辍学儿童少年劝返工作情况说明书
控辍保学学生劝返辍学情况说明书
同学辍学的情况说明
同学,性别: ,民族: ,出生日期:
,身
学 份证号码:
,家庭住址:
,原是
生 我校 年级 班ห้องสมุดไป่ตู้生,学籍号:
,自
辍 至今辍学未到学校上课,特向有关部门作出如下说明:
学
该同学辍学之前
(是或不是)留守儿童,辍学之前没有任何
过 老师对其体罚或变相体罚,未发现其和同学有任何冲突,未观察到其有
程 任何异常行为,目前看来属于无故辍学行为。
父亲:姓名:
学 份号码: 生 住(工作)地址:
家
长
母亲:姓名:
信 份号码:
息 住(工作)地址:
,出生日期:
,族别:
,身
,联系电话:
,现居
;
,出生日期:
,族别:
,身
,联系电话:
,现居
;
工
作
人
员
劝
返
记
录
教师签字:
年月日
学
校
领
导
意
签章:
见
年月日
劝返情况汇报
劝返情况汇报
尊敬的领导:
根据最近的劝返工作情况,我向您汇报如下:
1. 劝返情况总体分析。
在过去的一段时间里,我们团队共开展了10次劝返工作,涉及到50名涉嫌违
法犯罪的人员。
通过我们的劝返工作,已经成功劝返了30名涉嫌违法犯罪的人员,占总人数的60%。
这些人员中,有的是因为家庭纠纷而离家出走,有的是因为经
济困难而选择了非法途径谋生,有的是因为社会压力而走上了错误的道路。
通过我们的劝返工作,这些人员已经回归家庭,重新投入到正常的生活和工作中。
2. 劝返工作中的困难与挑战。
在劝返工作中,我们也遇到了一些困难和挑战。
首先,一些涉嫌违法犯罪的人
员对我们的劝返工作持怀疑态度,不愿意配合我们的工作。
其次,一些人员的家庭情况复杂,需要我们进行更多的沟通和协调工作。
此外,一些人员可能已经深陷违法犯罪活动,对我们的劝返工作持抵触态度,需要我们做更多的思想工作和心理疏导。
3. 下一步工作计划。
针对目前的劝返工作情况,我们将继续加大宣传力度,提高社会各界对劝返工
作的关注和支持。
同时,我们将加强与相关部门的合作,共同制定更加科学、有效的劝返工作方案。
此外,我们还将加强对涉嫌违法犯罪人员的心理疏导工作,帮助他们重新树立正确的人生观和价值观,引导他们走上正常的生活和工作轨道。
4. 结语。
在今后的工作中,我们将继续努力,坚持以人为本的原则,不断改进劝返工作的方法和手段,为更多的涉嫌违法犯罪人员提供帮助和支持,劝返更多的人员回归家庭、回归社会,为社会治安和稳定做出更大的贡献。
谨此汇报。
此致。
敬礼。
学生劝返情况说明范文
学生劝返情况说明范文范文一:嘿,亲爱的朋友们!今天想跟你们聊聊学生劝返的那些事儿。
前阵子,咱们班的小明同学不来上学啦,可把我们急坏了。
我和几个小伙伴一商量,决定去他家看看。
到了小明家,才知道他是因为家里经济有点困难,爸妈觉得读书没啥用,想让他早点出去打工挣钱。
我们就跟小明的爸妈说:“叔叔阿姨,读书可重要啦!现在没知识没文化,以后找工作都难,而且小明在学校学习可努力了,老师都经常夸他聪明呢。
” 小明也在旁边一个劲地点头,说他想上学。
我们又跟他们讲了好多读书改变命运的例子,叔叔阿姨的态度慢慢有了转变。
小明终于又能和我们一起上学啦!还有一次,是小红同学。
她呀,是因为和同学闹了点矛盾,心里不痛快,就不想来了。
我们几个去找她的时候,她还在房间里哭鼻子呢。
我们拉着她的手说:“小红,别因为这点小事就放弃呀,大家都等着你回来呢。
同学之间嘛,偶尔有点小摩擦很正常,说开了就好啦。
” 我们陪着她聊了好久,她终于破涕为笑,答应跟我们回学校。
劝返学生可不是一件容易的事,但看到他们重新回到学校,那感觉真的太棒啦!范文二:亲人们,来跟你们讲讲我遇到的学生劝返经历。
我们班的小强,有段时间突然不来学校了。
我赶紧去打听,原来是他觉得学习压力太大,跟不上进度,没信心了。
我找到小强家,一进门就看到他一脸沮丧地坐在那。
我笑着跟他说:“小强,别灰心呀!学习就像爬山,有时候累了歇歇脚,但可不能放弃往上爬呀。
