中班科学：成长的过程

中班科学：成长的过程

中班科学：成长的过程

教学目标：

1、了解动物成长过程中的变化，会根据成长过程排序。

2、进一步提高对数学活动的兴趣。

教学准备：（认知准备）认知一些常见动物的特征

(材料准备)中班材料：动植物生长卡

教学重点：了解动物的成长变化

教学难点：动物成长过程排序

教学过程：

一、成长变化：

1、我在成长

——成长是什么意思？下面有一些图片请你按照他们的成

长变化为他排排队。

小结：成长就是由小到慢慢长大最后慢慢变老的过程。

2、青蛙

——青蛙是什么样的？

——它小时侯是怎样的呢？大家叫它什么？

出示图片——慢慢地它长大了，是怎么变成青蛙的？（重点）小结：卵——蝌蚪——长出后退——长出前腿——慢慢地褪去黑色，换上绿色——变成青蛙。

3、小鸡

——你知道怎么变成小鸡的？（重点）

出示图片——看看这些应该怎么排队才对？

小结：母鸡生一个蛋——生几个蛋——母鸡孵鸡蛋——小鸡出蛋壳——变成小鸡。

二、给成长图排队：

——图片上的排列顺序对吗？想一想应该怎么排队？（难点）小结：青蛙成长过程——根据蝌蚪腿的数量和身体的颜色变化进行排列。

小鸡的成长过程——根据孵蛋过程，鸡蛋的变化进行排列。

三、结束活动：

1、游戏：摆一摆、排一排

教学过程：

一、成长变化：

1、我在成长

——成长是什么意思？下面有一些图片请你按照他们的成

长变化为他排排队。

小结：成长就是由小到慢慢长大最后慢慢变老的过程。

2、青蛙

——青蛙是什么样的？

——它小时侯是怎样的呢？大家叫它什么？

出示图片——慢慢地它长大了，是怎么变成青蛙的？（重点）