统计学第1.2章 习题概要
统计学(第二版)课后答案
附录1：各章练习题答案第1章绪论（略）第2章统计数据的描述2.1 （1）属于顺序数据。
（2）频数分布表如下：服务质量等级评价的频数分布服务质量等级家庭数（频率）频率%A1414B2121C3232D1818E1515合计100100（3）条形图（略）2.2 （1）频数分布表如下：（2）某管理局下属40个企分组表按销售收入分组（万元）企业数（个）频率（%）先进企业良好企业一般企业落后企业11119927.527.522.522.5合计40 100.0 2.3 频数分布表如下：某百货公司日商品销售额分组表按销售额分组（万元）频数（天）频率（%）25～30 30～35 4610.015.035～40 40～45 45～50 159637.522.515.0合计40 100.0 直方图（略）。
2.4 （1）排序略。
（2）频数分布表如下：100只灯泡使用寿命非频数分布按使用寿命分组（小时）灯泡个数（只）频率（%）650~660 2 2660~670 5 5670~680 6 6680~690 14 14690~700 26 26700~710 18 18710~720 13 13720~730 10 10730~740 3 3740~750 3 3合计100 100 直方图（略）。
2.5 （1）属于数值型数据。
（2）分组结果如下：分组天数（天）-25~-20 6-20~-15 8-15~-10 10-10~-5 13-5~0 120~5 45~10 7合计60（3）直方图（略）。
2.6 （1）直方图（略）。
（2）自学考试人员年龄的分布为右偏。
（2）A 班考试成绩的分布比较集中，且平均分数较高；B 班考试成绩的分布比A 班分散，且平均成绩较A 班低。
2.82.9 （1）x =274.1（万元）；Me=272.5 ；Q L =260.25；Q U =291.25。
（2）17.21=s （万元）。
2.10 （1）甲企业平均成本＝19.41（元），乙企业平均成本＝18.29（元）；原因：尽管两个企业的单位成本相同，但单位成本较低的产品在乙企业的产量中所占比重较大，因此拉低了总平均成本。
统计学课后习题答案(全章节)
第二章、练习题及解答2.为了确定灯泡的使用寿命（小时），在一批灯泡中随机抽取100只进行测试，所得结果如下：700 716 728 719 685 709 691 684 705 718 706 715 712 722 691 708 690 692 707 701 708 729 694 681 695 685 706 661 735 665 668 710 693 697 674 658 698 666 696 698 706 692 691 747 699 682 698 700 710 722 694 690 736 689 696 651 673 749 708 727 688 689 683 685 702 741 698 713 676 702 701 671 718 707 683 717 733 712 683 692 693 697 664 681 721 720 677 679 695 691 713 699 725 726 704 729 703 696 717 688 要求：(2)以组距为10进行等距分组，生成频数分布表，并绘制直方图。
灯泡的使用寿命频数分布表3.某公司下属40个销售点2012年的商品销售收入数据如下：单位：万元152 124 129 116 100 103 92 95 127 104 105 119 114 115 87 103 118 142 135 125 117 108 105 110 107 137 120 136 117 108 97 88 123 115 119 138 112 146 113 126 要求：（1）根据上面的数据进行适当分组，编制频数分布表，绘制直方图。
（2）制作茎叶图，并与直方图进行比较。
解：（1）频数分布表（2）茎叶图第三章、练习题及解答1. 已知下表资料：试根据频数和频率资料，分别计算工人平均日产量。
解：根据频数计算工人平均日产量：687034.35200xf x f===∑∑（件） 根据频率计算工人平均日产量：34.35fx xf==∑∑（件）结论：对同一资料，采用频数和频率资料计算的变量值的平均数是一致的。
黄良文《统计学》课后习题-第一章至第八章【圣才出品】
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
其存在的意义。所以统计学的研究对象就是统计数据。
1.7 统计学的对象有什么特点，其中社会经济统计学的对象包括那些内容，又有什么 特点？
答：统计学的研究对象是客观现象总体数量的数量特征和数量关系。其具有的特点包括： （1）统计研究对象的基本特征是它的数量性。统计研究是运用各种数据来反映客观事 物量的类型、量的顺序、量的大小、量的关系等等。统计研究就是对事物认识的深化和具体 化，而“数字是统计的语言”。 （2）统计研究对象具有总体性的特点。统计研究要对总体中各单位普遍存在的事实进 行大量观察和综合分析，得出反映现象总体的数量特征。 （3）统计研究对象具有单位的变异性。统计研究同类现象总体的数量特征，它的前提 则是总体各单位的特征表现存在着差异，而且这种差异是随机的。 社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量特征和数量关系。也要研究自然技术 因素对社会生产生活变化的影响，研究社会生产、生活的发展变化对自然、环境的影响。 社会经济统计学的研究对象除了具有上述的数量性、总体性、变异性外还具有社会性的 特点。
