扩展语句综合练习(含答案)

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高考语文复习《扩展语段》专项综合练习及答案

一、高中扩展语段专题训练1．从下列所给词语中任选两个或两个以上，扩写成一段意境雄浑的文字。

要求:至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词，不少于50字。

春风细雨落花杨柳燕子小草黄花梧桐【答案】当第一缕春风轻抚我的脸颊，感受着“随风潜入夜，润物细无声”的细雨，细数着空中飘下的落花，听着燕子带来的讯息：春天来了！【解析】【分析】本题中，要求：从中选取两个或两个以上的词语，要明确写出词句中所给出的意象，如“春风……细雨……燕子”；其次要对词中的意象进行扩写，以达到生动优美描写的要求；再次要注意描写是要运用一种修辞手法并且引用一句诗词，如：感受着“随风潜入夜，润物细无声”的细雨。

考生还要注意字数限制。

故答案为：当第一缕春风轻抚我的脸颊，感受着“随风潜入夜，润物细无声”的细雨，细数着空中飘下的落花，听着燕子带来的讯息：春天来了！【点评】此题考查学生语言表达中扩展语句的能力。

这道题属于词语式扩展，一般给出关键词语，要求考生根据这几个关键词语运用发散思维展开合理的想象和联想，灵活运用各种表达方式和修辞手法进行扩展写作，描写一定的场景。

此处要从题目中选取两个或两个以上的词语，要明确这些词语所蕴含的意象，如“春风”“细雨”“落花”等暗示的春意；其次要对词中的意象进行扩写，以达到生动优美描写的要求；最后要注意描写时要运用一种修辞手法生且引用一句诗词，还要注意意字数限制。

