学习型方面总结

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2024年创建学习型、服务型、创新型机关活动总结汇报

2024年创建学习型、服务型、创新型机关活动总结汇报

2024年创建学习型、服务型、创新型机关活动总结汇报一、引言本次汇报旨在总结2024年创建学习型、服务型、创新型机关的相关活动与成果,评估其对机关建设的作用和影响。

二、活动总结2.1 学习型机关活动为了推动机关学习型转型,我们开展了一系列学习活动。

包括:- 组织学习交流会议:每月组织一次学习交流会议,邀请行业专家和资深领导为机关干部授课,帮助他们学习新知识、掌握新技能。

- 建设学习平台:搭建了一个在线学习平台,提供各类学习资源和学习计划,员工可以根据个人需求选择学习内容,并进行自主学习。

- 建立学习导师制度:建立了一对一的学习导师制度,老员工担任学习导师,为新员工提供学习指导和帮助。

这些学习活动的开展,极大地促进了机关员工的能力提升和自主学习意识的增强,有效提高了机关整体的学习质量。

2.2 服务型机关活动为了建设服务型机关,我们采取了以下措施:- 客户满意度调查:定期进行客户满意度调查,了解客户需求与意见,针对性解决问题,持续改善服务质量。

- 创建公共服务平台:建立机关公共服务平台,将机关各部门的服务资源整合起来,提供便捷的服务渠道,提高办事效率。

- 开展培训活动:定期组织培训课程,培养员工服务意识和服务技能,提升服务质量和机关形象。

通过这些服务型机关活动的开展,我们有效提升了机关对外服务的质量和效率,取得了良好的服务口碑。

2.3 创新型机关活动为了推动机关创新能力的提升,我们进行了以下工作:- 建立创新团队:组建创新团队,由各部门优秀员工组成,负责机关创新活动的策划与推进。

- 创新激励机制:建立创新激励机制,对机关内涌现的创新项目进行评估和奖励,鼓励员工积极参与创新。

- 创新项目申报:设立创新项目申报通道,鼓励员工提出创新项目,通过内部评审和实施。

通过这些创新型机关活动的开展,我们培养了机关员工的创新意识和能力,推动了机关工作的创新与发展。

三、成果评估3.1 学习型机关成果通过学习型机关活动的开展,我们取得了以下成果:- 员工学习意愿明显增强,学习参与度和积极性明显提升。

学习型党组织建设总结

学习型党组织建设总结

学习型党组织建设总结学习型党组织建设总结党组织是党在基层组织的最基本形式,是党的活动的基本单位。

学习型党组织建设是党的组织建设的一个重要方面,也是一个长期而复杂的过程。

通过学习型党组织建设,可以提高党的组织水平和党员干部的能力素质,推动党的工作创新和党员队伍队伍整体素质的提高。

下面,我将对学习型党组织建设总结如下。

一、明确学习型党组织建设的重要性和目标学习型党组织建设是一个长期而持续的过程,其重要性在于不断提高党员的学习意识、能力和素质,推动党的工作创新和提高党的组织水平。

学习型党组织建设的目标是通过党员学习的实践活动,提高党员的思想品德和工作能力,培养党员的创新意识和实践能力。

二、建立健全学习型党组织建设的制度机制建立健全学习型党组织建设的制度机制是实现学习型党组织建设的基础。

首先,要制定相关的政策和规定,明确学习型党组织建设的任务和要求。

其次,要建立健全学习型组织的管理制度,包括学习计划制定、学习活动组织、学习成果归纳等。

此外,要加强对学习型党组织建设的监督和考评,及时总结经验和问题,并作出相应的调整和改进。

三、提高学习型党组织建设的水平和质量提高学习型党组织建设的水平和质量是学习型党组织建设的核心任务。

首先,要加强党员干部的学习教育,提高学习的积极性和主动性。

要通过组织开展集中学习、个人自学和实践创新等形式,不断扩大学习的广度和深度,培养党员敢于创新和实践的能力。

其次,要注重培养党员干部的学习能力和学习方法,加强学习的组织和指导,提高学习的效果和实效。

同时,要充分利用信息化手段,提供丰富多样的学习资源和平台,为党员干部提供更加便捷和高效的学习环境和机会。

最后,要加强学习型党组织建设的组织管理和服务保障,提供充分的学习条件和保障,为学习活动的开展提供有力的支撑。

四、加强学习型党组织建设的组织领导和推动力度加强学习型党组织建设的组织领导和推动力度是保证学习型党组织建设取得实效的基础。

要加强学习型党组织建设的组织领导,明确学习型党组织建设的责任和任务,落实学习型组织建设的各项措施,推动学习型党组织建设不断取得实效。

2024年积极开展“学习型、服务型、和谐型机关”活动总结

2024年积极开展“学习型、服务型、和谐型机关”活动总结

2024年积极开展“学习型、服务型、和谐型机关”活动总结2024年,我们积极开展了“学习型、服务型、和谐型机关”活动,取得了一定的成效。

首先,在学习型机关方面,我们组织了一系列学习培训活动,包括专业知识培训、业务技能提升等。

通过这些活动,全体机关工作人员的综合素质得到了提高,工作能力和水平得到了显著提升。

其次,在服务型机关方面,我们注重提高服务质量和效率。

我们开展了“争创文明机关、服务先进单位”评选活动,激发了机关工作人员的工作热情和责任感。

同时,我们加强了与社会各界的沟通与合作,及时解决了公民和企业的问题和反映,提高了机关的公信力和形象。

再次,在和谐型机关方面,我们倡导员工间的良好关系和团队协作。

我们组织了团队建设活动和员工交流活动,增强了员工之间的沟通和合作,促进了机关内部的和谐氛围。

同时,我们还关注员工的身心健康,开展了各种健身、休闲活动,增强了员工的生活乐趣和幸福感。

综上所述,2024年我们在“学习型、服务型、和谐型机关”活动中取得了较好的成效。

这些成效得益于我们的全体工作人员的共同努力和支持,也离不开领导的正确指导和组织的精心安排。

同时,我们也认识到还存在一些问题和不足之处,需要进一步完善和改进,以更好地适应社会发展的需要,为人民群众提供更好的服务。

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建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇

建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇

建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结强化党建与业务工作有机融合深入推进“三型”党组织建设市地税局按照“条主动、块为主”和“下抓两级、抓深一层”工作机制要求,积极强化党建与业务工作的有机融合,有效推进了全系统“三型”党组织建设,推动了税收工作科学有序开展。

