高中物理数学知识准备
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解: .
二、直角三角形
1、弧度与角度的转换关系
1度=π/180弧度( ≈弧度 )1弧度=180°/π (≈°)
【课堂例题3】360°=360×π/180 =2π 弧度
&
4π/3 弧度=4π/3 ×180°/π = 240°
2、弧长与圆心角、半径的关系
弧长 为圆心角(弧度单位)
周长
3、三角函数
(1)几种三角函数的定义
诱导公式四:
sin( -α)=sinαcos( -α)=-cosαtan( -α)=-tanα
$
诱导公式五 (k∈Z):
sin(2k· +α)=sinαcos(2k· +α)=cosαtan(2k· +α)=tanα
诱导公式六:
sin(2 -α)=sin(-α)=-sinα
cos(2 -α)=cos(-α)=cosα
《
、
附录:高中物理中的数学公式
1.正弦定理: .
2.余弦定理: ; ;
.
3.面积定理: (1) ( 分别表示a、b、c边上的高).
(2) .
4.常用不等式:
(1) (当且仅当a=b时取“=”号).
·
(2) (当且仅当a=b时取“=”号).
(3)
(4)
5.极值定理 已知 都是正数,则有
(1)如果积 是定值 ,那么当 时和 有最小值 ;
【课堂练习6】求经过点 两点直线的斜率和倾斜角。
}
五、有效数字
1. 有效数字:带有一位不可靠数字的近似数字叫做有效数字。有效数字的最后一位是误差所在位。
2. 有效数字位数的判定方法:
① 从左往右数,从第一个不为零的数字起,数到右边最末一位估读数字止。
② 有效数字的位数与小数点的位置无关,可以采用科学记数法来表示。如 ,有三位有效数字。
垂心:三角形的三条高所在直线相交于一点,该点称为三角形的垂心。
锐角三角形的垂心一定在三角形的内部,直角三角形的垂心为它的直角顶点,钝角三角形的垂心在三角形的外部.(如图)
-
外心:过不共线的三点A、B、C有且只有一个圆,该圆是三角形ABC的外接圆,圆心O为三角形的外心(如图)。三角形的外心到三个顶点的距离相等,是各边的垂直平分线的交点.
③ 以从左往右第一个不为零数字为标准,其左边的“0”不是有效数字,其右边的“0”是有效数字。如是3位有效数字,是4位有效数字。
④ 作为有效数字的“0”,不可省略不写。如不能将1.350cm,不能写成1.35cm,因为它们的误差不相同。
六、测量与记录结果
?
如测量长度、质量、时间等的数据,在记录时应带上单位。如一位同学测数学课本宽为14.75cm。倒数第二位“7”是十分位,所对应单位为该同学所用的刻度尺的最小刻度为毫米(mm);倒数第一位是百分位,为读数时的估计值,体现出测量的精确程度,在使用工具测量时,测量记录结果可以估计到最小刻度后一位。
}
正切(tanθ)
00
0
1
0
300
…
450
1
600
;
900
1
0
+∞
1800
0
1
|
+∞
初中很少遇到的370和530角,在高中物理试题中经常要用到它们。其实这两个角也是大家很熟悉的,还记得“勾3股4弦必5”吧在这个直角三角形中,长为5的边所对的是直角,长为3的边所对的锐角就是370,长为4的边对的角就是530。
14.等差数列的通项公式: ;
其前n项和公式: .
15.等比数列的通项公式: ;
其前n项的和公式: 或
tan(2 -α)=tan(-α)=-tanα
【课堂例题4】(2009全国卷Ⅰ文) 的值为
(A) (B) (C) (D)
《
解析:本小题考查诱导公式、特殊角的三角函数值,基础题。
,故选择A.
【课堂例题5】(2010年全国理科)记 ,那么
A. B.- C. D.-
命题意图:本小题主要考查诱导公式、同角三角函数关系式等三角函数知识,并突出了弦切互化这一转化思想的应用.
内心:三角形的三条角平分线相交于一点,是三角形的内心. 三角形的内心在三角形的内部,它到三角形的三边的距离相等.(如图)
图图
.
【选用例题2】已知 的三边长分别为 ,I为 的内心,且I在 的边 上的射影分别为D、E、F,求证: .