2．阅读下面陆游晚年居家山阴时作的一首小诗，根据诗意展开想象，用准确生动的语言描绘诗歌画面，至少运用两种修辞手法。

柳桥晚眺陆游（南宋）小浦闻鱼跃，横林待鹤归。

闲云不成雨，故傍碧山飞。

【答案】我站在小溪旁边，能够听到水中鱼儿的声音，身旁是纵横交错的树林，郁郁葱葱，长得非常茂盛，好像在静静地等待白鹤的到来。

天上正好有几片闲云在悠悠地漂浮着，可是却难以汇集成雨，只是在贴着那碧绿的山腰，缓缓地飞行，好像在向我招手。

【解析】【分析】这是一首典型的五言绝句，诗人把日常生活中的所见描写的淋漓尽致，而且写得非常直白，朗朗上口，一读便是能够明白其中的意思。

高考语文综合题专练∶扩展语段及详细答案

一、高中扩展语段专题训练1．以下面的语句为开头，续写一段话。

要求至少引用一句名言，举出一个事例，段末引出结论。

100个字左右。

《菜根谭》有句话：“处世让一步为高。

”________【答案】示例：“让”不仅是一种态度，更是一种美德。

孔融让梨，折射出尊长敬兄的修养操守；鲍叔牙让利管仲，彰显出宽容大度的人格魅力；张英“让他三尺又何妨”，成就了“六尺巷”的千古美谈。

为人懂得谦让，不斤斤计较，不锋芒毕露，内心定会云淡风轻，生活定会安宁幸福。

【解析】【分析】考生可以稍微分析一下第一句，然后提出自己的论点，如为人处事要懂得谦让、“让”不仅是一种态度，更是一种美德等。

后面按照要求围绕观点运用道理论据（名人名言），事实论据证明观点；最后回扣论点，引出结论。

注意字数要求。

故答案为：示例：“让”不仅是一种态度，更是一种美德。

孔融让梨，折射出尊长敬兄的修养操守；鲍叔牙让利管仲，彰显出宽容大度的人格魅力；张英“让他三尺又何妨”，成就了“六尺巷”的千古美谈。

为人懂得谦让，不斤斤计较，不锋芒毕露，内心定会云淡风轻，生活定会安宁幸福。

【点评】本题考查扩展语段、续写语段。

首先审题，注意细节要求。

本题实质是考查考生议论段的写作。

2．根据下面的诗句，描写一个场景。

要求：①运用第三人称，有心理描写②语言连贯、准确、生动③不少于100个字。

小巷/又弯又长/没有门/没有窗/我拿把旧钥匙/敲着厚厚的墙【答案】她沿着一条小巷，兜兜转转，来到一座房屋跟前。

月色迷蒙，房屋的前面正对着小巷，月下，砖墙、灰瓦，看得清清楚楚。

背面黑乎乎的。

路上没有行人，道旁没有树，没有夜鸦。

房屋没有窗户，大门紧闭，看不到里面的灯光。

她手里拿着一把旧钥匙，怎么也打不开门锁，只好轻轻地敲打着厚厚的墙。

【解析】【分析】这首小诗略带宁静和忧伤，具有浪漫的色彩，在具体表达的时候需要学生重点把握这种趣味特点，任意选择一个角度突出“她”内心追寻的一种期待，也可以写出一种精神上追求，也可以从中撷取追寻后失败的感伤与无奈的情怀。

高考语文复习《扩展语段》专项综合练习含答案解析

一、高中扩展语段专题训练1．将下列词语扩展为一个生动形象、中心突出的语段。

要求至少运用两种修辞手法，语意连贯，合乎情理，词语顺序可以调整，70字左右。

梦想远方清泉春风【答案】梦想如春风，给人美的享受；梦想如雨露，滋润人的心灵，给人以力量；梦想如清泉，纯洁而美好，给心灵以洗礼；每个人都应该有梦，插上梦想的翅膀去追寻诗意的远方。

【解析】【分析】此题属于词语扩展型，注意连缀所给的词语符合逻辑，同时注意运用两种修辞手法、70字左右的要求。

故答案为：梦想如春风，给人美的享受；梦想如雨露，滋润人的心灵，给人以力量；梦想如清泉，纯洁而美好，给心灵以洗礼；每个人都应该有梦，插上梦想的翅膀去追寻诗意的远方。

【点评】此题考查扩展语句的能力。

扩展语句是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相见的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。

这一考点主要考察联想和想象的能力，对语言综合运用的能力，创新意识和创新能力。

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

进入21世纪以来，人们对食品的要求，已经不仅仅停留在吃饱这个层面上，①________，而这一切，都与食品添加剂息息相关。

我们都知道，②________，大部分食品添加剂并不会对人体健康造成危害，可是，由于不法商贩滥用乱用食品添加剂，③________，使人们谈“剂”色变。

【答案】对食品口味和质量等要求越来越高；只要适量食用；造成一系列的食品安全问题【解析】【分析】①处结合前文“不仅仅停留在吃饱这个层面上”和添加剂的作用知识，可以推断出，此处应填“对食品口味和质量等要求越来越高”；②处，结合后文“滥用乱用食品添加剂”，可推断出此处应填“只要适量食用”之类的内容；③处，根据前文的“并不会对人体健康造成危害”和“谈‘剂’色变”，填“造成一系列的食品安全问题”之类的内容即可。

