华师大版七年级下科学第一章水复习
七年级科学下册 第1章 水复习课件1华东师大华东师大级下册自然科学课件
第十五页，共二十四页。
例4、连线 题 (lián xiàn)
(1)冬天戴眼镜的人从室外进入 温暖的室内眼镜片变模糊了
(2)气温(qìwēn)在0℃以下，屋外堆 起的雪人变小了
(3)夏天吃冰棍觉得很凉快
(4)空气中的水汽降温后直接变 成了雪
(5)云层中的水滴放热降温变成冰 晶
例10、2003年世界环境日主题是“水——20亿 人生命之所系”。据统计世界上有80多个国家 约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的3 亿人口生活在缺水状态中。请回答下列有关问 题：
(1)请举例你在生活中合理用水的具体做法。
(2)研究表明，一节含汞、铅、镉等电池所造 成的污染可使600吨水无法(wúfǎ)饮用，相当于 一生的饮水量。为了避免水资源受到污染， 防止废旧电池的危害，作为一名中学生，你 应该怎么样做？ 12/9/2021
(6)用湿布擦黑板，一会儿黑板 就干了 12/9/2021
第十六页，共二十四页。
A.熔化
B.凝固 C.汽化 D.液化
E.升华
F.凝华
例5、如图：a、b、c三条图线表示三种
质量相等的固体同时同等条件下加热时
的熔化(rónghuà)图像，由图可知
C
A. a、b、c肯定都是 温
晶体
度
/℃
B. a、b、c的熔点相
例7、将7.2g食盐加水完全溶解后，继续加水
稀释，若以横坐标表示(biǎoshì)加水质量W g，以
纵坐标表示(biǎoshì)溶液中溶质质量m g，下列关
系正确的是
C
m
m
a
10
10
5
5
b
七年级科学下册 第1章 水复习课件2 (新版)华东师大版
4．把20g的食盐水放到蒸发皿上，加热蒸发后， 得到食盐4g，则溶剂水的质量是多少？
5．一杯氯化钠溶液，其上半部分的溶质质量分数 是a%，则下半部分的溶质质量分数是（） A a% B <a% C >a% D 都有可能
6．下列生活中常见的物质，属于溶液的是（） A泥水 B牛奶 C 蔗糖水 D 花生油
A、汽水从瓶内渗出来的结果 B、熔化现象 C、液 化现象 D、汽化现象
3.寒冷的冬天早晨，房间玻璃窗的表面会结一层冰花， 问这层冰花结在玻璃的（ ） A、外表面 B、内表面 C、内外表面 D、 看具体情况而定
4.下列现象与蒸发无关的是（ ） A、固体清香剂时间长了会消失 B、热天，狗伸出舌头散热 C、用电热吹风机把湿头发吹干 D、夏天，在教室的地上洒水降温
思考4：在CD段冰变成什么状态？温度如何变化？
一.汽化：物质由液态变成气态的过程。
1.蒸发：发生在液体表面的汽化现象。 在任何温度下都能进行的汽化现象。
2.沸腾：在特定温度下持续加热，在液体内部和表面 同时发生的剧烈汽化现象。
条件：达到一定的温度，并保持温度不变。
沸点：液体沸腾时的温度。在标准大气压下，水的 沸点是100oC。沸腾需要吸热。
①___降__水____ ②__蒸__发_____ ③___蒸__腾_____ ④_风________ ⑤___降__水____ ⑥____海__面__蒸__发 ⑦__地__表__径__流_
课堂练习：
1．下列不属于溶液的是 ---------------------（ B ）
Ａ.石灰水 B.纯水 C.氢氧化钠溶液 D.紫色石蕊试液 2．判断下列说法是否正确：
第一章 总复习
地球上的水 水的密度与三态变化 水是常用的溶剂 水 水的组成 检验水的存在
华东师大版科学七年级下册第一章《水》复习
点 产生剧烈程度 平和，缓和
剧烈
对温度的影响 液体温度降低
温度不变
决定蒸发快慢的因素有哪些？
1.液体表面积大小 2.液面空气流动的快慢 3.温度的高低
巩固练习 1.地球上水的状态有( C )
