材料作文写法指导(大字体定稿)406

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材料作文写法指导作文字材料作文

材料作文写法指导作文字材料作文

材料作文写法指导作文材料作文是高考和中考中常见的一种写作形式,它的特点是给出一个或多个材料,要求考生根据材料进行文章的写作。

材料作文可以是小说片段、新闻报道、课文内容等等,对于考生来说,这是一种较为综合性的写作形式,需要综合考虑材料的内容、结构、语言等多个方面,下面我们来一起探讨一下材料作文的写作方法。

理解材料的含义理解材料的含义是完成一篇材料作文的第一个步骤。

对于考生来说,理解材料首先要把握每一个关键词,明确核心问题、核心事件以及事件发生的原因和影响。

只有理解了材料的含义,才能更好地展开创作,否则很难复述材料的意义以及进行思考。

大纲构思,分析问题理解材料后,学生需要好好考虑怎样根据材料的主题和要求展开创作。

在进行文章构思时,可以采用如下思路:•选择主题:确定文章的主旨,在材料的基础上选择一个或几个内容进行阐述。

•分析问题:通过对材料的观察和分析,找到材料中存在的矛盾、问题、冲突和争议等。

考生可以从中选择一个或几个问题阐述,并概括材料的内容,表达自己的看法。

合理使用论据和材料在进行材料作文的过程中,考生需要充分利用材料,不仅仅只是复述,更要根据材料的内容,挖掘其中的论点和方法,加以运用。

而在概括自己的观点时,要充分表达自己的看法,不断丰富内容和思路。

因此,在论证过程中,考生要理解并正确地利用材料,以论据为基础,论证围绕核心论点展开,论证方法丰富,尽量使用各种句式,确保文章的逻辑性和方法的准确性。

积累一些高分词句高质量文章的起点是高分的词句,这些词句不仅可以丰富文章,更有利于考生获得高分。

以下是具体的一些写作建议:•引语:开篇常用的方法,如果一个经典的语段可以成为引子,那么在文章中引用时会非常的吸引人。

•措辞考究:尽量选择使用多种类型的词汇,特别是一些中高级的词汇,让文章显得生动、丰富、有质感。

•反问式语词:此类语言表达方式使用的非常不错,可以在文章的核心论点中进行使用,并以疑问的方式引出具体的问题,再进一步展开。

材料作文的写作指导及佳作欣赏

材料作文的写作指导及佳作欣赏

材料作文的写作指导及佳作欣赏材料作文是指在写作时,通过引用一段或多段相关材料来支持观点、论证立场或者引发读者的思考。

它可以是在文章开头、中间或结尾插入的,能够增加文章的可信度和说服力。

本文将为大家介绍材料作文的写作指导,并分享一些优秀的材料作文给读者们欣赏。

一、材料作文的写作指导1. 确定材料主题与写作要点:在写作材料作文时,首先需要确定材料的主题和与写作任务相关的要点。

明确主题有助于聚焦观点,并能更好地选择适合的材料。

2. 精选合适的材料:在选择材料时,可以从书籍、文章、报纸、杂志、专业文献等各种来源中寻找适合的引用。

确保材料切题、可信,能够有效地支持自己的论点。

3. 引用适量的材料:在作文中,引用材料的数量要适中,既要保证足够的材料来支持观点,又要避免过多的引用导致文章冗长或显得杂乱无章。

通常,一到两个合适的材料段落已足够。

4. 与材料展开联系:引用材料后,需进行适当的解读和说明,表明材料与自己的观点之间的关系。

通过分析材料中的观点、数据或案例,将其融入自己的写作中,使之更具说服力。

5. 灵活运用引用材料:可以通过引用材料来进行论证、比较、对比、说明、引发思考等。

根据文章的需要,选择适合的方式运用引用材料来加强自己的论证能力。

6. 合理组织文章结构:在整体结构上,可以根据自己的写作需要来安排引用材料的位置。

可以在开篇引发读者兴趣,或在主体段落论证自己的观点时使用材料,也可以在结尾总结观点并进一步引发读者的思考。

二、优秀材料作文欣赏以下是一些优秀的材料作文,供读者们欣赏:【材料一】根据相关调查数据显示,全球海洋污染问题日益严重。

大量塑料垃圾进入海洋,给海洋生态系统造成了严重破坏。

海龟、鸟类等海洋生物误食塑料,导致濒危物种数量不断增加。

我们应该立即采取行动,减少塑料污染,保护我们的海洋。

【材料二】学生的身心健康一直备受关注。

据统计,久坐不动、过度使用电子设备和缺乏户外活动等问题导致学生的近视率不断上升,同时心理焦虑也日益突出。

材料作文指导

材料作文指导

材料作文指导作文是学生学习语文的重要内容之一,也是考试中的必考项目。

在写作文时,很多学生常常遇到材料作文这一类型的题目,而对于材料作文的写作方法和技巧,很多学生还存在一定的困惑。

因此,本文将针对材料作文的写作指导进行详细介绍,希望能够帮助学生们更好地应对这一类型的作文题目。

首先,对于材料作文,最重要的是要仔细阅读所给的材料,理解材料的内容和意思。

只有真正理解了材料,才能够准确把握作文的写作方向,不偏离材料的主题。

在阅读材料的过程中,可以适当做一些标记,将重点内容和关键词标注出来,以便后续的写作使用。

其次,在写作时,要紧扣材料的内容展开思路,不要脱离材料的范围进行发散性的写作。

可以根据材料提供的信息,进行适当的联想和拓展,但要保持与材料的相关性,不要偏离主题。

同时,在表达观点和论证时,可以适当引用材料中的例子和数据,增加文章的说服力和可信度。

另外,在写作时,要注重语言的表达和结构的组织。

要尽量用简洁明了的语言表达自己的观点,避免出现冗长啰嗦的表达方式。

同时,要注意段落的组织和衔接,使整篇文章的结构清晰,层次分明,逻辑严密,让读者能够一目了然地理解文章的内容和观点。

最后,在结束部分,要对全文进行总结,重申自己的观点和立场,并且可以适当提出建议和展望。

