幼儿足球训练课件

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《体育课件足球》课件

《体育课件足球》课件
互动环节
为了增强学生的学习效果,本课件设置了多个互动环节,包括在线测试 、讨论区等,让学生在学习过程中能够及时反馈和交流。
未来足球发展的趋势与展望
技术进步
随着科技的不断进步,足球运动 将更加注重智能化和数字化发展 ,例如引入智能足球、智能装备 等,以提高运动员的训练水平和
比赛成绩。
全球化趋势
足球运动将继续走向全球化,各 国之间的交流和合作将更加紧密
足球的基本规则与赛事
比赛场地
标准的足球场为长105米、宽68米的 长方形,由球门、角旗和中线等标志 物划分。
主要赛事
世界杯、欧洲杯、美洲杯、亚洲杯等 国际和地区性赛事是02
比赛时间
一场标准的足球比赛时间为90分钟, 分为上下两个半场,每个半场45分钟 。
03
球员人数
每支球队由11名球员组成,其中1名 守门员。比赛时,双方各派11名球员 上场比赛。
《体育课件足球》ppt课 件
• 足球简介 • 足球技巧与战术 • 足球赛事与文化 • 足球训练与健康 • 足球课件总结与展望
01
足球简介
足球的起源与发展
足球起源于中国
古代中国的“蹴鞠”被认为是足 球的起源,后来逐渐发展成为现 代足球。
足球的发展历程
从19世纪中期的英国起源,到国 际足联的成立,再到世界杯的创 办,足球逐渐成为全球最受欢迎 的体育项目之一。
盯人技巧
盯人是足球防守中的一种重要手段之一,要求球员能够根 据对手的特点和位置,采取合适的盯人方式,限制对手的 行动和发挥。
区域防守
区域防守是足球防守中的一种重要战术之一,要求球员能 够根据对手的进攻方式和本方的防守策略,采取合适的区 域防守布置,协同队友完成整体防守任务。

足球培训课件ppt

足球培训课件ppt

控球技巧
总结词
控球是足球比赛中重要的基本技术之一,能够将球控制在脚 下,为球队创造进攻机会或者防守反击。
详细描述
控球技巧包括脚底拉球、脚内侧拨球、脚背磕球和胸部停球 等。球员需要掌握正确的姿势和脚法,提高控球的稳定性和 灵活性,同时还需要注意控球的时机和位置,根据比赛情况 选择合适的控球方式。
头球技巧
详细描述
传球技巧包括长传、短传、地面传球和空中传球等。球员需要掌握正确的姿势 和脚法,提高传球的准确性和力量,同时还需要注意传球的时机和位置,根据 比赛情况选择合适的传球方式。
射门技巧
总结词
射门是足球比赛中的最终目的,能够将球打入对方球门是球员最重要的技术之一 。
详细描述
射门技巧包括脚弓推射、脚背抽射、脚尖捅射和头球攻门等。球员需要掌握正确 的姿势和脚法,提高射门的准确性和力量,同时还需要注意射门的时机和位置, 根据比赛情况选择合适的射门方式。
VS
总结
球员表现案例分析有助于发现优秀球员的 特质和技能,为其他球员提供学习和借鉴 的榜样。
战术执行案例分析
战术执行案例
选取比赛中成功执行战术的案例,如定位球 战术、快攻战术等,分析战术的策划、实施 及效果。
总结
战术执行案例分析有助于提高球员对战术的 理解和执行力,增强球队整体战斗力。
06
足球精神与团队建设
团队建设的意义
提高团队协作能力
通过团队建设活动,可以让球员更好地了解彼此、建立信任和默 契,从而提高团队协作能力。
增强团队凝聚力
团队建设可以增强球员之间的情感联系和认同感,使球队成为一个 更加紧密的整体。
提高比赛表现
团队协作和凝聚力是决定比赛胜负的重要因素,通过团队建设可以 提升球队的比赛表现。

