职业对从业者素养的要求19页PPT
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职业对从业者的要求
形成良好的的职业素质，不论你在哪一间公 司工作，你都是最受欢迎的的！
第二页，编辑于星期一：二十二点 五十六分。
带着问题看案例：最美司机吴斌
•他面对突发事件有什么表现？
•他的行为与他的驾驶技能有什么关系？ •驾驶技能高，就能有吴斌这种表现吗？
•他的行为是“做人”，还是“做事”？
•吴斌为什么被称为“最美司机”？
职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品
质，主要呈现为从业者遵循职业内在要求，在个
人世界观、价值观、人生观和具有的专业知识、技
能基础上表现出来的作风和行为习惯。
职业素养涵盖职业道德、职业形象、职业安全、 职业能力、职业体能、职业审美等诸多方面的 观念意识及其相应的作风和行为习惯。
第五页，编辑于星期一：二十二点 五十六分。
企业中什么样的员工受欢迎
我们来做个试验：你此刻坐在办公室里——周围有6名职员。 把其中一名叫来，对他说：“请帮我查一查百科全书，把哥 立奇的生平做成一篇摘录。”那个职员绝不会静静地说： “好的，先生”，然后就去执行。他反而会满脸狐疑的提出 一个或数个下列的问题：
他是谁呀？哪套百科全书？ 百科全书放在哪儿？这是我的工作吗？
（三）、职业素养是“四育”有机融合的结果
德育——职业素养的“灵魂” 智育——职业素养的“主体” 体育——职业素养的“载体”
美育——职业素养的“情感”
做人 做事 做事 做人
第十三页，编辑于星期一：二十二点 五十六分。
一位企业家在分析员工职业素养时，写了“一百万”
没“1”，“0”失去意义
责任心和敬业排在前列 1000000
职业对从业者的要求，往往不分地区、国别、人种，只要从事这 一职业，从业者就应该具备相应的综合品质，反映了职业对从业者的客观
第二页，编辑于星期一：二十二点 五十六分。
带着问题看案例：最美司机吴斌
•他面对突发事件有什么表现？
•他的行为与他的驾驶技能有什么关系？ •驾驶技能高，就能有吴斌这种表现吗？
•他的行为是“做人”，还是“做事”？
•吴斌为什么被称为“最美司机”？
职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品
质，主要呈现为从业者遵循职业内在要求，在个
人世界观、价值观、人生观和具有的专业知识、技
能基础上表现出来的作风和行为习惯。
职业素养涵盖职业道德、职业形象、职业安全、 职业能力、职业体能、职业审美等诸多方面的 观念意识及其相应的作风和行为习惯。
第五页，编辑于星期一：二十二点 五十六分。
企业中什么样的员工受欢迎
我们来做个试验：你此刻坐在办公室里——周围有6名职员。 把其中一名叫来，对他说：“请帮我查一查百科全书，把哥 立奇的生平做成一篇摘录。”那个职员绝不会静静地说： “好的，先生”，然后就去执行。他反而会满脸狐疑的提出 一个或数个下列的问题：
他是谁呀？哪套百科全书？ 百科全书放在哪儿？这是我的工作吗？
（三）、职业素养是“四育”有机融合的结果
德育——职业素养的“灵魂” 智育——职业素养的“主体” 体育——职业素养的“载体”
美育——职业素养的“情感”
做人 做事 做事 做人
第十三页，编辑于星期一：二十二点 五十六分。
一位企业家在分析员工职业素养时，写了“一百万”
没“1”，“0”失去意义
责任心和敬业排在前列 1000000
职业对从业者的要求，往往不分地区、国别、人种，只要从事这 一职业，从业者就应该具备相应的综合品质，反映了职业对从业者的客观
职业对从业者素质的要求有哪些
职业对从业者素质的要求有哪些 在职业素养教育的过程中,出现了混淆职业素养和职业礼仪、职业素养教育缺乏可⾏⽅案以及职业素养教育⼈员素质不⾼等问题。
这是爱汇⽹店铺整理的职业对从业者素质的要求有哪些，希望你能从中得到感悟! 职业对从业者素质的要求有哪些 A.⾝体素质。
指体质和健康(主要指⽣理)⽅⾯的素质。
B.⼼理素质。
指认知、感知、记忆、想像、情感、意志、态度、个性特征(兴趣、能⼒、⽓质、性格、习惯)等⽅⾯的素质。
C.政治素质。
指政治⽴场、政治观点、政治信念与信仰等⽅⾯的素质。
D.思想素质。
指思想认识、思想觉悟、思想⽅法、价值观念等⽅⾯的素质。
E.道德素质。
指道德认识、道德情感、道德意志、道德⾏为、道德修养、组织纪律观念⽅⾯的素质。
F.科技⽂化素质。
指科学知识、技术知识、⽂化知识、⽂化修养⽅⾯的素质。
G.审美素质。
指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能⼒⽅⾯的素质。
H.专业素质。
指专业知识、专业理论、专业技能、必要的组织管理能⼒等。
I.社会交往和适应素质。
主要是语⾔表达能⼒、社交活动能⼒、社会适应能⼒等。