同时,要注意文章的书写规范和格式要求,包括字数限制、标题格式、标点符号等,确保文章整体的规范和规范。

总的来说,材料作文是一种考查学生综合运用语言能力的重要形式,而对于学生来说,掌握好材料作文的写作方法和技巧,对于提高作文水平和应对考试都是非常有帮助的。

希望通过本文的指导,能够帮助学生们更好地应对材料作文,取得更好的成绩。

材料作文的写法指导

材料作文的写法指导

材料作文的写法指导材料作文,指的是文字材料作文。

确实是出题者给出一份文字材料,要求依照材料或针对材料进行作文。

材料作文的题型特点是:①题目有文字材料。

②要求考生依材料作文,或改写材料,或续写材料,或扩写材料,或依照材料写读后感,或针对材料中的“现象”写短评,考查的角度多种多样。

③“题”的转变形式多样,能够是命题,能够是自由命题;能够是半命题,也能够是无命题,其中以给一段材料、一个命题的为最多。

也有以中考卷中的阅读材料为考场作文材料进行命题的。

④文体比较单一,或记叙,或议论,或说明,“不限文体”的写作要求很少显现。

材料作文考查读写结合能力,考生要阅读、分析、提炼、联想、表达,才能完成写作任务。

从考试角度看,由于它能极好地躲开师生的猜题押题,又能让所有考生有据而述,有的而议,有感而发,因此是一种优秀的题型,但此刻开始受到冷落了。

材料作文写法指导一、第一要“读”:①读文题。

要研读文题,明确考试范围,了解写作要求。

②读材料。

粗知材料内容,初步明白得含义,以做到心中有底。

二、第二要“析”:析读材料是必不可少的一步,那个进程需要认真地咀嚼、体味、联想、提炼。

由于“析材料”是材料作文的关键性的一环,因此可运用如下的读法:①发觉法。

要紧用于意义显豁、中心明确的材料。

发觉的目标,一是材料的中心句,二是文题中关于中心的提示,三是材料中关于中心的提示。

发觉了这些内容,就找到了据以立意的冲破口。

②设方式。

要紧用于有始无终或有尾无头的材料,如续写的材料。

假想的内容,或是与材料合理衔接的情节,或是与材料合理衔接的论述。

假想的进程确实是思维的发散,因此要注意发散的合理性。

③归纳法。

要紧用于意义明晰,但既无中心句,也无提示句的一那么或多那么材料,归纳出其中心意思,立意便有了立足的地方。

④提炼法。

要紧用于含义对立的对照型材料。

从正反对照中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的用意,以作立意的依据。

⑤撷取法。

要紧用于多段型的材料,从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部份内容,并据此清理写作的线索。

关于材料作文的写作指导

关于材料作文的写作指导

关于材料作文的写作指导材料作文是一种常见的写作类型,它要求考生根据所给的材料,提炼主题,展开联想,进行创作。

写好材料作文的关键在于把握材料的核心内涵,捕捉灵感,选好角度,构思独特。

以下是一些关于材料作文的写作指导:1. 审题准确:仔细阅读材料,把握材料的中心思想,明确写作方向。

对于材料中的关键信息,要善于捕捉,深入挖掘。

2. 立意独特:在准确审题的基础上,选好角度,避开大众化的思考,力求新颖独特。

可以从不同层面、不同角度对材料进行分析,找到适合自己的切入点。

3. 构思巧妙:在立意独特的基础上,进行文章构思。

可以运用并列式、层进式、对照式等结构方式,使文章条理清晰,层次分明。

4. 内容丰富:围绕主题,充分展开联想,运用各种手法进行描写、叙述、论证,使文章内容丰富、充实。

可运用事实论证、道理论证、对比论证等手法,增强说服力。

5. 表达生动:注重语言的运用,力求表达生动、形象。

可以使用修辞手法(如比喻、拟人、排比等)和生动形象的词语、句式,增强文章的文学性。

6. 善于抒发:在作文中,可以适当抒发自己的情感、观点、价值观等。

通过抒发,使文章更具个性,更好地表达主题。

7. 注意格式:遵循材料作文的格式要求,如标题、开头、结尾等部分的要求。

标题要体现文章的主题,开头要引出材料,结尾要总结全文,呼应材料。

8. 字数控制:在规定字数范围内写作,力求字字精炼,避免啰嗦、冗长。

9. 反复修改:写作过程中,要注意不断调整、修改文章。

在完成后,可以通读全文,检查语言表达、逻辑结构等方面的问题,力求做到尽善尽美。

10. 勤于练习:写作材料作文需要不断的练习和积累。

通过多读、多写、多改,不断提高自己的写作水平。

总之,写好材料作文需要对材料进行深入分析,把握主题,发挥想象力,巧妙构思,运用各种手法进行表达。

在写作过程中,要注意审题、立意、内容、表达、格式等方面的要求,通过不断练习和修改,提高自己的写作能力。

材料作文写作指导

材料作文写作指导

材料作文写作指导写作指导写材料作文,首先需要明确它的目的和特点。

材料作文是根据某些特定的信息和材料进行写作的一种文体,通常用于考试、竞赛、论文等。

材料作文常见的题目形式有:图表作文、数据分析、议论文、说明文、总结报告、综合分析等。

材料的来源可以是实际生活中的事件、社会问题、科技成果、历史事件、文学作品等,作为写作的依据和支撑。

材料的选择、建构和使用是材料作文的重点之一,深入分析和掌握材料的内涵和外延,对于成功写好一篇材料作文至关重要。

下面就材料作文的写作流程、写作技巧、常见问题等方面进行详解和讲解。

一、材料作文的写作流程材料作文的写作流程不外乎以下几个步骤:1. 阅读材料并理解题意在写作前,首先需要认真阅读题目材料,理解题目要求和材料意思,思考有哪些信息和数据可供使用,有哪些中心问题需要回答和解决,然后在草稿上做好提纲和思路。

