(解答题90道)第一章 数的整除性
小学一年级数学练习题认识数字的整除性

小学一年级数学练习题认识数字的整除性整除性是数学中一个很重要的概念。
在进行数学计算和解决问题时,我们经常会遇到需要判断一个数是否能够整除另一个数的情况。
对于小学一年级的孩子来说,初步了解和掌握数字的整除性是非常重要的。
在本文中,我们将通过一些数学练习题来帮助一年级的孩子们更好地认识数字的整除性。
1. 填空题:a) 42 ÷ 6 = □ b) 60 ÷ 12 = □ c) 16 ÷ 4 = □d) 35 ÷ 7 = □ e) 48 ÷ 8 = □ f) 50 ÷ 5 = □解析:填空题主要是帮助孩子们巩固整除的基本概念。
对于每个题目,我们需要找到可以整除的数,将计算结果填入空格中。
例如,在a)中,42可以整除6,所以答案是7。
2. 判断题:a) 8是3的倍数。
b) 12是4的倍数。
c) 27可以整除9。
d) 6可以整除12。
解析:判断题可以帮助孩子们加深对数字整除性质的理解。
对于每个题目,我们需要判断给定的陈述是否正确。
例如,在a)中,8不是3的倍数,所以答案是错误的。
3. 选择题:a) 36是4的□倍。
b) 7是9的□倍。
c) 18可以整除□。
d) 15可以整除□。
解析:选择题可以帮助孩子们巩固对数字整除性的理解,并进行简单的计算。
对于每个题目,我们需要根据给定的条件选择正确的选项。
例如,在a)中,36除以4等于9,所以答案是倍数。
4. 应用题:小明有48个糖果,他打算将这些糖果分给自己的6个朋友。
每个朋友能分到几个糖果?解析:应用题可以帮助孩子们将数字整除性应用到实际问题中。
对于这道题目,我们需要将糖果的总数除以朋友的个数,得到每个朋友能分到的糖果数。
所以,答案是每个朋友能分到8个糖果。
通过以上的练习题,我们可以帮助小学一年级的孩子们更好地认识数字的整除性。
整除性是数学中一个非常基础且重要的概念,对于孩子们今后的学习和发展具有很大的帮助。
第一章 数的整除 (发展性检测题)

第一章数的整除发展性检测题一.填空题(每小题3分,共36分)1.在20、45、60三个数中,能被整除。
2.14的因数有。
3.28分解素因数是。
4.100以内,16的倍数有个。
5.能同时被2、5整除的最小四位数是。
6.甲数=2×3×5×7,乙数=2×3×11,甲乙两数的最大公因数是。
7.能被15整除的数,至少有个因数。
8.12分成两个素数的和是。
9.一个自然数,它的个位数字是0,它共有4个因数,这个数是。
10.有一个数,它既是a的倍数,又是a的因数,这个数是。
11.在m=2×3×5中,m的素因数有个,m的因数有个。
12.三个连续的自然数的和为21,这三个数的最小公倍数是。
(二.选择题(每小题3分,共36分)13.30以内的素数加上2,还是素数的有( )A.4个B. 5个C. 6个D. 7个14.下列各数中,分解素因数后,只含有素因数3的数是( )A.12B. 15C.81D. 10515.用一个数去除28和56都能整除,这个数最大是( )A.2B. 4C. 14D. 2816.下列说法正确的是( )A.两个整数的积一定是这两个数的最小公倍数B.7和21的公倍数只有1个C.如果两个数互素,那么它们的乘积,就是它们的最小公倍数D.已知a和b的一个因数,则a和b的最小公倍数是ab17.一间长方形的房屋装修时用正方形的地砖正好铺满,那么正方形地砖的边长应该是长方形的长和宽的( ) A. 公因数 B. 最大公因数 C. 公倍数 D.最小公倍数三.简答题(每小题5分,共20分)18.用短除法求14、42和63的最大公因数和最小公倍数。
19.面积是90平方厘米,形状不同且长和宽都是整数的长方形有多少种?分别是哪几种?20. 三个连续自然数,它们的乘积是336,求这三个数的和。
21. 两个合数互素,它们的最小公倍数是260,求这两个数。
四.解答题(第22、23题每小题6分,第24题7分,共19分)22. 一次活动中,我方侦查员劫获了敌方的密码,从左边开始,第一个数字是10以内的最大素数,第二个数字既有因数2,又是6的倍数;第三个数字既不是素数也不是合数;第四个数字既是素数又是偶数;第五个数字是最小的奇数与最大的合数的积;第六个数字是所有能被3整除的数的最大公因数,谁能破译密码,并说明你是怎么破译的?23. 一筐梨,每次拿出4个或每次拿出6个或每次拿出8个,若干次后都余1个,这筐梨至少有几个?24. 一个电子钟,每整点响一次铃,每走9分钟亮一次灯,中午12时整,它既响铃又有亮灯,下一次既响铃又亮灯是什么时候?五.探究题(本题10分)如果正整数n 能使nn 24+也是正整数,那么这样的正整数n 有多少个?分别是几?进一步研究,能否存在正整数n 使n n 24+和n n 25+同时是正整数?为什么?。
(初中数学)数的整除性精选题练习及答案