1.2 统计学是怎样产生和发展的？ 答：统计学是统计实践的经验总结，又是指导统计实践活动的科学。在历史上漫长的时 间各国虽然有统计活动但未曾出现统计学，只有当统计活动发展到一定程度，积累了一定的 材料、经验和方法才可能产生统计学。
1 / 98
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
小、量的关系等等。
（2）总体性。统计研究要对总体中各单位普遍存在的事实进行大量观察和综合分析，
得出反映现象总体的数量特征。
（3）单位的变异性。统计研究同类现象总体的数量特征，它的前提则是总体各单位的
《统计学》教材各章参考答案
各章思考与练习参考答案第一章导论（一）单项选择题1．D 2．C 3．B 4．D 5．D 6．D 7．B 8．A 9．B 10．A （二）多项选择题：1．ABCD 2．CD 3．AD 4．BCDE 5．ABDE（三）判断题：1．×2．×3．×4．√5．×（四）简答题：答案略（五）综合题答案略第二章统计调查（一）单项选择题：1．C 2．C 3．B 4．C 5．C 6．A 7．B 8．C 9．C 10．B （二）多项选择题：1．ACD 2．ABC 3．ABCD 4．ABC 5．ACD6．ABCD 7．ABDE 8．BCE 9．ABE 10．CD（三）判断题：1．×2．×3．×4．√5．×（四）名词解释：答案略㈤（五）简答题：答案略第三章统计整理（一）单项选择题：1．C 2．B 3．C 4．B 5．B 6．A 7．B 8．C 9．B 10．B （二）多项选择题：1．AB 2．BD 3．ACD 4．AD 5．BCD6．BD 7．ABC 8．AC 9．ABC 10．CD（三）判断题：1．×2．√3．×4．×5．×（四）名词解释：答案略（五）简答题：答案略（六）计算题：1．解：2可见，组距1000元的分布数列，更为合理。
（2）对选中的分布数列，计算频率、较小制累计次数、较大制累计次数、组中值：（3）略第四章总量指标与相对指标（一）单项选择题：1．C 2．B 3．A 4．B 5．C 6．B 7．B 8．C 9．B 10．D（二）多项选择题：1．ABCD 2．CE 3．ABCDE 4．BCE 5．ABCD（三）判断题：1．X 2．X 3．X 4．√5．X（四）名词解释：答案略（五）简答题：答案略（六）计算题：1．解：该企业集团实现利润比去年增长百分比 =110%/（1+7%）-1=2.80%2.解：(1)2011年的进出口贸易差额=12178-9559=2619(亿元)（顺差）2011年进出口总额的发展速度=21737/17607×100%=123.46%(2)2011年进出口额比例相对数=9559/12178×100%=78.49%2011年出口额结构相对数=12178/21737×100%=56.02%(3)该地区进出口贸易发展速度较快,出现贸易顺差。
统计学教材(贾俊平版)课后习题详细答案
统计学（第五版）贾俊平课后思考题和练习题答案（最终完整版）第一部分思考题第一章思考题1.1什么是统计学统计学是关于数据的一门学科，它收集，处理，分析，解释来自各个领域的数据并从中得出结论。
1.2解释描述统计和推断统计描述统计；它研究的是数据收集，处理，汇总，图表描述，概括与分析等统计方法。
推断统计；它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。
1.3统计学的类型和不同类型的特点统计数据；按所采用的计量尺度不同分；（定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述；（定性数据）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。
它也是有类别的，但这些类别是有序的。
（定量数据）数值型数据：按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值。
统计数据；按统计数据都收集方法分；观测数据：是通过调查或观测而收集到的数据，这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。
实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。
统计数据；按被描述的现象与实践的关系分；截面数据：在相同或相似的时间点收集到的数据，也叫静态数据。
时间序列数据：按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况，也叫动态数据。
1.4解释分类数据，顺序数据和数值型数据答案同1.31.5举例说明总体，样本，参数，统计量，变量这几个概念对一千灯泡进行寿命测试，那么这千个灯泡就是总体，从中抽取一百个进行检测，这一百个灯泡的集合就是样本，这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数，这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量，变量就是说明现象某种特征的概念，比如说灯泡的寿命。
1.6变量的分类变量可以分为分类变量，顺序变量，数值型变量。
变量也可以分为随机变量和非随机变量。
经验变量和理论变量。
1.7举例说明离散型变量和连续性变量离散型变量，只能取有限个值，取值以整数位断开，比如“企业数”连续型变量，取之连续不断，不能一一列举，比如“温度”。
统计学1-2章习题及答案
