说明一件事物
介绍一种事物作文说明文范文(精彩8篇)
介绍一种事物作文说明文范文(精彩8篇)介绍一种事物说明文篇一苹果大家好，我是苹果。
英文名称apple。
我在水果王国里可是鼎鼎有名的噢！因为我营养价值非常高，还有许多的作用呢！所以深受广大消费者的喜爱。
我的外表通常是红色的，但也有黄色和绿色的，我是植物的果实。
我穿着一件红得有些泛黄的外套，里面却是一件白色崭新的马夹。
我只有一根头发，那就是头上的那个把，漂亮吧！虽然，我身上有一些细小的白点或黑点，但是摸起来还是很光滑的！我的营养成分高着呢！每百克的我就含有果糖6.5～11.2克，蛋白质0.2克，脂肪0.1克，还有人类最需要的维生素、钙等，有助于人类的生长！我的功能之多令人啧啧称奇！我可以降低血压。
如得了高血压的人，平时就要多吃我们苹果。
这样，发病的几率就会大大地降低。
我可以强化骨骼。
多吃我们苹果，可以有利于钙的吸收和利用，防治骨质疏松。
癌症是我们都知道的一种治都治不好的病，我们苹果里有一种高效抗氧化剂，这种氧化剂可是癌症的克星，吃我们苹果就可以预防癌症哦！吃我们苹果也是有讲究的，俗话说：“早上吃的是金苹果，中午吃的是银苹果，晚上吃的是铜苹果。
”所以说苹果最好早上吃。
饭前半小时或饭后半小时，吃苹果也是有益人体健康的。
我再告诉你们一个小贴士。
苹果不可与胡萝卜同食，易产生不好的症状。
但苹果如果与牛奶同食，可清凉解渴，生津去热。
如果与鱼肉搭配，可让营养更丰富，口味更佳。
如果与洋葱同食，还可保护人类的心脏。
许多人吃我们苹果都喜欢去皮，其实苹果皮的营养也挺高的，吃苹果皮也可以增加维生素，对人体有益。
还可以预防疾病，使发病率降低。
听了我们苹果的`自述，你一定对苹果又了解了不少吧！知道你现在正拿着我。
看我，看我，就把我吃掉！介绍一种事物作文篇二我家有一个“小网红”，你知道它是谁吗？它就是高大的冰箱啦！冰箱有两扇门，一个里面是"哥哥"，另一个里面是“妹妹”，“哥哥”温度低一些，叫冷藏室。
“妹妹”温度高一些，叫保鲜室。
介绍一种事物五年级优秀作文(精选7篇)
介绍一种事物五年级优秀作文（精选7篇）介绍一种事物五年级优秀作文（篇1）仙人掌想必大家都知道是什么吧！但是，我每次观察仙人掌心头不知为什么总会一震。
仙人掌披着一件绿色的外套，绿色大衣的上下都长满了尖尖的利刺，一看比荆棘还要可怕。
我家仙人掌的四周有几颗仙人球，把仙人掌衬托得更清秀，更加的气派，就像众星拱月一般，把仙人掌变成了一个更伟大的人。
仙人掌开花时十分好看，红红的花瓣里满是黄黄的花粉。
身边的小球也会开出紫色的小花，每当花都开的时候家人们总是赞不绝口。
仙人掌的作用十分的多，仙人掌的皮能够使皮肤变得更加的清爽。
仙人掌还能够防止辐射，还能够当做花来装饰房屋。
我对仙人掌又爱又恨。
小时候看见仙人掌时充满了好奇心，好想上前抚摸一番，可是爸爸妈妈却阻拦我。
终于有一次，我大胆的上前摸了摸仙人掌。
才摸到那些尖刺，我的手已经起了一个个红色的小包。
那时候我对仙人掌充满了怕与恨。
夏天蚊子送了我一个个红包。
妈妈给了我一点仙人掌的皮，我小心翼翼地擦在痒的地方，没想到竟不再痒了。
我又喜欢上了仙人掌。
看着一个月都可以不浇水却顽强生长的仙人掌，我想到了那些扎根边疆建设边疆的边疆建设者们。
他们像仙人掌们那样在恶劣的环境里无私建设着边疆，他们在边疆付出边疆，任劳任怨，不仅如此他们还让自己的儿女们完成建设边疆的使命。
我敬佩仙人掌的顽强生命，更敬佩任劳任怨的边疆建设者们！介绍一种事物五年级优秀作文（篇2）熊娃娃，我们每个人都喜欢它。
那它怎么制作呢？制作熊娃娃可以分为下面几个步骤：第一、准备针、线、剪刀、布、棉花、扣子等材料。
第二、先用布缝好一个椭圆形的身体，要留一个口子，然后把棉花全部放进去，把口封上。
第三、从上往下大约在20厘米的地方用彩带收紧，一个圆形的脑袋出现了，用黑扣子当作眼睛缝上，用粉色线绕扣子缝一个3厘米的圆，眼睛下加一个圆形的布条鼻子和月亮形的嘴巴，一个可爱的头就做好了。
第四、用布做出一件熊娃娃的衣服，先把2张30cm的布缝起来，再放上一些可爱的小饰品，然后给熊娃娃穿上衣服，钉上2个小扣子，用一根长10cm的绳子缝在小熊娃娃的头上，做成了熊娃娃的提手。
部编版五年级上册第五单元习作《介绍一种事物》范文五篇
部编版五年级上册第五单元习作《介绍一种事物》范文五篇梨梨众所周知，它有着一件金黄金黄的衣裳，果肉咬下去脆脆的，果汁会一瞬间流进你的嘴里，白里透黄，甜甜香香的，可以止渴还可以解馋。
梨花只能看不能吃，梨花白白的，像雪花一样，充满生机，一簇堆在一簇上面，非常的饱满。
春天的梨花长得特别的好看，香味更是沁人心脾。
梨有非常多的品种，水晶梨是我最爱的了。
因为这种梨的外皮非常的薄，拿在手中我们就能闻到一股淡雅的香甜。
