小学语文二年级下册阅读题训练(一)

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部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(一)(含答案)

（2）从短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即 -- （）表扬 -- （）
反义词：虚心 -- （）高兴 -- （）
2.读短文选择合适的答案将序号填入括号中。
（1）根据短文内容给下列词语选择正确的解释。
议论纷纷（）高兴万分（）津津有味（）
A．兴趣浓厚 B．高兴极了 C．说法众多
听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。
1、这篇短文一共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
2、用“”画出描写公园里菊花颜色的句子。
3、从短文中找出这两个词语的近义词。
漂亮——（）急忙——（）
4、听了妈妈的话，红红的脸红了，你知道这是为什么吗？请用“”在文中画出来。
（3）百灵鸟的歌
每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。
狐狸叼起肉，一溜烟儿跑掉了。
1．根据短文完成表格。
狐狸说的话
乌鸦的表现
第一次
第二次
亲爱的乌鸦，Biblioteka 的孩子好吗？看了狐狸一眼，还是没有回答。
第三次
2．狐狸为什么要骗乌鸦说谁都爱听她唱歌？
3．你觉得这是一只怎样的乌鸦？
（6）金色的小船
1．这篇短文描写的是____（季节）的景色。
2．填上合适的词语。
（）的小船（）的树叶
3．用“～～”画出短文中的一句打比方的句子。

小学二年级下册语文阅读理解及答案(一)

小学二年级下册语文阅读理解及答案（一）一、树伯伯的心真好树伯伯的心真好。

夏天，太阳火辣辣的。

天这么热，他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳，为的是给我们带来一片阴凉。

冬天，北风吹，雪花飘。

天这么冷，他们反而把衣裳脱掉了，为的是把更多的阳光留给我们，而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。

啊，树伯伯的心真好！1．短文共有（）个自然段。

2．联系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答题。

（1）与“甘愿”意思相近的词语是（）。

A．甘心 B．希望 C．愿望（2）用“甘愿”造句：3．根据短文内容填空。

夏天，树伯伯给我们_______________。

冬天，树伯伯为了_________________________________，自己甘愿在___________挨冻。

4．比一比，在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”。

树伯伯的心真好。

啊，树伯伯的心真好！（1）两个句子相同，重复了，可以去掉一句。

（）（2）两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。

（）（3）两个句子的标点符号不同，所以表达的感情轻重也就不同。

（）（4）第二个句子比第一个句子表达的赞美之情更强烈。

（）二、日月潭日月潭简直是人间仙境。

那儿（）环境宁静，（）景色宜人。

（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。

黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。

这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。

日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（j īn）开朗起来。

蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（méng lóng），充满了神秘感。

1．从文中找出合适的近义词。

清楚——（）立刻——（）安静——（）2．从提供的关联词中选择合适的填入括号里。

不但……而且……；因为……所以……；无论……都……；虽然……但是……。

二年级下册语文课外阅读理解练习题(含答案)

部编版小学语文二年级下册阅读理解（一）小英的烦恼小英今年9岁了。

家里的人都很疼爱她，每天上下学外婆都要接送她。

小英觉得自己已经长大了，每天让外婆接送怪难为情的。

可是不让外婆接送，外婆总不放心。

小英为这件事感到很烦恼，就把心里的烦恼告诉了老师。

老师听了，说：“你在家里是不是常常依赖别人？”小英点点头。

老师亲切地说：“以后自己会做的事，都要自己动手做。

这样，别人就会知道你长大了。

”小英照着老师的话去做。

过了不久，家里的人都说：“小英长大了，懂事了。

”现在，小英的烦恼没有了，外婆已经放心让她自己上下学了。

1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(4分)觉．得(juéjiào)长．大(zhǎnɡchánɡ)2．写出下列词语的近义词。

(4分)烦恼——()疼爱——()3．小英的烦恼是()(2分)A．考试没考好。

B．外婆每天接送她上下学。

4．“小英照着老师的话去做”中“老师的话”是指______________ _______________________________________________________。

(3分)5．你在生活和学习中有没有烦恼？你又是如何解决这些烦恼的？写下来。

(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________（二）慢吞吞的小熊早上，闹钟响了好久，小熊还．(hái huán)躺在床上不肯起来。

妈妈催促：“小熊，快来吃早点。

”小熊回答：“慢点有什么关系？上课还早。

”下午放学，同学们快步走回家。

小熊背．(bèi bēi)着书包，这儿看一下，那儿站一下。

同学催促：“小熊，快点回家，天要黑了。

”小熊回答：“慢点有什么关系？回家也没事做。

”考试了，小熊的动作很慢。

小学二年级下册语文短文阅读试卷(15篇)

小学二年级下册语文短文阅读试卷（15篇）一、阅读检阅台。

小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。

小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。

我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。

等明年春暖花开的时候，我再飞回来。

”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。

我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。

等到来年春天，再出来找虫子吃。

”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。

”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

1．用“——”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。

____________ ____________ ____________2．根据文章内容连线。

小蜜蜂飞到温暖的南方过冬小燕子吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙把食物储存起来过冬3．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！(1)冬眠：__________ (2)到南方：__________(3)储存食物：__________二、同步阅读。

苹果落地一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。

小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”“那一定是因为它太熟了。

”他自言自语地说。

“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。

1．找出文中的两组反义词。

（______）——（______）（______）——（______）2．苹果向下落的原因是_________________。

3．这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（）A．他喜欢动脑筋。

二年级(部编语文)二年级阅读理解模拟试题及解析

（部编语文）二年级阅读理解模拟试题及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．读故事，完成练习。

谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。

小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。

小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。

我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。

”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。

我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。

”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。

”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。

（1）写近义词。

炎热—________ 调节—________（2）这篇短文共有________个自然段。

除了小羚羊，短文中写了________种小动物的避暑方法。

（3）读课文，连一连。

【答案】（1）酷热；调整（2）5；3（3）【解析】2．阅读下文，回答问题。

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。

原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

（1）养羊人说的话还可以这样说：________。

（2）养羊人没有修羊圈的结果是什么？（3）这个故事告诉我们（）A. 别人说的都是对的，我们要听。

B. 有了错误要及时改正。

【答案】（1）羊已经丢了，修羊圈已经没有用了（2）第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

（3）B【解析】3．阅读我最棒________________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。

慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

统编版二年级语文下册小学二年级语文阅读与写作专项训练

统编版二年级语文下册小学二年级语文阅读与写作专项训练统编版小学语文精品资料小学二年级语文阅读与写作专项训练（一）读写训练一姓名：日期：阅读短文，回答问题（一）猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。

2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。

3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。

……………………………………（）②猫有一双明亮的眼睛。

………………………………（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。

…………………………（）④猫是捉老鼠的能手。

…………………………（）（二）我有一支亲爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好研究呀！”1、这篇短文（）自然段。

2、第二自然段有（）句话。

3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

………………（）②水要小朋友好好研究。

…………………………（）③这支铅笔很艳丽。

………………………………（）写话：可爱的小动物是人类的朋友，你喜欢那种小动物呢？请你用几句话写一写。

（没学过的字用拼音代替）统编版小学语文佳构材料读写训练二姓名：日期：（一）小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问XXX。

XXX在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说：“汗？在身上。

”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！小花猫又去问小狗。

统编版小学语文二年级下册 1-4单元现代文阅读真题特训卷(一)(含解析)

统编版小学语文二年级下册1-4单元现代文阅读真题特训卷（一）（含解析）1-4单元现代文阅读真题特训卷（一）-小学语文二年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春毕节市期中）拾贝壳“退潮了！退潮了！”我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。

海滩上银光闪闪。

许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。

我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。

啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂（piāo piào___________）亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。

啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛（chéng shèng___________）满了，还是舍不得离开。

我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。

大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。

（1）给文中加点字选择正确的读音，划“√”。

（2）文中画线句运用的修辞手法是___________。

A.比喻B.拟人C.排比（3）短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？（4）你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？把描写他们心情的句子用波浪线画出来。

