论文大纲范文
学前教育论文大纲6000字范文
学前教育论文大纲6000字范文
一、引言
学前教育是孩子成长过程中至关重要的阶段，其重要性备
受关注。
本文旨在探讨学前教育的重要性、现状以及发展方向，为学前教育的研究和实践提供参考。
二、学前教育的重要性
2.1 早期教育对儿童的影响
• 2.1.1 认知发展
• 2.1.2 社交能力
• 2.1.3 情绪管理
2.2 家庭与学前教育
• 2.2.1 家庭角色
• 2.2.2 家庭支持
2.3 学前教育对社会的影响
• 2.3.1 经济效益
• 2.3.2 社会稳定性
三、学前教育现状分析
3.1 学前教育制度
• 3.1.1 政策法规
• 3.1.2 教育体制
3.2 学前教育质量
• 3.2.1 教师素质
• 3.2.2 教学内容
3.3 学前教育资源配置
• 3.3.1 培训和发展
• 3.3.2 教育设施
四、学前教育发展方向
4.1 教育理念
• 4.1.1 探索性教育
• 4.1.2 个性化教学
4.2 教学方法
• 4.2.1 多元化教学
• 4.2.2 教育技术应用
4.3 教师培训
• 4.3.1 专业素质提升
• 4.3.2 职业发展机会
4.4 教育政策
• 4.4.1 公平与包容
• 4.4.2 资源公共化
五、结论
通过对学前教育的重要性、现状和发展方向的分析，可以
看出学前教育在儿童成长中起着至关重要的作用。
未来的学前教育需要更多关注教师素质、教学方法的创新，并倡导探索性、个性化教育理念，以推动学前教育的全面发展。
文学类论文大纲范文
文学类论文大纲范文政治作为文学所反映的社会生活的一个重要方面,丰富着文学,也制约着文学,成为文学发展中不可或缺的一抹色彩。
下面是小编为大家推荐的文学类论文，供大家参考。
文学类论文范文一：高中语文教材中外国文学选文现状分析摘要：随着外国文学作品在我国高中语文教材的出现频率逐渐增多，外国文学作品的选文内容对高中语文教学质量和教学内容的影响逐渐增强。
在实际的高中语文教学过程中，如何利用好教材中的外国文学作品进行教学是不少高中语文教师面临的重要课题之一。
本文通过对我国高中语文教材中外国文学选文现状的分析，提出对改善我国高中语文教材中外国文学作品的建议与思考。
关键词：高中语文教材;外国文学作品;教学思考引言自新中国成立以来，我国高中语文教材中的外国文学作品逐渐增加，成为我国高中语文教材中不可分割的一部分，直接影响高中语文教学质量和教学内容。
外国文学作品丰富了高中语文教学的教材内容，提高了高中生的文化素养和人文素养，使学生接触到了更多类型的知识。
然而在实际的高中语文教学中不论是在外国文学作品的选择上还是教学上，都存在诸多亟待改善的地方。
一、高中语文教材中外国文学选文现状当下我国的高中语文教材主要分人教实验版、苏教版、沪教版和山东版这四个版本，有学者对这四个版本中的外国文学作品的选文数量、范围、体裁和题材进行过统计和分析，发现外国文学选文在我国高中语文教材中所占的比例在15%至25%之间，选文大多数是来自于欧美的发达国家，亚洲和非洲国家的选文比较少见，但是所选文学作品的体裁比较丰富，包含诗歌、小说、戏剧、散文、演讲词、序言、书评等形式。
同时选文题材丰富，大多都表现出一种独特的审美文化和高尚的人文情怀，使学生的视野和思维得到了拓宽，陶冶了学生的情操。
此外，统计数据还表示，我国高中语文的外国文学选文除了比较集中在某些地域内外，还比较集中在某些时间范围内，比如有一半左右的外国文学作品是写于20世纪，还有超过1/3的外国作品是写于19世纪，其他时代的文学作品较为罕见;当前的高中语文教材在外国文学的选文和编排方面，缺乏一定的时间顺序，即没有按照西方文学的发展历史来编排，文章之间缺乏联系，思维过于跳脱，教学内容过于零散，缺乏教学整体性和系统性的表现，影响学生学习的连贯性。
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一、引言
- 研究背景和目的：介绍研究领域的现状和问题，明确研究的目的和意义。
- 文献综述：对已有研究进行综述，总结研究领域的研究动态和主要成果。
- 研究方法：简要介绍用于本研究的方法和数据来源。
二、研究设计与结果
- 研究设计：详细描述研究的设计，包括参与者、样本大小、实验组和对照组等。
- 研究过程和数据收集：说明研究过程中采取的步骤和数据收集方法。
- 数据分析和结果：对收集到的数据进行统计分析，得出研究结果。
三、讨论与分析
- 对结果的解释与启示：解释研究结果，并提出对后续研究或实践的启示。
- 结果与文献综述的对比：将研究结果与已有研究进行对比，找出共通之处或差异，并解释可能的原因。
- 局限性和改进：分析研究的局限性和不足之处，提出改进的建议。
- 研究的价值和应用意义：总结研究的价值和应用意义，为后续研究或实践提供参考。
四、结论
- 对研究目的的回答：回答研究目的，总结研究的主要发现。
- 研究的贡献：概括研究的主要贡献，对研究领域的发展和实践的指导作用进行评价。
- 对未来研究的展望：展望未来研究的方向和重点，提出未解决的问题和可能的研究方向。
以上仅为论文大纲的范文示例，具体的大纲结构和内容应根据研究领域和具体研究内容进行定制。
论文提纲范文模板5篇_论文的详细提纲
论文目录提纲范文模板在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。
想要拿出一篇响当当的论文，写好提纲也是非常重要的，下面小编给大家分享一些论文提纲范文模板，希望能够帮助大家，欢迎阅读!论文详细提纲范文第1章绪论1.1研究背景及意义1.2论文框架与创新之处第2章文献综述2.1企业社会责任的内涵及演进2.2战略性企业社会责任概念及维度2.3企业社会责任与财务绩效的衡量方法2.4企业社会责任与财务绩效关系研究第3章承担战略性企业社会责任的理论基础3.1企业生态系统理论3.2利益相关者理论3.3竞争优势理论第4章制度背景、理论分析与研究假设4.1制度背景4.2战略性企业社会责任对财务绩效影响分析4.3所有权性质对战略性企业社会责任影响分析第5章战略性企业社会责任与财务绩效关系实证设计5.1样本选取及数据来源5.2变量设计5.3模型构建第6章战略性企业社会责任与财务绩效关系实证分析6.1描述性分析6.2相关性分析6.3回归结果分析6.4稳定性检验第7章研究结论、建议及局限性7.1研究结论7.2对策及建议7.3研究的局限性本文结论论文提纲万能模板1. 引言 8-121.1 研究背景 81.2 研究意义和目的 8-91.2.1 理论意义 8-91.2.2 实践意义 91.2.3 研究目的 91.3 研究主要方法 9-101.4 本文研究框架和研究内容 10-111.5 本文创新与不足 11-122. 天气指数保险及其产品定价的研究综述 12-18 2.1 国外研究动态 12-142.2 国内研究动态 14-162.3 国内外研究动态评析 16-183. 天气指数保险及其产品的相关理论基础 18-30 3.1 天气指数保险的内涵、外延及其产品特征 18-20 3.1.1 天气指数保险的内涵 18-193.1.2 天气指数保险的外延 193.1.3 天气指数保险的产品特征 19-203.2 天气指数保险的产生背景 20-223.3 天气指数保险的优劣势与应用范围 22-293.3.1 天气指数保险的优势分析 22-243.3.2 天气指数保险的缺陷分析 24-273.3.3 天气指数保险的应用范围 27-293.4 天气指数保险及其产品的理论与工具 29-304. 天气指数保险产品的设计原理和定价方法 30-374.1 天气指数保险产品设计原理 30-314.2 天气指数保险定价方法 31-364.2.1 精算定价法(actuarial approach) 31-324.2.2 衍生品定价法(derivatives pricing approach) 32-35 4.2.3 无差异定价法(Indifference Pricing Approach) 35-364.3 主要定价方法间的比较以及本文使用的方法 36-375. 天气指数保险在发展中国家的应用举例 37-555.1 天气指数保险在发展中国家试点推行的概况 37-535.1.1 家庭层面的`天气指数保险(micro-level) 38-455.1.2 中间层面的天气指数保险(meso-level) 45-495.1.3 国家层面的天气指数保险(macro-level) 49-525.1.4 其他国家的天气指数保险应用举例 52-535.2 国外案例对我国的启示 53-556. 我国天气指数保险实证——以四川省玉米为例 55-63 6.1 我国天气指数保险试点情况 556.2 四川玉米天气指数产品的设计 55-566.3 四川省玉米天气指数保险费率厘定 56-616.3.1 第一种纯保险费率厘定方法 56-586.3.2 第二种纯保险费率厘定方法 58-616.4 研究结论 61-637. 