强化党员经常性教育,在与业务工作的有效融合中,力促“两学一做”学习教育常态化制度化。

一是围绕抓实党组织的有效管理,坚持党支部建设规范化。

自觉把严格落实党员“三会一课”制度作为建设规范化党支部的重要抓手,力推党建工作干在实处,取得实效。

二是围绕坚定党员的信仰信念,坚持党员学习教育常态化。

推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,树立正确的价值观,增强党员党性观念。

推动集中性教育向经常性教育延伸,以“四讲四有”为标尺,促使党员学习教育常态化制度化,不断提升落实全面从严治党工作精细化管理水平。

三是围绕发挥党员的先锋作用,坚持党员“主题党日”活动制度化。

把每月首周五下午作为党员“集体固定学习日”,每月20日确定为全系统基层党组织“主题党日”,创新开展结对共建、志愿服务、扶贫济困、创建文明城等特色活动。

强化“互联网+”优势,在与业务工作的有效融合中,力争党建工作常抓常新长效。

一是发挥“大数据”作用,坚持“借题发挥”。

及时收集摘录中央领导讲话、社论、评论员、时事述评等时政1800多篇,供各级党组织和党员干部学习。

二是突出“互联网+”优势,坚持“借梯上楼”。

定期搜集整理各级有关党建、中共党史知识、党史轶事等党建知识,编发电子书20期近40万字,通过邮箱下发各基层党组织。

三是运用“智慧党建”平台功能,坚持“借势发力”。

发动和组织基层党组织和党员干部自觉把党员“三会一课”、组织生活会等制度建设,运用文字记录下来,通过影像展示出来,并做好“留痕”管理。

强化“三型”党组织建设,在与业务工作的有效融合中,力推税收工作实干创优、走在前列。

五型班组工作总结报告五型班组建设工作总结(优秀篇)

五型班组工作总结报告五型班组建设工作总结(优秀篇)

五型班组工作总结报告五型班组建设工作总结(优秀篇)型班组工作总结篇一一、学习型方面班组各岗位员工始终坚持学习本职岗位,干好本职岗位工作,炼就过硬的岗位技能。

把学习实践活动的重心倾向于工作实际,年轻的新员工在加强学习的同时,更努力钻研岗位知识,把操作规程上的理论知识转变为工作实践,师带徒一帮一使新员工能很快地独立上岗,独立操作。

在工作中,一是抓思想教育,使之成为企业文化的核心和灵魂,成为员工共同的思想道德规范和自觉行为。

二是提高各个员工的`技术水平和工作效率。

三是抓对新员工的传帮带,持续开展“一帮一”活动,提高了新员工技术水平和技能素质。

针对岗位的岗位职责,鼓励员工在实践中学习,不断提升个人能力,为今后的发展奠定了基础,创造了条件。

二、安全型方面1、认真组织班组员工学习公司的各项安全管理规定,将安全管理,安全工作规范化、制度化。

2、做好每周两次的安全学习记录,同时做好会议记录,从而达到及时准确的将会议精神传达给员工,及时更换不合格的消防器材并上报,达到“本质安全化”要求。

4、在实际工作中,努力做到上下一心,团结一致。

把安全预防工作落到实处,熟记领会“六条禁令”和“五会”内容。

三、清洁型方面1、严抓现场管理,杜绝跑、冒、滴、漏现象。

2、抓好物品和设备定位摆放,做到整洁、整齐。

四、节约型方面1、日常工作中培养员工勤俭节约的良好工作习惯倡议节约每一升油,一度电,一滴水。

2、坚决杜绝现场长流水、长明灯等浪费现象。

3、坚持修旧利废,对于工作中的设备、器材、原材料等避免盲目报废或丢弃,坚持维修和再利用,从实际工作中做到节约。

五、和谐型方面1、班组坚持民主管理制度,重大决策集体商讨,每位员工能在工作中严格执行各项规章制度,班组能做到赏罚分明,员工信服。

2、班组成员之间能做好协调工作,做到安全,清洁,节约,学习各方面全面协调发展。

每位员工能在工作中相互帮助,相互体谅,重视班组集体利益,班组团队合作精神明显加强。

团队中形成了敬业爱岗,乐于奉献的良好氛围。

学习型组织工作总结

学习型组织工作总结

学习型组织工作总结篇一篇一我单位系新建单位,为适应工作需要,提高水平,圆满完成各项任务,我单位于今年_月份提出了创建学习型组织的意见,并与直属机关党委倡导的开展学习型党支部创建活动相结合,采取多种有效措施,经过近一年的努力,创建工作取得了初步成效,创建一、主要做法和采取的措施(一)明确目标,统一认识。

学习型组织是一种新型的组织管理模式,体现了知识经济时代对组织管理模式变化的要求。

针对我局人员来自部内外多个单位、业务运行、人员配合等方面尚处于磨合期,基础建设基本上是空白,工作任务繁重的局情,局长提出要通过学习研究出思路,找出路。

他指出,我局创建学习型组织的目的是,营造良好的学习环境和学习模式,提高个人和组织的学习和工作能力,培养适应业务发展需要的人才,在学习内容、学习效率、学习成果的创新等方面有较大的提升,在组织内形成学习研究的土壤和氛围,为实现干部队伍专业化、行政行为规范化、管理决策科学化、执行成果最大化提供有力保证。

_月12日,我局以局1号文件形式下发了《关于创建学习型组织的意见》,从创建学习型组织的重要性、要实现的目标、具体措施等三个方面对创建工作进行了全面论述和具体部署。

该意见的制订,既明确了我局创建学习型组织的规划要求,也统一了大家的认识,为创建工作奠定了基矗(二)建立课题研究制度。

建局伊始,我局就成立了由局领导和各处室一把手组成的课题研究组,并按业务内容分设了_个小组,围绕事关局长远发展和局工作重点、难点的__个课题进行调研。

年内多次召开局课题研究小组会议和小组扩大会议,甚至召开全局会议,共同研究交流讨论重点难点问题,检查、总结课题研究工作情况,并对阶段性工作进行部署。

同时,与局务会的召开紧密结合,在处级以上干部中研究工作中的重要课题,要求处级干部不仅要率先垂范,做好学习研究工作,而且要带领、发动、鼓励每个职工都积极参与,工作总结(三)建立撰写出差出访报告制度。