统计学1-2章习题及答案第1—2章复习题1.简答题（1）什么是统计学?其属于什么性质的科学?统计学是一门收集、整理和分析统计数据的方法论科学，其目的是探索数据内在的规律性，以达到对客观事物的科学认识。
统计学是一门方法轮的学科。
（2）什么是统计指标？它和标志有什么关系？统计指标是说明总体数量特征的概念。
区别：第一，指标是说明总体数量特征的，而标志则是说明总体单位特征的(包括质的特征和量的特征；第二，指标都是用数值表示的，而标志有不能用数值表示的品质标志和能用数值表示的数量标志两种。
联系：第一，统计指标是根据总体单位的数量标志值或总体单位数的多少汇总而来的。
第二，指标与标志随研究目的不同，会发生转换关系。
（3）简述统计调查方案的基本内容。
调查方案是调查工作的计划性文件，是对整个调查工作的事先安排。
调查内容不同，调查方案有一定的差异，但一般都包括以下几个方面的内容：即调查目的、调查对象与调查单位、调查内容（调查项目）、调查的方式与方法、调查工作的组织与实施计划等。
（4）典型调查、重点调查、抽样调查有什么异同点？共同点：都是非全面调查。
不同点：调查单位选择的方法不同，调查目的不同。
其中：抽样调查：按随机原则选择调查单位，调查目的在于有样本指标推断总体的数量特征。
重点调查：按调查单位的标志值在总体标志总量中所占的比重确定调查单位，目的在于了解总体在某一方面的基本情况和大概发展趋势。
典型调查：选择有代表性和典型意义的单位作为调查单位，调查目的在于对典型事物进行深入剖析，以总结经验教训。
2.填空题（1）统计一词有三种含义,即统计工作、统计学、统计资料。
（2）统计数据有三方面的特点，即具体性、差异性、规律性。
（3）在统计中，把说明现象特征的概念（可变的数量标志）称为变量，变量的具体表现称为变量值。
（4）变异是标志具体表现的差性性。
（5）统计指标的三个特点是综合性、数量性（可量性）、具体性。
（6）统计总体按范围不同，分为有限总体和无限总体。
《统计学》练习题
统计学练习题第一章习题思考题1.1 “统计”一词有哪几种含义?1.2 什么是统计学？怎样理解统计学与统计数据的关系？1.3 统计数据可分为哪几种类型？不同类型的统计数据各有什么特点？1.4 举例说明总体、样本、参数、统计量、变量这几个概念。
1.5 什么是有限总体和无限总体？举例说明。
1.6 变量可分为哪几类?1.7 举例说明离散变量和连续变量。
思考题2.1 简述普查和抽样调查的特点。
2.2 统计数据的具体收集方法有哪些？2.3 调查方案包括哪几个方面的内容？2.4 什么是问卷？它由哪几部分组成？2.5 设计问卷的提问项目应注意哪些问题？2.6 封闭型问题答案的设计有哪些主要方法？2.7 问卷中问题顺序的设计应注意哪些问题？练习题2.1 假定我们要研究在校大学生的生活时间分配状况，请写出你的研究思路。
2.2 某家用电器生产厂家想通过市场调查了解以下问题：a．企业产品的知名度；b．产品的市场占有率；c．用户对产品质量的评价及满意程度。
（1）请你设计出一份调查方案；（2）你认为这项调查采取哪种调查方法比较合适？（3）设计出一份调查问卷。
思考题3.1 数据的预处理包括哪些内容？3.2 分类数据和顺序数据的整理和图示方法各有哪些？3.3 数值型数据的分组方法有哪些？简述组距分组的步骤。
3.4 直方图和条形图有何区别？3.5 绘制线图应注意哪些问题？3.6饼图和环形图有什么不同？3.7 茎叶图和直方图相比有什么优点？3.8 统计表有哪几个主要部分组成？3.9 制作统计表应注意哪几个问题？练习题3.1 为评价家电行业售后服务的质量，随机抽取了由100个家庭构成的一个样本。
服务质量的等级分别表示为：A.好；B.较好；C.一般；D.较差E.差。
调查结果如下：B EC C AD C B A ED A C B C DE C E EA DBC C A ED C BB ACDE A B D D CC B C ED B C C B CD A C B C DE C E BB EC C AD C B A EB ACDE A B D D CA DBC C A ED C BC B C ED B C C B C（1）指出上面数据属于什么类型；（2）用Excel制作一张频数分布表；（3）绘制一张条形图，反应评价等级的分布。
《统计学》课后练习题答案
A．透视表B.合并计算C.单变量求解D.分类汇总
5.小张收集了1957-2007年中国GDP的数据，如果要反映这50年我国生产发展的趋势，用什么图形最为合适？（）（知识点3.5答案：D）
A.直方图B.散点图C.饼图D.折线图
37
பைடு நூலகம்33.6
130-140
12
10.9
103
93.6
19
17.3
140-150
5
4.5
108
98.2
7
6.4
150-160
2
1.8
110
100.0
2
1.8
合计
110
100
—
—
—
—
A.树苗高度低于110厘米的占总数的39.1%B.树苗高度低于110厘米的占总数的84.5%
C.树苗高度高于130厘米的有19棵D.树苗高度高于130厘米的有103棵
第二章数据的收集与整理
2.1数据的来源
2.2统计调查方案设计
2.3调查方法
2.4调查的组织方式：普查、抽样调查、重点调查、典型调查
2.5抽样的组织方式：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样
2.6数据的审定：误差
2.7数据的分组
2.8.编制次数分布表：频数（次数）、频率
习题
一、单项选择题
1．小吴为写毕业论文去收集数据资料，（）是次级数据。(知识点：2.1答案：C)
A.指标B.标志C.变量D.标志值