(初中数学)数的整除性精选题练习及答案阅读与思考设a,b是整数,b≠0,如果一个整数q使得等式a=bq成立,那么称a能被b整除,或称b整除a,记作b|a,又称b为a的约数,而a称为b的倍数.解与整数的整除相关问题常用到以下知识:1.数的整除性常见特征:①若整数a的个位数是偶数,则2|a;②若整数a的个位数是0或5,则5|a;③若整数a的各位数字之和是3(或9)的倍数,则3|a(或9|a);④若整数a的末二位数是4(或25)的倍数,则4|a(或25|a);⑤若整数a的末三位数是8(或125)的倍数,则8|a(或125|a);⑥若整数a的奇数位数字和与偶数位数字和的差是11的倍数,则11|a.2.整除的基本性质设a,b,c都是整数,有:①若a|b,b|c,则a|c;②若c|a,c|b,则c|(a±b);③若b|a,c|a,则[b,c]|a;④若b|a,c|a,且b与c互质,则bc|a;⑤若a|bc,且a与c互质,则a|b.特别地,若质数p|bc,则必有p|b或p|c.例题与求解【例1】在1,2,3,…,2 000这2 000个自然数中,有_______个自然数能同时被2和3整除,而且不能被5整除.(“五羊杯”竞赛试题) 解题思想:自然数n能同时被2和3整除,则n能被6整除,从中剔除能被5整除的数,即为所求.【例2】已知a,b是正整数(a>b),对于以下两个结论:①在a+b,ab,a-b这三个数中必有2的倍数;②在a+b,ab,a-b这三个数中必有3的倍数.其中( )A.只有①正确B.只有②正确C.①,②都正确D.①,②都不正确(江苏省竞赛试题)解题思想:举例验证,或按剩余类深入讨论证明.ab能被198整除,求a,b的值.(江苏省竞赛试题)【例3】已知整数13456ab能被9,11整除,运用整除的相关特性建立a,b的等式,解题思想:198=2×9×11,整数13456求出a,b的值.【例4】已知a ,b ,c 都是整数,当代数式7a +2b +3c 的值能被13整除时,那么代数式5a +7b -22c 的值是否一定能被13整除,为什么?(“华罗庚金杯”邀请赛试题)解题思想:先把5a +7b -22c 构造成均能被13整除的两个代数式的和,再进行判断.【例5】如果将正整数M 放在正整数m 左侧,所得到的新数可被7整除,那么称M 为m 的“魔术数”(例如:把86放在415左侧,得到86 415能被7整除,所以称86为415的魔术数),求正整数n 的最小值,使得存在互不相同的正整数1a ,2a ,…,n a ,满足对任意一个正整数m ,在1a ,2a ,…,n a 中都至少有一个为m 的“魔术数”.解题思想:不妨设7i i a k t =+(i =1,2,3,…,n ;t =0,1,2,3,4,5,6)至少有一个为m 的“魔术数”.根据题中条件,利用10k i a m +(k 是m 的位数)被7除所得余数,分析i 的取值.【例6】一只青蛙,位于数轴上的点k a ,跳动一次后到达1k a +,已知k a ,1k a +满足|1k a +-k a |=1,我们把青蛙从1a 开始,经n -1次跳动的位置依次记作n A :1a ,2a ,3a ,…,n a .⑴ 写出一个5A ,使其150a a ==,且1a +2a +3a +4a +5a >0;⑵ 若1a =13,2000a =2 012,求1000a 的值;⑶ 对于整数n (n ≥2),如果存在一个n A 能同时满足如下两个条件:①1a =0;②1a +2a +3a +…+n a =0.求整数n (n ≥2)被4除的余数,并说理理由.(2013年“创新杯”邀请赛试题)解题思想:⑴150a a ==.即从原点出发,经过4次跳动后回到原点,这就只能两次向右,两次向左.为保证1a +2a +3a +4a +5a >0.只需将“向右”安排在前即可.⑵若1a =13,2000a =2 012,从1a 经过1 999步到2000a .不妨设向右跳了x 步,向左跳了y 步,则1999132012x y x y +=⎧⎨+-=⎩,解得19990x y =⎧⎨=⎩可见,它一直向右跳,没有向左跳. ⑶设n A 同时满足两个条件:①1a =0;②1a +2a +3a +…+n a =0.由于1a =0,故从原点出发,经过(k -1)步到达k a ,假定这(k -1)步中,向右跳了k x 步,向左跳了k y 步,于是k a =k x -k y ,k x +k y =k -1,则1a +2a +3a +…+n a =0+(22x y -)+(33x y -)+…(n n x y -)=2(1x +2x +…+n x )-[(22x y +)+(33x y +)+…+(n n x y +)]=2(2x +3x +…+n x )-()12n n -.由于1a +2a +3a +…+n a =0,所以n (n -1)=4(2x +3x +…+n x ).即4|n (n -1).能力训练A 级1.某班学生不到50人,在一次测验中,有17的学生得优,13的学生得良,12的学生得及格,则有________人不及格.2.从1到10 000这1万个自然数中,有_______个数能被5或能被7整除.(上海市竞赛试题)3.一个五位数398ab 能被11与9整除,这个五位数是________.4.在小于1 997的自然数中,是3的倍数而不是5的倍数的数的个数是()A .532B .665C .133D .7985.能整除任意三个连续整数之和的最大整数是( )A .1B .2C .3D .6 (江苏省竞赛试题)6.用数字1,2,3,4,5,6组成的没有重复数字的三位数中,是9的倍数的数有()A .12个B .18个C .20个D .30个 (“希望杯”邀请赛试题)7.五位数abcde 是9的倍数,其中abcd 是4的倍数,那么abcde 的最小值为多少?(黄冈市竞赛试题)8.1,2,3,4,5,6每个使用一次组成一个六位数字abcdef ,使得三位数abc ,bcd ,cde ,def 能依次被4,5,3,11整除,求这个六位数.(上海市竞赛试题)9.173□是个四位数字,数学老师说:“我在这个□中先后填入3个数字,所得到的3个四位数,依次可被9,11,6整除.”问:数学老师先后填入的这3个数字的和是多少?(“华罗庚金杯”邀请赛试题)B级1.若一个正整数a被2,3,…,9这八个自然数除,所得的余数都为1,则a的最小值为_________,a的一般表达式为____________.(“希望杯”邀请赛试题) 2.已知m,n都是正整数,若1≤m≤n≤30,且mn能被21整除,则满足条件的数对(m,n)共有___________个.(天津市竞赛试题) 3.一个六位数1989x y能被33整除,这样的六位数中最大是__________.4.有以下两个数串1,3,5,7,,1991,1993,1995,1997,19991,4,7,10,,1987,1990,1993,1996,1999⎧⎨⎩同时出现在这两个数串中的数的个数共有( )个.A.333 B.334 C.335 D.3365.一个六位数1991a b能被12整除,这样的六位数共有( )个.A.4 B.6 C.8 D.126.若1 059,1 417,2 312分别被自然数n除时,所得的余数都是m,则n-m的值为( ).A.15 B.1 C.164 D.1747.有一种室内游戏,魔术师要求某参赛者相好一个三位数abc,然后,魔术师再要求他记下五个数:acb,bac,bca,cab,cba,并把这五个数加起来求出和N.只要讲出N的大小,魔术师就能说出原数abc是什么.如果N=3 194,请你确定abc.(美国数学邀请赛试题) 8.一个正整数N的各位数字不全相等,如果将N的各位数字重新排列,必可得到一个最大数和一个最小数,若最大数与最小数的差正好等于原来的数N,则称N为“拷贝数”,试求所有的三位“拷贝数”.(武汉市竞赛试题)9.一个六位数,如将它的前三位数字与后三位数字整体互换位置,则所得的新六位数恰为原数的6倍,求这个三位数.(“五羊杯”竞赛试题)10.一个四位数,这个四位数与它的各位数字之和为1 999,求这个四位数,并说明理由.(重庆市竞赛试题)11.从1,2,…,9中任取n 个数,其中一定可以找到若干个数(至少一个,也可以是全部),它们的和能被10整除,求n 的最小值.(2013年全国初中数学竞赛试题)数的整除性答案例1 267 提示:333-66=267.例2 C 提示:关于②的证明:对于a ,b 若至少有一个是3的倍数,则ab 是3的倍数.若a ,b 都不是3的倍数,则有:(1)当a =3m +1,b =3n +1时,a -b =3(m -n );(2)当a =3m +1,b =3n +2时,a +b =3(m +n +1);(3)当a =3m +2,b =3n +1时,a +b =3(m +n +1);(4)当a =3m +2,b =3n +2时,a -b =3(m -n ).例3 a =8.b =0提示:由9|(19+a +b )得a +b =8或17;由11|(3+a -b )得a -b =8或-3.例4 设x ,y ,z ,t 是整数,并且假设5a +7b -22c =x (7a +2b +3c ) +13(ya +zb +tc ).比较上式a ,b ,c的系数,应当有⎪⎩⎪⎨⎧-=+=+=+2213371325137t x z x y x ,取x =-3,可以得到y =2,z =1,t =-1,则有13 (2a +b -c )-3(7a +2b +3c )=5a +7b -22c .既然3(7a +2b +3c )和13(2a +b -c )都能被13整除,则5a +7b -22c 就能被13整除.例5 考虑到“魔术数”均为7的倍数,又a 1,a 2,…,a n 互不相等,不妨设a 1 <a 2<…<a n ,余数必为1,2,3,4,5,6,0,设a i =k i +t (i =1,2,3,…,n ;t =0,1,2,3,4,5,6),至少有一个为m 的“魔术数”,因为a i ·10k +m (k 是m 的位数),是7的倍数,当i ≤b 时,而a i ·t 除以7的余数都是0,1,2,3,4,5,6中的6个;当i =7时,而a i ·10k 除以7的余数都是0,1,2,3,4,5,6这7个数字循环出现,当i =7时,依抽屉原理,a i ·10k 与m 二者余数的和至少有一个是7,此时a i ·10k +m 被7整除,即n =7.例6 (1)A 5:0,1,2,1,0.(或A 5:0,1,0,1,0) (2)a 1000=13+999=1 012. (3)n 被4除余数为0或1.A 级1.1 2.3 143 3.39 798 4.A 5.C 6.B—————+0+0+0+e 能被9整除,所以e 只能取8.因此—abcde 最小值为 10 008.8.324 561提示:d +f -e 是11的倍数,但6≤d +f ≤5+6=11,1≤e ≤6,故0≤d +f -e ≤10,因此d +f -e =0,即5+f =e ,又e ≤d ,f ≥1,故f =l ,e =6,9.19 提示:1+7+3+□的和能被9整除,故□里只能填7,同理,得到后两个数为8,4.B 级1.2 521 a =2 520n +1(n ∈N +)2.573.719 895提示:这个数能被33整除,故也能被3整除.于是,各位数字之和(x +1+9+8+9+y )也能被3整除,故x +y 能被3整除.4.B5.B6.A 提示:两两差能被n 整除,n =179,m =164.7.由题意得—acb +—bac +—bca +—cab +—cba =3 194,两边加上—abc .得222(a +b +c )=3194+—abc∴222(a +b +c ) =222×14+86+—abc .则—abc +86是222的倍数.且a +b +c >14.设——abc +86=222n 考虑到——abc 是三位数,依次取n =1,2,3,4.分别得出——abc 的可能值为136,358,580,802,又因为a +b +c >14.故——abc =358.8.设N 为所求的三位“拷贝数”,它的各位数字分别为a ,b ,c (a ,b ,c 不全相等).将其数码重新排列后,设其中最大数为——abc ,则最小数为——cba .故N = ——abc -——cba =(100a +10b +c )- (100c +10b +a )=99(a -c ).可知N 为99的倍数.这样的三位数可能是198,297,396,495,594,693,792,891,990.而这9个数中,只有954- 459=495.故495是唯一的三位“拷贝数”.9.设原六位数为———abcdef ,则6×———abcdef =———defabc ,即6×(1000×——abc +——def )=1000×——def +——abc ,所以994×——def -5 999×——abc ,即142×——def =857×——abc , ∵(142,857)=1,∴ 142|—abc ,857|——def ,而——abc ,——def 为三位数,∴—abc =142,——def =857,故———abcdef =142857.10.设这个数为——abcd ,则1 000a +100b +10c +d +a +b +c +d =1 999,即1 001a +101b +11c +2d =1 999,得a =1,进而101b +11c +2d =998,101b ≥998-117-881,有b =9,则11c +2d =89,而0≤2d ≤18,71≤11c ≤89,推得c =7,d =6,故这个四位数是1 976.11.当n =4时,数1,3,5,8中没有若干个数的和能被10整除.当n =5时,设a 1a 2,…,a 5是1,2,…,9中的5个不同的数,若其中任意若干个数,它们的和都不能被10整除,则125,,,a a a 中不可能同时出现1和9,2和8,3和7,4和6,于是125,,,a a a 中必定有一个为5,若125,,,a a a 中含1,则不含9,于是,不含4(45110)⨯++=,故含6;不含3(36110)⨯++=,故含7;不含2(21710)⨯++=,故含。
初中数学 第1章 数的整除 教案及试题

