《演讲的艺术》讲座听后感
演讲的艺术感悟领悟语言之美
演讲的艺术感悟领悟语言之美演讲是一种引导听众思想的绝佳方式，也是一门博大精深的艺术。
通过巧妙的言辞和表达，演讲者能够打动人心，传递信息，并留下深刻的印象。
在探讨演讲的艺术时，我们可以领悟到语言之美的深刻内涵。
一、演讲的艺术1. 眼神与姿态的力量在演讲过程中，一个宛转的眼神和自信的姿态能够帮助演讲者与听众建立紧密的联系。
演讲者可以通过注视听众的眼睛，将自己的情感传递给他们，增强演讲效果。
同时，合适的姿态和肢体语言也能够大幅提升演讲的说服力。
2. 句式与语调的变化通过字句的巧妙运用，演讲者可以吸引听众的注意力，并使讲话更加生动有趣。
借助修辞手法如排比、反问、夸张等，演讲者能够在短短的时间内唤起听众的共鸣，使演讲更加精彩。
而恰如其分的语调变化则能够给演讲增添层次感和情感共鸣，使听众更加投入其中。
3. 对听众的情感共鸣演讲的目的是要打动人心，传递信息。
为了实现这一目标，演讲者需要与听众建立情感上的共鸣。
演讲者应该通过表达自己的情感、分享个人故事、引用名人名言等方式，使听众在情感上产生共鸣，并更容易理解和接受演讲内容。
二、语言之美的领悟1. 词语的力量语言是一个特殊的工具，可以直接影响人的思维，改变一个人的态度和行为。
恰当的词语选择和使用，能够将抽象的观念变得具体而形象，从而更容易理解和接受。
例如，用生动的形容词和动词来描述事物，能够使听众感受到事物的鲜活和真实，进而引起共鸣。
2. 简洁与明了在演讲中，言简意赅地表达观点是非常重要的。
通过用简洁而明了的语言，演讲者能够更好地传递信息，使听众更容易理解。
此外，简洁的表达方式有助于提升演讲的流畅性，让听众在不觉得疲劳的情况下聆听整个演讲。
3. 情感的注入语言之美不仅仅体现在文字的漂亮和句式的巧妙。
恰当的情感注入能够增添语言的生动性和感染力。
无论是通过优美的修辞手法表达自己的情感，还是借助真实的个人故事展现情感，都可以使语言更加饱满和有力量。
总结起来，演讲的艺术和语言之美密不可分。
演讲的艺术提升了我的公众演讲能力读后感
演讲的艺术提升了我的公众演讲能力读后感演讲是一种重要的沟通方式，它不仅能够传递信息，还能够激发听众的共鸣和思考。
对于提升公众演讲能力来说，我曾经感到力不从心，然而通过阅读关于演讲艺术的书籍，我深刻意识到演讲的艺术有助于提升我的公众演讲能力。
今天，我愿意分享一下我对于这本书的一些感悟。
首先，在读这本书之前，我对演讲的认识一直停留在简单地传递信息的层面，缺乏艺术和感染力。
然而，通过这本书，我明白了演讲不仅仅是内容的呈现，更需要考虑到演讲的形式、语言的运用以及情感的表达。
演讲艺术强调了情感的共鸣，它要求演讲者将自己的思想融入到演讲中，通过情感的表达来打动听众的心灵。
这种情感共鸣的力量，对于我提升公众演讲能力有着重要的意义。
其次，演讲艺术注重演讲的形式与语言的运用。
在我读这本书的过程中，我了解到演讲的艺术并不仅仅局限于内容的选择，更需要考虑到演讲的整体结构和语言表达方式。
比如，一个好的演讲应该具备开头的吸引力、中间段落的逻辑性和结尾的总结性。
此外，语言的运用也扮演着至关重要的角色，恰当的措辞、用词的多样性、声音的抑扬顿挫等都能够增强演讲的感染力。
通过学习演讲的形式与语言的运用，我开始尝试在我的公众演讲中注重结构的完整性和语言的表达能力，从而提高了我与听众的沟通效果。
最后，演讲的艺术也要求演讲者在演讲过程中展现出自信和自我价值。
演讲是一种自我展示的方式，它要求演讲者在台上展现出自信和魅力，从而吸引听众的注意力。
通过这本书，我学会了一些提升自我自信的技巧，比如良好的姿势、自然的眼神接触以及清晰的语言表达能力等。
这些技巧不仅帮助我在演讲中展现出自信，也同时提升了我的公众演讲能力。
通过阅读关于演讲艺术的书籍，我深刻认识到演讲的艺术对于提升公众演讲能力的重要性。
演讲艺术的涵盖范围远远超出了我之前的认知，它要求我在演讲中注重情感的表达、形式与语言的运用，以及自信和自我价值的展示。
这些方面的提升，不仅使我能够在公众演讲中更具魅力和感染力，还对于我个人的发展起到了积极的推动作用。
演讲的艺术读后感
演讲的艺术读后感《演讲的艺术》是一本关于演讲技巧和艺术的书籍，作者是美国著名演讲家戴尔·卡耐基。
这本书通过对演讲技巧、演讲心理和演讲艺术的深入剖析，为读者提供了丰富的知识和实用的技巧，帮助人们提高演讲能力，成为出色的演讲者。
在阅读《演讲的艺术》这本书的过程中，我深受启发，收获颇丰。
首先，书中对于演讲技巧的阐述非常全面和详细，包括如何准备演讲、如何开场、如何布局演讲内容、如何运用肢体语言和声音语调等方面的技巧都有很具体的指导。
这些技巧不仅适用于演讲者，对于平时工作中的沟通表达也有很大的借鉴意义。
通过学习这些技巧，我相信我可以更加自信地面对演讲和表达自己的观点。
其次，书中对于演讲心理和演讲艺术的探讨也让我受益匪浅。
作者通过丰富的案例和生动的语言，深入剖析了演讲者在舞台上的表现和心理状态，以及如何通过艺术手法来打动观众。
这些内容让我对演讲这门艺术有了更深刻的理解，也让我明白了演讲不仅仅是简单地传递信息，更是一种情感的交流和心灵的共鸣。
通过学习这些内容，我对于演讲的理解和认识有了质的飞跃，我相信我可以通过更加深入的思考和练习，不断提高自己的演讲艺术水平。