2022年高三语文(扩展语句)含答案

扩展语句1．班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。

要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。

答：解析：这道题实质上是一道扩展语句题，它的核心是“远离毒品”，但扩展要求更严格，“字数相等，结构大体一致”，也就是所谓的宽对，隐性地考查了修辞对仗知识。

参考答案：生命可贵应珍爱，毒品有害当远离。

2．请以“幽默是一种人生境界”为开头写一段话，谈谈你对幽默的理解，要求至少运用一种修辞手法，举出一个事例，100字左右。

幽默是一种人生境界，解析：本题可采用观点加阐述的方法进行扩展。

阐述时可先举例，后面议论部分运用比喻、拟人等修辞手法。

同时注意字数要求。

参考答案：幽默以大气和超逸为精神基础，是大智大勇者的表现。

有报纸报道马克·吐温死了，马克·吐温说道：“报纸的报道千真万确，只不过提前了一些。

”不计较别人的歹毒，用幽默化恼怒为烟云，使可能的雷霆万钧顿时变成微风习习，这是何等高超的智慧！3．从下列所给词语中任选两个或两个以上，扩写成一段意境优美的文字。

要求：引用一句诗词，并且至少运用一种修辞手法(引用除外)。

字数40～60字。

杨柳阳光微风鸟儿春雨繁花答：解析：解答此题，首先紧扣题干所给的“扩写成一段意境优美的文字”，展开合理的想象，从中选取两个或两个以上的词语，要明确写出词句中所给出的意象，如“杨柳”“春雨”“微风”；其次，要对词中的意象进行扩写，以达到生动优美描写的要求；再次，要注意描写时要运用一种修辞手法，比如比喻句“春风像一把剪刀，裁出山川一片绿野”，拟人句“微风轻唱着温柔的歌曲，唤醒了沉睡中的大地”。

根据“杨柳”“春雨”等景物引用描写春天景色的诗句还是比较容易的，要引用一句诗词，比如“随风潜入夜，润物细无声”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”等。

注意字数限制。

参考答案：刚刚一场“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，把杨柳的叶子洗得干干净净。

高考语文扩展语段训练经典题目(含答案)50

高考语文扩展语段训练经典题目(含答案)50一、高中扩展语段专题训练1．请你用形象的语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境，至少运用两种修辞手法，不少于60个字。

【答案】(示例)夏日的夜晚，微风轻拂，窗外的竹林在月光下袅娜着身姿，那竹叶如裙裾般轻轻摇曳，点点露水从竹叶上滑落，发出滴滴嗒嗒的脆响，更显出夜的幽深宁静。

微风过处，送来竹的缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

【解析】【分析】题干要求“优美意境”“至少运用两种修辞手法”，“竹露滴清响”需要注意季节特征，一定要找出扩写的重点，重点描写的对象有“竹子”“露珠”“发出的响声”，注意要求至少运用两种修辞手法。

故答案为：(示例)夏日的夜晚，微风轻拂，窗外的竹林在月光下袅娜着身姿，那竹叶如裙裾般轻轻摇曳，点点露水从竹叶上滑落，发出滴滴嗒嗒的脆响，更显出夜的幽深宁静。

微风过处，送来竹的缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

【点评】本题考查扩写语句的能力。

这道题属于情景式扩展，命题者设定情景或给出关键词语，要求考生根据这一情景或这几个关键词语展开合理的想象和联想，灵活运用各种表达方式和修辞手法进行扩展。

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。

声调是指发音时贯穿于整个音节的高低升降变化。

不同的声调分别具有或升或降、或平或曲的变化特点，①________。

同一个人的不同的音高变化，②________。

声带越紧，声调越高；声带越松，声调越低。

声带先松后紧，声音就由低变高；声带先紧后松，③________。

控制声带的松紧可以形成不同的音高，从而构成不同的声调。

【答案】这种变化主要取决于音高。

或：这种变化主要是看音高的变化；是由控制声带的松紧决定的。

或：和控制声带的松紧有关。

；声音确定就由高变低【解析】【分析】这是一道补写题，此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。

语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

高考语文专题《扩展语段》综合检测试卷附详细答案

一、高中扩展语段专题训练1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

雪崩的严重性取决于雪的体积温度、山坡走向，①________，最可怕的雪崩往往产生于倾度为25°～50°的山坡，②________，就不会形成足够厚的积雪；而斜度过小的山坡也不太可能产生雪崩。

然而除了山坡形态，③________，据专家估计，90%的雪崩都由受害者或者他们的队友造成，这种雪崩被称为“人为休闲雪崩”。

滑雪、徒步旅行或其他冬季运动爱好者经常会在不经意间成为雪崩的导火索。

【答案】尤其重要的是坡度；如果山势过于陡峭；雪崩很大程度上还取决于人类活动【解析】【分析】补写方法：1．阅读全文，了解文段内容，把握文段层次；2．明确空缺句子所处的位置，判断补写句子与前后句的关系；3．勾画出能够选用或参照的信息；4．选词造句；5．串读检查。