第一章数的整除基础知识通关1.1整数和整除1.自然数:和统称为自然数.2.整数:、、负整数,统称为整数.3.整除:整数a 除以整数b,如果初得的商是整数而余数为零,我们就说能被整除;或者说能整除...4.整除的条件:除数、被除数都是;被除数除以除数,商是整数而且余数为....5.倍数与因数:整数a 能被整数b 整除,a 就叫做b 的倍数,b 就叫做a 的(也称约数);一个整数的因数中最小的因数是,最大的因数是 .....6.能被 2 整除的数:个位上是 0,2,4,6,8 的整数都能被 2 整除;能被 2 整除的整数叫做,不能被2 整除的整数叫做 ......7.能被 5 整除的数:个位上是的整数都能被 5 整除.8.能被 5 或9 整除的数:一个数各位数字之和能被 3 整除,这个数就能被 3 整除;一个数各位数字之和能被 9 整除,整数就能够被 9 整除。
1.2分解素因数9.素数与合数:一个正整数,如果只有 1 和它本身两个因数,这样的数叫做,也叫做;如果除了 1 和它本身以外还有别的因数,这样的数叫做;既不是素数,也不是合数,这样,正整数又可以分为、和三类.10.分解素因数:每个合数都可以写成几个素数相乘的形式,其中每个素数都是这个合数的,叫做这个合数的素因数,把一个合数用素因数相乘的形式表示出来,叫做..........11.最大公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的,其中最大的一个叫做这几个数的..............12.互素:如果两个整数只有公因数1,那么称这两个数.......13.最大公因数的性质:两个整数中,如果某个数是另一个数的因数,那么这个数就是这两个数的最大公因数,如果这两个数互素,那么它们的最大公因数就是......14.最小公倍数:几个整数的公有的倍数叫做它们的,其中最的一个叫做它们的..........15.最小公倍数的性质:如果两个整数中某一个数是另一个数的倍数,那么这个数是它们的最小公倍数,如果两个数互素,那么就是它们的最小公倍数.16.因数个数和因数和:(1)将N 分解素因数,并写成标准形式N=aa1aa1∙aa2aa2∙aa3aa3∙∙∙aa aa aa aa.(2)N 的因数个数为A=(a a1+ 1)(aa2+ 1)(aa3+ 1)∙∙∙(a a a a+ 1).(3)N 所有因数的和为S=(aa0 + aa1 + ⋯aa aa1)(aa0 + aa1 + ⋯aa aa2)⋯(aa0 + aa1 + ⋯aa aa aa).1 1 12 2 2aa aa aa17.带余除法:一般地,对于整数 a,b(b≠0)a÷b=q……r,即 a=bq+r,其中 0≤r≤|aa|. 当 r=0 时,我们称 a 能被 b 整除(或 b 能整除 a).此时 a 为b 的倍数,b 为a的因数. 当r≠0 时,我们称a 不能被 b 整除,r 为a 除以b 的余数,q 为a 除以b 的不完全商.一.选择题(共 10 小题) 单元检测1.根据546 9 ,下列说法正确的是( )A.54 能整除 9B.9 能被 54 整除C.54 是 9 的因数D.54 能被 9 整除2.下列说法中正确的是( )A.任何正整数的因数至少有两个B.1 是所有正整数的因数C.一个数的倍数总比它的因数大D.3 的因数只有它本身3.一个汽车站内有两路公共汽车,甲路汽车每隔 m 分钟发一次车,乙路汽车每隔 n 分钟发一次车(m 、n 均为正整数),这两路汽车同时发车后,紧接的下次又同时发车的时间(分钟)是 m 和 n 的( ) A.公因数 B.最大公因数 C.公倍数 D.最小公倍数4.任意两个数的( )的个数是无限的.A.公倍数B.公因数C.最小公倍数D.最大公因数5.下列各数中,能同时被 2、3、5 整除的数是( )A.20B.25C.30D.35 6.一个两位数既是 5 的倍数,又是 2 的倍数,这个两位数最大是( )A.10B.90C.95D.100 7. a2 23 3 ,则 a 有( )个因数.A.2B.4C.5D.98. 已知 m 、 n 都是非零自然数,且mn11 ,那么 m 和 n 的最大公因数是( )A.1B. mnC. mD. n9. 一列数,第一个数是 15,第二个数是 40,从第三个数开始,每个数恰好是它前面两个数之和,这列数的第 2009 个数除以 4 的余数是( ).A.0B.1C.2D.3 10.如果37 是 3 的倍数,那么 里可能是( )A.1 、 5B.3 、 8C.2 、 5 、 8D.2 、 5 二.填空题(共 10 小题)11.在所有能被 7 整除的正整数中,最小的一个正整数是 .12.在 1,6,8,24,32,36,40 中,能同时被 2,6 整除的数有个.13.如果 A 2 3 5 , B 3 57 ,那么 A 和 B 的最大公因数是.14.能同时被 2 和 5 整除的最大两位数是.15. A2 2 5 , B 23 3 ,那么 A 和 B 的最小公倍数是 . 16. 如果 a , b 两数互素,它们的最小公倍数是 30,其中a 5 ,那么b 的值为 .17. 小于 50(包括 50)的自然数中,既能被 3 整除,又能被 5 整除的数有 个.18.与 52 的最大公因数是 26,而最小公倍数是 156.19. 某校开展有奖答题活动,一等奖的中奖号码是一个三位数,百位上的数字是最小的素数,十位上的数字是最小的合数,个位上的数字是最小的自然数,这个一等奖的中奖号码的因数个数是个.20.在、、、和五个数中,能被2 整除的数是;能被3 整除的数是;能被整除的数是;能同时被、整除的数是;能同时被、整除的数是;;能同时被、整除的数是;能同时被、、整除的数是.三.解答题(共 5 小题)21.一个数被 2,3,5 除余1,这个数最小是多少?22.植树节这天,老师带领 24 名女生和 36 名男生到植物园种树.老师把这些学生分成人数相等的若干个小组,每个小组的男生人数都相等,问:这 60 名同学最多能分成几组?并且每个组有几名男生?23.小明的外婆从家乡带来一篮苹果,小明数了数,发现每次拿出 4 个、每次拿出 5 个或每次拿出6 个,都恰好拿完,又知道苹果的总数超过 100 个,但又不足 150 个,试问这篮苹果共多少个?24.幼儿园大班有 36 个小朋友,中班有 48 个小朋友,小班有 54 个小朋友;按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有多少个小朋友?一共可以分成多少组?25.把一张长 90 厘米,宽 60 厘米的长方形纸片裁成正方形(纸无剩余),至少能裁多少张?四.附加题(共 2 小题)26.阅读下面的叙述后回答问题:甲、乙、丙三家新闻台每天中午 12:00 开始播报新闻,其中:甲台每播报 10 分钟新闻后就接着播广告 2 分钟;乙台每播报 8 分钟新闻后就接着播广告 1 分钟;丙台每播报 15 分钟新闻后就接着播广告 3 分钟;当这三家新闻台的广告第一次同时结束时,新闻播报结束.问:几点新闻播报结束?27.为了迎接期中考试,小强对考试前剩余时间作了一个安排,他把计划复习重要内容的时间用一个四边形圈起来.如图,他发现,用这样的四边形圈起来五个数的和恰好是 5 的倍数,他又试了几个位置,都符合这样的特征.若设这五个数中间的数为,请你用整式的加减说明其中的道理.基础知识通关答案1.零,正整数2.正整数,零3.a,b,b,a 4.整数,零5.因数,1,它本身6.偶数,奇数7.0 或者 59.素数,质数,合数,1,1,素数,合数10.因数,分解素因数11.公因数,最大公因数12.互素13.114.公倍数,最小公倍数15.他们的乘积单元检测答案一.选择题(共 10 小题)1.【答案】D【解析】54 能被 9 整除,D 选项正确.【知识点】3,4,52.【答案】B【解析】1 的因数只有 1 个,故 A 错;1 是所有正整数的因数,故 B 正确;因为一个数最大的因数是它本身,最小的倍数是它本身,即一个数的最大因数和它的最小倍数相等,故 C 错误;3 的因数还有 1,故D 错.【知识点】53.【答案】D【解析】解:由分析知:紧接的下次又同时发车的时间(分钟)是 m 和n 的最小公倍数.故选:D.【知识点】144.【答案】A【解析】解:由分析可知:任意两个数的公倍数的个数是无限的;故选:A.【知识点】145.【答案】C【解析】20 的因数为 1,2,4,5,10,20;25 的因数为 1,5,25;30 的因数为 1,2,3,5, 6,10,15,30;35 的因数为 1,5,7,35;所以能同时被 2、3、5 整除的数是 30.【知识点】5,6,7,86.【答案】B【解析】解:根据是 2、5 的倍数的数的特征,可得这个两位数的个位上是 0,所以这个两位数最大是 90.故选:B.【知识点】6,7【解析】 2 1 2 1 9 ,选 D.【知识点】168.【答案】D【解析】解:因为m n 11 ,m 、n 是不为 0 的自然数,那么m 和n 的最大公因数是n ;故选:D.【知识点】139.【答案】C【解析】,,,,,,,,.从上述所得 6 个循环组,而第2009 6 334 5 ,即第2009 个数除以4 的余数与第5 个数除以 4 的余数相同,则余数为 2,选 C.【知识点】1710.【答案】C【解析】解:37 是3 的倍数,即 3 7 是3 的倍数,可填2、5、8,故选C.【知识点】8二.填空题(共 10 小题)11.【答案】7【解析】解:最小的一个正整数是7 1 7 .【知识点】3,512.【答案】3【解析】解:能同时被 2,6 整除的数应该同时是 2,6 的倍数,所以有 6,24,36,一共有 3 个.【知识点】3,513.【答案】15【解析】解:由题意可知A 和B 的最大公因数是3 5 15 .【知识点】7,8,1114.【答案】90【解析】解:能同时被 2,5 整除的数为 10 的倍数,同时又是其中最大的两位数,所以是 90.【知识点】6,7,1415.【答案】180【解析】最小公倍数 2 2 3 3 5 180 .【知识点】1416.【答案】6【解析】两个或多个整数的公倍数里最小的那一个叫做它们的最小公倍数.又因为a ,b 两数互素.所以ab 30 .可求得b 30 5 6 .【知识点】11,1417.【答案】4【解析】解:满足条件的自然数有 0,15,30,45,共 4 个.【知识点】1,3,7,8【解析】52x 26 156 ,x 78 ,这个数是78.【知识点】11,1419.【答案】20【解析】这个中奖号码是 240,240 24 3 5 ,因数个数为: 4 11111 20 (个).【知识点】1,8,1620.【答案】,,,,,,【解析】提示:能被整除的数的特征:末位是、、、、;能被整除的数的特征:各个数位数字之和被整除;能被整除的数的特征:末位是、;能被整除的数的特征:各个数位数字之和被整除.【知识点】3,6,7,8三.解答题(共 5 小题)21.【答案】31.【解析】2,3,5 互素,最小公倍数是2 3 5 30 ,所求数是31.【知识点】14,1722.【答案】见解析【解析】解:24 与 36 的最大公因数是 12,36 12 3 (名)答:这 60 名同学最多能分成 12 组,并且每个组有 3 名男生.【知识点】3,1123.【答案】见解析【解析】解:4、5、6 的最小公倍数是 60,所以苹果的个数是 60 的倍数.又因为苹果的总数超过 100 个,但又不足 150 个,所以苹果的个数是 120 个.【知识点】3,1124.【答案】见解析【解析】解:36 2 2 3 3 ,48 2 2 2 2 3 ,54 2 33 3 ,最大公因数为 6,所以每组最多 6 个小朋友,可以分36 48 546 8 9 23 组.6【知识点】3,1125.【答案】见解析【解析】解:90 30 3 ,60 30 2 ,所以 90 和 60 的最大公约数为 30,所以长边正方形的个数为90 30 3 ,宽边正方形的个数为60 30 2 所以至少能裁3 2 6 个.答:至少能裁 6 个.【知识点】3,11四.附加题(共 2 小题)26.【答案】见解析【解析】解:即求出 12、9、18 的最小公倍数,为 36.答:12:36 新闻播报结束.【知识点】3,1327.【答案】见解析【解析】若设中间的数为a ,则其他四个数依次为:a 7 ,a 1,a 1 ,a 7 ,则这 5 个数的和为a 7 a 1 a a 1 a 7 5a , a 为整数,5a 能被 5 整除.【知识点】3,8,13。
第一章 数的整除单元测试题