最后，书中的实用性也让我印象深刻。
作者通过丰富的案例和实用的技巧，为读者提供了很多可以立即实践的建议和方法。
这些建议和方法不仅简单易行，而且非常有效，可以帮助读者在短时间内提高自己的演讲能力。
在我阅读完这本书之后，我立即按照书中的建议进行了一次演讲练习，收到了非常好的效果。
这让我对这本书的实用性有了更加深刻的认识，也让我对自己的演讲能力充满了信心。
总的来说，通过阅读《演讲的艺术》，我不仅学到了很多关于演讲技巧和演讲艺术的知识，也对自己的演讲能力有了更加清晰的认识。
我相信在今后的工作和生活中，我会不断地运用这些知识和技巧，提高自己的演讲能力，成为一名更加出色的演讲者。
同时，我也会把这些知识和技巧传授给身边的朋友和同事，让更多的人受益于这门美妙的艺术。
演讲的艺术感悟
演讲的艺术感悟演讲是一种特殊的艺术形式，它通过言语和表达，向听众传递信息、触动情感、激发思考。
在我参与各类演讲活动的过程中，我逐渐领悟到演讲的艺术感悟，它不仅仅关乎演讲技巧和表达能力，更关乎与听众的情感交流以及有效的思想传递。
首先，演讲需要真实自我。
在演讲过程中，自然与真实是非常重要的原则。
演讲者应该以真实的态度面对听众，坦诚地展现自己的思想和情感。
只有真实的内心感受才能打动听众，让他们产生共鸣和信任。
与此同时，演讲者也要保持真实的语言和表达方式，避免夸大其词或使用虚假的修饰词，以免失去说服力。
其次，演讲要注重语言的艺术。
语言是演讲的基本工具，它直接影响着演讲效果。
在演讲中，演讲者应该准确地选择词语、掌握语调，充分运用比喻和修辞等手法，以期达到更好的表达效果。
同时，演讲者还应该注重节奏和语速的控制，使演讲更富有感染力和音乐性。
言辞优美、节奏流畅的演讲能够更好地引起听众的共鸣，让他们更好地理解和接受演讲内容。
另外，演讲要有清晰的逻辑结构。
在演讲过程中，内容的组织结构是至关重要的。
演讲者应该合理划分演讲的主题和分论点，通过引言和结论等手段将主题内容和分论点串联起来，使思路清晰明了，层次分明。
同时，演讲者还需要注重过渡的处理，用恰当的词语和句式过渡，使演讲内容流畅自然。
清晰的逻辑结构能够帮助听众更好地理解和记忆演讲内容。
除此之外，演讲需要注重肢体语言的运用。
肢体语言是演讲的重要组成部分，它能够增强演讲效果。
在演讲过程中，演讲者应该注重姿势、眼神、手势等肢体语言的运用，以更好地传达信息和引起听众的注意。
比如，正确的身体姿势和稳定的眼神能够体现演讲者的自信和权威，自然而流畅的手势和面部表情也能够增加演讲的表现力和感染力。
最后，演讲需要注重与听众的互动。
演讲并不是单向的信息传递，而是一种双向的交流过程。
演讲者应该积极与听众互动，通过询问问题、鼓励回应等方式，使听众参与到演讲中来，增加听众的投入感和参与感。
同时，演讲者还应该倾听听众的想法和反应，及时调整自己的表达方式，以更好地满足听众的需求。
演讲的艺术——我的体会与感悟
演讲的艺术——我的体会与感悟。
演讲艺术需要高超的语言表达能力。
演讲者必须要有一个准确的思维导图，将要表达的内容结构化并组织成具有逻辑性、目的性和说服力的语言，使听众能够易于理解、深刻感受其主题。
此外，演讲者必须在语言交流中注重音量、语速、节奏、声调等语言表达元素的运用，以达到更好的效果。
演讲艺术需要丰富的体验积累。
只有具备丰富的阅历和体验，才能有深刻的内涵和真实的感悟。
同时，演讲者还要了解时事政治、社会经济、文化知识等方面的内容，以应对不同场合的演讲需求。
此外，不同的演讲场合和受众需要不同的语言风格和表达方式，因此，演讲者需要具备自主选择和灵活应变的能力。
演讲艺术需要细心的功夫和勤奋的锤炼。
演讲者需要在实际练习中多次打磨、反思、调整，让自己的演讲水平不断提升。
为此，演讲者需要注重演讲技巧的学习和实践，不断修正和改进自己的不足之处。
同时，演讲者需要保持积极向上的心态和心理素质，紧张的演讲场合中保持镇定自若，做到心态稳定、情绪平衡、语言准确流畅。
演讲艺术需要追求真善美。
真、善、美是演讲艺术最高的境界，是演讲者和听众的共同追求。
演讲者应该尽可能地表达真实、有趣、生动、感人的内容，提高听众的阅读和思考的深度和广度。
在演讲过程中，演讲者应该尊重、理解和包容听众的观点和观感，以达到真正的互动和共鸣。
同时，演讲者也应该在不断追求美的过程中，注重品味和审美修养，使演讲成为一种艺术享受。
，演讲作为一种艺术表现形式，在具有深厚的文化底蕴和广泛的社会影响力的同时，也对演讲者提出了更高的艺术要求。
作为一名演讲者，我们应该不断地学习、探索和实践，提高自己的文化素质、语言表达能力和心理素质，为更好地传递信息、表达思想、影响他人而努力。
演讲，是一种永不枯竭的艺术源泉，我们应该珍视它，发掘它，并把它演绎得更加充分、精彩、令人难忘。
演讲的艺术读后感
演讲的艺术读后感演讲的艺术是一种高超的口才表达能力，是一种能够感染人心、激发人情感、引发人思考的艺术。
演讲的艺术不仅仅是一种技巧，更是一种情感的传递和思想的交流。
在读完《演讲的艺术》这本书之后，我深深地感受到了演讲的魅力和重要性。
首先，演讲的艺术需要有深厚的内涵和丰富的知识储备。
一位优秀的演讲者不仅要有出色的口才和表达能力，更要有扎实的知识基础和深刻的思想。
