某工业厂房单向板课程设计
工程结构单向板课程设计
工程结构单向板课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握工程结构单向板的基本概念、设计方法和施工技术，培养学生运用理论知识分析和解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解单向板的定义、分类和应用范围；（2）掌握单向板的结构特点、受力分析和设计原理；（3）熟悉单向板的施工工艺和质量验收标准。
2.技能目标：（1）能够运用所学知识进行单向板结构的设计和计算；（2）具备分析单向板结构问题和处理工程问题的能力；（3）学会使用相关软件进行单向板结构的模拟和优化。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生的工程意识，提高对工程结构安全的重视；（2）培养学生团队合作精神和创新思维；（3）增强学生的社会责任感和职业使命感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.单向板的基本概念和分类；2.单向板的受力分析和设计原理；3.单向板的施工工艺和质量验收；4.单向板结构案例分析；5.相关软件的使用和操作。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式，包括：1.讲授法：用于阐述基本概念、设计原理和施工工艺；2.案例分析法：通过实际案例，让学生学会分析问题和解决问题；3.实验法：让学生亲自动手进行实验，加深对理论知识的理解；4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养团队合作精神和创新思维。
四、教学资源为了保证教学质量，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的理论知识；2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生拓展知识面；3.多媒体资料：制作精美的课件，直观展示单向板的结构特点和施工工艺；4.实验设备：为学生提供充足的实验设备，确保实验教学的顺利进行。
通过以上教学资源的支持，我们将努力提高学生的学习兴趣和主动性，培养学生的工程实践能力。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化、全过程的评价方式，以全面、客观地评价学生的学习成果。
评估内容包括：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式，评价学生的学习态度和积极性；2.作业：布置适量的作业，检查学生对知识点的理解和运用能力；3.考试：设置期中考试和期末考试，检验学生对课程知识的掌握程度；4.实践项目：评估学生在课程实践项目中的表现，考察其工程实践能力。
单向板结构课程设计
单向板结构课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解单向板结构的概念，掌握其基本组成和特点；2. 学生能够描述单向板结构在工程中的应用，了解其优缺点；3. 学生能够运用单向板结构的理论知识，分析并解决实际问题。
技能目标：1. 学生能够运用尺规作图方法，绘制单向板结构的示意图；2. 学生能够运用相关公式，计算单向板结构的受力情况；3. 学生能够运用单向板结构的原理，设计简单的工程结构。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对土木工程领域的兴趣，激发其探究精神；2. 培养学生严谨的科学态度，使其在分析问题时能够客观、全面；3. 培养学生团队协作意识，使其在项目实施过程中能够与他人有效沟通。
课程性质：本课程为土木工程专业选修课，旨在让学生了解单向板结构的基本原理，提高其工程实践能力。
学生特点：学生已具备一定的力学基础，具有较强的逻辑思维能力和动手能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够将单向板结构知识应用于实际工程中，为未来的职业生涯打下坚实基础。
二、教学内容1. 单向板结构概念与分类：介绍单向板结构的基本定义、分类及其在工程中的应用。
教材章节：第二章第一节2. 单向板结构的受力分析：讲解单向板结构在荷载作用下的受力特点，分析其内力分布规律。
教材章节：第二章第二节3. 单向板结构的计算方法：介绍单向板结构的设计计算方法，包括荷载组合、内力计算及配筋设计等。
教材章节：第二章第三节4. 单向板结构的施工技术：讲解单向板结构的施工工艺、施工要点及质量控制。
教材章节：第二章第四节5. 单向板结构的应用案例：分析单向板结构在实际工程中的应用实例，让学生了解其优缺点及适用范围。
教材章节：第二章第五节6. 实践操作：组织学生进行单向板结构的设计和计算练习，提高学生的实际操作能力。
教材章节：第二章第六节教学内容安排与进度：第一周：单向板结构概念与分类第二周：单向板结构的受力分析第三周：单向板结构的计算方法第四周：单向板结构的施工技术第五周：单向板结构的应用案例第六周：实践操作（设计计算练习）三、教学方法1. 讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握单向板结构的基本概念、受力分析和计算方法。
某工业厂房单向板课程设计
课程设计一、设计资料1、厂房平面示意图如图所示：图1-1：厂房平面示意图2、建筑构造①生产车间的四周外墙均为mm 370承重砖墙，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为300300mm mm ⨯，柱高为m 5.4.②楼盖面层做法: mm 20厚水泥砂浆面层 mm 20厚混合砂浆天棚抹灰 ③梁侧抹灰做法：mm 15厚混合砂浆抹灰 3、荷载参数楼面活荷载： 3/0.6m kN =γ ； 水泥砂浆容重： 3/20m kN =γ； 钢筋混凝土容重 3/25m kN =γ； 混合砂浆容重： 3/17m kN =γ； 恒载分项系数： 2.1=G γ；活载分项系数： 1.3Q γ=（因工业厂房楼盖楼面活荷载标准值大于2/4m kN ）。
