记叙文和议论文
语文五种文体
语文五种文体中文作为一门语言，具有丰富的文化底蕴和多种多样的文体。
一般来说，中文文体可以分为五种：记叙文、议论文、说明文、散文和诗歌。
下面我们来详细了解一下这五种文体的特点，以及如何运用好不同文体来表达自己的语言。
1.记叙文记叙文是一种描述和叙述事件、人物或事物的文体。
通过对事件或事物的详细描写，来让读者了解事情的来龙去脉，产生身临其境的感觉。
记叙文的特点是叙述真实事实，描写具体形象，结构基本一致，有明显的时间性和空间性。
2.议论文议论文是一种表达作者主观观点和见解的文体。
它通过明确的立场和论点，用事实、数据、逻辑和引用证据来支持自己的观点。
议论文的特点是逻辑性强，言辞冲犯，对读者的思维逼迫较强。
3.说明文说明文是一种对某事物或某一问题进行解释、阐述、说明的文体。
它通过描述现象或事物的内在结构和作用，来让读者明白其中的道理和含义。
说明文的特点是准确客观，用语规范严谨，要有明确的目的和对象。
4.散文散文是一种传达观点、情感或思想的文体，它不需要叙事或论证，而是注重表达。
散文以自由的形式、多样化的情感呈现方式和丰富的文学技巧，来表达作者的感受和思想。
散文的特点是自由自在、朴实生动、表达独特。
5.诗歌诗歌是一种具有韵律和节奏的文体。
它通过使用比喻、象征和隐喻等修辞手法，描绘生动的画面和深刻的思想。
诗歌通常反映作者的情感体验和对生活的感知，传达美的审美理念。
诗歌的特点是语言优美、音律动人、意境深远、有高度的鉴赏价值。
总之，五种不同的中文文体各自有着不同的特点和功能。
当进行语言表达时，我们应选择最适合的文体来传达自己的意思，使语言能够更加生动鲜明、感染力更加强大。
同时，在平常的学习及写作中，我们也要不断地锤炼自己的语言表达能力，掌握不同文体的撰写技巧，并学会遣词造句、雕琢细节，以使我们的语言更加精准、深刻、生动，从而更好地表达自己的意思。
记叙文和议论文的区别.doc
★记叙文和议论文的区别《记叙文与议论文的区别》记叙文、议论文、说明文的主要区别一、主要区别1、表达方式:记叙文、议论文、说明文分别以叙述、议论、说明为主。
2、写作目的：记叙文以形象感染读者，陶冶情操；议论文以理服人，运用概念、判断、推理等抽象思维方式揭示事物的本质与规律；说明文以介绍知识为主要任务。
3、风格特色：记叙文有很浓的主观感情色彩；议论文表达的思想见解；说明文必须客观地反映事物。
4、材料特点：记叙文材料具体化、个性化；议论文材料概括性强；说明文材料要突出事物特征。
二、三大文体知识要点：1 记叙文文体知识要点(1) 以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文.语言特点,生动,形象. 可以兼用描写，议论，抒情等多种表达方式。
(2) 作品中所反映的生活和对生活的看法,就是记叙文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物这些材料来表的.因而记叙文的材料必须为中心思想服务,做到中心明确,集中.(3) 记叙文的顺序主要有几种:顺叙,倒叙,插叙.顺叙:按事件的发生,发展结局的过程记叙.倒叙:把事件的结局或某个最突出的片断提到文章的开头写,然后再按时间顺序写事件的经过.插叙:在记叙过程中,有时需要插入另一些有关的情节,然后再按着记叙原来的事情.(4) 记叙文中的详略安排应该是能突出中心的材料应该详写;与中心有关系,但是不很重要的材料,应该略写;与中心无关的材料应该舍弃.这样,才能使记叙的中心集中,鲜明,突出.(5) 记叙文的样式常见有:对现实生活中典型人物和事迹作具体报道的通讯.用文学语言和文学手法描述真人真事的特写.记叙山川景物,旅途见闻为主的游记.追忆本人或生活经历和社会活动的回忆录,传记,访问记等.它们共同特点是:所写内容必须真实,不容许随意夸大或缩小事实,更不能编造虚构,即要有真实性;对所写的内容又要求作必要的加工.力求文章中心突出,形象鲜明,构思精巧（即源于生活又高于生活）(6) 特写是报告文学的一种样式,它截取人物或事件的某个片断,细致地加以描述.(7) 传记一般分两类:一类记叙自己的生平的，叫自传；一类记叙他人的生平。
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记叙文与议论文的区别记叙文是一种以叙述、描写为主的文体。
它主要通过记人、叙事、写景、状物来表达一定的中心思想。
而议论文则是一种以议论为主的文体。
它主要通过议论来阐明作者的见解、主张、观点的正确性、合理性，或驳斥别人观点、论调的荒谬性、错误性证。
以下是小编整理的记叙文与议论文的区别，欢迎阅读。
记叙文与议论文的区别：一是，写作目的不同。
记叙文，主要用于写人、写事、写物。
要求把人、事、物叙写得形象、具体，要写出真情实感。
议论文，则是用于表达观点，通过摆事实，讲道理，把要表达的观点，讲清楚，讲明白，以理服人。
二是，处理事实材料的方式不同。
记叙文，主要用于叙写人、事、物。
因此要求采用记叙、描述的语言，把事实材料写得详细、具体。
议论文，主要用于表述观点，讲道理。
所以，要求采用概括性的语言，将事实材料表达简单清楚，为讲道理服务。
议论文——“摆事实”是为“讲道理”服务的，因此要概括性，针对性；记叙文——则要求写出人物形象与事实过程。
因此要写具体，写生动。
三是，运用的语言不同。
记叙文，运用记叙性、描述性的语言。
议论文，一般运用概括性的语言。
【拓展延伸】记叙文的夹叙夹议与议论文的夹叙夹议的区别：首先，记叙文以叙述、描写为主。
这表明“叙”是它的主体，“议”的文字不占主要地位。
议论文以议论为主。
这表明“议论”是它的主要表达方式，“叙”是它的辅助手段，不占主要地位。
如范仲淹的《岳阳楼记》这篇记叙文，文章叙事、写景、议论融为一体，是一篇夹叙夹议的记叙文。
文章叙述岳阳楼的沿革和重建经过及着重描写洞庭湖胜景的笔墨较多，而议论性的文字则只有精彩中肯的几句。
议论文《纪念白求恩》评论白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神的篇幅较多，而记叙他的动人事迹的文字则少而精。
其次，在记叙文中，记叙时文章的基础，记叙的内容丰富实在，生动传神感人。
在议论稳中，记叙比较简明扼要。
一篇成功的夹叙夹议的记叙文，往往能再现人、事、景物的原来生动的面貌，使人有身临其境之感，让读者从中受到感动。