只有通过不断地学习和积累，才能在演讲中展现出自己的真知灼见和深刻的见解。
同时，演讲者还需要对所要演讲的内容有着深入的了解和熟悉，只有这样才能在演讲中做到言之有物、言之有据，才能让听众对自己的演讲产生共鸣和认同。
其次，演讲的艺术需要有灵活的思维和敏锐的观察力。
在演讲过程中，演讲者需要根据不同的情况和不同的听众来调整自己的表达方式和语言风格，需要根据听众的反应来及时调整自己的演讲内容和节奏。
同时，演讲者还需要对所要演讲的主题有着深刻的理解和独到的见解，只有这样才能在演讲中表现出自己的思想和情感，才能让听众产生共鸣和感动。
最后，演讲的艺术需要有坚定的信念和自信的表达。
在演讲过程中，演讲者需要始终保持自信和坚定的信念，需要用自己的言行来感染和激励听众，需要用自己的思想和情感来打动和启发听众。
只有这样才能在演讲中展现出自己的魅力和魄力，才能让听众对自己的演讲产生共鸣和认同。
通过阅读《演讲的艺术》，我深刻地认识到了演讲的重要性和艺术性，也更加深刻地理解了演讲的技巧和要义。
我相信，在今后的学习和工作中，我会更加注重演讲的训练和提升，努力提高自己的演讲能力和表达水平，让自己成为一名优秀的演讲者。
同时，我也希望通过自己的努力和实践，能够在演讲的艺术上有所突破和创新，让自己的演讲成为一种艺术，一种魅力，一种力量。
演讲的艺术与技巧心得体会
演讲的艺术与技巧心得体会
1. 演讲的艺术在于捕捉观众的注意力，要能够让他们对你的演讲产生浓厚的兴趣。
2. 控制自己的语速和节奏非常重要，要根据不同的内容和情感进行适当调整。
3. 演讲中的肢体语言也必须抓住观众的眼球，用手势和身体动作来增强讲话的效果。
4. 与观众建立情感连接，通过讲述自己的故事或引用有趣的例子来打动观众的心。
5. 使用适当的幽默感，能让演讲更加生动有趣，并与观众建立更轻松的氛围。
6. 控制情绪表达，要注意语调的变化和情感的转换，将自己的情绪传递给观众。
7. 语言表达要简洁明了，避免使用过于复杂的词汇或专业术语，以免让观众感到困惑。
8. 清晰地组织演讲内容，确保逻辑清晰，观点明确，并使用过渡词语将各个部分连接起来。
9. 通过使用节奏感强的语音技巧，如重读和停顿，来增强语言的表达力。
10. 善于运用修辞手法，如比喻、夸张和反问，让演讲更加生动有力。
11. 投射自信的形象，保持良好的姿态和眼神接触，以展示自己的专业知识和信心。
12. 了解观众的需求和背景，调整演讲的内容和风格，以确保观众能够产生共鸣。
13. 不要背稿，要熟练掌握演讲的主要内容，通过清晰的思路和结构来展示知识。
14. 注意时间的控制，确保演讲不会过长或过短，以避免观众的失去兴趣。
15. 在演讲中给观众留有思考和参与的时间，如提问或要求互动，以增加演讲的
互动性。
16. 通过使用视觉辅助工具，如幻灯片或视频，来增强观众对演讲内容的理解和记忆。
17. 最重要的是要不断练习和提升，通过演讲的实践和反思来不断改进自己的技巧和艺术。
卡耐基魅力口才与演讲的艺术的读后感10篇 - 读后感
卡耐基力口才与演讲的艺术的读后感10篇- 读后感《卡耐基力口才与演讲的艺术》是一本由戴尔·卡耐基著作，中国华侨出版的320图书，本书定价：32.00元，页数：2xx-12，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，能有帮助。
《卡耐基力口才与演讲的艺术》读后感(一)：好书啊~~~看了《卡耐基力口才与演讲的艺术》这本书，强化了我的勇气、自信和热情，并很自然地将所学技能应用到与人谈话的过程中，而且觉得，当众说话不再是一件难事，自己也可以展现力口才，真的谢谢，作者，给了我一本这么好书，好评。
《卡耐基力口才与演讲的艺术》读后感(二)：会说话正像如何提高当众说话的能力一样，日常生活中的任何沟通交流，都需要人们克服畏惧、建立自信，这是实现更有效说话的前提。
只有这样，人们才能够顺乎自然地发挥自己的潜在智能，在各种场合下发表恰当的谈话，博得赞誉，赢得别人的喜欢，获得成功。
《卡耐基力口才与演讲的艺术》读后感(三)：可以一看一直都觉得卡耐基的书很温暖，不管是哪个方面的书都能带给我们收获，他说：“一个人的成功，约有15%取决于技术知识，85%取决于口才艺术”。
可见一个人是否会说话办事，已成为一个人生活及事业优劣成败的关键因素。
我觉得本书很棒。
可以一看《卡耐基力口才与演讲的艺术》读后感(四)：克服恐惧每个人都想在众人面前侃侃而谈，拥有令人羡慕的谈吐功力。
但是很多人却最终这样抱怨：我也知道自己需要鼓起勇气，但是当我想要开口说话的时候，这好像并不容易做到。
这个问题是大部分人在说话时都会碰到的问题。
所以我们要想办法去克服它。
《卡耐基力口才与演讲的艺术》读后感(五)：无私的英雄所有真正的英雄主义的实质都是无私的。
它的最高表现形式是自我牺牲。
这个世界并不信任盲目自负的英雄。
但是当我们承认的真正的英雄到来之后，哦，人们将怀着无比激动的心情，欢呼雀跃着跑上前去欢迎他。
我们将怎样充满崇拜之心欢迎作为最高贵的作品的强壮、诚实、无畏而又正直的人呢？《卡耐基力口才与演讲的艺术》读后感(六)：我学会了坦诚错误、礼让他人看书在去做些跟这些有关的工作，你就知道卡耐基说的话是多么对啊。
演讲的艺术读后感
演讲的艺术读后感演讲是一门艺术。