2．（2022春东莞市期中）阅读。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得___________（园园圆圆）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把___________（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。

（1）选择括号中正确的字词或读音，用“√”标出。

小学二年级语文下册短文阅读(往年真题)

小学二年级语文下册短文阅读（往年真题）一、课内阅读。

寒号鸟（节选）冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。

喜鹊住在温暖的窝里。

寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。

”第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。

喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。

现在懒惰，将来难过。

”寒号乌还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。

天气暖和，得过且过。

”1．冬天到了，受冻的寒号鸟想做窝吗？你是从文中的哪些词句看出来的？_____________________________2．第二天，喜鹊是怎样劝告寒号鸟的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

3．听了喜鹊的劝告，寒号鸟的想法是（）A．天气暖和，赶紧做窝。

B．天气暖和，得过且过C．天气寒冷，赶紧做窝。

D．天气寒冷，得过且过。

4．读了短文，你想对寒号鸟说些什么？________________________________二、阅读短文。

我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。

它色彩鲜艳、蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。

我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。

它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼饺者，当然要数菊花了。

当我们走进菊花园中不禁眼花缭乱，目不暇接。

瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五彩缤纷。

菊花的姿态更美，有的倒挂在枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人。

1．本文是按照_______顺序来写的。

2．根据下列意思，从文中找到相应的成语写下来。

（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。

小学二年级语文下册课外阅读练习题23篇(附答案)