水晶梨的香味有点偏向于苹果，但是比苹果好闻多了。
虽然两者相似，但是吃起来的味道又是不一样的。
苹果有苹果的味道，梨有梨的味道。
梨的水份比较多，苹果的水份比较少。
浅尝一小口梨，梨脆脆的，那声音，那节奏，像是一首美妙的歌。
梨的味道就是这样子，香香甜甜的，让我爱不释手。
又甜又止渴，真的是百吃不厌。
梨含有丰富的维生素、纤维素还可以化痰止咳。
听了我的介绍，小朋友们是不是也想拿一个梨尝尝味道呢？菊花菊花的本质是美丽的，给人的教诲也是深刻的。
秋天的时候，我在花市买了一盆菊花。
这盆菊花挺拔有力，无时无刻不在向我展示着它的与众不同。
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
是的，古往今来，许多的文人墨客对这种花都是啧啧称道的。
虽然比不过花中皇后牡丹，但是菊花坚定的品质是一等一的。
远远看着盆中的菊花，煞是好看。
它的花瓣是黄色的，外边是淡黄的，里边是深黄的。
颜色由浅入深。
看着菊花，心心旷神怡。
一个远远的花蕊就像一个精致的托盘，怎能不叫人心爱呢？春天，美丽的花已经燃烧了自己的生命，昔日的艳丽只留下了残枝，这不正像是我们的人生吗？初出茅庐，方刚血气，晚年就像菊花般。
来年菊花可以继续开放，而我们的人生只有一次，所以要好好珍惜。
万物复苏，唯有一种花在慢慢凋零，这说的就是菊花。
猪笼草猪笼草有八片叶子，每一片叶子都一个小小的口袋，里边还有一些黏糊糊的物质，这是猪笼草的黏液。
猪笼草看上去可爱极了。
猪笼草无论是什么颜色，什么品种都特别的可爱。
介绍一种物品的说明文（精选26篇）
介绍一种物品的说明文介绍一种物品的说明文（精选26篇）大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是条理性极强的说明文，说明文是以说明为主要表达方法的介绍事物、解释事物的文体。
要求使用一定的说明方法，如定义、分类、举例、数据、图表等。
如何写说明文才能做到重点突出呢？下面是小编收集整理的介绍一种物品的说明文，欢迎大家分享。
介绍一种物品的说明文篇1平时，我最喜欢的蔬菜就是黄瓜。
在课堂上，我了解了一点黄瓜的小常识。
原来，黄瓜的出产地在印度。
你肯定会奇怪，为什么它会流传到我们中国来呢？这是因为，有一个印度商人带着黄瓜来到了中国。
于是，黄瓜就流传到了中国了。
黄瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花组成的。
瓜皮是深绿色的，瓜肉是浅绿色的，瓜籽是白色的。
花呢，就是黄色的。
我最喜欢黄瓜的地方在于它的形状。
它的形状是千姿百态的，多好玩啊！当黄瓜还没切的时候，就像弯弯的月亮，还像我手中握的笔，还像一把弯弯的刀，像镰刀……当它横切的时候，像饼干，像十五的月亮，像一粒纽扣，像一双眼睛一样。
当它竖切的时候，像小船，像树，像空调等等。
黄瓜的花很特别呢！它的花像小喇叭，像喇叭花，像太阳花。
哇！它的形状千姿百态，你难道不觉得它的形状很好看吗？你们知道黄瓜是静物，取不知道他也可以发出声音的。
当你用刀子去切它的时候是可以发出很大的声音的。
它的气息是一种淡淡的气息，香香的，很好闻。
我不是特别喜欢它的味道，也不是特别讨厌它的味道。
我不喜欢它是应为它的皮是那种又苦又涩。
我喜欢它的是它的肉，很凉，水分很多，可以补充维生素C，它外面的手感是刺刺的。
而里面却是滑滑的呢！它的作用也很多。
它可以用来美容，可以用来解渴，可以用来做沙拉……黄瓜多好啊！介绍一种物品的说明文篇2我最喜欢吃的是汉堡，它有许多种口味，也很美味。
说它是“天下第一”美食一点也不过分。
有牛肉堡；鲜虾堡；鸡肉包。
它的上下端都有一个面包，上一层有芝麻，下一层没有，里面的肉是用天然的牛肉加工做成的。
介绍一种事物说明文15篇
介绍一种事物说明文15篇介绍一种事物说明文介绍一种事物说明文1桂花，又名岩桂。
集香、甜、美于一身的植物。
美。
婷婷玉立，像一位窈窕的大姑娘。
花苞片，宽，呈卵形，质厚，约长2一4毫米。
桂分多种，其中金桂与银贵最出名。
金桂，花朵金黄，叶片浓绿，在众多桂花中观赏值最高，最为漂亮。
树势强健，枝条挺拔，十分紧密。
叶宽3。
2-4。
7厘米，叶长7。
8-11。
5厘米。
叶片椭圆形，叶面不平整，叶肉凸起。
叶柄粗壮，略有弯曲，平均长0。
9厘米。
花期九月下旬至十月上旬。
不结实，开花量多。
银桂，树皮灰褐色，花近白色或黄色白色，花期9-10月，果期翌年3月。
桂花四大品系种之一，喜温暖湿润气候。
花冠裂片4，长3~4毫米，跟其他桂树相比，叶片较薄，像兔子的耳朵。
香。
不管是什么品种的桂花，都很香，花香馥郁。
翻遍书橱，遍寻写它的诗词，唯有宋之问的最得我心：桂子月中落，天香云外飘。
甜，甜甜的桂花糕。