第一章 数的整除单元测试题班级________ 姓名_________ 得分_________一、填空题1.在能够被2整除的两位数中,最小的是___________。
2._____________和_____________统称为自然数。
3.在下列各数2,3,27,29,43,51,53,91,97中,素数有____________个。
4.最小的自然数是 ,最小的合数是 ,最小的奇数是 。
5.写出2个既能被5整除,又能被2整除的数:_____________。
6.在5和25中, 是 的倍数, 是 的因数, 能被 整除。
7.三个连续的奇数的和是87,这三个连续的奇数是 。
8.分解素因数:48=_______________________。
9.如果12=÷n m ,n m 、都是正整数,那么它们的最小公倍数是_____,最大公因数是_____。
10.已知A =2×2×3×5, B =2×3×3×7,则A 、B 的最小公倍数是_________, 最大公因数是_________。
二、单项选择题1. 7428⨯=,4和7都是28的( )A 素因数B 素数C 因数D 奇数2. 下面说法错误的是( )A 3和5都是素数B 3和5都是60的素因数C 3和5都是15的因数D 3和5都是60的分解素因数3. 两个奇数的和( )A 奇数B 素数C 偶数D 素因数4. 不能被2整除的自然数是( )A 奇数B 偶数C 素数D 合数5. 下面各组数中,第一个能被第二个数整除的是( )A 4和8B 18和9C 9和2D 2和0.26. 把24分解素因数应该写成( )A 243222=⨯⨯⨯B 6424⨯=C 322224⨯⨯⨯=D 1322224⨯⨯⨯⨯=7.下列说法正确的个数是()①正整数分为素数与合数;②合数的因数至少有3个;③素数一定是奇数;④能被1和它本身整除的数,叫做素数。
(填空题50道)第一章数的整除性

(填空题50道)第⼀章数的整除性第⼀章数的整除性⼆、填空题1、n 为正整数,则5n n -的⼗进位表⽰的个位数字⼀定为()。
答案:02、20!的⼗进制表⽰的末尾有()个零。
答案:43、整数777777的末位数字是()。
答案:74、计算(1573,286)=()答案:1435、计算(1859,1573)=()答案:1436、(105,140,350)=()答案:357、()12,,...,1k a a a =的充要条件是()答案:存在整数12,,...,,k x x x 使得1122...1k k a x a x a x +++=。
8、对任意的正整数,a b ,有(),ab a b =()答案:[,]a b9、给出两个正整数a 和b ,若[],a b 、(),a b 分别为它们的最⼩公倍数和最⼤公约数,则它们之间的关系是___________.答案:[](),,ab a b a b =.10、写出22345680的标准分解式为(). 解: 4235747283.11、设1859,1573a b =-=,整数,s t 使得(,)sa tb a b +=,则(),()s t ==。
答案:5,6s t ==12、设169,121a b ==,整数,s t 使得(,)sa tb a b +=,则(),()s t == 答案:58,81s t ==-13、整数50!中2的最⾼次幂指数为()答案:4714、整数12348被13除的余数为()答案:1215、正整数a ,b ,使得a + b = 120,(a , b ) = 24,[a , b ] = 144,则a = (),b = ()。
答案:48,72a b ==或72,48a b ==。
16、计算()27090,21672,11352=().答案:25817、整数20!的⼗进制表⽰末尾有()个零。
答案:418、整数[1992]的个位数为()答案:119、将1261-分解成素因数之积为()答案:57133137439720、整数30!的标准分解式为()答案:22471426292319171311753221、⼤于20且⼩于40的素数有()个 .答案:422、在Fabonacci numbers 中,11f =,21f =,则当3n ≥时,12n n n f f f --=+,则n f =()答案:11)(]22n nn f +-=+ 23、计算()54,198=()答案:1824、写出51480的标准分解式为()答案:32235111325、写出82798848的标准分解式为()答案:8 5 32311??26、能够整除111335+的最⼩质数是()答案:227、有以下两个数串:1,3,5,7,1999, 和1,4,7,10,,1999, 同时出现在这两个数串中的数的个数共有()。
第1章数的整除(基础典型易错压轴)分类专项训练(原卷版)