二年级语文课外阅读练习题一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了.它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长.刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力.除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密.遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了.仔细短文，回答下列问题：1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来.2.看，我的词语火车多长啊！月光→（光明）→（）→（）→（）→（）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来.4.我来露一手：根据短文填空.刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）.它们四肢（），跑起来很快.爪子（）、（）.浑身长满了（）.5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”.（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（）参考答案：1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来.四（肢）蜷（quán）背（bēi）2.看，我的词语火车多长啊！月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空气）→（气候）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来.刺猬是一种有趣的小动物.4.我来露一手：根据短文填空.刺猬的头（尖尖的），眼睛和耳朵（很小），牙齿（非常锋利），门牙（特别长）.它们四肢（很短），跑起来很快.爪子（那么锐利）、（那么有力）.浑身长满了（像钢针一样的硬刺）.5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”.（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（√）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（）二、选择适当的象声词，填写句子.哗啦咔嚓呼呼沙沙喵呜汪汪叽叽咩咩嘎嘎轰隆隆例句：（哗，哗，哗，）雨下起来了.1.大风（）地刮着.2.春雨（）地下着.3.天空中响起了（）的雷声.4.树枝（）一声被折断了.5.小猫（）小鸡（）小狗（）小鸭（）.参考答案：1.大风（呼呼）地刮着.2.春雨（沙沙）地下着.3.天空中响起了（轰隆隆）的雷声.4.树枝（咔嚓）一声被折断了.5.小猫（喵呜）小鸡（叽叽）小狗（汪汪）小鸭（嘎嘎）.三、请根据你平时对小动物的观察，把下列句子补充完整.1.小鸡全身（），像（）.它长着（）的小嘴，（）的眼睛，真惹人喜爱.2.公鸡长着（）的冠子，（）的羽毛，（）的爪子，它还会（）.3.小鸭子长着（）的嘴巴，走起路来（），脖子（），尾巴（），显得十分滑稽.参考答案：1.小鸡全身（毛茸茸的），像（球一样）.它长着（尖尖）的小嘴，（圆圆）的眼睛，真惹人喜爱.2.公鸡长着（红色）的冠子，（光亮）的羽毛，（尖锐）的爪子，它还会（打鸣）.3.小鸭子长着（扁扁）的嘴巴，走起路来（一摇一摆），脖子（很长），尾巴（很短），显得十分滑稽.四、小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子.背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫.一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武.小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床.平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛.有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了.只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐.我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡.1.第2自然段共有_____句话，分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______.2..根据短文内容填一填：（）的冠子（）的外衣（）的衬衫（）的眼睛（）的嘴（）的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子.参考答案：1.第2自然段共有__5___句话，分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___.2.根据短文内容填一填：（火把一样）的冠子（深红闪亮）的外衣（金黄色）的衬衫（透亮灵活）的眼睛（尖尖）的嘴（五颜六色）的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子.我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.五、猫猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出.猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠.1.短文有＿＿＿句话.2.短文写了猫的( )、( )、( )和( ).3.用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子.4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活.……………………………………（）②猫是捉老鼠的能手.………………………………（）③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………（）参考答案：1.短文有＿5＿＿句话.2.短文写了猫的(耳朵)、(眼睛)、(胡须和(脚爪).3.用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出.4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活.……………………………………（）②猫是捉老鼠的能手.…………………………………（√）③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………（）六、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了.它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长.刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力.除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密.遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了.仔细短文，回答下列问题：1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来.2.看，我的词语火车多长啊！月光→（光明）→（）→（）→（）→（）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来.4.我来露一手：根据短文填空.刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）.它们四肢（），跑起来很快.爪子（）、（）.浑身长满了（）.5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”.（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（）参考答案：1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来.四（肢）蜷（quán）背（bēi）2.看，我的词语火车多长啊！月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空气）→（气候）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来.刺猬是一种有趣的小动物.4.我来露一手：根据短文填空.刺猬的头（尖尖的），眼睛和耳朵（很小），牙齿（非常锋利），门牙（特别长）.它们四肢（很短），跑起来很快.爪子（那么锐利）、（那么有力）.浑身长满了（像钢针一样的硬刺）.5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”.（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（√）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（）七、小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子.背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫.一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武.小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床.平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛.有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了.只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐.我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡.1.第2自然段共有_____句话，分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______.2..根据短文内容填一填：（）的冠子（）的外衣（）的衬衫（）的眼睛（）的嘴（）的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子.参考答案：1.第2自然段共有__5___句话，分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___.2.根据短文内容填一填：（火把一样）的冠子（深红闪亮）的外衣（金黄色）的衬衫（透亮灵活）的眼睛（尖尖）的嘴（五颜六色）的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子.我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.八、小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的.我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的.每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心.每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说："小孩子不能说谎，要诚实."1．短文共有（）个自然段，第一自然段有（）句话.2．从文中找出下面词语的反义词.马虎--（）说谎--（）3．每当"我"做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用"--"画出来.4．每当"我"说谎时，小绵羊好像对"我"说什么？用"~~"画出来.答案1．短文共有（3 ）个自然段，第一自然段有（2 ）句话.2．马虎--（细心）说谎--（诚实）3.好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心.4.“小孩子不能说谎，要诚实.”九、放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛.我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声："放！"风筝像离弦的箭一样飞向蓝天.啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国.五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花.同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！1．全文有（）个自然段，第2自然段有（）句话.2．你能把下面的句子补充完整吗？的风筝随风飘扬，衬着天空，好像蓝天上洒下了 .3．天上的风筝真多，，有、有、有……简直是个 .答案：1．全文有 3 个自然段，第2自然段有 4 句话.2．你能把下面的句子补充完整吗？五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花.3．天上的风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国.十、松花江畔我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的.初冬，这里便下起了小雪.开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的.1．这段短文描写的对象是，描写的地点是 .2．"它给我们带来的雪景是美丽迷人的"里的"它"是指 .3．在括号里填上适当的词语.一（）大雪美丽迷人的（）一（）小雨寒冷漫长的（）4．第二自然段共有句话，第二句具体写了的经过.答案：1．雪；松花江畔2．冬天3．一（场）大雪美丽迷人的（沙滩）一（阵）小雨寒冷漫长的（冬天）4．2；下雪十一、绿铅笔林园园从盒子里拿出绿铅笔，说："你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多."李丽连忙说："我只画树叶和小草."林园园皱着眉头，说："还要画小草？"李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔.1．这段话共有句话.2．林园园拿出绿铅笔时提出了点要求：一是，二是，三是 .3．"连忙"的近义词是 .答案：1．42．三；不要削；不要用力；不要画得太多3．" 急忙（立刻）十二、万兽之王第三个星期，轮到小猴子当"万兽之王".大家都非常担心□他会不会命令我们从现在开始□都得住在树上□成天抓着藤条荡来荡去□谁知，小猴子只说了一句话："从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子."话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来.1．在文中"□"里填上恰当的标点符号.2．这一段共有句话.3．照样子，写词语.笑眯眯4．在短文中找出小猴子说的话，并用"--"画出来.5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？猫头鹰：袋鼠：1．；，，？2．43．白花花乐呵呵水灵灵4．从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子.5．猫头鹰：白天休息，夜里捉老鼠袋鼠：跳着走路十三、音乐医院牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠.他的儿女们把他送进了"音乐医院".牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡.一觉醒来，百灵鸟护士进来问："睡得好吗？"牛伯伯高兴地说："好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？""哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！"1．这段话共句.2．牛伯伯因为，所以住进了 .3．"哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！"这句话是对说的.4．音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画" ".5．给多音字组词.jué（）lè（）觉乐jiào（）yuè（）答案：1．72．年纪大了，身体不好，经常失眠；"音乐医院"3．百灵鸟；牛伯伯4．音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！"5．jué（感觉）lè（快乐）觉乐jiào（睡觉）yuè（音乐）十四、西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟.数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛.最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来.1．这篇短文有个自然段.第三自然段有句话.2．本文主要讲西沙群岛上有海鸟.其中最多的是，最大的是 .3．"成百上千"的意思是 .4．用"--"画出文中具体写信天翁很大的句子.答案：1．3；32．成百上千种；白鸟；信天翁3．形容鸟的数量很多.4．它的一只翅膀就有两张课桌那么长.十五、壶盖为什么会跳动瓦特是二百多年前英国的科学家.他小时候，有一天看见奶奶在做饭，炉子上有一壶水烧开了.开水在壶里翻滚，壶盖不住地上下跳动，啪啪地响.瓦特很奇怪地问：“奶奶，壶盖为什么会跳动？”奶奶说：“水开了，壶盖就会跳动.”瓦特又问：“为什么水开了，壶盖就会跳动呢？”奶奶回答不上来.从此以后，只要炉子上烧水，瓦特就坐在炉子旁边仔细地观察.他看见水开了，壶盖的水蒸气直往上冒，把壶盖顶得一跳一跳地啪啪响.他想，一壶水产生的水蒸气能够推动一个壶盖，更多的开水产生的水蒸气，不是可以推动更重的东西吗？瓦特长大以后，还是不断地研究这个问题.他吸取了前人的经验，经过一次又一次试验，终于发明了蒸汽机.1.短文共有（）个自然段.2.在括号里填上合适的词语.（）地观察（）地研究发明（）吸取（）3.根据短文内容填空.瓦特是___________的科学家，他发明了____________.4.你喜欢瓦特吗？为什么？____________________________________________________________________________ __________5.瓦特对什么现象觉得奇怪？在文中用“--”画出相关语句.答案：1.点拨：首先，我们要知道什么是一个自然段：一篇文章，只要前面空2格开始写的就是一个自然段.然后数一数选文中的内容.答案：62.点拨：仔细阅读五、六自然段，找出搭配合适的词语.答案：仔细不断蒸汽机经验3.点拨：仔细阅读第一自然段和最后一段找出相应的答案.答案：英国蒸汽机4.点拨：通过读短文确定自己是否喜欢瓦特，并写出喜欢的理由.答案：喜欢因为他善于观察5. 点拨：仔细阅读第二自然段，找出合适的答案.答案：壶盖不住地上下跳动，啪啪地响.十六、蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里.蜗牛决心爬出去.可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心，一步步向上爬去.青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站.我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要坚持下去，就能出去.”说完，又不停地向井口爬去.天渐渐黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了.当它一觉醒来，已是第二天黎明.它抬头望去，蜗牛已登上井台.望着那广阔无垠的蓝天和大地，蜗牛心里充满了胜利的喜悦.而青蛙呢？仍旧坐在井下，只能低头叹气或者抬起头仰望井口的蓝天.1.短文共有____个自然段.2.解释下面的词语.黎明：_____________________ _____________________广阔无垠：______________________________________3．从文中画线的句子中你体会到了什么？_____________________________________________________________4．抄写你喜欢的句子，说说你喜欢的理由.______________________________________________________________答案：1.点拨：首先，我们要知道什么是一个自然段：一篇文章，只要前面空2格开始写的就是一个自然段.然后数一数选文中的内容.答案：42.点拨：联系上下文，理解词语的意思.答案：黎明：天快要亮或刚亮的时候.广阔无垠：形容极其宽广.3.点拨：多读几遍这句话，可以读出蜗牛的决心.答案：感受到了蜗牛的毅力和决心.4.点拨：通过自己仔细阅读，找到自己喜欢的句子抄写下来.十七、梅兰芳学艺梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说她眼睛没神儿，不是唱戏的料子.梅兰芳学艺的决心没有被动摇.他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿，日子一长，他的双眼渐渐灵活起来.他们都说梅兰芳的眼睛会说话了.经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师.1.填空.（1）梅兰芳是大师.（2）梅兰芳的双眼开始，后来了.2.请用"终于"说一句话.3.描写梅兰芳练习的句子是：，从这里你知道他成功的原因了吗？用书中的一个词概括出来是.4.你在梅兰芳身上学到了什么？写在下面横线上.答案：1.点拨：仔细阅读短文，在短文中找答案.答案：（1）京剧（2）没神儿会说话2.答案：美丽的春天终于回来了，我们又可以到田野里郊游踏青了.解析：终于的意思是盼望的情况，最终实现.根据词语意思说句子.3.点拨：短文的第2自然段的第2句描述了梅兰芳是如何勤学苦练的.答案：他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿勤学苦练4.点拨：认真读短文抓住“勤学苦练”“终于”等重点词语.体会短文的启示.答案：我知道了无论做任何事情，都要勤学苦练才能成功.十八、冼(xiǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎(lí)，实现他学习音乐的愿望.在巴黎，冼星海的生活很艰苦.他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺.在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒.但这都动摇不了他学习音乐的意志.后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励.冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班.他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖.1、用动词填空. ( )地( )孩子( )电话( )乐谱( )提琴2、用""画出冼星海生活艰苦的句子.3、你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写.答案：1、扫看守抄拉2、在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒.3、他是一个为了理想不畏艰难，努力奋斗的人.十九、补米袋一天，有个老奶奶在米店买米.在装米的时候,米袋忽然破了.雪白的大米落在地上,老奶奶很着急.少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说："老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线."小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里.1、短文共有（）自然段.2、第（）自然段，是写小光帮助老奶奶的.3、老奶奶开始为什么着急？_______________________________________________________________.4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来._______________________________________________________________.答案：1、32、33、在装米的时候,米袋忽然破了.雪白的大米落在地上,老奶奶很着急.4、谢谢你！谢谢你帮我补米袋！二十、尧帝凿井传说尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活.有一年，天下大（汗旱）.为了（喝渴）水，人们只好跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回家.尧看了非常着急.有一天，尧正在路上低头思考，忽然看见一群蚂蚁.他想：“蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁能活下来，那它们的洞底下一定有水（原源）.他让人顺着蚂蚁洞往下挖土.挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了.又挖了一会儿，果然挖出水来了.尧就让人们按照这个方法挖井取水，从此人们（再在）也不用到很远的地方挑水了.1.划去短文中括号里错误的汉字.2.仿写词语湿漉漉3.第二自然段中尧着急的原因是什么？4.尧从蚂蚁那里得到了怎样的启示？5.你觉得尧是怎样的人？答案： 1.点拨：结合词语选择正确的生字.答案：（汗旱）（喝渴）（原源）（再在）2.点拨：此题为仿写ABB式词语，词语特点，最后两个字相同.答案：白花花慢悠悠懒洋洋脏兮兮3.点拨：答案就在第2自然段中，认真读找答案.答案：因为天下大旱.为了喝水，人们要跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回家.所以尧着急.4.点拨：认真阅读短文第3自然段，找出答案.答案：他得到蚂蚁也需要水，这么旱的天，蚂蚁能活下来，那它们的洞底下一定有水源的启示.5.答案：尧是一个善于发现问题，解决问题的人.解析：尧看到人们去那么远的地方挑水，十分不方便.说明他善于发现问题.观察蚂蚁，想到解决水源的办法，说明他善于解决问题.二十一、达尔文一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文.有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察.他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪.达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案.原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死.而那些翅膀特别大的，因为能顶住大风，也生存了下来.可怜的是那些翅膀小的昆虫，能飞起来却顶不住大风，很容易被刮到海里去，便逐渐消失了.这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起了非常重要的作用.1.给短文拟一个题目，写在横线上.2.请将下列汉字按音序排列.趣著考察因而正确的顺序是：3.比一比，再组词.现（）较（）鸟（）容（）观（）效（）岛（）究（）4.选词填空.发现发明（1）我（）屋角有个马蜂窝.（2）爱迪生经过反复实验，终于（）了电灯.观察观看（3）老师组织我们去（）《雷锋的故事》这部电影.（4）达尔文经过反复（），终于找到了答案.5.达尔文发现了什么问题？6.你觉得达尔文是一个怎样的人？。