桂花糕是有三百多年历史，是主用糯米粉、糖和桂花为原料制作而成的美味糖点，中国特色传统小吃。
历史悠久，美味爽口，做法简单，样子多种多样。
桂花糕还有一个传说：一天晩上，杨升庵在书房里看书，过了一会儿看睡着了。
魁星入梦，问杨升庵想不想上月宫摘桂，杨升庵说想。
于是，西海龙王便载杨升庵飞上月宫摘桂。
后来，杨升庵进京前闻了桂花，得到佛神保佑，考中了状元。
到了明朝末年，新都有个小贩叫刘吉祥。
他从状元杨升庵的书斋中得到启示，将新鲜桂花收集起来，挤出苦水，用糖浸渍，并与蒸熟的米粉、糯米粉、熟油、提糖拌和，取名桂花糕。
一售出，便引来人们争先购买。
后来，桂花糕不断提高质量，成了远近闻名的新都特产。
除了桂花糕，还有桂香酒，糯米桂花藕等等。
这些食品香香的，正应了那句“天香云外飘”。
介绍一种事物说明文2话说洛阳羊肉汤真可谓是色、香、味俱全，益处多啊！使人一见就垂涎三尺；喝上一口，更是津津有味，食指大动！羊肉汤制作精细，熬成的汤色白似奶，水脂交融，汤汁纯净，鲜味爽口，开胃健脾，喝上一口，咸而不膻，香而不腻，烂而不黏，浓香醇郁，无芡自粘，挂唇留齿，厚重无比。
介绍一种事物的作文有哪些(优秀5篇)
介绍一种事物的作文有哪些(优秀5篇)介绍一种事物的作文有哪些篇1Hello!我是一个橙色的橘子，我人见人爱，可我也有烦恼。
出生后我是个小不点，过了漫长的岁月，我和兄弟姐妹都长成了美味多汁的橘子。
渐渐的，他们被人们“残忍”地脱离了父母的怀抱，看到他们被人吃下去的时候，我在心里暗暗祈祷：我不要被打下来，我不要让人们吃掉。
几天过去了，我躲在了父母的汗毛底下，谁也没发现我。
可是，一个调皮的小孩爬上父母的身体找到了我。
所以，我被他兴致勃勃地从树上拔下来带回了家。
我一到他的家，便被带到了“地狱垃圾桶”前。
天哪!他伸出了左手紧紧地捏住我，之后用右手慢慢地将我的衣服脱下来。
哦，我的妈呀，我遇流氓了，如来佛祖玉皇大帝观世音姐姐救救我吧!我想努力挣脱都无济于事，我还是被脱下了衣服，然后就进入了小男孩的肚子，开始了一场“长途旅行”。
旅行一会儿后，我就变成了一堆臭烘烘的大便，被送到了马桶里，一阵漩涡把我吸进了下水道。
一群臭烘烘的屎壳郎围上了我，我看到它们的眼睛闪着绿光，不怀好意地爬过来。
天哪，他们也想吃我!不会吧?我只能被他们“狂欢”一顿后，被两只屎壳郎运回了家。
在他们马上就要把我运进去的时候，在这千钧一发之际，一只屎壳郎把我滑到了草丛里。
之后，我没被找到，心里的一块大石头放了下来。
可这时一只土狗来了，我的心又提到了嗓子眼，他突然发现了我，舔舔舌头，慢慢地向我走来。
救救我啊，我只剩一点点了。
放过我吧，上帝啊!我绝望地闭上眼睛昏了过去……当我醒来时已经变成了一坨更臭的狗屎。
随后一位农民发现了我，他戴上口罩，用铲子将我铲进土里，埋了起来。
这就是我的烦恼，到现在我还被埋在那片土地里。
介绍一种事物的作文有哪些篇2在爸爸单位食堂一吃过午饭，我们几个小孩就忙着跑出去了。
这是为啥呢?我们都要找“旺财”玩呢!你一定要问了，“旺财是谁?”这可要从头讲起。
有一天，我和往常一样放学步行到爸爸单位去，身后居然一直跟着一只小狗。
我转身一看，它特别瘦小，畏畏缩缩的，身上黄毛、黑毛交杂，身上还有伤呢，而且毛上沾了很多沥青，特别可怜!这是一只脏狗狗，但它的眼睛还是闪亮的。
最新五年级上册介绍一种事物作文说明文精选(通用9篇)
最新五年级上册介绍一种事物作文说明文精选(通用9篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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介绍一种事物优秀(11篇)
介绍一种事物优秀(11篇)介绍一种事物优秀作文1我家有一只小螃蟹，它的全身都是棕色的，长着又细又长的八条腿。
它的名字是由于它的钳子而取的，叫小辣椒蟹，由于它的钳子是深红色的，还带有一些白色。
它的眼睛长在头顶上，是两个小黑点，特别小，不认真看会以为它没长眼睛呢！它的嘴巴呈人字形，张开了，就像一个八字。
它的全身只有指甲盖那么大，一点也不像饭店里的那些大螃蟹。
别看它的体形小，它的脾气可不小呢！有一次，我把它从瓶子里拿出来，它又是用八条腿踢，又是用大钳子夹，夹得我的手可痛了。
有一天，我早晨起来，观察它不动了，我可怕极了，从床上跳下来就往瓶子那跑，我想方设法要把它救活，我想了许多方法：比方摇一摇它，发出很大声音呼喊它，把它拿在手心里，可这些方法都没用。
最终，我把瓶子放在阳台上，晒了一个小时，两个小时，两个小时半，它渐渐动起来了！后来，妈妈告知我，由于天气变冷了，螃蟹们开头了它们的冬眠，假设螃蟹睡着了，就会像死了一样，但不是真的死了。
我松了口气，由于我知道这只小螃蟹没有生命危急了。
我喜爱这只得意的小螃蟹。