通读材料，该段材料谈论的话题是雪崩，第一空前强调雪崩的严重性取决于雪的体积温度、山坡走向，空格后面说雪崩产生的倾度可怕，因此该空应当填“尤其重要的是坡度”。

第二空说出现了什么情况，就不会产生雪崩，后面又说“叙度过小的山坡也不会……”，两句之间是并列关系，分析的是叙度的两种情况。

因此该空应填“如果山势过于陡峭”。

第三空后面说，“雪崩都由受害者或者他们的队友造成”，与人的活动有关。

而该空应当填观点句，因此该句填“雪崩很大程度上还取决于人类活动”。

故答案为：尤其重要的是坡度；如果山势过于陡峭；雪崩很大程度上还取决于人类活动【点评】本题是一道考查语句的连贯的题目，做提前要认真阅读语段，明确话题，然后再认真分析空白处与前后句的关系，做到既要前瞻又要后顾，不要脱离具体的语言环境，再结合题干要求答题，这样做起来就得心应手了。

2．请使用下面的词语写一段描写性的文字。

要求：使用比喻、拟人的修辞手法；语言简明、准确、生动；90～120个字。

野花怒放喜爱【答案】示例：走在小路上，我被路旁的野花吸引。

高考语文复习扩展语段专项综合练及详细答案

一、高中扩展语段专题训练1．以“竹林”为描写对象，写一段不少于100字的文字，表达对竹林的喜爱之情。

要求：①有观察视角的变化；②运用两种修辞手法。

【答案】远远望去，从平地到山顶全铺着竹，一层又一层的，仿佛竹的海洋。

一阵风吹过，竹海上涌起了暗浪，一浪推着一浪，一直延伸到天边。

那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深？根本无法知道！走进竹林，呼吸着清新的空气，真是“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风”！【解析】【分析】本题主题干要求，明确观察视角。

常见的观察视角有上下、远近、俯仰、高低等。

常见的修辞手法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。

题干要求以“竹林”为描写对象，表达对竹林的喜爱之情，结合要求表述即可。

故答案为：远远望去，从平地到山顶全铺着竹，一层又一层的，仿佛竹的海洋。

一阵风吹过，竹海上涌起了暗浪，一浪推着一浪，一直延伸到天边。

那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深？根本无法知道！走进竹林，呼吸着清新的空气，真是“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风”！【点评】本题考查扩写句子。

扩句实质上是以原句为基础，增加一些必要的成分，使原本简单、抽象、概括的内容变得丰富、具体、形象。

此题扩写是要注意要求：一是喜爱的情感；二是从不同的角度描写；三是要运用两种修辞手法。

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。

人们养生的最高境界是“养心”，良好的情绪既是维护人体气血阴阳和脏腑机能的前提，①________。

研究表明，健康的精神状态是祛病延年抗衰老的要素，只有良好的情绪，才可能延缓衰老的过程。

②________，如苦闷、沮丧、愤怒、忧愁、焦虑、抑郁、担心、多疑、忧思、悲伤、恐惧等，均可以导致气滞血瘀，阴阳失衡，脏腑不和。

因此，③________。

【答案】又是防病抗衰的重要因素；人们如果长期处于不良情绪之中；调节情绪是人们抗衰防老的首要举措【解析】【分析】这是一道补写题，此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。