2. 确定写作意向和结构框架有了清晰的写作意向和结构框架,有助于我们理顺思路、存放材料点,也更容易使文章结构合理、逻辑严谨。

一般来说,材料作文要遵循传达信息、论述事实、展开论证、概括总结的思路,写作的结构框架也应围绕主题或中心问题组织展开。

3. 填充内容并展开论述根据提纲和结构框架,逐一填充文章各部分所需的内容和材料,对材料进行概括和分析,并进行合理论证和说明。

注意要精确、准确地运用所掌握的词汇、语法和语言风格,以达到表述清晰、连贯、易懂、有说服力的作用。

4. 检查修改并润色写作完成后,需要反复检查修改,发现错误和不足之处,提高文章的完整性、准确性和美观度。

润色包括句式变化、补充句子之间的联系、添加传神的描写、修改拼写和语法错误、增强语言的新鲜度和得体性等,以使文章更加生动、深入。

二、材料作文的写作技巧写材料作文要遵循一定的写作技巧和准则,以使文章质量得到提高。

下面是一些写作技巧和应对策略:1. 熟练掌握写作技巧和词汇写作需要熟练掌握运用各种语法结构和词汇表达,包括单词、短语、句型和语言习惯等,在写作时,要灵活运用掌握的技巧,使文章表达更加自然、生动、准确。

材料作文写作技法指导

材料作文写作技法指导

材料作文写作技法指导作文是学生在中小学课堂中常常会遇到的一种写作任务,通过写作可以锻炼学生的语言表达能力和思维能力。

在写作过程中,掌握一些写作技巧和方法是非常重要的。

本文将从选材、结构、语言运用等方面为大家介绍一些材料作文的写作技法指导。

一、选材技巧在写作时,我们首先要学会选取适合自己的材料。

选材要根据作文的主题和要求,尽量选择与主题相关的素材。

同时,根据自己的实际情况和知识储备,选择自己熟悉且能够提供充分论证的材料。

在选材时,可以参考相关书籍、资料和网络资源,了解更多的事实和观点,以丰富作文的内容。

二、结构安排技巧一个合理的结构能够使作文的内容更加有序和连贯。

在材料作文中,常见的结构包括总分结构、并列结构、因果结构等。

对于不同类型的作文,可以采用不同的结构方式。

在写作时,首先要确定好作文的中心思想,并根据中心思想展开论述。

同时,结构安排要合理,逻辑性强,避免出现内容重叠或跳跃的情况。

三、语言运用技巧语言是作文的表达工具,运用得当能够使作文更加生动有力。

在写作中,要注意以下几点语言运用技巧。

1.用词准确在作文中,要避免使用模糊的词语和泛泛而谈的表达方式。

尽量选择准确的词汇来描述事物,以确保自己的意思能够准确传达给读者。

同时,要注意使用词语的适当搭配,以增加语言的表现力。

2.句式多样句式的多样性能够使作文更加丰富多彩。

在写作中,要注意使用不同的句式结构,如并列句、复合句、短句等,以增加语言表达的变化。

同时,要注重句子之间的连接,以确保句子的连贯性和流畅性。

3.修辞手法运用修辞手法是指通过一些修饰和比喻的手法来提升语言表达的效果。

在写作中,可以适当运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法,以增加作文的表现力和感染力。

但要注意修辞手法的适度运用,不要过度夸张或过分艰深,以免影响读者的理解和接受。

四、写作技巧指导除了上述的选材、结构和语言运用技巧,一些常用的写作技巧也可以帮助我们更好地完成作文。

1.提前构思在写作前,可以先进行充分的构思和提纲,将要表达的想法和关键词列出来。

材料作文的写法

材料作文的写法

材料作文的写法材料作文是高考和中考中常见的一种题型,也是许多学生感到头疼的一种题型。

相比于其他作文形式,材料作文更加注重考生对材料的理解和运用能力。

那么,如何写好一篇材料作文呢?下面,我将结合自己的经验和教学实践,为大家介绍一些写好材料作文的方法和技巧。

首先,阅读材料时一定要仔细,理解材料的含义和观点。

在阅读材料的过程中,我们要注意材料的主题和要点,理清材料之间的逻辑关系,找出材料的亮点和重点。

只有充分理解了材料,才能准确把握材料的内涵和外延,为后面的写作奠定基础。

其次,要善于归纳总结,抓住材料的核心观点。

在阅读完材料后,我们要及时进行归纳总结,提炼出材料的核心观点和论证思路。

可以适当做一些标记和批注,帮助我们更好地掌握材料的要点,为后续的写作提供便利。

接着,要注重提出自己的观点,并进行合理的论证。

在写作过程中,我们要根据材料的内容和观点,提出自己的见解和观点。

同时,要结合自己的知识和经验,进行合理的论证和解释。

在论证的过程中,可以适当引用材料中的例证和数据,增强文章的说服力和可信度。

此外,要注重语言表达和结构安排。

在写作时,我们要注意语言的准确性和生动性,力求用简洁明了的语言表达自己的观点和论证。

同时,要注意文章的结构安排,合理分段,做到层次清晰,逻辑严谨,使整篇文章通顺流畅,条理清晰。

最后,要注意审题和修改。

在写作完成后,要仔细审题,检查文章是否偏离了材料的要求,是否达到了写作的目的。

同时,要对文章进行修改和润色,注意语法和逻辑错误,使文章更加完美。

总之,写好材料作文并不是一件容易的事情,需要我们在平时多加练习和积累,提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。