中考作文几大类型
中考作文几大类型在中考作文中，一般可以分为记叙文、议论文、说明文和应用文四大类型。
下面我们就来详细介绍一下这四种类型的作文。
记叙文是最常见的一种作文类型，它主要是通过叙述事情发展的经过，来表达作者的思想感情。
记叙文通常包括开头、事件发展、高潮、结尾四个部分。
在写记叙文时，作者需要通过生动的语言描绘事件的发生过程，让读者跟随着故事的情节产生共鸣。
例如，写一次难忘的经历、一次有趣的旅行或者一次感人的故事等。
议论文则是通过陈述自己的观点，对某一问题进行分析和论证，最终得出结论。
在写议论文时，作者需要明确自己的立场，有条理地陈述自己的观点，并提供有力的论据来支持自己的观点。
议论文的结构一般包括引言、论点、论据和结论四个部分。
例如，写环境保护、校园生活、网络安全等议论性话题。
说明文是对某一事物或现象进行解释和说明的文章。
在写说明文时，作者需要清晰地阐述事物的特点、原理、作用等，使读者对该事物有一个全面的了解。
说明文的结构一般包括引言、主体和结尾三个部分。
例如，写如何学好一门学科、如何做某种手工或者如何使用某种工具等。
应用文是指根据特定的情境和要求，写出具体的应用性文章，如书信、通知、便条、广告、启事等。
应用文的特点是要求具体、实用、简洁、明了。
在写应用文时，作者需要根据实际情况和要求，用简洁明了的语言表达自己的意思。
例如，写一封感谢信、一则招聘启事或者一则公告等。
综上所述，中考作文一般包括记叙文、议论文、说明文和应用文四大类型。
每种类型都有其特点和要求，考生在备考时需要根据不同类型的作文，有针对性地进行练习和提高，以取得更好的成绩。
高考作文 如何写出优秀的议论文和记叙文
高考作文如何写出优秀的议论文和记叙文如何写出优秀的议论文和记叙文写作是高考中具有重要分值的考试项目之一，其中包括了议论文和记叙文两种常见的文体。
不论是议论文还是记叙文，都要求考生在内容、结构、语言等方面有出色的表现。
本文将为大家介绍如何写出优秀的议论文和记叙文。
一、议论文议论文是一种通过客观论述、客观分析、主观评价等方式来表达作者观点的文体。
下面是写作议论文的一些建议：1. 确定明确的主题：在写议论文时，首先要明确需要表达的主题。
主题应该具有一定的深度和广度，不应过于局限。
2. 提出清晰的观点：在开头的引言部分，应该准确明确地提出自己的观点。
观点应该能够引起读者的兴趣，并具有一定的争议性。
3. 提供充分的论据：在论证部分，要提供充分的论据来支持自己的观点。
论据可以包括事实、数据、引用他人观点等。
4. 逻辑严谨的组织结构：议论文需要具有清晰的组织结构，可以采用“总-分-总”的组织方式。
首先总结问题，然后分析问题，最后再总结观点。
5. 使用恰当的语言表达：在写议论文时，应力求用简练、明确的语言表达观点。
避免使用模糊的措辞和过于主观的评价。
二、记叙文记叙文是一种通过叙述故事、事例、亲历经历等方式来表达作者情感和观点的文体。
下面是写作记叙文的一些建议：1. 确定故事情节：在写记叙文时，首先需要确定一个有趣、生动的故事情节。
情节应该能够吸引读者的注意力，并具有一定的情感冲击力。
2. 生动的人物形象：记叙文中的人物形象应该具有鲜明的个性和生动的描写。
可以通过细节描写、对话等方式使人物形象栩栩如生。
3. 有序的叙述结构：记叙文需要具有有序的叙述结构，可以采用时间顺序、空间顺序等方式进行叙述。
叙述过程中要注意过渡的处理，以保持故事的连贯性。
4. 使用形象、生动的语言：记叙文应该力求使用形象、生动的语言来描绘场景和表达情感。
可以使用比喻、拟人等修辞手法来增加文采和趣味性。
5. 表达真实的情感：记叙文主要通过情感来传递信息和观点，因此在写作时要表达真实的情感。
记叙文与议论文的区别
我从回忆中回过神来，大家都散了，只剩下我还盯着 萤火虫。然而它们的情况都不甚乐观：一只卧在盒子底纹 丝不动，溅出的萤火已经很暗了；另一只虽说拼命地想逃 出这个囚笼，但始终是有心无力。我的心一阵抽搐：怎么 办？难道它们会死吗？我真不希望予我以美好回忆的流萤 化作尘埃。我鼓起勇气对抓萤火虫的同学说：“你能把这 两只萤火虫送给我吗？”“怎么？你喜欢？你这种埋头用 功的人也喜欢玩虫子？随便你拿去，又不是什么贵重东 西。”
议论文是运用事实和道理论证某种观点和 主张，或者反驳某种观点和主张的一种文章体 裁。
记叙文是以叙述为主要表达方式，以写人 物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文 体。
记叙文与议论文的区别
项目写作 目的源自记叙文通过记事反映社会 生活，通过写人表 现人物思想品质， 通过写景、 状物抒 发感情。（以事动 人，以情感人）要 求把人、事、物叙 写得形象、具体， 要写出真情实感。
风起了，鼓动着我的衬衣与思绪，我下定了决心暑
假要回到告别了七年的老家。我祈望着夜风能把一朵萤 火吹入梦中，让我回到自然的这个原点。是夜，流萤入 梦，我回到了原点。
【点评】 本文是一篇记叙文，由在教室争看萤火虫，由
“我”讨要萤火虫，再放飞萤火虫，最后梦入萤火 虫等几个主要情节构成，融入作者的议论、抒情， 生动地表现了都市人渴望回到原点的集体心理。
我如获至宝似的抱着盒子往楼下冲去。告别了刺眼的 灯光，当我踏入花圃时，植物独有的生命气息刹那间把我 包围，我的心开始平静下来。我小心翼翼地把两只萤火虫 放在一片宽阔的绿叶上。当它们呼吸到自然的气息时，燃 起了那熟悉的萤绿色光芒，那么纯粹，又那么充满着生命 力。它们缓缓地前进，伴随着雨声清脆的坠落声，两朵萤 火没入到黑暗的草丛中去了，但我仿佛还能看见那如脉搏 般跳动的一明一灭，一明一灭……
语文阅读七种文体
语文阅读七种文体作为学习语文的学生，我们需要掌握不同的文体，这对于我们的阅读和写作都非常重要。
在这篇文章中，我们将介绍七种不同的文体，分别是记叙文、议论文、说明文、应用文、诗歌、戏剧和小说。
一、记叙文记叙文是最常见的文体之一，它主要是通过叙述事情的发生过程和情节来表达作者的思想和情感。
记叙文的语言比较平实，但是情感表达非常丰富。
在阅读记叙文时，我们需要注意作者的情感倾向和文中的人物形象。
二、议论文议论文是一种表达作者观点、引导读者思考的文体。
议论文的语言比较明确，有时候会采用一些修辞手法来强调作者的观点。