我国天气指数保险发展建议 63-667.1 我国目前天气指数保险存在的突出问题 637.2 我国发展天气指数保险的政策建议 63-66参考文献 66-75后记 75-76附录 76-81致谢 81-82毕业论文提纲格式范文中文摘要Abstract中文文摘目录绪论一、选题的背景与缘由二、研究综述三、研究思路和研究方法四、创新与不足之处第一章中学物理教师专业发展的内涵、特点和意义一、中学物理教师专业发展的概念和内涵二、中学物理教师专业发展的特点三、中学物理教师专业发展的意义第二章中学物理教师专业发展的现状与问题一、中学物理教师专业发展现状调查二、中学物理教师专业发展面临的问题三、中学物理教师专业发展受限原因分析第三章促进中学物理教师专业发展的对策一、创造积极的情感体验,激发教师自主发展的意愿二、改进教师培训模式,促进教师全面有效发展三、开展各类物理教学实践活动,促进教师专业能力的全面发展四、充分发挥教师发展规划的导向作用,指引教师专业发展五、完善相关政策制度,保障教师专业发展结论参考文献致谢本科生论文提纲范例第一章绪论第一节研究背景与研究意义一、研究背景二、研究意义第二节论文的研究思路和框架一、研究思路二、文章框架第三节研究方法和概念界定一、研究方法二、概念界定第四节可能的创新点和不足一、可能的创新点二、存在的不足第二章国内外研究文献综述第一节就业结构演变研究一、国外研究现状二、国内研究现状第二节就业结构与城镇化关系研究一、国外相关研究二、国内相关研究第三章就业结构调整和城镇化的关联机制分析第一节就业结构与城镇化演化规律一、就业结构演变规律二、城镇化演变规律第二节就业结构调整对城镇化的影响机制分析一、产业结构通过就业结构影响城镇化发展二、技术进步通过就业结构影响城镇化第三节城镇化对就业结构的影响机制分析一、通过城镇完善的社保制度优化就业二、通过城镇居民人口素质的提高影响就业三、通过产业结构促进就业结构调整第四章长三角地区就业结构和人口城镇化的时空演化第一节长三角地区就业结构演化一、就业结构时间变化二、就业结构的空间演变第二节长三角地区人口城镇化时空演变一、人口城镇化时间变化二、人口城镇化空间分异第三节就业结构偏差对人口城镇化的影响分析一、就业结构偏差二、就业结构偏差对人口城镇化的影响分析第五章长三角就业结构调整与人口城镇化相互关系的实证分析第一节就业结构与人口城镇化格兰杰因果检验一、数据说明二、研究方法与数据处理三、研究结论第二节就业结构影响人口城镇化的中介作用分析一、中介作用及其检验方法二、就业结构的中介作用分析第六章就业结构调整对人口城镇化影响的计量经济学分析第一节就业结构调整对人口城镇化影响的面板回归分析一、研究方法毕业论文的提纲二、理论模型、选用指标和数据说明三、实证结果分析第二节就业结构调整对人口城镇化影响的空间回归分析一、理论基础及模型选择二、实证分析第七章主要结论及启示第一节主要结论第二节启示论文目录提纲范文样本目录 5-8CONTENTS 8-11摘要 11-14ABSTRACT 14-17第一章绪论 18-301.1 课题背景与研究意义 18-191.2 国内外的研究现状及存在的主要问题 19-271.2.1 复合储能技术的提出 19-211.2.2 微电网复合储能关键技术研究进展及存在问题 21-27 1.3 本文的主要工作 27-30第二章多端口复合储能接入技术 30-522.1 微电网中复合储能接入形态 30-322.1.1 微电网对储能的应用要求 302.1.2 多端口复合储能的拓扑构建 30-322.1.3 多端口复合储能拓扑的统一形态 322.2 三端口复合储能的拓扑及定功率传输控制 32-432.2.1 三端口复合储能拓扑选择 33-342.2.2 三端口变换器的功率传输原理 34-382.2.3 三端口全桥复合储能变换器的数学模型及控制原理 38-40 2.2.4 异步占空比移相PWM定功率传输策略 40-432.3 实验研究 43-512.3.1 三绕组高频变压器设计 43-442.3.2 移相PWM控制的实现方法 44-452.3.3 三端口储能变换器定功率传输控制的实验研究 45-50 2.3.4 异步占空比移相PWM控制实验 50-512.4 本章小结 51-52第三章三相四开关容错型储能变换器及其控制技术 52-81 3.1 容错型三相四开关储能变换器 52-583.1.1 三相四开关容错拓扑的提出 52-533.1.2 三相四开关储能变换器的数学模型 53-563.1.3 储能变换器容错前后的.性能差异 56-573.1.4 储能变换器容错切换策略 57-583.2 三相储能变换器故障诊断技术 58-673.2.1 基于HSD模型的储能变换器故障诊断原理 58-603.2.2 储能变换器的HSD模型 60-623.2.3 变换器典型故障向量 623.2.4 基于电流状态残差演变特征的开路故障诊断方法 62-64 3.2.5 实验验证 64-673.3 三相四开关储能变换器的容错运行技术 67-803.3.1 四开关变换器输出不平衡机理 67-693.3.2 直流中点电位偏移对四开关变换器的影响 69-703.3.3 等效SVPWM控制方法 70-713.3.4 具有直流中点偏移补偿的参考信号生成方法 71-723.3.5 等效SVPWM算法的实现 723.3.6 仿真分析 72-773.3.7 实验验证 77-803.4 本章小结 80-81第四章微电网储能柔性支撑统一控制技术 81-1064.1 三相四开关APF电能质量控制技术 81-884.1.1 三相四开关并联型APF拓扑 81-824.1.2 APF电能质量控制实现方法 82-834.1.3 三相四开关APF电源电流跟踪补偿策略 83-844.1.4 储能变换器的定功率控制和电能质量统一控制策略 84-88 4.2 电压不平衡下APF电流参考值生成 88-914.2.1 电压跌落引起的微电网电压不平衡 88-894.2.2 基于线电压合成的APF电流参考值生成策略 89-904.2.3 仿真验证 90-914.3 三相四开关储能型APF实现技术 91-984.3.1 主回路参数设计准则 91-944.3.2 软硬件设计 94-984.4 实验验证 98-1054.4.1 微电网实验平台 98-1004.4.2 四开关储能APF实验装置 1004.4.3 基于电源电流直接跟踪的APF补偿效果 100-1024.4.4 直流中点电位偏移的影响 102-1034.4.5 储能变换器有功调节与APF兼容控制 103-1054.4.6 三相四开关变换器定功率控制 1054.5 本章小结 105-106第五章微电网复合储能容量管理的多目标优化技术 106-1235.1 微电网复合储能容量配置的多目标优化建模 106-1095.1.1 微电网复合储能容量配置的优化目标 106-1085.1.2 多目标优化的约束条件 108-1095.1.3 微电网复合储能的多目标优化数学模型 1095.2 复合储能多目标优化算法 109-1135.2.1 微电网储能多目标函数预处理 109-1115.2.2 自适应权重粒子群优化算法 111-1125.2.3 复合储能多目标优化的评价指标 112-1135.3 微电网复合储能多目标优化的算例分析 113-1225.3.1 储能多目标优化目标函数建立及优化影响因素 115-1185.3.2 基于目标函数适应度离差排序法的目标函数权重确定118-1195.3.3 储能优化配置结果比较 119-1225.4 小结 122-123第六章结论与展望 123-125参考文献 125-135附录 135-136致谢 136-137攻读博士学位期间取得的主要科研成果 137-139 学位论文评阅及答辩情况表 139。
毕业设计(论文)大纲(模板)范文【范本模板】
XX专业《毕业设计（论文）》教学大纲（模板）课程编号：课程类别：适用专业:学时：学分：制订人：编写日期：年月日审定人：编写日期：年月日一、毕业设计（论文）的性质、目的和任务1．毕业设计(论文）的性质2．毕业设计(论文）的目的3．毕业设计（论文)的任务二、毕业设计（论文）的主要内容与基本要求1．本专业毕业设计（论文）涉及的主要专业方向：2．本专业毕业设计（论文）的基本要求：三、毕业设计（论文）的选题1．选题的基本原则(1)选题紧密结合工程、生产和社会实际,难度、工作量适当，体现专业培养目标的要求；（2）要求理工类专业有50%以上、人文社会科学类专业有30％以上的毕业设计（论文)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。
…………2．课题的特点与要求三、毕业设计（论文）的指导四、毕业设计（论文）的质量标准与成绩评定（此部分参考《本科毕业设计（论文）抽评参考标准》并结合学校及本专业实际情况制定标准）（一)优秀（90分以上）（二）良好（80－89分）（三)中等(70－79分）（四）及格（60－69分)（五）不及格（59分以下）五、毕业设计(论文）的进度安排(此部分参考学校的毕业环节工作安排并结合本专业实际情况）六、毕业设计(论文)主要参考书此部分根据指导教师的研究方向、学生所选课题类型、方向，由指导教师确定。
七、毕业设计的成果要求1．毕业设计说明书撰写的内容和要求2．毕业论文撰写内容和要求3．毕业设计（论文)的规范要求(按学校统一要求执行)八、毕业答辩1．答辩委员会及答辩小组2．答辩资格审查3．答辩方式及要求九、成绩评定(一)成绩评定办法（二) 评分的构成附：信息与计算学毕业设计（论文）大纲，供参考信息与计算学《毕业设计（论文）》教学大纲课程编号：课程类别:适用专业：学时：学分:制订人: 编写日期: 年月日审定人：编写日期：年月日一、毕业设计（论文)的性质、目的和任务1．毕业设计（论文）的性质毕业设计（论文）是高等学校教学过程的一个重要教学环节,是学生在教师的指导下，独立从事科学研究工作的初步尝试.它是对学生学习成果的综合性总结和检阅，是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题的一份综合答卷。
毕业论文提纲范文
毕业论文提纲范文一、引言1.1研究背景及意义1.2研究目的及方法1.3研究限制和预期结果二、文献综述2.1相关概念和理论2.2国内外研究现状2.3研究缺口及本文创新点三、理论框架3.1理论选取和研究模型构建3.2可行性分析和假设提出四、实证分析4.1数据收集和整理4.2数据分析方法和工具选择4.3实证结果及讨论五、结论与展望5.1主要研究结论总结5.2研究的局限性和推广性5.3进一步研究的建议和展望一、引言1.1研究背景及意义-介绍当前的社会背景和环境，阐述为什么选择这个课题进行研究。
1.2研究目的及方法-确定本研究的目的和研究方法，说明研究的依据和可行性。
1.3研究限制和预期结果-提出研究的局限性和可能的预期结果，指出研究的重要性和创新点。
二、文献综述2.1相关概念和理论-解释涉及研究的相关概念和理论，为后续的研究铺垫。
2.2国内外研究现状-综述目前国内外在该领域的研究进展，指出现有研究的不足之处。
2.3研究缺口及本文创新点-指出当前研究存在的缺口，并明确本文的研究目标和创新点。