高考语文扩展语段综合题附答案解析

一、高中扩展语段专题训练1．在“沙砾”“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。

溪流仿作：________没有江河奔腾的浪花，________也没有大海壮阔的波澜，________但山石间的那点叮咚________是你欢快的旋律。

________【答案】沙砾；没有大山的伟岸；也没有溪流的悠闲；但山水间的那点铺垫；是你默默的奉献。

（或蜡烛：没有火炬熊熊的火焰，也没有霓虹灯绚丽的色彩。

但黑暗中的摇曳身影，是你奉献的舞步。

）【解析】【分析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。

此题是一道命题式仿写的题目，应该注重例子的引导作用，注意后面的特征概括要和前面的意象相符。

[点评]仿写或续句。

这种题型，大大增加了答题难度，它考查考生运用修辞的实际能力、语言表达能力和思维品质。

这也正符合高考语文考能力的要求，也有相当的区分度。

这有利于选拔语文能力较强和语文素质较好的人才。

正因为难度大、区分度强，高分、满分难得，所以平时要多留意语言表达，多训练。

在此，谈一谈修辞题的解题技巧，希望对提高复习训练和应试解题的针对性和准确性，有所帮助。

一、看清题干要求。

即看清题目的要求，按要求作答。

否则，就是白忙活，得不到分的。

二、审清原句特点。

即看清原句在修辞上、句式上有何特点，写出的仿句也必须含有这些特点。

三、使句子通顺，上下句语意贯通。

前面两个要求，是出题者有意设置的限制条件，以使评卷有操作性。

是否符合题干要求，是否依循原句特点，是评卷时给分、扣分的基本标准。

而这里讲的“句子通顺”、“语意贯通”，则是对语言形式和内容的双重要求，是考查考生思维和如何表达思维的能力，即语言表达能力和思维品质。

从思维上看，要求上下句语意贯通，内容相关、一致；从形式上看，要求语言表达简明、通畅。

备战高考语文扩展语段综合题汇编含答案

一、高中扩展语段专题训练1．运用下面所给的词语，发挥联想和想象，写一段兼有描写和抒情的文字，至少使用一种修辞手法，不少于60字。

江南小巷悠闲宁静【答案】江南小巷常常是寂寂的，寂寂的，不论什么时候，你悠闲地向巷中走去，都如宁静的黄昏，可以清晰的听到自己的足音。

江南的小巷，她记取了岁月的印痕，看那雕花镂窗，看那青砖小路，无不记录着悲欢离合、市井兴落。

每每走到巷弄边缘，就会感受到岁月在时光中流淌，便会真切地体会到“生命过客”的深意。

【解析】【分析】根据题干要求，要运用联想和想象，要有描写和抒情，还要运用修辞手法，因此构思时，江南的环境描写应该表现出悠闲、宁静的氛围，这种悠闲、宁静的氛围应烘托出江南小巷中的人们的精神面貌，可把小巷中的人们的表情或精神用比喻的手法来表现出来。

故答案为：江南小巷常常是寂寂的，寂寂的，不论什么时候，你悠闲地向巷中走去，都如宁静的黄昏，可以清晰的听到自己的足音。

江南的小巷，她记取了岁月的印痕，看那雕花镂窗，看那青砖小路，无不记录着悲欢离合、市井兴落。

每每走到巷弄边缘，就会感受到岁月在时光中流淌，便会真切地体会到“生命过客”的深意。

【点评】此题考查语句扩展的能力。

扩展语句，就是根据提供的情景及表达的需要，把语句扩展开，加以阐释、发挥、引申，使语句内容更丰富，表意更明确，表达更充分。

即指考生按照命题者所设定的情景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题型。

2．仿照例句，描写春天的一个景物。

例句：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

【答案】和煦的春风里，细雨濛濛，雨丝随风扭动着腰肢，又调皮地相互嬉戏着，就好像天上垂落的丝绦，又像是牵绊你我心弦的珠串，更像是搅动心扉的情丝。

【解析】【分析】此题注意描写的是春天的景物，三四句运用拟人的修辞，最后三句运用比喻的修辞，注意拟人得体，比喻喻体的选用符合所选“春天景物”的特征。

备战高考语文复习《扩展语段》专项综合练习附答案

一、高中扩展语段专题训练1．请你用形象的语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境，至少运用两种修辞手法，不少于60个字。

微风过处，送来竹的缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

【点评】本题考查扩写语句的能力。

2．在下面段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

历史给了文学家、艺术家无穷的滋养和无限的想象空间，但文学家、艺术家不能用无端的想象去描写历史，更不能使历史虚无化。

文学家、艺术家不可能完全还原真实的历史，①________，告诉人们历史中最有价值的东西。

戏弄历史的作品，②________，而且是对自己创作的不尊重，最终必将被历史戏弄，只有树立正确的历史观，尊重历史，按照艺术规律呈现艺术化的历史③________，才能立之当世，传之后人。