下面就是小编给大家带来的演讲的艺术读后感，欢迎大家阅读!演讲的艺术读后感1这本书主要是要人们克服恐惧，建立自信，更有效的说话。
卡耐基的演讲模式，融合了公开演讲术。
他不列举死板的规则，不教人发声法、手势法等装腔作势的说话方法，也反对背诵讲稿。
他教人克服畏惧，建立自信，顺乎自然地发挥自己的潜在能力，在各种场合中顺畅地发表谈话，博得赞誉，获得成功。
俗话说：“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万雄师。
”动真情的演讲，才能动人心。
演讲的本质是与听众平等交流，演讲者说真话、动真情，让听众有所思甚至产生行动。
就像李太白说的：“感人心着，必先乎情。
”这本《演讲的艺术》告诉我们演讲的技巧。
演讲也是一种艺术，而这种艺术是通过练习!练习!再练习!首先他告诉我们演讲需要勇气和自信、要有持之以恒的愿望、要知道自己说什么、让自己的行动充满信心，要练习!练习!再练习!然后，做好充分的准备也是必不可少的。
从演讲的角度看，如果你有了居高临下的心态，就会产生一种优越感，有了这种优越感在演讲过程中就会消除紧张心理。
同时有效地学习和借鉴他们的口才技巧，达到提高自身口才的目的。
其语言简单明了，并且结合生动具体的事例，增强了它的可读性和趣味性，一定能帮助读者从中掌握卡耐基口才学的精华。
本书读过之后，印象尤为深刻，并且会从此转变许多观念，当然是演讲和有效说话方面的观念，这种转变将使我们终生受益!演讲的艺术读后感2我们每个人，都只能通过四种渠道和我们所在的这个世界发生联系。
而我们的言行评判标准、社会地位的划分，也是通过这4种渠道，即：我们的职业、外貌、言谈以及我们说话的技巧。
俗话说：“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万雄师。
”动真情的演讲，才能动人心。
演讲的本质是与听众平等交流，演讲者说真话、动真情，让听众有所思甚至产生行动。
就像李太白说的：“感人心着，必先乎情。
”卡耐基的这本《演讲的艺术》告诉我们演讲的技巧。
听完演讲培训感想
近日，我有幸参加了一场关于演讲技巧的培训，聆听了资深演讲家关于演讲艺术的精彩讲解。
通过这次培训，我对演讲有了更加深入的了解，也对如何成为一名优秀的演讲者有了更明确的方向。
以下是我对这次培训的一些感想。
首先，演讲是一门艺术，更是一种沟通技巧。
在培训中，演讲家强调了演讲的重要性，指出演讲不仅是一种表达个人观点和思想的方式，更是人与人之间沟通的桥梁。
一个好的演讲者，能够通过语言、肢体语言、声音等手段，将信息准确、生动地传达给听众，从而实现心灵的碰撞。
其次，演讲需要良好的心理素质。
在培训中，演讲家分享了如何克服紧张情绪的方法，如深呼吸、正面思考等。
他还强调，演讲者要有自信，相信自己能够胜任这场演讲。
在演讲过程中，要始终保持积极的心态，将紧张转化为动力，这样才能在舞台上展现出最好的自己。
再者，演讲要有明确的主题和结构。
培训中，演讲家指出，一个好的演讲，首先要有一个明确的主题，围绕这个主题展开论述。
同时，演讲的结构要清晰，有开头、中间和结尾，使听众能够跟随演讲者的思路，更好地理解演讲内容。
此外，演讲需要丰富的语言表达。
在培训中，演讲家详细讲解了如何运用修辞手法、排比句、引用等手段，使演讲更具感染力。
他还强调，演讲者要善于运用生动形象的语言，让听众产生共鸣。
在这次培训中，我还学到了一些实用的演讲技巧，如：1. 事先准备充分，了解听众需求，有针对性地进行演讲。
2. 运用故事、案例等手法，使演讲内容更具说服力。
3. 注意与听众互动，提高演讲的趣味性和参与感。
4. 掌握好节奏，使演讲富有节奏感。
5. 注意声音的抑扬顿挫，使演讲更具感染力。
通过这次培训，我深刻认识到，成为一名优秀的演讲者并非易事。
它需要我们不断学习、实践和总结。
在今后的工作和生活中，我将继续努力，提高自己的演讲水平，为他人带来更多的启示和帮助。
总之，这次演讲培训让我受益匪浅。
它不仅让我对演讲有了更加深入的了解，还让我认识到成为一名优秀演讲者的重要性。
浅谈教师演讲艺术心得体会
作为一名教师，演讲艺术是我们不可或缺的技能之一。
它不仅能够帮助我们更好地传达知识，还能激发学生的兴趣，增强课堂氛围。
通过不断的实践和反思，我对教师演讲艺术有了以下几点心得体会。
一、明确演讲目的在准备演讲之前，首先要明确演讲的目的。
是为了传授知识、启发思考，还是为了激发学生的情感和兴趣？明确目的有助于我们调整演讲内容和风格，使演讲更有针对性。
同时，也能让学生更好地理解演讲的意义，提高他们的学习效果。
二、深入了解学生教师演讲要考虑到学生的年龄特点、认知水平、兴趣爱好等因素。
只有深入了解学生，才能在演讲中抓住他们的注意力，引发共鸣。
在演讲过程中，要关注学生的反应，适时调整演讲内容和方法，使演讲更加生动有趣。
三、精心准备演讲稿一篇优秀的演讲稿是演讲成功的关键。
在撰写演讲稿时，要注重以下几点：1. 结构清晰：演讲稿应具备引言、正文、结尾三个部分，层次分明，逻辑严谨。
2. 语言生动：运用丰富的词汇和修辞手法，使语言更具感染力。
3. 内容充实：结合实际案例，用生动的事例来阐述观点，增强说服力。
4. 适应听众：根据学生的年龄和认知水平，调整演讲稿的深度和广度。