J.学习和创新⽅⾯的素质。
主要是学习能⼒、信息能⼒、创新意识、创新精神、创新能⼒、创业意识与创业能⼒等。
着重讲解⼼理、思想、道德、科技⽂化、专业、社交适应、学习创新⽅⾯的素质 职业素养的核⼼内容 (⼀)职业⼼念 “职业⼼念”是职业素养的核⼼。
那么良好的职业素养包涵了那些的职业⼼念呢?应该包涵了良好的职业道德，正⾯积极的职业⼼态和正确的职业价值观意识，是⼀个成功职业⼈必须具备的核⼼素养。
良好的职业⼼念应该是由爱岗、敬业、忠诚、奉献、正⾯、乐观、⽤⼼、开放、合作及始终如⼀等这些关键词组成。
(⼆)职业知识技能 “职业知识技能”是做好⼀个职业应该具备的专业知识和能⼒。
俗话说“三百六⼗⾏，⾏⾏出状元”没有过硬的专业知识，没有精湛的职业技能，就⽆法把⼀件事情做好，就更不可能成为“状元”了。
职业道德与职业素养培训PPT课件精品模板分享(带动画)
职业素养的内涵与外延
对未来工作的展望与建议
提升职业道德与职业素养
培养团队合作精神
不断学习和进步
关注行业发展趋势，积极适应变化
汇报人：
感谢观看
责任：尽职尽责，履行职业义务，承担社会责任
公正：公正公平，不偏袒、不歧视，维护社会公正和公平
保密：保守秘密，保护机密信息，不泄露他人隐私和商业机密
廉洁自律：廉洁奉公，自律自强，不接受贿赂和不正当收益
03
职业素养的内涵
职业素养的定义
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
包括职业道德、职业意识、职业行为习惯和职业技能等方面
案例分析：分析员工职业道德与职业素养对企业发展的影响，包括提高工作效率、增强企业形象、促进企业可持续发展等方面。
案例总结：总结案例的启示和意义，强调员工职业道德与职业素养对企业发展的重要性，提出相应的建议和措施。
07
总结与展望
总结本次培训的主要内容
职业道德的重要性
职业道德与职业素养的关系
本次培训的主要内容和收获
职业素养则涵盖了职业道德、职业技能、职业态度等多个方面，是职业发展的基础。
职业道德与职业素养相互促进，共同提升从业者的职业水平和综合素质。
职业素养是职业道德的体现
职业素养与职业道德共同提升
职业素养与职业道德相互促进
职业素养是职业道德的体现
职业素养是职业道德的基石
职业道德与职业素养的相互促进
职业道德是职业素养的重要组成部分
注重实践锻炼，不断积累经验
实践是检验职业道德与职业素养的唯一标准
不断总结经验，提高自己的职业素养
通过实践锻炼提高职业道德与职业素养
在实践中不断积累经验和教训
对未来工作的展望与建议
提升职业道德与职业素养
培养团队合作精神
不断学习和进步
关注行业发展趋势，积极适应变化
汇报人：
感谢观看
责任：尽职尽责，履行职业义务，承担社会责任
公正：公正公平，不偏袒、不歧视，维护社会公正和公平
保密：保守秘密，保护机密信息，不泄露他人隐私和商业机密
廉洁自律：廉洁奉公，自律自强，不接受贿赂和不正当收益
03
职业素养的内涵
职业素养的定义
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
包括职业道德、职业意识、职业行为习惯和职业技能等方面
案例分析：分析员工职业道德与职业素养对企业发展的影响，包括提高工作效率、增强企业形象、促进企业可持续发展等方面。
案例总结：总结案例的启示和意义，强调员工职业道德与职业素养对企业发展的重要性，提出相应的建议和措施。
07
总结与展望
总结本次培训的主要内容
职业道德的重要性
职业道德与职业素养的关系
本次培训的主要内容和收获
职业素养则涵盖了职业道德、职业技能、职业态度等多个方面，是职业发展的基础。
职业道德与职业素养相互促进，共同提升从业者的职业水平和综合素质。
职业素养是职业道德的体现
职业素养与职业道德共同提升
职业素养与职业道德相互促进
职业素养是职业道德的体现
职业素养是职业道德的基石
职业道德与职业素养的相互促进
职业道德是职业素养的重要组成部分
注重实践锻炼，不断积累经验
实践是检验职业道德与职业素养的唯一标准
不断总结经验，提高自己的职业素养
通过实践锻炼提高职业道德与职业素养
在实践中不断积累经验和教训
职业对从业者素养的要求分析
+ 职业素养的各种行为表现
及其形成过程之间，存在 着相辅相成、相互促进的 关系。
行为习惯养成
思维方式建立
+ 职业素养作为从业者在职业活动中表现出
来的综合品质，要求从业者德智体美全面 发展，对接中等职业学校“德育、智育、 体育、美育”诸多方面。
+ 德育，美育侧重于“做人”，智
育、体育侧重于“做事”。
我不同意你这种解释，你在怀疑我的智商。我相信在被查获 前，你可能有数百次逃票的经历。”“那也罪不至死吧？干 吗那么较真？以后改还不行？”“不、不，先生。此事证明 了两点：一、你不尊重规则，不仅如此，你擅于发现规则中 的漏洞并恶意使用；二、你不值得信任，而我们公司的许多 工作的进行是必须依靠信任进行的，因为如果你负责了某个 地区的市场开发，公司将赋予你许多职权。为了节约成本， 我们没有办法设置复杂的监督机构，正如我们的公共交通系 统一样。所以我们没有办法雇佣你，可以确切地说，在这个 国家甚至整个欧盟，你可能找不到雇佣你的公司，因为没人 会冒这个险的。