在阅读议论文时，我们需要注意作者的观点和提出的问题，同时需要自己思考问题并形成自己的观点。
三、说明文说明文是一种介绍事物的性质、特点、功能、方法等的文体。
说明文的语言比较简洁明了，注重事实和逻辑性。
在阅读说明文时，我们需要注意作者的表达方式和所介绍的事物的特点。
四、应用文应用文是一种书信、便条、通知、广告等实用性较强的文体。
应用文的语言比较简单易懂，注重实用性和操作性。
在阅读应用文时，我们需要注意作者的意图和所要表达的信息。
五、诗歌诗歌是一种通过抒发情感、描绘景象、表现思想等手段来表达作者情感和思想的文体。
诗歌的语言比较抒情，注重形式和韵律。
在阅读诗歌时，我们需要注意作者的情感表达和诗歌的艺术性。
六、戏剧戏剧是一种通过人物、情节、舞台等手段来表达作者思想和情感的文体。
戏剧的语言比较生动，注重角色形象和情节的设置。
在阅读戏剧时，我们需要注意人物形象和情节的发展。
七、小说小说是一种通过故事情节、人物形象、语言描写等手段来反映社会生活和人类命运的文体。
小说的语言比较生动，注重故事情节和人物形象的刻画。
在阅读小说时，我们需要注意人物形象、情节的发展和作者的思想表达。
总之，不同的文体有不同的特点和表现方式，我们需要根据不同的文体来选择不同的阅读方法和技巧。
通过多读多写，我们可以逐渐掌握不同的文体，提高我们的阅读和写作能力。
初中记叙文、议论文、说明文基本常识
（二）记叙文、议论文、说明文常识1、记叙文：以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景为主要容的文章。
（1）要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。
记叙文一般都具备六要素，但有的记叙文如果其中某些要素是读者熟知的，或者某些要素不交代不影响表达效果，是可以省略的。
（2）人称：①第一人称（我、我们）：以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称，便于直抒胸臆，使读者感到亲切自然，真实可信。
如《孔乙己》。
②第二人称（你、你们）：便于直接抒发情感。
③第三人称（他、他们）：以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等，《皇帝的新装》。
其优点在于不受时间和空间限制，反映生活较为自由、灵活。
（3）线索：贯穿文章全部材料的脉络。
文章的线索可以是某个事物，可以是中心事件，可以是某种思想感情，也可以是某句话、某种行动。
可作记叙线索的有以下几个方面：A、物线，即以某一件有意义的实物为线索。
如《小橘灯》以“小橘灯”为线索。
B、事线：即以中心事件为线索。
例如《故乡》以“我”回故乡的活动统领全文。
C、人线：即以人物为线索（或以人物的某一特征），如《背影》。
D、情线：以作者的思想感情变化为线索。
如《荔枝蜜》等。
E、时线：即以时间为线索。
F、地线：即以地点的转移为线索，如《桃花源记》以“武陵人的行踪”为线索。
有的记叙文存在着两条或两条以上的线索。
如《藤野先生》，文章除了以作者与藤野先生交往为叙事线索（明线）外，还有作者爱国主度思想感情这一暗线。
线索在语言上往往是有标志的，有时用某个词语从头到尾反复出现的方法显示，有时文章的题目就包含着线索的因素。
（如何找文章的线索：①首先要了解文章的体裁和容——是写人叙事写景状物的记叙文，还是抒情散文；表现手法是否以物喻人，借物抒情的；②注意文章的标题，有的文章的标题直接提示文章的线索，特别是标题是事物名称的。
③有时文章中的某个词语或某个事物从头至尾反复出现。
④有时候用议论和抒情来显示线索。
记叙文与议论文的联系与区别
记叙文与议论文的联系与区别记叙文与议论文的联系与区别记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。
.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。
记叙文包括的范围很广，如记人记事,、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。
记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。
总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。
但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。
记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的.一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。
“虚构性”，是小说的本质。
一般的，现在将所有的文体分为小说与、散文、戏剧四种，而你所说的记叙文与说明文、议论文、应用文等则都属于散文的范畴，是散文的再分类。
那么，小说和记叙文的关系即不交叉也不包含，更不平行，它们不再同一个层面上的。
散文和记叙文、议论文、说明文是交叉的。
《背影》从文学的角度是散文，从实用文的角度就是记叙文了。
《社戏》从文学的角度是是小说，从实用文的角度只能是记叙文了。
学习写作记叙文和议论文
学习写作记叙文和议论文【学习写作：记叙文和议论文】写作是一门需要不断学习和提升的技巧，其中记叙文和议论文是两种常见的写作形式。
本文将探讨记叙文和议论文的特点、写作技巧，并提供一些实用的写作建议。
一、记叙文的特点和写作技巧记叙文是以叙述事件的方式来表达思想和情感的文章。
通过讲述故事、描述人物、描绘场景等手法，记叙文能够使读者产生身临其境的感觉。
记叙文的写作需要注意以下几点：1.选择合适的题材：记叙文可以涉及生活中的各种经历和感受，如旅行、童年回忆、人生经历等。
选择一个有趣的题材可以激发你的创作激情，并吸引读者的兴趣。
2.塑造生动的人物形象：在记叙文中，人物是非常重要的元素。
通过细致的描写和适当的对话，让读者对人物有更为清晰的印象，这样读者可以更好地理解故事的发展。
3.合理安排故事结构：记叙文一般包括引子、起承转合、高潮和结局等环节。
要注意故事结构的紧密连贯，使故事情节更为生动。
4.运用形象化的语言：记叙文需要运用形象化的语言来描绘事物，这样可以使文章更加生动。