8.以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么该产品等级是（）。(知识点：1.7答案：A)
A.品质标志B.数量标志C.质量指标D.数量指标
统计学（第二版）课件及习题答案《统计学》参考答案
《统计学》（教育部教材）习题参考答案第一章统计概述一、填空题1.数量方面定量认识2.统计总体同质性差异性大量性3.总体单位数量标志品质标志不变标志可变标志4.总体指标名称指标数值5.总量指标相对指标平均指标数量指标质量指标静态指标动态指标二、单项选择题1.B 2.C 3.A 4.B 5.B三、多项选择题1.ABDE 2.ABC 3.ABCD 4.ABD 5.ABD四、问答题1.什么是指标？指标和标志有何区别和联系？①统计指标简称指标，是指综合反映现象总体数量特征的概念（及其数值）。
②指标与标志有两点区别：一是说明的对象范围不同，即指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的；二是具体表现的表示方式不同，即指标的具体表现都用数值表示，标志的具体表现只有数量标志用数值表示，品质标志则用文字表示。
③指标与标志有密切联系：一是标志表现是计算指标数值的基础；二是两者随研究目的不同具有转化关系。
2.指标有哪些具体分类？指标按表现形式分为总量指标、相对指标和平均指标；按性质或内容分为数量指标和质量指标；按时间状况分为静态指标和动态指标。
3.什么是指标体系？设置指标体系有何意义？指标体系是指一系列相互联系的指标组成的整体。
单项指标的局限性和社会经济现象的复杂性，决定了在统计中必须科学地设置指标体系，以便从不同角度、不同侧面来反映现象的全貌和事物间的联系。
4. 统计工作过程分哪几个阶段？如何理解统计“质—量—质”的认识过程？统计工作过程大致分为统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个相对独立、相互衔接的阶段。
四个阶段基本体现了统计“质—量—质”的认识过程。
统计首先要对现象进行初步的定性（质的）认识，作出统计设计；然后根据设计要求去进行量的调查和整理；最后通过统计分析，揭示现象的本质特征及其变化规律性，达到高一级的质的认识，实现统计之目的。
第二章统计调查一、填空题1.准确及时全面（系统或经济）2.调查项目3.全部工业生产设备每台工业生产设备每个工业企业4.单一表一览表表头表体表脚5.调查得到的统计数字客观现象实际数量表现登记性代表性二、单项选择题1.A 2.C 3.C 4.C 5.B三、多项选择题1.BCDE 2.BCDE 3.ABD 4.ABCDE 5.ACE四、问答题1.什么是统计调查？统计调查有哪些种类？统计调查是根据统计设计的要求，采用科学的方式和方法，有计划、有组织地向总体单位登记其有关标志表现，以获取统计研究所需要的原始资料的工作过程。
统计学(第六版)课后习题答案
23
47
23
28
28
35
51
39
18
46
18
26
50
29
33
21
46
41
52
28
21
43
19
42
20
答：茎叶图
Frequency Stem & Leaf
3.00
1 . 889
5.0
2 . 6888999
2.00
3 . 13
3.00
3 . 569
3.00
4 . 123
编辑版 word
进行分组。
频数
频率%
向上累计频数
向上累计频率%
先进企业
10
25
10
25
良好企业
12
30
22
55
一般企业
9
22.5
31
77.5
落后企业
9
22.5
40
100
合计
40
100
—
—
3．3 某百货公司连续 40 天的商品销售额如下：
单位：万元
41
25
29
47
38
34
30
38
43
40
46
36
45
37
37
36
45
43
49 - 52
19
19
55
55
52 -55
24
24
79
79
55 - 58
14
14
93
93
58 以上
7
7
100
100
统计学 (1.2章)
统计学第一章导论1.1统计及其应用领域1.11什么是统计学统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。
统计学数据分析的方法可分为描述统计方法和推断统计方法。
描述统计：数据收集、处理、汇总、图标描述、概括与分析等统计方法。
推断统计：研究如何利用样本数据来推断总体特征的方法。
1.1.2统计的应用领域1.企业发展战略2.产品质量管理3.市场研究4.财务分析5.经济预测6.人力资源管理1.2统计数据的类型1.2.1分类数据、顺序数据、数值型数据按照所采用的计量尺度的不同，可以将统计数据分为分类数据、顺序数据、和数值型数据。
分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，是用文字来描述的。
（如，人口按照性别分为男、女两类。
）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。
顺序数据虽然也是类别，但这些类别是有序的。
（比如，将产品分为一等品、二等品、三等品。
）数值型数据：按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值。
1.2.2 观测数据和实验数据按照统计数据的收集方法，可以将其分为观测数据和实验数据。
观测数据：通过调查或观测到的数据，这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的，有关社会经济现象的统计数据几乎都是观测数据。