证明 作 的内切圆,则 分别为内切圆在三边上的切点, 为圆的从同一点作的两条切线, ,
② 时,在对称轴 ( )左侧, 值随 值的增大而减少;在对称轴( )右侧; 的值随 值的增大而增大。当 时, 取得最小值
③ 时,在对称轴 ( )左侧, 值随 值的增大而增大;在对称轴( )右侧; 的值随 值的增大而减少。当 时, 取得最大值
上述二次函数的性质可以分别通过上图直观地表示出来.因此,在今后解决二次函数问题时,可以借助于函数图像、利用数形结合的思想方法来解决问题.
Sin370= cos370=
sin530= cos530=
(3)、当0<α<90°时,正弦与正切函数为增函数,余弦与余切函数为减函数。
(4)平方和关系:
(5)正弦、余弦的诱导公式
^
诱导公式一:
诱导公式二:
诱导公式三:
sin( +α)=-sinαcos( +α)=-cosαtan( +α)=tanα
(2)如果和 是定值 ,那么当 时积 有最大值 .
6.三角倒数关系:
7.和角与差角(和差化积)公式:
;
8.积化和差公式:
9.平方正弦公式、平方余弦公式:
10.二倍角公式 :
.
.
11. =
(辅助角 所在象限由点 的象限决定, ).
12. 圆的标准方程 .
圆的一般方程 ( >0).
13.椭圆的标准方程
椭圆的参数方程是 : .
高中物理数学知识准备
!
一、乘法公式
1、我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式:
(1)平方差公式
(2)完全平方公式
2、我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式:
(1)立方和公式
(2)立方差公式
>
(3)两数和立方公式
(4)两数差立方公式
对上面列出的五个公式,有兴趣的同学可以自己去证明.
【课堂例题1】已知 , ,求 的值.
◈ =0°时, k=0;
:
◈ =90°时,k不存在。
④ 记住下列三角函数值
00
300
450
600
900
*
1200
1350
1500
1800
sin
?
cos
|
?
tan
>
2、二次函数
(1)二次函数的一般表示方式::
( ),
对称轴是 顶点是 ;
%
(2)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的性质:
①函数 的图象关于直线 对称。
同理,BD=BF,CD=CE.
即 .
【选用例题3】若三角形的内心与重心为同一点,求证:这个三角形为正三角形。证明:如图,O为三角形ABC的重心和内心。连AO并延长交BC于D。O为三角形的内心,故AD平分 ,
(角平分线性质定理)
O为三角形的重心,D为BC的中点,即BD=DC.
—
,即 .
同理可得,AB=BC. 为等边三角形.
四、函数及图像
1、一次函数及图像:
(1)若两个变量 , 间的关系式可以表示成 ( 为常数, 不等于0)的形式,则称 是 的一次函数。
一次函数y=kx+b(k≠0)是过(0,b),( ,0)两点的一条直线.
(2)当 =0时,称 是 的正比例函数。
正比例函数是当y=kx+b中b=0时特殊的一次函数.
正 比例函数y=kx(k≠0)是过(0,0),(1,k)两点的一条直线,是经过原点的一条直线。
解析: ,
所以 故选择B
4、三角形的“四心”
$
三角形是最重要的基本平面图形,很多较复杂的图形问题可以化归为三角形的问题.
在三角形中,角平分线、中线、高是三角形中的三种重Fra Baidu bibliotek线段.
重心:三角形的三条中线相交于一点,这个交点称为三角形的重心(如图)。
三角形的重心在三角形的内部,恰好是每条中线的三等分点.
图图
在直仍三角形Δ中,如下图所示,∠C是直角,∠A、∠B都是锐角。则AC、BC叫做直角边,AB叫做斜边。对于∠A来说,AC叫做∠A的邻边,BC叫做∠A的对边。
正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边。正切为对边比邻边,余切为邻边比对边。
,
正弦:
余弦:
正切:
(2)几个特殊角的三角函数值:
角度θ
正弦(sinθ)
余弦(cosθ)
(3)一次函数的图象斜率
;
①斜率的定义:平面直角坐标系中,已知两点P(x1,y1),Q(x2,y2),
如果x1≠x2,则直线PQ的斜率是 .