利用出差、出访工作的机会开展调研,是全员参与、提升研究水平、锻炼干部的有效途径之一。

学习型组织建设实践与总结

学习型组织建设实践与总结

学习型组织建设实践与总结引言:自从公司提出构建学习型组织的目标以来,我们班组积极投入到了学习型组织建设的实践中。

经过一段时间的探索和努力,我们在各个方面取得了一些成果,并且也遇到了一些困难和挑战。

在本次工作总结中,我将重点围绕我们班组的学习型组织建设进行分析,并总结了其中的经验和教训。

希望能够为以后的建设提供一定的借鉴。

一、培育学习文化学习文化是学习型组织建设的核心,它能够激发员工的学习热情和积极性。

我们班组采取了多种方式来培育学习文化。

首先,我们鼓励员工定期参加培训课程,提升专业知识和技能。

同时,我们也鼓励员工相互学习,建立了一个“学习交流群”,大家可以在这里分享学习心得和经验。

此外,我们还鼓励员工定期撰写学习笔记,并组织“经验分享会”,让大家可以共同学习和成长。

二、激励学习行为要让学习成为组织的一种价值观和习惯,就需要对学习行为进行有效的激励。

我们班组采取了多种方式来鼓励员工进行学习。

首先,我们设立了学习奖励机制,对积极参与学习的员工给予表彰和奖励。

此外,我们还鼓励员工参与学习社区,积极参与讨论和交流,提升学习的深度和广度。

另外,我们还建立了学习档案,记录每位员工的学习成果和学习历程。

通过这些方式,我们激励和推动了员工的学习行为,也提高了学习的效果。

三、建立学习平台为了方便员工进行学习,我们班组建立了学习平台。

这个平台包括在线学习课程、学习资源共享、学习交流社区等功能,为员工提供了一个便捷的学习环境。

通过学习平台,员工可以随时随地进行学习,提高自己的专业能力和综合素质。

此外,我们还鼓励员工利用学习平台建立学习小组,共同学习和讨论,提高学习效果。

四、持续改进和反思学习是一个不断完善和改进的过程,我们班组注重对学习型组织建设进行持续的反思和改进。

每个季度,我们都会组织一次座谈会,邀请员工提出自己对学习型组织建设的看法和建议。

通过这种方式,我们及时发现问题,并采取相应的措施进行改进。

同时,我们也鼓励员工主动反思自己的学习过程,找出不足之处,并进行改进。

学习型班组总结(通用16篇)

学习型班组总结(通用16篇)

学习型班组总结学习型班组总结(通用16篇)紧张又充实的学习生活又将谢下帷幕,想必你学习了很多新学习技巧,让我们好好总结一下,写一份学习总结吧。

现在你是否对学习总结一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的学习型班组总结(通用16篇),欢迎阅读与收藏。

学习型班组总结篇1我们班在学习型班组建设上做了大量细致的工作,各项工作稳步推进,我们从硬件软件上双层提升,在班组卓越绩效上,通过班组人员的共同努力,有了大幅度的改变。

在人员管理方面,针对每个员工的特点,让其在班组中承担相应的责任。

制度明确,用制度去约束每一个人。

员工有了归属感,有了定位,在班组中实现自己的价值。

在业务技能方面,根据岗位的特点,我们把有经验的员工,和年轻的员工在一起工作,从现场传授到拆装维修,员工的操作技能有了很大的提高。

措施如下:1、为了保证有一个良好的学习环境,车间给我们换了大的学习室,应班组建设要求,班做成员用休班时间粉刷了墙面,制作了愿景墙,打造了读书角,安装了一些装饰画,学习室有了焕然一新的感觉,给创建学习型班组提供了良好的发展空间,这也是成员对我们学习场所的一种追求。

2、为了更好的进行班组管理,明确人员的分工,健全的民主生活会,班中的八大员明确了责任,工作落实到实处,班长对他们有监督权,并根据表现奖励和考核,让成员有责任,有担当,各负其责,团队有凝聚力,班组工作稳步推进。

3、年初根据班组实际,经过班组成员讨论,修改了班组愿景,制定了跟每个人更贴进的个人愿景,这些愿景既有自己手头的工作,又有个人追求,重在实效。

以参加厂博客大赛为契机,申请了班组建设博客,建立交流平台,让班组成员更好的去交流,更好的去展示。

4、在班组建设卓越绩效方面,我们班组经过多年的积累,在工作中进行总结,我们制定了机床诊断集,对现场的设备,我们处理机床上的轧辊磨削方面的质量问题,还可以对机床进行维护保养和维修。

不断的总结收集数据,做成图标,直观图,让大家能清晰明了的看到我们的工作,也能看到不足。

2024年创建“学习型、服务型、创新型”机关活动上半年总结(2篇)

2024年创建“学习型、服务型、创新型”机关活动上半年总结(2篇)

2024年创建“学习型、服务型、创新型”机关活动上半年总结2024年是一个充满挑战和机遇的一年,我们的机关通过推进“学习型、服务型、创新型”活动,在上半年取得了许多令人骄傲的成就。