实验数据：是在实验中控制实验对象而收集到的数据。
自然科学领域的数据大多数都是实验数据。
1.2.3截面数据和时间序列数据按照被描述的现象和时间的关系，可以将统计数据分为截面数据和时间序列数据。
截面数据：是在相同或近似相同的时间点上收集的数据，这类数据通常是在不同的空间获得的，用于描述现象在某一时刻的变化情况。
（同时间不同空间/对象）。
比如说，2010年我国各地区的国内生产总值就是截面数据。
时间序列数据：是在不同时间收集到的数据，这类数据是按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的状况。
（同空间不同时间）比如，2010-2012年我国的国内生产总值就是时间序列数据。
《统计学》1-410章解答(修改版)
第一章绪论思考题1.什么是统计学？请简要说明一下它的发展过程。
统计学是关于数据搜集、整理、归纳、分析的方法论科学。
统计学的发展主要经历了三个阶段：(1)17世纪中叶至18世纪，统计学的产生和形成阶段；(2)18世纪末至20世纪中叶，统计推断方法和理论体系确立的阶段；(3)20世纪50年代以来，统计理论、方法和应用进入了一个全面发展的阶段。
2.统计学、统计数据，以及统计活动之间有什么关系？统计活动直接影响统计数据的数量和质量；统计学是统计实践活动的理论概括，同时，它又用理论和方法研究分析统计实践活动，统计学和统计活动是理论与实践的关系。
3.统计学的研究方法有哪些，它们有怎样的关系？并举例说明。
主要方法有两个：(1)描述统计：搜集由试验或调查所获得的资料，进行整理、归类，计算出各种用于说明总体数量特征的数据，并运用图形或表格的形式将它们显示出来。
(2)推断统计：指利用概率论的理论，根据试验或调查获得的样本信息科学地推断总体的数量特征。
关系：描述统计和推断统计都是统计方法的两个组成部分，前者是统计学的基础，后者是现代统计学的主要内容。
由于现实问题中，要获得总体数据存在很大的难度，能够获得的数据多为样本数据，因此，推断统计在现代统计学中的地位和作用越来越重要，它已成为统计学的核心内容。
当然，描述统计的重要性不可忽略，通过它得到可靠的统计数据并为后面的推断统计提供有效的样本信息，只有这样，才可以运用推断统计方法得出符合实际情况的结论。
4.简要说明总体、样本、变量的概念。
总体：根据一定的目的确定的所要研究对象的全体，它是统计问题最基本的要素；样本：从总体中随机抽取的若干单位构成的集合体，它是统计问题的第二要素；变量：可变的数量；变量的具体表现，即可变数量的不同取值，称为变量值。
5.简述SPSS统计软件的特点和应用领域。
(1) 特点：第一，工作界面友好完善、布局合理、操作简便，大部分统计分析过程可以借助鼠标，通过菜单命令的选择、对话框参数设置、点击功能按钮来完成，不需要用户记忆大量的操作命令。
统计学答案1—4章
第一章总论参考答案一、单项选择题1.①2.①3.③4.①5.③6.①7.④8.③9.② 10.②11.④ 12.③ 13.① 14.② 15.④ 16.① 17.③ 18.② 19.②二、多项选择题1.①③④2.①②③④⑤3.①②④4.①②④5.①④6.①②④⑤7.①②③④⑤8.①③9.②③ 10.③④⑤11.①②③⑤ 12.③④ 13.①④ 14.①②③④ 15.①②③⑤16.①②③ 17.①②④⑤三、填空题1. 离散2. 连续不断的登记3.质量4. 数量总体社会5. 定性定量定性6.同质大量差异四、思考题（略）第二章统计调查习题（参考答案）一、单项选择题1.②2.①3.②4.①5.③6.③7.④8.③9.② 10.①11.① 12.③ 13.③ 14.③ 15.④ 16.③ 17.③ 18.④ 19.② 20.③21.③二、多项选择题1.①②③2.④⑤3.②③④4.③④⑤5.①②③④⑤6.②③⑤7.①③④8.②③④⑤9.①②⑤ 10.③④ 11.①②③④⑤ 12. ①②⑤13.②③⑤三、填空题1.统计资料基础2.统计报表专门调查3.调查资料的所属时间进行调查工作的时限4.单一表一览表5.专门一次性6.重点非全面四、思考题（略）第三章统计整理习题（参考答案）一、单项选择题1.②2.①3.②4.②5.①6.③7.①8.④9.④10.③ 11.③ 12.② 13.① 14.③ 15.② 16.① 17.③二、多项选择题1.③④⑤2.①②3.②③④⑤4.②⑤5.①③6.①④⑤7.①③8.①④9.①②③④ 10.③④三、填空题1. 中间环节统计调查统计分析承前启后2. 分不同合3. 选择分组标志4. 组别频数5. 等距异距四、思考题（略）五、计算题1、以10分为组距，编制等距数列：某班《统计学》考试成绩分组表考试成绩（分）人数（人）50～60 60～70 70～80 80～90 90～1003 9 19 18 5合计542、某班《统计学》考试成绩再分组表考试成绩（分）人数（人）60以下60～75 75～85 85以上3 19 18 14合计54第四章统计资料的初步习题（参考答案）一、单项选择题1.①2.①3.①4.②5.②6.①7.①8.④9.① 10.①11.② 12.③ 13.② 14.④ 15.③ 16.② 17.② 18.④ 19.② 20.①21.④ 22.③ 23.④ 24.④ 25.④ 26.④ 27.① 28.① 29.② 30.①31.① 32.④ 33.① 34.① 35.② 36.②二、多项选择题1.①②④⑤2.①②③④3.①②③④⑤4.①②④5.①⑤6.①③7.①③⑤8.①②③⑤9.①②④⑤ 10.①②③④11.①②④ 12.①②④⑤ 13.③④⑤ 14.④⑤ 15. ①②③16.①②③④⑤ 17.①②④⑤ 18.②③⑤ 19.②③④⑤ 20.①②③21.①④ 22.①②③三、填空题1、实物总量价值总量2、实物货币劳动3、时期指标时点指标4、可比性5、总体标志总量总体单位总量6、无名数有名数7、集中趋势8、权数相等9、均匀近似值10、标志总量11、位置平均数12、加权算术平均法加权调和平均法13、标志变异指标14、0 最小值15、同质性四、思考题（略）五、计算题1、宏发公司下属三个子公司，2005年产值计划完成情况如下：计划产值（万元）实际产值（万元）上半年下半年上半年下半年第一子公司第二子公司第三子公司4500550098005000620010000465060009500500068809500根据资料计算相对数指标，并对该公司计划完成情况做出分析。