+ 为什么企业不雇佣他呢？
+ 1.职业素养是从业者必备的综合品质
+ 2.职业素养是可训练的作风和行为习惯 + 3.职业素养是“四育”有机融合的结果
如何定义职业素养？ 职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质，主 要呈现为从业者遵循职业在内要求，在个人世界观、价值 观、人生观和具有的专业知识、技能基础上表现出来的作 风和行为习惯。 职业素养涵盖职业道德、职业形象、职业安全、职业能力 职业体能、职业审美等诸多方面的观念意识及其相应的作 风和行为习惯。
编者：宁洁、杨佳妮、李彩云、郑嘉慧、刘瑞
+
一位中国留学生发现了这个管理上的漏洞，他很乐意不用买票而坐车到处溜达，在 留学的几年期间，他一共因逃票被抓了三次。他毕业后，试图在当地寻找工作。他 向许多跨国大公司投了自己的资料，因为他知道这些公司都在积极地开发亚太市场， 可都被拒绝了，一次次的失败，使他愤怒。他认为一定是这些公司有种族歧视的倾 向，排斥中国人。最后一次，他冲进了人力资源部经理的办公室，要求经理对于不 予录用他给出一个合理的理由。下面的一段对话很令人玩味。”先生，我们并不是 歧视你，相反，我们很重视你。因为我们公司一直在开发中国市场，我们需要一些 优秀的本土人才来协助我们完成这个工作，所以你一来求职的时候，我们对你的教 育背景和学术水平很感兴趣，老实说，从工作能力上，你就是我们所要找的人。那 为什么不收天下英才为贵公司所用？因为我们查了你的信用记录，发现你有三次乘 公车逃票被处罚的记录”。”我不否认这个。但为了这点小事，你们就放弃了一个 多次在学报上发表过论文的人才？”“小事？我们并不认为这是小事。我们注意到， 第一次逃票是在你来我们国家后的第一个星期，检查人员相信了你的解释，因为你 说自己还不熟悉自助售票系统，只是给你补了票。但在这之后，你又两次逃 票。”“那时刚好我口袋中没有零钱。”“不、不，先生。
中职生职业生涯规划课件PPT课件
第7页/共80页
五、中职生职业生涯规划的特点
• 1、专业定向后初次就业 • 2、必须面对就业难的现状 • 3、必须把个人与经济发展联系起来 • 4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念 • 5、指导自己就业和创业
第8页/共80页
深入探究
• 我们专业的学生，在做职业生涯规划时还有什么特殊性吗？
第9页/共80页
第11页/共80页
第二单元：职业生涯发展条件与机遇
第12页/共80页
提问：
你对所学的专业了解多少？
（我们主要会学习些什么课程，以后出来我们可以做什么，我们 需要取得些什么职业资格证书）
第13页/共80页
一、寻找飞翔的起点------专业和专业对应的职业群
• 1、专业和专业学习 • 2、专业对应的职业群 • 3、专业与职业的关系：
《撕思人生》
• 我们要理解职业生涯规划的重要性，先一起来做一个《撕思人生》的游戏。 • 《斯思人生》游戏说明 • １.在所发的白纸条上画一个长线段。在起点上写上你的出生日期和年龄0岁，在终点上
标注出你自己预测的死亡年龄。 • 2.在线段的适当位置上标注出你现在的年龄，并将这之前的得线段撕下来。 • 3.然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最迫切想要实现的三件事。 • 4.在线段的适当位置上标注上你想功成名就的年龄，然后经这以后的线段撕下来。 • 5.剩下的部分有多少？你手中拿的这段时间是什么，有多少？（我们可以用来努力学习
和工作的时间）
第1页/共80页
1.面对这张纸，你有何感受？那仅有的，可以用来努力学习和拼命工作的时间，我们又该怎样利用呢？ 2.职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划，是对个人职业前途的瞻望，使实现职业理想的
五、中职生职业生涯规划的特点
• 1、专业定向后初次就业 • 2、必须面对就业难的现状 • 3、必须把个人与经济发展联系起来 • 4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念 • 5、指导自己就业和创业
第8页/共80页
深入探究
• 我们专业的学生，在做职业生涯规划时还有什么特殊性吗？
第9页/共80页
第11页/共80页
第二单元：职业生涯发展条件与机遇
第12页/共80页
提问：
你对所学的专业了解多少？
（我们主要会学习些什么课程，以后出来我们可以做什么，我们 需要取得些什么职业资格证书）
第13页/共80页
