温室效应与全球变暖PPT课件
全球气候变暖PPT优秀课件
一、全球变暖是真的吗?
阿尔卑斯山脉-意大利
一、全球变暖是真的吗?
阿尔卑斯山脉-瑞士
一、全球变暖是真的吗?
一、全球变暖是真的吗?
一、全球变暖是真的吗?
北极
一、全球变暖是真的吗?
事实告诉我们---
变暖是真的 而且确实是全球性的
一、全球变暖是真的吗?
全球变暖正遭受的质疑பைடு நூலகம்
“世纪大骗局”?--
距
0
平
温( ℃-0.5 度) 距 -1.0 平 0.6 (
0.4
温 度 0.2
)距 平0 ( ℃ ) -0.2
-0.4
中国与世界气温变化
Baseline:1970~2000
1860
1880
1900
1920
1940
1960
1980
(Base line:1961-1990,IPCC,2001)
全国平均气温距平变化
一、全球变暖是真的吗?
3、非极地冰川大范围缩小,雪盖面积下降,永久性 冻 土退化
长江源最大冰川近40年退缩4000米
一、全球变暖是真的吗?
4、厄尔尼诺和拉尼娜事件更频繁和强烈
一、全球变暖是真的吗?
5、动植物生长范围向高海拔移动,生长周期和习性随 之变化,粮食安全受到影响 中国粮食安全问题
生物锐减。全球变暖打乱了不同物种间成百上千万种处于微妙平衡中的生 态关系。瑞士南部每年出现地面霜冻现象的天数骤降,而同时,入侵的外 来物种数量则急剧上升,它们迅速占据了新创造出来的生态位置。世界上 许多物种如今正受到气候变化的威胁,其中有一部分已经灭绝。
一、全球变暖是真的吗?
三、全球气候变暖的危害
全球平均海平面每年上升1~2mm 极端气候出现频率增加 非极地冰川大范围缩小,雪盖面积下降,永久性 冻土退化 厄尔尼诺事件更频繁和强烈 动植物生长范围向高海拔移动,生长周期和习性随之变化,
第四讲全球气候变暖最全PPT
哥伦比亚大学的福克斯教授说:“这项技术值得被肯定,因为它大大提高了 碳吸收效率。”同一所大学的莱克纳教授估计,生产一棵人造树的成本是2 万美元(约合人民币13.5万元)。
四、如何应对全球变暖
加拿大阿尔博塔大学的工程技术专家彼得·弗林想出了一个大胆的方案:将 8000艘制冰船拖到北极地区,然后制造一个约30万平方公里(相当于美国新 墨西哥州那么大)的超级含盐冰块。
四、如何应对全球变暖
中国减排目标“三步走”
他表示“十二五”和“十三五”期间,中国将继续设定非常 严格的节能减排指标,但目前还不便透露具体指标。他指出,目 前淘汰落后产能的空间已经不大,而第三产业在产业结构中的比 重增加也并不明显,未来中国将更着力于提高在第二产业即工业 中高科技产业的比重。目前中国高科技产业年均增长率已经达到 了14.8%。
当北方进入夏季热浪滚滚的时候,南方的阿根廷却在受冻。
二、全球变暖的成因
二、全球变暖的原因--温室效应的加剧
温室效应: 太阳发出的短波辐射透过大气层到达地面,使地表温度上升,
发出长波辐射,大气中的温室气体对短波吸收很弱,而对长波 辐射吸收很强。因此地表从太阳辐射获得的热量相对多,而散 失到大气层以外的热量相对少,地球表面的温度得以维持,这 就是大气的温室效应。
非洲乞力马扎罗山
一、全球变暖是真的吗?
阿尔卑斯山脉-意大利
一、全球变暖真的吗?
一、全球变暖是真的吗?
一、全球变暖是真的吗?
北极
一、全球变暖是真的吗?
事实告诉我们---
变暖是真的 而且确实是全球性的
一、全球变暖是真的吗?