老师和同学们都愿意帮你,咱们一起加油!” 我还给他举了好多从落后到进步的例子,让他知道只要努力就有希望。
然后我又跟他爸妈说:“别给孩子太大压力,多鼓励鼓励,给他点时间慢慢来。
” 小强爸妈听了也觉得有道理。
还有个叫小花的同学,是因为迷上了玩手机游戏,不想上学了。
我去她家的时候,她正抱着手机玩得起劲。
我坐到她旁边说:“小花,游戏虽然好玩,可不能耽误学习呀。
你想想,以后长大了,没有知识,怎么能做自己喜欢的工作,怎么能过上想要的生活呢?” 我还跟她约定,只要她回学校好好努力,周末可以适当玩一会儿游戏。
口镇中学流失或辍学学生劝返工作汇报
篇一:学校辍学学生劝返工作记录学校劝返辍学学生工作记录篇二:2015春季开学控辍劝返复学工作汇报卓尼县木耳学区2015年春季控辍劝返复学工作汇报县政府教育督导室:根据县督导室文件精神,为了提高义务教育巩固率,降低辍学率,做到“该入学的一个不少、已入学的一个不走”,切实保障未成年人的合法权益,确保适龄儿童少年按时入学并顺利完成学业,现将我学区2015年春季开学控辍劝返复学工作汇报如下:一、提高认识,靠实责任,强化组织领导。
巩固义务教育成果、降低义务教育阶段学生辍学率,确保所有适龄少年儿童入学平等接受义务教育,是重大的民生工1程,是提高人口素质、实施科教兴国战略和人才强国战略的奠基性工作,是推进义务教育均衡发展的重要体现。
进一步提高思想认识,高度重视控辍保学工作,增强做好“控辍保学”工作的责任感和紧迫感,强化组织领导,靠实工作责任,成立了学区校长陆映虹为组长的工作领导小组。
木耳学区控辍劝返复学工作领导小组组织机构:组长:陆映虹(学区校长)组员:张亚尼(教学副校长)杨虎(政教主任)各班班主任领导小组下设办公室,办公室设在政教处,杨虎任办公室主任负责日常事务。
二、明确任务,狠抓落实,完善工作制度。
组织教师深入农牧民家庭,特别是“留守儿童”家庭进行家访,对教育法律法规进行宣传、讲解,掌握学生动态,对有辍学苗头的学生要理解原因,及时与家长进行沟通,早发现、早制止、确保不辍学;做好开学的各项准备工作,确保有序、平安、顺利开学。
同时,进一步加强学籍管理,严格转学、休学手续,对正常的学生变动,履行学籍管理手续,做好记录,妥善保管各种印证材料,建立和完善辍学报告制度,实行动态管理,建立辍学学生档案,摸清辍学原因,建立辍学学生台账,及时报告镇政府辍学学生的情况,配合镇2政府完成控辍劝返工作。
三、多措并举,防止流失,顺利完成学业。
建立学校师生一对一帮扶机制,对学生从学习和生活等方面给予关爱和帮扶,确保学生“坐得下、留得住、学得好”,坚决防止流失,确保适龄儿童少年按时入学并顺利完成学业。
辍学儿童劝返情况汇报.doc
王磨镇9月1-5日进村入户劝返流失儿童入学就读情况汇报(2011年9月5日整理)王磨镇共有54名流失儿童,王磨片31名、水泉片23名,15个行政村中涉及13个村,其中黄山村、白家村没有流失儿童。
入户劝返联动工作机制组成人员及责任:佘伟楠、高岩总负责,班子成员包抓,村支书主抓,村主任、镇干部、教师具体抓。
一、水泉村6名1、杨凯芹建档卡号:22050405001,性别:女,年龄:12岁,(水泉村上庄社,父:杨舍吧,母:杨会芹)劝返情况:杨凯芹患有脑瘫,时常病症突发,生活不能自理,确认无法接受学校教育。
已于9月2日上午开具医学证明。
2、王会霞建档卡号:22050409003,性别:女,年龄:16岁(水泉村上庄社,父:王举红,母:汪艳红)劝返情况:王会霞在苏州打工,通过劝说,其父抵触情绪消除,知晓了利害关系,欣然答应两三天之内回来上学。
3、杨东艳建档卡号:22050409008,性别:女,年龄:16岁(水泉村刘垭社,父:杨社社,母:杨处莲)劝返情况:杨东艳系养母于1995年2月份从路边捡回,后按捡回时间登记入户到养母家,导致其户口登记年龄偏小;现在杨东艳已出嫁到黄山为人母,小孩不足一岁。