《统计学》课后答案(第二版_贾俊平版)
第1章统计与统计数据一、学习指导统计学是处理和分析数据的方法和技术，它几乎被应用到所有的学科检验领域。
本章首先介绍统计学的含义和应用领域，然后介绍统计数据的类型及其来源，最后介绍统计中常用的一些基本概念。
本章各节的主要容和学习要点如下表所示。
二、主要术语1. 统计学：收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。
2. 描述统计：研究数据收集、处理和描述的统计学分支。
3. 推断统计：研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学分支。
4. 分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据。
5. 顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。
6. 数值型数据：按数字尺度测量的观察值。
7. 观测数据：通过调查或观测而收集到的数据。
8. 实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。
9. 截面数据：在相同或近似相同的时间点上收集的数据。
10. 时间序列数据：在不同时间上收集到的数据。
11. 抽样调查：从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体特征的数据收集方法。
12. 普查：为特定目的而专门组织的全面调查。
13. 总体：包含所研究的全部个体（数据）的集合。
14. 样本：从总体中抽取的一部分元素的集合。
15. 样本容量：也称样本量，是构成样本的元素数目。
16. 参数：用来描述总体特征的概括性数字度量。
17. 统计量：用来描述样本特征的概括性数字度量。
18. 变量：说明现象某种特征的概念。
19. 分类变量：说明事物类别的一个名称。
20. 顺序变量：说明事物有序类别的一个名称。
21. 数值型变量：说明事物数字特征的一个名称。
22. 离散型变量：只能取可数值的变量。
23. 连续型变量：可以在一个或多个区间中取任何值的变量。
第2章数据的图表展示一、学习指导数据的图表展示是应用统计的基本技能。
本章首先介绍数据的预处理方法，然后介绍不同类型数据的整理与图示方法，最后介绍图表的合理使用问题。
本章各节的主要容和学习要二、主要术语24. 频数：落在某一特定类别（或组）中的数据个数。
统计学基础(第五版)各章练习题答案人大版
附录一：各章练习题答案第1章统计和数据1.1 （1）数值变量。
（2）分类变量。
（3）数值变量。
（4）顺序变量。
（5）分类变量。
1.2 （1）总体是“所有IT从业者”；样本是“所抽取的1000名IT从业者”；样本量是1000。
（2）数值变量。
（3）分类变量。
1.3 （1）总体是“所有的网上购物者”。
（2）分类变量。
第2章数据的收集（略）第3章数据的整理与展示3.1（1）属于顺序数据。
（2）频数分布表如下：服务质量等级评价的频数分布服务质量等级家庭数（频率）频率%A1414B2121C3232D1818E1515合计100100（3）条形图如下：3.2（1）频数分布表如下：（2）某管理局下属40个企分组表按销售收入分组（万元）企业数（个）频率（%）先进企业良好企业一般企业落后企业11119927.527.522.522.5合计40 100.0 3.3（1）频数分布表如下：100只灯泡使用寿命的频数分布按使用寿命分组（小时）灯泡个数（只）频率（%）650~660 2 2660~670 5 5670~680 6 6680~690 14 14690~700 26 26700~710 18 18710~720 13 13720~730 10 10730~740 3 3740~750 3 3合计100 100 直方图如下：从直方图可以看出，灯泡使用寿命的分布基本上是对称的。
茎叶图与直方图所反映的数据分布是一致的，不同的是茎叶图中保留了原始数据。
3.4（1）属于数值型数据。
（2）分组结果如下：分组天数（天）-25~-20 6-20~-15 8-15~-10 10-10~-5 13-5~0 120~5 55~10 6合计60（3）直方图如下：从直方图可以看出，该城市1～2月份气温的分布基本上是对称的，温度在-10～-5度之间的天数最多。
3.5（1）直方图如下：（2）自学考试人员年龄的分布为右偏。
即大多数人员的年龄在20岁~30岁之间，而年龄偏大的人则越来越少。
统计学123答案