希望通过本文的介绍,能够帮助大家更好地掌握材料作文的写作技巧,取得更好的成绩。

材料作文的写法指导

材料作文的写法指导

树上住了一只金丝猴,它长年累月地躲在树上观看这对仙 人下围棋,终于练就了非凡的棋艺。不久这只猴子下山了。 它到处找人挑战,未逢敌手。竟连一流的高手也成为他的 手下败将。后来一位大臣自告奋勇要求应战,宣称自己有 绝对的取胜把握。比赛那一天,大臣在桌子上放了一盘鲜 艳的水蜜桃。比赛中猴子始终盯着桃子,结果它输了。 请全面的理解材料,可以选择一个侧面、一个角度 构思作文。自主立意,确定标题,写一篇议论文;不要脱 离材料的含义,不要套作,不得抄袭,不少于600字。
例2:
有人做了这样一个试验:用铁链拴住一只 狗,不一会儿,狗挣断铁链跑了。原来铁链上 的100个环扣中,99个都完好,只有1个锈坏了, 结果整条铁链连狗都拴不住。
分析: 铁链栓不住狗的原因是什么? 有1个环锈坏了
1个环、99个环、整条铁链的关系
中心:小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的
后果。
小试牛刀: 例文一 从前,有一对神仙常在山顶下围棋。旁边一棵
例文二: 一个小老鼠从一间房子里爬出来,看到高悬
可以立意为:
1、每个人都有伟大的一面。2、要自信。3、每个人都 有优势。4、不必自卑。5、应该赞美自己等。
可以拟题为:
1.看我,我最棒。2.自己的光芒最灿烂。3.你也很棒。4. 相信你是一道独特的风景线。5.赞美自己。6.发现那阵属 于自己的芬芳。7.你才是生活的主角。8.亮丽你的人生。 9.扬起自信的风帆。10.最棒就是你,等等。
认识材料作文:


概念:
特点:
是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。
是要求考生依据材料来构思、立意,必须从材料中提炼出一个观点进行 写作,材料所反映的中心,就是文章中心的来源,故材料作文又叫”命意作 文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。

材料作文的指导及范文

材料作文的指导及范文

材料作文的指导及范文材料作文是一种常见的写作形式,要求根据所提供的材料,围绕其中的问题进行阐述、分析和思考。

对于学生而言,掌握好材料作文的写作方法和技巧,能够提高语言表达和逻辑思维能力,同时也有利于备考各类考试。

下面就让我们来了解一下材料作文的指导及范文。

一、材料作文的写作流程1.认真阅读材料:仔细阅读题目中所提供的材料,包括图表、数据、文章等,并加以理解。

2.确定写作主题:根据材料中涉及的问题和重点,确定要写作的主题和角度,并进行初步的构思。

3.列出思路和观点:将自己的观点和思路列出来,形成草稿。

4.展开论述:在文章中展开论述,分析问题,并加以解释和论证。

5.总结归纳:在文章的结尾,进行总结归纳,强调重点,表达自己的观点和看法。

二、材料作文的常用写作技巧1.把握材料的关键信息,对于材料中的数据和信息要进行深度挖掘和分析,形成自己的观点和思路。

2.注意文章的结构和逻辑,要有清晰的主题和层次感,避免跑题和重复。

3.运用生动形象的例子和事实,能够让文章更加具有说服力和可信度。

4.使用恰当的词汇和句型,提高文章的语言表达能力和阅读性。

三、材料作文范文话题:网络暴力材料:近年来,网络暴力的问题越来越引起人们的关注。

有人认为网络暴力的存在,是因为网络空间的自由和匿名性,让一些人可以随意地发表言论和攻击别人。

而另外一些人则认为,网络暴力的根本原因是社会上的道德缺失和人文精神的缺失。

范文:网络暴力,已经成为了当前社会的一个非常严重的问题。

近年来,随着网络的普及和社交媒体的大量出现,网络暴力的现象也愈加普遍。

针对这一现象,我们不仅要深刻认识其严重性,还要积极探讨解决的方法。

问题的产生,归根结底是因为一些人利用网络空间的自由和匿名性,随意地发表言论和攻击别人。

在这一背景下,产生了大量的恶意评论、人身攻击和歧视言论,给受害者带来了极大的心理伤害。

因此,我们需要采取有效的措施,来防止这种恶劣的行为。

首先,政府应出台更加严格的法律法规,对网络暴力行为进行严厉的打击和制裁。

材料作文的写法指导

材料作文的写法指导

材料作文的写法指导材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。

材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。

命题作文与材料作文:材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。

材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。

从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。

写作策略:①引:恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。

②议:是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。

③提:提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。

④联:这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。

最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。

⑤深:深入分析。

怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。

⑥结:收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。

在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。

由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:一、读懂材料,全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。