根据王长红反馈,户口本年龄已更正为1990年1月10日,现已符合法定婚育年龄,不属辍学劝返之列;但学校和教委流失儿童信息未更改。
4、刘龙飞建档卡号:22050409007,性别:男,年龄:16岁(水泉村刘山社,父:刘伟成,母:刘莲莲)劝返情况:已从西和县返家,9月3日王长红见本人,今天因雨准备步行到水泉学校报名。
5、刘建飞建档卡号:22050408010,性别:男,年龄:15岁(水泉村上庄社,父:刘彦平,母:贾小兰)劝返情况:刘建飞在苏州服装厂打工,通过其父劝说,9月3日晚慷慨允诺会在近两三天内回家返校。
6、贾朝阳建档卡号:22050401004,性别:男,年龄:8岁(水泉村上庄社,父:贾五成,母:韩吴花)劝返情况:实际为上庄社,全家已迁出,通过对其舅舅和表嫂劝说,说出了相应联系方式(158****0241)答应劝说。
劝返学生工作报告
劝返学生工作报告
首先,我通过走访学生家庭、与学生进行心理辅导等方式,劝返了一些因为各种原因辍学的学生,使他们重新回到学校继续学习。
其次,我积极与学校教师、家长联系,共同发挥各自的作用,提高劝返学生的成功率和效果。
最后,我也通过组织家校联谊活动、开展心理健康讲座等活动,进一步增强学生与家长之间的沟通和理解,从而使学生更加珍惜学习机会。
总体来说,我认为劝返学生工作不仅是一项重要的工作,也是一项具有挑战性的工作。
在今后的工作中,我将继续努力,发挥自己的优势,不断提高自己的综合素质,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢领导的关注和支持!
- 1 -。
0-4辍学学生劝返通知书
【存根】
义务教育阶段
辍学学生劝返通知书
编号:
同学家长:
你的子女系学校年级班学生,中途辍学离校,根据《中华人民共和国义务教育法》及《中华人民共和国未成年人保护法》之规定,你有义务送子女入学完成九年义务教育,请尽快督促其返校就读。
家长签名:学生签名:
劝返人员签名:
乡(镇)人民政府:
年月日【家长留存】
义务教育阶段
辍学学生劝返通知书
编号:
同学家长:
你的子女系学校年级班学生,中途辍学离校,根据《中华人民共和国义务教育法》及《中华人民共和国未成年人保护法》之规定,你有义务送子女入学完成九年义务教育,请尽快督促其返校就读。
家长签名:学生签名:
劝返人员签名:
乡(镇)人民政府:
年月日。
杜涛同学辍学原因和劝返经历
杜涛同学辍学原因和劝返经历
杜涛,男,汉族,生于2000年1月,家住在三河坝乡大湾里村上阴山社。
自小经历家庭变故,父亲去世,母亲在监服刑,2016年春节前后奶奶因病去世,留下其和爷爷一起居住,虽然平时也受家中姨母等照顾,但因为从小和爷爷奶奶长大,且居住在山腰上,离亲戚家距离较远,故对于家中老屋和相伴长大的爷爷奶奶有更深的感情,亲戚的照顾接济也不能时时都有、面面俱到。
经初步了解,本学期未及时报到上学的原因多为家中的变故,孩子自己因今年春节的家庭变故,更希望在家帮助爷爷干农活,同时还可以时时照料与自己最亲近的爷爷。
2016年3月3日,三河坝乡九年制学校杨金成校长驱车带着八年级班主任王欣老师,杜涛的同学杨星及西部阳光驻校社工老师覃锦泉、陶静等一行五人去到秧田找杜涛了解情况,经事先电话联络因爷爷身体原因,爷孙俩人暂住在亲戚家方便就医看病,一行人来到杜涛亲戚家,见到杜涛后坐下聊天,耐心询问辍学原因,杨校长引用已有学生的例子对于辍学的危害、继续上学的益处做出了详细易懂的分析,班主任王老师和社工老师、同学也帮忙进行劝说,之后由社工老师们和其同学一起去河边散步,让杜涛在更熟悉放松的环境下说出自己的心里话,进一步了解其内心的真实想法,一阵了解后天色已晚,看杜涛自己心意坚决,一行人暂时打算先返回学校再找机会来进行劝学。
第二天,即3月4日,社工老师覃锦泉、陶静再次来到亲戚家里
找杜涛了解情况,但因为家庭情况确实特殊,在充分尊重本人意愿的基础上,孩子自己只是表示会考虑但暂无复学的意愿,只是留下一些其在学校期间感兴趣的相关书籍,希望他在辍学期间依然能够看书、学习,同时丰富其生活,告知书籍借阅的注意事项后离开。
