从太空看地球美丽图片
地球哺育了我们
地球哺育了我们一、导入同学们我们有一个共同的家园，她孕育我们的成长，并且无私的奉献着，你知道她是谁么？对，她就是地球！（播放图片）二：感受地球的美丽1.（播放图片）据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，这就是地球。
2.观看图片，你有什么感受？地球的全景如此美丽，那么在她的上面又有多少迷人的自然景观呢？接下来让我们共同来欣赏地球母亲的美丽。
三：感受地球丰富的资源地球，宇宙的奇迹，生命的摇篮。
她给人类提供了生存的空间和资源，作为地球的儿女，大家对地球有多少了解呢？你们知道地球妈妈都为我们提供了哪些生存的条件或资源呢？（生：地球向我们提供了丰富的自然资源，土地资源，森林资源，矿产资源，大气资源，水资源，生物资源，能源资源等）师：看来地球不仅美丽、可爱，更可贵的是她拥有无私奉献、慷慨大方的金子般的心灵。
地球上蕴藏着丰富的自然资源。
农业生产离不开土地和水，工业生产需要煤炭、石油、天然气等矿产资源，人类生存更是离不开大气资源、水资源、生物资源等等。
四、事例感受地球给人类提供了丰富的资源接下来，从我们的衣食住行方面谈谈它们利用了地球母亲的哪些资源？（大米，衣服，楼房，汽车）——空间资源，水资源，土地资源，生物资源（人力，畜力，肥料等），化学资源（化肥）和其他自然资源（太阳，空气，风等）地球为我们提供了丰富的自然资源，我们又为她做了什么？我们能否找到另外适合人类生存的星球？想知道月球和火星上什么样子吗？4月22日是世界地球日，作为学生你想如何做？五：小结：师：地球，人类共同的母亲，他用甘甜的乳汁哺育着我们，他用宽阔的胸怀拥抱着我们，清新的空气，丰腴的土地，秀美的山川，无尽的矿藏……我们人类所赖以生存的一切资源，哪一样不是我们的地球母亲的恩赐？地球，是我们美丽又慷慨的伟大母亲！.。
地球掠影图文集
自主演示
四、
同学们都会插入图片了吗？他插入的图片感觉不是很美观，哪位同学可以帮助老师修饰一下图片？用你知道的一些工具，其他同学思考如果让你来修饰你会怎么办。
学生根据自己的知识进行图片修饰，并讲解过程
换位思考
五、
嗯，同学们修饰的不错，接下来看看老师的修饰有什么不同，我们继续欣赏故宫美景。（播放完成后打开故宫2）这个是原片没有修饰过的，请同学们观察老师修饰了哪些地方？你更喜欢哪一个？
仔细观察并发言
对比
六、
同学们一致觉得故宫1更好看，那好看在哪里？
讲述吸引自己的地方
细节学习
七、
将使用工具的位置告诉学生（对比文字修饰和word界面工具）
知识迁移
八、
接下来老师准备了3个建筑主题，请同学们选择自己喜欢的主题，对应的素材在桌面的文件接收柜里，请同学们按照以下要求制作PPT（展示PPT制作要求）
学生初步制作PPT
自主探索
九、
巡堂指导
十、
1、老师看到有的同学作品很棒，我们一起来分享一下。（展示部分学生作品）
2、你们觉得他的作品优点在哪里？需要改进的地方有哪些？
3、展示图文混排优秀作品和较差作品，强调图文混排的注意点
1、边展示边讲解制作过程
2、学生互评
3、再次进行修改完善
对比、评价总结
十一、
展示最终优秀作品（若时间充裕）
网络教室，制作素材
教学策略
任务驱动，自主探索
教学过程
教学
环节
导案
学案
教学手段
个人二次
复备
一、
同学们，上一次我们跟随宇航员来到外太空，结识了有好的外星朋友，并用美丽的文字向他们介绍了地球的动植物，今天宇航员又遇到了新问题，他觉得只有文字不能更好的展示地球的美，你们有什么更好的方法吗？
2021学年新教材高中地理第一单元从宇宙看地球第1节地球的宇宙环境课件鲁教版必修一
A．恒星
B．行星
C．卫星
D．流星
(2)“火球”所在的最低一级的天体系统可能是( )
A．银河系
B．太阳系
C．河外星系
D．仙女星系
(1)D (2)B [第(1)题，由图可知，“火球”是流星体进入大气层 后与大气摩擦而燃烧发光的现象，因此“火球”属于流星。 第(2) 题，太阳系包括太阳、行星及其卫星、彗星、流星体和行星际物质， 因此“火球”所在的最低一级的天体系统可能是太阳系。]