一、寻找飞翔的起点------专业和专业对应的职业群
• 1、专业和专业学习 • 2、专业对应的职业群 • 3、专业与职业的关系：
《撕思人生》
• 我们要理解职业生涯规划的重要性，先一起来做一个《撕思人生》的游戏。 • 《斯思人生》游戏说明 • １.在所发的白纸条上画一个长线段。在起点上写上你的出生日期和年龄0岁，在终点上
标注出你自己预测的死亡年龄。 • 2.在线段的适当位置上标注出你现在的年龄，并将这之前的得线段撕下来。 • 3.然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最迫切想要实现的三件事。 • 4.在线段的适当位置上标注上你想功成名就的年龄，然后经这以后的线段撕下来。 • 5.剩下的部分有多少？你手中拿的这段时间是什么，有多少？（我们可以用来努力学习
和工作的时间）
第1页/共80页
1.面对这张纸，你有何感受？那仅有的，可以用来努力学习和拼命工作的时间，我们又该怎样利用呢？ 2.职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划，是对个人职业前途的瞻望，使实现职业理想的
职业素养-职业责任
对下级职员的职责
对社会的责任
一、职业责任
• 广义的职业责任注重职业责任的外部表现 ，分为对企业的责任，对相关利益者的责 任以及对社会的责任。而狭义的职业责任 注重职业责任在企业内部的体现，包括职 业者对于上级领导的责任、对于平级同事 的责任以及对下级职院的责任。
一、职业责任
• 职业责任，一般又可以分为消极责任和积极责任 两种。 • 其中，消极责任认为，责任是作为一种义务的责 任，是关于在给定状态下，谁来承担责任的问题 ，即在事情发生后所要求承担的责任。消极责任 的一个中心问题是“你为什么那么做”（Why did you do it?）”,而积极责任重点强调当前状态下的 活动，或是对未来不希望发生的事情的阻止行为 ，它的中心问题是“需要做什么（What is to be done?）”。
一、职业责任
• • • • • 3、如何提高自己的职业责任感？ 第一，培养职业责任意识； 第二，对工作要有主动性。 第三，提高思想道德品质。
二、职业道德
• 1、什么是职业道德？ • 职业道德是指所有从业人员在职业活动中应 该遵循的行为准则，是一定职业范围内的特 殊道德要求，是职业品德、职业纪律、专业 胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范 围，它通过公约、守则等对职业生活中的某 些方面加以规范。职业道德既是本行业人员 在职业活动中的行为规范，又是行业对社会 所负的道德责任和义务。
第三讲 职业责任与职业道德
• 一、职业责任 • 二、职业道德
一、职业责任
• 一、什么是职业责任？ • 龚鉴瑛（2005）认为：职业责任是指从业者在特 定的职业活动中所承担的相关责任，包括职业活 动所要求的应做的工作，以及没有达到职业活动 的要求而应该承担后果的责任。 • 包季鸣（2012）认为：职业责任的定义要分为两 个层次，如图3-1所示。在狭义层面上，职业责任 是指职业者对自己的上级领导、平级同事以及下 级职员所要承担的必要职责以及相应后果的承担 。
职业道德与法律第五课提升职业境界ppt课件
1、确立道德评价标准
2、严于解剖自己、全面客观看待自己、善 于激发和培育积极、健康的道德情感。
3、立足于日常生活实践和岗位实践， 着力于坚持不懈。
编辑课件
15
引导性沉思
编辑课件
16
课堂评价
今天我学习了第……课第……框， 通过学习，我学习了……知识，明白了……道理； 认同和接受了……观点，澄清过去在……问题上错
叫菲利的小伙子看出老人的心思，他拿来一把椅子，告诉
老人就在这里坐着吧。两个小时过去了，雨停了。临走时,
老人拉住菲利的手千恩万谢，并要了菲利一张名片。两个
月后费城百货公司收到一张订单：说是苏格兰一家新建城
堡要使用办公用品，都要从费城百货公司定，指名要菲利
去取订单。老板估算了一下，这个订单带给公司的利润比
②在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来
的道德境界却有如此大的不同？
③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。
编辑课件
3
有人说：等到了工作 岗位上，职业道德行 为习惯就会自然而然 形成，不用刻意培养 训练。
也有人说：我们还没 有工作，现在进行职 业道德养成训练为时 尚早。
编辑课件
6
案例2
案例3
病房里，卫校实习生丁茹 准备给病人打点滴。刚要 注射时，一不小心，手碰 到了一次性注射针头上。 尽管患者没有看到，当时 病房里也没有别人，而且 丁茹的手也刚刚消过毒， 但她还是决定更换一只新
的注射器。