四、注重演讲技巧1. 语速适中：过快或过慢的语速都会影响学生的理解。
在演讲过程中，要根据内容的复杂程度和学生的接受能力，调整语速。
2. 语调抑扬顿挫：适当运用语调的变化，使演讲更具吸引力。
在表达重要观点时，可以适当提高语调，以突出重点。
3. 适当运用肢体语言：恰当的肢体语言可以增强演讲的感染力，使演讲更加生动形象。
4. 与观众互动：在演讲过程中，可以适时提问、邀请学生参与讨论，提高学生的参与度。
五、不断总结与反思演讲结束后，要对自己的演讲进行总结与反思。
分析演讲的优点和不足，找出改进的方向。
通过不断的学习和实践，提高自己的演讲水平。
总之，教师演讲艺术是一门需要不断探索和实践的技能。
只有具备良好的演讲技巧，才能在课堂上更好地引导学生，激发他们的学习兴趣，为他们的成长助力。
演讲的艺术
演讲的艺术——听罗晶老师的讲座有感青马一班王立鹏“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万雄师”，小时候便对诸葛亮江东舌战群儒，阵前骂死王朗的故事印象深刻，感觉口才的确很能体现一个人的风度和能力。
今天作为青马学员有幸聆听了罗晶老师关于演讲艺术的讲座，更是受益匪浅，感触颇深。
罗晶老师告诉我们演讲具有现实性、艺术性和鼓动性，没有鼓动性就不能成为真正的演讲。
由此我想到了宋美龄抗日前夕在美国的演讲，想到了二战前希特勒在纳粹德国的演讲，他们的演讲都有很强的时代性和现实性，都很能引起人们的共鸣，因此很能煽动民众的情绪。
此外罗晶老师还给我们讲述了演讲和朗诵的区别，她说朗诵更具美感，自己每一次朗诵都能得到一次精神上的洗礼，是一件很享受的事情，接着她还为我们现场朗诵了舒婷的《致橡树》。
而针对演讲，罗老师也通过自己现场的一次发挥为我们展示了其独特的魅力，老师演讲时丰富的面部表情，优雅的举止以及标准的语速和语调都深深征服了我们，让我们看到了自己平日里讲话中的一些不足。
由此我联想到了自己在公众场合讲话的一些经历，有时候虽然在台下已经打好了腹稿，但是站在讲台上时感觉还是有些语无伦次，逻辑上很混乱。
有时候看到台下的人对自己的讲演不感兴趣，也不免心中犯嘀咕，开始不自信，音量在不经意间减小，影响了自己说话的效果。
我感觉我们还是很有必要学一学演讲的艺术的，因为它的确很实用。
我也发现有时候听一些说教式的讲座真的很无聊，不仅我们听得无聊，台上讲的人自己也有气无力的；而有些人的讲座则很生动，实例详实，贴近生活，寓教于乐，台上台下互动也很热烈，这不仅是一个人所特有的人格魅力的一种展示，也是这个人演讲修为的一种体现。
那么怎样才能提高自己的演讲能力呢？罗晶老师用自己的亲身经历告诉了我们：自信是成功的第一秘诀，无论是参加怎样的活动，我们都应当首先有一个正确的心态，要积极去参与，重在过程，因为在准备的过程中，我们往往会有很多意想不到的收获。
我们要鼓起勇气克服怯场，只要站在了舞台之上，那么自己就是今天的主角，我们就要有一种居高临下的心态，就要有一种心中无我和淡化效果的心态。
《演讲艺术论》读后感
《演讲艺术论》读后感之前一直认为，用演讲改变世界这个梦想，对于我来说有点儿太遥不可及，甚至于我会对大多数有这样想法的人嗤之以鼻。
感觉这些都是一些人用来给别人打鸡血，或者贩卖情怀的口号式传统“演技”。
真正通过演讲改变世界的，不过是那些伟人的特权而已。
而刚刚看了一本《演讲艺术论》让我对这句话，有了不一样的理解，对世界的看法也发生了改变，甚至......我也想要通过演讲改变世界了。
这种想法真的很奇妙，并且很享受，来让我们先看看作者是如何看待用演讲改变世界的：“优秀的公开演讲可以宣传你的重要思想，改变人们的思维方式、认知和行为。
毫不夸张地说，你的表演甚至可以拯救世界。
假如你的演讲促使现场的某个人在生活上做出了积极的改变，你就改变了他的世界；假如你的表演极大地提高了某种产品的销量，帮助你的公司取得了巨大成功，创造了更多的就业机会，你就改变了新雇员的世界；假如你在儿子婚礼上的祝酒词让他的新娘感到自己是你们家庭中的一员，你就改变了她的世界；假如你向观众传播预防性保健的重要性，其中一人事后去体检，结果及早发现了健康问题，你就改变了他的世界。
我的公开演讲培训公司并不是无缘无故地被人们称作“培养英雄的摇篮”，因为我们的目标就是用一次又一次的演讲去改变世界。
”或许每个人都曾经有过改变世界的梦想，可是后来随着年龄的不断增长，很多人渐渐地忘记了自己曾经的梦想，就算偶尔回想起来也会嘲笑自己的年少无知。
是啊，地球不会毁灭，我们也不会成为超人，每天为了生活都已经拼尽全力，又哪有精力去留给梦想？有些梦想终究是想想罢了。
但是，或许正是因为我们曾经把世界定义的太大了，才导致我们一想到改变它都会不自禁的萌生出一种无力感。
因为无从下手，所以心生退意。
其实我们首先要改变的世界可以很小，小到可以先改变自己的思想，相信自己拥有可以改变自己的力量，让自己的生活发生变化，那么你的世界就已经被改变。
进而我们坚信自己可以影响他人，帮助他人变得更好，他人的世界也会因为我们的存在而变化。
演讲的艺术期末总结
演讲的艺术期末总结大家好！我是XXX，演讲艺术课程的学生之一。
今天很荣幸站在这里，为大家总结这门课程的学习成果和收获。
回顾这学期的演讲艺术课程，我个人认为这门课程给我们带来了很多意想不到的收获和成长。