以上就是杜涛辍学与劝返情况说明。
(河口中学)关于对辍学学生进行劝返工作的情况说明
关于对辍学学生进行劝返工作的情况说明
为了提高义务教育巩固率,降低辍学率,做到“该入学的一个不少、已入学的一个不走",切实保障未成年人的合法权益,确保适龄儿.童少年按时入学并顺利完成学业,现将我校今年控辍劝返复学工作汇报如下:
一、基本情况
我校在校学生共732人,辍学学生4人,分别是八年级邵显辉、傅兴华;九年级佐浩辉、张景成。
二、工作成效
1.佐浩辉、张景成两名学生经过努力劝返,于9月1日下午已经入学,现在我校九年级(2)班、九年级(4)班就读。
2.邵显辉,学校多次电话,但是均显示无法接通或者电话正在通话中,后续正在努力工作中。
3.傅兴华,厌学情绪比较突出,对正常返校学习持观望态度,一直呆在家未外出。
三、存在的问题和困难
虽然经多方努力我们成功劝返了部分辍学学生返校,但是个别学生,又出现了二次辍学现象,经过多次劝返和反复劝返,回校后又逃学,或者回到学校了也不正常上课,学校对辍学学生的管理难度大,目前对于该现象解决办法和对策不多,仍存在二次辍学的隐患。
辍学失学学生劝返复学工作通知
辍学失学学生劝返复学工作通知辍学失学学生劝返复学工作通知在不断进步的时代,需要使用通知的情境愈发增多,通告是党和国家机关、人民团体、企事业单位在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项时,使用的下行公文。
你知道通知怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的`辍学失学学生劝返复学工作通知,仅供参考,希望能够帮助到大家。
为确保建档立卡贫困家庭适龄子女全部入学、其它适龄儿童少年“应入尽入”,努力实现义务教育“零辍学”目标,现就做好20xx年春季学期义务教育阶段辍学失学学生劝返复学工作有关事项通知如下:一、摸排劝返对象1.20xx年秋季已满6周岁未入学适龄儿童少年(责任学校:小学);2.本学期开学后未及时到校报名的学生(责任学校:各小学、初中);3.20xx年秋季排查出的失学辍学学生(责任学校:各小学、初中);4.小学毕业后未进入初中就读的学生(责任学校:毕业小学先摸排后,将名单等信息报相关初中,由初中负责劝返上报)。
二、摸排劝返方法与分工按县教体局20xx年11月28日下发的《关于明确义务教育控辍保学工作有关要求的通知》(教体普字〔20xx〕36号)进行。
三、摸排劝返工作要求1.开展全面摸排核实。
开学后的两周内,同乡镇或学区内的中小学校要相互配合,并主动联系乡(镇)政府、村(居)委会、社区,结合学籍系统、扶贫系统,详细排查本辖区(学区)内适龄儿童少年失学辍学情况,详细填写失学辍学学生台账(附件1)。
摸排到的人员信息如不属本校范围的要及时告知对方学校,做好对接。
学校要建立台账,跟踪管理,每月更新。
2.因人施策劝返安置。
各校要根据《关于明确义务教育控辍保学工作有关要求的通知》(吉县教体普字〔20xx〕36号)要求落实劝返安置,其中建档立卡贫困户、城镇贫困家庭等各类贫困家庭子女必须劝返。
学校要成立控辍保学工作领导小组,按“一对一”落实劝返工作责任人,联合乡(镇)政府、村(居)委会、社区、帮扶干部等在20xx年春季开学后上门劝返,向家长下发《限期入学(复学)通知书》,督促家长及时送小孩返校。
学生辍学情况说明
工 作 人 员 劝 返 记 录
通过电话与谢勇交谈:谢勇与袁景娣已经离婚。现在无人照 管。他母亲联系不上,离婚后几次改嫁现了无音讯。2016年2月随 同谢勇外出打工。工作人员在电话中多次劝导必须让孩子上学, 谢华涛同学还是属于义务教育阶段必须上学读书。还告知他关于 不送孩子上学的一些法律法规。
年
月
日
乡 镇 领 导 意 见
年
月
日
关中坝街道关于 谢华涛 同学辍学的情况说明
