英语记录表
英语背诵记录表
组 sectionA sectionB sectionC sectionD
第 组 sectionA sectionB sectionC sectionD
单 课 单 课 单 课 单 课总
单课单课单课单课总
姓名 词 文 词 文 词 文 词 文 分 姓名 词 文 词 文 词 文 词 文 分
第
组 sectionA sectionB sectionC sectionD
单课单课单课单课总
姓名 词 文 词 文 词 文 词 文 分 姓名 词 文 词 文 词 文 词 文 分
第
组 sectionA sectionB sectionC sectionD
第 组 sectionA sectionB sectionC sectionD
单 课 单 课 单 课 单 课总
单课单课单课单课总
第 组 sectionA sectionB sectionC sectionD
单 课 单 课 单 课 单 课总
单课单课单课单课总
姓名 词 文 词 文 词 文 词 文 分 姓名 词 文 词 文 词 文 词 文 分
第
组 sectionA sectionB sectionC sectionD
第 组 sectionA sectionB sectionC sectionD
第 组 sectionA sectionB sectionC sectionD
单 课 单 课 单 课 单 课总
单课单课单课单课总
姓名 词 文 词 文 词 文 词 文 分 姓名 词 文 词 文 词 文 词 文 分
姓名 词 文 词 文 词 文 词 文 分 姓名 词 文 词 文 词 文 词 文 分
第
组 sectionA sectionB sectionC sectionD
七年级英语背诵记录表模板(1)
Un it 7
A 单课 词文
B 单课 词文
Uni t8
A 单课 词文
B 单课 词文
Unit 9
A 单课 词文
B 单课 词文
第六组
Section 内容
钟文进 岑奇雕 邓金明 李桦灿
Unit 1
A
B
单课 单课
词文词文
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
unit6
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
单课单课单课单课单课单课单课单课单课单课
词文词文
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
unit6
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
单课单课单课单课单课单课单课单课单课单课
词文词文词文词文词文词文词文词文词文词文
Un it 7
A 单课 词文
B 单课 词文
Uni t8
A 单课 词文
B 单课 词文
A 单课 词文
B 单课 词文
第四组
Section 内容
词文词文
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
unit6
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
单课单课单课单课单课单课单课单课单课单课
词文词文词文词文词文词文词文词文词文词文
Un it 7
A 单课 词文
B 单课 词文
Uni t8
A 单课 词文
英语学习情况记录表格
记录测验分数
课后学
习情况
（自己填
写）
听录音
记录星期几听了哪页内容和时间，如：周二听P28-31，35分钟
读背课文
如：周三背诵P29对话，周四读P30短文
默写单词
如：周二默写P29单词，周三默写P30短文
课外学习
如：做课外练习册，听英文歌，看英文原声电影，英语课外阅读，讲英文小故事等
本周自
我评价
对本周自己学习英语整体评价，写出做得好及不好的地方
备注1
（受老师批评或表扬记录）：随堂记录（包括成为冠军组成员）
备注2
（老师评定等级）况记录表格
英语学习情况记录表
第-----周学生签名：----------------家长签名：----------------
本周
学习
概况
课堂纪律
如：周一上课表现很好很认真；
周二上课说话；
周五上课玩东西；
作业情况
记录每次是否按时交作业
听写情况
记录每次听写情况，全对，或错了几个单词几个句子，或作弊偷看
小学英语听读记录表
二年级英语听、读记录表
姓名： ______
听、说、认、读、说是英语学习中最重要的元素，希望家长配合学校督促孩子每天听读课文并培养良好的听读习惯——“四到”：耳到眼到手到嘴到。
（耳朵听、眼睛看、手指、嘴读）学习要求：
1.每天坚持听读录音至少15分钟。
2.每单元句子部分，要求听懂，读熟，会英、汉对译。
3.每单元的单词要求能听、说、认、读，能熟练地运用。
4.每单元的歌曲或者歌谣要求能听懂，会唱，会说。
说明：每天坚持听、说、认、读15分钟课本内容。
请家长监督孩子及时完成作业，并如实填写表格。
此表将作为学生学习过程性评价的重要组成部分，请勿丢失。
备注：为了更好地保管此表，请家长协助孩子用A4
纸打印，并将表格贴在文件夹里。
英语兴趣小组活动记录表
30
辅导教师
活动内容
身体各个部位
活
动
过
程
记
录
一、学习身体的各个部位的名称。
二、学习用英语表达各个部位：
head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body
三、学习表达：I have 句型。
四、做游戏
五、设置情境，结合所学内容进行交际。
五.设置情境，进行口语交际操练。
活动
效果
句型能够掌握，但1-100单词掌握不好，本次活动内容量过大。
英语兴趣小组活动记录表
周次
八
活动时间
课外活动
活动地点
活动人数
30
辅导教师
活动内容
学习时间的问答
活
动
过
程
记
录
一．复习导入
What time is it? It′s...