二年级(部编语文)部编语文阅读理解练习题含答案及解析

（部编语文）部编语文阅读理解练习题含答案及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题美丽的夏天夏天的气息铺天盖地地扑来了。

夏天是花的季节。

各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇（cù），开出无限的美丽。

花儿五颜六色的，有红的、黄的、蓝的、粉的、白的、紫的……把夏天装扮得五彩缤纷。

下大雨时，我们还能看见地上溅起的水花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。

夏天是水的季节。

洁白的云朵受不住热的煎（jiān）熬，一下子拉长了脸。

于是，豆大的雨点儿便从天上蹦跳着、欢呼着涌了下来，成了一道独特的风景线。

雨后，空气格外清新，美丽的天空中架起一座彩虹桥。

雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来，在地面上的水坑里溅起小小的水花，让人心醉。

夏天的美，要用心去感受。

我喜欢夏天！（1）短文共有________个自然段。

（2）在横线上填上恰当的词语。

________的花儿 ________的风景线（3）“洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。

”这句话运用了什么修辞手法？再仿写一句。

（4）你觉得夏天还是怎样的季节呢？写一写吧。

【答案】（1）4（2）各种各样；独特（3）拟人。

苹果露出了红彤彤的脸。

（4）略【解析】2．阅读下文，回答问题。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上________懒腰，用一颗露珠把脸________干净，把细长的触须________得亮亮的。

如果能小心地________到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

这可是免费的特快列车呀！（1）将下列动词填入文段中的横线上。

（填序号）早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上________懒腰，用一颗露珠把脸________干净，把细长的触须________得亮亮的。

如果能小心地________到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

①跳②伸③洗④擦（2）从这段话可以看出当一只小虫子（）A. 一点也不好。

B. 还真不错。

（3）文段中“免费的特快列车”指的是________。

统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解(一)(含答案+详细解析)

期末复习专项训练02——课外阅读理解（一）班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读伤心的老婆婆宇宙博士邀（yāo）请了所有星球来家里做客。

有太阳公公、月亮姐姐、还有火星哥哥……正当大家有说有笑的时候，忽然来了一个老婆婆。

她的头发几乎掉光了，眼睛也瞎（xiā）了，衣服破破烂烂的，上面还有很多很多小洞。

大家奇怪地问：“你是谁？”老婆婆说：“我是地球呀！”客人们大吃一惊。

太阳公公问：“你茂密的头发呢？”老婆婆哭着回答：“人类一直砍（kǎn）伐（fá）森林，我的头发都没了。

”月亮姐姐问：“你的衣服怎么破了？”老婆婆哭诉道：“人类不断排放废（fèi）气，破坏了大气层，我的衣服．上就有这么多的洞。

”火星哥哥问：“那你的眼睛又是怎么瞎的？”老婆婆更伤心了：“人类不断地朝河里排放废水，乱扔垃圾，所以我的眼睛瞎了。

”1．短文中的老婆婆指的是______。

2．照样子，写词语。

例：破破烂烂（AABB式）慌慌张张 ______ ______3．根据短文内容判断，下面哪些是老婆婆哭诉的内容？对的打“√”，错的打“×”。

（1）人类排放废气。

( )（2）人类砍伐森林。

( )（3）人类发动战争。

( )（4）人类乱扔垃圾。

( )4．这篇短文主要想告诉我们（）（填序号）A．宇宙博士邀请了所有星球来家里做客B．我们要保护环境，不要再伤害地球C．由于地球生病了，太阳、月亮、火星等都不认识地球了二、快乐阅读。

动物尾巴的妙用大多数动物身后都长着尾巴，这些尾巴或长或短，形状各异，有大用处呢！猴子的尾巴是它的“第五只手”。

猴子利用尾巴在树上蹿来蹿去，有时又用尾巴拿取食物。

鸟把尾巴当作飞行器。

鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。

鳄鱼把尾巴当作武器。

生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。

小学语文：小学二年级下册语文阅读专项集训篇(含参考答案)