锅炉工大赵值夜班，因为 晚上喝了酒而睡着了，被 车间主任发现，罚款100 元，并做出书面检讨。事 后，大赵非但不认真反思 自己的问题，反而认为自 己被抓是倒霉，还埋怨车 间主任不近人情。
2、严于解剖自己、全面客观看待自己、善 于激发和培育积极、健康的道德情感。
3、立足于日常生活实践和岗位实践， 着力于坚持不懈。
编辑课件
15
引导性沉思
编辑课件
16
课堂评价
今天我学习了第……课第……框， 通过学习，我学习了……知识，明白了……道理； 认同和接受了……观点，澄清过去在……问题上错
叫菲利的小伙子看出老人的心思，他拿来一把椅子，告诉
老人就在这里坐着吧。两个小时过去了，雨停了。临走时,
老人拉住菲利的手千恩万谢，并要了菲利一张名片。两个
月后费城百货公司收到一张订单：说是苏格兰一家新建城
堡要使用办公用品，都要从费城百货公司定，指名要菲利
去取订单。老板估算了一下，这个订单带给公司的利润比
②在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来
的道德境界却有如此大的不同？
③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。
编辑课件
3
有人说：等到了工作 岗位上，职业道德行 为习惯就会自然而然 形成，不用刻意培养 训练。
也有人说：我们还没 有工作，现在进行职 业道德养成训练为时 尚早。
编辑课件
6
案例2
案例3
病房里，卫校实习生丁茹 准备给病人打点滴。刚要 注射时，一不小心，手碰 到了一次性注射针头上。 尽管患者没有看到，当时 病房里也没有别人，而且 丁茹的手也刚刚消过毒， 但她还是决定更换一只新
的注射器。
锅炉工大赵值夜班，因为 晚上喝了酒而睡着了，被 车间主任发现，罚款100 元，并做出书面检讨。事 后，大赵非但不认真反思 自己的问题，反而认为自 己被抓是倒霉，还埋怨车 间主任不近人情。
职业对从业者素质的要求
职业对从业者素质的要求
在现代职场中，从业者需要具备多种素质。了解职业的背景和前景对于个人 发展至关重要。
行业竞争激烈
1 不断发展的市场
职业的技术需求不断变化，要能跟上市场的步伐。
2 人才拥有者众多
需要有独特的技能和特长来脱颖而出。
3 全球化竞争
竞争范围不再局限于本地，需要具备全球视野。
基本专业要求
学历与专业知识
获得相关学历和专业知识是进 入该职业的基本要求。
技术与工作技能
掌握该职业所需的技术和工作 技能是必不可少的。
扎实的基础
基础知识的掌握对于在职业中 取得成功至关重要。
沟通与人际关系技巧
1 有效的沟通能力
能够准确表达自己的想法，并理解他人的需求和意见。
2 建立良好的人际关系
与他人建立良好的关系，有助于工作中的合作和协作。
3 解决冲突和处理问题
能够有效地解决冲突并处理工作中的问题。
领导能力和团队合作精神
1
发展领导能力
培养领导能力，能够在团队中协调和激励他人。
2
团队合作和协作
与团队成员合作，共同完成任务，实现共同目标。
3
有效的团队管理
能够管理团队并引导他们向着共同的目标努力。
创新思维和问题解决能力
创新思维
能够独立思考并提出新颖的解决方案，推动职业发展。
问题识别与分析
能够准确识别和分析问题，并提出解决方案。
快速决策
在工作中能够迅速做出决策，并承担相应的责任。
持续学习与自我提升
持续学习
不断学习新知识和技能，保持在职业上的竞争力。
自我反思和Байду номын сангаас馈
定期进行自我反思和接受他人的反馈，不断完善自 己。
在现代职场中，从业者需要具备多种素质。了解职业的背景和前景对于个人 发展至关重要。
行业竞争激烈
1 不断发展的市场
职业的技术需求不断变化，要能跟上市场的步伐。
2 人才拥有者众多
需要有独特的技能和特长来脱颖而出。
3 全球化竞争
竞争范围不再局限于本地，需要具备全球视野。
基本专业要求
学历与专业知识
获得相关学历和专业知识是进 入该职业的基本要求。
技术与工作技能
掌握该职业所需的技术和工作 技能是必不可少的。
扎实的基础
基础知识的掌握对于在职业中 取得成功至关重要。
沟通与人际关系技巧
1 有效的沟通能力
能够准确表达自己的想法，并理解他人的需求和意见。
2 建立良好的人际关系
与他人建立良好的关系，有助于工作中的合作和协作。
3 解决冲突和处理问题
能够有效地解决冲突并处理工作中的问题。
领导能力和团队合作精神
1
发展领导能力
培养领导能力，能够在团队中协调和激励他人。
2
团队合作和协作
与团队成员合作，共同完成任务，实现共同目标。
3
有效的团队管理
能够管理团队并引导他们向着共同的目标努力。
创新思维和问题解决能力
创新思维
能够独立思考并提出新颖的解决方案，推动职业发展。
问题识别与分析
能够准确识别和分析问题，并提出解决方案。
快速决策
在工作中能够迅速做出决策，并承担相应的责任。
持续学习与自我提升
持续学习
不断学习新知识和技能，保持在职业上的竞争力。
自我反思和Байду номын сангаас馈