A.液态和固态 B.气态和固态 C.液态、固态和蔼态 D.液态和蔼态
2.关于陆地水的叙述正确的是( D )
泥浆
乳浊液 许多分子的 集合体
液态
不均一、 不稳定
乳白鱼肝油
氢气（负极） 检验
水的分解 H2
可燃，淡蓝色火焰
（实验）
O2
检验
氧气（正极） 带火星木条复燃
收集到的氢气 2 ：1
与氧气体积比
或燃着的木条燃烧 的更旺
现象口诀：正氧负氢直流电，气体体积1：2。
结论： 水是由氢和氧组成的
水电解表达式： 水 通直流电 氢气 ＋ 氧气
物态可以变化 有如生活需要色彩
5.溶液分类 （1）饱和溶液：在一定温度下，向一定量 里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时， 所得到的溶液叫做饱和溶液。 （2）不饱和溶液：在上述条件下，还能继 续溶解的溶液，叫做不饱和溶液。
饱和溶液和不饱和溶液的关系
不饱和溶液
增加溶质或降低温度 或蒸发溶剂
增加溶剂或升高温度
5.人体中水的质量约占人体总质量的_6__0_%___~_7__0_%__。一个人每天通过 排尿、呼吸和皮肤蒸发方式，共排出水约_1__._5___千克。 6.地球上各种水中储量最大的是海___洋____水,与工农业生产关系最密切的是 __江___河___水、 __淡___水___湖___泊___水和____浅__层___地___下_____水。
饱和溶液
新华师大版七年级(下)科学期末复习知识点总结
新华师大版七年级（下）科学期末复习知识点总结带※是老教材的内容第一章水1、海水占地球上全部水量的％。
海洋中平均每1000g海水中含有盐类物质35g o所以海水不能喝，也不能灌溉庄稼。
2、地球上的水按其状态分为：固态水、液态水和气态水。
水按存在空间分为陆地水、海洋水、大 _ ____ 水和生物水。
3、陆地水占地球全部水量的％，其中淡水占地球全部水量的%o4、地球上最大的淡水资源是冰川水和地下水。
人们容易利用的淡水是江河水、淡水湖泊水和浅层地 _______________ 下水。
占全球淡水资源的%o5、在植物中含水量最大的在水生植物，最少的是干旱环境中的苔藓植物。
6、人体的含水量占人体体重的60%左右。
所以我们每天必须补充2~水。
7、标准大气压下，在冰的熔化过程中：当冰低于0C时，冰吸收热量，温度升高，当温度升高到0C 时，冰开始熔化，在这个过程中，它吸收热量，温度不变，此时它的状态是固液并存。
直到完全熔化时_______________温度又继续上升。
冰的熔点和水的凝固点都是匹。
8、物质由液态变成气态的现象叫做汽化。
汽化的两种方式：蒸发，沸腾。
—9、影响蒸发快慢的三个因素：液体表面空气流动快慢，液体温度高低，液体表________10、蒸发时要吸收热量，使周围物体的温度降低_11、蒸发和沸腾的区别：①蒸发只在液体表面进行，沸腾在液体表面和内部同时进行，②蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度才能进行。
而且在沸腾的过程中，物质还必须继续吸热。
但是温度_________________ 不变。
12、________________________________________________________________________________ 液化：物质由气体变成液体的过程。
使气体液化的方法：降低温度、压缩体积__________________________________________13、升华：物质由固体直接变成气体的过程，凝华：物质由气体变成固体的过程。
七年级科学下册 第一章 水教案(知识点+练习) 华东师大版
第一章水知识点概述：1）海洋水占地球上全部水量的 96.5% ；陆地水占总水量的 3.5% ；还有少量的大气水等。