1．我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是( )
A．柴达木盆地
B．黄土高原
C．山东半岛
D．东南丘陵
2．太阳能光热电站可能会( )
A．提升地表温度
B．干扰飞机电子导航
C．误伤途经飞鸟
D．提高作物产量
[素养立意] 本题通过太阳能光热电站建立的资源条件，考查了 我国太阳能资源的分布状况，体现了地理学科素养中对“区域认知” 的要求。
(2)影响
项目
对地理
维持地表温度 ，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供 环境
能量
对人类
人类生产、生活的新能源
4.太阳活动 (1)分布(填图)
耀斑 黑子
(2)重要标志： 黑子 和 耀斑 。
(3)周期：约 11 年。 (4)
[特别提醒] 我们平时看到的太阳是太阳的光球层，色球层和日 冕层只有在日全食时或用特殊的天文观测仪器观测才能看到。
二、太阳 1．概况：是离地球最近的一颗恒星，也是 太阳 系的中心天体， 质量占太阳系总质量的 99.86%。
2．太阳系示意图
图中按离太阳由近及远的顺序依次是 a 水星、b金星、c地球、 d火星、e 木星、f 土星、g 天王星、h 海王星。
在60亿公里处回望地球————一粒悬浮在阳光中的微尘2.2
在60亿公里处回望地球————一粒悬浮在阳光中的微尘2.2展开全文2019-02-05高山流水设彩铃关键词: 暗淡蓝点/卡尔·萨根/旅行者1号/地球之声地球一微尘人类尘中尘蜗牛角上争何事石光火中寄此生人生若蜉蝣 [1]古今多少事都付笑谈中'我们人类之间必须友善相处,珍惜和保护这个暗淡的蓝点。
它是我们迄今所知的唯一的家。
'(一) 回眸'暗淡蓝点”(Pale Blue Dot)——旅行者1号拍摄的地球照片[2]1990年的情人节，在天文学家卡尔· 萨根(Carl Sagan) 的建议下，旅行者1号，首个飞离地球最远的太空探测器，在距离地球60亿公里处，回头拍摄了这张著名的照片。
在这张照片所显示的浩瀚宇宙中，地球看起来就像是一个点，一个微小、暗淡的点。
据萨根的夫人安·德鲁扬 (Ann Druyan) 回忆: '他 (萨根) 犹如《圣经》中的先知，向国家航空航天局(NASA)恳请: 回首一顾兮，回眸一盼——再回过头来，看一看这颗小小的行星，看一看它如今的模样。
它现在不复是'阿波罗号'(从月球处)看上去那样充满着整个镜头……而只是小小的一个点……'。
(注: 同样是由萨根建议，1972年12月7日，美国阿波罗17号在飞向月球的过程中拍下了地球的照片。
)'暗淡蓝点”，一个萨根首创的名词，指的是从太空中遥望的地球。
也正因为这张照片，让我们有幸能在萨根的著作《暗淡蓝点探寻人类的太空家园》[3]一书中，读到这样一段深邃而又美丽的文字：'Look again at that dot. That's here.看看那个光点，它就在这里。
That's home. That's us.那是我们的家园，我们的一切。
On it everyone you love, everyone youknow, everyone you ever heard of, everyhuman being who ever was, lived outtheir lives.在它上面, 有你爱的每个人、你认识的每个人、你听说过的每个人，历史上的每一个人,都在它上面度过了自己的一生。
百张最美妙的天体摄影(组图)
百张最美妙的天体摄影(组图)“气泡星云”：这是一个灰尘气体星云，其直径为10光年，相当于60万亿英里。
气泡星云是由一颗恒星燃烧时的脱离物质构成，恒星燃烧时可释放出太阳数百倍亮度的光芒。
该星云距离地球11000光年，位于仙后星座。
这些炙热的气体就是著名的超新星残留物，如图所示，这是船帆星座内的超新星，当这个超新星爆炸时，能够直径膨胀至55光年。
船帆星座内部超密集的灰尘云中有一个“船帆脉冲星”，其每秒可旋转11次。