三、理论框架3.1理论选取和研究模型构建-选择合适的理论依据进行研究，并建立相应的研究模型。
3.2可行性分析和假设提出-对研究的可行性进行分析，提出相应的假设。
四、实证分析4.1数据收集和整理-确定数据收集的方法和途径，并进行数据整理和处理。
4.2数据分析方法和工具选择-选择合适的数据分析方法和工具，对实证数据进行分析。
4.3实证结果及讨论-对实证分析的结果进行解读，并进行相应的讨论和比较。
五、结论与展望5.1主要研究结论总结-总结研究的主要结论，强调研究的意义和贡献。
5.2研究的局限性和推广性-分析研究的局限性，并讨论研究结果的可推广性。
5.3进一步研究的建议和展望-提出对该领域的进一步研究建议，并展望未来研究的方向。
毕业设计论文大纲(20)
ABCD
XX文本的复杂性
XX文本通常包含大量的专业术语、缩写和隐喻 ，使得文本理解难度较大。
上下文依赖
XX文本的语义往往依赖于上下文环境，如何有 效地利用上下文信息是分类的一个难点。
基于语义分析的XX文本分类方法
总结词
基于语义分析的XX文本分类方法
语义特征提取
利用自然语言处理技术，从XX文本中提取出语义特征，如关键词、实体、关系等。
语义表示学习
利用深度学习技术，对提取出的语义特征进行表示 学习，得到向量的语义表示。
分类器训练
根据不同的分类任务，选择合适的分类器模型， 利用训练数据对分类器进行训练。
分类预测
利用训练好的分类器对测试数据进行预测，得到分类结 果。
04
实验设计与结果分析
数据集准备与预处理
数据集选择
选择与研究方向相关、具有代表性的数据集，确保数 据集的质量和可靠性。
域中的地位和影响。
提出本研究的创新点和独特之处，说明研究的重要性和必要性
03 。
国内外研究现状
01
综述国内外相关研究的成果和进展，分析现有研究 的不足之处和局限性。
02
对比国内外研究方法和结果的异同，评估现有研究 的可靠性和有效性。
03
提出本研究的出发点和理论依据，为后续研究提供 支撑和依据。
研究目的与问题
超参数调整
根据实验结果反馈，不断调整超参数，如学习率、批大小、迭代 次数等，以获得最佳的模型效果。
实验结果对比与分析
模型性能评估
使用准确率、召回率、F1分数等指标对模型 性能进行评估，并与基线模型进行对比。
结果可视化
通过绘制ROC曲线、混淆矩阵、精度-召回率曲线等 可视化图表，直观展示模型性能。
提纲范文(10篇)全面版
《提纲范文》提纲范文（一）：摘要 6-7ABSTRACT 7序言 8-9目录 9-111 引言 11-151。
1 研究背景 11-121。
2 研究好处 121。
2。
1 理论好处 121。
2。
2 现实好处 121。
3 研究资料及研究方法 12-14 1。
3。
1 研究资料 12-131。
3。
2 研究方法 13-141。
4 研究框架 14-152 文献综述与相关理论基础 15-21 2。
1 文献综述 15-182。
1。
1 相关概念界定 152。
1。
2 国外文献综述 15-172。
1。
3 国内文献综述 17-182。
1。
4 文献评述 182。
2 相关理论基础 18-212。
2。
1 相对估值理论 18-192。
2。
2 VaR风险管理方法 19-202。
2。
3 理论基础评述 20-213 新三板企业利用股票质押融资的现状分析 21-293。
1 新三板挂牌市场的特征分析 21-253。
1。
1 新三板市场产生的背景及好处 21-233。
1。
2 新三板企业的特点及融资需求 23-253。
2 我国股票质押的发展现状 25-293。
2。
1 股票质押的好处与作用 25-263。
2。
2 选取质押股权融资的原因 26-294 新三板企业股票质押存在的主要风险 29-324。
1 股票质押贷款的风险类型及特征 29-304。
2 股票质押贷款的风险类型及特征股票质押贷款的风险 30-32 4。
2。
1 信用风险 304。
2。
2 市场风险 30-314。
2。
3 流动性风险 31-325 VAR与股票质押贷款风险管理及实证分析 32-465。
1 VAR风险管理 32-375。
1。
1 VaR风险管理方法的前世今生 325。
1。
2 VaR风险管理的概念 32-345。
1。
3 VaR的计算方法 34-375。
2 基于VAR的股票质押贷款风险模型 37-395。
3 新三板股票质押VAR模型的实证研究 39-445。
4 VAR在新三板股票质押的风险管理中的评价 44-466 结论 46-486。
论文写作大纲范文
论文写作大纲范文Title: The Impact of Social Media on Mental Health。
I. Introduction。
A. Definition of social media。
B. Brief overview of the impact of social media on mental health。
C. Thesis statement。
II. The Positive Impact of Social Media on Mental Health。
A. Connection and support。
B. Access to mental health resources。
C. Promoting self-expression and creativity。
III. The Negative Impact of Social Media on Mental Health。
A. Comparison and self-esteem issues。
B. Cyberbullying and harassment。
C. Fear of missing out (FOMO) and anxiety。
IV. The Role of Social Media in Mental Health Awareness。
A. Awareness campaigns and advocacy。
B. Destigmatizing mental health issues。
C. Providing platforms for open discussions。
V. Strategies for Maintaining Mental Health in the Ageof Social Media。
A. Setting boundaries and limits。
B. Practicing digital detox。
论文的提纲范文
论文的提纲范文《论文提纲范文》
引言
- 引出论文主题
- 解释论文的重要性和意义
- 概括论文内容和结构
第一部分：背景
- 论述研究领域的历史和现状
- 探讨相关研究成果和现行观点
- 指出研究领域的现实问题和挑战
第二部分：目的和问题
- 界定论文的研究目的和范围
- 提出研究中要解决的问题和疑问
- 阐述研究目标和假设
第三部分：理论框架
- 提供相关理论和概念的概述
- 分析适用于研究的理论框架
- 探讨理论框架与研究问题的关联
第四部分：研究方法
- 描述研究的方法论和设计
- 解释数据收集和分析的步骤
- 论述研究的可行性和局限性
第五部分：研究结果
- 呈现研究的主要结果和发现
- 解释结果与研究问题的关联
- 探讨结果对研究领域的意义和影响
第六部分：讨论和结论
- 分析研究结果的意义和启示
- 讨论研究方法的成功和失败
- 总结论文的主要发现和结论
- 提出未来研究的建议和展望
结尾
- 总结论文的重点和亮点
- 强调论文的贡献
- 鼓励读者对研究进行进一步思考和讨论。
毕业论文提纲范文_论文格式_
毕业论文提纲范文
1、贯彻党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的体会。
2、
通过马克思主义理论课、思想品德课、公民道德建设实施纲要、“五种品格”的学习和时政教育，有那些收获，在树立正确的世界观、人生观、价值观，以及道德修养方面的体会，对当前国内形势有何熟悉。
3、
对所学专业重要性的熟悉，学习目的、学习态度、成绩如何，以及在课堂学习、生产实习、科学研究等方面的表现情况。
通过几年来的学习和实践锻炼，把握了那些科学知识和专业技能，各种能力如何。
在校期间的奖惩情况。
4、在校园文明建设、学雷锋、青年志愿者活动、公益活动、团结同学、遵纪守法等方面的表现情况。
5、参加校、院、办组织的各项活动的具体表现，担任社会工作的情况，以及通过这些活动和社会工作，取得了那些收获。
6、参加体育锻炼非凡是早锻炼、课外活动、各类体育比赛的表现和取得的成绩。
7、对高校毕业生就业制度改革的熟悉以及如何确立正确择业标准和就业观念。
8、
对自己主要优缺点做简要概括，并提出今后努力的方向。
对把个人的理想、抱负与祖国的建设事业联系在一起，勤奋敬业、面向基层，到艰苦地区去，到生产第一线去建工立业，表明自己的态度和决心。
9、自己认为其他需要总结的内容。
议论文提纲示例十篇（共10篇）