4、建筑材料混凝土：25C钢 筋：主梁及次梁受力筋采用335HRB 级钢筋，板及梁内的其他钢筋采用235HPB 级钢筋. 5、建筑尺寸3318L B m m ⨯=⨯二、屋盖结构平面图D C主梁B6A柱5421次梁3B1B3B2B1B4B3B1B2B166006600200020006000660066006600 200060002000200020002000600020002000图2-1：楼盖结构平面布置图 单位：mm三、板的设计板按考虑塑性内力重分布方法计算。
板的226600 3.32000l mml mm=≈＞3，宜按单向板设计，本设计按单向板设计。
板的的厚度按构造要求取120008050440l h mm mm =>==mm.次梁截面高度取h=500mm ＞266004401515l == mm,截面宽度b=200 mm,板尺寸及支承情况图如图3-1所示。
g+q=11.09kN/m(b )A(a )图3-1：板的尺寸和计算简图 （a ）板的尺寸 （b ）计算简图1、荷载（取1m 宽板带为计算单元）恒载标准值20 mm 水泥砂浆面层 23/4.0/2002.0m kN m kN =⨯ 80 mm 钢筋混凝土板 320.0825/ 2.0/kN m kN m ⨯= 20 mm 混合砂浆天棚抹灰 320.0217/0.34/kN m kN m ⨯= 2/74.2m kN g k = 线设计值 m kN m kN m g /29.3/74.212.12=⨯⨯= 活荷载设计值 m kN m kN m q /8.7/0.613.12=⨯⨯= 合计 m kN /09.11 即每米板宽 m kN q g /09.11=+2、内力计算计算跨度 边 跨0.20.082.00.12 1.82222n h m m l m m m+=--+= 00.20.122.00.12 1.84 1.82222n a m ml l m m m m =+=--+=> 取 0 1.82l m =中间跨 0 2.00.2 1.8l m =-=计算跨度差 1.82 1.8 1.0%10%1.8m mm-=<，说明可按等跨连续板计算内力。
钢筋混凝土单向板肋梁楼盖课程设计
混凝土结构设计课程设计计算书土木工程系2011 级学号932014 年3 月17 日钢筋混凝土单向板肋梁楼盖课程设计任务书设计题目设计某多层工业建筑（某生产车间）的中间楼面（采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖）二、设计计算内容1、结构平面布置图：柱网、主梁、次梁及板的布置-计算书2、板的强度计算（按塑性内力重分布计算）3、次梁强度计算（按塑性内力重分布计算）4、主梁强度计算（按弹性理论计算）设计资料1、题号—第xx 题.活载题L1*L2号m)× 1 朴权日12 洪光海23 赵俊答34 曹宏强45 孟非凡56 张力中× 2 金俊赫13 金永春24 任贤文35 陈斌46 董文明57 陈斌斌× 3 胡东方14 朱洪剑25 李雪松36 龙奋略47程万强58 王波× 4 周奕良15 金真辉26 黄政翔37 曾鹏48 陈鹏59 朴元泉× 5 李海龙16 李晶琳27 吴尧38 任晓光49 曾亮友60 朴健× 6 戴金柱17 白云峰28 吴毅39 郝黎明50 黄远宁61 邱俊达×7 韩兵18 李文秀29 舒万岑40 陈明月51 乔盼盼62 李睿英×8 鉴学全19 程帅峰30 张玮41 周显海52 刘继宏63 柳文叶×9 柳秀铉20 王野31 岳壮壮42 杨厚锋53 韩光64 周芮淼×10 崔国斌21 付金婷32 张勇勇43 何兵兵54 李松清65 王博×11 瞿志禹22 施延续33 王聪44 康熙日55 姜玮峰2、生产车间的四周外墙均为承重砖墙，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为350mm× 350mm。
3、荷载：（1）、楼面活荷载，单位为kn/m2（见表一）（2）、楼面面层：20mm 厚水泥砂浆面层，容重20kn/ m3（3）、楼盖自重：钢筋混凝土容重25kn/ m3（4）、天棚抹灰：20mm 厚混合砂浆抹灰，容重17kn / m34、材料：（1）、混凝土：C20（2）、钢筋：主梁及次梁受力筋用Ⅱ级钢筋，板内及梁内的其它钢筋可以采用Ⅰ级.三、有关制图的一些说明1、图纸：采用2#图纸， 1 张2、图标：3、字体及图线：图纸上所有字体一律采用仿宋字，所有图线、图例及尺寸标注均须符合制图标准。
单向板课程设计
单向板课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握单向板的基本原理、设计和应用。
通过本课程的学习，学生应能理解单向板的结构和功能，掌握单向板的设计方法，并能够将单向板应用于实际问题中。
具体来说，知识目标包括：1.了解单向板的基本概念和结构。
2.掌握单向板的设计原理和方法。
3.了解单向板的应用领域和实际案例。
技能目标包括：1.能够使用相关软件进行单向板的设计。
2.能够分析单向板的性能和稳定性。
3.能够解决实际问题，将单向板应用于工程和科研中。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生的创新意识和团队合作精神。
2.增强学生对工程技术和科学研究的兴趣。
3.培养学生对可持续发展和环境保护的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括单向板的基本原理、设计和应用。
具体的教学大纲如下：1.单向板的基本概念和结构：介绍单向板的定义、特点和常见类型，分析单向板的组成和结构。
2.单向板的设计原理和方法：讲解单向板的设计流程和基本原则，介绍单向板的设计方法和技巧。
3.单向板的性能和稳定性分析：分析单向板的力学性能和稳定性，探讨单向板在受力状态下的行为和性能。
4.单向板的应用领域和实际案例：介绍单向板在工程和科研中的应用领域，分析具体的实际案例和应用效果。
5.单向板的设计软件和实践操作：教授如何使用相关软件进行单向板的设计，安排实践操作环节，让学生亲自动手进行设计。
三、教学方法为了实现教学目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，向学生传授单向板的基本原理和设计方法。
2.讨论法：学生进行分组讨论，促进学生之间的交流和思考，培养学生的团队合作精神。
3.案例分析法：分析具体的实际案例，让学生了解单向板的应用领域和实际效果。