天体摄影师米罗斯拉维－德鲁克穆勒（Miloslav Druckmuller）在一张日食照片中人工地消除了太阳表面周围的蓝色区域，图像结果显示，图中绿色部分是太阳的内环，或者称为内冕，它是由一种叫做“氪”（coronium）的高电离铁离子染色形成。
北极光：这种梦幻般的美丽光芒是北极光发出的，这是太阳喷射带电粒子与地球磁场在大气层发生的交互反应，当带电粒子在大气层粒子发生碰撞，将释放出可见光能量。
日珥：是一种弧状的太阳活动，是太阳向太空喷射热气态物质，然后通过强磁场任用又回落至太阳表面。
IC 1396星云：它是最大的可观测星云之一，其直径是太阳直径的2500倍。
该星云的灰尘和气体云是由周边恒星辐射物质形成的。
该图片包含银河系的部分星体，以及天琴星座和天鹅星座，其中银河系的部分星体包括“伽马塞尼”和“面纱”星云，它们的主要成份是气体、灰尘和等离子体。
1996年，日本人百武裕司（Yuji Hyakutake）发现了这颗彗星，当时这颗彗星仅有几个月时间就与地球达到最近距离。
1996年3月，百武彗星距离地球仅有0.1个天文学单位，相当于900万英里。
日食珠子项链：这张图片拍摄于日食，看上去如同一个珠子项链，这是由太阳光穿过月球边缘呈现出来的景象，多弹坑的月球表面很容易让太阳光透射过来。
心宿二：是一颗红超巨星，它的直径是太阳的数百倍，这颗恒星喷射的宇宙物质使其光线散射开来，因此地球上的天文摄影师拍摄的心宿二呈现明亮的黄色。
1、可爱的地球
这是在月球 附近的宇宙 飞船上拍摄 到的地球
看了这张图片，你感觉从月球上看到的地球美不 美？和在地球上看月亮有什么区别？
地球 图片
地球究竟有多大？
• 假如用带子围着地球绕一圈，带子大 约需要长40000千米。如果乘坐每小时 飞行800千米的飞机，环绕地球上空飞 行一圈，大约需要连续飞行50个小时。 假如你每天延赤道跑40千米，需要用将 近3年的时间才能绕地球一圈。
地球上的陆地经历了亿万年的沧桑演变，形成了今天高低悬 殊、千姿百态的地表景观。
巍 峨 的 山 脉
美 丽 的 高 原
神 奇 的 盆 地
广 阔 的 平 原
海洋是生命的摇篮，是地球上生命力极其旺盛的地方，成 千上万中生物组成了一个色彩斑斓的海底世界。
170 鲸发 大 蓝 体现 、 鲸 吨 长的 最 是 最重现 米大 的 今 ，的 动 世 体一 物 界 重头 ， 上 蓝一最 34
葵葵 寄 到的 居 处螺 蟹 找壳 常 食里 住 。， 在 驮长 着有 海海
物的 你 ？珊 猜 瑚， 是海 动底 物深 还处 是美 植丽
Байду номын сангаас
褐海 藻胆 粗有 壮如 如花 树圃 。， 大 型
1
以下哪些东西是海洋 为我们提供的？ 馒头、鸡蛋、白 菜、带鱼、黄鱼、 扇贝、海带、紫 菜……
2
你知道海洋底部最深 的地方在哪里？ 它与陆地的最高 点相差多少？
为什么加加林说地球更像一个“水球”？
• 世界上上第一个 乘宇宙飞船进入 太空的加加林说， 从太空看到的地 球是一个蔚蓝色 的美丽星球，它 看上去更像是一 个“水球”。
陆地 （29％）
海洋 （71％）
地球表面分为陆地和海洋， 其中约70％被海水覆盖， 陆地不到30％。
从太空看地球
从太空看地球作者：江南来源：《青少年科技博览（中学版）》2007年第07期从2007年开始，人类将有更多的机会从太空中更清晰地看到我们美丽壮观的地球。
2007年中国将发射第一颗月球探测卫星，美国、印度和日本也将于2008年有类似的月球探测活动。
与此同时，月球卫星还将给我们带来另一个意外惊喜，它将发回更多以黑沉沉的茫茫太空为背景的地球全貌图。
地球这颗美丽的蓝色星球牵动着几十亿人的心弦。
地球的健康，地球的命运，以及人类在宇宙中是否是“唯一”的等，都是我们所密切关注的话题。
从太空看地球的图片，会让我们更加热爱我们所在的这个星球。
英国宇航员皮尔斯·赛勒斯在太空漫步时，看到了茫茫宇宙中的地球。
他回忆说:“在地球之外看地球，就像透过一扇窗户看对面的景色，与身在水中与鱼同游时看鱼是不一样的。
这是一种从未有过的感官上的震撼，从太空遥望地球与我们以往的任何体验都完全不同。
