七年级数学上册计算题
数学计算题七年级上册
数学计算题七年级上册一、有理数运算。
1. 计算：(-2)+3 - (-5)- 解析：- 首先去括号，根据去括号法则，−(−5)=5，所以原式变为-2 + 3+5。
- 然后按照从左到右的顺序计算，-2+3 = 1，1 + 5=6。
2. 计算：(-3)×(-4)÷(-2)- 解析：- 先计算乘法，根据有理数乘法法则，两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘，所以(-3)×(-4)=12。
- 再计算除法，12÷(-2)= - 6。
3. 计算：-2^2+(-3)^3÷(-1)^2023- 解析：- 先计算指数运算，根据幂的运算法则，−2^2=-4（这里要注意指数运算的优先级高于负号），(-3)^3=-27，(-1)^2023=-1。
- 然后计算除法，-27÷(-1)=27。
- 最后计算加法，-4 + 27 = 23。
4. 计算：<=ft((1)/(2)-(2)/(3)+(5)/(6))×(-18)- 解析：- 根据乘法分配律a(b + c)=ab+ac，这里a=-18，b=(1)/(2)，c =-(2)/(3)，d=(5)/(6)。
- 则原式=(1)/(2)×(-18)-(2)/(3)×(-18)+(5)/(6)×(-18)。
- 计算可得：-9+12 - 15=-12。
5. 计算：0.25×(-2)^3-<=ft[4÷<=ft(-(2)/(3))^2+1]- 解析：- 先计算指数运算，(-2)^3=-8，<=ft(-(2)/(3))^2=(4)/(9)。
- 然后计算乘法和除法，0.25×(-8)=-2，4÷(4)/(9)=4×(9)/(4)=9。
- 最后计算括号内的式子和减法，-(9 + 1)=-10，-2-10=-12。
二、整式的加减。
七年级上册数学计算题专题训练(精华版)
七年级数学计算题的强化训练一、有理数混合运算的运算顺序①从高级到低级：先算乘方，再算乘除，最后算加减； 1 )－ 1 例 1：计算： 3＋50÷ 22× ( 5 解： ②从内向外：如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的， 最后算大括号里的 . 1 3 2 例 2：计算： 1 1 0.5 2 3 解： ③从左向右：同级运算，按照从左至右的顺序进行； 3 4 7 8 7 12 7 8 8 3 例 3：计算： 1 解： 2÷( － 1 ) 2 4 -(-1) 101＋ (-2) 2× (-3) 2 例 2 计算： -0.25 解：二、掌握运算技巧（1）、归类组合：将不同类数( 如分母相同或易于通分的数将同类数( 如正数或负数) 归类计算。
) 分别组合；（2）、凑整：将相加可得整数的数凑整，将相加得零的数（如互为相反数）相消。
（3）、分解：将一个数分解成几个数和的形式乘的形式。
, 或分解为它的因数相（4）、约简：将互为倒数的数或有倍数关系的数约简。
（5）、倒序相加：利用运算律，改变运算顺序例3 计算：, 简化计算。
16 -32251 2 3－411－12 2(1) ÷(- 8×4)+2.5+(2 +3) ×2431115 321315321415(2)( －) ×( －) －×( －) ＋×( －)23x 21x33414(1) 1; ( 2) x (1 2x).2、解方程。
七年级上册数学加减计算题
七年级上册数学加减计算题
一、有理数加减法
1. 计算：(-3)+5
解析：有理数加法中，异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
| 3| = 3，|5| = 5，5>3，所以结果为正，5 3=2。
2. 计算：4+(-7)
解析：同样是异号两数相加，|4| = 4，| 7| = 7，7>4，结果为负，7 4 = 3，所以4+(-7)=-3。
3. 计算：(-2)+(-3)
解析：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
| 2|+| 3| = 2 + 3=5，因为都是负数，所以结果为-5。
4. 计算：5-8
解析：5-8可以写成5+(-8)，异号两数相加，|5| = 5，| 8| = 8，8>5，结果为负，
8 5 = 3，所以5 8=-3。
二、整式加减法
1. 化简：(3x + 2y)-(2x 3y)
解析：
去括号法则：括号前是正号，把括号和它前面的正号去掉后，原括号里各项的符号都不改变；括号前是负号，把括号和它前面的负号去掉后，原括号里各项的符号都要改变。