4.实验法：安排实践操作环节，让学生亲自动手进行单向板的设计和实验，增强学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选择一本与单向板相关的教材，作为学生学习的主要参考资料。
单向板双向板课程设计
单向板双向板课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解单向板和双向板的概念及区别；2. 掌握单向板和双向板的力学性能及影响因素；3. 学会分析单向板和双向板在实际工程中的应用。
技能目标：1. 能够运用单向板和双向板的力学原理进行简单结构分析；2. 能够根据实际工程需求，选择合适的单向板和双向板设计方案；3. 能够运用所学知识解决实际问题，提高解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对土木工程学科的兴趣，激发学习热情；2. 增强学生的团队协作意识，提高沟通能力；3. 培养学生严谨的科学态度和勇于探索的精神。
课程性质：本课程为土木工程专业学科基础课，旨在帮助学生掌握单向板和双向板的基本概念、力学性能及实际应用。
学生特点：学生已具备一定的力学基础和结构分析能力，但对单向板和双向板的深入理解及工程应用尚需加强。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，通过实例分析、课堂讨论等形式，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 单向板与双向板的概念及分类- 单向板与双向板的定义- 单向板与双向板的分类及特点2. 单向板与双向板的力学性能- 单向板的弹性理论和应力分布- 双向板的弹性理论和应力分布- 影响单向板和双向板力学性能的因素3. 单向板与双向板的设计原则- 单向板的设计原则和方法- 双向板的设计原则和方法- 设计中应注意的问题及解决方案4. 单向板与双向板在实际工程中的应用- 桥梁结构中的单向板和双向板应用- 建筑结构中的单向板和双向板应用- 工程案例分析与讨论5. 教学内容的安排和进度- 第一周：单向板与双向板的概念及分类- 第二周：单向板与双向板的力学性能- 第三周：单向板与双向板的设计原则- 第四周：单向板与双向板在实际工程中的应用及案例分析教学内容参考教材章节：- 第一章：基本概念与分类- 第二章：弹性理论和应力分布- 第三章：设计原则与方法- 第四章：工程应用实例教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，以实例为引导，逐步引导学生掌握单向板和双向板的知识，提高实际工程应用能力。
单厂房结构课程设计
单厂房结构课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解单厂房结构的基本概念、分类和特点。
2. 学生能够掌握单厂房结构的主体结构、支撑体系和连接方式。
3. 学生能够了解单厂房结构的受力分析、设计原理和施工要求。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析单厂房结构在实际工程中的应用。
2. 学生能够运用绘图软件，绘制单厂房结构的平面图、立面图和剖面图。
3. 学生能够通过小组合作，完成单厂房结构的设计方案，并进行简要的受力分析和优化。
情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对建筑结构工程的兴趣，增强工程意识和责任感。
2. 学生能够养成严谨、细致的学习态度，提高分析问题和解决问题的能力。
3. 学生能够学会团队合作，培养沟通、交流和协作的能力。
课程性质：本课程为专业实践课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生为初中年级，具有一定的物理和数学基础，对建筑结构有一定的好奇心和探索欲望。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，关注学生个体差异，提高学生的动手能力和创新能力。
教学过程中，注重引导学生主动参与，鼓励学生提问和发表见解，培养学生的自主学习能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续相关课程打下坚实基础。
二、教学内容1. 单厂房结构基本概念：介绍单厂房的定义、功能和适用范围，分析单厂房结构的优势与局限。
教材章节：第一章，第一节2. 单厂房结构的分类与特点：讲解单厂房结构的分类，如门式刚架、框排架等，分析各类结构的特点及应用场景。
教材章节：第一章，第二节3. 单厂房结构主体结构及支撑体系：学习主体结构（梁、柱、墙）的构成和设计，了解支撑体系（屋面支撑、墙面支撑）的作用和布置。
教材章节：第二章，第一节、第二节4. 单厂房结构的连接方式：探讨各种连接方式（焊接、螺栓连接等）的原理、特点和适用范围。
教材章节：第二章，第三节5. 单厂房结构的受力分析：分析单厂房结构在荷载作用下的内力及变形，掌握基本的受力分析方法。
《钢筋混凝土结构课程设计》--某厂房单向板设计
网络教育学院《钢筋混凝土结构课程设计》题目：某厂房单向板设计学习中心：专业：土木工程学号：学生：钱燕敏1 基本情况本章需简单介绍课程设计的内容，包括厂房的尺寸，板的布置情况等等内容。
一、设计资料 1、厂房平面示意图如图所示：图1-1：厂房平面示意图2、建筑构造①生产车间的四周外墙均为mm 370承重砖墙，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为300300mm mm ⨯，柱高为m 5.4.②楼盖面层做法: mm 20厚水泥砂浆面层mm 20厚混合砂浆天棚抹灰 ③梁侧抹灰做法：mm 15厚混合砂浆抹灰3、荷载参数楼面活荷载： 3/0.6m kN =γ 水泥砂浆容重： 3/20m kN =γ； 钢筋混凝土容重 3/25m kN =γ； 混合砂浆容重： 3/17m kN =γ； 恒载分项系数： 2.1=G γ；活载分项系数： 1.3Q γ=（因工业厂房楼盖楼面活荷载标准值大于2/4m kN ）。