在这篇总结中,我将从三个方面来回顾我们取得的进展和成果。

一、学习型机关的建设在学习型机关的建设方面,我们充分认识到学习对于个人和组织发展的重要性。

因此,我们制定了一系列的学习计划和培训方案,为员工提供了丰富多样的学习机会。

在上半年,我们开展了多次内外部培训,包括专业技能培训、领导力培训、沟通与协作培训等。

通过这些培训,员工们不仅提高了自己的专业素养,还增强了团队合作意识和创新能力。

此外,我们还建立了一个学习资源库,收集了各类书籍、期刊、报告等学习资料,方便员工随时随地进行学习。

同时,我们也鼓励员工之间的学习交流,定期组织内部分享会和座谈会,让大家互相学习、共同进步。

二、服务型机关的打造作为一家公共机构,为人民服务是我们的使命。

因此,我们致力于建设一个服务型机关,为社会和公众提供优质的服务。

在上半年,我们加强了对公众需求的调研,了解了他们的期望和诉求。

基于这些调研结果,我们进行了一系列的改进和创新,提高了服务的质量和效率。

我们优化了内部流程,提升了工作效率。

通过引入信息化技术和创新管理方法,我们简化了办事流程,减少了审批环节,提高了服务效率。

同时,我们还建立了一套完善的投诉处理制度,及时响应和解决公众的投诉。

这些改进措施得到了公众的一致好评,提升了机关的形象和声誉。

三、创新型机关的培育创新是未来机关发展的关键。

在上半年,我们积极推动创新,鼓励员工提出创新想法和建议,并给予一定的支持和资源。

我们开展了一系列的创新活动,包括创新思维培训、创新项目比赛等。

通过这些活动,我们激发了员工的创新潜能,培养了他们的创新意识和能力。

在创新项目方面,我们结合机关自身特点,组织了一些创新项目的开展。

比如,我们推进了一项数字化转型项目,引入了人工智能和大数据技术,提高了工作效率和质量。

学习型组织建设实践与总结

学习型组织建设实践与总结

学习型组织建设实践与总结1. 引言在当今竞争激烈的社会,学习型组织的建设已经成为企业发展的关键。

我们公司也充分认识到了这一点,积极推行学习型组织的理念,并在工作中积累了一些宝贵的经验。

本文将结合我们公司的实践,总结出一些有效的经验和方法,以实现学习型组织的建设目标。

2. 建立知识共享平台为了促进知识的交流与共享,我们公司建立了一个集中的知识共享平台。

这个平台包括在线论坛、内部博客等多种形式,员工可以在平台上发布自己的见解、心得和问题,达到与他人的交流与互动。

此外,我们还鼓励员工参与到公司内部培训课程中,通过不同部门的交流,加深员工对公司整体运营的了解,提高自己的综合素质。

3. 建立学习导向的绩效评估体系在传统的绩效评估体系中,通常只注重员工的业绩和目标的完成情况,而忽略了员工的学习和成长过程。

因此,我们公司重新设计了绩效评估体系,将学习能力和知识储备作为评估的重要指标之一。

通过这种方式,我们鼓励员工不断学习、提升自己的专业素养,促进组织与员工共同成长。

4. 建立跨部门合作机制我们公司注重打破部门之间的壁垒,鼓励员工进行跨部门合作。

例如,我们建立了跨部门项目团队,将来自不同部门的员工组成一个项目小组,共同合作完成项目。

通过这种方式,员工可以学习和借鉴其他部门的工作经验,促进团队协作,并拓宽自己的知识领域。

5. 提供多样化的学习机会我们公司提供了多样化的学习机会,包括内部培训、外部培训、研讨会等。

通过不同形式的学习,我们帮助员工不断更新知识,提高自己的能力。

此外,我们还鼓励员工参与到行业协会和专业团体中,通过与同行的交流与合作,不断扩大自己的视野。

6. 建立学习型的组织文化学习型组织的建设离不开学习型的组织文化。

我们公司通过一系列的措施,营造了学习的氛围。

例如,我们鼓励员工提出问题和建议,支持员工的创新和尝试,同时也允许员工的失败和反思。

通过这种方式,我们营造了一个开放、包容、乐于分享和学习的组织文化。

建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇

建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇

建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结强化党建与业务工作有机融合深入推进“三型”党组织建设市地税局按照“条主动、块为主”和“下抓两级、抓深一层”工作机制要求,积极强化党建与业务工作的有机融合,有效推进了全系统“三型”党组织建设,推动了税收工作科学有序开展。

强化党员经常性教育,在与业务工作的有效融合中,力促“两学一做”学习教育常态化制度化。

一是围绕抓实党组织的有效管理,坚持党支部建设规范化。

自觉把严格落实党员“三会一课”制度作为建设规范化党支部的重要抓手,力推党建工作干在实处,取得实效。

二是围绕坚定党员的信仰信念,坚持党员学习教育常态化。

推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,树立正确的价值观,增强党员党性观念。

推动集中性教育向经常性教育延伸,以“四讲四有”为标尺,促使党员学习教育常态化制度化,不断提升落实全面从严治党工作精细化管理水平。

三是围绕发挥党员的先锋作用,坚持党员“主题党日”活动制度化。

把每月首周五下午作为党员“集体固定学习日”,每月20日确定为全系统基层党组织“主题党日”,创新开展结对共建、志愿服务、扶贫济困、创建文明城等特色活动。

强化“互联网+”优势,在与业务工作的有效融合中,力争党建工作常抓常新长效。

一是发挥“大数据”作用,坚持“借题发挥”。

及时收集摘录中央领导讲话、社论、评论员、时事述评等时政1800多篇,供各级党组织和党员干部学习。

二是突出“互联网+”优势,坚持“借梯上楼”。

定期搜集整理各级有关党建、中共党史知识、党史轶事等党建知识,编发电子书20期近40万字,通过邮箱下发各基层党组织。

三是运用“智慧党建”平台功能,坚持“借势发力”。

发动和组织基层党组织和党员干部自觉把党员“三会一课”、组织生活会等制度建设,运用文字记录下来,通过影像展示出来,并做好“留痕”管理。

强化“三型”党组织建设,在与业务工作的有效融合中,力推税收工作实干创优、走在前列。

创建“学习型、创新型、服务型”党组织工作总结

创建“学习型、创新型、服务型”党组织工作总结

中共XXXX公司支部委员会关于创建“学习型、创新型、服务型”党组织工作总结为深入贯彻落实“三个代表"重要思想、科学发展观和党的十七大精神,不断提高公司党组织的学习意识、创新能力和服务水平,我公司党支部根据区委《关于创建学习型、创新型、服务型党组织的意见》精神,认真开展了创建“三型"党组织的各项工作,现将创建工作情况作如下总结:一、以提高素质,推动工作为目标,创建学习型党组织。

1。

重新认识学习,着力在建立学习体系,完善学习机制上下功夫。

重新认识学习,通过学习使领导干部和党员了解愿景,接受愿景,认同愿景,最大限度地发挥党支部政治核心作用,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用.从学习贯彻党的十七大精神的战略高度上重新认识学习,增强创建学习型党组织的自觉性和主动性。

从企业改革发展的形势任务上重新认识学习,使领导干部和广大党员认识到,面对日益激烈的市场竞争,不学习、不进步、不转变对学习的态度,就无法适应企业改革发展的需要.建立学习体系.从建立健全组织机构入手,公司党支部成立创建工作领导小组,由党政主要领导担任组长.抓好制定建设学习型党组织的宣传学习计划,把建设学习型党支部列入重要议事日程,建立长期持续的学习体系,对学习效果采取切实有效的评估手段,不断提高党组织学习水平,完善学习机构。

在创建学习型党组织过程中,通过灵活多样的开工,来增强创建工作的活力,避免了创建学习型党组织的表面化、突击化。

在学习内容中,把学习新时期党建理论与学习电力法规政策,与学习改革发展的形势,与学习供电业务知识,与自己所做的工作等结合起来,增强学习的指导性、前瞻性、实用性和实效性。

2。

坚持开拓创新,着力在运用多种载体,提高创建成效上下功夫。

创建学习型党支部,当创建先行,做学习表率。

公司把创建学习型党支部作为创建学习型党组织的龙头,以强化党支部学习为先导,坚持领导干部理论学习制度和考核监督制度。

做到年有计划,月有安排,定时期、定地点,人人有笔记,个个有成果。

做学习型教师心得体会总结范文

做学习型教师心得体会总结范文

做学习型教师心得体会总结范文在教育领域中,学习型教师是一种具有自我学习和持续进修习惯的教师。

学习型教师不仅关注学生的学习,还注重自身的教学能力和知识储备的提升,积极探索教学方法并不断改进教学流程。

作为一名学习型教师,我也深深地体会到了学习的重要性和不断进步的必要性。

以下是我个人的心得体会总结。

首先,作为一名学习型教师,我深知教学知识和能力的重要性。

教学知识是一名教师的基础,只有具备扎实的学科知识,才能更好地传授给学生。

因此,我时刻保持对自己学科知识的补充和更新,通过参加学术研讨会、阅读教育类书籍和与同行交流等方式,不断提升自己的学科素养。

同时,我也注重教学能力的培养,学习各种教学方法和策略,不断改进自己的教学模式,以提高教学效果。

其次,学习型教师需要不断反思和总结。

在教学过程中,我时常反思自己的教学方法和教学效果,思考自己有什么不足之处,以及如何改进和提高。

我会结合学生的实际反馈和评价,分析问题所在,并寻找解决办法。

例如,在某一次听课观摩中,我发现自己在板书方面存在不足,字迹不清晰,表达不准确。

因此,我在课后积极寻找相关书籍和资料,提高自己的书写能力。

此外,我还会定期进行教学总结,记录自己在每个环节的教学收获和问题,并将其系统化整理,以备日后参考和改进。

第三,学习型教师要不断开拓教学方法和教学资源。

在当今信息化的时代,学习资源丰富多样。

作为一名学习型教师,我要善于利用各种教学资源,开展多样化的教学活动。

例如,利用多媒体辅助教学,通过图片、视频等形式向学生展示知识,提高学生的学习兴趣和参与度。

此外,我还会通过开展小组讨论、角色扮演等活动,激发学生的思维能力和创新意识。

同时,我也密切关注教育前沿,了解最新的教学方法和教育理念,不断拓宽自己的教学思路和视野。

最后,学习型教师要注重学生的发展和成长。

教育的目标是培养学生成为独立、自主、有创造力的个体。

作为一名学习型教师,我要以学生为中心,关注学生的全面发展。

学习型单位工作总结报告5篇

学习型单位工作总结报告5篇

学习型单位工作总结报告5篇全面提高机关的整体水平和干部职工的学习能力、应用能力、创新能力和竞争能力,把我局建设成为清正廉洁、运转协调、行政规范、务实高效的学习型机关。