所以(3x + 2y)-(2x 3y)=3x+2y 2x + 3y。
然后合并同类项，3x-2x=x，2y + 3y=5y，结果为x + 5y。
2. 计算：(2a^2-3a + 1)+( a^2+4a 3)
解析：
去括号得2a^2-3a + 1 a^2+4a 3。
合并同类项：2a^2-a^2=a^2，-3a + 4a=a，1-3=-2，结果为a^2+a 2。
七年级上册数学计算题34道带答案
七年级上册数学计算题34道带答案1.为节约能源，某单位按以下规定收取每月电费：用电不超过140度，按每度0.43元收费；如果超过140度，超过部分按每度0.57元收费。
若墨用电户四月费的电费平均每度0.5元，问该用电户四月份应缴电费多少元？设总用电x度：[(x-140)*0.57+140*0.43]/x＝0.50.57x-79.8+60.2＝0.5x0.07x＝19.6x＝280再分步算：140*0.43=60.2（280-140）*0.57=79.879.8+60.2=1402.某大商场家电部送货人员与销售人员人数之比为1：8。
今年夏天由于家电购买量明显增多，家电部经理从销售人员中抽调了22人去送货。
结果送货人员与销售人数之比为2：5。
求这个商场家电部原来各有多少名送货人员和销售人员？设送货人员有X人，则销售人员为8X人。
（X+22)/(8X-22)=2/55*(X+22)=2*(8X-22)5X+110=16X-4411X=154X=148X=8*14=112这个商场家电部原来有14名送货人员,112名销售人员3.现对某商品降价10%促销,为了使销售金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?设：增加x％90％*（1＋x%）＝1解得：x＝1／9所以，销售量要比按原价销售时增加11.11％4.甲．乙两种商品的原单价和为100元，因市场变化，甲商品降10％，乙商品提价5％调价后两商品的单价和比原单价和提高2％，甲．乙两商品原单价各是多少／设甲商品原单价为X元，那么乙为100-X（1-10%）X+（1+5%）（100-X）=100（1+2%）结果X=20元甲100-20=80 乙5.甲车间人数比乙车间人数的4/5少30人，如果从乙车间调10人到甲车间去，那么甲车间的人数就是乙车间的3/4。
求原来每个车间的人数。
设乙车间有X人,根据总人数相等,列出方程:X+4/5X-30=X-10+3/4(X-10)X=250所以甲车间人数为250*4/5-30=170.6.甲骑自行车从A地到B地，乙骑自行车从B地到A地，两人都均速前进，以知两人在上午8时同时出发，到上午10时，两人还相距36千米，到中午12时，两人又相距36千米，求A．B两地间的路程？(列方程）设A，B两地路程为Xx-（x/4）=x-72x=288答：A,B两地路程为2887.甲、乙两车长度均为180米，若两列车相对行驶，从车头相遇到车尾离开共12秒；若同向行驶，从甲车头遇到乙车尾，到甲车尾超过乙车头需60秒，车的速度不变，求甲、乙两车的速度。
七年级上册数学整式加减计算题
七年级上册数学整式加减计算题一、整式加减基础运算题（1 - 10）1. 计算：(3a + 2b)-(a - b)- 解析：- 去括号法则：括号前是正号，把括号和它前面的正号去掉后，原括号里各项的符号都不改变；括号前是负号，把括号和它前面的负号去掉后，原括号里各项的符号都要改变。
- 所以(3a + 2b)-(a - b)=3a + 2b - a + b。
- 然后合并同类项，3a - a+2b + b = 2a+3b。
2. 计算：2(x^2-3x + 1)-3(2x^2+x - 4)- 解析：- 先使用乘法分配律去括号，2(x^2-3x + 1)=2x^2-6x + 2，3(2x^2+x -4)=6x^2+3x - 12。
- 然后进行整式的减法：(2x^2-6x + 2)-(6x^2+3x - 12)=2x^2-6x + 2 - 6x^2-3x + 12。
- 合并同类项得(2x^2-6x^2)+(-6x - 3x)+(2 + 12)= - 4x^2-9x + 14。
3. 计算：(5a^2-3b^2)+(a^2+b^2)-(5a^2+3b^2)- 解析：- 先去括号，(5a^2-3b^2)+(a^2+b^2)-(5a^2+3b^2) = 5a^2-3b^2+a^2+b^2-5a^2-3b^2。
- 再合并同类项，(5a^2+a^2-5a^2)+(-3b^2+b^2-3b^2)=a^2-5b^2。
