(高中议论文)明星效应也可以促进交流

有这样的一则报道:超女李字春在北大百年讲堂的现身使许多大学生疯狂，场面混乱，只好消取消了一些拟定好的表演。

对此，专家们有不同的看法。

有人认为大学讲堂只能进行教学，和学术研究，也有人认为讲堂可以允许多种文化进来交流。

在我看来，李宇春走进北大讲堂是可以有的。

大学讲堂也是可以有不同文化交流融合的地方。

随着信息化的快速发展，涌现出了许多的追星族。

可能对于一些人来说，追星族只会一昧地追随其偶像，不分是非对错。

但其实如果利用明星来传播文化，是一种很好的行为。

追星族疯狂地迷恋其偶像，但如果社会能很好地引导这些追星族，将有利于文化的传播，如果把明星打扮成一个文化的传播者，不断地以其对他们的粉丝进行文化传播，这将是对文化进行传承的好办法。

李宇春走进北大讲堂并不意味着她只能给学生们带去娱乐，也并不意味着这样会阴碍教学和学术的研究。

相反，如果让李宇春去讲堂里给学由讲课，肯定会吸引许多学生来听讲，让李宇春与大家一起讨论学术问题，也肯定会有许多人对其问题进行思考。

如果在讲课途中李宇春唱一首歌缓解一下大家的压力，学生会更加认真地听讲。

所以让李宇春
走进北大讲堂也不完全是坏事。

如果进堂只允许一些专家在讲坛上枯燥地讲课，又有几个学生做到一节课下来全程认有听讲呢?所以，讲堂可以适当引进一些明星来讲演。

不过需要选取一些形象好，素质高具有高文化水平的明星来讲演。

不过如果大学讲堂只为了吸引的更多人来听讲而乱请一些不伦不类，教育素质不
高的明星来讲演那将会极大地给学生带来不良影响，也将影响到所在大学的发展。

所以应选取哪些学生明星来讲演将至关重要。

某一明星有一次在日本领奖全程以英语来说感谢辞感震惊了国人。

他不仅人长得帅，戏演得好，还能说得一口流利的英语，让不少粉丝为之疯狂。

他们认为自己的偶像如此优秀，为了拉近与他的距离，他们纷纷去学习英语。

这样，通过明星，会使粉丝们不断进修自己。

所以，“明星效应”也不全是坏事。

李字春走讲北大讲堂这件事，北大也可以利用“明星效应”吸引更多的人去听，从而促进学术的传播与友流。

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