【答案】但有责任告诉人们真实的历史；不仅是对历史的不尊重；才能经得起历史的检验（才能得到人们的认可或才能被人们所接受）【解析】【分析】本题第一个空前面说“文学家、艺术家不可能完全还原真实的历史”，横线后面又说“告诉人们历史中最有价值的东西”。

高考语文扩展语段综合练习题附详细答案

一、高中扩展语段专题训练1．仿照例句，描写春天的一个景物。

例句：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

故答案为：和煦的春风里，细雨濛濛，雨丝随风扭动着腰肢，又调皮地相互嬉戏着，就好像天上垂落的丝绦，又像是牵绊你我心弦的珠串，更像是搅动心扉的情丝。

【点评】此题考查学生仿用句式的能力。

所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。

只是句式仿用，文字内容不能完全一样。

仿用句式时充分考虑语言环境，在句子结构、句式、修辞等方面符合题干的要求。

具体包括嵌入式、续写式、命题式、开放式、对联式。

2．使用下面词语写一段文字，要求至少运用两种修辞手法。

(不超过60字)秋夜风声窗外落叶【答案】风是秋夜的精灵，风声便是最美的天籁之音。

窗外，那陪伴我家好久的树上飞下了好多金蝴蝶，那是被风的指尖抚下的落叶。

【解析】【分析】本题属于联词扩展型题目。

审题时需要弄清给出的词语间有什么联系，进而确定一个表达中心，再围绕这个中心来组合所给词语，使语意明确。

可以根据所给词语的词性来选择修辞手法，名词可以运用拟人或比喻，如本题中的“落叶”就可以运用比喻，形象地写出落叶的形状；“风声”同样可以，如“像鬼号一样的风声”。

三个相互联系的名词放在一起，可以考虑排比手法；如果都不行，则可以考虑最容易运用的修辞手法——设问(反问)。

故答案为：风是秋夜的精灵，风声便是最美的天籁之音。

窗外，那陪伴我家好久的树上飞下了好多金蝴蝶，那是被风的指尖抚下的落叶。

高考语文扩展语段训练经典题目(及答案)50

高考语文扩展语段训练经典题目(及答案)50一、高中扩展语段专题训练1．把“有三秋桂子，十里荷花”表现的江南美景，通过联想和想象用散文的笔触写出来。

（不超过70字）【答案】九月，湖边的桂花竞相绽放，馥郁芬芳，遍地飘香，让人心旷神怡；夏日，湖中荷花映日，绿伞摇曳，绵延十里，令人遐想万千，恍若进入清幽别致、风景如画的仙境。

【解析】【分析】此题要求用散文的笔触把诗句“有三秋桂子，十里荷花”所表现的江南美景描写出来，考查扩展语句的能力。

解答时首先要翻译诗句，理解诗句内容，然后通过联想和想象进行扩展。

“有三秋桂子，十里荷花”上句写的是秋天江南的美景，考生可以联想秋天桂花飘香的景象进行描写；下联写的是夏季江南景色，可重点描写荷花盛开绵延十里的景象。

考生答案符合上述要求即可。

故答案为：九月，湖边的桂花竞相绽放，馥郁芬芳，遍地飘香，让人心旷神怡；夏日，湖中荷花映日，绿伞摇曳，绵延十里，令人遐想万千，恍若进入清幽别致、风景如画的仙境。

【点评】此题考查扩展语句的能力。

这一考点主要考察联想和想象的能力，对语言综合运用的能力，创新意识和创新能力。

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。

声调是指发音时贯穿于整个音节的高低升降变化。

不同的声调分别具有或升或降、或平或曲的变化特点，①________。

同一个人的不同的音高变化，②________。

声带越紧，声调越高；声带越松，声调越低。

声带先松后紧，声音就由低变高；声带先紧后松，③________。

控制声带的松紧可以形成不同的音高，从而构成不同的声调。

【答案】这种变化主要取决于音高。

或：这种变化主要是看音高的变化；是由控制声带的松紧决定的。

或：和控制声带的松紧有关。

；声音确定就由高变低【解析】【分析】这是一道补写题，此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。