4. 计算：3x^2y-(2xy - 2(xy-(3)/(2)x^2y)+xy)- 解析：- 先去小括号，3x^2y-(2xy - 2(xy-(3)/(2)x^2y)+xy)=3x^2y-(2xy-2xy +3x^2y+xy)。
- 再去中括号，3x^2y - 2xy + 2xy - 3x^2y - xy=-xy。
5. 计算：(4m^3-2m^2+m - 1)-(2m^3+3m^2-m + 2)- 解析：- 去括号得4m^3-2m^2+m - 1 - 2m^3-3m^2+m - 2。
七年级上册数学计算题专练
七年级上册数学计算题专练一、有理数运算类。
1. 计算：(-3)+5 - (-2)- 解析：- 根据有理数加减法法则，减去一个数等于加上这个数的相反数。
- 所以(-3)+5 - (-2)=(-3)+5 + 2。
- 先计算(-3)+5 = 2，再计算2+2 = 4。
2. 计算：-2×(-3)÷(1)/(2)- 解析：- 根据有理数乘除法法则，先算乘法-2×(-3)=6。
- 再算除法6÷(1)/(2)=6×2 = 12。
3. 计算：(-2)^3+(-3)×[(-4)^2 - 2]- 解析：- 先计算指数运算，(-2)^3=-8，(-4)^2 = 16。
- 然后计算括号内的式子(-4)^2-2 = 16 - 2=14。
- 接着计算乘法-3×14=-42。
- 最后计算加法-8+(-42)=-8 - 42=-50。
二、整式加减类。
4. 化简：3a + 2b-5a - b- 解析：- 合并同类项，对于a的同类项3a-5a=(3 - 5)a=-2a。
- 对于b的同类项2b - b=(2 - 1)b = b。
- 所以化简结果为-2a + b。
5. 计算：(2x^2 - 3x + 1)-(3x^2 - 5x - 2)- 解析：- 去括号，得到2x^2-3x + 1-3x^2 + 5x+2。
- 合并同类项，2x^2-3x^2=(2 - 3)x^2=-x^2，-3x+5x=( - 3+5)x = 2x，1 + 2=3。
- 所以结果为-x^2+2x + 3。
三、一元一次方程类。
6. 解方程：2x+3 = 5x - 1- 解析：- 移项，将含x的项移到一边，常数项移到另一边，得到2x-5x=-1 - 3。
- 合并同类项-3x=-4。
- 系数化为1，x=(4)/(3)。
7. 解方程：(x+1)/(2)-(2x - 1)/(3)=1- 解析：- 先去分母，等式两边同时乘以6，得到3(x + 1)-2(2x - 1)=6。
七年级上册数学人教版计算题
七年级上册数学人教版计算题一、有理数的运算。
1. 计算：(-3)+5- 解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
|5| = 5，| - 3|=3，5>3，所以结果为正，5 - 3=2。
- 答案：2。
2. 计算：4 - (-2)- 解析：减去一个数等于加上这个数的相反数，所以4-(-2)=4 + 2 = 6。
- 答案：6。
3. 计算：(-2)×3- 解析：两数相乘，异号得负，并把绝对值相乘，| - 2|×|3| = 2×3 = 6，结果为-6。
- 答案：-6。
4. 计算：(-4)÷2- 解析：两数相除，异号得负，并把绝对值相除，| - 4|÷|2|=4÷2 = 2，结果为-2。
- 答案：-2。
5. 计算：(-2)^3- 解析：表示3个-2相乘，(-2)×(-2)×(-2)= - 8。
- 答案：-8。
二、整式的加减。
6. 化简：3a+2b - 5a - b- 解析：合并同类项，3a-5a=(3 - 5)a=-2a，2b - b=(2 - 1)b = b，所以结果为-2a + b。
- 答案：-2a + b。
7. 计算：(2x^2 - 3x+1)-(x^2 - 2x - 3)- 解析：去括号法则，括号前是正号，去掉括号不变号，括号前是负号，去掉括号要变号。
则原式=2x^2-3x + 1-x^2 + 2x+3，再合并同类项，(2x^2-x^2)+(-3x +2x)+(1 + 3)=x^2 - x+4。
- 答案：x^2 - x + 4。
三、一元一次方程。
8. 解方程：2x+3=7- 解析：首先移项，把常数项移到等号右边，得到2x=7 - 3，即2x = 4，然后两边同时除以2，解得x = 2。
- 答案：x = 2。
9. 解方程：3(x - 2)=2x+1- 解析：先去括号，3x-6 = 2x+1，再移项，3x-2x=1 + 6，合并同类项得x = 7。
新人教版七年级数学上册计算题