2）水存在于海洋中、陆地上、空气中以及生物体内。
3）水一般以固态、液态、气态三种形态存在于大自然中。
4）水的分类---------不同的物质按照不同的目的进行不同的分类。
（1）按物理性质可分为：固态水、液态水、气态水。
（2）按化学性质可分为：咸水和淡水。
（3）按对生命的作用可分为：生物体内的水和生物体外的水。
（4）按存在空间可分为：海洋水、大气水和陆地水。
5）海水占了地球上全部水量的 96.5% 。
海水是咸的，是因为海水中含有大量的盐类物质。
海洋中平均每1000g海水中含盐类物质 35 g。
所以海水不能喝，也不能灌溉庄稼。
目前最常用的海水淡化的方法是蒸馏法提取淡水。
海洋中的鱼因为鱼鳃中有一种泌氯细胞，具有把盐分排出体外的功能。
海洋中的植物在汲取水分的时候，植物细胞也具有排除盐分的功能。
所以我们在吃海洋生物的时候并不感到咸味。
6）陆地水占了地球上所有水量的 3.5% ，其中大约 1% 是咸水，咸水主要存在于大陆内部的一些湖泊中，如我国的青海湖，亚欧大陆的里海，中东地区的死海，只有剩余的 2.5% 才是陆地上宝贵的淡水。
7）人类较易利用的淡水只占淡水总量的 0.3% ，它主要包括江河水、淡水湖泊水、浅层地下水。
8）大气中的水数量不多但这部分水却会成云致雨、形成复杂的天气现象。
你根据哪些现象说明大气中有水。
下雨、下雪、与雾霜露的形成。
9）地球上有丰富的水，为什么我们还要提倡节约用水？（1）地球上的水绝大部分是咸水，且淡水的主体是无法利用的冰川，可以用淡水只占淡水总量的0.3%。
（2）淡水资源在时间和空间上分布不均匀。
（3）人类活动对水资源的污染十分严重。
10）淡水资源中数量最多的是冰川水。
11）利用玻璃杯和冰块设计一个实验，来证明大气中有水。
写出实验报告。
实验目的：证明大气中存在水。
实验器材：玻璃杯、冰块。
华师大版七下科学第一章水综合走进重高知识点梳理
华师大版七下科学第一章水综合走进重高知识点梳理第一讲地球上的水思维导图知识点梳理一、地球上水的分类1.海洋水占全部水量的96.5%。
海水中含有油大量的盐类物质，海洋中平均每1000g海水中含盐类物质35g。
2.陆地水占地球上全部水量的3.5%，其中约1%未陆地咸水，剩下的2.5%为陆地淡水，地球上最大的淡水主体是冰川，目前人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和沼泽土壤等浅层地下水，它们仅占地球上淡水总量的0.3%。
3.大气水的总量相对于海洋水和陆地水来说，数量不多，但这部分水能成云致雨，形成复杂的天气现象，对人们的生活和地球环境有着重要作用。
二、水对生命的重要性1.水是生物生存所必需的最基本的物质之一。
由于不同生物的生理结构特点不同，所以不同生物的身体中含水量不同。
2.水是植物体的重要组成部分，不同植物的含水量有很大不同。
人体的含水量约占体重的60%。
为了保证健康，一个健康的成年人平均每天需饮用2-2.5L水。
三、地球上水的循环1.一大循环：海陆间水循环（海洋--大气--陆地--海洋之间的水循环），包括蒸发，水汽输送，降水、下渗，地表径流、地下径流等环节。
海陆间水循环的意义：(1)使地球上的水、大气、岩石和生物之间发生密切的联系；(2)使海洋源源不断的向陆地供应淡水，使水资源得到再生。
2. 二小循环：(1)陆上内循环，陆地大气之间的水循环；(2)海上内循环（海洋--大气之间的水循环）四、水资源的利用和保护1.我国水资源的地区分布很不均匀，时间分配也不均匀，80%以上的淡水资源分布在长江流域以及其以南地区，但这些地区的耕地面积只占了全国的36%，大部分地区70%以上的降水集中在夏季。