二年级下册语文阅读专项集训篇(一)春㊀雨春天ꎬ一群小鸟在屋檐下躲雨ꎬ它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说: 春雨是无色的ꎬ你们伸手接几滴瞧瞧吧!小燕子说: 不对ꎬ春雨是绿色的ꎬ你们瞧!春雨落在草地上ꎬ草地绿了ꎻ春雨淋在柳树上ꎬ柳枝儿绿了麻雀说: 不不!春雨是红色的ꎬ你们瞧!春雨洒在桃树上ꎬ桃花红了ꎻ春雨滴在杏树上ꎬ杏花红了１在括号里填上合适的词ꎮ(４分)(㊀㊀)的小草㊀㊀(㊀㊀)的桃花㊀㊀(㊀㊀)的柳树㊀㊀(㊀㊀)的杏花２春天ꎬ一群小鸟在屋檐下躲雨ꎬ它们在争论一个什么有趣的问题?请你用把句子画下来ꎮ(１分)３小白鸽认为春雨是㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ小燕子认为春雨是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ麻雀认为春雨是㊀㊀㊀ꎮ(１分)４你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?我说: 春雨是㊀㊀㊀㊀的ꎬ你们瞧!春雨ꎮ(二)取长补短的故事森林的草地上开着一大片美丽的鲜花ꎮ一天ꎬ火辣辣的太阳炙烤着大地ꎬ青蛙㊁大象和兔子三个好朋友聚在一起比谁的本领大ꎮ青蛙说: 我的本领最大ꎬ我能在湖面上捉害虫ꎬ你们行吗? 大象接着说: 我的大耳朵ꎬ可以扇起大风ꎻ我的大鼻子ꎬ可以把树连根拔起ꎬ我的本领才是最大的ꎮ 兔子也连蹦带跳地说: 那我一跳可以跳很远呢ꎮ你们都比不过我ꎮ 兔子也暗示自己的本领是最大的ꎮ就这样ꎬ大家你一言我一语的ꎬ三个好朋友吵得不可开交ꎮ忽然ꎬ一只在天空飞翔的鸟儿经过这里ꎬ被吵闹声吸引了过来ꎬ它认真地说: 你们是好朋友ꎬ大家各有各的本领ꎬ要学会取长补短ꎬ这样才能更好的完善自己ꎮ 青蛙ꎬ大象ꎬ兔子一听立刻安静了下来ꎬ都惭愧地低下了头ꎮ１文中的烤用部首查字法ꎬ先查部首㊀ꎬ再查画ꎮ２从文中找出下列词语的近义词或反义词ꎮ(４分)(１)近义词:㊀突然 (㊀㊀)(２)反义词:㊀喧闹 (㊀㊀)３大象觉得自己的本领是什么?在短文中用画下来ꎮ(３分)４读了短文ꎬ你明白的道理是:(３分)(㊀㊀)Ａ青蛙的本领最大ꎮＢ大象的本领最大ꎮＣ大家各有各的本领ꎬ要学会取长补短ꎬ这样才能更好的完善自己ꎮＤ兔子的本领最大ꎮ练习二(一)盲人摸象有一群盲人在摸一头大象ꎬ他们都只摸到了大象身体的一部分ꎮ一个盲人摸到象的尾巴ꎬ大声说: 原来大象像一根粗绳子呀!摸到象腿的人说: 不对ꎬ大象像一棵大树ꎮ摸到象身子的人说: 不对ꎬ大象像一堵(ｄǔ)又高又长的墙ꎮ摸到象牙的人说: 胡说!大象像一根又粗又大的萝卜ꎮ最后一个盲人说: 大象是圆圆的㊁长长的㊁软软的橡皮管ꎮ 原来ꎬ他摸到的是象鼻子ꎮ他们争论了很久ꎬ也不知道自己错在哪里ꎮ１全文共有个自然段ꎬ写了个盲人摸象的事ꎮ２这几个盲人觉得大象像∙一根粗绳子㊁㊀㊁㊀㊁和㊀ꎬ其实他们摸到的分别是大象的㊀尾巴㊁㊁㊀㊁和ꎮ３小朋友们ꎬ你觉得这个故事中这的几个盲人错在哪里∙∙∙∙呢?(㊀㊀)Ａ他们不应该互相争论ꎮＢ他们错在没有找一个裁(ｃáｉ)判(ｐàｎ)来做判断ꎮＣ他们错在不应该只摸到大象的一个部位ꎬ就做了判断ꎮ４你能帮他们想一个认识大象的好办法吗?把你的想法写下来ꎬ不会写的字可以用拼音ꎮ(二)石头里的鱼河边有一块岩石ꎬ岩石里有一条化石鱼ꎮ一条小金鱼挨着岩石里的化石鱼游来游去ꎬ越看越觉得稀奇ꎮ 你是谁呀?为什么不下水? 小金鱼想问个明白ꎮ可化石鱼的尾巴也不摆一下ꎬ眼睛也不动一动ꎮ 你是谁呀?叫什么名字? 小金鱼又问道ꎮ可化石鱼的嘴巴也不张一下ꎬ理也不理小金鱼ꎮ 哈哈ꎬ我知道啦ꎬ原来是一条假鱼ꎮ 小金鱼自以为得到了答案ꎮ石头公公开了口: 小金鱼ꎬ你弄错了ꎬ他不是假鱼ꎬ是真鱼ꎮ他是你最老的爷爷ꎮ小金鱼一听摇摇头: 不ꎬ我的爷爷是鲫鱼ꎮ石头公公笑着说: 你知道鲫鱼的爷爷又是谁吗?告诉你吧ꎬ就是这条化石鱼ꎬ到今天已经有四亿多年了ꎮ啊ꎬ我知道了ꎮ 小金鱼明白了ꎮ小朋友ꎬ现在你也明白了吧!古代的鱼ꎬ因为地壳(ｑｉàｏ)变动ꎬ被埋在地底下ꎬ时间久了ꎬ就变成了化石鱼ꎮ１从短文中找出下列词语的近义词ꎮ(２分)新奇 (㊀㊀)㊀㊀㊀㊀㊀㊀懂得 (㊀㊀)２小金鱼觉得化石鱼是一条假鱼ꎬ因为(填序号)(３分)(㊀㊀)①化石鱼不会游泳ꎮ②化石鱼长得不像小金鱼ꎬ也不像鲫鱼ꎮ③化石鱼的尾巴不会摆ꎬ眼睛也不动ꎬ嘴巴也不张ꎬ对小金鱼理都不理ꎮ３从石头公公的话里ꎬ我们知道了小金鱼最老的爷爷是(填序号)(３分)(㊀㊀)①鲫鱼②大金鱼③化石鱼４化石鱼是怎么来的?请你用在短文中画出来ꎮ(３分)练习三(一)小溪流又唱了小溪流生活在山脚下ꎬ绿绿的青山环抱着她ꎬ潺潺的泉水喂养着她ꎮ清澈的溪水映出身边的红花㊁绿草ꎬ映出头顶的蓝天㊁白云ꎮ细雨轻轻落下ꎬ小溪流快活地唱起来: 细雨哥哥ꎬ谢谢你给我送来了新伙伴ꎬ现在ꎬ我要唱得更动听! 小溪流不停地前进ꎮ在溪边行走的人们都夸奖她: 多清多美的溪水啊ꎬ唱的歌儿又那么动听ꎮ小溪流听了夸奖ꎬ非常得意ꎮ她在一块大青石旁边停住了脚步ꎬ心想: 我的水那么清ꎬ那么美ꎬ何必再跑呢?歇歇吧! 小溪流不跑了ꎬ也不唱了ꎮ渐渐地ꎬ她变浑浊了ꎮ细雨劝告她: 小溪流ꎬ继续向前吧!只有前进ꎬ才能永远清澈ꎮ 听了细雨的话ꎬ小溪流绕过大青石ꎬ又唱起来ꎬ溪水又变得清澈了ꎮ红花㊁绿草㊁蓝天㊁白云又映在溪水中了ꎮ１小溪流生活在ꎬ这里有㊁㊀㊁㊀㊁㊀ꎬ头顶还有㊀㊀㊀㊀和ꎮ(７分)２从短文中找到词语ꎬ填一填ꎮ(４分)小溪流(㊀㊀)地唱着(㊀㊀)的歌儿ꎮ小溪流不跑了ꎬ也不唱了ꎬ渐渐地ꎬ溪水从(㊀㊀)变得(㊀㊀)ꎮ３听了人们的夸奖ꎬ小溪流是怎么想的?请你用划出来ꎬ听了细雨的劝告ꎬ小溪流是怎么做的?请你用划出来ꎮ(４分)４读了这篇短文ꎬ我明白了(填序号)(２分)(㊀㊀)Ａ小溪流太骄傲了ꎮＢ在前进的道路上ꎬ听到夸奖ꎬ不要满足ꎬ要继续奋力前进ꎮ(二)问路与找路黄狗和黑狗哥儿俩从小喜欢在森林里游玩ꎮ有一天ꎬ他俩在追赶黄鼠狼时迷了路ꎮ眼看天快黑了ꎬ黑狗很着急ꎬ不停地问路ꎮ黄狗劝他说: 兄弟ꎬ别慌!