介绍一种事物优秀作文2兔子大家都很熟识，它是一种特别得意的小动物，很讨人喜爱。
它的眼睛红通通的，就像两颗晶莹剔透的红宝石。
它身穿一件白色的外套，毛茸茸的，像个棉花球，摸起来舒适极了。
两只耳朵一会儿竖直，一会儿放平，似乎想偷听别人的隐秘。
兔子走起路来一蹦一跳的，由于后腿长而有力，前腿很短，跳的时候，后腿一用力往后蹬，身子向前一窜，一下子就能蹦老远。
兔子走路很快，每分钟走720米。
假设从教室走到饭堂，这短短的几百米，兔子一分钟都不用就能去到。
兔子白天通常喜爱待在窝里，不怎么爱动，但到了晚上就非常活泼，喜爱晚上外出觅食，它们喜爱吃胡萝卜和大白菜。
兔子是一种胆小的动物。
突然的热闹声生疏人和生疏的动物都能使它慌张失措。
它喜爱独居，不合群，各自打洞独居。
兔子喜爱枯燥，厌烦潮湿炎热的环境。
这是由于受到兔子的身体影响，兔子的汗腺不兴旺，它主要依靠呼吸来散热。
说明文四种说明方法的作文
说明文四种说明方法的作文一、举例子。
1.1 咱就说这大熊猫吧。
大熊猫那可是中国的国宝，全世界都知道。
它黑白相间的毛色特别可爱，就像穿了一件黑白的大棉袄。
它主要吃竹子，每天大部分时间都在啃竹子。
这就是一个很好的例子，让大家能清楚地知道大熊猫的一些基本特点。
比如说它的外貌和饮食习惯。
这就好比我们跟人介绍一个新朋友，说他长得啥样，喜欢吃啥，一下就把这个朋友的大概情况给人说清楚了。
这举例子啊，就是把抽象的东西变得具体，让人好理解。
1.2 再看那仙人掌。
仙人掌生活在沙漠这种干旱的地方。
它的茎变得厚厚的，像个储水的小仓库，叶子呢，变成了刺。
这就是为了适应沙漠的环境，减少水分的蒸发。
通过这个例子，我们就能明白植物为了生存会根据环境做出改变。
就像我们人一样，到了不同的地方，也得根据当地的情况调整自己的生活方式，这就叫入乡随俗嘛。
二、列数字。
2.1 咱来聊聊蓝鲸。
蓝鲸可是世界上最大的动物。
它的体长能达到30米左右，体重可以重达170吨呢。
这么大的数字一摆出来，是不是一下就对蓝鲸的巨大有了很直观的感受？就好比你跟人说一个东西很大，光说大还不行，你说它有几十米长，上百吨重，这就很具体了。
这列数字啊，就像给人一把衡量的尺子，让人能准确地知道这个事物的规模大小。
2.2 还有那珠穆朗玛峰。
它的高度约为8848米。
这个数字可是很有意义的。
每年都有很多登山爱好者想要挑战这个高度。
这个数字就像一个目标，吸引着人们去征服。
它也让我们知道了地球上海拔的极限在哪里。
这就像我们生活中定目标一样，要有个具体的数字，比如我要一个月挣多少钱，一年存多少钱，有了数字，才有努力的方向。
三、打比方。
3.1 眼睛就像心灵的窗户。
这是我们常说的一句话。
你看，把眼睛比作窗户，多形象啊。
窗户是能看到外面世界的，眼睛也是我们感知外界的重要器官。
通过这个比方，我们就能很深刻地理解眼睛的重要性。
就像房子没了窗户，那里面就黑乎乎的，人要是没了眼睛，那世界就变得黑暗了。
介绍一种事物三个说明方法
介绍一种事物三个说明方法一种事物可以使用三种不同的方式来进行说明。
这些方式包含了事物的各个不同方面以及其特征。
下面将详细介绍这三种方式：1. 定义方式：定义方式是一种最常见的说明事物的方式。
在这种方式中，人们试图通过给出一个简洁明了的定义来解释或者说明这个事物。
这个定义通常是一个单词、一个短语、一句话或者一个段落。
例如，要定义“挑战”这个词，可以说“挑战是一个无法轻松应对的困难或者问题，需要特别的努力才能克服它。
”在一个定义中，关键词和关键短语非常重要，因为它们可以直接表达出事物的核心特征和含义。
如果关键词或者关键短语不能准确地表达你想要说明的事物，就很难让人们理解你的定义。
2. 描述方式：描述方式是另一种说明事物的方式。
在这种方式中，人们试图通过描述事物的各种特征、性质、外观、功能等等来说明事物。
这种方式可以给人带来鲜明的感受和直观的感受。
例如，如果我们要描述一件衣服，可以说这件衣服是一件有长袖和一种独特的颜色的外套，它有一个大口袋和一个拉链前门，可以轻松地穿上和脱下。
这种方式比定义方式更具体和详细，可以帮助人们更加直观地了解事物的特点。
3. 举例方式：举例方式是第三种说明事物的方式。
在这种方式中，人们试图通过举出一些具有代表性的例子来说明事物。
这种方式可以使人们更加清楚的理解一个抽象的或者复杂的事物，因为它可以将它与人们已知的或者熟悉的事物联系起来。
例如，如果我们要说明一个新的音乐流派，我们可以举出一些代表该流派的艺术家的例子，解释他们的音乐特点，以及与其他类似音乐流派的不同之处。
这种方式可以使人们更深入地了解和了解该流派，并建议怎样加以改进。
总之，使用这三种方式可以让人们从不同的角度来了解一个事物，可以帮助人们更加全面和深入地理解它。
列数字介绍一种事物的句子