4、建筑材料混凝土：25C钢 筋：主梁及次梁受力筋采用335HRB 级钢筋，板及梁内的其他钢筋采用235HPB 级钢筋.5、建筑尺寸3318L B m m ⨯=⨯二、屋盖结构平面图D C主梁B6A柱5421次梁3B1B3B2B1B4B3B1B2B166006600200020006000660066006600 200060002000200020002000600020002000图2-1：楼盖结构平面布置图 单位：mm2.1 板的设计本节内容是根据已知的荷载条件对板进行配筋设计，按塑性理论进行计算。
板按考虑塑性内力重分布方法计算。
板的226600 3.32000l mm l mm=≈＞3，宜按单向板设计，本设计按单向板设计。
板的的厚度按构造要求取120008050440l h mm mm =>==mm.次梁截面高度取h=500mm ＞266004401515l == mm,截面宽度b=200 mm,板尺寸及支承情况图如图3-1所示。
单向板肋梁楼盖课程设计
墙体厚度370mm。
主梁沿房屋旳横向布置。
板旳支承长度为120mm，次梁旳支承长度为240mm， 主梁旳支承长度为370mm。
板厚：h= (1/35~1/40) l0；及80mm。
次梁：h=(1/12~1/18) mm。
l0
mm，b= (1/2~1/2.5) h
主梁：h=(1/8~1/12) mm。
（2）施工图纸一张（500mm×750mm） 涉及：
楼盖构造平面布置图； 板旳配筋图，钢筋表； 次梁旳配筋图（纵剖面、横剖面、单根钢筋下料
图）； 主梁旳材料图、配筋图（纵剖面、横剖面图、单
根钢筋下料图）。
施工详图要求布局合理，线条粗细分明，字体工 整，符号、尺寸、阐明齐全。
（3）板钢筋表
①~② ②~ ⑥~⑦ ⑥
C支座
①~② ②~⑥ ⑥~⑦
3跨中
①~② ⑥~⑦
②~⑥
x
As 选筋
4.板旳构造要求（P25）
(1) 板旳支承长度应满足其受力钢筋在支座内锚固旳要求，且 一般不不不小于板厚，当搁置在砖墙上时，不少于120mm。
(2)板中受力钢筋一般采用HPB300或HRB335级钢钢筋，常用 直径为8、10、12、14、16mm。对于支座负钢筋，为便于施工 架立，宜采用较大直径。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
单向板肋梁楼盖构造平面布置示意图
截面尺寸初估
跨度 高跨比（h/l） b/h
主梁 5～8m
次梁 4～6m
单向多跨
连续板 1.7～3.0m
1~ 1 8 14
1~1 12 18
1~1 32 1~1 32
1 1 (工业楼板必须≥70mm)
单层工业厂房课程设计
单层工业厂房课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握单层工业厂房的基本结构、功能布局及设计原则。
2. 使学生了解工业厂房建筑材料的选用、施工工艺及其对环境的影响。
3. 帮助学生理解工业厂房在设计过程中涉及的规范、标准及安全要求。
技能目标：1. 培养学生运用CAD软件绘制单层工业厂房平面图、立面图的能力。
2. 提高学生分析工业厂房建筑图纸，识别和解决实际问题的能力。
3. 培养学生团队协作，进行项目设计、讨论、展示的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工业建筑设计的兴趣，激发创新意识。
2. 增强学生的环保意识，使其在设计过程中关注建筑与环境的和谐共生。
3. 引导学生关注我国工业发展，培养热爱祖国、服务社会的责任感。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，以实际案例为载体，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的专业知识水平和实际操作能力。
通过课程学习，使学生具备独立完成单层工业厂房设计的能力，为未来从事相关工作奠定基础。
同时，注重培养学生的团队协作、创新思维和情感态度，使其成为具有全面素质的工业建筑设计人才。
二、教学内容1. 工业厂房基本概念：厂房的定义、分类及其功能。
2. 单层工业厂房结构体系：结构类型、特点及适用范围。
3. 工业厂房功能布局：生产区、仓储区、办公区等空间布局原则。
4. 建筑材料选用：各类建筑材料性能、适用范围及环境影响。
5. 施工工艺：基础、主体结构、屋面及围护结构施工方法。
6. 设计规范与标准：国家及地方相关设计规范、安全要求。
7. CAD软件应用：绘制平面图、立面图、剖面图等。
8. 环境保护与可持续发展：工业厂房设计与环境保护、节能降耗。
教学内容依据教材相关章节，结合课程目标进行组织。
教学大纲分为八个部分，按照以下进度安排：第一周：工业厂房基本概念、分类及功能。
第二周：单层工业厂房结构体系、特点。
第三周：工业厂房功能布局原则。
第四周：建筑材料选用、性能分析。
第五周：施工工艺、方法及注意事项。
单厂工业厂房课程设计
单厂工业厂房课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握单厂工业厂房的基本概念、分类及功能。
2. 学生能够了解工业厂房在设计时的基本原则和考虑因素，如空间布局、结构安全、环保要求等。
3. 学生能够掌握工业厂房建筑材料的选用及性能要求。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析并解决实际工业厂房建设中的问题。
2. 学生能够通过查阅资料、实地考察等方法，收集并整理关于工业厂房的相关信息。
3. 学生能够运用绘图软件或手工绘图，完成工业厂房的平面布局设计。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工业厂房设计和建设的兴趣，激发学生探索创新精神。
2. 增强学生的团队合作意识，培养学生在设计过程中相互借鉴、共同进步的品质。
3. 提高学生的环保意识，使学生关注工业厂房建设对环境的影响，树立绿色建筑观念。
本课程旨在让学生深入了解工业厂房的设计和建设，将理论知识与实际操作相结合，培养学生在实际工程项目中解决问题的能力。
针对初中年级学生的认知水平和兴趣特点，课程注重启发式教学，引导学生主动参与、积极思考，提高学生的创新意识和实践能力。
通过本课程的学习，使学生能够在知识、技能和情感态度价值观等方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 工业厂房基本概念：介绍工业厂房的定义、分类、功能及其在国民经济中的作用。