幼儿体育足球活动教案PPT

幼儿体育足球活动教案PPT
幼儿参与度不足
部分幼儿在活动中参与度不高,缺乏积极性。改进措施:加强师幼互动,鼓励幼儿积极参 与活动,及时给予正面反馈和奖励。
家长反馈意见收集
家长满意度调查
通过问卷调查或面对面沟通的方式,收集家长对活动的满意度和建 议。
家长参与体验
邀请家长参与活动,亲身体验幼儿在活动中的表现,增强家园共育 的意识和合作。
足球保龄球
将足球当作保龄球,设置保龄球瓶 ,让幼儿尝试用足球击倒保龄球瓶 ,培养幼儿的准确性和力量控制。
小型比赛环节
5v5小型比赛
将幼儿分成两队进行5v5的小型 比赛,让幼儿体验足球比赛的氛
围和规则。
射门比赛
在球门处设置不同难度的射门区 域,幼儿分组进行射门比赛,培 养幼儿的射门技巧和竞争意识。
控球比赛
法。
肢体语言
02
通过肢体语言、面部表情和眼神交流,与幼儿建立信任和亲密
的关系。
互动游戏
03
设计互动游戏,与幼儿一起参与,增强活动的趣味性和互动性

鼓励幼儿自主探索和尝试
创设环境
提供丰富的足球活动材料和环境,激发幼儿的兴趣和好奇心。
问题引导
通过提问和引导,鼓励幼儿自主探索和尝试新的玩法和动作。
肯定鼓励
幼儿体育发展问题
但仍然存在活动内容单一、缺乏 专业性指导等问题。
足球运动在幼儿体育中作用
1 2
3
培养兴趣
足球运动具有趣味性和竞技性,有助于培养幼儿对体育活动 的兴趣。
促进身心发展
足球运动可以锻炼幼儿肌肉、身体素质和灵敏性、协调性等 ,有益于身心健康。
培养团队精神
足球是团队运动,可以培养幼儿的团队精神、合作意识和沟 通能力。

《足球活动小游戏》课件

《足球活动小游戏》课件

游戏结束后,对参与者的表现进行总结和评价 鼓励参与者分享自己的感受和收获 对游戏的组织和执行进行总结和评价 提出改进建议,以便更好地开展下一次活动
游戏玩法
准备阶段:选择场地、准备足球、划分队伍、确定游戏规则 开始阶段:裁判宣布比赛开始,双方队员进入场地 比赛阶段:双方队员按照规则进行比赛,包括传球、射门、防守等 结束阶段:比赛结束后,裁判宣布比赛结果,双方队员握手致意 总结阶段:教练对队员的表现进行点评,鼓励队员继续努力
目标:提高防守意识和 技巧
目标:提高射门准确性和 力量,增强团队协作能力
游戏名称:足球射门
游戏名称:足球传球
游戏名称:足球运球
游戏名称:足球射门比 赛
游戏名称:足球防守
适合年龄段:6-12岁 参与人数:2-4人 游戏时间:10-20分钟 游戏难度:中等
足球:至少需要两个 足球,一个用于比赛,
一个用于备用
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汇报人:PPT
Байду номын сангаас
01 添 加 目 录 文 本 03 游 戏 规 则 05 游 戏 效 果
足球活动小游戏的 02 介 绍 04 游 戏 玩 法 06 游 戏 安 全
单击添加文档标题
足球活动小游戏的介绍
目标:提高射门准确性 和力量
目标:提高传球准确性 和速度
目标:提高运球技巧和 速度
受伤:准备急救包,包括创可贴、消毒液等,以便及时处理 伤口
脱水:提醒孩子们在运动过程中及时补充水分,避免脱水
疲劳:合理安排游戏时间,避免过度疲劳导致身体不适
心理压力:鼓励孩子们在游戏中保持积极心态,避免过度紧 张和焦虑
佩戴护具:佩戴合适的护具, 如护膝、护肘等
遵守规则:遵守游戏规则, 避免犯规导致的伤害