演讲艺术是一门让我们提高表达能力、增强自信心的课程，下面我将从三个方面来总结。
首先，演讲艺术课程锻炼了我们的演讲能力。
在这门课上，我们从最基础的演讲技巧学起，例如声音的运用、肢体语言以及掌握观众的注意力等。
老师通过多种教学方法，如示范讲解、小组讨论和模拟演讲等，帮助我们大胆发声，提高演讲的表达能力。
通过这些实践演练，我渐渐克服了演讲紧张的问题，并能够比以前更加自信地面对观众。
同时，我们还学习了如何进行有效的演讲策划和组织，从选题、分析目标听众、撰写演讲稿、制作PPT等环节中，我们逐渐掌握了如何准备一场成功的演讲。
其次，演讲艺术课程提高了我们的语言表达能力。
在这门课上，老师帮助我们学习正式的语言运用，如书面语和口语的区别、正式场合中的礼貌用语等。
同时，通过练习演讲，我们学会了如何用简洁明了的语言来传达我们的意思，如何运用修辞手法来增强表达的说服力。
此外，我们还学习了如何运用感情和说话技巧来打动观众，使他们产生共鸣。
通过这些训练，我的表达能力得到了明显提高，不仅仅能够清晰地阐述自己的观点，还能够更好地与他人进行交流和沟通。
最后，演讲艺术课程培养了我们的审美品味和艺术欣赏能力。
在这门课上，我们学习了不同类型的演讲和演讲者，包括名人演讲、TED演讲等。
通过观摩这些优秀的演讲作品，我们领略到了不同风格和表达方式的美妙之处。
我们学会了分析他人的演讲技巧，借鉴他们的优点，并将其运用到自己的演讲中。
同时，我们还学习了如何评价和批判演讲作品，通过分析不足之处来提高自己的表达能力。
这些训练拓宽了我们的视野，使我们能够更好地欣赏和理解各种形式的演讲艺术。
通过这门演讲艺术课程的学习，我深切体会到演讲艺术的重要性和价值所在。
演讲的艺术：教师演讲培训心得与体会
演讲的艺术：教师演讲培训心得与体会教师演讲培训心得与体会近年来，教师演讲培训成为了提高教师教育质量和教学技能的重要环节。
作为一名从事教学工作多年的教师，我也曾参加过多次演讲培训，通过这些培训，我深刻体会到了演讲的艺术和它对教师的重要性。
下面，我将分享一些我在演讲培训中的心得与体会。
演讲是一门艺术，需要运用一定的技巧和策略。
无论是在课堂上还是在会议中，作为教师，我们常常需要做一些演讲，这就要求我们具备一定的演讲技巧。
我们需要通过语言和声音来吸引听众的注意力，让他们对我们的演讲内容产生浓厚的兴趣。
同时，我们还需要在演讲中合理运用肢体语言和面部表情，以更加生动形象地表达自己的观点和情感。
此外，我们还需要合理安排演讲的结构和讲解的内容，让听众能够清晰地理解我们的思路和观点。
演讲的技巧和策略无疑是提高演讲效果和影响力的重要因素。
演讲培训有助于提升教师的表达和沟通能力。
教师是一个与学生和家长紧密联系的职业，我们常常需要向学生和家长传递一些信息，表达自己的观点和意见。
通过演讲培训，我们可以学习到如何用简洁明了的语言来表达自己的观点，如何在演讲中用恰当的语气和背景音乐来增强表达的效果，以及如何在与他人的交流中灵活运用表情和肢体语言来加深沟通的效果。
这些表达和沟通能力的提升不仅可以帮助我们更好地传递知识，也有助于增进和改善与学生和家长的关系。
演讲培训有助于培养教师的自信心和领导力。
演讲是一个需要面对很多人展示自己的过程，能够自信地站在讲台上并将自己的观点清晰地传达给听众，需要一定的自信心。
通过演讲培训，我们可以学会如何在大庭广众之下保持自信，并且能够在演讲中展示出自己的领导力和魅力。
因为演讲时，我们往往需要引导听众思考，提出问题，或者推动听众采取行动。
这就需要我们具备一定的领导力，能够通过自己的演讲激发听众的兴趣和行动，引领他们往正确的方向前进。
演讲培训是一个提升自我修养的过程。
演讲要求我们有一定的知识储备和背景素养，只有在自己有了足够的学识和素养之后才能为别人提供有价值的信息。
《演讲的艺术》讲座听后感
演讲与口才，一分辛苦一分才------《演讲的艺术》听后感诗人是天生的，演说家是后天的。
-----题记演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。
而口才的定义是：人们运用声音和态势语言对自身或他人的思维进行扫描和表达的综合能力。
根据优职的观点，口才已经不仅仅是“口”上的能力，还包含了身体语言、观察能力和思维能力。
今天为我们授课的罗老师，其讲座的主题是《演讲的艺术》。
老师引用“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”作为今天讲座的开篇，历史证明，口才是一门艺术，能对我们的生活带来重大影响。
接着，讲座正式开始，罗老师为我们介绍了演讲的概念及其性质。
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动；同时，演讲包括三个基本性质：现实性、艺术性、鼓动性。
重点是，老师向我们传授了她所总结的与演讲有关的“4个P”和“4个S”。
首先，我们得做好四个“P”：plan，prepare，practice，present；计划，准备，练习，展示。
其次，我们应该遵守四个“S”的法则，充分展示演讲的魅力。
讲座过程中，老师还为我们动人朗诵的《致橡树》，深深地感动了我们，让在座的学员们现场感受到了演讲的煽动力。