七年级数学上册计算题（428道题）（1）()22--= （2）3112⎛⎫⎪⎝⎭－=（3）()91- = （4）()42-- =（5）()20031-= （6）()2332-+-=（7）()33131-⨯--= （8）()2233-÷- =（9）)2()3(32-⨯-= （10）22)21(3-÷-=（11）()()3322222+-+-- （12）235(4)0.25(5)(4)8⎛⎫-⨯--⨯-⨯- ⎪⎝⎭（13）()34255414-÷-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷ （14）()⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷----721322246（15）()()()33220132-⨯+-÷--- （16） []24)3(2611--⨯--（17）])3(2[)]215.01(1[2--⨯⨯-- （18）（19）()()()33220132-⨯+-÷--- （20）22)2(3---；（21）]2)33()4[()10(222⨯+--+-； （22）])2(2[31)5.01()1(24--⨯⨯---；332222()(3)(3)33÷--+-（23）94)211(42415.0322⨯-----+-； （24）20022003)2()2(-+-；（25）)2()3(]2)4[(3)2(223-÷--+-⨯--； （26）200420094)25.0(⨯-.（27）()0252423132.⨯--÷-⎛⎝ ⎫⎭⎪+⎡⎣⎢⎢⎤⎦⎥⎥ （28）()()----⨯-221410222（29）()()()-⨯÷-+-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-÷-3120313312232325.. （30）()()()-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-⨯-⨯-212052832.（31） （32）(56)(79)---（33）(3)(9)(8)(5)-⨯---⨯- （34）3515()26÷-+（35）5231591736342--+- （36）()()22431)4(2-+-⨯---（37）411)8()54()4()125.0(25⨯-⨯-⨯-⨯-⨯33182(4)8-÷--（38）如果0)2(12=-++b a ，求20112010()-3ab a b a a ++-（）的值（39）已知|1|a +与|4|b -互为相反数，求b a 的值。
人教版七年级数学上册计算题400道
初一數學上冊計算題（400道題）（1）()22--= （2）3112⎛⎫⎪⎝⎭－=（3）()91- = （4）()42-- =（5）()20031-= （6）()2332-+-=（7）()33131-⨯--= （8）()2233-÷- =（9）)2()3(32-⨯-= （10）22)21(3-÷-=（11）()()3322222+-+-- （12）235(4)0.25(5)(4)8⎛⎫-⨯--⨯-⨯- ⎪⎝⎭（13）()34255414-÷-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷ （14）()⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷----721322246（15）()()()33220132-⨯+-÷--- （16） []24)3(2611--⨯--（17）])3(2[)]215.01(1[2--⨯⨯-- （18） （19）()()()33220132-⨯+-÷--- （20）22)2(3---；（21）]2)33()4[()10(222⨯+--+-； （22）])2(2[31)5.01()1(24--⨯⨯---； 332222()(3)(3)33÷--+-（23）94)211(42415.0322⨯-----+-； （24）20022003)2()2(-+-；（25）)2()3(]2)4[(3)2(223-÷--+-⨯--； （26）200420094)25.0(⨯-.（27）()0252423132.⨯--÷-⎛⎝ ⎫⎭⎪+⎡⎣⎢⎢⎤⎦⎥⎥ （28）()()----⨯-221410222（29）()()()-⨯÷-+-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-÷-3120313312232325.. （30）()()()-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-⨯-⨯-212052832.（31） （32）(56)(79)---（33）(3)(9)(8)(5)-⨯---⨯- （34）3515()26÷-+（35）5231591736342--+- （36）（37）411)8()54()4()125.0(25⨯-⨯-⨯-⨯-⨯ ()()22431)4(2-+-⨯---33182(4)8-÷--（38）如果0)2(12=-++b a ，求20112010()-3ab a b a a ++-（）の值（39）已知|1|a +與|4|b -互為相反數，求b a の值。