下面小编给大家带来学习型单位工作总结报告,希望大家喜欢!学习型单位工作总结报告1自进入单位近一年来,在领导的关心、指导和同事们的帮助下,我迅速的融入集体,进入工作角色,基本掌握了各项工作要领,较好的完成了各项工作任务。

工作之余通过自学,丰富了理论学识,并在工作过程中将所学理论付诸实践,通过理论知识与实践经验相结合,进一步提高了解决实际问题的能力。

现将一年来的工作、学习情况简要总结如下:一、思想上严于律己工作中坚持以党的各项重要思想为指导,认真贯彻执行党的路线、方针和政策。

通过对十九大精神的学习,进一步夯实了理论基础,提高了思想认识水平。

二、业务上勤学好问平常主动向领导、同事请教,积极参加各种形式的学习,特别是参加了_x培训,切实提高了业务知识和技能,并在实际工作中不断总结经验,进一步提高办事效率。

三、工作上保质保量日常具体担任报表统计、证照办理和资料整理等工作,在工作中,勤勤恳恳,严格要求:一是认真校对数据,确保汇总报表数据的真实有效性;二是高效办理证照,确保100%在时限内办结,且无因疏忽返工;三是仔细整理办公室资料,合理归档,提高办公效率。

回顾一年来的工作,我虽然在各方面都取得了一定的进步,但同时也深刻认识到自身还存在诸多不足,主要是思想认识较浅,业务理论深度不够,实践经验不足,今后一定加强学习,努力提高思想认识水平和业务知识,注意总结实践经验,全面提高工作能力,力争更好的为人民服务。

学习型单位工作总结报告2在过去的一年里,我在各级党委、政府、及周围同志的帮助下,各方面取得了全面的发展。

在单位领导的培养关怀下、在同志们的支持帮助下,我逐步适应了从象牙塔到政府机关、从大学生到国家公务员这种环境和角色的双重转变。

岁首年终,我静心回顾这一年的工作生活,收获颇丰。

学习型党组织建设的工作总结

学习型党组织建设的工作总结

学习型党组织建设的工作总结学习型党组织建设的工作总结一、工作回顾在过去的一段时间中,我们党组织以学习型党组织建设为目标,围绕党的一系列要求,积极开展了一系列工作。

在党委的正确领导下,全体党员积极参与,取得了一定的成绩。

1. 加强思想理论学习我们坚持理论联系实际,组织开展了一系列的学习活动。

开展了集体学习、个别辅导、集中研讨等多种形式的学习活动,辅之以书写心得体会,相互交流学习成果。

通过这些学习活动,提高了党员的理论水平和政治素养。

2. 深入开展调查研究我们充分认识到,调查研究是党组织建设的重要手段。

因此,我们深入贫困地区进行实地调研,了解基层群众的需求,掌握实际情况,为我们的工作提供了有力的支撑。

通过调查研究,我们找出问题、研究解决办法,不断改进工作。

3. 推动党员教育培训为了提高党员干部的能力素质,我们积极组织了党员教育培训工作。

开设了各类培训班,邀请专家学者进行讲座,组织集体研修,推动党员干部进行自主学习。

通过培训,提高了党员干部的知识水平和工作能力。

4. 加强党员之间的交流我们认为,党员之间的交流是学习型党组织建设的重要环节。

因此,我们积极组织党员之间的交流活动,如座谈会、经验分享等。

通过这些交流活动,党员可以相互借鉴学习,共同提高。

5. 加强组织建设我们注重党组织的建设,加强党员队伍的管理和党性教育。

我们建立了健全的组织机构,明确了职责分工,营造了良好的学习氛围。

通过这些举措,党组织的凝聚力和战斗力得到了增强。

二、存在问题尽管我们取得了一定的成绩,但在学习型党组织建设中,也存在着一些问题:1. 学习主体性不够强部分党员对学习活动缺乏积极性,学习内容与实际工作不够贴合,导致学习效果不佳。