第1章数的整除(基础、典型、易错、压轴)分类专项训练【基础】一、单选题1.(2021·上海松江·期末)下面说法中,正确的语句是()A.3.6能被1.8整除B.互素的两个正整数没有公因数C.1既不是素数也不是合数D.任意一个数a的倒数是1a2.(2021·上海·九年级专题练习)三个连续的正整数的和一定是()A.奇数B.偶数C.素数D.合数3.(2017·上海市玉华中学期中)一个汽车站内有两路公共汽车,甲路汽车每隔m分钟发一次车,乙路汽车每隔n分钟发一次车(m、n均为正整数),这两路汽车同时发车后,紧接的下次又同时发车的时间(分钟)是m和n的()A.公因数B.最大公因数C.公倍数D.最小公倍数4.(2021·上海虹口·期末)下列说法正确的是()A.一个素数只有一个因数B.所有偶数都是合数C.一个合数至少有3个因数D.素数都是奇数5.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)在51=3⨯17中,3和17都是51的()A.素因数B.倍数C.素数D.质数6.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)12的素因数是()A.2,2,3 B.1,2,3 C.4,6,12 D.1,2,3,47.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)100以内(包括100)的自然数中,素数有25个,那么合数有()个。
A.74 B.75 C.76 D.无法确定8.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)在正整数中,2是()A.最小的奇数B.最小的合数C.最小的素数9.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)一个素数()A.没有因数B.只有一个因数C.只有两个因数D.有三个因数10.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)如果A=2⨯2⨯3,B=2⨯3⨯3.那么A和B的最大公因数是()A .2B .3C .6D .1211.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)下列各组数中,不是互素的是( )A .1和23B .13和33C .22和143D .91和15812.(2021·上海·九年级专题练习)下列说法中正确的是( )A .一个数的倍数总比它的因数大B .任何正整数的因数至少有两个C .1是所有正整数的因数D .在正整数中,所有的偶数都是合数二、填空题13.(2019·上海静安·期中)10以内的素数有____________.14.(2020·上海静安·期末)分解素因数30=____________.15.(2021·上海长宁·期末)如果237A =⨯⨯,235B =⨯⨯,那么A 和B 的最小公倍数是______. 16.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)42的素因数有_________________________.17.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)最小的素数是__________,最小的合数是__________. 18.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)1~10以内既是偶数又是素数的数是_____;既是奇数又是合数的数是_______;既不是素数,也不是合数的数是________.19.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)相邻两数的最大公因数是_____.20.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)16和20的公因数有________________,它们的最大公因数是_______________.21.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)7和28的最大公因数是______.22.(2021·上海·九年级专题练习)在 12和9,14和15, 18和1中,互素的是___________________; 23.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)如果除了_________和__________以外,还有其他因数,这样的数叫做_______________.24.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)正整数可以分成_______,素数和________三类. 25.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)求几个整数的最大公因数,只要把它们所有的公有的_____________连乘,所得的积就是它们的最大公因数.三、解答题26.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)把下面各数填在适当的圈内.1,2,3,4,7,9,13,16,23,27,31,39,41,47,55,67,79,87,95.【典型】一、单选题1.有一个三位数,百位数字是最小的奇数,十位上是0,个位上是一位数中最大的偶数.这个数是( ) A .102 B .201 C .801 D .1082.a 是b 的3倍(b 不为0),a 和b 的最大公因数是( )A .aB .bC .3D .无法确定二、填空题3.7和28的公因数有________,它们的最大公因数是________.4.如果1a b +=,那么a 与b 的最大公因数是______;如果3a b =÷,那么a 与b 的最大公因数是_____.三、解答题5.把一张长30厘、宽24厘米的长方形纸裁成同样大小面积尽可能大的正方形,纸没有剩余,可以裁多少个正方形?(画出示意图)【易错】1.对于自然数n ,如果能找到自然数a 和b ,(a 、b 均不为0)使得n =a +b +ab ,那么n 就称为“好数”.如3=1+1+1×1,所以3是“好数”.在1到100这100个自然数中,有多少个“好数”?【压轴】一、填空题1.两个数之和为90,且它们的最大公因数为15,则这两个数为________________,________________.2.用0、1、2三个数字组成一个能被12整除的最小四位数是________.二、解答题3.一个正整数,由N个数字组成,若它的第一位数可以被1整除,它的前两位数可以被2整除,前三位数可以被3整除,…,一直到前N位数可以被N整除,则这样的数叫做“精巧数”.如:123的第一位数“1”可以被1整除,前两位数“12”可以被2整除,“123”可以被3整除,则123是一个“精巧数”.(1)243 “精巧数”(填是或不是);3246 “精巧数”(填是或不是);(2)若四位数123k是一个“精巧数”,请直接写出k的值.4.有三根铁丝,长分别为45米、36米、63米,要把它们都截成同样长的小段,每段长都是整数且不许有剩余,共能截多少个小段?5.不超过100的正整数中,能被25整除的数有哪些?不超过1000的正整数中,能被125整除的数有哪些?6.如图,甲、乙、丙三个互相咬合的齿轮,若使甲轮转5圈时,乙轮转7圈,丙轮转2圈,这三个齿轮齿数最少应分别是多少齿?7.用96朵红花和72朵白花做花束,如果每个花束里的红花朵数都相等,每个花束里的白花朵数也都相等.每个花束里最少有几朵花?8.一本陈年老账上记着:84只桶共□22.4□元.□处字迹已不清楚,请把□处数字补上,并求出桶的单价.9.两个数的最大公因数是21.最小公倍数是252,则这两个数的和是多少?10.在自然数1到100中所有的具有6个因数的自然数的和是多少?11.算式()()()12342930⨯-⨯⨯-⨯⨯⨯-的积为正数还是负数?积的末尾有多少个零?12.12345679899100⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⋅⋅⋅⨯⨯⨯的积的末尾有几个连续的0?13.已知a 是一个素数,b 是一个偶数,22018a b +=,求b 的值,并把它分解素因数.14.如果某个小于100的正整数同时具备下列条件:①这个数与1的差是素数;②这个数被2除所得的商也是素数;③这个数除以9的余数是5.那么我们称这样的数是幸运数.在那么两位数中,最大的幸运数是几?15.如果一个自然数n能被不超过的所有的非0自然数整除,我们称自然数n为“牛数”.请写出所有的牛数.。
第1章 数的整除(强化篇)(解析版)