列数字介绍一种事物的句子
1. 一辆车通常由四个轮子、一部发动机和一辆车身组成。
2. 一部智能手机通常包括一个显示屏、一个处理器和一个摄像头。
3. 一个足球比赛通常由两个队伍、一颗足球和一个裁判组成。
4. 一台电视通常包括一个显示屏、一个音箱和一个遥控器。
5. 一个标准的棒球球场通常有四个垒包、一颗打击者和一名投手。
6. 一架喷气式飞机通常由两个引擎、一对机翼和一架机身组成。
7. 一套游戏控制器通常由一个主机、两个手柄和一条电视线组成。
8. 一张标准的扑克牌牌组包括52张牌，分为四种花色和13个级别。
9. 一本标准的英语字典通常包含60,000到100,000个单词和短语。
10. 一只常见的家猫平均体重在9到12磅之间，有18个爪子和一只粗毛带尖锐的猫爪。
介绍一种事物优秀作文范文8篇精选
介绍一种事物优秀作文(一)嗨，大家好!我是一个转笔刀先生，我身穿一件粉色“T恤衫〞，头上戴着一个大红色的蝴蝶结，脚上还踏着一双紫色的运动鞋，是不是很美啊?我来自于一家小店，和我在一起的还有其它转笔刀，我们都被锁在了柜子里。
日子一天一天过去了，我身边的同伴也越来越少。
突然有一天，小店的门开了，进来的是一个小女孩。
我觉得希望又来了，我有可能可以离开这个柜子了。
令我欣喜的是，这个小女孩最终真的把我买走了。
小女孩回到家后，拆开了我的包装袋。
“哇塞，好漂亮啊!〞小女孩赞叹到。
说完她就把一支铅笔塞到了我的“嘴〞里，接着又抓起我的“尾巴〞用力转了起来，发出了“咔咔咔〞的声音，不一会儿笔就尖了。
然后，我的小主人又把我的肚子里的脏东西倒掉，再把我收拾好。
别看我体积大，好似用起来不方便似的，其实我特别能干呢!有一次，我的主人考试的时候笔断了，可是又忘记把我带来了。
她只好问同学借，可是同学又不借她，她着急得快要哭了。
还好我自带小型转笔刀，被她发现了，就把我的“妹妹〞拿了出来，解决了主人的燃眉之急。
虽然我的主人喜欢我，但是有一件事让我感到很苦恼——那就是每次转好笔就要倒笔屑。
记得有一次，主人忘记倒笔屑，后来她再用我转笔，就没有之前那么好用了。
唉!我真希望有人可以改变我的缺点，让我变得更加完美!介绍一种事物优秀作文(二)我有一台平板电脑，它看起来和其他普通电脑没有什么太大区别，但它却是我学习的好助手。
这台平板电脑是长方形的，大概长20多厘米，全身都是白色的，中间是一块玻璃屏。
虽然外表平平，可它有很多的优点哦!学习时候，如果有哪一道题目不会，只要用扫描笔一扫，解题思路就出来了。
假设是有什么字不会写或不会读，不用像查字典一样麻烦，只要打出字的拼音，或写出不会念的字，答案立马就出来了。
不仅这样，上面还有?古代汉字字典??英语字典??成语字典?等工具书。
如果想预习，或者上课时没有听懂，搜索一下要学习内容的关键字，就可以看教学视频了。
介绍一种事物说明文草稿
介绍一种事物说明文草稿20____介绍一种事物说明文介绍一种事物说明文(集合15篇)信任大家都跟作文打过交道吧，特殊是写作中最基本、最常见的说明文，说明文通过对客观事物的说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演化、异同等能有科学的相识。
优秀的说明文都具备一些什么特点呢？下面是我整理的介绍一种事物说明文，仅供参考，。
介绍一种事物说明文1猫是一种会跳、会跑、会撒娇的动物，非常可爱。
远在石器时代，猫已经在丛林里觅食捕猎了。
猫的种类许多，全世界大约有七十多种，被人类饲养当宠物的大约有十多种。
在中国，乡下人家会养狸花猫或者橘猫。
因为它们的野性没有完全泯灭，可以帮助主子捉老鼠。
而且，它们的生存实力很强，特别简单被养活。
即便几天没吃饭，它们也不会饿的头晕眼花。
猫的个子和体重相差很大。
世界上最小的锈斑豹猫，只有手掌那么大，体重只有1千克。
假如它钻到一片树叶底下，就可以完全隐藏起来。
假如你认为猫都是小巧玲珑的，那就大错特错了。
世界上最大的巨型缅因猫，个子比小学一年级小挚友差不多高，体重一般能达到16千克，最大的甚至能达到37。
5千克。
猫特殊调皮。
它们常常躲在暗处偷看主子上厕所，压在作业本上阻碍主子写作业，有时甚至会用爪子把主子的电脑挠坏，还会在半夜偷偷开门出去溜达。
这些行为常常会引起主子的生气。
但是，聪慧的猫会使出自己的杀手锏：向主子装萌卖傻。
主子心一软，只好一次次饶恕它的“罪行”。
猫真是一种既会惹人厌烦又会讨人喜爱的小动物！介绍一种事物说明文2我们家有一只可爱的小狗，她的名字叫懒逗，我特别喜爱他。
他披了一身黄白之间的毛茸茸的衣裳，一双耳朵竖的笔直，还有水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻子总是嗅来嗅去，似乎有什么好吃的似的，它那呆呆的样子，让人不由自主地哈哈大笑起来，它高约15厘米，体重差不多20斤，一胎生五六个，他每天像军人一样迈着方步。