幼儿足球训练基础知识足球ppt课件

幼儿足球训练基础知识足球ppt课件

规则介绍:红牌
球员有以下7种犯规之一,应该判罚立场或者举红牌: 1) 严重犯规。 2) 粗鲁行为。 3) 向对方球员或其他任何人吐口水。 4) 故意用手触球,阻止对方球队进球或失去明显的进球机会。 (守门员己方罚球区内不受本条限制) 5) 利用犯规被判罰自由球或罚球点球,而使正向球门前进的对方 球员失去明显的进球机会。 6) 口出无理、侮辱或谩骂言语。 7) 在同一场比赛第二次警告。
规则介绍:罚任意球(一)
任意球的类型:任意球有直接任意球和间接任意球。
直接任意球:如果直接自由球直接踢进对方球门,算进球。
1) 遇有下列情況判罚直接自由球:
·踢或企图踢对方队员;
·绊摔或企图绊摔对方队员;
·跳向对方队员;
·冲撞对方队员;
·打或企图打对方队员;
·推对方队员;
如任果意队球员:违反下列四种犯规中的任何一种,也判给9.1对5m方踢直接
·为了得到对球的控制而抢截对方队员时,于触球前触及对方
队员;
··拉向扯对对方方队队员员 吐; 唾沫;直接自由球
9.15m
·故意手球(不包括守门员在本方罚球区内)。
在犯规发生地点踢直接任意球。
2) 踢任意球时球必须静止。踢自由球的球员,在球触及另一球员 之前,不可第二次触球。
规则介绍:罚任意球(二)
半场休息时间 上半场结束后,可进行半场休息。时间为15分钟。
补足消耗时间 上下半场由于下列原因而消耗的时间都要补足:替补球 员,察看受伤球员,搬运受伤球员离开球场接受治疗, 延误时间,任何其他原因。补足消耗时间由裁判全权決 定。
加时比賽 90分钟比赛结束后,若双方球员进球数相同,则进行上 下两场时间为15分钟的加时赛。
·用手触及同队队员直接掷入的界外球。

少儿足球训练足球培训足球俱乐部通用精品PPT演示资料课件

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世界很大,我的心也很大很大。我想 出去走 走,去 最远的 地方, 去最近 的地方 ,去领 略一下 那路上 的风景 ,用脚 步丈量 人生的 宽度。
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如果穿着上衣
其颜色应与其外部衣物颜色相同,守门员可以穿着长裤进行比赛 世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最远的地方,去最近的地方,去领略一下那路上的风景,用脚步丈量人生的宽度。
球员装备
足球鞋
尽管几乎所有足球运动员都会穿着足球鞋进行比赛,但比赛 规则并没有要求鞋必须为足球鞋
护腿板
护腿板必须全部被球袜包裹,其材料可为橡胶、塑料或类似
世界很大,我的心也很大很大。我想 出去走 走,去 最远的 地方, 去最近 的地方 ,去领 略一下 那路上 的风景 ,用脚 步丈量 人生的 宽度。
足球最早起源
蹴鞠
足球运动是一项古老的体育活动,源远流长
世界很大,我的心也很大很大。我想 出去走 走,去 最远的 地方, 去最近 的地方 ,去领 略一下 那路上 的风景 ,用脚 步丈量 人生的 宽度。
世界很大,我的心也很大很大。我想 出去走 走,去 最远的 地方, 去最近 的地方 ,去领 略一下 那路上 的风景 ,用脚 步丈量 人生的 宽度。 世界很大,我的心也很大很大。我想 出去走 走,去 最远的 地方, 去最近 的地方 ,去领 略一下 那路上 的风景 ,用脚 步丈量 人生的 宽度。
因换人、评估伤员、处置伤员及其他是由损失的比赛时间将进行补时,补时时间由裁判把握。 如在任一半场结束时发生点球或重罚点球,则比赛持续至点球罚球结束。 世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最远的地方,去最近的地方,去领略一下那路上的风景,用脚步丈量人生的宽度。