议论文提纲示例十篇(共10篇)篇一:议论文提纲示例十篇以“不要完全相信教科书”写一篇议论文可以给一个大纲,最好给几个例子,网上我找了好久,没找到,大家说点自己的看法吧（你能去找到也可以）.说便说一下“不要完全相信你们的教科书!这些书不是在西奈山上产生的,甚至常常写得不明不白,这些书是从旧的教科书里抄来的,旧的教科书从老的教科书,老的教科书又从更老的教科书抄来的.人说这是传统.传统可是另外一回事.例如今天的战争已经不是教科书诗中描绘的那样的战争,不再挥动长剑,不再使用闪亮发光的胸甲.对于这一点许多教科书里还没有足够的说明.你们也不要相信这种历史故事,在这些故事里人永远是好的,勇士一天二十四小时都是勇猛的!”这段话我已经用过了,不要再粘上来了,呵呵以前教课书里有个故事说在宇宙中能看到中国的长城这是美国人骗咱们的但是咱们中国当真了写进了书里好多年直到中国的宇航员也上太空了看不到长城于是课本就改写了可见不是那么可信的篇二:议论文提纲示例十篇要十篇最佳作文提纲内容不重复.作文内容丰富只要提纲十篇可以自己写!避免网上重复提纲抱歉,我想不出来太多了!~~人在上海1.主题：抒发你对上海人的看法,赞美上海人顽强拼搏开拓进取的精神.2.素材：你身边的上海人顽强拼搏开拓进取的具体事例.3.思路：先写你因什么缘由来到上海,（是本地人还是外来人）接着写你对上海人的观察,在叙写中谈感受,抒赞美之情.最后把你的看法作个小结.让我欢喜让我忧1.主题：抒写语文学习中的喜与忧.2.素材：学语文的快乐之事,如通过语文学习,了解了很多中外名著等；学语文的烦恼之事,如写作文怎么绞尽脑汁也写不出来等.3.思路：先介绍语文学习的一般情况,再写语文学习的快乐和烦恼,最后强调学习语文的无穷乐趣.题目：我的“小白兔”.中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳.材料：⑴“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）.⑵乌龟和兔子赛跑的故事.⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己.⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情.⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱,买了许多儿童）.篇三:议论文提纲示例十篇作文提纲范例【议论文提纲示例十篇】[小学作文提纲范文]小学作文提纲范文1.较真儿我叫肖迅,今年十岁了,小学作文提纲范文.我对很多事情都感兴趣,喜欢问其究竟,为此爸爸总是说我“太较真儿”.“较真”是褒义还是贬义呀?我听不太懂.“宇宙有多大呀?美国为什么要打伊拉克呀?为什么不能和平解决呀?吸烟有害身体,但人们为什么还要吸烟呀?为什么还在生产烟呀?”爸爸就这些讲着让我半懂不懂的道理.为得到一个确切完整的答案,我一个接一个的问题,穷追不舍地提问;爸爸的脑门上冒出了汗珠,最后总是以“这个问题太复杂了,你太小,不会懂的,以后就会明白的”为由收场,末了还要加上一句“这孩子太较真儿了”.去年“十一”期间,我参加了爸爸与同事的聚会,宴会上爸爸出于礼貌接受了同事给他的一支香烟,并吸了几口.我从来没有见过爸爸吸烟,但今天这一举动,让我十分吃惊,便劝戒地说：“爸爸,不要吸烟!”当着同事的面,爸爸有些不好意思,冲我笑了笑说：“爸爸没有吸烟.”我立马跟上一句：“还说没吸,嘴里还在吐着烟哪!”爸爸解释说：“我只是吸,并没有咽,这就不叫吸烟,孩子!”“吸了就是吸了,要不然,为什么叫吸烟而不叫咽烟呢?”我反驳地说.一句话把大家全逗乐了,同事们对爸爸说：“瞧你儿子多好啊!快把烟熄了吧!”爸爸苦笑了一声：“这不都是你们造成的吗.”我仍不依不饶：“自己不能管好自己,干吗还要埋怨别人,您不是经常教育我,要有自我分辨是非的能力嘛!”爸爸听后,不但没生气,反而高兴地摸着我的头说：“好孩子,今天你较真叫得好啊!老爸服你了!”通过这件事我明白了一个道理,较真儿可以使人进步,较真儿可以使人辨别真伪.尤其对于我们这些未成年的孩子,凡事较真儿可以让我们树立正确的人生观与价值观,培养独立的分析问题与解决问题的能力,尽早走向成熟.所以,我爱较真儿!2.海洋动物的精彩演出暑假里,我家和朋友一家结伴到大连旅游.一天,我们来到大连的老虎滩海洋动物馆,观看了一场别开生面的海洋动物表演,让我大开眼界.走进表演馆,只见观众席上已是人山人海.表演馆中间是一个很大的水池,碧蓝的池水泛着波光,像镜子那么明亮.刚刚找到座位坐下,就见一位身穿潜水服的叔叔从我们身边走过,我和朋友连忙问他：能不能让我们去后台看看可爱的动物,作文指导《小学作文提纲范文》.真幸运,叔叔居然同意了!推开幕后的大门,一只海豹便朝我们爬过来,朋友害怕地躲到了一边,而我却弯下身抚摸它的头.这只海豹一点也不认生,使劲儿用头蹭我的胳膊,好像对我们的到来表示欢迎.再向四周看看,驯兽员们正在为表演做最后的准备,海豚、海狗、海豹、企鹅、白鲸等各种海洋动物都在紧张地练习.瞧,四只海豚在一个水池里不停地翻跟头,这是在干什么呢?我和朋友同时耸了耸肩：不明白!再看白鲸们,时而从水里向上跳起,时而“嘶!嘶!”地叫个不停;时而又旋涡式地绕着水池来回游动,这又是在干什么呢?嗨,甭猜啦,一会儿正式表演的时候就知道了!咦,那边胖胖的家伙是海狮吧!它摆动着身体,努力地爬到一个大板凳上,四只爪子同时抬起,可能是太胖了的缘故,一不小心从凳子上摔下来,我忍不住哈哈大笑.正看得起劲儿,只听刚才那位叔叔在叫我们：“小朋友,演出快开始了,请你们回到座位上去吧.”我和朋友只得一步三回头地离开了.演出开始了!首先出场的是四只海豚.只见第一只海豚接过驯兽员扔过来的红球,用头把球往空中一顶,当球下落的时候,它突然猛地在空中翻了个跟头,后又顶着了球.和我们刚才在后台看到的动作一样.观众的掌声雷鸣般响起,欢呼声、喝彩声充满了整个表演馆.海豚们听了掌声,表演得更带劲了,四只海豚依次翻着跟头.驯兽员也很高兴,拿出小鱼来喂海豚,每只海豚一条.可是他不小心扔了两条小鱼给第四只海豚,这一不小心可不要紧,其它三只海豚生气地乱叫起来,拒不谢幕退场!观众席上”哄”地一声乐翻了天,驯兽员连忙补齐了欠那三只海豚的鱼,它们这才排着队离开.海豚眼睛真尖,一点也不吃亏呀!下一个演员是白鲸.与我们熟知的大鲸相比,它的身体要小多了,白鲸正如它的名字一样,通身雪白,而且性情温顺.它游水的姿态也很优雅,简直就是水中的精灵.驯兽员走到水池边,跟自在玩耍的白鲸打着招呼.忽然,驯兽员脚下一滑,“扑通”一声掉进水池,沉入水底.观众们发出尖叫,都在为他担心.再看那只白鲸,急速地绕着水池游起来,越游越深,不一会儿,就把那位驯兽员驮出水面.大家顿时松了口气.白鲸用身体将驯兽员推到岸上,看他不醒,又用头推了推他,驯兽员睁开眼睛,一下子站了起来,拿出三条小鱼奖励白鲸.这个情节设计得太逼真了!白鲸在池子里游了一圈又一圈,用它的黑眼睛注视着我们,好像在说：“瞧,我多棒啊!”观众对白鲸救生表演报以热烈的掌声,我的手都拍红了.“朋友们,刚才是彼得先生为大家做的精彩的表演,现在有请朱丽叶小姐与罗密欧先生!”主持人话音刚落,一阵热烈的掌声把两只小白鲸迎上台来.这时,从表演馆的屋顶降下一个圆环和两只小红球,都用绳子吊着,圆环在中间,红球在两边.白鲸下了水池,突然,一只白鲸高高跃起,头刚好顶到了红球;紧接着,另一只白鲸也跳起来去顶另一个红球.球一点儿一点儿地升高,白鲸们一次一次地跃起,这样反复了好几次.最后,它们两个同时旋转起来,面对面转入圆环内,然后以相反的方向溅落水中.看台上的观众为这一高难动作发出了由衷地赞叹.白鲸们也得意地大声唱起“歌”儿来,那“歌声”多么优美动听啊!白鲸表演得那么出色,一旁的海狮沉不住气了,它翘着尾巴迫不及待地爬上表演台,那笨拙可爱的样子把观众都逗笑了.海狮爬上一只大凳子,接过驯兽员扔来的一个小黄球,顶在鼻子上,用爪子把球弄得转动,转了一会儿,它把球一顶,然后用爪稳稳地接住了球.场内爆发出一阵掌声和喝彩.演出结束了,我恋恋不舍地离开了表演馆.这些海洋动物多么可爱呀,让我忍不住想亲近它们.我想,我更应该去了解它们,跟它们做朋友.大连,等着我;海洋动物馆,等着我;明年我还来!〔小学作文提纲范文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】篇四:议论文提纲示例十篇议论文的论点论据论证例子10个,急~~~~~~~~~~~~~~~~!谢谢大家啦~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~【议论文提纲示例十篇】以什么为话题的议论文哟篇五:议论文提纲示例十篇要写11篇作文提纲!1以“打造什么或什么的打造为标题写一篇作文.2什么努力或努力什么为题写一篇作文.3以秘密为题写一篇作文.4以拥抱为题写一篇作文.5以打开那扇窗为题写一篇作文.6以总有风景在身边为题写一篇作文.7以这就是幸福为题写一篇作文.8以为你加油或一起走过为题写一篇作文.9以永远的座右铭为题写一篇作文.10以那一刻,我长大了为题写一篇记叙文.11以约定为题写一篇作文.第十一个：题目：我和时光有个约定,我和时光有个约定,我们约定：在我十岁的时候,我要好好读书,决不让时光飞走.篇六:议论文提纲示例十篇求一篇议论文,最好是关于自信的议论文,把作文提纲也写上.这篇不错扬起自信的风帆人生就像在大海上航行,不可能永远风平浪静,也会经历惊涛骇浪,要想到达成功的彼岸,就要有一颗自信的心.自信是一股强大的力量,有了它,即使面对艰难险阻,也可以毫不畏惧地昂首前进；自信是做人的原则,当我们遇到挫折时,自信让我们重新抬起头来,笑一笑,没什么事情过不了；自信是一种勇气,让我们勇敢坦然地接受挑战,在充满挫折的人生道路上毫不畏惧.没有自信,诸葛亮怎能面对大军独坐空城却毫不慌张?没有自信,成吉思汗怎能战无不胜,统一蒙古?爱迪生说：“自信,是成功的第一秘诀”.小泽征尔是世界著名的音乐指挥家,一次他去欧洲参加指挥大赛,决赛时评委交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备便全神贯注地指挥起来.突然,他发现乐曲中出现了一点不和谐,以为是演奏错了,就指挥乐队停下重奏,但仍觉得不自然,他感到乐谱确实有问题.可是,在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题.面对几百名国际音乐界权威,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的.于是他大声说：“不!一定是乐谱错了!”他话音刚落,评判席上那些评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁.原来,这是评委们精心设计的一个圈套,以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下,是否能够坚持自己的判断,因为,只有自信的人,才真正称得上是世界一流音乐指挥家,三名选手中,只有小泽征尔相信自己,不迷信权威,从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠.自信是成功的基石,如果没有对自己判断的深信不疑,小泽征尔也不会获得成功.由此可见,自信对事业的成功是不可或缺的重要条件.因自信而成功的例子从古至今屡见不鲜.坚信自己正确的选择,是踏上成功之路的第一步.300多年前,英国一位名不见经传的建筑设计师莱伊恩幸运地承担了温泽市市政府大厅的设计任务.这位年轻的设计师巧妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的方案,然而,权威人士却认为只用一根柱子支撑天花板保障不了大厅的安全,责令莱伊恩再多加几根柱子.莱伊恩坚信自己的设计,声称“用一根坚固的柱子足以保障大厅安全”.面对种种压力,莱伊恩想出一条两全之策.他煞有介事地在大厅里增加了4根柱子,但这4根柱子并没有与天花板接触.在300多年的时间里,但谁也没有发现这个秘密,大厅的天花板也未曾出现任何险情,支撑天花板的柱子仍然是最初的那一根.自信不是自负,不是孤芳自赏,自以为是；而是以高昂的斗志、充沛的干劲迎接生活的挑战的乐观情绪.然而自信并非意味着不费吹灰之力就能获得成功,自信是成功之基,要想取得成功,首先要自信,然后还要付出努力,锲而不舍地奋斗拼搏,扎扎实实地做好每一件事,战胜每一个困难,从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己,从而获得成功.人生就像波涛汹涌的大海,让我们扬起自信之帆,劈波斩浪,驶向成功的彼岸!篇七:议论文提纲示例十篇求10个议论文的论点论据要求写明作者相当于写提纲,师傅称；对有专门技艺的工匠的尊称.同娃；对衙门名大型情感剧《师傅》,几个含义：老师的通、有以下的尊剧为主傅或少师、少傅的合称；对僧道称；太师、太由唐德传媒重金打造,李幼斌、斯称夏雨联袂出演.《师傅》的风格将以轻喜琴高中吏役的尊篇八:议论文提纲示例十篇以“今天真好”为题,写一篇作文,该怎么写请写下该作文的提纲,若方便请在提纲下留下一篇范文今天真好>对于这个题目,怎样运用角度切入法呢?请听我慢慢说来--首先,你可以利用角度切入法来确定你作文的“主角”.也就是说,《今天真好》,不一定要写你自己.通常很多人看到这个题目,马认真点好.譬如说,你还是一句社会中某一小小的现象,或者只是某件事情给你的一点小小感触,来表现出现在比过去的好的转变.就像你说现在提倡的学术自由,比起古代的“罢黜百家,独尊儒术”好吧.这就是我所说的“化大为小”.是啊,我们都知道今天有很多东西都比过去好得多,可是你绝对不要泛泛而谈,你千万不要在同一篇里说了今天的民主政治很好啊,等一下又说今天的科技发达什么的很好啊,待会儿又跑去说别的很好.这叫做泛泛而谈.而化大为小就是把这个“好”具体在某一方面、某一角度上,而又集中笔墨把这个“好”从中凸显出来.角度切入法就有这么一个好处.回归到基本方法上来说,角度切入法可选的角度有很多,个人、企业、国家、社会团体、特殊群体（如下岗工人什么的）、体育领域、文学领域、流行歌曲什么的都行.当然这是对于各种作文来说都可以的,对于这篇有些倒不一定适合.而你的选择应当是你所熟悉的、容易驾驭的,然后就是选择比较少人想到的.要是在这一步你的选择已经与众不同的话,那你想“标新立异”的路就比较好走了.这一步就确定了你的立意范围.【还有一点想提醒下：希望楼主不要把题中的“今天”仅仅理解为“今天这一天”!如果你看过赵本山和宋丹丹的《昨天、今天、明天》的话可能对此深有体会.这里的“今天”所代表的不只是今天所发生了一件什么事而已,当然你这样立意的话也不是不行,只是有点趋向于低年级小学生的作文罢了.尤其是你以后中考高考,作为一名考生,你得学会窥视命题者的意图啊!“今天”用一个更好理解的词来代替应该是“当下”或者“现在”,而非“今日”.如果理解题目这第一步就走偏了,那的层次就难再提高了.篇九:议论文提纲示例十篇提纲怎么写?——简易提纲一、序论二、本论……（二)…………三、结论——详细提纲一、序论1．提出中心论题；2,说明写作意图.二、本论……1．2．3．4．……1．2,3．4,……1．2．3．4．5,三、结论1,概述……2．呼应开头的序言.学术论文写作的谋篇构思（一）谋篇构思的思路与要求1．构思要围绕主题展开若要使论文写得条理清晰、脉络分明,必须要使全文有一条贯穿线,这就是论文的主题.主题是一篇学术论文的精髓,它是体现作者的学术观点学术见解的.论文影响读者主要就是靠其主题来实现的.因此,下笔写论文前,谋篇构思就要围绕主题,构思要为主题服务.正如法国的画家米勒（millet）所说：“所谓构思,是指把一个人的思想传递给别人的艺术”.可见这一条十分重要.2．构思论文布局,要力求结构完整统一在对一篇论文构思时,有时会发现需要按时间顺序编写,有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写,但更多的还是需要按逻辑关系编写,即要求符合客观事物的内在联系和规律,符合科学研究和认识事物的逻辑.但不管属于何种情形,都应保持合乎情理、连贯完整.有时,构思出现几种写作方案,这就需要进行比较,在比较中,随着思考的不断深化,写作思路又会经历一个由庞杂到单纯,由千头万绪到形成一条明确线索的过程,此时,应适时抓住顿悟之机,按照古人之去“应机立断,须定一途”的精神,确定一种较好方案.3．要作读者分析撰写并发表任何一篇科技,其最终目的是让别人读的,因此,构思时要求做“心中装着读者”,多作读者分析.有了清晰的读者对象,才能有效地展开构思,也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度.一般说来,读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等,人们对科技的要求与评估标准各异.对于学术论文来说,其读者对象为同行专业读者,因此,构思要从满足专业需要与发展的角度去思考,确定取舍材料与表达深度与广度,明确论文的重点.如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题,作者应分清主次,考虑如何由次要论题向主要论题的过渡,以能引起专业读者的兴趣.（二）如何提高构思能力很难想象,一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来.因此,重要的问题在于通过写作实践训练思维能力,思维能力提高了,构思论文的能力将随之提高.在正式撰写学术论文之前,先拟制定作提纲,可以极大地帮助作者锻炼思想,提高构思能力,这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一.据资料报导,世界上先拟制定作提纲,然后按提纲进行写作的科技人员,约占总数的95%.写作提纲的作用,具体说,有以下几点：1．写作提纲,类似一张建设蓝图,可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓,体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想,可计划先写什么、后写什么,前后如何表述一致,重点又放在哪里,哪里需要进行一些注释或解说.按此计划写作,可使论文层次清晰,前后照应,内容连贯,表达严密.2．拟制写作提纲,只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示,把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号,工作量并不大,也容易办到.当提纲写成后,再从总体上来.这很象是转动万花筒,只要稍稍转动一个角度,便会出现新的图案.提纲的调整也是如此.应该说,高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多.提纲中用以提示写作的句子,有时即可用来做论文段落的标题.由此可见,通过写作提纲的拟制,可以确定论文的结构,使论文全篇形成一个统一完整的理论体系.3．提纲的拟制,有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者.前者,由于工作忙,时而中断写作过程,可藉提纲提示,帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者,可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调,避免由于各写各引起的重复与疏漏.[示例]论文：地基刚度对拱坝坝体应力的影响（研究对象：二滩拱坝地基）一、引言1．介绍拱坝地理位置与形貌2．介绍坝址地质地貌3．提示坝基存在的局部缺陷引出四种不同的均质变模地基,分别计算坝体应力的问题.二、地基刚度对梁、拱分荷的影响就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析.（一）均匀地基λ值的影响1．给出λ的表示式.2．绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的影响”曲线图.3．提供“‘86型’拱坝主要几何参数表”.论点：λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位.（二）两岸不对称地基刚度的影响1．绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图（对或、右端与拱冠分别绘制三张）.2．分析图示结果.（三）局部低变模的影响1．分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图.2．分析图示结果.对以上三部分进行归纳说明[针对（一）、（二）、（三）一一对应说明影响程度].三、地基刚度对坝体复位的影响1．均匀地基（图）.2．两岸不对称地基（图、表）.3．局部地基刚度降低的影响（图）.四、地基刚度对坝体应力的影响1．均匀地基情况下,λ值的变化对坝本应力的影响（图、表）.2．两岸不对称（图）.3．地基局部变模降低的影响（图）.五、结论（总归纳）1．针对λ值变化的影响的分析,指出在拱坝设计时需在底部考虑一定的倒悬度,以借助坝本的自重来减小底部由水压造成的应力.2．针对刚度,指出用结构上的不对称补偿地基刚度的不对称.3．虽存在有岩石软弱带,但只局限在边界附近,并不改变整个拱坝的应力分布.重点说明地基变模对坝体应力的影响显著,其取值须引起重视.作文提纲的形式一般有两种.1．标题式提纲。