时间是怎么表达的？
二．歌曲激趣
学习歌曲 Round the clock
课外活动
活动地点
活动人数
30
辅导教师
活动内容
文具用品的表达
活
动
过
程
记
录
一、学习日常文具用品的表达。
pen pencil ruler ballpen eraser book bag book pencil-box note
①学习读音②操练③做游戏
二、学习表达This is …，That is…句型来指物。
活动
效果
所学句型基本掌握，但关于身体部位的单词不能熟练运用。
英语兴趣小组活动记录表
周次
七
活动时间
英语学习记录表--(小学1-2)年级
内容与评价
日期
听、指
单词
听、做活动
看图
说词
指读
词句
听、跟唱歌谣
听、跟读故事
尝试表演（歌曲、故事）
家长评
教师评
学习建议
备注：1“学习建议”一栏，教师或从“听”入手，逐渐“开始”说。不急不勉强，给予学生更多的输入语言的机会，为输出语言做准备，激发孩子们的学习兴趣，帮助他们树立学习英语的信心！
3希望同学们能够做到：每天坚持听读英语，根据教师布置的作业认真指读单词、对话或故事；一学期结束后，比一比看谁能说出的单词最多并能至少说唱3-5首英文歌谣。加油↖(^ω^)↗！！！孩子们！！！！
英语背、诵记录表
李钊闻
林嘉轩
林温博
彭奕儒
邵逸凡
滕嘉泓
吴文军
吴正辰
吴正圆
徐纪境
应洁如
张畅
张嘉珉
郑纪宣
郑凯文
周杰
周奕帆
六（9）英语背、诵记录表
陈锦枢
陈芊润
陈苡文
高子轩
郭洁怡
胡盛策
胡益然
黄喆
季彬彬
金芊芊
柯欢宸
李好好
李诗琪
李杨静
廖锵锵
林季冬
林珈卉
林倩羽
林妍汝
吕灵枫
马佳宁
齐琪
王盛
温作濠
吴忻宸
谢烨旭
徐琳雅
叶紫妍
余昕冕
召佩雯
赵佳琪
郑时蓬
周童辛
叶佳城
李元元
六（12）英语背、诵记录表
陈飞扬
陈妍谷
戴子涵
黄琳捷
黄琼莹
李琪玮
李伊甸
李泽阳
李周婧
李卓乘
林轩
刘泓皓
刘彦彤
潘林玮
邵飞瑜
潘林玮
宋美仪
王思懿
王逸温
吴文豪
颜扬
叶佳睿
叶硕恺
周琦硕
朱乐翔
郑悦
六（10）英语背、诵记录表
李荣彦
朱旭琦
项恺澄
王旭杰
邵品璋
吴潇翔
金滕朋
施翔
戴炜
林彦
朱宏帅
陈一伟
周嘉琪
施慧琳
胡乐佳
叶铖铖
张之源
潘书琳
林汝珈
戴雯若
李萌昕
金昱彤
陈享
赵泽静
郎心泉
郎心乐
李隆基
徐添怡
英语记录表
第1周
星期
已听、读、背
第7周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
第2周
星期
已听、读、背
第8周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
第3周
星期
已听、读、背
第9周
星期
已听、读
四
四
五
五
第4周
星期
已听、读、背
第10周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
第5周
星期
已听、读、背
第11周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
第6周
星期
已听、读、背
第12周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
温馨提示：要求学生每天在家坚持听录音或光盘，跟读，模仿读，再自己读、背，总共花时间在10-15分钟左右，那么家长打上A；花5-10分钟左右，则为B；花0-5分钟左右，则为C；并请家长签字。希望家长和孩子们一起去完成，加油哦！
英语听读记录表
11月7号 11月8号 11月9号 11月10号 11月11号 11月12号 11月13号 11月14号 11月15号 11月16号 11月17号 11月18号 11月19号 11月20号 11月21号 11月22号 11月23号 11月24号 11月25号 11月26号 11月27号 11月28号 11月29号 11月30号 12月1号 12月2号 12月3号 12月4号 12月5号 12月6号 12月7号 12月8号 12月9号 12月10号 12月11号 12月12号 12月13号 12月14号 12月15号 12月16号 12月17号 12月18号 12月19号 12月20号 12月21号 12月22号 12月23号
12月24号 12月25号 12月26号 12月27号 12月28号 12月29号 12月30号 12月31号 元月1号 元月2号 元月3号 元月4号 元月5号 元月6号 元月7号 元月8号 元月9号 元月10号 元月11号 元月12号 元月13号 元月14号 元月15号 元月16号 元月17号 元月18号 元月19号 元月20号 元月21号 元月22号 元月23号 元月24号 元月25号 元月26号 元月27号 元月28号 元月29号
七年级英语学习记录表
玉海实验中学七年级（9）（10）英语学习笔记本七年级（9）（10）班班级___________ 姓名__________ 学号__________ 七（9）（10）学生英语学习策略自查考核表1、字迹要工整要保持表面整洁。
2、坚持每天听或朗读英语5到10分钟；坚持每周背英语短文一篇，材料可自选。
并把该材料写在【本单元摘要】中3、必须做到每节新课前要预习，并按策略表一定的要求预习。
4、作业时要认真负责，积极独立思考，作业后要仔细审阅、逐一订正纠错。
5、要善于主动与同学合作，共同解决难题。
善于发现问题，大胆发问，耐心探Module _____Unit ___错题集上课笔记_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________思维导图。