小学生足球课件ppt

小学生足球课件ppt

Hale Waihona Puke 公平竞赛裁判员的权威裁判员是比赛的执法者,球员应 服从裁判员的判决。
无不当行为
球员不得在比赛中进行不正当的 行为,如贿赂裁判员、假摔等。
公平竞争意识
培养小学生树立正确的公平竞赛 意识,让他们明白只有通过公平
竞争才能赢得对手和尊重。
05
安全与健康
Chapter
热身与拉伸的重要性
热身运动
在开始足球训练前,进行适当的 热身运动可以提高身体的温度和 灵活性,预防运动伤害。
角球战术
在角球时,球队需要合理利用场地宽 度和高度,通过准确的传球和跑位制 造机会。
04
小学生足球比赛规则与精神
Chapter
比赛规则
01
比赛时间
每场比赛分为上半场 和下半场,每半场45 分钟,中间休息15分 钟。
02
球员人数
每队场上球员不超过 11人,其中必须有1 名守门员。
03
犯规与处罚
球员犯规将被裁判员 出示黄牌或红牌警告 ,严重犯规将被罚出 场外。
拉伸运动
进行适当的拉伸可以增加肌肉的 弹性和关节的活动范围,有助于 提高运动表现和预防运动损伤。
防止运动伤害
穿戴适当的运动装备
小学生应该穿戴合适的足球鞋、护腿板等运动装备,以减少运动 伤害的风险。
学习正确的技术动作
小学生应该学习正确的足球技术动作,避免错误的动作导致运动伤 害。
了解常见的运动伤害
家长和老师应该教育小学生了解常见的运动伤害,如拉伤、扭伤、 骨折等,并知道如何预防和处理。
详细描述
小学生应该掌握正确的传球姿势和脚法,包括长传 、短传和横传等。在训练中,可以通过两人一组传 球、多人传球练习和小型比赛等训练方式,提高传 球的准确性和速度。

幼儿足球训练课件

幼儿足球训练课件

球感训练
用脚掌和脚弓接球
教授幼儿如何使用脚掌和脚弓接住不同速度和方向的球,包括地滚球和空中 球。
用不同部位接球
教授幼儿如何使用不同部位接住球,包括大腿、胸部、头和手臂。
基本动作练习
踢球
教授幼儿如何用脚弓和脚背踢球,包括直线和弧线踢法。
接球
教授幼儿如何用脚、大腿、胸部和手接球,并培养他们迅速判断球的落点和采取 正确的接球方式的能力。
THANK YOU.
地问题导致幼儿受伤。
05
如何提高幼儿足球训练的效果
加强训练针对性
针对不同年龄段幼儿
对于不同年龄段的幼儿,应采取不同的训练方法和内容。年 幼的幼儿应注重基本功和身体素质的训练,而稍大的幼儿则 可以加强技能和战术的训练。
针对不同技能水平
对于技能水平不同的幼儿,应采取分层训练和个性化指导, 对技能较差的幼儿应加强基础训练,对技能较高的幼儿则可 以增加挑战性训练。
03
幼儿足球训练的教学方法
情境教学法
情境教学法定义
情境教学法是指通过创设生动、有趣、贴近生活的情境,将幼儿引入到足球训练中,促进 幼儿参与度和兴趣的培养。
情境教学法的优势
情境教学法能够让幼儿在轻松愉快的氛围中学习足球技能,提高幼儿的认知能力和情感体 验,增强幼儿的社会交往能力。
情境教学法的实施方式
培养积极心态
参与足球训练能够培养幼儿积极向上的心态,让他们更加乐观、积极和有毅力。
02
幼儿足球训练的基本内容
足球基础知识
足球的形状、尺寸和重量
介绍足球的物理特性,包括形状、尺寸和重量,以及这些特 征对踢球和接球的影响。
球门和球场
介绍球门和球场的大小、形状和位置,并解释它们在足球比 赛中的重要性。