本科生论文提纲（共10篇）
本科生论文提纲(共10篇)篇一:本科生论文提纲如何拟定论文提纲一、编写提纲的意义在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲.从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的具体体现.所谓构思谋篇,就是组织设计毕业论文的篇章结构.因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发,信手拈来,用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料,较多的层次,严密的推理来展开论述,从各个方面来阐述理由、论证自己的观点.因此,构思谋篇就显得非常重要,于是必须编制写作提纲,以便有条理地安排材料、展开论证.有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用.有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿.如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方面：第一,可以体现作者的总体思路.提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑全篇逻辑构成的写作设计图.其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然.第二,有利于论文前后呼应.有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务.经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的内容服务.第三,有利于及时调整,避免大返工.在毕业论文的研究和写作过程中,作者的思维活动是非常活跃的,一些不起眼的材料,从表面看来不相关的材料,经过熟悉和深思,常常会产生新的联想或新的观点,如果不认真编写提纲,动起笔来就会被这种现象所干扰,不得不停下笔来重新思考,甚至推翻已写的从头来过;这样,不仅增加了工作量,也会极大地影响写作情绪.毕业论文提纲犹如工程的蓝图,只要动笔前把提纲考虑得周到严谨,多花点时间和力气,搞得扎实一些,就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架,从而避免许多不必要的返工.另外,初写论文的学生,如果把自己的思路先写成提纲,再去请教他人,人家一看能懂,较易提出一些修改补充的意见,便于自己得到有效的指导.二、编写提纲的步骤编写提纲的步骤可以是这样：确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型.一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容.我们写论文也需要先写出论文提要.在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要.原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,的各个部分,大体上要写多少字.如计划写20页原稿纸的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页.本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页.有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划.毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的.编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种.简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及.这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行.没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去.以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论培育建筑劳动力市场的前提条件目前建筑劳动力市场的基本现状培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来.如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利.下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法：一、序论1.提出中心论题;2,说明写作意图.篇二:本科生论文提纲观察树木的生物论文4篇你的观察树木的生物论文准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向?老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好?写论文之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,避免以后论文修改过程中出现大改的情况!学校的格式要求、写作规范要注意,否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业,迈向新的人生.一、编写提纲的步骤:确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型.一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容.我们写论文也需要先写出论文提要.在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要.原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,的各个部分,大体上要写多少字.如计划写20页原稿纸的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页.本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页.有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划.毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的.编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种.简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及.这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行.没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去.二、毕业论文提纲的拟定如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面:要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用.看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务.比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解.从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定.篇三:本科生论文提纲关于论文提纲格式应该怎么写呢,我想写个关于错别字的产生和克服的.有些学校会特别注意一些特殊规定,一般应该有写论文的相关材料给你吧,上面会写一些重点注意细节和格式给你的.你可以上大学生范文网搜一些相关内容看看.提供你一些论文格式和论文提纲格式看看吧.论文提纲格式：论文提要是内容提纲的雏型.一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容.我们写论文也需要先写出论文提要.在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要.原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,的各个部分,大体上要写多少字.如计划写20页原稿纸的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页.本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页.有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划.毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的.编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种.简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及.这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行.没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去.以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论培育建筑劳动力市场的前提条件目前建筑劳动力市场的基本现状培育和完善建筑劳动力市场的对策下面就是标准的论文格式：1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖.2、论文格式的目录目录是论文中主要段落的简表.（短篇论文不必列目录）3、论文格式的内容提要：是主要内容的摘录,要求短、精、完整.字数少可几十字,多不超过三百字为宜.4、论文格式的关键词或主题词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇.关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索.每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方.主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语.（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）.5、论文格式的论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头.引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围.引言要短小精悍、紧扣主题.〈2〉论文正文：正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论.主体部分包括以下内容：a.提出问题-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证方法与步骤；d.结论.6、论文格式的参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾.参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行.中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）英文：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证.（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或的标题、作者、出版物信息.篇四:本科生论文提纲本科论文写作时的用于作为现状研究的数据不是自己原创于其他文献可不可以这个问题纠结了我很久,因为一直找不到我要的数据,答辩老师说不行但能力有限实在不能获得,就是想问下大家数据不是自己的后面的分析是自己写的可不可以会不会因此不通过【本科生论文提纲】这个是可以的!论文网上没有免费的,与其花人民币,还不如自己写,万一碰到骗人的,就不上算了.写作论文的简单方法,首先大概确定自己的选题,然后在网上查找几份类似的通读一些相关资料,对这方面的内容有个大概的了解!参照你们学校的论文的格式,列出提纲,补充内容!实在不会,把这几份论文综合一下,从每篇论文上复制一部分,组成一篇新的!然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词,经过换词不换意的办法处理后,网上就查不到了!最后,到万方等地进行检测,将扫红部分进行再次修改!祝你顺利完成论文!篇五:本科生论文提纲英语三级考几个小时40+25+10+15+30=120分钟!考试内容包括五个部分：分别是阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译.全部题目按顺序统一编号,共85题.第一部分：阅读理解（PartIReadingcomprehension）,共15题,考试时间40分钟.要求考生阅读三篇短文,总阅读量不超过900个词.短文选材的原则是：1、题材广泛.包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等.但所涉及的背景知识应能为学生所理解2、体裁多样.包括叙述文、说明文、议论文等.3、的语言为中等难度.无法猜测而又影响理解的关键词,如超出全日制文理科教学大纲中词汇表一至三级的范围,则用汉语注明词义.阅读理解部分主要测试考生的下述能力：1、掌握所读材料的主旨和大意；2、了解说明主旨和大意的事实和细节；3、既理解字面的意思,又能根据所读材料进行一定的判断和推论；4、既理解个别句子的意义,又能在一定程度上理解上下文的逻辑关系.阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定的速度.第二部分：词语用法和语法结构（PartIIVocabularyandStructure）,共30题,考试时间25分钟.题目中50%为词和短语的用法,50%为语法结构.要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案.考试范围包括全日制文理科本科教学大纲中词汇表及语法结构表一至三级的主要内容.第三部分：挑错（PartIIIIdentification）,共10题,考试时间10分钟.挑错题由10个单句组成.考试范围与第二部分相同.第四部分：完形填空（PartIVcloze）,共20题,考试时间15分钟.完形填空题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白.完形填空部分主要考核学生综合运用语言的能力.第五部分：翻译（PartVTranslation）,共10题,考试时间30分钟.翻译试题由两部分组成.篇六:本科生论文提纲论文提纲一般多少字?都是什么内容?一般论文提纲怎么写?要什么格式?多少字?论文提纲只是论文的大概轮廓,一般就是论文的标题,论据论点等,不要求多少字,只要能把论文主要意思表达出来就行,但是要求一定的格式,如同目录一样就行了!篇七:本科生论文提纲论文提纲写在题目前还是摘要前?论文提纲写在题目前篇八:本科生论文提纲大学帮我看一下我的论文提纲还有什么地方要改善吗题目如此：DifferentkindofattitudestowardmarriageinPrideandPrejudice这里是只是个outline大家给我看一下如果有什么不需要的部分或要改善,就给我改一下谢谢大家Theoutlineofthe◆Introduction Partchapterone:Statethegeneral Introduction ofjaneAustenandhergreatworks.I.Aboutherlifeandtheimpactedonherworks.II.Brief introduction tohermainworksIII.Brief introduction toPrideand Prejudice 1. Publication HistoryGeneral critique 3.Brief Synopsis IV.Aboutthethemeofthepaper◆Analysis Part chapter Two: Analysis onprideand prejudicethedifferent attitudes toward marriageI.The significance ofmarriageforEnglish womenof8thcenturyII.jane Austen’s attitude towardsmarriage III.Four different kindsof marriages 1.mr.collins and charlotte Lucas2. Elizabeth Bennetand Fitzwilliam Darcy3.Lydia BennetandGeorge Wickham4.janeBennetandcharles Bingley◆conclusionI.Stateanoverall conclusion overthepointofviewaboutthedifferentkindofattitudestowardmarriageinPrideandPrejudiceII.Significanceoftheconclusionstotheresearchimprovement.只在用词方面稍加修改...主要是,一般标题或提纲要简明,不需要成句的.