我国有400多个城市面临着水荒，而且我国人均淡水资源占有量仅为世界人均淡水资源占有量的1/4，因此我国是一个缺水的国家，我国水资源的分布特点是，夏秋丰富，冬春欠缺，南多北少，东多西少。
2.全球水资源空间分布不均匀，各地人均水资源占有量差异大。
新华师大版七年级(下)科学期末复习知识点总结(学生)
七年级(下)科学期末复习知识点总结第一章水1、海水占地球上全部水量的。
海洋中平均每1000g海水中含有盐类物质g。
所以海水不能，也不能。
2、地球上的水按其状态分为：水、水和水。
水按存在空间分为水、水、水和水。
3、陆地水占地球全部水量的，其中淡水占地球全部水量的。
4、地球上最大的淡水资源是水和水。
人们容易利用的淡水是水、水和水。
占全球淡水资源的。
5、在植物中含水量最大的在，最少的是。
6、人体的含水量占人体体重的。
所以我们每天必须补充水。
7、标准大气压下，在冰的熔化过程中：当冰低于0℃时，冰热量，温度，当温度升高到时，冰开始熔化，在这个过程中，它热量，温度，此时它的状态是。
直到时，温度又继续上升。
冰的熔点和水的凝固点都是。
8、叫做汽化。
汽化的两种方式：，。
9、影响蒸发快慢的三个因素：，，。
10、蒸发时要热量，使周围物体的温度。
11、蒸发和沸腾的区别：①蒸发只在液体进行，沸腾在液体和同时进行，②蒸发可以在温度下进行，沸腾必须在才能进行。
而且在沸腾的过程中，物质还必须吸热。
但是不变。
12、液化：过程。
使气体液化的方法：、。
13、升华：过程，凝华：过程。
14、以上吸热的有，以上放热的有。
开水壶嘴冒白气属于；冰衣服变干属于；湿衣服变干属于；樟脑丸消失属于；雾的形成属于；露水的形成属于；雾凇的形成属于；霜的形成属于；酒精挥发属于。
15、晶体和非晶体的区别是：。
16、在水循环的过程中，保持不变，它使水成为的资源。
17、由一种或一种以上的物质分散到另一种液体物质里形成的叫做溶液，水是良好的溶剂，在水中可以溶解各种、，的物质。
天然水是。
18、一般来说取用块状的固体药品用 ，粉末状的用 ，也可以用 。
19、不同物质在水中的溶解度是 ，同一物质在不同的溶剂中的溶解度也 。
20、在 下，某固体物质在 水中，达到 时所溶解的 ，叫做这种物质在水中的溶解度。
21、20℃时，食盐的溶解度是36g ，表示： 。
那么20℃时在50g 水中最多可以溶解 g 食盐；要溶解72g 食盐需要 g 水。
华师大版七年级科学下册第一章《水》ppt复习课件
内因：水的物理属性，温度不同，水的状态不同
外因：太阳辐射、地球引力 （3）. 水循环类型： 小循环：①陆上内循环：陆地 — 大气 ②海上内循环：海洋 — 大气
大循环：海陆间循环：海洋 — 陆地 — 大气
（4）. 水循环的意义：
①水循环使地球上各水体之间相互联系，使水圈成为一个
动态的系统； ②通过水循环，使海洋资源源源不断的向陆地供应淡水，
（2）气体溶解度
气压越高，溶解度越大； 温度越高，溶解度越小。
想一想：为什么可乐瓶刚打开时会冒很多气泡？
7C中小学课件
溶解度和溶解速度一样吗？
溶解度：溶解物质的多少
溶解速度：溶解的快慢
影响物质溶解度的因素是： 溶质性质；溶剂性质；温度等。 影响物质溶解速度的因素是： 水的温度；物质颗粒的大小；是否搅拌等。
久置
例子
不分层 食盐水
分层
泥水， 石灰浆
分层
牛奶， 油水混合物 7C中小学课件
三、溶液和浊液
1.溶液
（1）溶液的溶质可以是固体、液体、气体。
溶剂不一定是水。
（2）同一种溶液中允许有多种溶质。
（3）溶液不一定是无色的。
（4）溶液的特点是：均一、稳定、混合物。
7C中小学课件
第一章
水
海洋占地球表面积的71%
各种水的比例
一、地球上的水
1. 海洋水： 96.5% 陆地水： 3.5%
大气水和生物体内的水：极少量