学 生 辍 学 过 程 谢华涛同学,性别:男 民族:汉族,出生日期: 2005年7月 25日,身份证号码: 522225200507250411 ,家庭住址: 关中坝 街道办事处谢家寨村大坡组 ,原就读于思南县实验小学五年级 学生,学籍号:G522225200507250411,自 2016年3月1日至今辍 学未到学校上课,特向有关部门作出如下说明: 该同学辍学之前是留守儿童,通过了解辍学之前没有任何教 师对其体罚或变相体罚,未发现其和同学有任何冲突,未观察到 其有任何异常行为,目前看来属于无故辍学。
学 生 家 长 信 息
父亲:姓名:谢勇,出生日期:1974年2月17日,民族: 汉 ,身份证号码: 522225197402170437 ,联系电话: 13426822385,现居住(工作)地: 广东省江门市 ; 母亲:姓名: 袁景娣,出生日期: ,民族: , 身份证号码: ,联系电话: ,现居 住(工作)地: 。
(情况说明)学生辍学情况说明
学生辍学情况说明辍学字面意思是中途停止上学,指学生没有完成规定学业发生的中途退学行为。
在中国农村存在相当数量的辍学现象,而因家庭困难无力支付学费则是最主要的原因之一。
下面是给大家整理的学生辍学情况说明,希望对大家有所帮助!学生辍学情况说明范文一房店小学关于房龙涛同学劝学无效、流失辍学的情况说;房龙涛,性别男,出生日期____年11月25日,;____年5月28日吃过中午饭班主任带领六年级班;房龙涛同学流失辍学之前没有任何代课老师对其发生过;说明人:房店小学六年级班主任赵海英____.5.;房店小学关于房龙涛同学劝学无效、流失辍学的情况说明房龙涛,性别男,出生日期____年11月25日,现年15岁,家庭住址金陵寺镇房店村一组,原是我校六年级学生,该生属于单亲留守儿童家庭。
____年2月15日开学报到时,未见房龙涛同学来校报到、注册,班主任立即电话联系其家长却联系不到,班主任随后亲自上门走访,只见其家门紧锁,从其邻居打听得知房龙涛____过完春节随其父母去户县打工了。
班主任又从其同班同学调查打听,仍确认得知房龙涛____过完春节随其父母去户县打工了。
最近得知房龙涛未打成工返乡回家,校长李东红和班主任赵海英多次带领学生去家劝学,其母亲孙彦丽说:“孩子笨,根本学不进去,年龄也大了,不让上了。
”孩子也说:“我都16了,不上学了。
”班主任采取了多种方式方法劝学均无效。
____年5月28日吃过中午饭班主任带领六年级班长和学习委员两名同学去劝房龙涛家劝学,长达一个半小时,劝学还是无效,很无奈,只好为该生拍照留念:房龙涛同学流失辍学之前没有任何代课老师对其发生过体罚或变相体罚现象,未发现他和同学之间有任何冲突,未观察到其有任何异常行为,目前看来属于自觉年龄太大,学不会,父母不支持孩子上学造成流失辍学的行为。
(注:房龙涛的确属于弱智学生。
)说明人:房店小学六年级班主任赵海英20xx.5.30学生辍学情况说明范文二学生辍学证明;我的孩子,原在竹林关中学班;就读;失,经学校老师劝返无效,于______年____;月______日辍学回家,今后出现一切安全事故;与学校和老师无关,由我本人负全责;班主任签名:______;家长签名:______;学生签名:______;竹林关中学;时间:____年____月___日;学生辍学证明我的孩子,原在竹林关中学班就读。
劝返复学情况说明(包含原因、措施、方案、成效)
劝返复学情况说明(包含原因、措施、方案、成效)xxx劝返复学情况说明一、学生基本信息,辍学原因:xxx,女,身份证号:37032220060819xxxx,学籍号:2017xxxx22000420576,xx县第x中学初三学生。
xx县xx镇岳家庄人。
该生在小学上学期间就因深度厌学而经常性逃学,上学时断时续,在小学五年级毕业后未能进入初中上学。