◆Introductionchapter one:General Introduction ofjaneAustenandHerGreatWorksI.HerLifeandFactors Impacting HerWorksII.Brief Introduction toHermajorWorksIII.Brief Introduction toPrideandPrejudice1.Publication History2.General critique3.Brief SynopsisIV.AbouttheThemeofthePaper◆Analysis chapter Two:AnalysisonPrideand Prejudice with Different Viewpoints toward marriageI.The Significance ofmarriageforEnglish Womenofthe8thcenturyII.jane Austen’sViewpointofthe marriage III.Four Different kindsof marriages 1.mr.collins andcharlotte Lucas2.Elizabeth Bennetand Fitzwilliam Darcy3.Lydia BennetandGeorgeWickham4.jane Bennetandcharles Bingley◆conclusionI.A Statementoftheoverall conclusion onViewpoint abouttheDifferent kindsofAttitudes towardmarriageinPrideandPrejudiceII.SignificanceoftheconclusionstoResearchImprovement.篇九:本科生论文提纲开题报告的研究内容要怎么写,和论文提纲有什么区别.【本科生论文提纲】是这样子的,论文的提纲事实上只是论文的一个整体框架,它里面不涉及对研究方式、方法的论述,而开题报告不同,开题报告不但要介绍论文选题的背景、意义、价值所在,还要就论文主要的研究内容做一定的介绍,包括您所说的基本的思路、论文整体框架,还有就是研究的方式与方法了,因此,可以说,开题报告研究内容里面的框架其实是论文提纲的一个初步,论文提纲可以此框架上进行填充、稍微完善.篇十:本科生论文提纲论文开头需要写提纲吗?或者说提纲可以写题目吗?说错了。
本科毕业论文大纲范文
本科毕业论文大纲范文范文一：本科毕业论文提纲范文毕业论文提纲的拟定如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面：一要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。
看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。
从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。
二从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。
有所失，才能有所得。
一块毛料寸寸宝贵，舍不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。
为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。
所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多麽好的材料都必须舍得抛弃。
三要考虑各部分之间的逻辑关系。
初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。
为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。
下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法： 1.先拟标题; 2.写出总论点;3.考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架;4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句即段旨;5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用;6.全面检查，作必要的增删。
英语论文提纲格式范文
英语论文提纲格式范文英语论文提纲格式范文一．课题研究目的意义随着经济全球化趋势的进一步增强，英语日益成为我国对外开放和与各国进行经济文化等方面交流的重要工具，因此如何改进英语教学已成为人们街谈巷议的话题和举目关注的焦点。
我校经过三年多的实践和研究，已初步确立了小学英语活动体系的目标和模式，实践证明小学英语活动体系是必要的，可行的，普遍适应小学生身心发展规律。
近年来我国基础外语教育有了很大的发展，然而，在大力发展基础英语教育的同时。
很多教师却不同程度地忽略了儿童心理认知的特点。
综观我们的外语课堂教学，教师的教学理念与社会的要求还有较大的差距。
在传统的教学方法的影响下，教师仍占去课堂大部分时间，导致为学生成为语言知识的消极接受者。
因而从更高的层面上来反思小学英语教学，真正的把小学英语活动体系应用到日常英语教学与英语活动中去就显得尤为重要。
为了改变现状，更好地贯彻教育部关于《英语课程标准》的精神，培养学生交际运用语言的能力，实现知识、技能向能力的转化，培养学生在英语活动中生动活泼`积极主动地发展，我们提出了《小学英语活动的实效性研究》的课题研究。
二、理论依据和研究目标理论依据：活动型教学方式符合外语教学理论中的“情感过滤”假设。
有利于调节儿童的情感因素。
“情感过滤说”（the Affective Filter Hypothesis）是Dulay 和Burt于1977年提出的，旨在解释情感因素如何影响外语学习的过程。
情感过滤说认为，有了大量可理解语言信息的输入并不等于学生就能学好目的语，因为外语教学的进程还受到情感因素的影响。
语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言的吸收，也就是说，情感因素起着促进或阻碍语言获得的作用。
对教师来说，重要的是如何总结经验，寻找办法来激发学生的学习兴趣，强化情感因素对他们语言习得的正面影响。
符合儿童心理和生理特点的活动型教学法，可以寓教于乐，减轻心理压力，降低情感过滤，增加儿童愉快的情感体验，形成良好的心理倾向，激活儿童学习的兴趣和动机。
餐厅论文大纲写范文
一、引言随着社会的发展,人们的生活水平越来越高,餐饮业成为了人们日常生活中不可缺少的一部分。
而餐饮业的竞争也越来越激烈，如何提高餐厅经营效益成为了饮食业的一大难题。
本文主要基于餐厅运营优化的角度来探讨餐厅经营的大纲和范文。
二、餐厅营销策略餐厅的经营离不开营销策略，在大纲部分我们需要提到餐厅营销策略的制定。
包括了餐厅选址、产品定位，以及餐厅的品牌定位方案等。
餐厅的选址，一定要根据人流量密度和人均消费能力来选定，定位于中级餐厅或者高档餐厅的话，一定要选在城市繁华街段；而如果是定位于中低档的小餐馆，选址会比较灵活，比如说选在学校周边或者工业园区周边。
餐厅的品牌定位是非常重要的，它能够决定着品牌的定位方式，需要根据餐厅的性质和特点来进行确定，并且品牌要有鲜明的特色，这样能够更好的吸引顾客。
三、餐厅菜品设计在制定餐厅的大纲和范文时，菜品设计也是不可或缺的一个环节。
餐厅的菜品应该根据不同消费群体的风味特点和饮食习惯来搭配。
需要注意的是：要根据顾客的口味来确定菜品名称、口味、价格等一系列细节，还要考虑到食材的新鲜程度，有些菜品需要实时采购新鲜的食材，以保证食客们的口感和食品卫生安全。
四、餐厅服务质量餐厅服务质量会影响到一个餐厅的口碑。
在范文部分，我们需要着重解释餐厅服务质量在餐厅管理中所占的比例。
服务员的口气和态度都会对整个餐厅产生影响，服务员必须有良好的礼仪和服务技能，并且要具备服务热情，顾客投诉时应积极主动地迎合顾客的服务需求，让顾客们在餐厅消费时感受到贴心的服务。
五、收入管理餐厅管理中一个不可缺少的环节是收入管理。
在大纲和范文部分中，需要着重讲解如何经营得当，以及在扣除成本之后如何获得合理的盈利。
在餐厅收入管理中需要关注餐厅的营业收入、成本费用、利润、税收等一系列的数据。
只有保持高收益和低成本才能够让餐厅保持良好的运营状况。
六、结语本文主要对餐厅运营大纲和范文进行了简要的阐述，这些措施都是相互依存的，只有采取完整的建议，才能够使餐厅获得如期的运营效益。
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论文大纲范文
目录
第一章资本结构相关概念
1.1 资本结构
1.2 资本结构优化
1.3 资本结构在企业中的作用
1.3.1 融资方式决定投资者对企业的控制程度和干预方式 1.3.2 资本结构的选择实质上就是法人治理结构的选择 1.3.3 资本结构中,其股权结构是公司治理结构的基础
第二章影响资本结构的因素
2.1 宏观因素
2.1.1 行业差异
2.1.2 市场机制
2.1.3 经济周期
2.1.4 贷款人和信用评价机构的影响
2.2 微观因素
2.2.1 企业规模
2.2.2 企业资产结构
2.2.3 企业财务状况
2.2.4 管理人员态度
第三章我国企业资本结构的现状及原因分析
3.1 我国企业资本结构的现状
3.1.1 资产负债率低,负债结构不合理
3.1.2 上市企业偏爱股权融资
3.1.3 权结构缺乏合理性
3.1.4 内源融资能力差,内源融资占筹资额的比例小
3.2 我国企业资本结构存在问题的原因分析
3.2.1 资本市场失衡,债券市场不发达
3.2.2 股权融资成本较债券融资成本低
3.2.3 企业改革不彻底
3.2.4 资金补充不及时
第四章对我国企业资本结构优化的建议
4.1 改善外部环境
4.1.1 优化市场经济环境,转变政府对资本结构的调控方式 4.1.2 大力发展债券市场,改善负债结构
4.1.3 加快商业银行改革,不断完善企业间接融资市场
4.1.4 鼓励企业并购和重组
4.2 企业自身的努力
4.2.1 建立现代化的企业制度,完善自身条件
4.2.2 提高管理人员素质,树立良好资本结构管理理念
4.2.3 重视自身能力的积累,有效利用企业内部资金
4.2.4 尽最大努力降低筹资风险
4.2.5 将企业资本结构优化同企业的治理结构和发展战略想结合
结论。