还是自己找找回家的路吧! 黑狗气呼呼地说: 路在嘴下ꎮ自己找路不是太麻烦了吗? 哥儿俩不欢而散ꎮ黑狗问遍了天上飞的云雀㊁树上跳的松鼠㊁地上跑的梅花鹿ꎬ很快找到了回家的路ꎮ黄狗则东嗅(ｘｉù)嗅㊁西看看ꎬ绕了许多弯路才回到家ꎮ后来ꎬ他们长大了ꎮ黄狗养成了找路的习惯ꎬ对森林里的一草一木他都了(ｌｉǎｏ)如指掌ꎮ而黑狗只要离家稍远点儿ꎬ就要问路ꎮ有一天ꎬ黑狗又迷了路却找不到问路的ꎬ陷入了沼泽(ｚｈǎｏｚé)地多亏黄狗凭着自己高超的找路本领ꎬ救出了黑狗ꎮ黑狗惭愧地说:㊀ꎮ １给下列词语选择正确的意思ꎬ把序号填在括号里ꎮ(３分)不欢而散(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀了如指掌(㊀㊀)①形容非常清楚②不高兴地离开２迷路后ꎬ黑狗是㊀回家的ꎬ黄狗是回家的ꎮ后来ꎬ黄狗养成了的习惯ꎬ黑狗养成了的习惯ꎮ(４分)３黄狗有高超的找路本领ꎬ是因为(３分)(㊀㊀)①狗爸爸教的②黄狗天生就有这种本领③黄狗经常自己找路ꎬ对森林了如指掌４黑狗被黄狗救出后ꎬ会说些什么呢?请在文中的横线上写一写ꎮ(４分)练习四(一)仙人掌的刺ꎬ其实是叶子演变而成的ꎮ仙人掌大多生活在沙漠等干旱地区ꎬ这些地方终年严重缺水ꎮ仙人掌的叶片面积变小ꎬ生成针形ꎬ减少水分蒸发ꎬ才能在沙漠中生存下去ꎮ仙人掌身上密布着的刺ꎬ还可以起到保护作用ꎬ防止它被动物吃掉ꎮ仙人掌的茎肉质多浆(ｊｉāｎｇ)ꎬ外形粗壮ꎬ有利于储藏大量的水分ꎮ而仙人掌的根虽然扎得不深ꎬ但是范围很广ꎬ呈伞状ꎬ就是为了遇到下雨天时ꎬ能快速吸收水分到体内ꎮ探险的人在沙漠中找不到水源时ꎬ就会寻找仙人掌ꎬ然后把皮削掉ꎬ吸食它体内的水分ꎮ１短文共有个自然段ꎬ其中第自然段讲的是仙人掌的根ꎮ２仙人掌的茎的特点是㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ３用于储藏水分的是仙人掌的(㊀㊀)ꎬ用于吸收水分的是(㊀㊀)ꎮＡ根Ｂ茎Ｃ叶Ｄ刺４下面关于仙人掌的说法错误的是(㊀㊀)Ａ仙人掌抗干旱的能力比较强ꎮＢ仙人掌身上的刺有自我保护的作用ꎮＣ仙人掌只生活在沙漠地区ꎮ(二)郑板桥巧劝舅父清代著名画家郑板桥ꎬ小时候住在舅父家里ꎮ舅父因家境贫寒ꎬ常常唉声叹气ꎮ一天ꎬ舅父看着院子里的一棵古树ꎬ忽然想到:四合院ꎬ中间一棵树ꎬ不就构成个困字吗?家里难怪富不起来呢!于是ꎬ舅父打算把这棵树砍掉ꎮ这棵经历了几百年风风雨雨的古树ꎬ枝繁叶茂ꎬ郁郁葱葱ꎬ郑板桥非常喜爱它ꎮ现在舅父讨厌这棵树ꎬ要把它砍掉ꎬ郑板桥心里很着急ꎮ想个什么办法ꎬ才能保住这棵大树呢?他知道舅父迷信ꎬ于是说: 舅父ꎬ这棵树不能砍ꎬ砍了要坐牢的! 舅父不信ꎬ郑板桥不慌不忙地说: 四合院ꎬ没了树ꎬ人住在里边ꎬ不成了一个囚字吗? 舅父想了想ꎬ觉得郑板桥说得对ꎬ决定不砍树了ꎮ１短文中描写古树的四字词语是㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀ꎮ第３自然段中的一对反义词是㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀ꎮ(４分)２舅父认为家里富不起来的原因是什么?用在文中画出来ꎮ从中可以看出舅父是一个㊀㊀㊀㊀(①细心观察㊀②迷信)的人ꎮ(填序号)(２分)３用自己的话说说郑板桥是怎样劝说舅父的ꎮ(３分)４照样子ꎬ写一写ꎮ(３分)例:四合院ꎬ中间一棵树ꎬ就成了困 ꎮ(１)三棵树在一起ꎬ就成了㊀ ꎮ(２)人在树下坐ꎬ就成了㊀ ꎮ(３)田里长草ꎬ就成了㊀ ꎮ练习五(一)受伤的小鸟在放学回家的路上ꎬ我发现了一只受伤的小鸟ꎮ看着它可怜的样子ꎬ我便把它捡(ｊｉǎｎ)回了家ꎮ这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴ꎬ头上有一小撮(ｚｕō)儿红色的毛ꎬ背上㊁尾巴上的羽毛是黑色的ꎬ腹(ｆù)部的羽毛是灰色的ꎬ可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟ꎬ高兴地对我说: 这是一只啄(ｚｈｕó)木鸟ꎮ它能够捕食(ｂǔｓｈí)树洞里的害虫ꎬ人们称它树医生 ꎮ 我听了ꎬ心想:原来是一只益(ｙì)鸟啊!等它的伤养好后ꎬ我一定送它回大自然ꎬ让它继续给树治病ꎮ１在括号里填上合适的词语ꎮ(４分)(㊀)的嘴巴样子(㊀)(㊀)的羽毛捕食(㊀)２用在文中画出描写小鸟样子的句子ꎮ(２分)３根据句意ꎬ给加点字选择合适的解释ꎮ(１分)原来是一只益鸟啊! 中的益字的意思是(㊀)Ａ增加Ｂ利ꎬ有好处的Ｃ更４根据短文内容判断对错ꎬ对的画 ɿ ꎬ错的画 ✕ ꎮ(２分)(１)啄木鸟腹部的羽毛是黑色的ꎮ(㊀㊀) (２)文中的我是一个爱护小动物的孩子ꎮ(㊀㊀)５啄木鸟被人们称为㊀ ꎬ因为ꎮ(２分)(二)电话里传来的暖气今年冬天来得格外早ꎮ大雪早已覆(ｆù)盖了原野ꎬ封住了每一条小道ꎮ豪猪先生已经三天没有见到小白兔了ꎮ他非常想念自己的朋友ꎮ他知道小白是非常怕冷的ꎮ也许ꎬ此刻他正躲在屋子的角落里ꎬ瑟(ｓè)瑟发抖呢!豪猪先生自言自语地说: 我应该给小白兔送去一点暖气才行啊!不一会儿ꎬ小白兔家的电话铃响了ꎮ小白兔拿起了电话ꎬ电话里传来了豪猪先生温和的声音ꎬ他正在读一篇文章:那一年ꎬ我来到热带丛林里ꎬ这里很热ꎮ头上是火辣(ｌà)辣的太阳ꎬ人们大汗淋(ｌíｎ)漓(ｌí)小白兔听着听着ꎬ再也不冷得发抖了ꎬ紧贴耳朵的电话筒ꎬ向他送来一阵阵暖气 ꎮ１查字典: 火辣辣一词中辣用音序查字法先查音序(㊀㊀)ꎻ用部首查字法ꎬ先查(㊀㊀)部ꎬ再查(㊀㊀)画ꎮ(３分)２填上合适的量词ꎮ(４分)一(㊀)暖气一(㊀)小道一(㊀)文章一(㊀)丛林３豪猪先生给小白兔读了什么文章呢?请你用画出来ꎮ(３分)４电话里传来的暖气是指什么?请你用 ɿ 选择正确的说法ꎮ(２分) (１)电话里传来的热气ꎮ(㊀㊀) (２)豪猪先生给小白兔送去的一份关怀ꎮ(㊀㊀)５你喜欢豪猪先生吗?