七年级上册数学有理数计算题
七年级上册数学有理数计算题1. 计算：(-5) + 8解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
(-5) + 8=8 - 5 =32. 计算：12 + (-7)解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
12 + (-7)=12 - 7 =53. 计算：(-9) + 9解析：互为相反数的两个数相加得 0。
(-9) + 9 = 04. 计算：(-13) + (-18)解析：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
(-13) + (-18)=-(13 + 18) =-315. 计算：25 + (-35)解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
25 + (-35)=-(35 - 25) =-106. 计算：(-4.7) + 3.9解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
(-4.7) + 3.9=-(4.7 - 3.9) =-0.87. 计算：(-1.25) + (-3.75)解析：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
(-1.25) + (-3.75)=-(1.25 + 3.75) =-58. 计算：18 - 21解析：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
18 - 21=18 + (-21) =-(21 - 18) =-39. 计算：(-15) - (-8)解析：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
(-15) - (-8)=(-15) + 8 =-(15 - 8) =-710. 计算：0 - (-6)解析：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
0 - (-6)=0 + 6 =611. 计算：(-25) × 3解析：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
(-25) × 3 = -7512. 计算：(-12) × (-5)解析：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
七年级上册数学计算题人教版
1. 一个数加上7的结果是15，这个数是多少？
- A. 7
- B. 8
- C. 9
- D. 10
2. 2 ×（3 + 4）= ?
- A. 12
- B. 14
- C. 16
- D. 18
3. 一个三角形的三个角度分别是30度、60度和90度，这个三角形是什么类型的？
- A. 等边三角形
- B. 等腰三角形
- C. 直角三角形
- D. 锐角三角形
4. 如果a = 5，b = 3，那么a ×(b - 2)的值是多少？
- A. 15
- B. 20
- C. 25
- D. 30
5. 下面哪个数是质数？
- A. 9
- B. 15
- C. 17
- D. 21
6. 一辆车以60公里每小时的速度行驶，1小时能行驶多少公里？
- A. 30公里
- B. 45公里
- C. 60公里
- D. 75公里
7. 计算下面的代数式：3x - 4，当x = 2时，结果是多少？
- A. 2
- B. 4
- C. 6
- D. 8
8. 下面哪个图形是正方形？
- A. 有四条边，两个角为直角
- B. 所有边长度相等，所有角为直角
- C. 有四条边，两个角为锐角
- D. 所有角都为锐角，所有边长度不同
9. 如果一个数除以4的商是5，那个数是多少？
- A. 15
- B. 20
- C. 25
- D. 30。