这就需要我们进一步引导党员认识到学习的重要性,结合实际工作,提高学习的主动性和针对性。

2. 调查研究不够深入在调查研究中,我们存在着一些不足。

在实际调研中,有时存在主观臆断,缺乏全面客观的调查研究。

为解决这一问题,我们需要进一步加强培训,提高调查研究的方法和技巧,确保调查研究的真实性和科学性。

学习型班组总结

学习型班组总结

学习型班组总结学习型班组总结作为一个学习型班组,我们一直致力于不断学习、成长与进步。

在过去的一段时间里,我们集体学习了许多知识、技能和经验,取得了明显的进步与成绩。

以下是我对我们学习型班组的总结:首先,我们注重学习团队合作与沟通技巧。

我们了解到团队的成功离不开良好的合作与沟通。

因此,我们参加了相关的培训课程,并进行了团队建设活动。

通过这些培训和活动,我们学会了如何更好地与团队成员合作,如何提高沟通效率和准确性。

我们的合作和沟通能力不断增强,团队之间的关系变得更加和谐、互动更加频繁,从而为班组的工作效率和质量提升提供了很大的帮助。

其次,我们注重个人技能的提升。

在这个飞速发展的时代,只有不断提升自己的专业能力才能适应新的工作要求。

因此,我们每个人都努力学习并提升自己的专业知识与技能。

我们利用业余时间进行自主学习,参加培训课程,互相交流分享学习心得。

通过这种不断的学习,我们获得了更多的专业知识,提高了技能水平,为班组的工作效率和质量提升做出了贡献。

再次,我们注重学习与改进工作方法与流程。

我们深知只有不断学习与改进工作方法与流程,才能提高工作效率和质量。

因此,我们积极参加学习培训班,了解前沿的工作方法和流程,学习如何使用先进的工具和设备。

我们还经常开展工作流程改进项目,通过分析和评估工作流程,找出不合理和低效的环节,并进行优化和改进。

通过这些学习和改进,我们的工作效率和质量得到了明显的提升。

最后,作为学习型班组,我们注重学习与反思。

我们每天都抽出一定的时间进行学习和反思,总结工作中的经验和教训,反思自己的不足和问题,寻找改进和提高的方法。

我们还定期组织团队学习会议,分享学习心得和经验,互相激励和促进。

通过这种持续的学习和反思,我们不断地提高自己的能力和素质,为班组的工作质量和效益提供了强有力的支持。

综上所述,作为一个学习型班组,我们注重团队合作与沟通技巧的学习,注重个人技能的提升,注重学习与改进工作方法与流程,注重学习与反思。

[总结范文]学习型党组织总结12篇

[总结范文]学习型党组织总结12篇

[总结范文]学习型党组织总结12篇学习型党组织总结学习型党组织总结(一):学习型党组织建立活动为了深入贯彻当得十七届六中全会精神,根据《义正乡关于深入开展学习型党组织建立活动的实施意见》,结合本村实际,本村开展了学习型党组织建立活动,现将今年上半年工作开展状况汇报下:一、村支部重视,活动有序开展。

为了促进学习型党组织建立活动有效开展,本村成立了推进学习型党组织建设领导小组,研究制定了实施方案。

村支部认真制定学习计划,科学合理安排、谋划学习活动,坚持做到二、精心组织,活动重点突出。

1、认真开展了集中学习活动。

今年上半年,组织党员集中学习16次,除每月远程教育视频学习外,乡领导、驻村、支部书记定期给党员上党课,重点学习了沈浩同志先进事迹、全党深入学习实践科学发展观总结大会、“转作风、优环境”活动等;组织党员参加了党建90周年专题会议。

2、认真开展了党风廉政建设教育宣传月活动。

根据上级有关文件精神,结合科学发展观主题教育活动,认真开展了党风廉政建设宣传月教育活动。

村支部定期开展党风廉政建设学习并制作党风廉政建设的海报,及时将相关政策放到宣传栏供党员日常学习。

3、认真召开民主评议。

今年年初,我村分别召开了党员会议、村民代表会议由各党员、村民代表对村两委成员、村监督委员会成员、各党员进行评议。

会议严格按程序进行,按照被评议对象进行了民主打分,到达了预期目的。

4、认真做好党务、宣传等工作。

进一步修改完善了党建工作制度,认真落实三、全员参与,活动效果明显。

透过采取一系列扎实有效的工作措施,学习型党组织建设活动取得了较好成效。

一是思想意识明显提高。

党员能自觉加强政治学习,思想素质进一步提高。

二是工作作风明显转变。

党员进行了自我批评,并表示在自己工作岗位上要发挥党员的先进性。

四、下半年工作计划透过开展学习型党组织建设活动,虽然取得了一些成效,但离党章、领导和人民群众的要求还有很大差距,在今后工作中,我们将结合科学发展观活动,把各项整改措施落到实处,进一步加强作风建设,加大学习型党组织建设工作力度,为促进本村经济社会又好又快发展作出应有贡献。

教师学习四型心得体会

教师学习四型心得体会

作为一名教师,学习是职业生涯中不可或缺的一部分。

近年来,我参加了以“学习型、研究型、反思型、创新型”为特点的教师培训,深刻体会到了这四种学习型态对我的教育教学工作带来的积极影响。

以下是我对这四型学习心得的总结。

首先,学习型教师是终身学习的践行者。

在参加学习型培训的过程中,我深刻认识到,教育改革和科技发展日新月异,教师必须不断学习,更新知识结构,才能跟上时代的步伐。

通过阅读教育理论书籍、参加线上课程、聆听专家讲座等方式,我不仅丰富了专业知识,还学会了如何将新知识融入到日常教学中,提高了教学质量。

其次,研究型教师是教育实践的探索者。

在学习型培训中,我学会了如何将理论与实践相结合,通过研究教学方法、分析教学案例、反思教学效果等方式,不断提升自己的教学能力。

例如,在研究“翻转课堂”教学模式时,我尝试将其应用于课堂实践,发现学生的自主学习能力得到了显著提升。

反思型教师是自我成长的思考者。

在培训过程中,我学会了如何进行教学反思,通过回顾教学过程、分析教学问题、总结经验教训,不断优化教学策略。

例如,在课后,我会认真批改学生的作业,分析学生答题中存在的问题,并针对这些问题调整教学方法和教学内容,以期提高教学效果。

最后,创新型教师是教育改革的推动者。

在培训中,我认识到创新对于教育的重要性,并学会了如何在教学中引入创新元素。

例如,我尝试将多媒体技术、信息技术等与现代教育理念相结合,设计出新颖的教学活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的综合素质。

通过这四型学习,我深刻体会到了以下几点:1. 学习型教师需要具备终身学习的理念,不断更新知识,提高自身素养。

2. 研究型教师需要将理论与实践相结合,勇于探索,创新教学方法。

3. 反思型教师需要善于总结经验,发现问题,优化教学策略。

4. 创新型教师需要关注教育改革,将创新元素融入教学,提高教学质量。

总之,四型学习心得使我认识到,作为一名教师,要不断提升自己,成为适应时代发展需求的优秀教育工作者。

学习型社区工作总结(3篇)

学习型社区工作总结(3篇)

学习型社区工作总结____社区创建学习型学习型社区工作总结(二)立足自身特点创新工作方法,积极建设学习型社区____为了尽快提高社区党建工作水平,____社区党总支致力于学习型____的建设,通过努力学习,逐步实现了知识和能力结构的调整和优化,提高了社区党建工作的水平和质量。

在建设学习型____的过程中重点做好三方面的工作。

一、在内容安排上坚持“三个结合”一是结合自身特点学。

党总支及时聘请一些经验丰富的老党员、老干部,以拉家常、做家访的形式,对社区党员和群众进行教育和引导,及时缓冲了矛盾。

二是结合工作需要学。

为了早日进入新角色,社区党总支以建设学习型____为契机,____社区干部认真学习社区建设、社区党建相关知识,坚持____的原则,健全完善了社区党总支和居委会的各项工作职责,确保社区建设各项事业有章可循。

社区党总支一班人还反复认真研究讨论面临的形势,针对新形势、新任务确立学习的新内容。

通过举办社区居民治安防范、消防知识、计划生育、假冒伪劣商品知识、交通安全知识及老年群体防病保健等多种内容的讲座,推动社区党员和群众在生活方式、思维方式等方面,逐步适应城市化的要求。