“材料作文”写作指导

“材料作文”写作指导

材料作文写作指导引言材料作文是一种常见的写作题型,要求根据提供的材料进行写作。

对于许多学生来说,这种题目可能比较困难,因为需要综合利用提供的材料进行思考和表达。

本文将为大家提供一些关于如何写好材料作文的指导。

正文1. 仔细阅读材料在开始写材料作文之前,首先要仔细阅读提供的材料。

理解材料的主要论点和论据,注意其中的关键信息和重要观点。

2. 分析材料分析材料的来源、立场和目的。

考虑材料之间的相互关系,是否存在冲突或共同点。

分析材料中的引用和例证,思考它们是否支持或弱化了材料的主要论点。

3. 确定自己的立场在展开写作之前,确定自己对于提供的材料的观点和立场。

这将有助于你对材料进行评估和选择。

如果材料中提供了多个观点,你可以选择其中一个或提出自己的新观点。

4. 组织结构在写作时,要注意文章的组织结构。

可以按照以下几个方面进行组织:•引入:简要概述提供的材料,并明确自己的立场。

•主体段落:根据材料的主要观点和论据,逐一进行分析和解释。

可以参考提供的材料,引用相关信息进行支持。

•结论:总结自己的立场和对于提供的材料的评价。

5. 语言表达在写材料作文时,要注意语言的准确性和表达的清晰度。

使用恰当的词汇和语法结构,避免在表达上产生歧义。

选择适当的论证方式,如举例、对比、类比等,来增强文章的可信度和说服力。

6. 实践与反复训练掌握一种新的写作技巧需要实践和反复训练。

多做一些材料作文的练习题,提高自己的分析和表达能力。

不断与他人交流和讨论,从中获取更多的观点和思路。

结论写一篇好的材料作文需要综合运用所学的写作技巧和对提供的材料的分析能力。

通过仔细阅读和分析材料,确定自己的立场,合理组织文章结构以及准确清晰的语言表达,将会写出一篇高质量的材料作文。

希望本文的写作指导可以帮助到你,让你在材料作文写作中更加得心应手。

材料作文写作指导

材料作文写作指导

材料作文写作指导
写作指导:材料作文题目要求根据所给材料写出一篇作文,这种题型一般情况下需要考生对所给材料进行分析和解读,然后用自己的语言进行综合性的写作。

材料作文主要考查考生的综合分析和综合运用能力,要求考生在文章中能明确地引用材料内容,并且能够结合自己的思考加以分析、发表自己的观点。

以下是材料作文的写作指导:
1.认真审题:首先要仔细阅读题目,理解题目的要求和限制,并确定好自己的写作方向和思路。

2.分析材料:细读材料,了解材料的内容、观点和立场。

分析材料的主题、中心思想和论证方式,明确材料所包含的问题和观点。

3.理顺思路:根据材料的内容和题目要求,构思自己的写作思路。

将材料中的思想进行梳理和分类,找出其中的主旨,确定自己的论点和论证方式。

4.自己观点的表达:根据自己的理解和思考,确定自己的观点立场,并用自己的语言进行表达。

可以采用论述、对比、列举实例等方式来加强论证的说服力。

5.合理引用材料:在写作中要尽量引用材料中的观点和事例,用来加强自己观点的支撑和论证。

6.逻辑连贯和语言流畅:在写作中要注意论述的逻辑性和连贯性,条理清晰,句子通顺,用词准确。

7.注重结尾:结尾要有总结性的句子,可以对整篇文章进行概括或给出自己的建议和看法,并且要简洁明了,突出重点。

这些是材料作文的一般写作指导,具体写作过程中应结合题目要求和自身的实际情况进行操作。

通过多多练习,不断积累,提升写作的能力。

希望对你的写作有所帮助!。

材料作文写作指导方法

材料作文写作指导方法

材料作文写作指导方法材料作文写作指导方法随着考试形式的不断变化,材料作文已经成为了各类考试的重要组成部分,无论是中考、高考,还是各类英语考试,都需要考生进行材料作文的写作。