”赛勒斯告诉人们，当他第一次走出密闭舱时，看到的地球就像一个巨大的球体，地球上所有的东西都像是被粘贴在弯曲的球面上似的。
正如执行阿波罗探月计划的美国宇航员吉恩·塞尔南1972年在离地球3万千米时所说过的那样：“我们不是第一个发现地球是圆的，但是我们阿波罗17号上的全体人员现在能够证实这一点，地球确实是圆的。
”作为一个气象学者，赛勒斯曾在巴西、加拿大以及尼日尔对大气层和生物圈之间的关系进行过研究。
令他印象最为深刻的是，在太空飞行中所见到的地球与他的研究结果不谋而合，地球大气层厚度之薄令人难以置信，大约只有40千米，而我们赖以生存的含有氧气的那部分大气层则更薄。
上世纪60年代，阿波罗8号拍摄了完整的地球图片，让人类第一次看到了地球的全貌。
许多人都认为，因为有了阿波罗飞船拍摄的地球图片，才有了70年代的地球生态保护运动。
如果从370千米的空中看地球，仍然是一个我们能够识别的熟悉的地球。
但是，对于曾经到过月球的24个地球人来说（其中12位曾在月球表面漫步），在一片深不可测的广阔宇宙的背景中，遥望一个有着生命活力的小小地球，却另有一番不同寻常的深刻意义。
宇宙中最震撼的美景-星云欣赏(下)
心脏和灵魂
星云星团的命名简介
NGC——星云星团新总表（New General Catalogue of Nebulae and Clusters of Stars)的 缩写。是在1888年由John L.E. Dreyer制定的。 NGC星表包括7840个多种类型的天体， 按照1860年历元各天体的赤经顺序编号。
星云的分类
从星云发光的方式，我们可以把它简单地分为两类。 一类是发光星云。 这类星云的内部或邻近通常都有大批的恒星。这些恒星可能是从这些星云中诞生 的，也可能不是。但所有这类星云中的物质都受到这些恒星强烈辐射的激发而发 出带有颜色的光。这类星云的主要成份是氢，而氢受激发时发出的光是偏红的， 所以我们看到的这类星云通常呈红色。 另一类星云是反射星云。 反射星云本身不发光，其主要成分是星际尘埃。它们能够被看到主要是因为它们 反射了邻近恒星发出的光。这类星云通常都呈蓝色，这是因为它们反射的蓝色光 较多。事实上，发光星云和反射星云通常是不可分的，它们总是呆在一起。我们 把它们统称为“漫射星云”。这些星云中通常会孕育着年轻的恒星。 “暗星云” 暗星云和上述两种星云在本质上没什么两样，它只是因为看上去比 较暗而已。暗星云的密度比较高，这使得它们不能透光，所以在明亮的背景前就 显得非常黑暗。
我们所在的银河系的中心是位于仙后座吗？不是，银心在人马座方向。 但是在那能找到两个散发着明亮光芒的星云，被起名为心脏和灵魂。 那颗心脏星云正式的名字是IC1805,在上面图片的右方，形状看起来像一个典型的心脏标志， 它们分布在星云的内部及周围。那些星团的光传到我们这里需要6,000光年， 星云合起来大小覆盖大约300光年。探索像这些心脏和灵魂星云内的恒星及星团， 主要目的是研究大质量恒星的形成以及它们是如何影响它们的周边环境的。
太阳系资料图片赏析
太阳系资料图片赏析太阳系（The Solar System)太阳系的中心是太阳，虽然它只是一颗中小型的恒星，但它的质量已经占据了整个太阳系总质量的99.85%；余下的质量中包括行星与它们的卫星、行星环，还有小行星、彗星、柯伊伯带天体、外海王星天体、理论中的奥尔特云、行星间的尘埃、气体和粒子等行星际物质。
整个太阳系所有天体的总表面面积约为17亿平方千米。
太阳以自己强大的引力将太阳系中所有的天体紧紧地控制在他自己周围，使它们井然有序地围绕自己旋转。
同时，太阳又带着太阳系的全体成员围绕银河系的中心运动。
太阳系内迄今发现了九颗大行星。
有时称它们为“九大行星”。
按照距离太阳的远近，这九大行星依次是：最近的水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星以及最远的冥王星。
水星、金星、地球和火星也被称为类地行星。
除了水星和金星外，其他的行星都有卫星。
在火星和木星之间还存在着数十万个大小不等，形态各异的小行星，天文学家将这个区域称为小行星带。