说说你的理由ꎮ(３分)练习六(一)１看了目录ꎬ我知道这本书有㊀个故事ꎮ我最想看的故事是«㊀»ꎮ２张小雪想看«奇怪的雨伞»ꎬ她应该翻到第㊀页ꎮ王加明读到了第１８页ꎬ我知道他在读«㊀㊀㊀㊀㊀»ꎮ(二)亲子阅览室规则１本室只面向３~５岁的小朋友开放ꎬ凭(ｐíｎｇ)借(ｊｉè)书证(ｚｈèｎｇ)方可进入ꎮ２每天限时阅读２小时ꎮ３本室图书可以外借ꎮ每次限借两本ꎬ借期为一个月ꎮ４来本室的低幼儿童必(ｂì)须在家长的陪(ｐéｉ)同下方可入内ꎮ１亲子阅览室只面向岁的小朋友ꎮ明明今年４岁ꎬ他(Ａ可以㊀Ｂ不可以)进入亲子阅览室ꎮ(４分)２亲子阅览室每天限读㊀㊀㊀㊀㊀小时ꎬ明明１０点进入的阅览室ꎬ㊀点必须离开ꎮ(４分)３根据材料内容判断对错ꎬ对的画 ɿ ꎬ错的画 ✕ ꎮ(４分)(１)明明可以自己进出图书馆ꎮ(㊀) (２)明明可以借１~２本书ꎮ(㊀) (３)今天是周五ꎬ明明和妈妈可以去亲子阅览室看书ꎮ(㊀) (４)明明周日去亲子阅览室借书ꎬ他可以两个星期以后去还书ꎮ(㊀)练习七(一)１这张车票的起点是ꎬ终点是ꎮ(２分)２关于这张车票ꎬ下列说法正确的是(２分)(㊀㊀)Ａ吕月乘坐的列车在２０１９年９月１日１４:５８开Ｂ购买这张车票需要花２００５元Ｃ凭着这张车票ꎬ吕月可以坐在０３车０６Ｆ号座(二)读«儿童游乐场安全须知»ꎬ选择正确答案ꎮ(填序号)１爸爸㊁妈妈带着１１岁的哥哥和８岁的妹妹去游乐场ꎬ按照游乐场规定ꎬ能入场的是(４分)(㊀㊀)①爸爸㊁妈妈㊁哥哥和妹妹②哥哥和妹妹③妹妹２下面做法正确的一项是(４分)(㊀㊀)①妹妹玩过旋转木马后ꎬ吃了一块巧克力ꎬ她把包装纸放在口袋里ꎬ准备出去的时候ꎬ扔进垃圾桶里ꎮ②妹妹请求妈妈和她一起进游乐场ꎮ③哥哥和妹妹脱掉鞋子ꎬ穿着袜子走进游乐场ꎬ开心地玩了起来ꎮ(三)甜甜的笛声小兔打算种甘蔗ꎮ牛伯伯告诉小兔: 种甘蔗得先松土ꎬ再把老甘蔗切成一小截一小截埋进土里ꎬ多施肥料ꎮ 小胖猪来帮她拱地ꎬ一身汗水一身泥ꎮ小狐狸和小猴子帮她找肥料ꎬ挑来一担又一担ꎮ小兔好感动ꎬ她大声地说: 谢谢你们ꎬ等甘蔗成熟了ꎬ你们一定要来吃甘蔗啊!可是ꎬ到了秋天ꎬ小兔的甘蔗地里只长了棵小小的甘蔗苗ꎮ 我答应了朋友们来吃甘蔗呀!可现在小兔难过得哭了起来ꎬ眼睛都哭红了ꎬ小兔想:哭有什么用呢?忽然ꎬ她有了一个好办法ꎮ小兔砍下那根甘蔗苗ꎬ掏啊掏啊ꎬ掏空了ꎬ她又在上面钻了８个小洞洞ꎬ做成了一支长长的甘蔗笛子ꎮ小兔吹起笛子ꎬ笛声传得很远很远ꎮ牛伯伯㊁小胖猪㊁小狐狸和小猴子都听到了ꎮ大家都说: 小兔吹的笛子真好听ꎬ带着一丝丝甜味ꎬ我们好像闻到了甘蔗的味道ꎮ小免笑了ꎮ她鼓起三瓣嘴ꎬ一个劲儿地吹啊ꎬ吹啊１从文中找出下面词语的近义词ꎮ(３分)准备(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀㊀主意(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀㊀伤心(㊀㊀㊀)２根据牛伯伯的话ꎬ给下列句子排排序ꎮ(４分)(㊀)把切成一小截一小截的老甘蔗埋进土里ꎮ(㊀)把地里的土松一松ꎮ(㊀)给地里多施点肥料ꎮ(㊀)把老甘蔗切成一小截一小截ꎮ３到了秋天ꎬ小兔子哭了是因为:(３分)４小兔子后来想到了一个办法ꎬ这个办法是什么?用在文中画出来ꎮ(３分)５小伙伴们虽然没有吃到甘蔗ꎬ但他们㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３分)参考答案练习一(一)１绿色㊀红色㊀碧绿㊀美丽㊀２.春雨到底是什么颜色?㊀３无色的㊀绿色的㊀红色的㊀４.示例:五颜六色㊀落在地上ꎬ草地绿了ꎬ桃花红了ꎬ梨花白了ꎬ大地像五颜六色的毯子ꎮ(二)１火㊀６㊀２.(１)忽然㊀(２)安静㊀３我的大耳朵ꎬ可以扇起大风ꎻ我的大鼻子ꎬ可以把树连根拔起ꎮ㊀４.Ｃ㊀练习二(一)１７㊀５㊀２.一棵大树㊀一堵又高又长的墙㊀一根又粗又大的萝卜㊀圆圆的㊁长长㊁软软的橡皮管㊀象腿㊀象身子㊀象牙㊀象鼻子㊀３Ｃ㊀４.示例:可以让别帮忙介绍一下大象ꎬ然后再摸大象的各个部分ꎮ(二)１稀奇㊀[示例]明白㊀２.③㊀３ ③㊀４.古代的鱼ꎬ因为地壳变动ꎬ被埋在地底下ꎬ时间久了ꎬ就变成了化石鱼ꎮ练习三(一)１山脚下㊀青山㊀泉水㊀红花㊀绿草㊀蓝天㊀白云㊀２.快活㊀动听㊀清㊀浑浊㊀３我的水那么清ꎬ那么美ꎬ何必再跑呢?歇歇吧! 听了细雨的话ꎬ小溪流绕过大青石ꎬ又唱起来ꎮ㊀４.Ｂ(二)１ ②㊀①㊀２.问路㊀找路㊀找路㊀问路㊀３ ③㊀４.[示例]我不应该一直依赖别人ꎬ应该像你一样不怕麻烦ꎬ学会自己找路ꎮ练习四(一)１４㊀三㊀２.肉质多浆㊀外形粗壮㊀３Ｂ㊀Ａ㊀４.Ｃ(二)１枝繁叶茂㊀郁郁葱葱㊀喜爱㊀讨厌㊀２.舅父看着院子里的一棵古树ꎬ忽然想到:四合院ꎬ中间一棵树ꎬ不就构成了困字吗?㊀②㊀３四合院里没了树ꎬ人住在里边ꎬ就成了一个囚字ꎬ是要坐牢的ꎮ㊀４.(１)森㊀(２)休㊀(３)苗练习五(一)１示例:又长又尖㊀可怜㊀红色㊀害虫㊀２.这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴ꎬ头上有一小撮(ｚｕō)儿红色的毛ꎬ背上㊁尾巴上的羽毛是黑色的ꎬ腹(ｆù)部的羽毛是灰色的ꎬ可好看了!３Ｂ㊀４.✕㊁ɿ㊀５.树医生㊁它能够捕食树洞里的害虫ꎮ(或它是一只益鸟ꎬ给树治病ꎮ)答案不唯一(二)１Ｌ㊀辛㊀２.阵阵㊀条㊀篇㊀片㊀３那一年ꎬ我来到热带丛林里ꎬ这里很热ꎮ头上是火辣(ｌà)辣的太阳ꎬ人们大汗淋(ｌíｎ)漓(ｌí) ㊀４.ɿ㊀５我喜欢豪猪先生ꎬ因为他心地善良ꎬ能为朋友着想ꎮ练习六(一)１１２㊀示例:青蛙和绿色的伞㊀２２３㊀森林ꎬ请开步走(二)１３~５㊀Ａ㊀２２㊀１２㊀３ (１)✕㊀(２)ɿ㊀(３)✕㊀(４)ɿ练习七(一)１太原南站㊀北京西站㊀２.Ｂ(二)１ ②㊀２.③(三)１打算㊀办法㊀难过㊀２.３㊀１㊀４㊀２㊀３小兔的甘蔗地里只长了棵小小的甘蔗苗ꎬ她没办法请朋友们吃甘蔗了ꎮ㊀４.小兔砍下那根甘蔗苗ꎬ掏啊掏啊ꎬ掏空了ꎬ她又在上面钻了８个小洞洞ꎬ做成了一支长长的甘蔗笛子ꎮ㊀５.听到了美妙的笛声。