❖ 全球变暖正遭受的质疑
“世纪大骗局”?--
IPCC就喜马拉雅冰川融化时间的错误正式公开道歉:承认其在第四 次2007评估报告中,关于喜马拉雅冰川融化速度要比世界上其他任 何地方都快,如果地球继续暖化,它们可能在2035年消失这一结论, 所依据的科学数据来源可疑。帕乔里承认错误的同时,强调“瑕不掩
初中生物七年级《温室效应增强和全球气候变暖》公开课优秀课件
D.全球变暖对一些地区的生态系统造成了严重的、不可逆转的 破坏
二、拓展延伸。
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.一氧化碳
D. 氟利昂
2. 以下行为,造成温室效应增强的是(B)
A. 围湖造田
B. 砍伐森林
C. 污水排放
D. 退耕还林
3.以下选项,不能抑制全球气候变暖的是(D)
A. 大力开展植树造林
B. 乘坐公汽或者骑自行车出行
C. 节约用电
D. 污水经过处理再排放
4.下列现象中,与全球气候变暖有关的是(C)
1、通过阅读课本内容,了解什么是温室效应、全球气 候变暖原因及其危害。
2、通过探究,明确温室效应增强的原因和减少温室气 体的措施。
3、认同每个公民都有保护环境的责任,增强责任感和使 命感。
• 积极参与课堂活动可得星。 • 答题正确可得星。
• 星星活动出现时,幻灯片上会显示得星指数,一 目了然。
• 采用小组长记星制,即获星时由小组长在卡片纸 上画星星。各位小组长要公正公平哦!
学习任务三:角色扮演
如果你们是政府官员、企业老板、普通公民、 中小学生,对于全球气候变暖,你有什么建 议和计划?
我们是政府官员,对于全球变暖,我们会…
1.颁布相关法律和政策措施;2.大力开展植树造林;3.开发新 能源,如风能、太阳能等。4.加大气候变化教育和宣传力度。
我们是企业老板,对于全球变暖,我们会…
①天山博格达峰的雪线下降 ②东海海面呈现红、黄、绿、褐 色等不同颜色。 ③华北地区树枝提前抽芽 ④灾害性天气出现 频繁
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
5.全球变暖对生态系统的影响是(D)
A.使全球生态系统更加平衡稳定
温室效应与全球变暖(也有对应的ppt版本)
温室效应与全球变暖(也有对应的ppt版本)项目二温室效应与全球变暖研究方向:●大气的结构及其特征●大气中的含碳化合物及其危害●温室气体与温室效应1.大气结构及其特征●大气是指在地球引力作用下聚集在地球外部的气体包层。
在环境科学中大气层称为大气圈,也称大气环境。
●大气层的成分:主要有氮气,占78.1%;氧气占20.9%;氢气占0.93%;还有少量的二氧化碳、氦气、氖气、氪气、氙气和水蒸气。
1-1大气层的结构:按照大气温度、化学组成及其他性质在垂直方向上的变化,大气圈可以分为对流层、平流层、中间层、热层和逃逸层。
(1)对流层(2)平流层(3)中间层(4)热层(暖层)(5)外逸层(散逸层)对流层: 位于大气的最低层,集中了约75%的大气质量和90%以上的水汽质量。
其下界与地面相接,上界高度随地理纬度和季节而变化。
在低纬度地区平均高度为17~18公里,在中纬度地区平均为10~12公里,极地平均为8~9公里,并且夏季高于冬季。
对流层从地球表面开始向高空伸展,直至对流层顶,即平流层的起点为止。
它的高度因纬度而不同,在低纬度地区大约17至18公里,在中纬度的地区高10至12公里,在高纬度地区只有8至9公里。
在高纬度的地区,因为地表的摩擦力会影响气流,形成了一个平均厚2公里的行星边界层。
这一层的形成主要依靠地形而有所不同,而且亦会被逆流层的分隔而与对流层的其他部份分开平流层: 亦称同温层,是地球大气层里上热下冷的一层,此层被分成不同的温度层,当中高温层置于顶部,而低温层置于低部。
它与位于其下贴近地表的对流层刚好相反,对流层是上冷下热的。
在中纬度地区,平流层位于离地表10公里至50公里的高度,而在极地,此层则始于离地表8公里左右。
1-2大气污染:●按照国际标准化组织(ISO)的定义,“大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时间,并因此危害了人体的舒适、健康和福利或环境污染的现象”。
温室效应与全球变暖ppt
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人书友圈7.三端同步
❖温室气体
➢ 大气中的二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、一氧化二氮(N2O) 、 臭氧(O3)和氟氯烷烃(CFCs)等可以使太阳辐射的短波几乎 无衰减地通过,但对地球的长波辐射的波段却有很强的吸 收能力,这些气体为温室气体。