2020—2021六年级上学期专项冲刺卷(沪教版)第1章数的整除(强化篇)姓名:___________考号:___________分数:___________(考试时间:100分钟满分:150分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.要把一个奇数变成偶数,下列说法中错误的是()A.加上1 B.减去1 C.乘以2 D.除以2【答案】D【分析】根据奇数和偶数的定义逐项判断即得答案.【详解】解:A、一个奇数加上1可以变成偶数,故本选项说法正确,不符合题意;B、一个奇数减去1可以变成偶数,故本选项说法正确,不符合题意;C、一个奇数乘以2可以变成偶数,故本选项说法正确,不符合题意;D、奇数不能被2整除,所以一个奇数除以2不能变成偶数,故本选项说法错误,符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了奇数和偶数的定义,属于基础概念题型,熟知二者的概念是关键.2.2014个连续自然数的和是().A.奇数B.偶数C.可能是奇数,也可能是偶数【答案】A【分析】根据题意可得,先求出2014个连续自然数中分别有奇数和偶数多少个,奇数个奇数的和,一定是奇数,奇数个偶数的和,一定是偶数,奇数与偶数相加还是奇数,据此分析.【详解】2014÷2=1007,即任意2014个连续自然数中,奇数和偶数各有1007个,1007个偶数的和+1007个奇数的和=偶数+奇数=奇数,所以任意2014个连续自然数的和是奇数.故答案为:A【点睛】2的倍数叫偶数,不是2的倍数叫奇数,关键是明白奇数和偶数的运算性质.3.当m 为非0自然数时,2m +1一定是( ).A .奇数B .偶数C .合数D .质数【答案】A【分析】任何数与偶数相乘的积都是偶数,偶数+奇数=奇数,由此判断即可.【详解】当m 为非0自然数时,2m 一定是偶数,2m +1一定是奇数.故答案为:A .【点睛】本题主要考查用字母表示数和奇数、偶数的意义及其用运算性质,解题时要明确偶数+奇数=奇数.4.下列各组数中不互素的是( )A .4和1B .4和6C .4和5D .4和9 【答案】B【分析】根据互素数的意义可以得到正确答案.【详解】解:若两个或两个以上数的公因数只有1,那么这些数就称为互素数,在题中四个选项中,B 选项的两个数的公因数除了1外还有2,其它选项的两个数的公因数只有1一个数,所以根据互素数的定义,B 为正确选项 .故选B .【点睛】本题考查互素,根据互素数的意义准确判断两个或两个以上的数是否为互素数是解题关键. 5.把合数126分解素因数,正确的是( )A .12623371=⨯⨯⨯⨯B .126367=⨯⨯C .1262337=⨯⨯⨯D .2337126⨯⨯⨯= 【答案】C【分析】根据素因数的概念和合数分解素因数的方法即可解答.【详解】因为1即不是素因数也不是合数,所以126=2×3×3×7,故选:C.【点睛】本题考查合数分解素因数,熟知素因数的概念,熟练掌握合数分解素因数的方法是解答的关键.6.20以内的素数中,减去2仍然是素数的有()A.3个B.4个C.5个D.6个【答案】B【分析】根据素数的概念和20以内的素数解答即可.【详解】解:20以内的素数有:2、3、5、7、11、13、17、19,减去2仍是素数的有:5、7、13、19,共4个,故选:B.【点睛】本题考查素数的概念,熟练掌握素数的概念,熟知20以内的素数是解答的关键.二、填空题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)7.最小的正整数是_______,最小的素数是_______,最小的合数是______.【答案】1 2 4【分析】根据数的分类、素数、合数的定义进行解答.【详解】最小的正整数是1,2是最小的素数,4是最小的合数;故填:1,2,4.【点睛】本题考查素数与合数,素数实际上就是质数,常见的素数2、3、5、7、11、13、17、19等.8.最小的自然数是__________,小于3的自然数是____________.【答案】0 0、1、2【分析】根据自然数的意义(0和正整数)即可解答.【详解】根据自然数的意义,最小的自然数是0,小于3的自然数是0、1、2,故答案为:0;0、1、2.【点睛】本题考查了自然数的意义,理解自然数的意义,知道自然数包括0和正整数是解答的关键.9.数274至少加上____________能同时被2,5整除.【答案】6【分析】2和5互质,其最小公倍是2×5=10,一个数能同时被2与5整除,则这个数也能被10整除,能被10整除的数的末位数一定是0,则274加上一个数后最近的整十数是280,280-274=6.即274至少加上6,所得的和能同时被2和5整除.【详解】解:2×5=10,一个数能同时被2与5整除,则这个数也能被10整除,274加上一个数后最近的整十数是280,所以280-274=6.故答案为:6.【点睛】首先由题意得出个数能同时被2与5整除,则这个数也能被2与5的最小公部数10整除是完成本题的关键.10.若四位数□36□能同时被2和5整除,则这个四位数最大是___________.【答案】9360【分析】同时被2和5整除,则这个数的个位数只能是0,而最高位上时9时最大,据此解答即可;【详解】若四位数□36□能同时被2和5整除,则这个四位数最大是:9360;故答案是:9360.【点睛】本题主要考查了有理数的除法,准确理解是解题的关键.11.233A =⨯⨯,27B =⨯,则A 和B 的最小公倍数是________.【答案】126【分析】由题意得A 与B 共有的素因数为2,A 独有的素因数为3、3,B 独有的素因数为7,然后可直接进行求解最小公倍数.【详解】由233A =⨯⨯,27B =⨯,可得:A 与B 共有的素因数为2,A 独有的素因数为3、3,B 独有的素因数为7,故A 和B 的最小公倍数为2337=126⨯⨯⨯;故答案为126.【点睛】本题主要考查最小公倍数,熟练掌握最小公倍数的求法是解题的关键.12.在正整数2到10中,既是合数又是互素数的两个数是______;既是奇数又是互素数的两个数是______.【答案】4和9(或8和9) 5和9(或7和9或5和7或3和5或3 和7)【分析】首先把正整数2到10的合数与奇数分别找出来,再根据互素数的定义进行判断.【详解】解:∵正整数2到10的合数有:4、6、8、9;正整数2到10的奇数有:3、5、7、9∴在正整数2到10中,既是合数又是互素数的两个数是:4、9或8、9;既是奇数又是互素数的两个数是:3、5或3、7或5、7或5、9或7、9.故答案为4、9或8、9;3、5或3、7或5、7或5、9或7、9.【点睛】本题考查合数、奇数与互素数的综合应用,熟练掌握合数、奇数与互素数的定义是解题关键. 13.个位上是______的整数,一定能被2整除.【答案】0,2,4,6,8【分析】由能被2整除的数的特点:这样的数是偶数,从而可得答案.【详解】解:个位上是0,2,4,6,8的整数都能被2整除.故答案为:0,2,4,6,8.【点睛】本题考查的是能被2整除的数,即偶数的特点,掌握以上知识是解题的关键.14.写出一个比13大但比12小的最简分数:______.【答案】512(答案不唯一)【分析】分母2和3的公倍数有6,12,18…,依据分数基本性质,分别把13和12化为分母是6,12,18…的分数,找出一个大于13小于12的最简分数即可.【详解】解:解:114433412⨯==⨯,116622612⨯==⨯,因为456 121212<<,所以151 3122 <<,故答案为:512(答案不唯一)【点睛】本题考查学生依据分数的基本性质通分,掌握分数的基本性质是解题的关键.15.最小的合数一定是最小素数的________倍.【答案】2【分析】分别算出最小合数和最小素数,即可得到解答.【详解】解:∵最小的合数是4,最小素数是2,∴最小的合数一定是最小素数的2倍,故答案为2.【点睛】本题考查合数和素数的知识,在正确理解合数和素数概念的基础上算出最小合数和最小素数是解题关键.16.若a=18,则a的素因数是______________,a的因数是____________________【答案】2,3,3 1,18,2,9,3,6【分析】因为a=18,所以直接根据素因数及因数得概念可得答案.【详解】根据“素因数:每个合数都可以写成几个素数相乘的形式,其中每个素因数都是这个合数的素因数。
第一章 数的整除性(1-36)

第一章 数的整除性计算题1、设1859,1573a b =-=,求整数,s t 使得(,)sa tb a b +=。
解: 由辗转相除法,有:185911573286157352861432862143=⋅+=⋅+=⋅ 因此, 我们有1431573528615735(185911573)5(1859)61573=-⋅=--⋅=⋅-+⋅,所以5,6s t ==。
2、设169,121a b ==,求整数,s t ,使得(,)sa tb a b +=。
解: 利用辗转相除法,有:169112148121248254812523251232231121221=⋅+=⋅+=⋅+=⋅+=⋅+=⋅所以,我们有()1231122311(25123)112512(48125)124823(121248)58482312158169121231211695881121=-⋅=--⋅=-⋅+⋅-⋅⋅--⋅=⨯-⋅=⋅--⋅=⨯-⨯因此,整数58,81s t ==-3、求50!中2的最高指数幂。
解:因为50505050505025,12,6,3,1,024*******⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤======⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦所以 所求最高幂 ()250!251263147=++++=。
4、求81234被13除的余数。
解:因为82 ≡ -1(mod 13),所以81234 = (82)617 ≡ (-1)617 ≡ -1 ≡ 12 (mod 13),即81234被13除的余数是12。
5、求正整数,a b ,使得()[] 120, 24, 144a b a b a b +===,,。
解: 由 120a b +=及()[] ,, 24144 3456a b a b =⨯=解得48,7a b ==或 72 48a b ==,。
6、计算:()27090,21672,11352.解:()()()27090,21672,113524386,10320,113524386,1548,2580==()()()1290,1548,1032258,516,1032258,0,0258====7、求20!的末尾有多少个零?解:由定理知20!的标准分解式中所含的5的幂指数是:22020455⎡⎤⎡⎤++=⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦,则20!的末尾有4个零.8、用辗转相除法求整数x ,y ,使得1387162(1387,162)x y -=. 解:作辗转相除:()()1387162891,=-⨯-+()162912,9120411,201119,11912,9241,2120,-=⨯-=⨯+=⨯+=⨯+=⨯+=⨯+由此得,123566,8,2,4,1,4,n q q q q q ==-=-===1(1)73,(1)625,n n nn x Q y P -=-==-=又(1387,162)1,n r ==故1387731626251(1387,162).⨯-⨯==9.以()d n 表示n 的正约数的个数,例如:()()()1 12 23 2d d d ===,,,()4 3d =,。
六年下册奥数试题-数的整除特征(一)全国通用(含答案)

第1讲数的整除特征(一)知识网络数的整除性质主要有:(1)若甲数能被乙数整除,乙数能被丙数整除,那么甲数能被丙数整除。
(2)若两个数能被一个自然数整除,那么这两个数的和与差都能被这个自然数整除。
(3)几个数相乘,若其中有一个因数能被某一个数整除,那么它们的积也能被这个数整除。
(4)若一个数能被两个互质数中的每一个数整除,那么这个数也能被这两个互质数的积整除。
(5)若一个数能被两个互质数的积整除,那么这个数也能分别被这两个互质数整除。
(6)若一个质数能整除两个自然数的乘积,那么这个质数至少能整除这两个自然数中的一个。
(7)个位上是0、2、4、6、8的数都能被2整除。
(8)个位上是0或者5的数都能被5整除。
(9)若一个整数各位数字之和能被3整除,则这个整数能被3整除。
(10)若一个整数末尾两位数能被4整除,则这个数能被4整除。
(11)若一个整数末尾三位数能被8整除,则这个数能被8整除。
(12)若一个整数各位数字之和能被9整除,则这个整数能被9整除。
重点·难点数的整除概念、性质及整除特征为解决一些整除问题带了很大方便,在实际问题中应用广泛。
要学好数的整除问题,就必须找到规律,牢记上面的整除性质,不可似是而非。
学法指导能被2和5,4和25,8和125整除的数的特征是分别看这个数的末一位、末两位、末三位。
我们可以综合推广成一条:末n位数能被(或)整除的数,本身必能被(或)整除;反过,末n位数不能被(或)整除的数,本身必不能被(或)整除。
例如,判断253200、371601能否被16整除,因为,所以只要看各数的末四位数能否被16整除。
学习这一讲知识要学会举一反三。
经典例题[例1]在568后面补上三个数字,组成一个六位数,使它能分别被3、4、5整除,且使这个数尽可能小。
思路剖析这个六位数分别被3、4、5整除,故它应满足如下三个条件:(1)各位数字和是3的奇数;(2)末两位数组成的两位数是4的倍数;(3)末位数为0或5。
五年级上册奥数数的整除问题(例题含答案)