三是结合群众利益学。

社区党总支一班人坚持以学习加快发展的本领为中心,坚持发展不动摇,力争在发展中维护提高群众利益,经过学习讨论,确保社区的可持续发展。

二、在推进措施上坚持“三个规范”一是规范____。

成立了以社区党总支为龙头,社区班子成员、社区工作人员、党员骨干、居民骨干为骨架,全体居民参与的学习网络。

成立了理论学习组、政策形势宣传组、居民实用知识技术培训组、群众文艺骨干组等学习小组。

社区党总支负责理论知识、政策形势学习活动,党员骨干、居民骨干负责实用技术和群众文化学习活动。

二是规范制度。

坚持抓好____、____会等学习制度的实施。

通过每季度召开一次党员大会,每月召开一次支委会议、一次党小组会议,每月____一次党课,每年____一次____会的形式,推动学习制度化、规范化。

四型学习心得体会范本

四型学习心得体会范本

四型学习心得体会范本学习是每个人都必经的过程,而学习心得则是通过学习过程中的体验、感悟和总结而得出的经验和教训。

每个人的学习心得都是独特的,而四型学习心得体会则是从四个不同的学习类型的角度出发,总结出的学习心得。

以下是我从四型学习角度出发的学习心得体会。

第一,感性学习型。

感性学习型的人善于通过感知和体验来学习,对于直观的事物和实践活动有较强的兴趣和认知能力。

我发现,在感性学习的过程中,最有效的方法是亲身参与和实践。

在学习的各个环节中,我都尽量将知识与实践结合起来,通过实践来加深对知识的理解和记忆。

比如,在学习科学实验的时候,我会亲自动手进行实验,通过实践来感受实验的过程和结果,这样能够更加深入地理解和掌握实验的原理和方法。

另外,感性学习型的人对于直观的事物有着很强的兴趣,我在学习的过程中会尽量选择生动有趣的方式来学习。

比如,在学习历史的时候,我会选择通过看历史剧、听历史故事等方式来学习,这样能够让我更加感受到历史的魅力和底蕴。

此外,我还会尽量选择有趣的学习资源,比如富有创意和互动性的教学视频、学习游戏等等,这样能够激发我的学习兴趣,提高学习的效果。

第二,理性学习型。

理性学习型的人注重理性思维和逻辑推理,对于抽象的概念和理论有较强的兴趣和认知能力。

在理性学习的过程中,我更加注重思考和分析。

我会将学到的知识和概念进行分类和整理,通过构建逻辑框架和图表来加深对知识的理解和记忆。

比如,在学习数学的时候,我会将不同的数学知识点进行分类整理,并通过画图来帮助理解和记忆。

此外,我还会通过解题和做题来检验和巩固所学的知识,这样能够培养我的思维能力和解决问题的能力。

另外,理性学习型的人对于抽象的概念和理论有着很强的兴趣,我在学习的过程中会尽量选择深入的学习资源。

我会通过阅读专业书籍、学术论文等方式来深入了解所学的知识,通过学习相关的理论和观点来拓宽我的知识面和思维方式。

此外,我还会参加学术讲座、研讨会等活动,与专业人士进行交流和探讨,从他们的经验和观点中汲取营养,提高我的学习能力和专业素养。

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学习型方面总结篇一:XX年学习型党组织建设工作总结XX年学习型党组织建设工作总结中共===县委办公室XX年是全面深化改革的关键之年。

为认真贯彻落实中央、省市和市委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神,不断把学习贯彻党的十八大精神引向深入,充分发挥各级领导干部在学习中的表率作用,在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效,县委办公室高度重视,精心组织,积极引导广大党员干部以深入学习为基础,以解决问题为重点,以推动创新为目的,在“深”字上下功夫、在“实”字上出成效,积极打造学习型党组织,切实增强党员队伍的整体素质,提高基层党组织的战斗力。

一、思想明确,领导重视以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,认真学习党的十八大和十八届三中、四中和县委重要会议精神,学习党的理论路线方针政策及一系列重要决策部署,学习经济、管理、科技、法律、文化等方面的知识,中国共产党成立95年来的伟大历程和宝贵经验,用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,为建设科学发展团结提供强有力的理论支持和思想保障。

为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展,县委办公室成立了学习型党组织工作领导小组,机关党总支书记、办公室副主任、研究室主任****任组长,县接待办党支部书记、保密办副主任****任副组长,其他班子成员为组员,具体负责办公室的学习型党组织创建活动。

二、计划详实,重点突出1、学习安排细致合理。

制定《XX年度县委办公室学习型党组织建设推进方案》和《XX年学习型党组织建设工作安排配档表》,明确指导思想和学习重点。

按照时间顺序,分别组织学习党的建设纲领性文件、提高党员干部思想政治水平、干部队伍作风建设、反腐倡廉、弘扬传统、依法行政,中央及省、市、县委重要会议精神等不同主题的相关内容,每个主题的学习为期一到两个月,并对学习要点和参考资料做了详细说明。

采取集中学习和自学相结合,理论辅导和调研讨论相结合等形式进行,以自学为主,全年集中学习时间不少于12天。

要严格遵守学习制度,妥善处理工学矛盾,中心组成员做到带头学习,带领学习,带动学习,并做到四个保证:保证学习时间、保证参加人数、保证学习质量、保证学习笔记,使理论学习切实收到实效,促进各项工作的开展。

2、学习载体不断创新。

县委办公室积极创新学习形式,大力推行“科长论坛”模式,搭建相互交流、相互学习、锻炼提高的平台,促进了办公室工作人员整体素质、工作效率、服务水平的提升。

这一做法,在市委组织的建设学习型党组织调研活动中,得到了市委讲师团的充分肯定。

3、学习活动有声有色。

县委办公室结合工作实际,灵魂开展各类学习活动。

高度重视政治理论学习,狠抓业务知识学习,采取集中辅导、“人人讲”、演讲比赛、集体讨论、知识测试、邀请专家作报告等方式,抓好集中学习,努力提高调查研究能力、文稿起草能力、公文处理能力、信息开发能力、督促检查能力、综合协调能力。

注重加强业余学习,把业余学习贯穿于读一本好书、撰写一篇调研文章、开展一次访贫问苦、提一条合理化建议等活动中,进一步丰富了学习内容。

三、执行有力,成效显著1、健全机制,创设条件。

机关党支部把建设学习型党组织的活动和学校中心工作有机结合,不断健全各项学习制度,加强对学习的考核,形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制,并将学习效果作为党员年度民主评议的重要内容。

机关党支部及时整合各类学习型组织建设资源,为建设学习型党组织提供有利条件,同时逐步增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持,保障学习型党组织建设的不断推进。

2、狠抓落实,注重实效。

坚持推行学习工作化、工作学习化,妥善处理和解决好工作与学习的矛盾,做到“两不误,两促进”。

在学习型党组织的建设过程中机关党支部还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法,及时总结经验并推广交流。

党支部十分注重引导干部党员紧扣实际,学用结合,学以致用,把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去,提高创新能力和工作水平,把学习的成效转化为工作的成果。

今年以来,县委办公室的学习型党组织创建工作虽然取得了一定成绩,但也存在一些问题和不足,主要是深入基层、外出考察调研少,思想解放力度有待进一步加大;开拓创新精神、辅助决策水平有待进一步加强等。