此外，太阳系中还有超过1000颗的彗星，以及不计其数的尘埃、冰团、碎块等小天体。
太阳系中的各个天体主要由氢、氦、氖等气体，冰(水、氨、甲烷)以及含有铁、硅、镁等元素的岩石构成。
类地行星、地球、月球、火星、木星的部分卫星、小行星主要由岩石组成；木星和土星主要由氢和氦组成，其核可能是岩石或冰。
一、太阳(The Sun)太阳在浩瀚的宇宙中谈不上有什么特殊性。
组成银河系的有大约两千亿颗恒星，而太阳只是其中中等大小的一颗。
太阳已的年龄有46亿岁，正处在它一生中的中年时期。
作为太阳系的中心，地球上所有生物的生长都直接或间接地需要它所提供的光和热。
太阳对太阳系而言是一个有着巨大影响并占支配地位的天体。
它的直径达一百四十多万公里，是地球直径的一百多倍；质量占整个太阳系的九十九点八。
要用一百多个地球才能填满太阳的圆面，而它的内部则能容纳大约一百三十万个地球。
太阳内核的温度高达摄氏一千五百万度，在那儿发生着氢-氦核聚变反应。
鸟瞰地球 讲述地球的故事
在人物角色方面，书籍主要围绕一位年轻的探险家展开。他通过不断地学习和探索，逐渐领略到 地球的壮丽景观和丰富知识。在探险过程中，他遇到了各种人物和挑战，如科学家、原住民、污 染企业等。通过与这些人物交流和互动，他深入了解了地球多样文化和自然现象。这种叙事方式 使得读者能够更好地感受到主人公的成长和感悟，也更容易产生共鸣。
《鸟瞰地球：讲述地球的故事》是一本极具阅读价值的科普读物，适合所有对地球充满好奇的读 者。它将带领我们一同领略地球的美好风光，探讨地球的奥秘，共同为保护我们赖以生存的家园 贡献力量。在阅读过程中，读者可以根据自己的兴趣和专业背景进行选择性阅读，从而更好地掌 握相关知识。
作者简介
这是《鸟瞰地球：讲述地球的故事》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
地球上的生态环境也是极为丰富的。从森林到草原，从湿地到沙漠，每一个生态系统都有其独特 的生物群落和生态功能。森林是地球上最重要的生态系统之一，它们为地球上的生物提供了栖息 地和食物来源。草原是另一种重要的生态系统，它们为许多动物提供了繁衍生息的空间。湿地则 具有独特的生态功能，它们可以净化水质、储存碳和提供水源。
当然，地球上还有丰富的人文环境。人类是地球上最具智慧和创造力的生物，他们通过不断的努 力和创新，创造了许多令人惊叹的文明。从古埃及的金字塔到中国的长城，从罗马斗兽场到日本 的富士山，这些文明遗产不仅是人类的智慧结晶，也是人类对地球的影响和贡献。同时，人类的 智慧和创造力也推动了社会、科技和文化的发展，让我们的生活变得更加美好。
我印象深刻的是书中关于鸟类迁徙的内容。在众多迁徙的鸟儿中，小秃鹫从悬崖之巅到低谷草原 的故事吸引了我。随着小秃鹫的成长，它开始了对飞翔的恐惧和尝试。这个过程中，它的母亲选 择了将它推下悬崖，这无疑是一种残酷却有效的训练方式。看到小秃鹫在恐惧中展开翅膀，努力 地扑闪着飞翔，我为这个小小录
青岛版科学四下课件-第9课探索地球
①这个实验的目的是什么？ ②小帆船“进港”时，小鸡先看到什么，后看到什么？小帆船“离港”时，什 么先消失，什么后消失？ ③小帆船在桌面上移动时，又是怎样的情况？ ④对比两个实验，你能得出什么推测？
（2）简述人类认识地球形状的过程。
科学、技术、社会与环境目标 了解人类在探索地球历程中所做的努力，认识到科学技术是不断发展的。
新课引入 美丽的星球
太阳
地球
月球
古人是如何知道地 球是一个球体的呢？
人们认识地球形状的历程 人们对地球形状的早期认知
“盖天说” “天似穹庐，地似棋盘”
“浑天说”
浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。 天表有水，水包地，犹如卵壳裹黄。
第3单元 太阳 地球 月球
探索地球
教学目标
科学知识目标 了解人们从古到今探索地球形状的历程，知道地球是个球状天体。
科学探究目标 （1）在教师引导下，能通过模拟实验认识到地球是球形的。 （2）在教师引导下，能根据图片和文字资资料解释地球是个球状天体。
