科技活动总结

科技活动总结

2012年6月25日

上海市六灶中学科技活动总结

在过去的一个学期里，我们落实科学发展观全面贯彻党和国家的教育方针，不断深化素质教育，全体教职员工上下一心，凝心聚力，坚持以学校发展为主线，以培育新人为根本，以提优质量为核心，以百姓满意为宗旨，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标，科技特色建设方面成绩卓著，硕果累累，为学校的可持续发展夯实基础。现简要总结如下：

一、质量为根本，科技活动锦上添花

为了能更加深入的开展好科技教育普及工作，让全体学生都能参与到科技活动中来，学校尝试把一些科技活动纳入到学生的学习中，每个年级每个星期都有兴趣组活动：美术、劳技、武术、健美操、书法、音乐小组活动开展的井然有序。通过小组的活动，传授给学生有关的科技知识和培养学生的动手能力，取得了一定的成果。科技教育要深入学生的心灵，科技普及活动的开展是很重要的。每年，学校除了日常的科技活动外，还定期开展全校性的爱科学、讲科学、学科学、用科学的科技节、科技周活动，

二、加强管理，创设良好的科技教育环境

学校良好的环境建设是实施科技教育的协调和保证。我们注重了教育环境建设的软件、硬件相结合，加强了文化环境、心理环境和科技基地的建设。如今，校园中的美术室、劳技制作教室、科技成果展示室是我校学生十分向往的地方。学校的科技文化长廊、校园内外的“科普之窗”宣传栏、校园网站的科技特色栏目的及时更新，无一不显示了学校科技特色的浓郁氛围。另外，定期的科普展览，更是留下了全校师生流连忘返的身影。

三、特色添重彩，科技教育取得新成效

广泛开展科普活动，全面培养学生科技素养。今年以来，学校大力宣传科学技术普及法，全面实施中国青少年科普活动指导纲要，组织开展了一系列科普宣传、实践活动，学生的活动参与面达到100%。本学期在多位老师支持下，普及与提高相结合，积极辅导学生参加各级各类科技竞赛。具体比赛内容如下：

活动1：节能我当家——上海市青少年节能科技作品评比

活动2：上海市中小学节能科普教育展示

活动3：2012年上海市青少年动手做大赛——新能源创意模型设计制作竞赛

活动4：2012年上海市青少年动手做大赛——少儿科幻画竞赛

活动5：2012年川沙新镇科技周系列活动——科学幻想征文比赛

活动6：2012年川沙新镇科技周系列活动——科普知识网络竞赛

活动7：2012年浦东新区中小学生生物科技小制作活动

活动8：2012年上海市青少年应用数学比赛

活动9：2012年上海市第九届头脑奥林匹克万人大挑战——头脑OM比赛

活动10：2012年上海市校园模型节“卢湾中学杯”——航模比赛

活动11：2012年上海市校园模型节“卢湾中学杯”——车模比赛

活动12：“上航杯”第二十六届上海市青少年航空航天模型比赛

活动13：2012年常见植物识别竞赛

活动14:2012年浦东新区青少年车辆模型比赛

活动15：2012年浦东新区青少年建筑模型比赛

活动16:2012年浦东新区青少年航海模型比赛

活动17: “澧溪杯”浦东新区2012初中劳技竞赛

活动18:2012年上海市劳技比赛

通过参加创意模型、动手做等比赛，不仅提高动脑、动手的实践能力，旨结合能源紧张的形势，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。

经过老师的指导，我校的学生的动手、动脑的能力得到明显的进步。一些项目如车模、航模、头脑OM小组已经成为学生喜爱的、有特色的活动。老师组织一些学生参加市、区级的科技竞赛活动，都取得了让人高兴的好成绩。

以下是本学期科技比赛的获奖名单：

“澧溪杯”浦东新区2012初中劳技竞赛

“新能源应用”——2012年上海市青少年动手做大赛获奖名单

2012年浦东新区青少年模型比赛获奖名单

“上航杯”第二十六届上海市青少年航空航天模型比赛

2012年上海市节能宣传周——“节能我当家”活动获奖名单

2012年上海市第九届头脑奥林匹克万人大挑战——头脑OM比赛获奖名单

一份耕耘，一份收获，通过参加科技比赛活动，旨在进一步强化全体学生的科学意识,努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。在全校师生的共同努力下，通过丰富多彩的科普活动，激发了我校学生从小热爱科学，大胆设想，立志人人争当科技小名星的远大理想。

一学期来，我校科技活动开展得朝气蓬勃，具有较强的操作性，它同时也留给我们很多的思考，相信这一活动的意义还远不如此，创新将在同学、老师的心中生根、发芽，结出硕果。总之，创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程，需要我们科技组的长期努力。