可以说明大气中有水的现象： 清晨的露珠等 不同生物体含水量不同，同一生物体各个部分含水量也不同 2. 咸水：97.5% 淡水：2.5% 3. 人类可利用的淡水存在于河流湖泊和沼泽土壤中，仅占 地球全部淡水资源的0.3% 4. 人体的含水量约占体重的60%， 排出水的途径：排汗，排尿，呼吸
华师大版七下第一章水的复习提纲
第一章水1〉地球上的水1）水是地球上最常见的天然物质，它覆盖了70% 以上的地球表面，地球可以说是个大水球，地球上的水哺育了人类和其他一切生物，为人类的文明发展提供了物质基础，水是一种最宝贵的自然资源。
2）海洋水占地球上全部水量的96.5% ；陆地水占总水量的 3.5% ；还有少量的大气水等。
3）水存在于海洋中、陆地上、空气中以及生物体内。
4）水一般以固态、液态、气态三种形态存在于大自然中。
5）水的分类---------不同的物质按照不同的目的进行不同的分类。
（1）按物理性质可分为：固态水、液态水、气态水。
（2）按化学性质可分为：咸水和淡水。
（3）按对生命的作用可分为：生物体内的水和生物体外的水。
（4）按存在空间可分为：海洋水、大气水和陆地水。
6）海水占了地球上全部水量的96.5% 。
海水是咸的，是因为海水中含有大量的盐类物质。
海洋中平均每1000g海水中含盐类物质35 g。
所以海水不能喝，也不能灌溉庄稼。
目前最常用的海水淡化的方法是蒸馏法提取淡水。
海洋中的鱼因为鱼鳃中有一种泌氯细胞，具有把盐分排出体外的功能。
海洋中的植物在汲取水分的时候，植物细胞也具有排除盐分的功能。
所以我们在吃海洋生物的时候并不感到咸味。
7）陆地水占了地球上所有水量的 3.5% ，其中大约1% 是咸水，咸水主要存在于大陆内部的一些湖泊中，如我国的青海湖，亚欧大陆的里海，中东地区的死海，只有剩余的 2.5% 才是陆地上宝贵的淡水。
8）人类较易利用的淡水只占淡水总量的0.3% ，它主要包括江河水、淡水湖泊水、浅层地下水9）大气中的水数量不多但这部分水却会成云致雨、形成复杂的天气现象。
你根据哪些现象说明大气中有水。
下雨、下雪、与雾霜露的形成。
10）地球上有丰富的水，为什么我们还要提倡节约用水？（1）地球上的水绝大部分是咸水，且淡水的主体是无法利用的冰川，可以用淡水只占淡水总量的0.3%。
（2）淡水资源在时间和空间上分布不均匀。
（3）人类活动对水资源的污染十分严重。
华师大版七年级下科学第一章水复习
华师大版七年级下科学第一章水知识点整理1〉地球上的水1）水是地球上最常见的天然物质，它覆盖了以上的地球表面，地球可以说是个，地球上的水哺育了人类和其他一切生物，为人类的文明发展提供了物质基础，水是一种最宝贵的自然资源。
2）海洋水占地球上全部水量的；陆地水占总水量的；还有少量的大气水等。
3）水存在于、、以及内。
4）水一般以、、三种形态存在于大自然中。
5）水的分类---------不同的物质按照不同的目的进行不同的分类。
（1）按物理性质可分为：、、。
（2）按化学性质可分为：和。
（3）按对生命的作用可分为：和。
（4）按存在空间可分为：、和。
6）海水占了地球上全部水量的 96.5% 。
海水是咸的，是因为海水中含有大量的物质。
海洋中平均每1000g海水中含盐类物质 g。
所以海水不能喝，也不能灌溉庄稼。
目前最常用的海水淡化的方法是法提取淡水。
海洋中的鱼因为鱼鳃中有一种，具有把盐分排出体外的功能。
海洋中的植物在汲取水分的时候，也具有排除盐分的功能。
所以我们在吃海洋生物的时候并不感到咸味。
7）陆地水占了地球上所有水量的，其中大约是咸水，咸水主要存在于大陆内部的一些湖泊中，如我国的，亚欧大陆的里海，中东地区的死海，只有剩余的才是陆地上宝贵的淡水。
8）人类较易利用的淡水只占淡水总量的，它主要包括、、。
9）大气中的水数量不多但这部分水却会成云致雨、形成复杂的天气现象。
你根据哪些现象说明大气中有水。