➢ 温室气体吸收地球红外辐射线的谱带范围为7000-18000 nm,二氧化碳吸收辐射线的范围为12500-17000nm, 透射到大气中的红外辐射约70-90%都是7000-13000nm 范围内,所以二氧化碳对吸收红外辐射起了主要作用 , 其它具有温室效应的痕量气体也可吸收部分红外辐射 。
CO2
源:植物呼吸作用,海洋的非生物物理化学过程, 化石燃料 燃烧(全世界每年燃烧煤炭、石油和天然气等化石燃料排放 到大气中的CO2总量折合成碳大约是6Gt;每年由于土地利 用变化和森林被破坏释放约1 .5Gt碳。)
汇:植物光合作用,海洋的非生物物理化学过程( 每年 3.7Gt碳被海洋和陆地生物圈吸收)
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温室效应和全球气候变暖
温室效应和全球气候变暖----------------------------3月23日世界气象日的讲话(一)温室效应定义:二氧化碳等气体不吸收来自太阳的短波幅射,(如可见光、紫外线等)让这些幅射来到地面,使地面升温。
同时,地面以长波形式幅射向外散热,而这些气体又吸收大部分长波幅射,只让少部分热幅射散失到宇宙中去,这叫温室效应。
后果:地球气候变暖产生温室效应的气体:二氧化碳、臭氧、甲烷、氯氟烃、氧化二氮等。
产生温室效应气体(共30多种)二氧化碳增加的原因:一是工业发达,燃烧矿物燃烧增加;二是世界范围森林面积减少。
15个排放二氧化碳最多的国家(1992)地球气候变暖对人类的影响:(1)两极冰山溶化,海平面上升;(2)气候带移动,影响生态平衡;(3)影响生物多样性(4)对人类健康有不良影响(二)酸雨定义:pH值小于5. 6的降水为酸雨.酸雨的形成:硫氧化物和氮氧化物被雨水吸收为硫酸或硝酸广州市几年的酸雨情况:酸雨的危害:(1)对水体及水生生物的不良影响;(2)对陆生生物的不良影响(3)腐蚀建筑物及艺术品;(4)危害人类健康。
(三)臭氧层空洞1、存在:在离地面20-30公里的平流层中存在臭氧,其中臭氧占这一高度的空气十万分之一。
2、功能:具有非常强烈的吸收紫外线的功能,可以吸收紫外线中对生物有害部分(UV-B),保证人类和地球各种生命的存在、繁衍和发展。
3、破坏:氟里昂(CFCl)分解出来的氯原子能对臭氧有破坏作用。
Cl+O3――――――ClO+O2ClO+O――――――Cl+O2两个反应加起来得:O3+O――――2O2臭氧分子变成氧分子,氯原子在其中起催化剂作用。
4、危害:(1)使皮肤癌和白内障患者增加,损坏人的免疫力,使传染病发病率增加;臭氧减少1%,到达地面的紫外线幅射就会增加2%,所引起白摧障将引起10万人失明,臭氧减少7%,人类皮肤癌患者将增加14%。
(2)破坏生态系统。
过量的紫外线幅射使植物生长和光合作用受到抑制,.农作物减产;紫外线也能使生物链中底层的浮游生物的生产能力下降,从而损害整个水生生态系统;紫外线的幅射也会导致某些生物物种的突变。
《温室效应》PPT课件
室效應,維持地表之溫度。由於人類經濟活動的快速成長,
所製造之化學品及產生之空氣污染,改變大氣結構。其中特
別是化石燃料燃燒及森林砍伐後所產生之二氧化碳氣體,吸
收地表之長波輻射,造成之人為溫室效應使地表溫度逐漸增
加。
至目前為止,僅增加少許溫度(過去100年只增加0.3℃至
0.6℃) ,海平面則持續上升(10至15公分)。工業革命後二氧化
。
精选ppt
17
溫室效應所造成的影響
若是溫室效應氣體濃度不斷增加,則將使地表溫度增加, 進而導致氣候的變化,其影響包括: 北半球冬季將縮短,並 更冷更濕,而夏季則變長且更乾更熱,亞熱帶地區則將更乾, 而熱帶地區則更濕。 由於氣溫增高水汽蒸發加速。全球雨量 每年將減少,各地區降水型態將會改變。 改變植物、農作物 之分佈及生長力,並加快生長速度,造成土壤貧瘠,作物生長 終將受限制,且間接破壞生態環境,改變生態平衡。 海洋變 暖、海平面將於2100年上升 15-95公分,導致低窪地區海水倒 灌,全世界三分之一居住於海岸邊緣的人口將遭受威脅。 改 變地區資源分佈,導致糧食、水源、漁獲量等的供應不平衡, 引發國際間之經濟、社會問題。
Institution of Oceanography。 (‧)表示1974
年5月以後的數據,取自U.S. National
Oceanic and Atmospheric Administration。
(— )表示每月平均值的長期趨勢。
精选ppt
13
甲烷(CH4)
CH4在大氣層中的增長速度已在近十年減少下來,尤其 在1991至1992年間有明顯的下降,但在1993年後期亦有 些增長。1980至1990的平均增長速度是每年13PPBV(十 億份之一體積)。
《全球变暖的原因及》课件
经济影响
经济损失巨大
全球变暖引发的自然灾害和极端气候事件给全球 经济带来巨大损失。
产业布局调整