材料作文考查的是考生的批判性思维能力,因此,在进行材料作文的写作时,我们需要注意以下几点。

一、审清材料,理解题意在进行材料作文的写作时,首先要做的就是审清材料,理解题意。

通过审清材料,我们可以了解文章的主旨和立场,得出作者的观点和论证方式,这对我们进行后续的写作尤为重要。

二、分析材料,形成自己的观点审清材料后,我们需要进行分析,形成自己的观点。

我们需要分析材料的主要观点,了解作者的论证方式和论点,然后根据自己的经验和知识背景,形成自己的观点和看法,给出自己的见解。

三、合理组织文章结构在进行材料作文的写作时,我们需要合理组织文章结构。

通常情况下,材料作文都是由引言、正文和结论三部分组成,我们需要把自己的观点和见解有机地融入到这三个部分中,使文章结构合理,逻辑清晰。

四、突出重点,言简意赅材料作文的篇幅限制通常比较短,因此我们需要突出重点,言简意赅。

我们需要在有限的篇幅内,清晰明了地表达自己的观点和看法,不要涉及过多的次要内容,尽量用简洁的语言来表达自己的想法。

五、注意语言表达,避免重复在进行材料作文的写作时,我们需要注意语言表达,避免重复。

我们需要使用准确、简练、生动的语言来表达自己的观点和看法,尽量避免使用重复的词语和表达方式,增强文章的可读性和表现力。

六、注意语法和拼写错误最后,我们需要注意语法和拼写错误。

在进行材料作文的写作时,我们需要注意语法和拼写错误,尽可能地避免出现这些错误,以免影响文章的整体质量和分数。

总之,材料作文是一种重要的写作形式,需要考生具备批判性思维能力和语言表达能力。

通过刚才的介绍,相信大家已经了解了如何进行材料作文的写作,希望大家在日后的写作中能够运用这些技巧,取得更好的成绩。

材料作文写作指导

材料作文写作指导

材料作文写作指导写作作文是每个学生都要面对的任务之一,但是有些时候,学生可能会感到困惑,不知道如何开始写作或者如何组织自己的思路。

本篇文章将为你提供一些材料作文的写作指导,帮助你提升写作水平。

1. 理解材料:在开始写作之前,首先要通读所提供的材料,并仔细理解每个材料的主题、内容和观点。

了解材料之后,可以尝试将其分为不同的类别或提出相应的问题,以帮助你组织思路和展开论述。

2. 列出要点:根据你在材料中理解到的主题、内容和观点,列出要点或主题句,这些要点将成为你写作时的主要论述。

确保你的要点有一定的逻辑关系,可以顺利过渡到下一个观点。

3. 准备素材:在写作之前,收集一些相关的素材,包括事实、数据、引用等等。

这些素材将有助于加强你的论述,提供更多的支持和证据。

4. 结构安排:在写作时,要注意整体结构的安排。

可以选择根据不同的观点或者主题来进行分段,确保每个段落都有一个明确的主题句,并围绕这个主题句展开论述。

5. 语言运用:在写作时,要注意使用正确的语法和词汇,确保语句通顺、清晰,避免使用生僻的词汇或者过于复杂的句子结构。

简洁明了的表达方式更容易让读者理解。

6. 多角度思考:在写作时,尽量从不同的角度思考问题,并提出自己的见解。

可以对材料中的观点进行质疑,或者提出自己的反驳意见。

多角度思考和分析可以展示你的批判性思维和辩论能力。

7. 适当引用:在写作中,适当引用材料中的观点或者数据可以增强你的论证力度。

但是要注意标注引用的来源,避免抄袭或者侵犯他人的知识产权。

8. 检查修改:在完成写作之后,务必进行仔细的检查和修改。

注意语法错误、拼写错误以及表达不准确的地方,并进行修改,以提高文章的质量和准确性。

以上是一些材料作文的写作指导,希望对你有所帮助。

写作是一个不断学习和提升的过程,多加练习和积累经验,相信你的写作水平会不断提高。

祝你取得好成绩!。

材料作文的写作指导材料作文的写作指导

材料作文的写作指导材料作文的写作指导

材料作文的写作指导材料作文的写作指导材料作文,是指原先高考沿用了多年的纯材料作文。

现在一般不以这种纯材料作文样式命题,此所以列出,仅是有利于比较,因此讲解从略。

材料作文,首先要读懂材料,把握材料的主旨。

一要吃透比喻义,二要抓住引申义,三要突出关键义。

如果是记叙性材料,就要看它写的是什么对象,反映了怎样的主题,表达了作者何种倾向;如果是议论性材料,就要想一想它的论点是什么;如果是寓言、诗歌、新闻性材料,要通过文中的对话、抒情或点睛之笔分析把握其含义。

话题作文和过去的材料作文的异同:话题作文和过去的材料作文都是先提供一则材料,然后以材料为触发点,写一篇高考作文。

那么,对待这则材料,两种作文形式有什么区别呢?一般而言,过去的材料作文必须使用所给材料,行文的主旨必须与所供材料吻合,如果写议论文,那材料一般应放在文章的开头作为引出论点的依据。

它的思维方式局限于:概引材料,亮明观点,举例论证,总结回应。

它存在较为明显的不足,捆住了考生的立意手脚。

而话题作文则不同,它强调的是行文与材料有关,可扣材料主旨,也可不扣材料主旨;可运用材料,也可完全舍弃材料,是一种非常开放的写作,能多角度、全方位地检测考生的创新精神和实践能力。

近两年来材料作文东山再起,但这是一种新型的材料作文,写作时不需要再按照前几年那种古板的“引——议——联——结”的模式去写,所以在形式上大家大可放开手脚,不过在审题立意上大家要谨而慎之,否则“一着不慎,满盘皆输“。

很多同学在材料作文的审题立意上吃了大亏,经过苦心孤诣的钻研与教学实践的证实,我认为以下几种方法行之有效。

一、分清材料类型从数量上看,有多则材料单则材料之分。

多则材料大家要分异同,单则材料则需分清内部结构,常见的有故事型、对照型、数据型、图表型等。

如,故事型的就要分清有哪些人、事,主要角色、次要角色;对照型的则要对两方面全面分析与把握,下面举例说明。

故事型:材料一:云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去,就问:“麻雀太太,你什么不飞得高一点呢?”麻雀斜着眼睛瞟了它一眼,说:“难道我飞得不高吗?你瞧瞧公鸡!”“公鸡伯伯,你为什么不飞得高一点呢?”公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步,反问:“难道我还飞提不高吗?你瞧瞧鹌鹑!”“你为什么不能飞得高一点呢,鹌鹑姐姐?”鹌鹑奋力从草皮尖上过去,得意地对云雀说:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧癞蛤蟆!”后来,云雀遇见雄鹰,便向雄鹰请教:“雄鹰叔叔,你为什么飞得寻那么高呢?”“不!不!”雄鹰说,“离蓝天,我还差得远呢!”这则材料采用了反复的手法,通过云雀与同对象的对话,寥寥数语,使麻雀、公鸡、鹌鹑等胸无大志,甘于平庸者的形象,鲜活的跃然纸上,同时反衬出雄鹰勇于进取,翱翔蓝天的远大志向。

材料作文如何写作指导

材料作文如何写作指导

材料作文如何写作指导作文是学生在中小学阶段经常要面对的一项任务,而材料作文则是其中一种常见的写作形式。

材料作文要求根据给定的材料进行论述和分析,展示自己的观点和思考。

下面将为大家提供一些关于材料作文的写作指导。

一、审题准确,理解材料在开始写作之前,首先要认真审题,并确保对所给材料有深入的理解。

阅读材料时,注意抓住关键词汇和论点,理清思路。

可以对材料进行标注,突出重点,帮助自己更好地理解。

二、构建文章结构在写作过程中,合理的结构是非常重要的。

一般来说,材料作文可以按如下结构来安排:1. 引言部分:引用材料中的观点或事实,引出话题,并提出自己的论点。

2. 正文部分:根据给定的材料,逐个分析,辩证讨论。

可以按照不同的论点或角度进行分类,用不同的段落来展开,每段只讨论一个观点。

3. 结论部分:总结文章的主要观点,对各种观点进行概括性说明,提出自己的看法或建议。

三、运用恰当的句式和词汇为了使文章更具说服力,写作时要注意使用恰当的句式和词汇。

可以通过以下方式来达到这个目的:1. 并列句和复合句的使用:适当运用一些连接词,如"而且"、"然而"、"不仅如此"等,使句子更加连贯和流畅。

2. 适当使用一些高级词汇和短语:通过使用一些高级词汇和短语,能够提升文章的表达水平,展示自己的词汇储备量。

3. 多样化的表达方式:可以通过增加修辞手法,如比喻、拟人等,使文章更加生动有趣。

四、准确理性的态度在写作过程中,应保持准确理性的态度。

通过对材料的客观分析和自己的理性思考,提出自己独特而合理的思路和观点。

避免主观臆断和情绪化的表达。

要用事实和论证来支持自己的观点,增强文章的可信度。

五、合理使用材料写作是根据所给的材料来展开讨论的,因此要合理运用材料。

在引用材料观点时,可以用自己的语言进行表达,注意修改语句以适应自己的文章风格,并标明出处,以示尊重原作者。

六、反复修改,完善表达写完初稿后,一定要进行反复的修改和润色,确保文章的表达清晰准确。

材料作文写作指导方法

材料作文写作指导方法

材料作文写作指导方法材料作文是学生们都熟悉的作文类型,那么你知道材料作文怎么写吗?下面小编就和大家分享材料作文写作指导方法,来欣赏一下吧。

材料作文写作指导方法1.吃透材料,明确要求这是写好材料作文的第一步,也是关键的一步。

思考所给材料,是文字的还是图画的,是单则(幅)还是多则(幅)的,是比喻性的还是哲理性的。

思考从材料的标题、材料后面的要求或提示语中可以发现什么,文字材料中的关键句子或暗示性语言、图画材料中的突出画面及细节又揭示了什么内涵……这些都有助于读懂材料,领会内容,规范写作。

