初三物理实验教学计划

初三物理实验教学计划

物理是一门以观察、实验为基础的科学。人们的许多物理知识是通过观察和实验认真总结和思索得来的。因此教学中我们必须重视实验的开设和运行。本学期初二实验教学的主要任务是鼓励学生动手操作，掌握天平、量筒等一些仪器的使用方法，规范学生的操作。根据教学内容及教学要求，制定以下计划：

一、实验教学的目的、任务：

1、掌握课本演示、分组实验的基本操作技能。

2、通过实验培养学生的动手能力和勇于探索的精神，激发学生学习物理的浓厚兴趣。

3、通过实验能使每一个学生在探究能力、学习能力和解决问题方面有更好发展，能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

二、学生情况分析：

初二刚开设物理课，学生队物理感兴趣，尤其对物理实验，兴致更高，但多数同学实验课抱着玩玩的目的，不能严格遵守操作规程，不能仔细观察实验现象，不会处理和分析实验数据，教师组织起来有一定的难度，因此，教学中，必须做好学生思想工作，严格实验课纪律。

三、实施措施：

1、提高认识、端正思想。让学生重视课本演示实验和分组实验。

2、指导学生有目的的做实验，规范操作，让学生人人参与。

3、对个别学困生实行个别辅导，使他们尽快的入门赶上其他的同学。

实验安排表

时间实验内容实验类型

3.1---3.6认识天平分组

3.7---3.13测固体和液体质量分组

3.14--3.20测固体和液体密度分组

4.11---4.17用弹簧测力计测浮力影响浮力大小的因素

气体压强与流速的关系分组

4.18--4.24

探究滑动摩擦力与哪些因素有关弹簧测力计的制作和使用

分组

演示

分组

4.25—4.30

探究二力平衡的条件

分组

分组

5.9---5.15

研究杠杆的平衡条件

分组

5.16—5.22

动能和势能的转化

分组

5.23---5.29

探究动滑轮和定滑轮的特点分组

5.30---

6.5

6.6---6.12

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