讲座后，通过查阅资料，我了解到，标准的普通话是必须的条件，当然一些大的演讲家不一定都有标准的普通话，但与人沟通让人听懂是一个十分重要的内容。
标准的普通话就是需要大量的练习发音。
并且，演讲还应注意语句的顿挫，演讲开始如一首昂扬的乐曲时不想成功都难。
最后，互动，反问，诘问都会在演讲中引起观众的思考，提高演讲的质量。
中国著名演讲家、“新中国演讲事业开拓者”、中国第一位演讲学教授邵守义有一句名言：“是人才未必有口才，有口才必定是人才。
心得体会之演讲的艺术
心得体会之演讲的艺术一言之辩重于九鼎之宝，一口之言胜过百万雄师。
足以见的演讲的魅力和重要性。
我是一个性格比较内向兼带外向，一直以来我更注重于的是实干，但听了罗老师的讲座后，我发现光知道做事是不行的，一个人不仅要有本领还要有一个推销自己的演说能力。
演讲是门实用的艺术，有很强的现实性，所以作为一个大学掌握好演讲的本领是必不可少的。
罗老师给我们总结的演讲的技巧中得4P（计划、准备、练习、演讲）四个方面，并告诉我们其中要注意点一些事项：计划阶段应注意演讲时间的适时、适量、适度，准备阶段在撰写演讲稿的时候第一遍就应一气呵成、第二遍和第三遍以后就应该大刀阔斧，果断地进行修改。
改完之后较稿是应注意演讲稿中是否有最重要的成分，举得例子师傅说最有必要地，能用一个例子可以说清楚就不必要第二个，内容是否最具有煽动力。
自己的核心观点要贯穿于整个演讲稿的过程中，且语言应具备一定的美声和暗含性。
准备阶段作为演讲者以一种居高临下的心态，也许怯场是每个人都会有一点点，我是一个偏内向的人所以怯场和上台之后的迷茫往往会让大脑一片空白，也许这是一种不错的法师俩缓解这种压力。
淡化效果（注重过程），情绪饱满地登台演讲，同时注意沟通交流，这样的演讲才会带应有的效果。
在练习阶段能找几个好的朋友帮你纠正一些错误也许是一个很好的方法来快速得提升自己的演讲水平。
演讲阶段：动真情才能动人心，找到演讲的情感爆发点是至关重要的，与观众的感情交流也许是打动人心的一个强有力的手段。
对于不同的演讲如诗词之类的营造一个良好的演讲气氛也是很重要的，这些可以通过一些互誓词，宣誓词、反问、现身说法这些往往都会给人以一种人入胜的感觉，平淡的演讲往往给人一种厌烦乏味，只有你的演讲中跌宕起伏，波澜壮阔让人耳目一新。
台上一分钟，台下十年功。
只有做好充足的准备才会有台上的挥洒自如，但虽然有了充足准备，具备过硬的心理素质和注意演讲时的一些细节会让自己的演讲更上一个台阶。
演讲细节注意自己的姿式，一个人的站姿展示出其的精神风貌和个人习惯。
演讲的艺术 读后感
演讲的艺术读后感《演讲的艺术》读后感，来自亚马逊网友：比由于担心自己表现不好而产生的自我意识更糟糕的是盲目地认为自己表现得很好。
伟大的第一标志是一个男人不去试着让自己看起来或是表现出伟大。
在你可以完全称自己是个男人之前，吉卜林说，你必须“看起来不是那么好，而且也不要谈吐表现得过于聪明。
”自负绝对是炫耀自己的最确切的表达方式，一个人可能极其自负以至于空洞无物。
伏尔泰说，“我们必须隐藏我们的骄傲。
”但是这很难能做到。
你知道这是对的，因为你已经意识到别人身上的过分的自信。
如果你也有，别人也会在你的身上看到。
在这个世界上，有很多事情比我自我更大。
而且为这些努力时，自我就会被抛在一边--或者更好的是--只是记得它并用它帮助我们实现更远大的目标……演讲的艺术的读后感，来自京东商城的网友：人们在发声过程中浪费气息往往会破坏声音的质量。
认真把握好气息，只最大限度地利用发声过程中所要求的气息。
利用呼出的气息。
如果不能做到这一点便会发出带喘息的声音。
吸气时请尽量大口吸气;说话时，有节制地将气息呼出。
关于发声的建议声音沙哑时绝不强制性发声。
说话时请不要喝冷水。
如果让发热的发声器官突然受到刺激，声音也会遭到破坏。
请不要将声音抬得过高——这样会使声音显得刺耳。
这是一个公认的错误行为。
当你感觉到声音过高时，请降低音域。
请不要等到正式场合才确定合适的音域。
在日常对话中就要多加练习。
可以按照字母表从A开始重复练习，以最低的音阶发A，以后每个字母的音阶依次递增，这样有助于拓宽音域。
宽广的音域能让你在音高变化中做出更多选择。
你习惯说话时倾听自己的声音吗?你要动脑筋思考你所说的话——私自练习时要学着观察……2.演讲的艺术的读后感，来人们在发声过程中浪费气息往往会破坏声音的质量。
认真把握好气息，只最大限度地利用发声过程中所要求的气息。
利用呼出的气息。
如果不能做到这一点便会发出带喘息的声音。
吸气时请尽量大口吸气;说话时，有节制地将气息呼出。
学完演讲艺术心得_思训家
学完演讲艺术心得_思训家学完演讲艺术心得从老师精心安排的5门课程中，我学到了很多东西。
虽然课程简短而紧凑，但在老师和其他学生的帮助下，我们互相学习，认真理解演讲技巧和口才的运用。
在此，我衷心感谢祝明计划的恩典，感谢她为我们提供了学习和教学的机会。
口才是一门艺术，一门科学，也是一种能力的表现，这是我完成这门课程后的经验。
我过去对演讲和口才知之甚少。
我只知道别人说得很好。
我没有探究为什么他们说得好。
学习了这门课后，我学会了英语口语的艺术。
我从老师安排的实际机会中锻炼和加强自己。
