中考亲情类记叙文文章
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中考亲情类记叙文文章
一碗馄饨
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”.她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去,当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!
⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨
((选自《读者》2004年第8期)
阅读上文,完成1—4题。(16分)
1.听了老婆婆的话“女孩愣住了”,愣住之后她难免会有一番心理活动:请你加以想像,描写出小姑娘的心理活动。(4分)
2.④⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪,这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。(4分)
3.⑤段中“老婆婆听了,平静地说道”,从老婆婆的“平静”中,你读出了什么?(3分)
4.⑨段是文章结尾段,这里未写出来,现请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾:(5分)
参考答案:
1.描写合乎情理即可,可包含(1)对老婆婆话的认可;(2)对自身行为的反省;(3)对老婆婆的感激之情;(4)对母亲的后悔之情。若集中写其中一点,写得好,即可得满分。
2.第一次流泪是:①对老婆婆的感激;②对母亲的气恼。第二次流泪是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱,和对自己幼稚、无知行为感到后悔。回答意思与其中一点相近即给满分。只要言之有理亦可酌情给分。
3.读出了老婆婆对小姑娘幼稚行为的理解;老婆婆生活阅历的丰富,或许她少年时也在过类似的行为。对其中一点答得好即可得满分,言之有理亦可得分。
4.①例如:有时候,我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽,却对亲人一辈子的恩情视而不见。(大意对即可给满分)②从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写亦可。③如果从
其他方面来写,只要言之有理,亦可酌情给分。
父亲的爱
【美】艾尔玛?邦贝克
爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。
有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”
在我生日会上,爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球,布正餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。
我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。
我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外,还寄过一封短来给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。
每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来接。”
我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声挥了一下鼻子,便走出房间。
我从小到大都听他说:“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”
爹完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了而我却未能察觉?
1.概括说明本文写了哪几件事。
答:
2.通过文章中的具体事例,说明父亲的爱具有怎样的特点?
答:
3.把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道志详表达爱”两句中的“表达”去掉行不行?为什么?
答:
4.本来是写“父亲的爱”,而文中为什么写那么多母爱的表现?
答:
5.结尾一句有何作用?
答:
参考答案
1.8件事。①令我把偷的糖果送回去,并拆箱卸货作为赔偿。②送我去医院和医院的人发生争执。
③生日会忙于做家务。④替别人照相,自己不照。⑤激励我自己去骑车。(6)不给我写信.(7)我打电话,他叫妈妈来接。(8)我结婚时只是大声擤鼻子。
2.父亲的爱具有深沉、理智、充满希望的特点。
3.不行。因为去掉“表达”就成了“爹不懂得怎样爱”和“爹完全不知道怎样爱”,否定的是父亲的感情实质而不是表现形式,违背了文章的真旨。
4.以母爱的表现作对比,更鲜明地表现父爱的特点。
5.提示读者回味前边所描写的父爱的特点。
那愁就是爱
文/任思淑
真该一次给儿子配上12把钥匙放着。小巷拐角处那个配钥匙的小师傅已经和我很熟了。他看见我在他的摊前架车就笑了起来,大姐又来了?都像你的儿子一样,我的日子就好过了。他知道我是为儿子配钥匙。
儿子总是在上学前迈出家门的那一刻才想起找他的自行车钥匙。他慌慌张张地搜遍全身,把口袋兜全翻了过来,没有;再趴在地上,迅速地把床下扫荡一番,还是没有;然后在钢琴上、桌子上一阵东翻西找,仍然没有。他稀里哗啦地开关抽屉,声响越来越大。尽管我打定主意不理这个茬儿,让他着急,吸取点教训,可最终沉不住气的还是我。墙上的石英钟急促地响喀着,再不给他一把新钥匙,上学该迟到了。学校的纪律很严,儿子是宁愿旷课也不敢迟一步跨进校门的。我也曾多次提醒过儿子早点把钥匙准备好,他总是不耐烦地说,妈妈,你别啥叨好不好。像以前一样,他接过新钥匙抓起书包就旋风般冲下楼,我的叮嘱声从阳台上刮了下去,慢一点!慢一点!
这个大男孩,你拿他怎么办?真让我发愁。
我想,或许是管他太多了吧。于是在一个周末,我独自乘车去郊县看望公婆,让儿子留守家中。
公婆朝我身后左瞅右望,没看见他们的孙子,大为惊骇。他们说,你回来了,孩子怎么办?为打消老人的顾虑,我故意用一种不满的口气对他们说,你们的孙子已经十六岁了,完全是一位大小伙子,应该自立,不就一个晚上吗?
星期日中午回到家中,儿子还酣然不醒地蒙头大睡,屋里像遭抢劫般乱七八糟,厨房的玻璃窗也砸得稀烂。儿子挠着头皮说,对不起,妈妈,房门钥匙忘在家里了,他说他只好砸窗户进来。我家住四楼,对门邻居的厨房与我家相连,但中间的一段距离恐怕得有杂技演员的技巧,才能悬空吊过来,我呆呆地站在碎玻璃碴上,想象着儿子的高空作业,头都不敢往楼下看,寒颤从脚底慢慢裹遍全身。
这个大男孩,你拿他怎么办?真让我发愁。
儿子的父亲在电话的那一端轻轻松松地笑,他在另一座城市。他说,你别愁,男孩子都这样。他说他十六岁那年去当知青,母亲跟着汽车追,说他太小,哭喊着要他回去。他说他在乡下第一次为母亲做饭就是用冷水下面条,母亲捧着那碗用铲子炉起的面糊泪水长流。他说,你瞧我现在不是挺能干的吗?我知道丈夫是在宽我的心。
离高中会考只有一个多月了,儿子还像平时一样只顾埋头啃他的小说。我曾在一篇名为《恼火的书痴》里详细地描绘过他对文学的疯狂迷恋。现在,他的兴致还是有增无减,书包总是被他冷落地扔到一旁。我才刚一开口,儿子就打断我的话说,妈妈,你别唠叨好不好!丈夫在鞭长莫及地劝慰我,你别发愁,条条大道通罗马。我不管他将来通往哪里,眼下着急的滋味可太不好受了。
儿子啊,你真让妈妈发愁。
饭桌上,你只吃一小碗饭,我发愁;放学了,你久久不回家,我发愁;你一天比一天近视的眼睛,我发愁;拿到成绩单,我发愁;每天每天,儿子,你都有让妈妈发愁的事。
有朋友说,只要有孩子,操心就等着你,从孩子生下的那天起,你就愁上了,然后是幼儿园到大学,够你愁的,这还没个完,工作、结婚、生子,愁着愁着你就愁出满头白发。是啊,可怜天下父母心。我看见那些高考考场外的学生家长在盛夏蝉鸣声中捧着冷饮