五年级上册奥数数的整除问题(例题含答案)第一讲:数的整除问题数的整除问题是小学数学中的重要课题,也是小学数学竞赛命题的内容之一。
在这一讲中,我们将介绍数的整除的基本概念和知识,以及数的整除的性质和特征。
一、基本概念和知识1.整除——约数和倍数整除是指一个整数能够被另一个整数整除,其中被除数是整除数的倍数,而商是整数,没有余数。
例如,15÷3=5,63÷7=9,可以表示为3|15,7|63.如果一个整数能够被另一个整数整除,那么这个整数就是另一个整数的约数,而另一个整数就是这个整数的倍数。
2.数的整除性质数的整除有以下性质:性质1:如果a、b都能被c整除,那么它们的和与差也能被c整除。
即:如果c|a,c|b,那么c|(a±b)。
性质2:如果b与c的积能整除a,那么b与c都能整除a。
即:如果bc|a,那么b|a,c|a。
性质3:如果b、c都能整除a,且b和c互质,那么b与c的积能整除a。
即:如果b|a,c|a,且(b,c)=1,那么bc|a。
性质4:如果c能整除b,b能整除a,那么c能整除a。
即:如果c|b,b|a,那么c|a。
3.数的整除特征数的整除有以下特征:①能被2整除的数的特征:个位数字是偶数。
②能被5整除的数的特征:个位数字是0或5.③能被3(或9)整除的数的特征:各个数位数字之和能被3(或9)整除。
④能被4(或25)整除的数的特征:末两位数能被4(或25)整除。
⑤能被8(或125)整除的数的特征:末三位数能被8(或125)整除。
能被11整除的数的特征是:这个整数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差(大减小)是11的倍数。
例如,对于九位数xxxxxxxx9,其奇数位上的数字之和是25,偶数位上的数字之和是20,因此25-20=5,又因为115,所以xxxxxxxx789是11的倍数。
能被7、11或13整除的数的特征是:一个整数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差(以大减小)能被7、11或13整除。
部教版小学五年级数学奥数:数的整除(附练习及详解

一、基本观点和知识1.整除比如: 15 ÷3=5 , 63 ÷7=9一般地,如 a 、 b 、 c 为整数, b ≠0 ,且 a ÷b=c ,即整数 a 除以整除 b ( b 不等于 0 ),除得的商 c 正好是整数而没有余数(或许说余数是0 ),我们就说, a 能被 b 整除(或者说 b 能整除 a )7是63 的约数。
2.数的整除性质性质 1 :假如 a 、 b 都能被 c 整除,那么它们的和与差也能被 c 整除。
比如:假如2|10 ,2|6,那么 2|( 10 +6),而且2|( 10—6)。
性质 2 :如果 b 与 c 的积能整除 a ,那么 b 与 c 都能整除 a.即:假如 bc | a ,那么 b | a , c| a 。
性质 3 :如果 b 、 c 都能整除 a ,且 b 和 c 互质,那么 b 与 c 的积能整除 a 。
即:假如 b | a , c | a ,且( b , c ) =1 ,那么 bc | a 。
比如:假如 2|28 ,7|28,且( 2,7)=1,那么( 2×7)|28 。
性质 4 :如果 c 能整除 b , b 能整除 a ,那么 c 能整除 a 。
即:假如 c | b , b | a ,那么 c | a 。
比如:假如 3|9,9|27,那么 3|27。
3.数的整除特征①能被 2 整除的数的特点:个位数字是 0、2、4、6、8 的整数.②能被 3(或 9)整除的数的特点:各个数位数字之和能被 3(或 9)整除。
③能被 4(或 25 )整除的数的特征:末两位数能被 4(或 25 )整除。
④能被 5整除的数的特点:个位是0或5。
⑤能被8(或125)整除的数的特点:末三位数能被8(或125)整除。
⑥能被11整除的数的特点:这个整数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差(大减小)是0或 11 的倍数。
⑦能被7(11或13)整除的数的特点:一个整数的末三位数与末三位从前的数字所构成的数之差(以大减小)能被 7(11 或 13 )整除。
五年级数学(北师版)第一章数的整除特征习题

五年级数学第一章数的整除特征习题一、基础练习题1.五位数63□25能被9整除,则□中的数字是几?解:按照9的整除规则:各个位上的数字之和是9的倍数可得6+3+□+2+5=9的倍数,即16+□=18,则□=22.一个五位数5□1□6是72的倍数,这个五位数是多少?解:因为72=8*9,因此这个五位数能够同时被8和9整除即:1□6是8的倍数,且5+□+1+□+6=9的倍数由8的整除规则可知,□=3或7,由9的整除规则可知□=3综上可知,□=33.已知四位数751□能被2,3,4整除,□中的数字是几?解:由2的整除规则可知,□=0、2、4、6、8由3的整除规则可知,7+5+1+□=3的倍数,则□=2、5、8由4的整除规则可知,□=2、6综上可知,□=24.一个五位数5□74□,既能被3整除,又含5的约数且还是2的倍数,则这个五位数是多少?解:从题可知,这个五位数同时是2,3,5的倍数。
由2的整除规则可知,□=0、2、4、6、8由5的整除规则可知,□=0、5综上可知,□=05.3□6是一个三位数,它能同时被4和9整除,则□里的数字是几?解:由4的整除规则可知,□=1、3、5、7、9由9的整除规则可知,3+□+6=9的倍数,□=0、9综上可知,□=96.一个四位数a57b能被8和11整除,这个四位数是多少?解:由8的整除规则可知,57b=8的倍数假设,b=0,则570/8=71.......2,因此b实际=6由11的整除规则可知,576-a=11的倍数576/11=52......4,则a=4综上,这个四位数是45767.一位采购员买了72只同样的水桶,洗衣服时不慎将购货发票洗烂了,只能依稀看到:72只水桶,共□67.9元(□内的数字洗烂了),请你帮他算一算,□内的数字是几?每只水桶到底多少钱?解:首先将□67.9元化成分,即□67.9元=□6790分72=8*9,因此□6790同时是8和9的倍数□+6+7+9+0=9的倍数,可得□=556790/72=因此,□内的数字是58.在43的后面补上三个数字,组成一个五位数,使它能同时被3、4、5整除,并且使这个数尽可能小,请问这个五位数是多少?解一:假设这个五位数是43abc,则c=0,b0能被4整除,则b=2、4、6、84+3+a+b+0=3的倍数。
第一章 数的整除 测验二

上海市康健外国语实验中学六年级数学六()班姓名:学号:日期:年月日第一章数的整除测验(2)第一章数的整除测验(2)分数________________一、填空题1. 算式15÷5=3中,能被整除;2. 12的因数有;3. 最小的自然数是,最小的正整数是;4. 8和12的最小公倍数是;5. 18的因数中,奇数有,偶数有;6. 与任何一个正整数互素的数是;7. 10以内既是素数又是偶数的数是;8.用一个数去除30、45、60都能整除,这个数最大是;9.从3、0、8、5中任选取几个数字,组成能被2整除的最大三位数是,能被5整除的最小的四位数是。
10. 如果a和18的最大公因数是a,那么最小公倍数是;11. 三个连续的奇数中,最小的数是χ,则最大的数是;12. 两个合数相乘的积是96,这两个合数可以是(全部写出)。
二、选择题13. 己知正整数a能整除23,那么a是…………………………()A.46B.23C.任何自然数D.1和2314. 最小的奇数加上最小的素数的和是…………………………()A.2B.3C.4D.515. 下列说法是正确的个数是……………………………………()①2.4÷1.2=2,可以说2.4被1.2整除。
②一个整数没有最大的倍数,有最大的因数。
③因为12÷6=2,所以说12是倍数,6是因数。
④能被2整除的数,一定也能被10整除。
A.0个B.1个C.2个D.3个16. 下列分解素因数正确的是……………………………………()A.18=2×3×3B.18=1×2×3×3C.18=2×9D.2×3×3=1817. 下列各数中,与6是互素的合数是…………………………()A.8B.9C.11D.35三、简答题18. 把102和385分别分解素因数。
19. 求48和36的最大公因数和最小公倍数。
(参考资料)初等数论:数的整除性