科学态度目标 能在好奇心的驱使下，对地球的形状表现出浓厚的探究兴趣。
总结
早期（观察猜测）——盖天说：天似穹庐，地似棋盘 发展（现象推测）——地球可能是球体：
①由月食发现地球在月球上的影子是圆弧形的 ②归港的船只先看到桅杆，再看到船身 成熟（实践验证）——地球是个球体：麦哲伦环球航海 完善（直接观察）——地球是个球体：在太空中看到地 球的全貌
基础达标
（1）填空。 ①地球是一个（ ）稍扁，（ ）略鼓的（ ）球体。 ②现代科学技术证实地球是一个（ ）。 （2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 ①地球的形状是球体，这个观点在古代就被大多数人认同。（ ） ②月食时，月球在地球与太阳的中间。（ ） ③地球是一个规则的球体。（ ） （3）选择正确答案的序号填在括号里。 ①下列现象中不能证明地球是球体的是（ ）。 A.太阳每天东升西落 B.在海上远去的帆船的船身比帆顶先消失 C.月食 ②在模拟帆船进港的实验中，观察者的眼睛要（ ）球顶。 A.平视 B.俯视 C.仰视 ③（ ）年，麦哲伦率领船队从起点出发，朝着一个方向航行，历经多年最终 回到了起点。
太阳系八大奇观：未来太空探索的焦点
由氮霜 和黑色有 机化 合物 构成 的 间歇
泉。 这些烟雾 弥漫 的间歇 泉可能在数千 米以外就能听到 ， 因为它们产 生的蒸汽 进入 ８ ０ ０ ０多米 的稀 薄大气后 ，才被盛 行 风吹散 。 甲烷 和氮 冰覆 盖着这 个 世 界， 因此海卫一 的地表温度 会骤然 下降
小 部 分 ， 星 大 红 斑是 木 星 表 面 的 特 征 木
３火 星“ 手” ． 水 峡谷
众所周知 ， 人们在看到美 国亚利桑
落 的太阳发 出的光线 照到氨 晶体构 成
的雾霭上 ， 形成美丽 的幻 日。时速超 过 １０ ５ ０千米 的氨气云 团快速从 你面前 飞 过。 这是太 阳系里速度最快 的风 。在你
系统 ， “ 而 信使 ” 号将 于 ２ １ ０ １年 ３月进
入 水 星 轨道 。
１土 星 环 ．
上 图是 太空旅 行者 很难驾 驭 的太 阳系里最大的反气旋 。 从这个有利的位
置 放 眼 望 去 ， 能 看 到木 星 大 红 斑 的 一 只
暴环境 ， 这种风暴至少已经在木星 的南 半球盘旋 了 ４ ０年 ， ０ 而且没有迹象表 明
土 卫 二 表 面 喷 泻 而 出 ， 以 每 小 时 １０ ． ６ ９３ ４千 米 的 速 度 把 冰 晶 送 人 高 空 。 这 种 寂 静 无 声 的 激 烈 景 象 被 远 处 的 太 阳照 亮 。 卫 二 的 引 力 仅 为 月球 引 力 的 土
Ｅ ０
在距 离我们的家园 不远 的地方 ， 在 地球 的卫 星上存 在一 种非 常独 特 的现
受 ？通 过 翻译 Ｎ Ｓ Ａ Ａ的 “ 西 尼 ” 和 卡 号
太 阳 系 八 大 奇 观 ．＿ …
赣美版三年级美术下册课件2飞向太空
宇宙飞船：是一种运送航天 员、货物到达太空并安全返 回的一次性使用的航天器。 它能基本保证航天员在太空 短期生活并进行一定的工作。 它的运行时间一般是几天到 半个月，一般乘2到3名航天 员。 世界上第一艘载人飞船 是前苏联的"东方"1号宇宙飞 船，于1961年4月12日发射。 火箭：是以热气流高速向后喷出， 利用产生的反作用力向前运动的 喷气推进装置。它自身携带燃烧 剂与氧化剂，不依赖空气中的氧 助燃，既可在大气中，又可在外 层空间飞行。现代火箭可用作快 速远距离运送工具，如作为探空、
太空武器：利剑—激光武器；长矛—粒子束武器；神鞭— 微波武器；飞镖—动能武器。 太空站（太空实验室）：可供多名宇航员巡航、长期工作 和居住的载人航天器。太空旅游、太空行走、太空探索。