比如用形容词、比喻、拟人等修辞手法来丰富语言表达。
二、议论文的特点和写作技巧议论文是一种通过分析、讨论和评价来表达观点的文章，其主要目的是说服读者接受作者的观点或者观点的正确性。
议论文的写作需要注意以下几点：1.明确立场和观点：在写议论文时，首先要明确自己的立场和观点，并且通过有力的论据和证据来支撑自己的观点。
同时，也要了解读者的观点，从而更好地进行辩证和反驳。
2.逻辑清晰、结构完整：议论文的逻辑结构应该清晰，要有明确的提纲和主题，引言部分需要引起读者的兴趣，主体部分需要提供论据和证据支持观点，结尾部分需要总结观点并强调重要性。
3.运用恰当的语言和修辞手法：议论文需要使用恰当的语言来表达观点。
可以使用比较严谨的表达方式，同时也可以适当运用修辞手法来增强说服力，如排比、反问、夸张等。
4.注意论证的客观性和可靠性：在写议论文时，要注意要选取可靠的信息和数据来支持观点，避免片面性和主观性的说法，以提高文章的可信度。
记叙文与议论文的异同——记叙中的议论课程设计
记叙文与议论文的异同——记叙中的议论课程设计。
一. 记叙文和议论文的定义和特点记叙文是通过文字叙述的方式，描述一件事情的发生、发展和结局，一般是以时间顺序来组织文章结构。
记叙文的语言风格通常是生动、形象，注重细节的描写，具有叙述性和描述性的特点。
议论文是一种以论述、分析、辩证等方式，对某一问题或主题进行探讨和阐述的文章。
议论文的语言通常是严谨、逻辑性强，注重辩证的思维和融合多个角度的分析，从而得出一个科学合理的观点或结论。
二. 记叙文和议论文的异同1.语言风格不同记叙文注重生动、形象，适合运用描写性词汇与具体的方式来呈现事物的面貌，通常用来描绘景物、人物、事件或故事。
议论文注重逻辑论证、文字分析和提出建议、观点，采用比较科学的语言进行论述，注重书面语、行文流畅、梳理层次清晰的思维。
2.结构不同记叙文的结构是按照时间或空间顺序组织文章，一般包括开头、事件、结尾三部分，并且要有连贯的线索，叙述流畅、情节相互关联，使读者容易理解。
议论文一般分为三部分，即引入、阐述和结论，或引出问题、分析问题、解决问题。
文章一般会明确论述的主题、立论、论据、反驳和结论等。
3.起点和落点不同记叙文通常要有一个引人入胜的开头，通过生动形象的语言引起读者的兴趣，从而让读者愿意继续阅读下去，并且要展示出某种意义或教训，使读者从中汲取到知识和启示。
议论文开头通常以阐述与论述主题相关的事实、现象，引起读者共鸣，引出问题或疑问，并逐渐展开论证分析，得出相应结论或解决方案。
同样的，结尾也不同。
记叙文的结尾通常是要概括、升华事情中的某种寓意或教训，重点体现文章的主题内涵，以达到教育、启示的作用。
议论文的结尾则要重申主题、回顾过程，分析已述的观点或结论，并给出最终结果或建议。
三. 记叙文中的议论记叙文中可以穿插一些关于自己的看法、思考甚至感受等，这种包含了自己的想法或议论的记叙文，也具有较强的议论性质。
比如我们可以以课程设计为例，包含了个人的看法和思考，同时对于教学方案的一些优劣进行了评估，并提出了相应的建议。
记叙文、议论文、说明文、小说、散文5种体裁写作要素特点与结构
记叙文、议论文、说明文、小说、散文5种体裁写作要素特点与结构No.1记叙文1.六要素: 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。
2.人称: 第一人称(真实可信)、第二人称(更加亲切)和第三人称(更加广泛)。
3.线索:①人线（人物的见闻感受或者事迹）②物线（某一有特意义的物品）③情线（作者或作品中主要人物的思想感情变化）④事线（中心事件）⑤时间线⑥地点线4.顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(平叙)。
5.划分:按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。
6.表达方式:叙述、描写(肖像,语言,动作,心理,环境等或正面，侧面、细节)、议论、抒情、说明等。
7.语言的特点:形象，生动，具体。
8.表现手法:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。
A.如何找线索？①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论抒情的语句④作者的思想感情（变化）⑤某一人物的见闻感受作用：文章内容井然有序地组合在一起，人物的思想性格，事情的来龙去脉。
B.记叙顺序？1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写（时间先后）。
作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。
2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。
作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。
3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。
（比如：回忆往事）作用：补充、衬托出文章的中心内容（人物或事件），丰富了情节，深化了主题。
C.人物的描写方法？1.肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
高考作文 如何写出优秀的议论文和记叙文
高考作文如何写出优秀的议论文和记叙文高考作文在整个考试中占据着重要的位置，其中议论文和记叙文是两种常见的作文类型。
如何写出优秀的议论文和记叙文成为考生们需要掌握的重要技巧。
本文将从结构、语言运用和写作技巧等方面，为大家分享一些写作议论文和记叙文的方法。
一、写作议论文写作议论文需要对一个观点或论题进行分析和辩证。
下面将从引言、论点、论据和结论四个方面介绍如何写作优秀的议论文。
1. 引言引言部分是议论文的开篇，需要引人入胜。
可以采用提问、引用名言或者揭示背景等方式引起读者的兴趣。
例如：中国传统文化在当代社会中的地位已经逐渐淡化，你认为什么原因导致了这一现象？2. 论点论点部分是议论文的核心，需要明确表达自己的观点。