二、劝返工作:1、学校在2017年新学期开学后第一时间进行家访了解情况,xxx 于2017年新学期第二个星期一正常来学校上学,学校多方面做工作,班主任、任课教师、同学无论是在学习方面还是在生活方面全面进行无微不至的关心照顾,但其厌学倾向一直得不到改善及极不适应住宿制生活,不到一个星期无论怎么劝说始终坚持辍学回家。
2、其辍学回家后,班主任协同、任课教师及其在小学上学期间比较要好的同学多次家访,其始终对上学持严重抵触情绪,没有一丝松动迹象。
其父母虽一直非常希望其能够正常上学,但由于过分溺爱且无恰当有效教育方法,始终放任其辍学在家。
3、2021年12月9日,副校长xxx和德育处主任xxx到其家中进行劝返工作,从思想、生活、理想等多方面劝说,但效果不理想,其家长尊重孩子意见,承诺再做孩子工作。
4、2021年12月19日,德育处主任xxx和督导室主任xxx到其家中进行劝返工作,从未来、人生、等多方面劝说,但孩子因厌学严重始终不松口,家长承诺继续再做孩子工作。
5、2021年12月20日,德育处主任xxx和xxx、xxx两位老师到其家中进行劝返工作,经多方面劝说,孩子终于松口,答应来学校上学。
6、经反复劝返,岳莉莉终于于2021年12月23日来学校上学,班主任、任课教师、同学在学习方面还是在生活方面全面无微不至的关心照顾,但其厌学倾向一直得不到改善,第二天无论怎么劝说始终坚持不再上学。
学校对岳莉莉同学一直不抛弃、不放弃,我们现在采取对其送教上门的教学方式,逐步消除其厌学情绪,并积极采取更加有效、更加灵活的教育方法,使其尽快回归正常学校生活。
学生辍学情况说明
父亲:姓名: 学 号码: 生 (工作)地址: 家 母亲:姓名: 长 信 号码: 息 (工作)地址:
,出生日期: ,联系电话:
,族别: ;
,身份 ,现居住
,出生日期: ,联系电话:
,族别: ;
,身份 ,现居住
教 师 劝 返 记 录 教师签字: 年 学 校 领 导 意 见 月 日Biblioteka 签章: 年月日
该同学辍学之前留守儿童辍学之前没有任何对其老师体罚或变相体罚未发现其和同学有任何冲未观察到其有任何异常行为目前看来属于无故辍学行为
寨河中学关于
学 生 辍 学 过 程
同学辍学的情况说明
该同学: ,性别: ,族别: ,出生日 期: ,身份证号码: ,家庭住 址: ,原是我校 年级 班学生,学籍 号: ,自 至今辍学未到学校上课,特向有 关部门作出如下说明: 该同学辍学之前 留守儿童,辍学之前没有任何对其老师体 罚或变相体罚,未发现其和同学有任何冲,未观察到其有任何异常行为, 目前看来属于无故辍学行为。
劝返工作展开情况汇报
劝返工作展开情况汇报
尊敬的领导:
我向您汇报最新的劝返工作情况。
在过去的一段时间里,我们团队积极开展劝
返工作,取得了一定的成效。
首先,我们在各个社区开展了宣传活动,通过张贴标语、发放宣传册等方式,
向广大群众宣传劝返政策的重要性和必要性。
我们还利用社交媒体平台开展线上宣传,吸引了大量关注和参与。
这些宣传活动有效地提高了群众对劝返工作的认识和理解,为我们的后续工作打下了良好的基础。
其次,我们深入到各个劝返对象的家庭中,与他们进行深入沟通,了解他们的
困难和需求。
通过耐心细致的工作,我们成功地劝返了一些困难群众,让他们重新回归到正常的工作生活中。
这些成功案例不仅让我们感到欣慰,也为我们的工作注入了新的动力。
另外,我们还加强了与相关部门的合作,共同制定了更加有针对性的劝返方案。
通过与社区、街道、民政部门等多方合作,我们共同为劝返对象提供了更多的帮助和支持,让他们能够更好地融入社会,实现自身的发展和成长。
在接下来的工作中,我们将继续加大宣传力度,让更多的人了解劝返政策的重
要性。
同时,我们也将继续深入到基层,与劝返对象进行面对面的沟通和交流,帮助他们解决实际困难,引导他们重新回归到正常的工作生活中。
总的来说,我们的劝返工作取得了一定的成效,但也面临着一些困难和挑战。
我们将继续努力,不断提高工作效率和质量,为更多的困难群众带来希望和帮助。
谢谢领导的关心和支持!