太空垃圾：是人类进行航天活动时遗弃在太空的各种物体 和碎片，它们按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险 的垃圾带。给航天事业的发展带来了隐患，成为人造卫星 和轨道空间站的潜在杀手，使宇航员的安全受到严重威胁。 太空探索：1957年10月4日，前苏联第一颗人造卫星上天， 拉开了人类航天时代的序幕。前苏联宇航员加加林，于 1961年4月12日，乘坐前苏联“东方号”飞船，环绕地球 飞行了一圈，历时近两个小时，成为第一位进入太空的人。 登月：月球是距离地球最近的天体(约38万公里)，是人类
观测卫星：分为对地 观测卫星和对其它星 球观测卫星。对地观 测卫星包括地球资源 卫星、军事侦察卫星、 海洋卫星和测地卫星 等。其它星球观测卫 星包括对月观测卫星 和对太阳观测卫星等 。
机器人：是自动执行工作的机 器装置。它既可以接受人类指 挥，又可以运行预先编排的程 序，也可以根据以人工智能技 术制定的原则纲领行动。它的 任务是协助或取代人类工作的 工作，例如生产业、建筑业， 或是危险的工作。
这一刻，突然看见太空奇景
这一刻，突然看见太空奇景作者：杨利伟来源：《小学阅读指南·高年级版》2021年第10期哈，太空和地球一下子出现在我的眼前。
在选择先细看太空还是先细看地球这一点上，我内心涌动着对家园深深的眷恋，我贪婪地向下张望。
地球真的太漂亮了，漂亮得无可比拟。
在太空的黑幕上，地球就像站在宇宙舞台中央那位最美的大明星，浑身散发出夺人心魄的、彩色的、明亮的光芒。
她披着浅蓝色的纱裙和白色的飘带，如同天上的仙女缓缓飞行。
我无法形容内心的喜悦和倾慕，啊，养育我们的地球母亲，您太完美了。
我仔细端详这美丽的星球，生怕错过一处风景。
我深知这是亿万中华儿女梦寐以求的美景，而唯一的机会幸运地降临到我身上。
我定要替所有的中国人好好看看她。
我一边看，一边不停地按动着相机的快门，我要留下所有我见到的奇异景色。
随着飞船的飞行，地球在我面前呈现着不同的景观，我动用了脑海里所有的地理知识观察她。
上学时，我们经常看地图，平时我们会转动家里的地球仪给孩子讲述地形地势的概念。
而现在，我眼前的地球却以无与伦比的维度伸展着她的壮丽身躯。
她的形象使得所有的地图变得苍白简单，也使所有的地球仪呆板无趣。
她真实地在宇宙中自如地永不停歇地运转着，以她的宏大、美妙向我阐述着生命之星的往世今生。
地理知识告诉我，地球上大部分地区覆盖着海洋，我果然看到了大片蔚蓝色的海水，浩瀚的海洋骄傲地披露着广阔壮观的全貌;我还看到了黄绿相间的陆地，连绵的山脉纵横其间;我看到我们平时所说的天空，大气层中飘浮着片片雪白的云彩，那么轻柔，那么曼妙，在阳光普照下，仿佛贴在地面上一样。
海洋、陆地、白云，它们呈现在飞船下面，缓缓驶来，又缓缓离去。
当飞行员的时候，我曾飞到内蒙古或新疆上空，看到下边的草原绿油油的，白羊一群群的。
现在我看见云彩就像草原上的羊群，蓝色的海面和多彩的陆地，披着淡淡的白云，美轮美奂。
我就随着这美轮美奂的星球一起转，乐此不疲。
在地球蓝色的弧形地平线之外，是深远幽黑的宇宙。
大洲和大洋PPT课件
第一节 大洲和大洋
地球？水球？
人类第一个乘坐宇宙飞船进入太空的原苏联宇航员加加林说，我们给地球起错了名字，它应该叫做“水球”。 因为从太空中看到的地球，是一个蔚蓝色的十分美丽的星球（见左侧图片），它的表面大部分被海水覆盖着。但是我们还是习惯叫它“地球”，因为我们生活在陆地上。
添加标题
125,000
添加标题
150,000
添加标题
170,000
ห้องสมุดไป่ตู้
添加标题
180,000
添加标题
190,000
添加标题
200,000
大洋和大洲
北冰洋 北美洲 南美洲 太平洋 非洲
欧洲
亚洲
大西洋
苏伊仕运河
乌拉尔山 ~乌拉尔河~大高加索山
白令海峡
巴拿马运河
欧洲
亚洲
大洋洲
北美洲
南美洲
南 极 洲
乌拉尔
乌拉尔
大高加索
白令
苏伊士
巴拿马
4、亚洲和欧洲的分界线是_______山 —_______河—_______山 。亚洲和北美洲的分界线是______ 海峡，亚洲和非洲的分界线是_______ 运河，北美洲和南美洲的分界线是_____ 运河。
71
29
不均
北
南
大陆
岛屿
半岛
洋
海
海峡
反馈练习
亚洲
欧洲
非洲
北美洲
南美洲
大洋洲
南极洲
太平洋
大西洋
北冰洋
印度洋