②几何意义:斜率是反映直线相对于x轴正方向的倾斜程度,
③ 直线倾斜角与斜率的关系
k=tan ( ≠900)
◈ 为锐角时,k>0; k 越大,直线倾斜度越大
◈ 为钝角时,k<0; k 越大,直线倾斜度越大
二、直角三角形
1、弧度与角度的转换关系
1度=π/180弧度( ≈弧度 )1弧度=180°/π (≈°)
【课堂例题3】360°=360×π/180 =2π 弧度
&
4π/3 弧度=4π/3 ×180°/π = 240°
2、弧长与圆心角、半径的关系
弧长 为圆心角(弧度单位)
周长
3、三角函数
(1)几种三角函数的定义
诱导公式四:
sin( -α)=sinαcos( -α)=-cosαtan( -α)=-tanα
$
诱导公式五 (k∈Z):
sin(2k· +α)=sinαcos(2k· +α)=cosαtan(2k· +α)=tanα
诱导公式六:
sin(2 -α)=sin(-α)=-sinα
cos(2 -α)=cos(-α)=cosα
《
、
附录:高中物理中的数学公式
1.正弦定理: .
2.余弦定理: ; ;
.
3.面积定理: (1) ( 分别表示a、b、c边上的高).
(2) .
4.常用不等式:
(1) (当且仅当a=b时取“=”号).
·
(2) (当且仅当a=b时取“=”号).
(3)
(4)
5.极值定理 已知 都是正数,则有
(1)如果积 是定值 ,那么当 时和 有最小值 ;
【课堂练习6】求经过点 两点直线的斜率和倾斜角。
}
五、有效数字
1. 有效数字:带有一位不可靠数字的近似数字叫做有效数字。有效数字的最后一位是误差所在位。
2. 有效数字位数的判定方法:
① 从左往右数,从第一个不为零的数字起,数到右边最末一位估读数字止。
② 有效数字的位数与小数点的位置无关,可以采用科学记数法来表示。如 ,有三位有效数字。
垂心:三角形的三条高所在直线相交于一点,该点称为三角形的垂心。
锐角三角形的垂心一定在三角形的内部,直角三角形的垂心为它的直角顶点,钝角三角形的垂心在三角形的外部.(如图)
-
外心:过不共线的三点A、B、C有且只有一个圆,该圆是三角形ABC的外接圆,圆心O为三角形的外心(如图)。三角形的外心到三个顶点的距离相等,是各边的垂直平分线的交点.
③ 以从左往右第一个不为零数字为标准,其左边的“0”不是有效数字,其右边的“0”是有效数字。如是3位有效数字,是4位有效数字。
④ 作为有效数字的“0”,不可省略不写。如不能将1.350cm,不能写成1.35cm,因为它们的误差不相同。
六、测量与记录结果
?
如测量长度、质量、时间等的数据,在记录时应带上单位。如一位同学测数学课本宽为14.75cm。倒数第二位“7”是十分位,所对应单位为该同学所用的刻度尺的最小刻度为毫米(mm);倒数第一位是百分位,为读数时的估计值,体现出测量的精确程度,在使用工具测量时,测量记录结果可以估计到最小刻度后一位。
}
正切(tanθ)
00
0
1
0
300
…
450
1
600
;
900
1
0
+∞
1800
0
1
|
+∞
初中很少遇到的370和530角,在高中物理试题中经常要用到它们。其实这两个角也是大家很熟悉的,还记得“勾3股4弦必5”吧在这个直角三角形中,长为5的边所对的是直角,长为3的边所对的锐角就是370,长为4的边对的角就是530。
14.等差数列的通项公式: ;
其前n项和公式: .
15.等比数列的通项公式: ;
其前n项的和公式: 或
tan(2 -α)=tan(-α)=-tanα
【课堂例题4】(2009全国卷Ⅰ文) 的值为
(A) (B) (C) (D)
《
解析:本小题考查诱导公式、特殊角的三角函数值,基础题。
,故选择A.
【课堂例题5】(2010年全国理科)记 ,那么
A. B.- C. D.-
命题意图:本小题主要考查诱导公式、同角三角函数关系式等三角函数知识,并突出了弦切互化这一转化思想的应用.
内心:三角形的三条角平分线相交于一点,是三角形的内心. 三角形的内心在三角形的内部,它到三角形的三边的距离相等.(如图)
图图
.
【选用例题2】已知 的三边长分别为 ,I为 的内心,且I在 的边 上的射影分别为D、E、F,求证: .