它还很贪吃。
它什么都喜爱吃，比如有菜汤、狗粮、牛奶等食物。
用多个说明方法介绍一种事物
用多个说明方法介绍一种事物
有一种水果，它的形状是弯弯的，竖着像挂在天空上的一弯月牙，横着像浮在河面上的小船，倒着像跃出海水的海豚，也像一道挂在蓝天上的彩虹。
熟透的它身穿一件金灿灿的黄衣服，身子滑滑的。
拿起来闻一闻，一股谈谈的清香迎面扑来。
我轻轻地剥开它的外衣，里面的身子是白白嫩嫩的，扑鼻而来的香味让我身体里的小馋虫蠢蠢欲动了。
咬一口，它的香甜味从我的嘴里一直甜到了我的心里，真是让我回味无穷啊!告诉你吧，它的名字叫香蕉。
介绍一种事物的说明文
介绍一种事物的说明文相信大家都经常接触到作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的说明文，说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是作者为大家收集的介绍一种事物的说明文，仅供参考，欢迎大家阅读。
介绍一种事物的说明文1我家的抽屉里放着一支陈旧的钢笔，它是爷爷留下来的，整整陪伴了他30多年。
虽然它现在已经不能用来写字了，但是在我的眼里，它依然是无价之宝，任何东西都不能和它相比。
爷爷一直都对它百般呵护，我对它更是疼爱有加，像心肝宝贝一样对待它。
它的外形很特别，笔身上面刻着一对张牙舞爪的双龙。
那圆圆的`大眼睛，那弯来弯去的尾巴，那铁色的爪子，真是栩栩如生。
记得有一次，我正在专心致志地看书，手不小心碰了一下那支珍贵的钢笔。
没想到的是，意外发生了：钢笔居然从柜子上“啪”地一声摔到了地上。
世界在我眼里一瞬间变得缓慢。
笔落到地上，摔坏了！我的心顿时也碎了，眼泪像断了线的珠子一样往下掉，脑海里浮现出爸爸给我笔的那一刻。
爸爸说：“孩子，这支笔是你爷爷留下来的，现在我送给你。
记住，一定要保管好，看到了它，就像看到了你爷爷。
”我说：“爸爸，你放心，我一定会保管好的。
”这时，爸爸闻声走过来对我说：“没事，笔虽然碎了，但只要你的心果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。
在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。
雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。
雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。
所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
”雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。
首先是有利于农作物的生长发育。
因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。
积雪还能为农作物储蓄水分。
此外，雪还能增强土壤肥力。
说明文介绍一种事物作文
说明文介绍一种事物作文说明文介绍一种事物作文篇1扫地机器人扫地机器人又叫懒人扫地机，是一种能对地面进行自动清洁的智能家用电器。
它凭借一定的人工智能，一般采用刷扫和真空方式，将地面杂物先吸纳进入自身的垃圾收纳盒，从而自动完成地面清理的功能。
扫地机器人是一个扁扁的圆柱体，直径约为34厘米，高度约为6.5厘米。
它全身呈黑色，上方的面盖上有一个启动键，一个wifi显示键，还有“地宝”的英文标志。
揭开盖子，里面有开关键以及一个长16厘米，宽10厘木的尘盒，它是用来装灰尘用的。
机器人的侧面有一个可拆卸的透明水箱，大概占了三分之一的圆。
机器人的底盘上有两个直径约7厘米的驱动轮，就像是机器人的两条腿，可以让机器人到处跑，还有一个直径大约4厘米的方向轮。
它可以改变机器人行走的方问。
底盘中部有一个长16厘米宽6厘米的吸入口，吸入口里有一条长16厘米的毛刷，这便是滚刷条，它就像机器人的嘴巴一样，吃掉所有吸扫而来的灰尘。
底盘靠前的位置有两个边刷，它将前方的垃圾灰尘扫向底盘中部的吸入口，它可以扩大机器人吸尘的范围。
点击开机键和启动键，机器人就自己跑了。
通过对环境的熟悉，扫地机器人的微电脑会在内部形成房子的定置图:房间有多大;房间的家具如何摆放;房间中哪些地方是不能去打扫的等等一系列的空间扫描结果，都会储存在机器的“脑子”里，建立起全家地图，下一次机器人就可以按照自己存储的地图信息来制定合理的清洁路线，进行智能清扫了。
机器人拥有远程预约功能，即使家里没人也完全可以设置每天定时清扫，还可以选择清扫哪个房间。