10）地球上有丰富的水，为什么我们还要提倡节约用水？（11）淡水资源中数量最多的是13）水是植物体的重要组成成分，我们从哪些生活实际可以体验到植物体中有水？。
15）不同植物的含水量不同，水生植物比陆生植物含水量，生命活动旺盛不分比不旺盛部分含水量，如根尖、嫩梢、幼苗的含水量可达。
16）水母的含水量高达，人体中含水量约占体重的，但不同组织和器官的含水量不同，如肌肉中含水，血液中含水，骨中含水。
一般成年人每天排尿约，通过呼吸和排汗散失水分约，我们每天至少应饮水。
七年级科学下册 第一章 水教案(知识点+练习) 华东师大版
第一章水知识点概述：1）海洋水占地球上全部水量的 96.5% ；陆地水占总水量的 3.5% ；还有少量的大气水等。
2）水存在于海洋中、陆地上、空气中以及生物体内。
3）水一般以固态、液态、气态三种形态存在于大自然中。
（1）按物理性质可分为：固态水、液态水、气态水。
（2）按化学性质可分为：咸水和淡水。
（3）按对生命的作用可分为：生物体内的水和生物体外的水。
（4）按存在空间可分为：海洋水、大气水和陆地水。
5）海水占了地球上全部水量的 96.5% 。
海水是咸的，是因为海水中含有大量的盐类物质。
海洋中平均每1000g海水中含盐类物质 35 g。
所以海水不能喝，也不能灌溉庄稼。
目前最常用的海水淡化的方法是蒸馏法提取淡水。
海洋中的鱼因为鱼鳃中有一种泌氯细胞，具有把盐分排出体外的功能。
海洋中的植物在汲取水分的时候，植物细胞也具有排除盐分的功能。
所以我们在吃海洋生物的时候并不感到咸味。
6）陆地水占了地球上所有水量的 3.5% ，其中大约 1% 是咸水，咸水主要存在于大陆内部的一些湖泊中，如我国的青海湖，亚欧大陆的里海，中东地区的死海，只有剩余的 2.5% 才是陆地上宝贵的淡水。
7）人类较易利用的淡水只占淡水总量的 0.3% ，它主要包括江河水、淡水湖泊水、浅层地下水。
8）大气中的水数量不多但这部分水却会成云致雨、形成复杂的天气现象。
你根据哪些现象说明大气中有水。
下雨、下雪、与雾霜露的形成。
9）地球上有丰富的水，为什么我们还要提倡节约用水？（1）地球上的水绝大部分是咸水，且淡水的主体是无法利用的冰川，可以用淡水只占淡水总量的0.3%。
（2）淡水资源在时间和空间上分布不均匀。
（3）人类活动对水资源的污染十分严重。
10）淡水资源中数量最多的是冰川水。
11）利用玻璃杯和冰块设计一个实验，来证明大气中有水。
写出实验报告。
实验目的：证明大气中存在水。
实验器材：玻璃杯、冰块。
实验过程：（1）把冰块放入干净的烧杯中，（2）观察和记录玻璃杯的外壁有无水珠生成。
华师大版科学七年级下册第1章水复习巩固第十二篇
2021年优选华师大版科学七年级下册第1 章水复习牢固第十二篇第 1 题【单项选择题】A、甲的溶解度大于乙的溶解度B、30℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等C、使乙物质从它的必定温度下的饱和溶液中析出，一般采纳冷却的方法D、高升温度可使甲的不饱和溶液转变为饱和溶液【答案】：【分析】：第 2 题【单项选择题】电解水的实验中能够看到：①产生的气体中能够点燃的是氢气；②产生的气体中能够使带火星木条复燃的是氧气；③氢气和氧气的体积比是2：1；④水渐渐减少；⑤水中参加少许稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是加强水的导电性。
此中正确的选项是( )A、只有①②B、只有①②③C、只有①②④⑤D、①②③④⑤【答案】：【分析】：第 3 题【单项选择题】60℃时，质量分别为250 克和100 克的硝酸钾饱和溶液恒温各蒸发10 克水，分别析出晶体a 克和b 克，那么 a 与 b 的数目关系是( )A、a<bB、a>bC、a=bD、没法确立【答案】：【分析】：第 4 题【单项选择题】我国古代有很多艺术性、科学性较高的饮器。