定期进行自我反思和接受他人的反馈，不断完善自 己。
职业对从业者素养有什么要求
职业对从业者素养有什么要求职业对从业者素养有什么要求职业对从业者素养有什么要求一、职业价值观什么让你觉得有价值?让你愿意追寻?获得时有成就感?当你把它们归结起来的时候，你就会发你当下的职业价值观。
它们会让你帮助你评价现在的职业和未来的向往是否让你觉得有价值。
在梳理的职业价值观时有两个要点。
第一是要分清楚那些价值观是自己成长出来的，那些价值观是被别人赋予的。
只有前者才是你自己真正的职业价值观，当你以后者为标准的时候往往你的决定会让自己很难受。
第二是要对自己的职业价值观进行排序，优先满足那些你认为最重要的，会让你发现很多决策并不在那么为难了。
二、真正的兴趣聊到职业生涯，一定离不开兴趣。
今天喜欢IT ，明天想搞教育，这些是兴趣，但不一定是你真正的兴趣。
人往往对自己对不了解的东西会好奇，对做不好的事情说：“我不感兴趣”。
要想了解到真正的兴趣，第一要排除那些肤浅的表面兴趣和伪装的没兴趣。
真正的兴趣不会经常变换。
相反，它会带给你更多的是持久的愉悦，就像回到家里吃妈妈做的菜。
第二要去饲养自己的兴趣，职场中的事情大多数都不能是“自己一个人玩儿”，因为有更多的参与者，必然就会让游戏变得更复杂，更具有挑战，也会更困难。
很多时候我们放弃某个“职业兴趣”并不是真的没有了兴趣，而是因为畏惧失败。
然而成长却总是在这里出现，面对困难，你才会获得成长，同时你会发现，这个游戏真不错。
三、才干与品质职场中的变化很快，知识在爆炸式增长，技能的保鲜期越来越短，就像我曾经的以为做市场的来询者说的：“还没搞明白博客和微博，微信就来了，感觉这个时代变化的太快。
”那有没有什么能力是可以变得慢一点的，能让我们这些奋斗的小强也可以有机会去“吃个火锅、唱唱歌”有，那就是你的才干和品质。
那些通过技能的练习已经进入到你的习惯中的能力，它们永远都不会被淘汰，它们也不会受到行业的限制。
比如认真负责的品质，积极主动的'才干。
在这里还是要说两点。
第一，才干和品质一定要通过其他的形式才能被人识别，比如你的工作业绩。
职业对从业者的要求
A、思想政治素质 B、科技文化素质
C、生理素质
D、心理素质
正确答案：C、生理素质
学习文档
2、职业素质的灵魂是:
A、思想政治素质
B、职业道德素质
C、身心素质 D、专业技能素质
正确答案：A、思想政治素质
学习文档
3、某机械厂的一位领导说：“机械工业 工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上 画得再好、再精确，工人操作中如果差 那么一毫米，最终出来的就可能是废 品。”这段话主要强调
学习文档
4 . 中专生的理想:
树立职业理想、道德 理想和生活理想
增强爱国主义、集体 主义和社会主义思想
树立正确的世界观、 人生观、价值观
学习文档
（ 二 )职业道德素质——保证
门童错在哪里？
学习文档
1 . 职业道德素质的含义: 职业道德素质是从业者在职业活动中表现出来的
遵守职业道德规范的状况。
2 . 社会主义职业道德规范的具体要求: 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、 服务群众、奉献社会
素质生理素质心理素质社会文化素质低级高级二职业素质及其特征教育劳动实践自我修养职业素质特征专业性稳定性内在性整体性发展性这幅漫画说明了什么
职业对从业者的要求
主讲人：
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1、知识要求: 应掌握和了解的概念:素质、职业素质、思想
政治素质、科学文化素质、专业技能素质、身 心素质。 2、能力要求：
利用所学知识分析自己的职业素质，能够 找出自己在哪些方面存在差距。 3、觉悟要求：
A、专业技能的重要性 B、思想政治的重要性 C、职业道德的重要性 D、身心素质的重要性
正确答案：A、专业技能的重要性 学习文档
4、科学文化素质就是：
A、文化课的成绩 B、对人类文化成果的认识和掌握 C、专业课的成绩 D、科学精神
职业生涯发展规划讲座--讲义PPT课件
❖ 一、阶段目标的特点与要素
❖ （1）阶段目标的特点
❖
阶段目标有三个特点：一是必须“跳一跳”；二是
“够得到”；三是“很具体”。
❖ （2）阶段目标“四要素”
❖
一是“什么”，即具体的职位、技术等级等；二是
“何时”，即什么时间达到；三是“内涵”，即该职
位对从业者素质的具体要求，以及该职位对从业者可
能有的精神、物质方面的汇报或期望；四是“机遇”，
主要原因
盲目扩招，人数激增 校企之间缺乏沟通和了解、信息渠道不够畅
通 高校专业设置或课程设置不太合理、脱离实
际需要 大学生普遍缺乏科学的职业生涯规划
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职业、生涯的概念