很多人误认为扫地机器人是吸尘器的一种，其实不管从实用效果还是工作原理看二者都不同:从实用效果来看，吸尘器只对地面清洁浮灰有用，而扫地机器人负责承担地面的全面清洁维护，扫、吸、拖一步倒位到位;从工作原理来看，吸尘器是通过电动机的高速旋转，从吸入口吸进垃圾，关键点在“吸”。
而扫地机器人是通过刷扫、吸相结合，先将机器人边缘的灰尘扫至吸入口附近，然后吸入自身的尘盒，关声点在“扫”。
[全]介绍一件事物作文周记12篇范文
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介绍一件事物作文周记12篇范文篇一：《介绍一件事物》优秀作文说起花生，便让我想起一个谜语，是：“麻屋子，红杖子，里面住了个白胖子”。
花生是由果皮【麻屋子】果仁【白胖子】以及夹在两者之间的红花生皮【红杖子】所租成的。
它是一种果皮粗糙的植物。
花生的壳有许多小孔，可是俗话说“人不可貌相”，当然花生也不能因为它的外表而看不上它，花生的果皮虽然不显眼，可是它也有许多价值。
比如说用它来制作的食料，就可以喂猪，喂鸡等家畜，这样这些动物吃了，还可以让它们快乐成长。
花生皮是一层及薄的皮好像红纱帐一样。
它是由多种成分生成的，据说可以入药把它放入水中泡二十分钟这样原来的水便成了一种微红的液体，虽然味道有些苦，但是长饮这种水有健胃，刺激味觉的功效。
花生的果仁是白的，又圆又白像个大白胖子!果仁的肉有许多油质，如果放在一张纸上一按，就会发现纸上有一块小的油渍，正因为如此花生才能做出许多味道鲜美的豆油，色拉油等可以食用的油。
在以前，油可是很贵的，谁都想拥有，可是由于条件的仅限，不能谁都有，而如今，在每个人家的饭桌上，煮果仁，炸果仁几乎成了家常便饭了，可以体会到它的味道有多鲜美，我就是一个喜欢花生的孩子。
我想花生以后会被更多的人加以利用吧!篇二：《介绍一件事物》优秀作文今天下午，爸爸给我买了一个新书包。
它是粉色的，封面上有一个小女孩和一个小男孩在比赛跳绳。
打开里面有大、中、小三层。
漂亮极了!我轻轻地将书放进了新书包里。
开学了，我神气地走在上学的小路上。
同学们看见了，都向我投来羡慕的目光，我心里像吃了蜜一样甜。
可日子一长，我就开始对新书包厌烦了，总觉得别人的书包更好，有时竟然还把新书包当足球来踢。
一天，妈妈发现我踢书包了，很生气，但还是忍住了。
温和地对我说:“月月，妈妈给你讲一个故事，好吗?’’“好呀!”我纳闷地说。
于是，妈妈绘声绘色地讲起来：“古时候有一个孩子，很爱学习。
有一天，他爸爸给她买了一个新书包，里面装着几本书，他看了一遍又一遍，书里的内容很精彩，然后她就想：肯定有书包就有书。
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说明一件事物
自主表达，评价跟进，修改提升
——人教版五年级上册第三组习作教学设计
一、基于编者、学情的解读
《介绍一件物品》是人教版五年级上册第三组习作，话题围绕本组专题设计。
在阅读了四篇说明文之后，学生了解了说明性文章一些特点，随文学习并通过读写结合的小练笔方式，尝试运用了一些说明方法后，进行学写说明文性文章，旨在鼓励学生学习运用说明方法把事物说清楚，落实课标“指导学生在写作实践中学会写作”的建议。
这是五年级学生第一次练习写说明文，教师要注意帮助学生克服畏难情绪，激发学生的习作热情，树立习作的自信心，让学生轻松愉快地作文。
本次习作的内容是介绍一种物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或电器。
习作话题相对开放，便于学生选取自己感兴趣的内容去写。
内容的“放”，为习作指导的指向和教学预设，带来很多的不确性，怎样做到基于学生学习提升的“收放”自如，成为本次习作的难点。
二、基于学生学习，围绕课例打磨研究问题，结合学段目标以及本单元习作要求，制定以下教学目标：
1．认真观察自己喜欢的物品，通过各种方式尽可能多地了解这种物品，丰富见闻，积累素材。
2．学习运用列数字、作比较，打比方等说明方法介绍一种物品，做到内容具体，表达清楚。
3．学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力，体验表达的快乐。
三、课前准备：
1、填写单元阅读整理卡，整体感悟，从读学写。
2、学生填写“观察调查”表，观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方式，有意识地掌握习作素材。
四、教学流程
一、调动交流情绪，激发表达情趣
1、谈话：老师知道大家都带来了自己喜欢的一个物品。
来，晒一晒我们的“最爱”？
学生展示自己带来为习作准备的文具、玩具、水果、小闹钟等。
2、我也带来一些物品，猜一猜，这是什么?