《统计学原理》第一章习题答案一．判断题部分答案1. ×2. ×3. ×4. ×5. ×6. √7. √8. ×9. √10. √二．单项选择题部分答案答案1：C 答案2：D 答案3：B 答案4：C 答案5：B 答案6：D 答案7：B答案8：B答案9：B答案10：B 答案11：A答案12：B三．多项选择题部分答案答案1：ＡＢＥ答案2：ＡＢＣＤＥ答案3：ＡＣＥ答案4：ＡＢＣ答案5：ＢＣＥ答案6：ＢＣＤ答案7：ＡＣＤ答案8：ＢＤＥ答案9：ＡＣＤ答案10：ＡＢＣＤ四．填空题部分答案答案1：统计活动与统计成果统计实践与统计理论答案2：大量性复杂性答案3：社会经济变量模型参数答案4：全部汽车产量每一辆汽车答案5：品质标志数量标志答案6：可量性综合性答案7：统计总体数量标志答案8：统计指标总体单位答案9：统计标志统计指标答案10：离散变量连续变量答案11：整数形式无限分割答案12：数量质量答案13：数量指标质量指标答案14：基本统计指标体系专题统计指标体系答案15：企业奖金总额. 人均奖金额, 个人奖金最高额. 最低额.五．简答题部分答案题目1：简述品质标志与数量标志的区别。
答案：品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表示。
品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只能对其标志表现所对应的单位进行汇总综合才能形成统计指标即总体单位总量。
（3分）数量标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现可用数值表示，即标志值。
数量标志值可直接汇总综合出数量指标。
（2分）题目2：品质标志与质量指标有何不同？品质标志可否汇总为质量指标？答案：品质标志是表明总体单位属性方面的特征，其标志表现不是数量的，只能用文字表现。
(1分) 质量指标是反映社会经济现象的相对水平或工作质量、说明统计总体的综合数量特征的，可用数值表示。
（2分）品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只有对它的标志表现所对应的单位进行总计时才能形成统计指标，而且不是质量指标，是数量指标。
贾俊平《统计学》(第7版)考点归纳和课后习题详解(含考研真题)-第一章至第三章【圣才出品】
第1章导论1.1考点归纳【知识框架】【考点提示】（1）统计学的目的（选择题考点）；（2）描述统计和推断统计的区分、参数估计和假设检验的区分（选择题考点）；（3）统计数据类型、分类、各自特点及其具体应用（选择题、简答题考点）（非常重要）；（4）统计学中的基本概念（选择题、简答题考点）。
【核心考点】考点一：统计数据的类型（见表1-1）表1-1统计数据的类型【注意】①分类数据和顺序数据说明的是事物的品质特征，其结果均表现为类别，因而也统称为定性数据或称品质数据；数值型数据说明的是现象的数量特征，因此也称为定量数据或数量数据。
②对不同类型的数据采用不同的统计方法来处理和分析。
对分类数据可以计算出各类别的频率，而数值型数据则可以进行数学运算。
【真题精选】1．在对数据进行汇总时，往往将男性用“1”来表示，女性用“0”来表示，所以将性别视为数值型变量。
[对外经济贸易大学2018研]【答案】×【解析】数值型变量是说明事物数字特征的一个名称，其取值是数值型数据，数值型数据是按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值；分类变量是说明事物类别的一个名称，其取值是分类数据，分类数据是只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，是用文字来表述的。
性别是分类变量，为便于统计处理，对于分类变量可以用数字代码来表示各个类别。
2．下列数据不属于时间序列数据的是（）。
[四川大学2016研]A．1990～2014年我国每年进出口总额B．2014年某品牌手机在中国各个省市的销售量C．成都市2014年每个月的PM2.5月平均浓度D．某股票在2015年1月的日收盘价【答案】B【解析】时间序列数据是在不同时间收集到的数据，这类数据是按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况。
本题中B项是在相同的时间点、不同的空间上获得的数据，属于截面数据。
考点二：统计中的基本概念1．总体和样本（1）总体、个体（2）样本、样本量2．参数和统计量（1）参数：用于描述总体特征，是未知的常数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.为了调查某校学生的购书费支出，将全校学生的名 单俺拼音顺序排列后，每隔50名学生抽取一名学 生进行调查，这种调查方法是（ ） A. 简单随机抽样 B. 整群抽样 C.系统抽样 D.分层抽样
4.为了解女性对某种化妆品的购买意愿，调查者在街 头随便拦截部分女性进行调查，这种调查方法是 （ ） A. 简单随机抽样 B. 方便抽样 C.自愿抽样 D.分层抽样
第一章 复习题
选择题
1.指出下面数据哪一个是分类数据（ ） A. 年龄 B. 工资 C.汽车产量 D.购买商品的支付方式（现金、信用卡、支票） 2.指出下面的数据哪一个是顺序数据（ ） A. 年龄 B. 工资 C.汽车产量 D.员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、 反对）