备战高考语文复习《扩展语段》专项综合练习及详细答案

一、高中扩展语段专题训练1．请你用形象的语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境，至少运用两种修辞手法，不少于60个字。

微风过处，送来竹的缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

【点评】本题考查扩写语句的能力。

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

你的书斋也许华贵，而我的则简朴，①________。

它因为是在天底下，光线富足；②________，居高临下，前边的山川、田园、村庄、人物……尽收眼底，眺望绝佳。

③________，使你和外界隔绝；而我的书斋就在空旷伟大的天地中，与自然合为一体。

【答案】但我不爱你的华贵而爱我的简朴；因为在山腰；你的书斋把你局限在斗室中【解析】【分析】这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意前文“华贵、简朴”，第②空注意后面的“前边的山川”，第③空注意后文“空旷伟大的天地中”。

故答案为：（1）但我不爱你的华贵而爱我的简朴（2）因为在山腰（3）你的书斋把你局限在斗室中【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。

高考语文扩展语句练习题及答案

高考语文扩展语句练习题及答案扩展语句,即在指定词语或语句的基础上通过合理添加表述内容而使语句更加连贯完整,表达更加生动形象,句意内涵更加丰富。

接下来店铺为你整理了高考语文扩展语句练习题及答案，一起来看看吧。

高考语文扩展语句练习题题组一、串词成句型(9分)1.(2015·浙江十二校联考)使用下面的词语写一段文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。

(不超过60字)(4分)傍晚，雪，天地，美不胜收答：_____________________________________2.(2015·宁波三校联考)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。

(70字左右)(5分)马蹄，花朵，黄昏答：_____________________________________题组二、诗意素描型(11分)3.(2015·广东茂名二模)王维《积雨辋川庄作》的颔联“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”展现了一幅恬静优美的田园风光。

请展开想象，对该联加以描写，表现出诗句的情景和意境。

要求：至少使用两种修辞，不超过100字。

(6分)答：_____________________________________4.(2015·马鞍山第二次质检)阅读下面一首词，根据词的内容，对画线语句加以扩写。

要求：使用排比、夸张两种修辞手法，不超过60字。

(5分)长相思李煜一重山，两重山。

山远天高烟水寒。

相思枫叶丹。

菊花开，菊花残。

塞雁高飞人未还。

一帘风月闲。

答：_____________________________________题组三、补写续写型(6分)5.(2015·南昌模拟)《散文诗》是一本青少年非常喜爱的文学刊物，下面是小张同学为之写的一段赞美之辞的开头，请根据文意，续写一段话。

要求：使用排比的修辞手法，不少于40字。

(6分)茫茫人海，知音难觅;茫茫刊海，好刊难寻。

是你，《散文诗》，题组四、句意丰富型(4分)6.(2015·西安二模)扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。

高考语文扩展语段综合练习题含详细答案

一、高中扩展语段专题训练1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。

声调是指发音时贯穿于整个音节的高低升降变化。

不同的声调分别具有或升或降、或平或曲的变化特点，①________。

同一个人的不同的音高变化，②________。

声带越紧，声调越高；声带越松，声调越低。

声带先松后紧，声音就由低变高；声带先紧后松，③________。

控制声带的松紧可以形成不同的音高，从而构成不同的声调。

【答案】这种变化主要取决于音高。

或：这种变化主要是看音高的变化；是由控制声带的松紧决定的。

或：和控制声带的松紧有关。

；声音确定就由高变低【解析】【分析】这是一道补写题，此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。