2.理清内容,选择文体在整体理解材料内容的基础上,根据题目要求和表达需要,可以选择记叙、抒情、写景、议论等表达方式,也可以采用童话体、科幻体等想象体裁。

如古诗《村居》的改写宜以写景为主,《别董大》的改写则宜以记叙为主;赞美歌颂的可以抒情,奇幻瑰丽的可以想象……3.运用材料,合理想象不管是文字还是图画,所提供的毕竟有限,必须依靠丰富的想象进行合理的联想,根据材料内容,把自己所经历、所了解的生活中有关的人和事,补充到画面中或故事情节里,由此及彼,由形绘声,化静为动,精彩描述。

这样,一篇符合材料要求的精美文章就完成了。

材料作文写作指导注意事项1.切忌不按题目中有关拟题、文体、写法、字数等要求来写作,而自己抛开材料,“另起炉灶”,或下笔千言,却离题万里。

2.记叙要条理清楚,中心明确;议论要观点鲜明,论据充分;说明要完整准确,表达清晰;想象则要大胆奇特,但要符合生活实际,不可胡思乱想。

什么是材料作文(一)给材料作文是提供与作文有关的材料,要求考生依据材料所提供的信息,按照提示和要求进行写作的命题方式,材料作文写作指导。

材料作文主要由两部分组成:1.材料:作文所依据的文字信息。

2.指令:作文所遵循的规则要求。

(二)材料的类型:1.故事型——梗概、片断、寓言……2.论说型——名言警句、哲理、议论文段……3.事例型——名人事例、凡人小事……4.情景型——生活场景、特别的细节……5.图表型——一幅漫画或一个图表……(三)材料作文的形式:(1)文字材料。

材料作文写法指南

材料作文写法指南

材料作文写法指南材料作文的内容一般来说分为两大类,在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心,或者是一个相对明确的语意指向,我们把这一中心总结出来后,按照“中心”来构思、写作,就完全是在围绕“材料”来写了,这类的材料作文,我们把它看成是“话题”作文,只是多了提炼中心的环节。

在所给的文字中展示出所给话题的几个方面,考生只要选择一个方面来写就可以了,这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。

面对灵敏的表现形式,缤纷的文字内容,考生往往不能抓住材料的根本,导致作文偏题、跑题,成为困扰考生的难点。

写好材料作文其实并不难,面对材料,考生要做到“平心静气”,摒弃一切急躁心情,调整好自己的写作状态——这是写好材料作文的前提条件。

1.扣住材料,明确文章的主题。

主题是文章的灵魂,也是联络材料的主要纽带,因此作文中的主题一定要明确突出,这是写出优秀作文的必要条件。

不管是记叙文还是,主题最好与所给材料有直接联络,并且在作文各个部分(开头、中间、结尾)都有表达,所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。

2.扣住主题,明确文章的重点。

假设要写一篇议论文,中心论点的论证无疑是全文的重点;假设要写一篇记叙文,重点部分就是最集中表达文章主题的部分,对这一部分的描写要尽量丰富、形象,从而明确其在文章中的地位,进一步突出文章的主题。

3.扣住重心,明确文章的亮点。

文章的亮点是最吸引人的地方,它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等,不管是哪个方面,总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确出来,这样作文就增添了亮丽的色彩。

一个靓丽的题目:题目文章的眼睛,一个精炼又吸引人的题目,是一篇精彩的文章内容的集中表达,所以千万不要简单处理自己的作文题目,在拟题时要特别关注这一点。

一个引人入胜的开头:文章的开篇要显示出自己驾驭语言的才能,新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。

一句点明主旨的话:在详细的写作行文中时刻要明确作文的主题,因此要想明确主题,至少一句点明主旨的话是必不可少的。

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河中,陶渊明让我感觉就是这样 的人。那一年,四十一岁的陶渊
明在朋友的劝不说下像,议出论任文彭,泽县 令。有一次,县更里像派记督叙邮来文了解
情况。有人告诉陶渊明说:那是 上面派下来的人,应当穿戴整齐、 恭恭敬敬地去迎接。陶渊明听后 长长叹了一口气:“我不愿为了 小小县令的五斗薪俸,就低声下 气去向这些家伙献殷勤。”说完, 就辞掉官职,归隐了田园,开始 了他简单快乐的田园生活,他的 淡泊宁静令我十分敬佩。
6、做事不能贪图物质上的满足,更应注重精神上的 追求
7、付出不求回报 8、感受过程中的快乐和宁静
9、莫让繁华蔽心灵
审准题的方法:
1、找出并理解关键词、句。
2、辨明材料中的对象及相应内容之 间的关系。
3、分析出题者的意图(材料的立意 倾向)。
材料作文 文体的确立
根据材料立意
和自己的实际选择 最适合的文体
《莫让繁华蔽心灵》 《种菜修行,回归本心》
莫让繁华蔽心灵,回归自然, 回归简单本真的心,能培养
看到的总是最美的风景。
人淡泊宁静的品性。在历史的长
“采菊东篱下,悠然见南山”
是陶渊论明据回必归须自然的感慨,他珍 惜“准种确豆南、山合下体”的生活与“门
无车马喧”宁静,在繁华中耕耘 一片净土种下对山水的深情,笑 看“山气日夕佳,飞鸟相与还” 的惬意图画。倘若他当初为五斗 米而被尘世所牵绊,不回归自然 去“修行”自己的心灵,也就不 会在青史上留下令人艳羡的诗意 田园,我们也无缘邂逅五柳先生 笔下的袅袅炊烟。
材料作文的 行文构思
记叙文:
人物形象塑造(描写)和情节设置应 该紧紧扣住立意(主题)
有议论抒情段点明、深化文章的中心。
散文:
景、人的描绘 自由灵活
形散而神不散
立意突出 语言亮丽,抒情性强
议论文:
三要素:
论点 鲜明