《幼儿足球知识》PPT课件

《幼儿足球知识》PPT课件

边线
角球区
开球点 中线
.
罚球点

ห้องสมุดไป่ตู้




8
2.时间限制
成人足球比赛时间为90分钟,上下半场各45分钟。 大班幼儿足球的比赛时间调整为25分钟,其中上、 下半场各10分钟,中间设置5分钟的休息讨论时间。
.
9
3.教师要求
适时介入幼儿比赛,为比赛推波助澜。 大班技战术水评较低,但又喜欢表现,渴望进球, 在比赛中常出现踢球出界、集体围抢、不会传球、 难进球的现象,从而影响幼儿对比赛的积极性。教 师应积极解决,保障比赛顺利,给予安全保护。
幼儿足球知识
体育组
.
1
一.足球文化
.
2
足球运动是一项古老的体育运动,最早起源于我国 的一种球类游戏“蹴鞠”,所以说,足球的故乡是中国。
现代足球的起源地为英国,英国将这项运动带向了 全世界。
足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界 最具影响力的单项体育运动。
.
3
二.幼儿足球基本动作
.
4
针对不同年龄阶段幼儿进行不同的基础动作训练。
1.小班:首先学会用脚玩纸球、气球;左右脚单脚掌原
地踩球、拖拉球、两脚弓之间相互来回推球、脚的各
个部位推球、脚背运球等。
2.中班:踢网兜里的足球和悬挂的足球,前脚掌交替踩
球,脚内侧、外侧运球,运球绕杆,射门。
3.大班:跑动踢网兜里的球、颠球、侧身拖拉、用脚的
各个部位停接球、晃带球、射地滚球和高空球、掷界
外球等。
.
5
三.幼儿足球比赛规则
.
6
1.场地要求
(1)人数适宜 一场标准的足球比赛有两队,共22人。每队11人, 其中1人为守门员。由于大班幼儿体力与成人差异较 大,所以使用场地较小,每队人数设为6人,其中1 人为守门员。这样的人员调整更适宜于大班幼儿的 身心特点。

幼儿足球训练六

幼儿足球训练六
2、一步一触球 3、正方向、反向(10分钟) 要点:1、运球正确姿势 2、观察 二、红绿灯:两个人同时运球交叉到对面 后绕桶到对方后面等待 (10分钟) 要点:运球正确姿势 交叉时的观察
比赛
比赛:1VS1比赛 要点:1、注意安全 2、提示幼儿要观察 3、绕杆后的转身跑 4、让孩子们学会三个比赛规则 5、让幼儿在比赛中把运球做出 来
幼儿园训练六
• • • •
耐心 童心 爱心 责任心
准备活动
动物园式准备活动:游戏 灰太狼,教练做狼抓羊, 抓到后放在狼窝里,其他 小朋友可以救援(10分钟) 要点:1、观察 2、跑动中完成 3、安全
有球活动:在20X20区域内运雷游戏, 撞到一起2个人爆炸,原地坐下,看 谁运雷到最后2次到3次(8分钟) 要点:1、运球技术动作 2、观察 3、看谁注意力集中