职业是劳动者能够稳定从事的有报酬工作，是 劳动者足够稳定地从事某项有报酬工作而获得 的劳动角色，是一种社会劳动岗位。
生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，它 统合了人一生中依序发展的各种职业和生活角 色，由此表现出独特的自我发展形式。
❖ 2、角色转换的四个重点
❖
第一是在学生时代做好转换的心理准备，了解两种
角色的定位区别，在日常学习和生活中加强针对性训
练，在实训期间由意识的强化；第二步是在首次就业
后，结合岗位特点，在从业实践中锻炼能力，争取尽
快完成角色转换。
❖ 以下四方面的转变是角色转换的重点，我们应该特别 重视：
• 成长导向向责任导向的转变。
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二、职业对从业者素 质的要求
思想道德素质 科学文化素质
专业素质 身体心理素质
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三、职业资格证书与职业生涯发展
职业资格证书对职业生涯发展的作用 学历文凭与职业资格证书
与中职生就业有关的职业资格证书 职业资格证书的选择
职业对从业者素养的要求共21页
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
职业对从业者素养的要求
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
45、自己的饭量自己知道。——苏联
职业对从业者素养的要求
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
职业操守和职业道德.ppt
方法。
2019-10-11Fra bibliotek谢谢你的观看
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小 结：
一、爱岗敬业的内容: 1.热爱本职工作； 2.为本职工作尽心尽力； 3.对职业态度严肃； 4.对自己的工作要专心、认真、负责任。 二、爱岗敬业的基本要求
1．干一行，爱一行 2．承担职业责任 3．提高职业技能 三、开拓创新
1.联想思维 2.发散思维
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2．承担职业责任
职业责任是指从业者在一定的职业岗位上 由岗位的性质、职能所赋予的特定的职责。
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职业责任具有三个特点：
职业责任具有明确的规定性。 职业责任与利益直接相关。 职业责任具有强制性。
台老式收音机“肢解”后又重新组装好了。父母发现王春亮
迷上无线电后，便为他买来了大量有关无线电维修方面的书
籍以及维修工具。１９８２年冬天，王春亮已经能驾轻就熟
地组装、维修各种收音机、录音机了。
自学成才开办门市 勇于钻研连攻难关
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１９８３年，在亲朋好友的帮助下，王春亮在村里开了一家维修店，
► 下肢瘫痪被迫辍学 无意间爱上无线电 ２００４年１月９日下午，记者在义马市临街的一间挂有
宇星科技公司招牌的门面房内见到了王春亮。宇星科技公司
是王春亮自己创办的公司，专营某种品牌的电脑，另外还承
办各种电器的维修。记者见到王春亮时，他正坐着轮椅忙着
接待进进出出的顾客。
提高职业素养PPT课件
▪ 职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和 行为准则。 职业道德不仅指一种行为要求，而且还包括本行业对社会所承担的道德责任和道德义 务，维护的是社会秩序或职业秩序。 职业道德是一般社会道德的特殊形式。职业道德的出现，与社会分工的发展相联系。 职业道德作为一种社会意识，是社会的、阶级的道德在职业生活中的具体体现，反映着道 德调解的特殊方向，又带有具体职业或行业活动的特点，是一般道德原则和道德规范的重 要补充。职业道德是在特定的职业生活中形成的，但在阶级对立的社会里，必然受阶级道 德的制约。社会主义制度确立后，随着生产资料公有制的实现，职业道德的性质发生了变 化，形成了新型的职业道德。各行各业共同遵循为人民服务的道德原则，成为社会主义和 共产主义道德体系的重要组成部分。
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凡是去过 “ 肯德基 ” 店的人 , 都会看见店门口有座雕塑： 一位外国老人，身穿白西装，态度和蔼可亲，他就是桑德斯 上校。他是全世界最大的速食炸鸡连锁店的创办人，一个 65 岁才开始创业的人！ 桑德斯上校退役后，身无分文，拿到平 生第一笔救济金只有 105 美元。他问自己：我到底还有什么 资源可以利用呢？我还能对人们作出什么贡献呢？他冥思苦 想，突然想起自己有一份秘方，那是一种炸鸡的秘方，人人 都可能喜爱它。我何不把这份秘方卖给哪家餐馆，教他们如 何制作？