可以使用“有人认为……然而我认为……”或者“一方面……另一方面……”的句式引出自己的立场。
例如：有人认为传统文化与现代社会发展相矛盾，然而我认为传统文化与现代社会可以相互融合，产生新的发展机遇。
3. 论据论据是支撑论点的依据，可以通过案例、数据、调查等方式进行论证。
需要确保论据的准确性和可信度。
例如：以2019年中国陶瓷艺术展览为例，展出的传统工艺陶瓷作品吸引了大批观众，证明了传统文化在现代社会中的影响力。
4. 结论结论部分需要对前文的观点进行总结，并给出自己的建议或者展望。
可以用“总而言之”、“综上所述”等词语引出结论。
例如：总而言之，传统文化既有保护和传承的需求，也需要与现代社会相融合，以满足人们对文化多样性的需求，实现文化的繁荣发展。
二、写作记叙文写作记叙文需要通过故事情节的展开和人物形象的塑造，来给读者留下深刻的印象。
下面将从开头、起承转合、描写细节和结尾四个方面介绍如何写作优秀的记叙文。
1. 开头开头是吸引读者注意力的关键，可以通过描写环境、刻画人物或者引入冲突等方式来引起读者的兴趣。
例如：夏日的午后，阳光透过窗户洒在书桌上，我拿起那本古老的日记本，回忆起那段难以忘怀的经历。
2. 起承转合起承转合是记叙文的基本结构，需要有起因、承接、转折和解决的过程。
作文体裁有哪几种
作文体裁有哪几种作文是我们在学习和生活中经常要写的一种文体，它可以根据不同的目的和要求分为多种不同的形式。
常见的作文体裁有记叙文、议论文、说明文、应用文和小说等。
下面我们就来详细介绍一下这几种作文体裁。
记叙文是最常见的一种作文体裁，它主要是通过叙述事件或者故事来表达作者的思想和情感。
记叙文的写作方式通常是按照事件发生的顺序来进行叙述，通过生动的描写和细致的描绘来吸引读者的注意力，使读者产生共鸣。
记叙文可以是真实的事件，也可以是虚构的故事，它可以让读者感受到作者的情感和思想，产生共鸣，增加阅读的乐趣。
议论文是一种以阐述观点、分析问题、提出建议或者批评的作文体裁。
议论文的写作方式通常是通过对问题的分析和论证，提出自己的观点和看法，以及对问题的解决方案进行探讨。
议论文需要有充分的论据和逻辑，以及清晰的结构和表达，使读者能够理解作者的观点，并对问题进行深入思考。
议论文的目的是通过对问题的分析和讨论，引起读者的思考和讨论，达到说服读者的目的。
说明文是一种以阐述事物的特点、原理、作用或者方法为主要内容的作文体裁。
说明文的写作方式通常是通过对事物的描述和解释，使读者了解事物的特点和原理，掌握事物的使用方法和技巧。
说明文需要有清晰的逻辑和表达，以及通俗易懂的语言，使读者能够轻松理解和掌握事物的相关知识。
说明文的目的是通过对事物的描述和解释，使读者了解事物的特点和原理，掌握事物的使用方法和技巧。
应用文是一种以解决实际问题或者传递信息为主要内容的作文体裁。
应用文的写作方式通常是通过对问题的分析和解决方案的提出，或者对信息的传递和交流，使读者能够解决实际问题或者获取所需的信息。
应用文需要有清晰的结构和表达，以及准确的信息和指导，使读者能够轻松解决问题或者获取所需的信息。
应用文的目的是通过对问题的分析和解决方案的提出，或者对信息的传递和交流，使读者能够解决实际问题或者获取所需的信息。
小说是一种以虚构故事和塑造人物为主要内容的作品体裁。
记叙文和议论文的区别
记叙文和议论文的区别篇一：《记叙文与议论文的区别》记叙文、议论文、说明文的主要区别一、主要区别1、表达方式:记叙文、议论文、说明文分别以叙述、议论、说明为主。
2、写作目的：记叙文与议论文的区别》记叙文、议论文、说明文的主要区别一、主要区别1、表达方式:记叙文、议论文、说明文分别以叙述、议论、说明为主。
2、写作目的》），把握记叙文与议论文的区别：回到原点(记叙文)盛夏的夜晚蝉声聒噪，仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。
风拢起了清凉的裙摆，明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的教室。
我随手翻开一本杂志，上面矫情的文字朝着我挤眉弄眼，空洞泛滥的描写令我的胃一阵翻江倒海。
忽然，教室后方骚动起来，同学们不怕炎热，挤作一团，各不相让。
我好奇地挤过去一看，啊，竟然是两只萤火虫！有多久没见过萤火虫了呢？在童年记忆中，每逢夏夜，我都会在老家的田边抓萤火虫。
在潮湿的泥土中，在浓密的苇草中，在清澈的小溪旁，小半夜就能抓到大半袋。
有时恶作剧地拨拉一下草丛，那瞬间飞舞起来的流萤就像繁星，带着萤绿色的柔光一直向上飞、向上飞，直至投入漆黑的苍穹，成为浩瀚星河中的一分子……我从回忆中回过神来，大家都散了，只剩下我还盯着萤火虫。
然而它们的情况都不甚乐观：一只卧在盒子底纹丝不动，溅出的萤火已经很暗了；另一只虽说拼命地想逃出这个囚笼，但始终是有心无力。
高考作文题型解析议论文VS记叙文如何选择
高考作文题型解析议论文VS记叙文如何选择高考作文题型解析：议论文VS记叙文如何选择高考作文是对考生综合能力的全面考察，其中议论文和记叙文是两种常见的题型。
在进行作文选择时，考生需要根据题目要求和自身特点来确定使用何种文体。
本文将对议论文和记叙文进行解析，并提供选择的一些建议。
一、议论文议论文是通过对事实、观点或问题等进行分析、辩证和论证，来表达作者对某一话题的观点或立场的文章形式。
在高考作文中，议论文广泛运用于社会、教育、科技等各个领域。
1. 写作特点议论文强调逻辑思维和合理论证。
在文章结构上，一般按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序展开。
同时，适当运用排比、对比、举例等修辞手法，增强文章的说服力。
2. 适用场景(1) 争论类话题：对于一些存在争议的问题，如教育制度改革、环境保护等，议论文能够突出对不同观点的比较、分析和论证。
(2) 分析问题类话题：对于需要深入分析问题的话题，如科技对人类社会的影响、家庭关系等，议论文能够通过逻辑推理和论证清晰地陈述自己的观点。
(3) 探究原因类话题：对于需要找出问题根源和原因的话题，如青少年近视问题、拥堵交通问题等，议论文能够通过逐层分析和辩证思维来探讨问题的深层次原因。
二、记叙文记叙文是通过讲述一个具体事件或经历来表达作者思想、情感或态度的文章形式。
在高考作文中，记叙文常用于描述个人经历、社会事件、文化风俗等。