全球变暖影响资源分布和气候条件,促使产业布 局向适宜地区转移。
能源需求变化
全球变暖促使能源需求结构发生变化,可再生能 源的需求增加。
03
全球变暖的后果
海平面上升
总结词
由于冰川融化、热胀冷缩和热岛效应,全球变暖导致海平面上升,威胁沿海城市和低洼 地区。
极端气候增多
全球变暖引发极端气候事件的频率 和强度增加,如暴雨、干旱、台风 等。
人类社会影响
农业生产受影响
全球变暖导致气候异常,影响农 作物生长周期和产量,对农业生
产造成威胁。
水资源短缺
气温升高导致蒸发量增加,水资 源减少,加剧了部分地区的水资
源短缺问题。
健康风险增加
全球变暖导致病媒传播疾病的范 围扩大,增加了人类患病的几率
《全球变暖的原因及影响》PPT课件
目录 CONTENTS
• 全球变暖的原因 • 全球变暖的影响 • 全球变暖的后果 • 应对全球变暖的措施 • 个人如何参与应对全球变暖
01
全球变暖的原因
人为因素
01
02
03
工业生产
大规模的工业生产释放大 量的温室气体,如二氧化 碳、甲烷等。
农业活动
农业活动中使用的化肥和 农药会产生甲烷等温室气 体。
智能电网
通过智能电网技术,优化电力分配和调度,提高电力系统的效率 和可靠性。
促进可持续发展
绿色经济
01
推动绿色产业和循环经济的发展,鼓励企业采取环保措施,减
少对环境的负面影响。
可持续交通
02
发展公共交通、步行和自行车等可持续出行方式,减少私家车
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自然源:包括海洋以及温带、热带的草原和森林生态系统 人为源:农田生态系统、生物质燃烧和化石燃烧、己二酸以及硝 酸的生产过程 汇:在平流层被光解成NOx,进而转化成硝酸或硝酸盐而通过 干、湿沉降过程被清除出大气
HFCs(氢氟碳化物)
源:工业生产 汇:对流层与OH反应以及在平流层光化分解
二.
自工业革命以来,由于石化燃料燃烧,大气中的CO2浓 度上升了约70/cm3· m-3。1995年全球CO2总排放量为 220/亿t。世界上CO2排放量最多的前15个国家见表2。 到下世纪中叶,世界能源消耗的总格局不会出现根本性 的变化,人类将继续以石化燃料作为主要能源。同时随 着经济和社会的发展,能源的需求量还将大大增长, CO2浓度会继续增长,达到工业革命以前水平的10倍左 右。
CH4
人为源:天然气泄漏、石油煤矿开采及其他生产活动,热带 生 物质燃烧、反刍动物、城市垃圾处理场、稻田等。 自然源:天然沼泽、湿地、河流湖泊、海洋、热带森林、苔 原、白蚁等。
汇:(1)在对流层大气中与OH反应而被氧化掉,约445Tg/a (360~530Tg/a); (2)一部分CH4输送到平流层,在那儿发生光解和被OH、 Cl和O(1D)等氧化,约40Tg/a(32~48Tg/a); (3)被土壤吸收,约30Tg/a(15~45Tg/a)。
CO2
源:植物呼吸作用,海洋的非生物物理化学过程, 化石燃料 燃烧(全世界每年燃烧煤炭、石油和天然气等化石燃料排放 到大气中的CO2总量折合成碳大约是6Gt;每年由于土地利 用变化和森林被破坏释放约1 .5Gt碳。) 汇:植物光合作用,海洋的非生物物理化学过程( 每年 3.7Gt碳被海洋和陆地生物圈吸收)
CH4 大气CH4浓度变化监测始于1978年,当时浓度为 1510×10-9,经过20多年的增长,1998年浓度已达约 1730×10-9(表1)。70年代晚期CH4浓度增长速率约 20×10-9/a,80年代下降至9×10-9~13×10-9/a。 1984~1996年间CH4浓度的增长速率出现了连续下降 趋势,1984年的增长量还达到14×10-9/a,到1996年已 经下降为3×10-9/a。这一逐步减少的增长速率反映了相 对于CH4在大气中的存留年限来说,CH4浓度变化已经 接近到一个稳定的状态。如果全球甲烷的源与OH浓度 继续保持稳定,则可能出现CH4浓度从现在的1730×10-9 到1800×10-9的缓慢增加,从而基本上不影响甲烷对温室 效应的贡献。
温室气体
大气中的二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、一氧化二氮(N2O) 、 臭氧(O3)和氟氯烷烃(CFCs)等可以使太阳辐射的短波几乎 无衰减地通过,但对地球的长波辐射的波段却有很强的吸 收能力,这些气体为温室气体。 温室气体吸收地球红外辐射线的谱带范围为7000-18000 nm,二氧化碳吸收辐射线的范围为12500-17000nm, 透射到大气中的红外辐射约70-90%都是7000-13000nm 范围内,所以二氧化碳对吸收红外辐射起了主要作用 , 其它具有温室效应的痕量气体也可吸收部分红外辐射 。
温室效应与全球变暖
温室效应与全球变暖
一 .