教材章节：第一章 工业厂房概述2. 工业厂房设计原则：讲解工业厂房设计时应遵循的基本原则，如安全、实用、经济、美观等。
教材章节：第二章 工业厂房设计原则与方法3. 工业厂房建筑结构：分析工业厂房的建筑结构特点，包括厂房骨架、屋顶、地面等。
教材章节：第三章 工业厂房建筑结构4. 工业厂房建筑材料：介绍常用工业厂房建筑材料的种类、性能及选用方法。
教材章节：第四章 工业厂房建筑材料5. 工业厂房平面布局设计：讲解工业厂房平面布局设计的方法和步骤，包括生产区、仓储区、办公区等。
教材章节：第五章 工业厂房平面布局设计6. 工业厂房环保与节能：阐述工业厂房建设中的环保措施和节能技术。
《钢筋混凝土结构课程设计》--某厂房单向板设计
网络教育学院《钢筋混凝土结构课程设计》题目：某厂房单向板设计学习中心：专业：土木工程_____________学号：学生：钱燕敏 _________________1 基本情况本章需简单介绍课程设计的内容，包括厂房的尺寸，板的布置情况等等内容。
一、设计资料1、厂房平面示意图如图所示：图1-1 :厂房平面示意图2、建筑构造①生产车间的四周外墙均为370mm承重砖墙，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为300mm 300mm，柱高为4.5m.②楼盖面层做法：20mm厚水泥砂浆面层20 mm厚混合砂浆天棚抹灰③梁侧抹灰做法：15mm厚混合砂浆抹灰3、荷载参数楼面活荷载：=6.0kN/m3水泥砂浆容重：=20kN / m3；钢筋混凝土容重=25kN /m3；混合砂浆容重：17kN/m3；恒载分项系数：G =1.2 ；活载分项系数：Q =1.3 （因工业厂房楼盖楼面活荷载标准值大于24kN / m ）。
4、建筑材料混凝土：C25钢筋：主梁及次梁受力筋采用HRB335级钢筋，板及梁内的其他钢筋采用HPB235级钢筋.5、建筑尺寸L B=33m 18m二、屋盖结构平面图1 B1 1 -------- B3 ---------------―■—81"B1I. ,I 主梁1■1 1 「丁•/ n i71L 1J J J L 」 /1B2 次梁B4 B2柱3n n ij1/]~B1 ~1―■——B3B1 1 1Jl6600 6600 6600 6600 66002 3 4 5 6图2-1 :楼盖结构平面布置图单位：mm2.1板的设计本节内容是根据已知的荷载条件对板进行配筋设计，按塑性理论进行计算。
板按考虑塑性内力重分布方法计算。
板的上二6600mm : 3.3 >3,宜按单向l22000mm板设计，本设计按单向板设计。
板的的厚度按构造要求取h=80mm丄=2000= 50mm mm次梁截面高度取4 40h=500mr>⑪二型2=440 mm,截面宽度b=200 mm板尺寸及支承情况图如图3-15 15(a)—-I—* —” ---------Ag+q=11.09kN/m图3-1 :板的尺寸和计算简图（a）板的尺寸（b）计算简图1、荷载□CO(b)込「ri板带部位截面 边区板带（~, ~轴线间） 中间区板带（~轴线间）0.02 20kN/m ‘ = 0.4kN/m 2 0.08 25kN/m'= 2.0kN/m 20.02 17kN / m= 0.34kN /m 2 g k = 2.74kN /m 2 g =1.2 1m2.74kN/m 2 =3.29kN/m q =1.3 1m 6.0kN/m 2 = 7.8kN/m11.09kN /m g q = 11.09kN / mI 0斗 亠 2.0m-0.12m-型 倬=1.84m 1.82m2 2 2取 l 0 = 1.82m中间跨 I 。
厂房单向板课程设计
厂房单向板课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解厂房单向板的基本结构特点及其在建筑中的作用；2. 学生能够掌握厂房单向板的受力分析及计算方法；3. 学生能够了解厂房单向板的施工工艺及验收标准。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，对实际厂房单向板结构进行受力分析和计算；2. 学生能够根据计算结果，提出合理的施工方案和改进措施；3. 学生通过实际操作，提高团队合作能力和解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对建筑结构工程的兴趣，增强对工程质量的意识；2. 学生通过学习，认识到科学技术对建筑行业的重要意义，增强创新意识；3. 学生能够关注工程实践中的问题，培养社会责任感和环保意识。
课程性质：本课程为专业技术实践课，旨在帮助学生将理论知识与实际工程相结合，提高学生的实践操作能力和综合运用知识的能力。
学生特点：学生具备一定的力学基础知识，具有较强的求知欲和动手能力，但实践经验不足。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生的主体地位，充分调动学生的积极性，提高学生的实践操作能力和创新能力。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得明显进步。
1. 厂房单向板基本概念：介绍单向板的结构特点、应用范围及其在厂房建筑中的重要性。
教材章节：第二章第一节2. 受力分析及计算方法：讲解单向板的受力特点、荷载传递路径及计算原理。
教材章节：第二章第二节3. 施工工艺及验收标准：介绍单向板的施工流程、关键工艺和质量验收标准。
教材章节：第二章第三节4. 实践操作：组织学生进行单向板结构受力分析、计算及施工方案设计的实践活动。
教材章节：第二章实践环节5. 案例分析：分析典型厂房单向板工程案例，使学生了解工程实践中的应用。
教材章节：第二章案例分析6. 课堂讨论：针对单向板在实际工程中遇到的问题，引导学生展开讨论，提高解决问题的能力。
教材章节：第二章课堂讨论教学内容安排与进度：第一课时：厂房单向板基本概念第二课时：受力分析及计算方法第三课时：施工工艺及验收标准第四课时：实践操作（分组进行受力分析和计算）第五课时：案例分析及课堂讨论为了提高教学质量，激发学生的学习兴趣和主动性，本章节采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：教师以清晰、生动的语言，结合教材内容和实际案例，系统地讲解厂房单向板的基本概念、受力分析及计算方法。