论据 充分

论证、联、结
引:引材料,析材料,进而提出中心论点
能且行且歌,忘却烦忧,笑傲 江湖。
不准确、不丰富

论点鲜明 论据要准确、典型、丰富、合体 论证方法多样化 议 论 段 层 次 清 晰 ( 观 点 句 、 材 料
句、分析结论句)
联:联系社会、现实、自身的经历等等
《莫让繁华蔽心灵》
《种菜修行,回归本 心》
当今社会,物质生
返璞归真,回归本
活越来越丰富,温饱早 心,在如今这个纸醉金
议:运用论据证明论点的过程
观 点
《莫让繁华蔽心灵》 《种菜修行,回归本心》
句 莫让繁华蔽心灵,回归淡 回归自己本心,也许还会 泊,感悟的总是最美的人生。 有意外收获。好莱坞女星朱利
金钱至上的观念正冲击着千 安.摩尔,从她从影开始,从来
万人的灵魂。古书中写到一个 没有媚俗于大众商业,一直坚
准 确 、 典 型 、 丰 富 、 合 体
富豪这句简短的话,让我想 了好一阵子——种菜,也是一种 修行。
不 只

(结果,物质享受)

富翁 种菜
(关系)
(主体对象)
也修 是行
(过程,精神追求)
快乐、简单、本真、宁静……
(意图)
材料立意:
1、勤俭节约是美德 2、追寻简朴、本真的生活
3、过程重于结果
4、勤奋是通往成功的道路
5、换个角度看问题,不将自己的思维局限在某一个 思维模式中
材料立意:
1、勤俭节约是美德 2、追寻简朴、本真的生活
3、过程重于结果
4、勤奋是通往成功的道路
5、换个角度看问题,不将自己的思维局限在某一个 思维模式中
6、做事不能贪图物质上的满足,更应注重精神上的 追求
7、付出不求回报 8、感受过程中的快乐和宁静
9、莫让繁华蔽心灵
一次,去拜访一位富豪,见他 家院子里有一块菜地,便不解起 来:一位富豪,有的是钱,想吃 什么就买什么,何苦自己去种菜 呢?大概,富豪看出了我的困惑, 说:“种菜,不只是为了吃。”
材料作文
写法指导
回顾材料作文
什么是材料作文?
针对指定的材料(故事、议 论文段、情景、图表等)所提供 的信息,按照提示和要求进行 写作的命题方式。
材料作文的特点:
1、题目由阅读材料和提示语构成 2、立意角度多样性 3、可写文体多样性 4 、 所 给 材 料 是 出 题 者 意 图 的 反 映 ,
《莫让繁华蔽心灵》 《种菜修行,回归本心》
当富翁拥有了旁人所羡 有人拜访一个富豪,看
慕的优渥生活之后,在屋 到他的院子里有一块菜地,
前腾出一块菜地,选择心 在他人看来,富豪不应该
灵上的修行——崇尚精神。做种菜这样的事,他有钱,
富翁的做法,就是在繁华 想吃什么就买什么,何苦
中腾出一块净土,才不至 要去种菜呢?富豪解释种
齐国人光天化日抢走别人的金 子,被审问时来了句“我只见 金子不见有人”的陈词;社会 经济突飞猛进的今天更有了
持自己艺术追求。为人谦逊低 调,长期在独立制片领域默默 奉献自己的光和热,终于,她
“宁愿坐在宝马车里哭,也不 不仅在制片商小有成就,作为
愿坐在自行车上笑”的豪言。 演员,还成为奥斯卡影后。如
而高阅回若淡卧金首不泊;经萧是者刘;瑟有苏处如禹所轼,严锡“醉也子陋修复无陵室行分醒风清中”析雨、溪调,结也听上素他论无江晏琴们句晴声然怎、、。果是名否定否满当的还世初。有界她今的选天朱择这利的么安是个呢大才众?华商答横业案溢,是
是文章中心的根源
材料作文的审题
备考真题:
一次,去拜访一位富豪,见他家院子里 有一块菜地,便不解起来:一位富豪,有的 是钱,想吃什么就买什么,何苦自己去种菜 呢?大概,富豪看出了我的困惑,说:“种 菜,不只是为了吃。”
富豪这句简短的话,让我想了好一阵 子——种菜,也是一种修行。
阅读上述材料,请选一个恰当的角 度,写一篇作文。要求:文题自拟, 文体自选(诗歌除外),不少于600字。
就得到了极大的满足, 迷的世界中显得尤为重
可人心却永不满足,要 要,富翁在纷繁中种菜
更繁华、更奢侈,不择 修行,回归本心显得如
手 段 地 打 捞 着 名 誉 、 钱 此珍贵。
财,打捞着一颗丰满的
心灵不需要的东西。
于让心灵在物欲横流的社 菜并不是为了吃,拜访者
会中沉沦,正所谓:“莫 理解到种菜也是种修行。
让繁华蔽心灵”。
富翁这何尝不是一种比物
质生活更加高深的精神上
的修行。

1、不能抄大段原文,也不能 不引材料,在开头结合立意概 述材料
2、对材料进行简单的分析 3、观点要正确、鲜明
议:运用论据证明论点的过程
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