1. 写作特点记叙文强调情感表达和生动描写。
在文章结构上，通常采用时间顺序或空间顺序进行叙述，通过生动有趣的细节描写和感受性的语言来引起读者的共鸣。
2. 适用场景(1) 人物经历类话题：对于需要写出自己或他人一段特殊经历的话题，如军训经历、志愿服务活动等，记叙文能够通过具体事件的叙述和个人感受的表达来渲染氛围和塑造人物形象。
(2) 事件描写类话题：对于需要描述社会事件或文化风俗的话题，如节日庆祝活动、地方风俗等，记叙文能够通过时间或空间的描绘，让读者感受到事件的发展和细节的呈现。
作文分类有几种类型及方法
作文分类有几种类型及方法在学习写作时，不同类型的作文有不同的特点，使得写作者可以充分发挥想象力，表达自己的思想。
常见的作文类型包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及文学创作等。
本文将结合写作实践，讨论不同类型作文的定义及写作方法。
一、记叙文记叙文是以记录发生过的事情为主题的文章，以叙述发展过程的手法，引述事实，描写人物形象为特色。
记叙文的写作，首先要弄清楚记叙时间的安排，即要有清楚的时间序列，把握记叙文的叙述方向，然后再刻画人物形象，选择突出的细节，让文章活灵活现。
二、说明文说明文是指通过系统描写、分析，正反两方面阐述一种事物的特点及其发展的文章。
说明文的写作，首先要确定说明文的主题，把握中心思想，尽可能地把要讲述的内容按照时间、地点、事件的发展顺序组织起来，在文章的结构上可以采用“四点式”法，写完后还要写上自己的总结。
三、议论文议论文是一种考察作者对某一议题（主题）思想及论点论据表达能力的文章。
议论文的写作，要先确定议论文的主题，把握中心思想，对事件作全面的评价和分析，列出正反观点的承认和反对，有选择地提出自己的观点。
文章的结构上可以采用“三点式”法，写完后要把有力的论据和论点归纳成结论说明，以便在文章里引出因果关系，让议论文有结构性和有力性。
四、应用文应用文是一种以具体事务类型为主题，以解决实际问题为目的的文章，例如书信，简历等。
应用文的写作，要把握文章内容的实质，确定应用文的类型，以及要解决的问题，然后按照书信的格式，安排文章的内容。
五、文学创作文学创作是指通过创意和思想来表达作家思想的文学创作，例如小说、散文、诗歌等。
文学创作的写作，要先确定文学创作的题材及类型，然后把握文章的思想结构及细节，使用恰当的语言，营造浓烈的气氛，用正确的语言表达出情绪与细节，使整个文章更加生动，有力。
综上所述，不同类型的作文文章都有特定的写作方式，应根据文章的主题特点，确定中心思想，注意文章结构及表达语言的恰当性，使文章具有丰富的内容，准确的表达思想，从而得到优秀的效果。
高考作文 如何写出优秀的议论文和记叙文
高考作文如何写出优秀的议论文和记叙文如何写出优秀的议论文和记叙文作为高考作文的常见题型，议论文和记叙文在考试中占有重要的比重。
一篇优秀的议论文和记叙文能够准确表达观点、合理论证和引人入胜的叙述，从而获得高分。
本文将针对如何写出优秀的议论文和记叙文进行探讨。
一、议论文议论文是以说理为主的文体，通过论述、分析和论证来表达观点或解决问题。
写作议论文需要注意以下几点：1.明确立场在写作议论文时，首先要明确自己的立场。
无论是支持还是反对某一观点，都要有充分的理由和论据支持，并且要对对方的观点进行合理的反驳。
同时，要尽量客观、中立地表达自己的观点，避免过分偏颇。
2.合理组织结构一篇优秀的议论文需要有清晰的组织结构。
可以按照问题的重要性或者逻辑关系进行分段，每一段都要有明确的主题句，并且要有充分的论据和例证来支持主题句。
同时，段落之间要有过渡，以确保文章的连贯性。
3.准确运用论证方法写作议论文还需要灵活运用各种论证方法。
比如，可以采用因果分析、比较对照、举例说理等方法来增强文章的说服力。
同时，要注意论据的准确性，避免使用虚假、夸大或者不可信的资料和信息。
4.注意语言表达写作议论文要注意语言的表达清晰准确。
句子要通顺、流畅，逻辑关系要清晰，避免出现模糊、含糊或者矛盾的表达。
同时，要注重词汇的准确使用和句式的多样化，以提升文章的语言水平。
二、记叙文记叙文是以叙述为主的文体，通过描写事物的来表达情感或者叙述经历。
写作记叙文需要注意以下几点：1.抓住主题一篇优秀的记叙文需要有一个明确的主题。
在写作前，要明确要叙述的内容，并围绕主题进行展开。
同时，要注重情感的表达和细节的描写，使读者能够产生共鸣和情感共鸣。
2.恰当运用描写手法写作记叙文需要运用恰当的描写手法。
可以采用直接描写、间接描写、比喻、拟人等手法来丰富文章的表达方式。
同时，要注意描写的细腻和真实感，使读者能够感受到场景的真实性和情感的强烈。
3.注重情节的安排一篇优秀的记叙文需要有合理的情节安排。
作文的题目多种多样可以是记叙文议论文说明文等不同类型每种类型都有其特定的写作方式和技巧
作文的题目多种多样可以是记叙文议论文说明文等不同类型每种类型都有其特定的写作方式和技巧作文的题目多种多样，可以是记叙文、议论文、说明文等不同类型。
作为写作时的出发点，题目对于作文来说极为重要，好的题目可以为作文增色不少，而题目不好则容易使作文平淡无味。
本文将从不同类型的作文入手，探讨如何选题以及如何运用不同的写作技巧来撰写一篇优秀的作文。
一、记叙文记叙文是一种通过“讲述故事”的方式来传达信息和感情的文体。
在选题时，记叙文的题目要求要与具体事件联系紧密，具有可读性和吸引力。
比较好的记叙文题目有：1.《我的成长历程》——主要讲述自己童年到长大的过程，可以突出某些事件或转折点，表达成长心得。
2.《难忘的经历》——可以叙述自己或身边人的某个感人或有趣的故事，突出故事的主题或深刻意义。
3.《旅行见闻》——可以珍藏自己的旅行照片，讲述旅行背后的故事和所得经验，向读者展示不同的风土人情。
对于记叙文，需要注意的写作技巧有：1.情节结构要紧凑，注意节奏的掌握，尽量使情节发展合理和自然。
2.注重描写，为人物、环境和情境进行细致而全面的描写，具体感受要生动而真实。
3.注意语言功力，比如运用比喻、拟人、排比等修辞手法来增强作品的表现力和感染力。
二、议论文议论文是通过推理、分析、比较等方式来陈述作者对某一问题的观点和论据，并试图以说服读者的方式达成共识的一种文体。
而议论文的选题一般涉及到社会热点、争议话题和人们关注的问题。