(整理)单向板肋梁楼盖课程设计
目录单向板肋梁楼盖课程设计 21.设计资料 (2)1.1结构型式 (2)1.2楼面做法 (2)1.3荷载 (2)2.楼盖梁格布置及截面尺寸确定 (2)3.板的设计 (3)3.1荷载计算 (3)3.2计算简图 (4)3.3弯矩设计值 (4)3.4配筋计算 (5)3.5板的配筋图绘制 (5)4.次梁设计 (6)4.1荷载设计值 (6)4.2计算简图 (6)4.3弯矩设计值和剪力设计值的计算 (7)4.4配筋计算 (7)4.4.1正截面抗弯承载力计算 (7)4.4.2斜截面受剪承载力计算 (11)4.5施工图的绘制 (11)5.主梁设计 (11)5.1荷载设计值 (11)5.2计算简图 (11)5.3内力设计值计算及包络图绘制 (12)5.3.1弯矩值计算 (12)5.3.2剪力设计值 (14)5.3.3弯矩、剪力包络图绘制 (14)单向板肋梁楼盖课程设计1.设计资料1.1结构型式某多层工业厂房，采用多层砖混结构，内框架承重体系，现浇钢筋混凝土肋梁楼盖，400mm×400mm 钢筋混凝土柱。
平面尺寸如图1及表1所示。
图示范围内不考虑楼梯间。
1.2楼面做法20mm 厚水泥砂浆面层，钢筋混凝土现浇板。
板底15mm 厚石灰砂将粉刷。
1.3荷载永久荷载为梁、板自重，构造层重，其容重分别为：钢筋混凝土：25kN/m 3 水泥砂浆：20 kN/m 3 石灰砂浆：17 k/m 3永久荷载分项系数 1.2G γ=楼面活荷载标准值q k =5.0kN/m 2，分项系数 1.3G γ=2.楼盖梁格布置及截面尺寸确定确定主梁的跨度为6.3m ，次梁的跨度为6.6m ，主梁每跨内布置两根次梁，板的跨度为2.1m 。
楼盖结构的平面布置图如图1-所示。
图 1- 楼盖结构平面布置按高跨比条件要求板的厚度h ≥ 35l≥ 工业用房单向板最小厚度70mm ，所以板厚取h=80mm 。
次梁截面高度应满足11(~)2015h l =，取h=500，截面宽b (1/21/3)h =-，取b 250mm =。
单厂房结构课程设计
单厂房结构课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握单厂房结构的基本概念、设计原理和计算方法。
通过本课程的学习，学生应能：1.描述单厂房结构的基本组成和特点。
2.掌握单厂房结构的受力分析和计算方法。
3.应用单厂房结构的设计原理，完成简单结构的设计。
4.理解并重视单厂房结构在实际工程中的安全性和可靠性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括：1.单厂房结构的基本概念：包括厂房的定义、分类和特点。
2.单厂房结构的受力分析：包括厂房的荷载、支撑系统、梁、柱、墙体的受力分析。
3.单厂房结构的计算方法：包括内力计算、变形计算、稳定性计算等。
4.单厂房结构的设计原理：包括设计规范、设计步骤、设计注意事项。
5.单厂房结构的施工技术：包括施工准备、施工流程、施工质量控制。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法：1.讲授法：通过讲解单厂房结构的基本概念、设计原理和计算方法，使学生掌握基本知识。
2.案例分析法：分析实际工程案例，使学生更好地理解理论知识。
3.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的思考和分析能力。
4.实验法：安排现场实习或实验室实验，使学生亲身体验单厂房结构的施工过程。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习材料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备实验设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程的评估方式将包括以下几个方面：1.平时表现：包括课堂参与度、提问回答、小组讨论等，占总评的30%。
2.作业：包括练习题、设计案例等，占总评的40%。
3.考试：包括期中考试和期末考试，占总评的30%。
评估方式将力求客观、公正，全面反映学生的学习成果。
六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节顺序进行教学，确保每个章节都有足够的教学时间。
大工15秋《钢筋混凝土结构课程设计》单向板设计答案解读
网络教育学院《钢筋混凝土结构课程设计》题目：某厂房单向板设计学习中心：专业：年级：学号：学生：指导教师：一、设计资料1、厂房平面示意图如图所示：图1-1：厂房平面示意图2、建筑构造①生产车间的四周外墙均为mm 370承重砖墙，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为300300mm mm ⨯，柱高为m 5.4.②楼盖面层做法: mm 20厚水泥砂浆面层mm 20厚混合砂浆天棚抹灰 ③梁侧抹灰做法：mm 15厚混合砂浆抹灰 3、荷载参数楼面活荷载： 3/0.6m kN =γ ； 水泥砂浆容重： 3/20m kN =γ； 钢筋混凝土容重 3/25m kN =γ； 混合砂浆容重： 3/17m kN =γ； 恒载分项系数： 2.1=G γ；活载分项系数： 1.3Q γ=（因工业厂房楼盖楼面活荷载标准值大于2/4m kN ）。
4、建筑材料混凝土：25C钢 筋：主梁及次梁受力筋采用335HRB 级钢筋，板及梁内的其他钢筋采用235HPB 级钢筋. 5、建筑尺寸3318L B m m ⨯=⨯ 二、屋盖结构平面图D C主梁B6A柱5421次梁3B1B3B2B1B4B3B1B2B166006600200020006000660066006600 200060002000200020002000600020002000图2-1：楼盖结构平面布置图 单位：mm三、板的设计板按考虑塑性内力重分布方法计算。
板的226600 3.32000l mm l mm=≈＞3，宜按单向板设计，本设计按单向板设计。
板的的厚度按构造要求取120008050440l h mm mm =>==mm.次梁截面高度取h=500mm ＞266004401515l == mm,截面宽度b=200 mm,板尺寸及支承情况图如图3-1所示。