屏幕显示：它们，几十个你拥我挤地聚在一起，躲在又大又绿的叶子下面。
身体圆圆的，晶莹透明，好像一颗颗不同颜色的宝石。
轻轻扒开皮，一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。
果肉半透明的，看上去像水晶，像玛瑙，散发着迷人的香味，使人口水直流。
迫不及待地摘一个放入口中，那香甜可口的汁水一下子渗出来，那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里，久久不愿消失。
3、你是怎么猜到的？学生交流。
总结：看来，我们学到的说明方法还真有用，它能把一件物品的特点介绍得清楚、明白。
我们再来回顾这一单元再次感受课文是怎样把一个个事物介绍的清楚、明白，还介绍得有趣的。
4、请同学们先交流一下自己的单元整理卡。
出示学生所填写的卡片，从整体了解每篇说明性文章的内容选择、说明方法的运用和表达效果。
课文写了事物的哪些方
面？用了哪些
说明方法？
我最喜欢的语句。
鲸
松鼠
新型玻璃
假如没有灰尘
拓展阅读（）
教师：不同的事物，作者抓住不同的特点，运用不同的方法，介绍得或者清楚、明白，或者生动、形象。
我们今天就尝试着学习本组课文学到的方法，把你带来的喜欢的小物品介绍给大家，让大家也了解它，喜欢它。
【设计意图】这一环节设计依托本组课文的阅读背景，引导整体感知各篇文本选取了哪些内容和特点来写的，以及怎样运用不同的说明方法把事物介绍得清楚明白，抑或生动形象、活灵活现的。
为学生自主表达引路。
二、明确习作内容，把握表达要点
1、出示：本组习作要求。
教师：刚才我们展示了自己准备要写的物品。
请同学们根据自己所选物品的情况，分成几个小组。
如，介绍蔬菜的为一组，介绍水果
的为一组，介绍玩具的为一组，介绍文具的为一组，介绍电器的为一组……
2、小组合作学习、讨论，交流自己的素材收集卡，商量应从哪些方面进行介绍。
我要写的物品？
我打算从哪些方面
写？（重点介绍的内
容下面画上★）
我会用到哪些说明方
法？
这件物品最特别的地
方，或者我最想介绍
给大家了解的地方。
（重点介绍的特点）
关于这样物品，我了
解到的你可能感兴趣
的地方。
3、简单交流汇报，师生相互启发，补充提醒。
如，介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况；介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。
4.教师：动笔之前，可以先想一想按照什么顺序来介绍，重点介绍什么内容，能用上哪些说明方法。
然后把自己的想法跟小组内的同学再交流交流，听听别人的意见。
【设计意图】这一环节的教学，从交流课前收集的习作素材入手，通过合作分享，师生交流。
帮助学生打开思路，明确写什么和怎样写的问题。
而课前的材料收集和整理，让学生都有自己可以写的素材，便于学生易于动笔。
三、学生动笔，自主表达。
（40分钟）
四、交流提升，内化表达方法。
1、教师：好文章是改出来的。
我们先共同来看一篇同学的习作。
出示一：学生习作(中等)，
2、学生自读，自评。
3、全班学生评价。
教师引导学生发现习作的优点，提出自己的修改建议。
4、出示二：（差一点的）
教师引导学生针对有代表性的问题进行指导，指导的重点一是按一定顺序写，二是恰当运用说明的方法。
教师：我们来看看别的同学是怎样解决这个问题的。
出示：（选取内容相似，表达有特色的）优等习作，展示。
学生评价，自省：我要修改自己习作的哪些内容？
【设计意图】课标指出：“写作教学应抓住取材、构思、起草、加工等环节，指导学生在写作实践中学会写作。
”讲评环节，主要把习作评价的自主权交给学生，提高学生自我评价的能力，引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。
五、学生自主修改，展示表达快乐。
1.自主修改。
教师：大家经过刚才的交流，或多或少地发现了自己习作中还需要修改的地方，请同学们再次修改习作。
同桌之间可以互读，互相交流，提出修改建议。
2.课堂展示：修改细节
学生读一读自己习作中修改最满意的句段，请其他同学进行赏评。
3、课堂结语。
六、课外延伸。
1、通过这节课的习作练习，有什么感悟和启发？
2、请同学们课下做三件事情。
一、读给自己的家长听，让他们看到你的进步；二、把自己的习作再次修改，认真誊写后，贴在我们教室后面的展示栏中，互相交流学习。
三、优秀作业，我们将上传到学校校园网上，让全校的老师和同学欣赏。
【设计意图】学生习作兴趣消弭的原因之一，就是学生往往感受不到习作带给他的生命成长体验。
当习作表达成为学生自我生命成长的需要，学生参与习作积极性和写好习作的情趣就会大大增强。
所以，
最后环节尽可能给学生创设习作“发表”的园地，感受“写作是为了自我表达和与人交流”的需要。
请输入对应的正文内容……。