3.指出下面数据哪一个是数值型数据（ ） A. 5个人的年龄（岁）分别是15，21，11，32，45 B. 性别 C.企业类别 D.员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、 反对） 4.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家 庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入。这项 研究的总体是（ ） A. 2000个家庭 B. 200万个家庭 C. 2000个家庭的人均收错误的（ A. 抽样误差是可以避免的 B. 非抽样误差是可以避免的 C. 抽样误差是不可以避免的 D. 抽样误差是可以控制的
）
12. 某居民区为了解住户对物业服务的看法，准备采 取抽样调查方式搜集数据。物业管理部门利用最 初的居民登记名单进行抽样。但现在小区中，原 有一些居民已搬走，同时有些新入住居民户。这 种调查方式产生的误差属于（ ） A. 随机误差 B. 抽样框误差 C. 回答误差 D. 无回答误差
9. 一家研究机构从IT从业者中随机抽取500个人作为 样本进行调查，其中60%回答他们的月收入在5000 元以上，50%的人回答他们的消费支付方式是用信 用卡。这里“月收入”是（ ） A. 分类变量 B. 顺序变量 C. 数值型变量 D. 离散变量
10. 为了估计某城市中拥有汽车的家庭比例，抽取 500个家庭的一个样本，得到拥有汽车的家庭比例 为35%是（ ） A. 参数值 B. 统计量的值 C. 样本量 D. 变量
7.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个 家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入。这 项研究的统计量是（ ） A. 2000个家庭 B. 200万个家庭 C. 2000个家庭的人均收入 D. 200万个家庭的人均收入
8. 一家研究机构从IT从业者中随机抽取500个人作为 样本进行调查，其中60%回答他们的月收入在 5000元以上，50%的人回答他们的消费支付方式 是用信用卡。这里总体是（ ） A. IT业的全部从业者 B. 500个IT从业者 C. IT从业者的总收入 D. IT从业者的消费支付方式
5.下面哪种抽样调查的结果不能用于对总体有关参数 进行估计（ ） A. 判断抽样 B. 整群抽样 C.系统抽样 D.分层抽样 6.一家公司的人力资源部门主管要研究公司雇员的饮 食习惯，改善公司餐厅现状。他将问卷发给就餐者， 填写后再收上来。他的收集数据的方法属于（ ） A. 自填式问卷调查 B. 面访式问卷调查 C. 实验调查 D.观察式调查
第二章 复习题
选择题
1.为了调查某校学生的购书费支出，从男生中抽取 60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这 种调查方法是（ ） A. 简单随机抽样 B. 整群抽样 C.系统抽样 D.分层抽样
2.为了调查某校学生的购书费支出，从全校抽取4个 班级的学生进行调查，这种调查方法是（ ） A. 简单随机抽样 B. 整群抽样 C.系统抽样 D.分层抽样
9. 如果一个样本因人故意操纵而出现误差，这种误 差属于（ ） A. 抽样误差 B. 非抽样误差 C. 设计误差 D. 实验误差 10. 下面陈述哪一个是错误的（ ） A. 抽样误差只存在于概率抽样中 B. 非抽样误差只存在于非概率抽样中 C. 无论概率抽样还是非概率抽样都存在非抽样误 差 D.在全面调查中也存在非抽样误差
13. 一项民意调查的目的是想确定年轻人愿意与其 父母讨论的话题。调查结果表明：45%的年轻人 愿意与父母讨论家庭财务状况，38%的年轻人愿 意与父母讨论有关教育的话题，15%的年轻人愿 意与其父母讨论爱情问题。该调查所收集的数据 室（ ） A. 分类数据 B. 顺序数据 C. 数值型数据 D. 实验数据
5.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000 个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入。 这项研究的样本是（ ） A. 2000个家庭 B. 200万个家庭 C. 2000个家庭的总收入 D. 200万个家庭的人均收入
6.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000 个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入。 这项研究的参数是（ ） A. 2000个家庭 B. 200万个家庭 C. 2000个家庭的人均收入 D. 200万个家庭的人均收入
7.为了估计某城市愿意乘坐公交车上下班的人数比 例，在收集数据室，最有可能采用的数据搜集方 法是（ ） A.普查 B. 公开发表的资料 C.随机抽样 D.实验 8. 某机构十分关心小学生每周观看电视的时间。该 机构随机抽样了300名小学生家长对他们的孩子 每周观看电视的时间进行了估计。结果表明，这 些小学生每周看电视的平均时间是15小时，标准 差是5小时。该机构数据搜集的方式是（ ） A.概率抽样调查 B. 观察调查 C.实验调查 D.公开发表的资料
11. 下列不属于描述统计问题的是（ ） A. 根据样本信息对总体进行的推断 B. 了解数据分布的特征 C. 分析感兴趣的总体特征 D. 利用图、表或其他数据汇总工具分析数据 12. 下列叙述中，采用推断统计方法的是（ ） A. 用饼图描述某企业职工的学历构成 B. 从一个果园采摘36个橘子，利用这36个橘子的 平均重量估计果园中橘子的平均重量 C. 一个城市在1月份的平均汽油价格 D. 反映大学生统计学成绩的条形图