有一种杯叫“常满杯〞，杯中实用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。
对于此杯，以下说法错误的选项是( )A、杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的B、杯中的水是空气在白玉上液化形成的C、有水滴产生时，白玉温度比四周空气温度低D、利用杯子在缺乏水源的崇山峻岭中能自动“生〞水【答案】：【分析】：第 5 题【单项选择题】现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液，采纳以下方法能改变其溶质质量分数的是( )A、参加必定量的固体硝酸钾B、恒温蒸发局部水C、将温度高升到60℃D、参加必定量的水【答案】：【分析】：第 6 题【单项选择题】t ℃时，向一支盛有0.15 g 熟石灰的烧杯中参加50 g 水，充足振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体。
以下有关表达正确的选项是( )A、高升温度上层清液变为不饱和溶液B、t ℃时，熟石灰的溶解度为0.3 gC、烧杯中溶液的质量小于50.15 gD、上层清液中溶质质量分数大于0.3%【答案】：【分析】：第7 题【单项选择题】推理是化学学习中常用的思想方法，以下推理正确的选项是( )?A、水能溶解很多种物质，所以水是一种溶液B、物质焚烧需要同时知足三个条件，所以灭火也需要同时损坏这三个条件C、碱溶液的pH＞7，假定测得某溶液的pH=12，所以该溶液必定是碱的溶液D、NaOH 溶液中OH<sup style="line-height: 22px;"> ﹣能与酸反应，所以KOH溶液中的OH<supstyle="line-height: 22px;"> ﹣也能与酸反应【答案】：【分析】：第8 题【单项选择题】小明帮妈妈做饭时，联想到了很多物理知识，以下说法不正确的选项是( )A、香气四溢是因为分子在不断地做无规那么运动B、炒鸡块时利用了热传达的方法使鸡块内能增大C、使用高压锅更简单把食品煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理D、油炸食品比水煮熟的更快，是因为油的沸点比水的沸点高【答案】：【分析】：第9 题【单项选择题】以下对于结晶的说法不正确的选项是( )A、结晶是指有规那么几何形状的晶体从溶液中析出的过程B、不一样物质的晶体从溶液中析出后，其几何形状可能不同样C、结晶一定在蒸发溶液的时候才能进行D、把硝酸钾晶体从其溶液中结晶出来最好采纳冷却热饱和溶液法【答案】：【分析】：第10 题【单项选择题】以下说法中正确的选项是( )A、碘酒是常用的消毒剂，其溶剂是碘B、霉变的花生米洗净后仍可正常食用C、可用结晶的方法提纯混有少许氯化钠的硝酸钾D、汞、金、钛属于金属元素，硫、氮、铅属于非金属元素【答案】：【分析】：最新教育资料优选第11 题【单项选择题】只依据电解水的实验结果，还不可以得出的结论是( )A、水由氢和氧构成B、水分子由氢、氧原子构成C、通电条件下，水能发生疏解D、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成【答案】：【分析】：第12 题【单项选择题】以下对于生活中常有热现象的解说错误的选项是( )A、在高峰上烧水时，水温不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与大气压强有关B、霜的形成是凝华现象C、夏季剥开雪糕包装纸时，雪糕四周冒“白气〞，这是液化现象D、固体在融化过程中吸热，温度必定高升【答案】：【分析】：6 / 15最新教育资料优选第13 题【单项选择题】在25℃时，向不饱和氯化钾溶液中加人少许氯化钾固体至溶液恰巧饱和，在这一过程中，以下各量不变的是( )①溶液中水的质量②溶液中溶质的质量③溶液中氯化钾的质量分数④25 ℃时氯化钾的溶解度⑤氯化钾溶液的质量A、①④B、②③C、③④D、④⑤【答案】：【分析】：第14 题【单项选择题】传统“陈醋〞生产过程中有一步称为“冬捞夏晒〞，是指冬季捞出醋中的冰，夏季爆晒蒸发醋中的水分，以提升醋的质量．