语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

题中依据“不同的声调分别具有或升或降、或平或曲的变化特点”“声带越紧，声调越高；声带越松，声调越低”“ 声带先松后紧，声音就由低变高；声带先紧后”答题。

故答案为：（1）这种变化主要取决于音高。

或：这种变化主要是看音高的变化（2）是由控制声带的松紧决定的。

或：和控制声带的松紧有关。

（3）声音就由高变低【点评】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。

所补写的句子的内容来源：文本。

具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。

所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。

“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。

备战高考语文复习《扩展语段》专项综合练习含详细答案

一、高中扩展语段专题训练1．根据下面的诗句，描写一个场景。

要求：①运用第三人称，有心理描写：②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。

蝴蝶不顾一切地捕捉蝴蝶蝴蝶飞向了远方静静地欣赏蝴蝶蝴蝶落在你的肩上【答案】在春天的田野上，开着五彩缤纷的鲜花，一只蝴蝶悠闲地停在花丛中，她看见后，不顾一切地跑了上去，肆无忌惮地用小手去抓，蝴蝶却飞快地朝远方飞去．她懊恼地叹着气，默默地站在花草中，慢慢地闭上了眼睛。

她想：“我不应该用手去抓，也许是蝴蝶受到了惊吓。

”于是，她只是看着蝴蝶，静静地欣赏。

这时候，蝴蝶翩然飞起，轻轻地落在了她的肩上，她感到莫名的惊讶和前所未有的满足。

【解析】【分析】此题要求把诗歌的内容转化为散文性质的语言，注意场面的设置，第三人称和心理描写，即通过一定的场面反应一定的心态，同时要以“蝴蝶”为描述对象，以“捕捉蝴蝶”作为主要的场景。

故答案为：在春天的田野上，开着五彩缤纷的鲜花，一只蝴蝶悠闲地停在花丛中，她看见后，不顾一切地跑了上去，肆无忌惮地用小手去抓，蝴蝶却飞快地朝远方飞去．她懊恼地叹着气，默默地站在花草中，慢慢地闭上了眼睛。

她想：“我不应该用手去抓，也许是蝴蝶受到了惊吓。

”于是，她只是看着蝴蝶，静静地欣赏。

这时候，蝴蝶翩然飞起，轻轻地落在了她的肩上，她感到莫名的惊讶和前所未有的满足。

【点评】本题进行扩展时，可以以原来的语句作为扩展的主体，在适当的地方添加恰当的枝叶，也可以根据原句的内涵进行续写。

但无论哪种形式，都必须做到整个语句内容更加具体、生动、形象，并且衔接自然，文脉通畅。

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

你的书斋也许华贵，而我的则简朴，①________。

它因为是在天底下，光线富足；②________，居高临下，前边的山川、田园、村庄、人物……尽收眼底，眺望绝佳。

③________，使你和外界隔绝；而我的书斋就在空旷伟大的天地中，与自然合为一体。

备战高考语文复习《扩展语段》专项综合练习附答案解析

一、高中扩展语段专题训练1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

你的书斋也许华贵，而我的则简朴，①________。

它因为是在天底下，光线富足；②________，居高临下，前边的山川、田园、村庄、人物……尽收眼底，眺望绝佳。

③________，使你和外界隔绝；而我的书斋就在空旷伟大的天地中，与自然合为一体。

2．分析空格内容与整体语段的语境联系。

3．进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。

2．从下列所给词语中任选两个或两个以上，扩写成一段意境优美的文字。

要求：引用一句诗词，并且至少运用一种修辞手法（引用除外）。

字数要求40—60字。

杨柳阳光微风鸟儿春雨繁花【答案】刚刚一场“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，把杨柳的叶子洗得干干净净。

树上的鸟儿不时低鸣吟唱，像个快乐的孩子。

【解析】【分析】解答此题，首先紧扣题干所给的“扩写成一段意境优美的文字”，展开合理的想象，从中选取两个或两个以上的词语，要明确写出词句中所给出的意象，如：“杨柳”“春雨”“微风”；其次，要对词中的意象进行扩写，以达到生动优美描写的要求；再次，要注意描写时要运用一种修辞手法，比如比喻句“春风像一把剪刀，裁出山川一片绿野。

”拟人句“微风轻唱着温柔的歌曲，唤醒了沉睡中的大地”。