温室效应基本知识介绍 二. 温室效应的影响及危害 三. 温室效应与全球变暖的关系 四. 减缓温室效应的措施与对策
一.
温室效应基本知识介绍
温室效应的含义
地球大气层中的CO2和水蒸气等允许部分太阳辐射(短 波辐射)透过并达到地面,使地球表面温度升高。同时, 由于CO2和H2O分子可以产生分子偶极矩改变的振动, 故能吸收太阳和地球表面发出波长在2000nm以上的长 波辐射,仅让很少的一部分热辐射散失到宇宙空间。由 于大气吸收的辐射热量多于散失的,最终导致地球和外 层空间保持某种热量平衡,使地球维持相对稳定的气温, 这种现象称为温室效应 。
大气对地表辐射的吸收
地表辐射主要集中在 λ=10μm 数量级的红外波段内。从右图 可以看出,大气中的 CO2 和水 汽等恰好是这波段的强吸收体。 只需 2m厚一层含 0.03% CO2 的大气,就可以将λ=15μm 的 全部红外辐射吸收掉。对于 18μm以上和 8.5 μm以下的辐 射,水汽是最主要的吸收体。 在8.5-12μm 之间,有一个可 让大部分地球辐射通过的“窗 口”。
工业化以来的大约200年间,大气N2O浓度增长了大约 15%,从18世纪中叶到20世纪90年代,浓度从 275×10-9上升到312×10-9左右(表1)。1750~1950年 间大气N2O的增加速率较缓慢,而最近40多年来则呈急 剧上升趋势,80年代晚期至90年代早期增长速率约 0.8×10-9/a,尽管1993年下降至0.5×10-9/a,但目前仍 以每年0.25%的速率增加。 含氯氟烃(CFCs)是人工合成物,主要包括CFC-11、 CFCቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ12等,主要来源是工业生产。它们在大气中的浓 度由30多年前的0增加到目前的约1×10-9。随着各国逐 渐禁止使用这些物质,它们的浓度会逐渐下降。
温室效应的影响与危害
主要温室气体浓度及增长趋势
CO2 从1959年到1998年,大气CO2浓度从315.83×10 6(体积含量,下同),增加到366.7×10-6,增加了 16.1%(表1)。大气CO2浓度与工业CO2排放量之间有近 似的比例关系,1959~1979年间这一关系非常明显。 20世纪80年代大气CO2浓度以1.5×10-6/a的速率高速增 加,1988年以后增加速率明显下降,但1993年以后增 长速率又恢复到80年代的平均水平。值得一提的是, 1997~1998年度的增加速率2.9×10-6/a是有记录以来 最大的一次。
温室气体的源与汇
温室气体的源是指温室气体成分从地球表面进入大气 (如地面燃烧过程向大气中排放CO2)或者在大气中由 其他物种经化学过程转化为某种气体成分(如大气中的 CO被氧化成CO2,对于CO2来说也叫源)。 温室气体的汇则是指一种温室气体移出大气到达地面或 逃逸到外部空间(如大气CO2被地表植物光合作用吸收) 或者是在大气中经化学过程不可逆转地转化为其他物种 成分(如N2O在大气中发生光化学反应,即只有在一定 波长的光的照射下才能发生的化学反应,而转化NOx, 对N2O就构成了汇)。