英语文化艺术节策划书

航空维修工程学院

学生会生活部

英

语

文

化

艺

术

节

策划人:马腾

目录

一、活动主题

二、活动目的

三、活动背景

四、主办单位

五、活动对象

六、活动时间

七、活动地点

八、活动准备

九、活动流程

十、注意事项，活动要求十一、经费预算

英语文化艺术节之大比拼

二、活动目的：

为了激发学生的学习兴趣，强化英语技能，增长英语

知识，开阔视野，发展智力和个性，展现个人才能。

三、活动背景：

“英语文化艺术节”活动作为课堂教学的辅助形式，就

是在课外创设英语环境，给学生提供更多的语言实践机会，其主要目的就是通过大量的语言实践培养学生听、说、读、写的技能和熟练程度，进一步巩固和掌握在课堂上学到的

知识；还有助于扩大学生的视野，拓宽学习渠道，丰富同

学专业英语知识，培养学生学习英语的兴趣。

在次情况下，特开展此次活动。

四、主办单位:

航空维修工程学院学生会生活部

五、活动对象：

航空维修工程学院大一全体学生

六、活动时间：

2014年4月—5月

七、活动地点：

3号教学楼任意教室（预赛）

学术报告厅（决赛）

预赛试卷（为本学期英语课本中基础内容）40张

决赛ppt制作

抢答器6个

签字笔15支

水壶2个，水杯1包

宣传横幅1个

荣誉证书6个

小台灯2个

写字桌6个

笔记本20本

租用西服15套

九、活动流程：

（一）预赛部分：

1、20个班级，每班自行选出2个代表，参加本次活动。

2、在指定时间、地点参加预赛考试。

3、考试结束后，由专人评卷并计算每班2名参赛者分数的平均数。

4、将每班分数进行排序，分数高的前6个班进入决赛。

注意：①每班2名代表应注意决赛时间是否与选修课冲突，如果冲突将不能参加本次活动，以班级为单位另选代表参加预赛。

②每班预赛的分数决定决赛的基础分的多少。

（二）决赛部分：

第一环节：朗诵文章

1、6组参赛者以小组为单位，先后抽取1篇文章并朗诵，共10篇文章可供选择。

2、这10篇文章为本学期英语课本中的部分文章及段落。

3、教师评委将根据参赛者的朗诵流利程度，发音标准进行打分。

4、本环节满分：20分

第二环节：抢答选择题

1、本环节共20道选择题。

2、参赛者在听到主持人的“开始抢答”之后，按动抢答器进行抢答。(提前按动抢答器视为放弃本题)

3、题目类型分为：看单词选意思，看意思选单词，看图片选单词。

4、本环节的单词均为与本专业的相关的专业英语单词。

5、答对1题加5分，答错1题扣5分。

6、答题考虑时间为5秒。

第三环节：听英文歌回答问题

1、本环节为参赛者、观众与主持人的互动环节，不计入总分。

2、本环节的问题都是围绕歌曲展开的，观众也应该积极参加到互动中来。

3、凡是回答对问题的幸运者均有精美礼品相赠。

第四环节：英文电影配音比赛

1、有声观看：参赛选手观看大屏幕中的几组英文电影，此遍观看是为了让参赛选手熟悉电影中的2位主角的情感和发音技巧。（下边带有英文字幕及中文字幕）

2、6组参赛者按照顺序，抽取英文电影序号作为本组的配音电影。

3、每组的2名参赛者各充当电影中一位主角，按照下边的字幕对电影进行配音。

4、评委老师将按照参赛者配音情感，流利程度及发音标准进行打分。

5、本环节满分：20分

（三）颁奖部分：

一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组

十、注意事项，活动要求：

1、对参赛者一定要讲明白活动规则并打印出来发放给参赛者。

2、注意ppt版本和会场电脑不兼容的问题，声音，图片和影片要留有备份。

3、活动时的纪律由专人管理。

4、活动规则一定要严明，避免参赛者不必要的矛盾。

5、每个环节过后评委老师应对本环节做出评价。十一、经费预算：