g+q=11.09kN/m(b )A(a )图3-1：板的尺寸和计算简图 （a ）板的尺寸 （b ）计算简图1、荷载（取1m 宽板带为计算单元）恒载标准值20 mm 水泥砂浆面层 23/4.0/2002.0m kN m kN =⨯ 80 mm 钢筋混凝土板 320.0825/ 2.0/kN m kN m ⨯= 20 mm 混合砂浆天棚抹灰 320.0217/0.34/kN m kN m ⨯= 2/74.2m kN g k =线设计值 m kN m kN m g /29.3/74.212.12=⨯⨯= 活荷载设计值 m kN m kN m q /8.7/0.613.12=⨯⨯= 合计 m kN /09.11 即每米板宽 m kN q g /09.11=+2、内力计算计算跨度 边 跨0.20.082.00.12 1.82222n h m m l m m m+=--+= 00.20.122.00.12 1.84 1.82222n a m ml l m m m m =+=--+=> 取 0 1.82l m =中间跨 0 2.00.2 1.8l m =-=计算跨度差1.82 1.8 1.0%10%1.8m mm-=<，说明可按等跨连续板计算内力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课程设计一、设计资料1、厂房平面示意图如图所示：图1-1：厂房平面示意图2、建筑构造①生产车间的四周外墙均为mm 370承重砖墙，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为300300mm mm ⨯，柱高为m 5.4.②楼盖面层做法: mm 20厚水泥砂浆面层 mm 20厚混合砂浆天棚抹灰 ③梁侧抹灰做法：mm 15厚混合砂浆抹灰 3、荷载参数楼面活荷载： 3/0.6m kN =γ ； 水泥砂浆容重： 3/20m kN =γ； 钢筋混凝土容重 3/25m kN =γ； 混合砂浆容重： 3/17m kN =γ； 恒载分项系数： 2.1=G γ；活载分项系数： 1.3Q γ=（因工业厂房楼盖楼面活荷载标准值大于2/4m kN ）。
4、建筑材料混凝土：25C钢 筋：主梁及次梁受力筋采用335HRB 级钢筋，板及梁内的其他钢筋采用235HPB 级钢筋. 5、建筑尺寸3318L B m m ⨯=⨯二、屋盖结构平面图D C主梁B6A柱5421次梁3B1B3B2B1B4B3B1B2B166006600200020006000660066006600 200060002000200020002000600020002000图2-1：楼盖结构平面布置图 单位：mm三、板的设计板按考虑塑性内力重分布方法计算。
板的226600 3.32000l mml mm=≈＞3，宜按单向板设计，本设计按单向板设计。
板的的厚度按构造要求取120008050440l h mm mm =>==mm.次梁截面高度取h=500mm ＞266004401515l == mm,截面宽度b=200 mm,板尺寸及支承情况图如图3-1所示。
g+q=11.09kN/m(b )A(a )图3-1：板的尺寸和计算简图 （a ）板的尺寸 （b ）计算简图1、荷载（取1m 宽板带为计算单元）恒载标准值20 mm 水泥砂浆面层 23/4.0/2002.0m kN m kN =⨯ 80 mm 钢筋混凝土板 320.0825/ 2.0/kN m kN m ⨯= 20 mm 混合砂浆天棚抹灰 320.0217/0.34/kN m kN m ⨯= 2/74.2m kN g k = 线设计值 m kN m kN m g /29.3/74.212.12=⨯⨯= 活荷载设计值 m kN m kN m q /8.7/0.613.12=⨯⨯= 合计 m kN /09.11 即每米板宽 m kN q g /09.11=+2、内力计算计算跨度 边 跨0.20.082.00.12 1.82222n h m m l m m m+=--+= 00.20.122.00.12 1.84 1.82222n a m ml l m m m m =+=--+=> 取 0 1.82l m =中间跨 0 2.00.2 1.8l m =-=计算跨度差 1.82 1.8 1.0%10%1.8m mm-=<，说明可按等跨连续板计算内力。
取1m 板宽带作为计算单元，计算简图如图3-1（b ）所示。
连续板各截面弯矩计算见表3-1。
表3-1 连续板各截面弯矩计算截面 边跨跨内离端第二支座离端第二跨跨 内中间跨跨内中间支座弯矩计算系数m α111 111- 161 141- 20)(l q g M m +=α/(m kN .)3.34 -3.34 2.25 -2.573、板的截面承载力计算b =1000 mm,h=80 mm,mm mm mm h 6020800=-= , 1α=1.0,连续板各截面的配筋计算见表3-2。
表3-2 连续板各截面配筋计算板带部位截面边区板带（○1~○2，○5~○6轴线间）中间区板带（○2~○5轴线间）边跨 跨内 离端第二支座 离端第二跨跨内，中间跨中间 支座 边跨 跨内 离端第二支座离端第二跨跨内、中间跨跨内中间 支座跨内M /(m kN .)3.34 -3.34 2.25 -2.57 3.34 -3.34 2.25⨯0.8 =1.80 -2.57⨯0.8 = -2.07 201bh f Mc S αα=0.078 0.078 0.053 0.060 0.078 0.078 0.042 0.048 ξ0.081 0.081 0.054 0.062 0.081 0.081 0.043 0.049 yc s f f bh A /10αξ= /mm 2 275.4 275.4 183.6 210.8 275.4 275.4146.2166.6 选配钢筋 Φ8@180 Φ8@180 Φ8@180 Φ8@180 Φ8@180 Φ8@180 Φ6/8 @180 Φ6/8 @180 实配钢筋面积/mm 2279279279279279279218218中间区板②-⑤带轴线间，各内区格板的四周与梁整体连接，故各跨跨内和中间支座考虑板的内拱效应作用，计算弯矩降低20%。
连续板的配筋示意图见图3-2。
