21正数与负数教案-江苏省泗洪县新星城南学校苏科版七年级数学上册

集体备课教案纸

教学内容 2.1 正数与负数课型新授课主备教师备课时间2020.8.25使用教师初一数学组

教学目标1.通过生活实例认识正数和负数，掌握正负数的概念并会识别；

2.会用正负数表示相反意义的量；

3.知道整数、分数的分类.

教学重点

1．理解正数与负数的意义.

2．用正数负数表示意义相反的量.

教学难点

能应用正负数表示生活中的具有相反的意义的量，养成把数学应用于生活实

际问题的习惯.

教具书本、资料、PPT

教学过程

一、情境创设

我们知道，为了表示物体的个数或事物的顺序，产生了

数1，2，3，...; 为了表示“没有”，引入了数0；有时分

配、测量的结果不是整数，需要用分数(小数)表示. 总之，

数是为了满足生产和生活的需要而产生发展起来的.

观察书P12的图片，你能分别说出8844.43、－154、－

117.3、－0.102%的意义．

二．给出正负数定义和表示方法

定义

1.正数的概念：比0大的数.如1 、2 、5、8848、50等叫

作正数.

2.负数的概念：比0大的数（带”-”号的数）. 像－154、－

117.3、－0.102%等这样的一种新数就叫作负数．

二次备课