职业素养包括四个方面
▪ 职业道德 ▪ 职业思想（意识） ▪ 职业行为习惯 ▪ 指从事一定职业的人在职业生活中 应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准 则。
▪ 公务员：忠于祖国，热爱人民。 ▪ 技术人员：质量第一，精益求精。 ▪ 商业服务员：顾客至上，公平交易。 ▪ 医务人员：防病治病，救死扶伤 ▪ 教师：为人师表，诲人不倦 ▪ 科技工作者：献身科学、造福人类 ▪ 财会人员：遵纪守法，廉洁奉公 ▪ 公安司法人员：秉公执法，维护法律尊严 ▪ 文艺工作者：传播真与善，塑造美的化身 ▪ 涉外人员：维护祖国尊严、坚持友好互惠。
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凡是去过 “ 肯德基 ” 店的人 , 都会看见店门口有座雕塑： 一位外国老人，身穿白西装，态度和蔼可亲，他就是桑德斯 上校。他是全世界最大的速食炸鸡连锁店的创办人，一个 65 岁才开始创业的人！ 桑德斯上校退役后，身无分文，拿到平 生第一笔救济金只有 105 美元。他问自己：我到底还有什么 资源可以利用呢？我还能对人们作出什么贡献呢？他冥思苦 想，突然想起自己有一份秘方，那是一种炸鸡的秘方，人人 都可能喜爱它。我何不把这份秘方卖给哪家餐馆，教他们如 何制作？
职业素养包括四个方面
▪ 职业道德 ▪ 职业思想（意识） ▪ 职业行为习惯 ▪ 指从事一定职业的人在职业生活中 应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准 则。
▪ 公务员：忠于祖国，热爱人民。 ▪ 技术人员：质量第一，精益求精。 ▪ 商业服务员：顾客至上，公平交易。 ▪ 医务人员：防病治病，救死扶伤 ▪ 教师：为人师表，诲人不倦 ▪ 科技工作者：献身科学、造福人类 ▪ 财会人员：遵纪守法，廉洁奉公 ▪ 公安司法人员：秉公执法，维护法律尊严 ▪ 文艺工作者：传播真与善，塑造美的化身 ▪ 涉外人员：维护祖国尊严、坚持友好互惠。
职业对从业者素养的要求.ppt
（综合职业品质--职业素养）
这样的员工受欢迎吗？
人力主管悄悄地对他说：“不，先生，你是足够优秀，但您 在德国有三次逃票记录。”主管又徐徐道来，“我们查过你的资料，第 一次逃票是在来德国第一个月，我们能够理解你还不熟悉自动售票系统！ 第二次是你在德国的第二年，按你的知识层面，不可能不会使用这个系 统吧！第三次是在前两个月，我们完全有理由认为你是故意在利用我们 机制的漏洞来逃票。你是知道的，票务系统人员每年只在有限的站点， 抽查两三次票，要知道，逃票率只有万分之三。因此，今后你在德国、 欧盟是很难找到工作的，希望你能理解。我们欧洲人也认为，每个制度 有漏洞，制度本身不是完美的，它的完美要我们每个人去维护。如果我 们派你到亚太地区工作，那公司对你的约束力非常小，假如每个员工都 有这样的行为，公司的管理成本是多么的巨大呀，甚至每个公司都这样， 那我们国家的文明将荡然无存……”他顿然无语，失落地回到公寓，正 如那位主管预言，他在德国、整个欧盟都没有找到喜欢的工作，一年后， 他回国……
一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1．原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促
进中国社会发展。
(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压
中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。
(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供 了物质条件。
2．特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和
C．轮船招商局的轮船
D．福州船政局的军舰
[解析]
由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民
到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 [答案] C
[题组冲关] 1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ( )
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