比较好的议论文题目有：1.《关注电子游戏的负面影响》——可以从健康、教育、价值观等多个方面阐述电子游戏对青少年的不健康影响。
2.《社交媒体，是青年人最大的助力还是陷阱》——可以探讨社交媒体对青年人生活的积极和消极影响，并适当给出建议。
3.《是否应该消除小学生的课业负担》——可以讲述自己或身边学生的学习状况，围绕学习负担一事进行思考和探讨，表达自己的看法。
对于议论文，需要注意的写作技巧有：1.论点要明确，主题要突出，议题要集中，避免文字泛泛而谈而失去说服力。
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记叙文常见题目及答题要诀一、文章的主要表达方式有哪些？1.叙述，描写，议论，抒情，说明。
二、简要概括文章主要内容2. 什么人在什么时间什么地点做了什么事，结果怎样。
（或者按记叙文的六要素回答）三、记叙文顺序及作用3.顺叙作用：使叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚，印象深刻。
4.倒叙的作用：（1）使文章产生悬念，增强文章的生动性，更能吸引读者的阅读兴趣。
（2）使文章结构富于变化，避免平铺直叙和结构的单调。
（3）首尾呼应，突出文章的什么主题，表达什么感情。
5.插叙的作用：（1）运用插叙的写作手法，补充交代了什么内容。
（2）突出了人物的什么形象，使故事情节更加完整。
（3）为下文的什么内容作铺垫。
6.补叙的作用：（1）对情节起补充交代作用，使行文严密，结构完整。
（2）使人物形象更丰富，使中心更突出。
（3）照应上文，对人物身份来历及性格做补充。
（4）使读者更全面了解人物或事件，使行文跌宕起伏，起出人意料的结果。
四、理清记叙的线索7.线索类别：以人物为线索，以事物为线索，以中心事件为线索，以人物的思想感情为线索，以时间或空间为线索8.答题模式：文章以什么为线索，开头写什么，中间写什么，结尾写什么，使文章思路清晰，结构完整。
五、关于人物形象9.分析描写人物的方法及作用正面描写：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写侧面描写细节描写10.分析人物形象答题格式是：性格特征加事例；性格特征加事例。
（分析两个方面）11.记叙文三种人称的作用A.第一人称“我”的作用：（1）“我”作为本文的叙事线索，贯穿全文，使文章情节集中，脉络清晰。
（2）以“我”的口吻来叙述故事，便于作者抒发感情，增强文章的真实性，读起来亲切自然，真切生动。
（3）用“我”的经历和情感变化，衬托人物的内心活动，表现了文章的什么主题。
B.第二人称作用：第二人称“你”，拉近了作者与读者的距离，能更好的抒发自己的感情，如同和别人对话，会显得更加亲切。
C.第三人称作用：（1）以旁观者身份讲述故事，拉开了叙述者与故事之间的距离。
（2）使文章能够直接客观地展现生活，显得客观冷静。
（3）不受时间空间限制，可以自由多角度展开故事情节，较为自由，能够多角度刻画人物形象。
12.次要人物的作用：（1）从情节上，次要人物的什么事，使故事情节有波澜，使故事情节更完整合理，推动故事情节的发展。
（2）从人物形象上，次要人物的什么事，和主要人物形成对比，从侧面烘托主要人物的什么形象。
（3）从主题上，次要人物的什么事，突出并丰富了文章什么主题。
13.人物对话描写的作用：（1）从情节上：一问一答的对话形式，推动了故事情节的发展。
（2）从人物形象上：谁和谁的对话描写，突出了主要人物的什么形象，为下文什么内容做铺垫。
（3）从主题上：通过谁和谁的对话，突出了文章什么主题。
（4）从表达效果上：面对面的对话形式，拉近了和读者的距离，使人能身临其境参与其中，避免枯燥。
六、关于写法14.表达方式：叙述，描写，议论，抒情，说明。
15.表现手法：对比，衬托，象征，托物言志等16.谋篇布局：伏笔，照应，过渡，悬念，铺垫，详略得当，侧面烘托，欲扬先抑等17.修辞手法：比喻，拟人，反复，双关，夸张等18.比喻修辞的作用：运用比喻的修辞手法，把什么比作什么，生动形象地写出了人物或者事物的什么性格特点，表现了什么感情。
19.环境描写的作用（1）渲染了什么气氛。
（2）烘托人物什么心情。
（3）为下文的什么情节做铺垫。
（4）交代故事发生的环境。
（5）推动情节的发展。
20.场景描写的作用：（1）内容上，写了什么内容，表现了什么。
（2）情感上，抒发了什么感情。
（3）什么和什么形成对比，为下文什么内容作铺垫。
七、关于题目21.题目作用（1）题目是贯穿全文的线索。
（2）揭示文章的中心：。
（3）题目新颖，生动形象，吸引读者的阅读兴趣。
（4）题目概括了文章的主要内容。
（5）奠定了全文什么样的感情基调。
22.题目的含义：表层含义（一方面）是什么，深层含义（另一方面）是什么。
八、关于段落23.开头段（句）作用：（1）开篇点题，总领下文。
（2）引起下文，为下文什么内容作铺垫。
（3）设置悬念，引起读者的兴趣。
（4）奠定全文的感情基调。
24.中间段或句子的作用：在结构上：起承上启下的过渡作用，在内容上：总结上文的什么内容，引起下文的什么内容。
）25.结尾段或句子的作用：（1）在结构上：总结全文，照应开头或题目，首尾呼应，使文章结构更加完整。
（2）在内容上：点明中心，深化主题，表现了文章的什么中心。
（3）结尾意犹未尽，给读者留下想象的空间和回味的余地。
议论文阅读知识与技巧概念：以议论为主要的表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。
一、议论文的三要素：1、论点（概念）——对所论述的问题所持的观点、态度。
（论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。
）2、论据（1）概念——对论点进行论证的材料、依据。
（2）分类：论据有事实论据（代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等）；道理论据（自然科学的定义、定理，名言警句，俗语谚语等）3、论证——用论据证明论点的过程和方法。
二、议论文的分类：（1）立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
（2）驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。