以上问题,在今后工作中,将采取有效措施,认真加以解决。

篇二:创建学习型企业工作总结在学习型城市建设指导委员会的领导下,我委根据全市学习型城市工作要点及XX全市学习型企业工作意见,围绕创建目标,通过加强团队学习、推行项目化管理、加大人才培养,进一步深化学习型企业创建工作,主要抓了以下几方面工作。

一、XX年创建工作情况(一)突出创建主题,推行项目化管理近年来,我们在推进学习型企业创建工作中突出创建主题,去年,我们把建立企业共同愿景作为深化学习型企业创建工作的重要工作来抓,取得了良好成效。

今年,在创建工作中突出抓好团队学习,将个人学习与团队学习紧密结合,根据全市学习型城市工作要点,大力推行项目化管理。

上半年,我们专门召开了“学习邓建军、推行项目化管理座谈会”,大家认为:项目化管理是“以重点破难点”为基础、“以立课题破难题”为原则的。

建立项目化管理机制,是突破创建中的阶段性瓶颈的有效创建方法,通过项目来推动的学习型企业,能依靠不断的创新性项目的成功,来推动学习型企业创建工作的螺旋式递进和深入。

为此,我们积极引导企业将学习与企业的科研攻关、技改项目、营销策划等紧密结合,以项目促学习、以学习推进项目实施,实现学习效果和完成工作任务的双赢。

创建企业在工作中,紧密结合本单位的重点工作、难点问题,建立相应的学习团队开展学习,对所需要解决的重点、难点问题进行立项,形成“项目群”。

供电公司在坚持“课题带团队”的基础上,结合国家电网公司系统内对标管理的工作要求,突出以项目带团队。

结合常州的实际,围绕“业扩流程重组”、“缩短抢修抵。

深学者、教授讲课,有102名企业经营管理者赴京参加学习。

今年我们与市委组织部、科协联合举办“境外工商企业经营管理培训班”,17名企业经营者进行为期21天的培训、考察任务,通过学习,拓宽视野、更新观念。

从去年8月起,我委与组织部、工商联具体承办的每月一场的“企业创新与发展免费系列报告会”,引起了全市企业界的高度关注和积极参与,至今已举办了“中国经济政策走势与民营企业发展战略”、“共拓核心竞争力”等十四场报告,很多场次出现了火爆场面,250人的座位到会400多人,过道都加满了凳子,先后有近7000人次参加。

许多企业的老总说:“这种高层次、高水准的报告会,对我们启发很大,这是市委、市政府为企业办得一件大实事、大好事,这种培训是越多越好”。

当前,民营企业员工的不稳定和频繁跳槽,已给民营企业发展带来严重的负面影响,不仅流失人才,而且涉及商业秘密,这些成了民营企业老板心里深深的痛。

我市众多企业老总认识到:人才是企业生存和发展的关键,谁拥有了优秀的人才,谁就掌握了市场竞争制胜的先决条件。

为此,很多企业不惜拆百万巨资吸纳人才、培养人才、储备人才、留住人才,培植企业的人才“森林”。

红星集团连续多年为提高企业员工素质大手笔投入资金,组织培训学习;亚邦集团独特的科研、生产、经营模式、新颖的股份制体制和激励机制,为员工提供了适合自己发展、创业的平台,使到亚邦工作的人真正体会到尊重人才、放手使用人才、让科技人才当家作主的感觉。

国强镀锌实业有限公司今年专门成立人才招聘小组,负责人才的引进;为了留住现有人才,公司出台各类补贴和住房政策,对生产、设备、营销外贸等重点岗位人才加大了政策斜力度。

公司还不停地为人才“充电”,对管理和专业技术人才,出重金选送到相关高校或对口企业进行专业培训和观摩学习,并出台相关优惠政策鼓励大专以上人才进行学历学位的学习深造。

恒基路桥总公司通过建立三种人才绿色通道,加强企业内部人才梯队建设,着力提高员工队伍整体素质。

把创建工作与人力资源开发紧密结合,是我市众多创建企业今年学习型企业创建工作的一个显著特点。

(三)加强学习交流,提升创建水平为了进一步巩固创建成果,深化学习型企业创建工作,三月份我们组织召开了全市深化学习型企业创建工作会议,总结经验、部署今年工作。

会上,供电公司介绍了建立企业共同愿景的做法,公交集团交流了创建工作的体会、钟楼经贸局作为牵头部门如何推动全区创建工作作了发言。

不同类型的经验介绍,使与会人员深受启发。

盛建良副秘书长代表王市长到会讲话。

根据宣传部要求,上半年,我委代表学习型企业领导小组向中央新闻采访团汇报了学习型企业创建情况。

我市学习型企业创建工作引起相关部门的继续关注。

在今年2月份市委召开的全市创建工作会议上,组织推荐的14家创建先进集体受到市委表彰,“创建学习型企业交流基地”等7个载体被评为市优秀成果奖。

在全省培训工作会议上,我委作为经贸系统唯一代表在大会发言,并在六月份全省深化学习型企业会议上受到表彰;我市学习型企业创建情况应约刊登在中国《培训》杂志上;近期,还应邀参加第四届中国学习型企业论坛年会。

为了不断提高学习型企业创建工作水平,今年,我们组织了由创建联动部门、专家组成员、扎口部门代表参加的创建工作咨询座谈会,群策群力,共同推进创建工作;组织了创建骨干参加由清华大学教授主讲的“创建学习型组织——用文化力再造无限商机”报告会。

为了做好明年创建工作,近日召开了由创建先进单位代表参加的创建工作座谈会,卢部长亲自参加座谈。

今年我们还根据宣传部安排,在交流基地红星集团接待了新疆吐哈油田管理局一行20多人的学习交流团,通过交流,学习到了兄弟城市的宝贵经验和做法。

(四)结合企业实际,突显创建实效创建学习型企业的根本目的是提升企业的核心竞争能力,达到员工的素质提高和企业效益倍增的双重效应。

常州裕华电子设备有限公司是我市学习型企业创建单位,多年来,重视教育培训和创新精神培育,鼓励员工“充电学习”、攻坚克难,有效的考核激励机制建立,促进了员工的学习进取心,增强了企业的主人翁意识,有力调动了员工参与企业竞争发展的积极性和主动性。

在为“西气东输工程”、“三峡工程”等多个国家重点工程项目配套的过程中,常州“裕华”完成了对防爆监控设备核心技术的攻关,先后获得13项国家专利,形成了一套拥有完全自主知识产权的技术方案,并很快生产出第一台样机。

因为配套商的中标,“裕华”的产品很快被运用于“神舟”四号、五号前期装配和发射现场的监控。

这次又为举世瞩目的“神六”系统工程提供监控设备。

国家防爆电气产品质量监督检测中心主任王军认为,常州“裕华”成功突围国际技术壁垒,为“神舟”系列飞船提供配套,对我国国家安全和航空航天技术的发展有着极其重要的意义。

路运公司以流动箱的形式开展“金点子”活动以来,赋予了传统的合理化建设活动以新生命。

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