证明 作 的内切圆,则 分别为内切圆在三边上的切点, 为圆的从同一点作的两条切线, ,
② 时,在对称轴 ( )左侧, 值随 值的增大而减少;在对称轴( )右侧; 的值随 值的增大而增大。当 时, 取得最小值
③ 时,在对称轴 ( )左侧, 值随 值的增大而增大;在对称轴( )右侧; 的值随 值的增大而减少。当 时, 取得最大值
上述二次函数的性质可以分别通过上图直观地表示出来.因此,在今后解决二次函数问题时,可以借助于函数图像、利用数形结合的思想方法来解决问题.
Sin370= cos370=
sin530= cos530=
(3)、当0<α<90°时,正弦与正切函数为增函数,余弦与余切函数为减函数。
(4)平方和关系:
(5)正弦、余弦的诱导公式
^
诱导公式一:
诱导公式二:
诱导公式三:
sin( +α)=-sinαcos( +α)=-cosαtan( +α)=tanα
(2)如果和 是定值 ,那么当 时积 有最大值 .
6.三角倒数关系:
7.和角与差角(和差化积)公式:
;
8.积化和差公式:
9.平方正弦公式、平方余弦公式:
10.二倍角公式 :
.
.
11. =
(辅助角 所在象限由点 的象限决定, ).
12. 圆的标准方程 .
圆的一般方程 ( >0).
13.椭圆的标准方程
椭圆的参数方程是 : .
高中物理数学知识准备
!
一、乘法公式
1、我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式:
(1)平方差公式
(2)完全平方公式
2、我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式:
(1)立方和公式
(2)立方差公式
>
(3)两数和立方公式
(4)两数差立方公式
对上面列出的五个公式,有兴趣的同学可以自己去证明.
【课堂例题1】已知 , ,求 的值.
◈ =0°时, k=0;
:
◈ =90°时,k不存在。
④ 记住下列三角函数值
00
300
450
600
900
*
1200
1350
1500
1800
sin
?
cos
|
?
tan
>
2、二次函数
(1)二次函数的一般表示方式::
( ),
对称轴是 顶点是 ;
%
(2)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的性质:
①函数 的图象关于直线 对称。
同理,BD=BF,CD=CE.
即 .
【选用例题3】若三角形的内心与重心为同一点,求证:这个三角形为正三角形。证明:如图,O为三角形ABC的重心和内心。连AO并延长交BC于D。O为三角形的内心,故AD平分 ,
(角平分线性质定理)
O为三角形的重心,D为BC的中点,即BD=DC.
—
,即 .
同理可得,AB=BC. 为等边三角形.
四、函数及图像
1、一次函数及图像:
(1)若两个变量 , 间的关系式可以表示成 ( 为常数, 不等于0)的形式,则称 是 的一次函数。
一次函数y=kx+b(k≠0)是过(0,b),( ,0)两点的一条直线.
(2)当 =0时,称 是 的正比例函数。
正比例函数是当y=kx+b中b=0时特殊的一次函数.
正 比例函数y=kx(k≠0)是过(0,0),(1,k)两点的一条直线,是经过原点的一条直线。
解析: ,
所以 故选择B
4、三角形的“四心”
$
三角形是最重要的基本平面图形,很多较复杂的图形问题可以化归为三角形的问题.
在三角形中,角平分线、中线、高是三角形中的三种重Fra Baidu bibliotek线段.
重心:三角形的三条中线相交于一点,这个交点称为三角形的重心(如图)。
三角形的重心在三角形的内部,恰好是每条中线的三等分点.
图图
在直仍三角形Δ中,如下图所示,∠C是直角,∠A、∠B都是锐角。则AC、BC叫做直角边,AB叫做斜边。对于∠A来说,AC叫做∠A的邻边,BC叫做∠A的对边。
正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边。正切为对边比邻边,余切为邻边比对边。
,
正弦:
余弦:
正切:
(2)几个特殊角的三角函数值:
角度θ
正弦(sinθ)
余弦(cosθ)
(3)一次函数的图象斜率
;
①斜率的定义:平面直角坐标系中,已知两点P(x1,y1),Q(x2,y2),
如果x1≠x2,则直线PQ的斜率是 .
②几何意义:斜率是反映直线相对于x轴正方向的倾斜程度,
③ 直线倾斜角与斜率的关系
k=tan ( ≠900)
◈ 为锐角时,k>0; k 越大,直线倾斜度越大
◈ 为钝角时,k<0; k 越大,直线倾斜度越大