假定用醋酸的质量分数为2%的半成醋，生产500g 4%的优良醋，过程中醋酸没有损失，捞出的冰和蒸发的水的总质量为( )A、300gB、400gC、500gD、600g7 / 15【答案】：【分析】：第15题【填空题】A、20～40B、20℃时100g 水中溶解31.6g 硝酸钾抵达饱和C、D、加热E、冷却热饱和溶液F、=G、CH、B=E＞C【答案】：【分析】：8/ 15第16题【填空题】以下列图，在打火机出气孔处加接了一根较长的导气管，在导气管外面中央滴了一滴水，而后打开打火机气阀，在导气管尾端点燃排出的气体，不到一分钟的时间，导气管外的水滴就变为了冰粒。
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华师大版七年级下科学第一章水
知识点整理
1〉地球上的水
1）水是地球上最常见的天然物质，它覆盖了以上的地球表面，地球可以说是个，地球上的水哺育了人类和其他一切生物，为人类的文明发展提供了物质基础，水是一种最宝贵的自然资源。
2）海洋水占地球上全部水量的；陆地水占总水量的；还有少量的大气水等。
3）水存在于、、以及内。
4）水一般以、、三种形态存在于大自然中。
5）水的分类---------不同的物质按照不同的目的进行不同的分类。
（1）按物理性质可分为：、、。
（2）按化学性质可分为：和。
（3）按对生命的作用可分为：和。
（4）按存在空间可分为：、和。
6）海水占了地球上全部水量的 96.5% 。
海水是咸的，是因为海水中含有大量的物质。
海洋中平均每1000g海水中含盐类物质 g。
所以海水不能喝，也不能灌溉庄稼。
目前最常用的海水淡化的方法是法提取淡水。
海洋中的鱼因为鱼鳃中有一种，具有把盐分排出体外的功能。
海洋中的植物在汲取水分的时候，也具有排除盐分的功能。
所以我们在吃海洋生物的时候并不感到咸味。
7）陆地水占了地球上所有水量的，其中大约是咸水，咸水主要存在于大陆内部的一些湖泊中，如我国的，亚欧大陆的里海，中东地区的死海，只有剩余的才是
陆地上宝贵的淡水。
8）人类较易利用的淡水只占淡水总量的，它主要包括、、。
9）大气中的水数量不多但这部分水却会成云致雨、形成复杂的天气现象。
你根据哪些现象说明大气中有水。
10）地球上有丰富的水，为什么我们还要提倡节约用水？（
11）淡水资源中数量最多的是
13）水是植物体的重要组成成分，我们从哪些生活实际可以体验到植物体中有水？。
15）不同植物的含水量不同，水生植物比陆生植物含水量，生命活动旺盛不分比不旺盛部分含水量，如根尖、嫩梢、幼苗的含水量可达。
16）水母的含水量高达，人体中含水量约占体重的，但不同组织和器官的含水量不同，如肌肉中含水，血液中含水，骨中含水。
一般成年人每天排尿约，通过呼吸和排汗散失水分约，我们每天至少应饮水。
17）人们曾发现埋藏在地下的1000多米的莲子始终没有发芽，后来人们把这种子播种在有水的泥土里，竟然发了芽，这说明了什么问题：。
2〉水的三态变化
1.活动：冰的熔化过程： 1、器材：；
2、在加热过程中，一旦发现有冰熔化成水，就不时地用玻璃棒搅拌，使烧杯中。
3、冰在熔化前温度逐渐上升，当温度到0C o时冰开始熔化，熔化过程吸热，但温度保持不变，直到冰全部熔化成水后，继续吸热，温上升。
画出冰的熔化曲线和凝固曲线：。