幼儿足球基础训练.08docx

幼儿足球基础训练.08docx
组织方法
指导要点
名称:3V3
场地:50x40m
器材:足球6个、标志碟16个、标志桶8个2色标志服各6件共计12件。
组织方法:
1、球队分为两块场地同时进行。
2、听到口令后进行3V3
3、双方指定一名队员防守时不得离开中间区域。
得分:进门即得分
限制:不过中间区域不得射门。
变化:那名指定球员进攻也不能离开中间区域
指导要点
名称:过三关斩六将
场地:48x30m
器材:足球6个、2色标志桶28个(红)20(蓝)8个
组织方法:
1、球队分为两块场地同时进行
2、听到口令后进攻队员以爬楼梯的形式完成突破后射门。
3、前一队员被突破后不得进入他人防守区域。
得分:进门即得分
限制:进攻者突破后不可回到上个区域
变化:增加一名进攻队员
1、1V1进攻
(1)用身体护球,人球隔离(2)迅速摆脱对手(3)早变向(4)变向即加速
(5)向空挡处带球
2、1V1防守
(1)封线(2)压迫
(3)上抢
3、两者都要前脚掌着地
4、3V3
(1)进攻展开,防守收拢(2)接应人员倒三角接球,不要着急向前插上(3)主动接应队友,给队友一条传球路线
结束部分6(时间:)早变向(4)变向即加速
(5)向空挡处带球
2、1V1防守
(1)封线(2)压迫
(3)上抢
3、两者都要前脚掌着地
4、3V3+自由人
(1)进攻展开,防守收拢(2)接应人员倒三角接球,不要着急向前插上(3)主动接应队友,给队友一条传球路线。
练习4(时间:)图
组织方法
得分:抓到即得分
限制:一步一带
变化:1、改输的抓赢的2、一旦决出胜负快两者需将球带回起点再将球踩停在中间地带,看谁先完成。
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日本幼儿足球训练
练习:跳越球练习 方法:球员连续跳越固定的球。 方向:左右、前后、后—球两侧—前。 行动方式:连续跳、间隔跳 作用:下肢力量、灵活、协调性、平衡、 人球关系。
双人障碍跳 方法:一人坐地,以坐地人的双脚为 障碍,进行跳越练习。
练习发展: 方法:坐地球员伸直双脚,展开两臂。 练习球员围绕坐地球员其次跳过双腿、 双臂。
抢救棍子 方法:2名球员各执一根棍子相距 5米,两人同时放开棍子后跑向对 方的棍子,要在棍子不倒下前扶 住它。
抢救球 方法:2名球员各执一个球相距5 米,两人同时将球抛在地上后跑 向对方的球,要在球第二次落地 前接住它。
拍膝游戏 方法:2名球员相对站立,相互以用手触 及对方膝部为得分,相互进攻和躲闪。
接高球游戏
方法:练习球员坐在地上,球 一离开教练的手后,立刻起身 用手在的工具接住空中球。
练习增加难度,教练可以向不 同的方向抛球,接球球员可以 从用手接变成用球踩住。
原地球感练习 方法:双脚连续轻踏地上的球。 内容:脚前掌正面轻踏;一脚踩住球,另一脚前后移动;脚掌轻 踏左右移动
组合球感练习 将单个动作连接起来进行练 习
障碍追逐游戏 方法:2名球员间隔宽2米的障碍相对站 立。1名为追逐者,另1名为躲闪者,相 互追逐,不能从障碍中间通过。追逐成 功角色互换。
练习升级 方法:参加者每人带一个球进行游戏。
接球游戏
方法:练习球员坐在地上,球 一离开教练的手后,立刻起身 用手接住球。
练习增加难度,教练可以向不 同的方向抛球,接球球员可以 从用手接变成用球踩住。
方块运球变向 从红点向中间的黄点运球,到 黄点后变方向。 内容:V字拖球、内侧扣球、 外侧扣球、踩球、跨球
运球过门 黄队和红队的球员接力赛,要 求1名球员在运球过程中带球通 过3个本方颜色的球门,回到起 点,由另一个球员开始运球。
穿档传球练习 空中门踢横梁 运球击目标
时钟游戏
篮球运球一周,红球传球一周,以先 完成者为伏先。
4球门比赛 4反球门比赛
工作范文,仅供参考!
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