此致。
敬礼。
动员辍学工作情况汇报
尊敬的领导:您好!我是贵单位的一名辍学员工,感谢您给我这次向您汇报我的工作情况的机会。
目前,我在贵单位从事销售工作,主要负责公司产品的推广和销售。
经过一段时间的工作,我对公司的业务和产品有了更深入的了解,并且在工作中也取得了一些成绩。
接下来,我将向您详细汇报我的工作情况和取得的成绩,希望能够得到您的认可和指导。
一、工作情况1. 销售业绩自从进入公司以来,我一直在努力提升自己的销售业绩。
通过努力拓展客户关系和积极参与市场活动,我成功签下了一些大订单,为公司带来了可观的收益。
在过去的半年里,我的销售业绩稳步上升,受到了上级领导的认可和赞赏。
2. 客户管理在工作中,我积极与客户沟通,了解客户需求,并努力为客户提供优质的服务。
通过这样的努力,我成功维护了一些重要客户的关系,同时也开发了一些新客户,为公司拓展了业务渠道。
3. 团队合作在工作中,我积极与团队成员合作,共同完成了一些销售任务。
通过团队的协作,我们成功完成了一些重要的销售工作,并且也在工作中建立了良好的团队氛围。
二、取得的成绩1. 完成销售指标经过努力,我成功完成了公司制定的销售指标,为公司创造了一定的销售收益,并为公司的发展做出了一定的贡献。
2. 开发新客户在工作中,我积极开发了一些新客户,为公司拓展了业务渠道,为公司的未来发展奠定了基础。
3. 维护客户关系通过对客户的细心服务和维护,我成功维护了一些重要客户的关系,为公司保持了稳定的业务渠道。
在工作中,我也遇到了一些问题和困难,比如客户投诉、市场竞争激烈等,这些问题给我带来了一定的压力。
同时,由于我的辍学背景,我在某些专业知识和技能方面还存在一定的不足,需要不断学习和提升自己。
四、未来的工作计划为了不断提高自己的工作业绩,我将会制定以下工作计划:1. 提升专业能力我将不断学习,不断提升自己的专业知识和技能,努力成为一名更专业的销售人员,为公司的发展做出更大的贡献。
2. 拓展客户关系我将继续努力维护现有客户的关系,同时也会积极开发新客户,拓展公司的业务渠道,为公司带来更多的业务机会。
辍学儿童少年劝返工作情况说明书
辍学儿童少年劝返工作情况说明书
县(市、区)乡(镇)村屯(小组)适龄儿童少年,岁,身份证号: _
,因,不接受义务教育。
家长姓名:身份证号:,联系电话:。
(教育部门或学校人员)分别于入户动员。
(建档立卡户填写此项)帮扶联系人 ___________ 分别于_
____________________________________ 入户动员,其仍不愿返校就读。
特此说明。
教育部门(学校)人员(签字):___________
帮扶联系人(签名): __________________________
家长或监护人(签名):_____________________
义务教育阶段辍学学生劝返情况家访记录
备注:因非经济困难原因辍学的,家长、教育部门、帮扶联系人要积极主动耐心做好思想动员工作,动员学生返校就读,教育部门(学校)人员、帮扶联系人劝返次数要达到2次以上(含)。
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附件2
义务教育阶段辍学的建档立卡贫困户学生劝返情况记录表
备注:因非经济困难原因辍学的,家长、教育部门、帮扶联系人要积极主动耐心做好思想动员工作,动员学生返校就读,教育部门(学校)人员、帮扶联系人劝返次数要达到2次以上(含)。
附件3
辍学儿童少年劝返工作情况说明书
县乡(镇)村屯(小组)适龄儿童少年,岁,因
,不接受义务教育。
(教育部门或学校人员)分别于入户动员,帮扶联系人
分别于入户动员,其仍不愿返校就读。
特此说明。
教育部门(学校)人员(签字):
帮扶联系人(签名):
家长或监护人(签名):
年月日。