1,
a2 2
=
8A2
1,
a2 3
=
8A3
1,
于是
a2 1
a2 2
a2 3
=
8(A1
A2
A3)
3。
由于 1999 被 8 除的余数是 7,
所以 a1,a2,a3 不可能都是奇数。
由式(1),a1,a2,a3 中只能有一个奇数,设 a1 为奇数,
26
第一节 1 数的整除性
《初等数论》 第一章 整数的可除性
解:
(ⅰ) 若 2k|a,则存在整数 q,使得 a= q2k。
显然 q 只可能是 0 或 1。 此时 a= 0 或 2k ,这都是不可能的,所以 2k | a;
16
第一节 1 数的整除性
《初等数论》 第一章 整数的可除性
(ⅱ)
若
k
3 |2b-1,则存在整数
q,使得
2b-1=
q3k,
显然 q 只可能是 0,1, 或 2。
如果不存在整数 q 使得 a = bq 成立,则称 a 不被 b 整除, 记为 b |a。
2
第一节 1 数的整除性
《初等数论》 第一章 整数的可除性
显然每个非零整数 a 都有约数 1,a, 称这四个数为 a 的平凡约数, a 的另外的约数称为非平凡约数。
被 2 整除的整数称为偶数, 不被 2 整除的整数称为奇数。
因为 n2 2k2 2nk = (n k)2 k2 k2, 所以,对于任意的 k = 2, 3, 以及任意的 nN,
n4 a 是合数。
22
第一节 1 数的整除性
《初等数论》 第一章 整数的可除性
例 8. 设 a1, a2, , an 是整数,且 a1 a2 an = 0,a1a2an = n, 则 4n。 解: 如果 2 | n,则 n, a1, a2, , an 都是奇数。 于是 a1 a2 an 是奇数个奇数之和,不可能等于零, 这与题设矛盾,所以 2n,即在 a1, a2, , an 中至少有一
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第一章 数的整除性解答题1、设1859,1573a b =-=,求整数,s t 使得(,)sa tb a b +=。
2、设169,121a b ==,求整数,s t ,使得(,)sa tb a b +=。
3、设,a b 是两个正整数,则21a -被21b -除的最小正余数是21r -,其中r 是a 被b 除的最小正余数。
4、设,a b 是两个正整数,则21a -和21b -的最大公因数是(,)21a b -。
5、设,a b 是两个正整数,则21a -和21b -互素的充要条件是(,)1a b =。
6、设,,,a b x y 是整数,k 和m 是正整数,并且111,0a a m r r m =+≤<则ax by +和ab 被m 除的余数分别与12r x r y +和12r r 被m 除的余数相同。
特别地,ka 与1kr 被m 除的余数相同。
7、 证明:2121|212n n ++/,n Z ∈。
8、求50!中2的最高指数幂。
10、设,,a b c 是正整数,证明:[](),,,, a b c ab bc ca abc =。
11、证明:任意给定的连续39个自然数,其中至少存在一个自然数,使得这个自然数的数字和能被11整除。
12、求81234被13除的余数。
13、设k 是正奇数,证明:12...9|12...9k k k ++++++。
122,0b b m r r m=+≤<14、求正整数,a b ,使得()[] 120, 24, 144a b a b a b +===,,。
15、设223|a b +,证明:3|a 且3|b .16、计算:()27090,21672,11352.17、设,x y ∈ ,1723x y +,证明:1795x y +.18、证明:存在无穷多个自然数n ,使得n 不能表示为2a p +(0a >是整数,p 为素数)的形式。
19、求20!的末尾有多少个零?20、用辗转相除法求整数x ,y ,使得1387162(1387,162)x y .21、证明:若|,m p mn pq -+则|m p mq np -+22、若n 是奇数,则28|1n -,23.以()d n 表示n 的正约数的个数,例如:()()()1 12 23 2d d d ===,,,()4 3d = ,。
问:()()()121997d d d +++ 是否为偶数?23、求[1992)23(+]的个位数。
24、任意给出的五个整数中,必有三个数之和被3整除。
25、求24871与3468的最大公因数?26、证明相邻两个偶数的乘积是8的倍数.27、证明对于任意整数n ,数23326n n n ++是整数.28、设a 是自然数,4239a a -+问是素数还是合数?29、设,a b 是正整数,证明:()[][],,a b a b a b a b +=+。
30、若四个整数2836,4582,5164,6522被同一个大于1的整数除所得的余数相同,且不等于零,求除数和余数是多少?31、写出22345680的标准分解式。
32、设12 {,,...,}k A d d d =是n 的所有约数的集合,则12,,,{}kn n nd d d B = 也是n 的所有约数的集合。
33、设p 是n 的最小素约数,11 1n pn n =>,,证明:若p >,则1n 是素数。
34、将612- 1分解成素因数之积。
35、记21nn M =-,证明:对于正整数,a b ,有(,(,a b a b M M M =))。
36、若00ax by +是形如ax by +(,x y 是任意整数,,a b 是两个不全为零的整数)的数中的最小正数,则00,ax by ax by ++其中,x y 是任何整数.37、证明:存在无穷多个正整数a ,使得4(1,2,3,)n a n += 都是合数。
38、若1na -是素数,则2,a =并且n 是素数。
39、求30!的标准分解式。
40、证明00(,)a b ax by =+,其中00ax by +是形如ax by +(,x y 是任意整数)的整数里的最小正数,并将此结果推广到n 个整数的情形.41、设,,a b c 是正整数,证明:[](),,,,a b c ab bc ca abc =.42、设n 是任一正整数,α是实数,证明:11[][[][]n x x x nx n n-+++++= .43、求()252,198。
44、证明:设n 是奇数,则4216|411n n ++。
45、设,a b 是整数,证明:()[],,a b a b ab =46、设12,,n a a a 是整数,且12120,n n a a a a a a n +++==则4|n 。
47、求自然数N ,使得它能被5和49整除,并且包括1和N 在内,它共有10个约数。
48、证明素数有无限个。
49、对于任意的整数12,,...,k a a a n 及整数k ,1k n ≤≤,证明:][121 1[,,..., [,...,][,...,]]n k k n a a a a a a a +=50、证明:在!n 的标准分解式中,2的指数h n k =-,其中k 是n 的二进制表示的位数码之和.51、证明:方程2345()[][2][2][2][2][2]12345f x x x x x x x =+++++=没有数解.52、若d 为奇数,|d a b +,|d a b -,则()|,d a b 。
53、设1n f +和2n f +是连续的Fibonacci 序列,1n >,求证:12(,)1n n f f ++=54、证明:若n 是正整数,则214143n n ++是既约分数。
55、证明:2121212,n n n Z /++∈。
56、证明()200220042003|200220042005+-57、写出51480的标准分解式.58、证明:设12,,,,k a a a Z ∈ 记1;,,1ki i i i A y y a x x Z i k =⎧⎫==∈≤≤⎨⎬⎩⎭∑如果0y 是集合A 中最小的正数,则()012,,,k y a a a = .59、证明:()()3|n 121n n ++,其中n 是任何整数。
60.证明:若(,)1a b =,则22(,)13a b a ab b +-+=或61、设(1,2)i a i n =……是正整数,证明11211112[,,](,,)nii n nnni iii i i naa a a a aaa a a =====∏∏∏∏。
3、求20!的标准素因数分解式62.证明:存在无穷多个正整数a ,使得4 1, 2, 3,L n a n +=()都是合数。
62. 证明:若n 是正整数,则214143n n ++是既约分数。
63.设|m p mn pq -+,其中,,,m n p q Z ∈,求证|m p mq np -+。
64.设,p q 是自然数,使得111112313181319p q =-+--+,证明p 被1979整除。
65.若,,,a b c d 是不等的整数,求证12|()()()()()()d a d b d c c a c b b a ------66. 设整数2n ≥,证明:()1(,)112i n i n i n n ϕ≤≤==∑,即在数列1, 2,...,n 中,与n 互素的整数之和是()n n ϕ。
67. 若1,1n a a >-是素数,则2a =,并且n 是素数。
68. 证明对于任意整数n ,数62332n n n ++是整数.69. 求[1992)23(+]的个位数。
70.如果b a ,是两个整数,0 b ,则存在唯一的整数对r q ,,使得r bq a +=,其中b r ≤0.72. 任意一个n 位数121a a a a n n -与其按逆字码排列得到的数n n a a a a 121- 的差必是9的倍数.73.证明:在123121,21,21,,21,n ----- 这1n -个数中,至少有一个数能被n 整除,其中n 为大于1的奇数。
74.已知三个整数是完全平方数,证明:如果这三个整数之和能被9整除,那么可以从中挑出两个,他们的差也能被9整除。
75.求证:形如42,43,k k ++的数不是完全平方数。
76.证明:53335333-是10的倍数。
77.证明若0,(,)1,a b a b p +≠=是奇素数,则(,1p pa b a b a b++=+或p78.设n 2≥,,k N ∈求证()21|1k n n --的充要条件为1|n k -。
79.设a 是大于2的整数,0b >是一个合数,如果有r 个不同的自然数能整除b ,求证,也至少有r 个不同的整数能整除1b a -。
80.(1)若p 和281p +为素数,则228182p p p --+和皆为素数。
(2)若8181p p p -+和为素数,则为合数。
81.设1,1a n >>,称n a 为一个完全方幂,证明当p 是一个素数时,23p p +不是完全方幂。
82、以()d n 表示n 的正约数的个数,例如:(1)1,(2)2,(4)3,...d d d === 问:(1)(2)(3)...(2010)d d d d ++++是否为偶数?83.计算:(27090,21672,11352)。
84.记21n M =-,证明对于任意正整数a 、b ,有(a M ,b M )= (,)a b M 。
85. 设n 是正整数,证明:()() i n ϕ>()ii 若n 是合数,则()n n ϕ<。
86.用辗转相除法求288,158a b ==的最大公因数和,m n ,使(,)ma nb a b +=87、证明两整数a,b 互质的充要条件是存在两个整数s,t 满足条件as+bt=1。
88、01,,,n a a a z ∈ ,()1110nn n n f x a x a xa x a --=+++ ,已知()0f 与()1f 都不是3的倍数,证明:若方程()0f x =有整数解,则()()0123|11nn f a a a a -=-+-+-89. 求出有序整数对(n m ,)的个数,其中991≤≤m ,991≤≤n ,n m n m +++3)(2是完全平方数。
90、证明:对于任意的整数()53357n f n n n n =++,被15整除。