2实配279mm 计算275.4mm 2@18088@1802计算275.4mm 实配279mm 2(a )2实配279mm 计算275.4mm 2@18088@1802计算275.4mm 实配279mm 26/8@180实配218mm 22实配279mm 计算275.4mm 2@18088@1802计算275.4mm 实配279mm 22实配218mm 计算146.2mm 2@1806/82计算166.6mm (b )图3-2 板的配筋示意图 （a ）边区板带 （b ）中间板带4、确定板的构造筋根据构造要求该板必须配如下构造筋：①整个板与墙体结合的四个边角各配 4Ф12，且长度不宜小于四分之n l ，经计算钢筋实长为720mm ；②嵌入墙内的板面陪负弯矩钢筋Ф12@200,长度不宜小于七分之n l 经计算钢筋实长为470mm ；③垂直于主梁的板面负弯矩钢筋Ф12@200，该筋伸出主梁边缘的长度不应小于板短向净跨度41的n l ，经计算钢筋的实长为1520；④沿板的长边方向配构造筋Ф8@250，长度为6100；四、次梁设计次梁按考虑塑性内力重分布方法计算。
取主梁的梁高=650 mm ＞mm l 500126000123==，梁宽b=250 mm 。
次梁有关尺寸及支承情况见图4-1（a ）。
1、荷载恒荷载设计值由板传来 m kN m m kN /58.60.2/29.32=⨯ 次梁自重 m kN m m m m kN /52.2)08.050.0(2.0/252.13=-⨯⨯⨯ 梁侧抹灰 m kN m m m kN /26.02)08.050.0(015.0/172.13=⨯-⨯⨯⨯ m kN g /36.9= 活载设计值由板传来 m kN m m kN q /6.150.2/8.72=⨯= 合计 m kN q g /96.24=+2、次梁的尺寸和计算简图(b (a )g+q=24.96kN/m图4-1 次梁的尺寸和计算简图（a ）次梁尺寸 （b ）计算简图3、内力计算计算跨度边跨 m mm m l n 355.6225.012.06.6=--= m m m a l n 475.6224.0355.62=+=+m m m l n 475.6514.6475.6025.1025.1>=⨯=取m l 475.60=中间跨 m m m l l n 35.625.06.60=-==跨度差 %10%0.235.635.6475.6<=-mmm说明可按等跨连续梁计算内力。
计算简图如图4-1（b ）。
连续次梁各截面弯矩及剪力计算分别见表4-1和4-2。
表4-1 连续次梁弯矩计算截面 边跨跨内 离端第二支座离端第二跨跨内、中间跨跨内中间支座弯矩计算系数m α111 111-161 141-20)(l q g M m +=α/(m kN .)95.13-95.13 62.90-71.89表4-2 连续次梁剪力计算截面 端支座内侧离端第二 支座外侧离端第二 支座内侧中间支座 外侧、内侧剪力计算系数v α45.055.055.055.00)(l q g V v +=α/kN71.3887.2487.1787.174、次梁的截面承载力计算次梁跨内截面按T 形截面计算，翼缘计算宽度为：边 跨 mm mm l b f 2160647531310'=⨯==＜mm mm mm s b 200018002000=+=+离端第二跨、中间跨 mm mm l b f 2120635031310'=⨯==梁高 mm h 500=，mm mm mm h 465355000=-= 翼缘厚 mm h f 80'= 判别T 形梁的类型： 对于边跨)2('0''1f f f c h h h b f -α)280465(802000/9.110.12mmmm mm mm mm N -⨯⨯⨯⨯= 809.2.95.13.kN m M kN m =>= 离端第二跨、中间跨1280() 1.011.9/212080(465)22857.8.62.90.f c f f o h mma fb h h N mm mm mm mm kN m M kN m '''-=⨯⨯⨯⨯-=>= 故均属于第一类T 形截面。
支座截面按矩形截面计算，第一内支座按布置两排纵筋考虑，取050060440h mm =-=，其他中间支座按布置一排纵筋考虑，0465h mm =连续次梁正截面及斜截面承载力计算分别见表4-3和表4-4。
表4-3 连续次梁正截面承载力计算截面 边跨跨内 离端第二支座离端第二跨跨内、中间跨跨内中间支座 M /(m kN .)95.13-95.13 62.90 -71.89 )/(/20120'1bh f M h b f M c s f c S αααα==0.018 0.206 0.012 0.140 ξ0.0180.233＜0.550.0120.151)/(/1010'y c s y c f s f f bh A f f h b A αξαξ==/mm 2 664 813 469 557选配钢筋 318 418 218 220 实配钢筋面积 /(2mm )7631017 509628表4-3 连续次梁斜截面承载力计算截面 端支座内侧 离端第二 支座外侧 离端第二 支座内侧 中间支座 外侧、内侧 V/kN71.38 87.24 87.17 87.17 N bh f c c /25.00β 276700>V 261800>V 261800>V 276700>V N bh f t /7.0082700>V 78200＜V 78200＜V 82700＜V 选用箍筋2Ф8 2Ф8 2Ф8 2Ф8 21/mm nA A sv sv =101 101 101 101 200/7.025.1mm bh f V h A f s t sv yv -=按构造配筋1290 1300 2758 实配箍筋间距s/mm 2 200200200200次梁配筋示意图见图4-28@20022计算557m m 实配628m m 2 2022计算469m m 实配509m m 2 18计算813m m 实配1017m m 4 182222计算664m m 实配763m m 3 18图4-2 连续次梁配筋示意图5、确定次梁的构造筋根据构造要求连续次梁的构造配筋如下：①在边跨跨内配置架立筋2Ф12，长度经计算得4350mm ；②在中间跨跨内同样配置架力筋2Ф12，长度经计算得2200mm ；（因为配置二级钢筋，所以该架力筋不用弯钩，直接搭接）五、主梁设计主梁按弹性理论计算柱高H=4.5m ，设柱截面尺寸为300 mm ⨯300 mm 。