二年级部编语文阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题及解析

二年级部编语文阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．课内阅读。

(10分)《沙滩上的童话》（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。

”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。

”我的方法得到了大家的赞赏。

于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

（1）这段话写出了“我们”攻打________，救出 ________的经过。

（2）“我的方法得到了大家的赞赏。

”的意思是“我”的方法得到了大家的________。

（3）用“________”画出孩子们轰塌城堡的方法。

（4）孩子们欢呼是因为：________。

（5）选文最后一句话表达了孩子们 ________的心情。

【答案】（1）城堡；公主（2）同意/认可（3）于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。

（4）我们炸死了魔王，救出了公主（5）愉悦【解析】2．阅读下文，回答问题。

快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。

他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。

”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。

”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。

”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。

他成了一只快乐的小公鸡。

（1）在文中找出一对反义词。

________——________（2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他________，后来他________，成了一只快乐的小公鸡。

（3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？（4）你认为怎样做才能快乐呢？【答案】（1）苦恼；快乐（2）整天没有事情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时（3）老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。

部编版小学语文二年级下册现代文阅读能力提升卷(一)(含答案)

部编版小学语文二年级下册现代文阅读能力提升卷（一）（含答案）现代文阅读能力提升卷（一）-小学语文二年级下册部编版课外阅读。

美丽的夏夜夏夜，静悄悄的。

花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美呀！1．这篇短文共有(____________ )个自然段。

2．第二自然段有___________句话。

3．文中出现的动物有(____________ )、(____________ )、(____________ )、(____________ )。

4．用“”画出写天上景色的句子。

5．“小飞机”指_________，“机场”指_________。

阅读短文，回答问题。

帝尧凿井尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。

有一次，天下发生了大旱，连续几年没下一滴雨。

为了喝水，人们只好跑到几十里外的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回到家。

尧非常着急，连走路都在想办法。

有一天，尧正在路上低头想问题，忽然看见路边有一些蚂蚁。

他想：“蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源了。

”他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。

再挖一会儿，水果然出来了。

尧就让人们按照这个方法挖井取水。

从此，人们再也不用到很远的地方去挑水了。

6．从短文中找出意思相近的词语。

特别(____________ ) 突然(____________ ) 沿着(____________ ) 果真(____________ )7．请用“”画出文中最能体现尧看见百姓因大旱受苦时，心里着急句子。

部编版小学二年级下册语文期末专项训练试题含答案(全套)

部编版二年级下语文期末阅读专项训练（一）一、阅读短文，完成练习。

小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬杆冠（guàn）军。

小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨（zhǎ）眨眼睛，意思是：瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你的本领大，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘的旁边，有根像筷子一样细的竹竿。

小猴皱（zhòu）皱眉头说：“这么细的竹竿，我可不行。

”那姑娘笑着说：“看我的吧！”只见她慢慢地绕在竹竿上往上爬，越爬越高。

小猴觉得这位姑娘好厉害。

小白兔向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花。

”小猴红着脸说：“_________________”1．短文有( )个自然段。

第( )自然段写路边的一位姑娘让小猴爬细细的( )，小猴说自己做不到。

2．短文中的“姑娘”是____。

3．选择正确答案。

（1）小猴为什么一会儿拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眼睛？( )①小猴很淘气。

②小猴心里很得意：瞧，我的本领多大！（2）为什么小猴认为这个姑娘很厉害呢？( )①她会跳舞。

②她能在筷子一样细的竹竿上表演爬杆。

4.小猴红着脸说了什么？请你展开想象，写在文中的横线上。

二、阅读短文，完成练习。

有一种生活在海洋里的动物，它是一种不能骑的“马”，叫海马。

海马的名字源于它酷似马的头部。

有趣的是，它同我国古代传说中的龙十分相像，不过它确实属于鱼类。

它的背鳍（qí）长在身体下部，胸鳍位于鳃（sāi）旁边的头部，同鲑（guī）鱼、金枪鱼一样，属于鱼类中硬骨鱼一族。

海马喜欢待在海草铺成的绿床和珊瑚礁中，因为它们能使海马轻松藏匿（nì）在植被之中不被捕食者发觉。

海马没有牙齿，也没有胃，但它却是一种贪吃的肉食动物。

另外，海马在搜寻猎物时，两只眼睛可以独立活动，互不干扰。

海马的游泳姿势也很有趣，它没有四肢，只能靠尾巴的动力使身体前移。

海马的繁殖方式也非常有趣，当海马妈妈产好卵，就会把卵放在海马爸爸的育儿袋里，直到小海马出生，海马爸爸的任务才会结束。

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1、乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：“老二会去修的。

”小乌鸦想：“老大会去修的。

”结果谁也没去修。

后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。

乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。

”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。

”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始，这个洞大吗？2、为什么兄弟俩都不修补？3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：2、春天的田野真美啊！柳树发芽了。

桃树开了花。

青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。

金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了（）的景色。

2、这段话中表示颜色的词有（）、（）。

3、把这段话中比喻的句子勾出来。

3、动物的尾巴各有各的用处。

鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。

牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、这段话主要讲了（）。

2、鱼尾巴的用处是（）。

3、牛尾巴的用处是（）。

4、蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。

它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。

我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话中的“它们”指的是（）。

2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（）；二是它们（）；3、“我”喜欢它们表现在：（）。

5公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。

”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。

公鸡的屋顶被大风吹掉了。

它急的又叫又跳。

兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

１、这个故事有个自然段。

２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“√”）⑴公鸡很生气⑵公鸡很着急⑶公鸡难为情了6白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……1、找一找，填一填。

（）的鲜花（）的垂柳（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成。

3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？7、小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。

微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。

俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有句话。

短文写出了小花猫时候的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。

3、照样子写词。

又黑又长8、有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。

它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。

”第二年，农夫种了麦子。

收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是。

2、这个故事一共有（）个自然段。

3、我会查字典。

要查的字结构部首读音组词嚼归锹4、我会选词填一填。

大摇大摆高兴五颜六色小朋友（）地拍着手。

狗熊（）地走过去。

妈妈买来了（）的绒线。

9、秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。

黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有（）个自然段。

第（）自然段写秋天到了，菊花开了。

第（）自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。

10、我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。

它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：。

3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为11、“天鹅蛋”一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。

它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊！天鹅蛋！”松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。

”小松鼠们立即行动。

有的用手棒，有的用绳子捆住蛋背在背上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家。

大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。

”小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。

松鼠妈妈拿来了一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。

这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”1、在括号内填上合适的量词。

一（）蛋一（）松鼠一（）小溪一（）盘子一（）斧头一（）石头2、在文中找出下列动词的同义词。

绑——（）寻——（）蹦——（）3、给多音字组词。

背bēi（）转zhuǎn（）bèi（）zhuàn（）4、根据课文的内容填空。

小松鼠用各种各样的办法把天鹅蛋搬回家。

它们有的用手（），有的用绳子（）蛋（）在肩上，有的（）蛋在地上（），还有的两只小松鼠一起（），把蛋运回了家。

12、让座星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。

他乘上116路公交车，车内乘客很多，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象……车子都快挤满了。

小猴好不容易在靠窗的地方找到一个座位，舒服地坐在位置上，一边看着窗外的景色，一边等着驾驶员叔叔开车。

当车开到第二站停靠的时候，小猴看见山羊公公也上了车。

山羊公公年老体弱，上车后不是被乘客挤来挤去，就是被车子颠得站也站不稳。

小猴见了连忙把自己的座位让给了山羊公公。

车里的乘客都表扬了小猴。

1、从文中找出下列词语的反义词。

难受——（）瘦弱——（）批评——（）2、照样子写词语。

例：挤来挤去（）（）3、回答问题。

（1）小猴坐在位置上舒服吗？请你用“—”画出文中的句子。

（2）车上的动物有（）。

（3）小猴为什么要把座位让给山羊公公？因为（），所以（）。

（4）你觉得小猴怎么样？13、火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。

可是不久，我又找到一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。

我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

1 在括号里填上合适的词语。

一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2 选字填空。

拾摸放拉推（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我（）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。

3 读句子，给正确答案打“√”“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）4 根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶，是因为（）。