亚
大洋
太平
北冰
3、世界陆地共分为七大洲，它们是___ 、___、___、___、___、___、___， 海洋分为四大洋，它们是____、____、 ____、_____。其中最大的洲是___洲， 最小的洲是____洲，最大的洋是___洋， 最小的洋是____洋。
只有一个地球ppt
小
图片欣赏
美丽的自然风光
“我们这个地球太可爱了”
地球不但美丽，而且地球为人类提 供生存空间、无私奉献自然资 源……
从哪可以看出地球它容易 破碎了？
学习方法： 1、结合资料
2、抓住重点句子
3、联系上下文
自然资源有限
1 “不可再生资源面临枯竭” （3自然段）
矿物资源形成时间的长及来之不易 从“几百万年、几亿年”感悟 (列数字) 人类无知的破坏 从“不加节制” 感悟 据2000年12月30日《世界能源导报》报道，我国能源资 源的形势十分严峻。经探明：煤炭可开采年限为54～81年， 石油可开采年限为15～20年，天然气可开采年限为28～ 58年…… 随着煤炭等资源开采量的逐年攀升，煤炭开采 的实际年限，远远比现实严峻。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百 多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟，它只有这么大， 不会再长大。 这句话运用了（ ） 的说明方法。
列数字、打比方
你们知道世界上有多少人口？
60亿
过ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ十年，人类将会有多少？ 90亿地球可以养活多少人？ 80亿 再过五十年，地球上将有90亿人，有10亿将 生生地饿死。 地球大不大？
只 有 一 个 地 球
回忆课文，请 回答： 课文写了关于 地球的哪几个 方面的内容？
只有一个地球
地球的渺小 自然资源有限 目前人类无法移居 人类应该保护地球
从哪可以看出地球“太可爱”了？
请同学们用——画出
他们在天际逛游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色 和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“沙衣”。地球， 这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 “水蓝色”“纱衣”“晶莹透亮”等词可以体会到 地球的美丽壮观 “无私”“慷慨”等词语体会 地球的资源丰富“和蔼可 把地球比作 母亲 ，说明亲” 地球给人类生命 把地球比作 摇 ，说明地球哺育我们成长 篮 运用了 打比方 的说明方法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
你可以观看到从英伦三岛到加拿大以及在它们之间的 冰岛。
14
夜幕降临欧洲和1非5 洲
冰岛
大陆架 英国
大西洋
亚速尔群岛
法国 西班牙
这儿已经是夜晚
加那利群岛
佛得角群岛
非洲
意大利
16
巴西大陆架
贝洛奥里藏特
大西洋
萨尔瓦多
里约热内卢 大圣保罗
夜幕降临1巴7 西
让我们从太空来欣赏美丽的地球 家园
1
来自北非的沙暴直奔大西洋中的加那利群岛
2
直布罗陀海峡
3
瑞士阿尔卑斯山
4
冰岛
5
黑海
6
红海
7
8
在宇宙中地球的夜晚
9
10
11
12
13
如此壮观！
在无云的夜晚欧洲和非洲的卫星图：
巴黎、巴塞罗纳已经华灯初上，而伦敦、里斯本和马 德里仍然是白天。 你能看见海洋中的亚述尔群岛。
—完—
21
选择=结果
汇报结束 谢谢观看！ 欢迎提出您的宝贵意见！
巴西
戈亚尼亚 乌贝兰迪亚
福塔莱萨
累西腓
萨尔瓦多 贝洛奥里藏特
里约热内卢 大圣保罗
弗卢里亚诺普里斯
18
夜幕降临美国
加利福尼亚还是
白天
芝加哥
美国
灯光最灿烂的城市 是波士顿、纽约和 华盛顿.
达拉斯
休斯敦
波多黎各 迈阿密
20
多么美妙啊！
保留这广阔的视野和最美好的心情， 祝各位朋友在各自的岗位上更上一层楼！