（*议论文按论证方式分类可分为：立论文和驳论文。
）三、把握中心论点1、从题目入手①题目即为论点。
②有的题目是论题2、从文中运用的论据推断出论点。
论据是支撑论点的材料。
即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么，尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话，也能把握论点。
3、捕捉文章的“中心句”。
根据论点常见位置（A在标题；B在开头；C在中间；D在结尾）来寻找。
4、借助理清论证思路来把握论点。
要很好地研究文章和题目的各种关系，才能归纳出来。
先分析、后归纳的结构，论点常出现在篇末；总、分、总结构，论点一般是在开头。
5、审察论题。
通过阅读明确文章的论题是什么，对文章的论题还是能把握的，然后在这一论题中作者的看法、主张是什么，这样一来作者的观点就会比较明确。
例：《不应该压制大胆的设想》6. 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
7.区别中心论点和分论点，要明确分论点是用来补充或证明中心论点的。
8、文章提出中心论点的方式：①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
四、分析论据的类型和作用：1.论据可分为道理论据和事实论据两种2.具体分析作用。
这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。
）3.补充论据：作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下两个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）补充名人事例要注意字数限制。
当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。
名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
4、概括论据的答式：谁+做什么事+结果怎样（*归纳时，要突出论证论点的一面）总之，要揭示论点与论据，也即观点与材料的内在联系，看论据是否能成为论点存在的充足理由。
特别注意的是：有些分列几个小论点阐述中心论点的文章，那些分论点、小论点同时又是中心论点的论据。
五、关于论证：1、分析论证方法的作用①举例论证：格式：运用举例论证的论证方法，通过列举什么事例（概括事例），具体有力地论证了什么的观点。
（如果有分论点，则写出它证明的分论点，如果没有写中心论点），增加了文章的说服力。
②道理论证：格式：运用道理论证的论证方法，通过引用什么话，具体有力地论证了什么的观点，增加了文章的说服力和权威性。
③比喻论证：格式：运用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象地论了什么的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④对比论证：格式：运用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出论证了……的观点，增加了文章的说服力。
2、分析文章的论证思路（1）首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
（2）文章的思路：第一步：把文章分三部分或四部分；第二步：概括文章各部分大意；第三部：把各部分大意合起来组成一段话，特别记住每部分大意前分别加这几个序数词“首先、然后、接着、最后”。
3、段落的思路：第一步：把段落分三层分或四层；第二步：概括文章各层大意；第三部：把各层大意合起来组成一段话，特别记住每层大意前分别加这几个序数词“首先、然后、接着、最后”。
六、议论文语言特点分析：议论文语言：准确性、严密性、逻辑性、生动性。
做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）。
而语体特点，就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了。
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
七、议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等（1）修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动；如排比，增强了文章论证的气势；如引用古诗文，使文章富有文采等。
（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。
（3）写作手法比较固定，常见的就是：（1）、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；（2）、以……论证方法为主。
同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
八、文段结构作用：1.议论文开头讲故事的作用？（1）通过讲什么故事，设置悬念，激发读者的阅读兴趣.（2）作为事实论据证明论点，增加了文章的说服力。
（3）引出论点或论题：。
（4）引出下文什么内容的论述。
2.议论文开头引用名人名言的作用？（1）通过引用什么，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，（2）作为道理论据证明论点，增加了文章的说服力。
（3）引出论点或论题：。
（4）引出下文什么内容的论述。
3.论据放在第几段合适，因为本段的观点是什么，而论据写了什么内容，该论据能够充分证明本段的观点，所以放在本段合适。
4.议论文题目作用：（1）点明文章的中心论点。
（2）运用了什么修辞或者句式或者写法，激发读者的阅读兴趣。
（3）题目新颖别致，使说理通俗易懂，令人印象深刻。
5.议论文结尾段的作用：（1）补充论证了什么观点，使论证更加严密，增强文章的说服力。
（2）发出什么号召或者提出希望：（3）总结全文，照应题目或开头。