从那时起，我大胆地登上讲台，老师大胆地给学生讲课，探索我如何才能表达得更加清晰，创造什么样的氛围才能吸引每个人的耳朵和眼睛，怎样真诚、生动的演讲才能被大家称赞。
在我们的世界里，人们交流思想和感情的最直接、最便捷的方式就是语言。
我们用语言来表达我们的意思，很多时候，我们可以私下里说，但当站在讲台上发言时，就会出现脸红、间歇、没有转身的尴尬局面。
有些人不敢说话，怕被人嘲笑。
如果你和陌生人在一起，你会保持沉默和沉默。
还有许多其他原因，不仅因为害怕被嘲笑，而且因为缺乏集体生活，习惯于一个人和缺乏理解他人。
也许在某个场合说话会产生不良影响的影子，因为窒息，“一旦被蛇咬，十年怕井绳”就会被感觉到。
他的口才比较笨，表达往往是不恰当的话，错误的话，从而产生少说或干脆不开口的想法。
不管原因是什么，都归结为一件事：克服自己的心理障碍。
要克服自己的心理障碍，首先要有充分的心理准备，减轻自己的负担，不要把自己的目标定得太高，减少获胜的动机，使比赛轻松；要保持积极的心情，用积极的自我暗示方法，不断努力。
让信心和信念赢得胜利，培养出一套独特的思维方式。
习惯：在演讲时，把注意力从你身上移开，冷静地面对怯场，深呼吸30秒，给自己勇气，默许自己是最好的。
勇敢地站在讲台上，你必须勇敢地说话，大声说话。
只有这样，你才能成功。
说话就像老师PPT所说：演讲就是要有欲望，如果没有说话的欲望，就永远不要练习口才。
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演讲与口才，一分辛苦一分才
------《演讲的艺术》听后感诗人是天生的，演说家是后天的。
-----题记
演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。
而口才的定义是：人们运用声音和态势语言对自身或他人的思维进行扫描和表达的综合能力。
根据优职的观点，口才已经不仅仅是“口”上的能力，还包含了身体语言、观察能力和思维能力。
今天为我们授课的罗老师，其讲座的主题是《演讲的艺术》。
老师引用“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”作为今天讲座的开篇，历史证明，口才是一门艺术，能对我们的生活带来重大影响。
接着，讲座正式开始，罗老师为我们介绍了演讲的概念及其性质。
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动；同时，演讲包括三个基本性质：现实性、艺术性、鼓动性。
重点是，老师向我们传授了她所总结的与演讲有关的“4个P”和“4个S”。
首先，我们得做好四个“P”：plan，prepare，practice，present；计划，准备，练习，展示。
其次，我们应该遵守四个“S”的法则，充分展示演讲的魅力。
讲座过程中，老师还为我们动人朗诵的《致橡树》，深深地感动了我们，让在座的学员们现场感受到了演讲的煽动力。
讲座后，通过查阅资料，我了解到，标准的普通话是必须的条件，当然一些大的演讲家不一定都有标准的普通话，但与人沟通让人听懂是一个十分重要的内容。
标准的普通话就是需要大量的练习发音。
并且，演讲还应注意语句的顿挫，演讲开始如一首昂扬的乐曲时不想成功都难。
最后，互动，反问，诘问都会在演讲中引起观众的思考，提高演讲的质量。
中国著名演讲家、“新中国演讲事业开拓者”、中国第一位演讲学教授邵守义有一句名言：“是人才未必有口才，有口才必定是人才。
”有口才的人说话具
有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。
演讲与口才，在我国已经成为了一个合成词。
演讲是调动听众情绪的实用艺术，是后天努力决定成败的，其选题具有时代性，现实性，通过充分准备演讲材料，并加以不断地练习，讲究演讲时的热情及说服力。
同样的，口才也并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练[2]得来的。
古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。
他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。
《荀子，劝学》有云：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”
美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。
他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。
他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。
我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。
他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。
演讲与口才，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”一份努力一分收获，语言的艺术就在于勤奋和坚持。