人教版三年级上册第一单元作文ppt课件
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三年级上册语文-第一单元作文:《猜猜他是谁》人教部编版PPT完美课件
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写人作文:
猜猜他是谁
做游戏:猜猜他是谁
选择一个同学,用几句话或一段话 介绍一下他。不能在介绍中出现他的名 字,但是要让别人听了你的介绍,能猜 出你介绍的的是谁。
可以先把你要介绍的内容写下来, 然后念给同学们听。注意写的时候,开 头要空两格。
怎样抓住人物的特征来介绍人 物呢?,一般地,介绍人物需要介 绍这个人的外貌穿着,性格爱好和 他的品质人格。
与别人不一样的特征
恰当的使用一些形容词或运用
的比喻、拟人、夸张等修辞手法来 描写人物的外貌,可以使人物形象 更鲜活、更生动。
比• 喻
她个头不高,长得胖乎乎的。齐耳 的短发又黑又亮,圆圆的脸蛋总是红扑 扑的,真像两个红红的苹果。大大的眼 睛水汪汪的,就像两颗晶莹剔透的黑葡 萄。小红特别爱笑,一笑起来,嘴角就 会露出两个好看的小酒窝。
讨论: 县官能抓到这个小偷吗?
为什么?
故事中的这则告示中关于小偷的描 述不很清楚,没有抓住小偷外貌长相 方面跟常人不一样的特征来描述。小 偷的形象不够鲜明,因此,即使小偷 站在我们面前,我们也没有办法认出 他来。
同学们,介绍人物,要抓住 人物特有的的特征来介绍,这样 人物形象才会鲜明。今天,老师 要和你们一起来玩一个游戏:猜 猜他是谁?
运用修辞手法
人物外貌描写的方法
1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、恰当运用修辞手法,使人物形
象 更鲜活
二、介绍人物的特点
介绍人物特点可以是人物的性 格爱好,也可以是人物的人品人格。
人物的性格爱好和他的品质人 格需要用具体事例来表现。因此, 介绍人物的特点,需要选择一些典 型的具体事例来写。
表现人物所选的事例(也叫材 料)不仅要恰当,而且要典型、新 颖,能恰到好处的表现人物的品质。 人物的某一品质,可以用一件较具 体的事例来表现,也可以用几件较 笼统的事例来概括性地说明。
新人教部编版三年级上册语文1-8单元作文教学课件
![新人教部编版三年级上册语文1-8单元作文教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bd2a7d29168884868762d681.png)
妈妈我想对您说、老师您辛苦了、我最近比较烦……
3.写的时候,注意日记的格式,每段开头要空 两格。
4.内容要新颖,最好用上积累的好词句。写完 后要读一读,试着改一改。
5.开展一次班级日记交流会,说说哪位同学的 日记给自己留下了深刻的印象。
习作范例
10月19日 星期五 晴 今天,我们迎来了秋季运动会。
“有的……有的…… 还有的……”写出了 开幕式演出的精彩。
上午的开幕式现场有各种精彩的演出,有的表演马术,有
的表演舞龙,还有的表演拉丁舞……我们班的兰佳也去表演了
拉丁舞,她可真厉害呀,做了好多我们做不了的动作呢。
开幕式结束后,我们开始正式比赛。我比的是跳远,我们
在那练了好久,终于轮到我了,我站在起跳线上,猛地向沙坑
谢
观
看
习作2
你写过日记吗?你写过什么日记?
我们一起来看一篇日记,读一读,说说 你有什么发现。
8月20日 星期一 晴 早上起床时,我发现那颗松动的 牙齿更松了。我想把它摇掉,可是左 摇右摇,牙齿就是不掉。唉!怎么办 呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很 难受。晚饭前,我忍不住又去晃动它, 晃了几下,啊,终于掉了! 妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收 起来了。
的小猪整天躲在它暖和的猪圈里,等着奶奶送好
吃的给它吃,吃过就睡大觉。蛇和青蛙他们不吃
不喝,躲在泥土里不出门。
习作指导
1.习作前,我们先来想一想最近自己身上或身 边发生的事情。
2.写日记除了记录生活中的事,也可以记录人、 景、物,还可以倾吐自己的心声。
老师、公交车司机、同桌、班长、爸爸妈妈……
小河、山峰、大海、花坛、草地、天空……
跑去,踩到踏板时,我的左脚用力往上一蹬,纵身一跃,双脚
3.写的时候,注意日记的格式,每段开头要空 两格。
4.内容要新颖,最好用上积累的好词句。写完 后要读一读,试着改一改。
5.开展一次班级日记交流会,说说哪位同学的 日记给自己留下了深刻的印象。
习作范例
10月19日 星期五 晴 今天,我们迎来了秋季运动会。
“有的……有的…… 还有的……”写出了 开幕式演出的精彩。
上午的开幕式现场有各种精彩的演出,有的表演马术,有
的表演舞龙,还有的表演拉丁舞……我们班的兰佳也去表演了
拉丁舞,她可真厉害呀,做了好多我们做不了的动作呢。
开幕式结束后,我们开始正式比赛。我比的是跳远,我们
在那练了好久,终于轮到我了,我站在起跳线上,猛地向沙坑
谢
观
看
习作2
你写过日记吗?你写过什么日记?
我们一起来看一篇日记,读一读,说说 你有什么发现。
8月20日 星期一 晴 早上起床时,我发现那颗松动的 牙齿更松了。我想把它摇掉,可是左 摇右摇,牙齿就是不掉。唉!怎么办 呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很 难受。晚饭前,我忍不住又去晃动它, 晃了几下,啊,终于掉了! 妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收 起来了。
的小猪整天躲在它暖和的猪圈里,等着奶奶送好
吃的给它吃,吃过就睡大觉。蛇和青蛙他们不吃
不喝,躲在泥土里不出门。
习作指导
1.习作前,我们先来想一想最近自己身上或身 边发生的事情。
2.写日记除了记录生活中的事,也可以记录人、 景、物,还可以倾吐自己的心声。
老师、公交车司机、同桌、班长、爸爸妈妈……
小河、山峰、大海、花坛、草地、天空……
跑去,踩到踏板时,我的左脚用力往上一蹬,纵身一跃,双脚
部编人教版三年级语文上册《【全册】习作》精品PPT优质课件
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时间顺序:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点 左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午 十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍 晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己 的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现 ……
新年快到了,大家都开始准备年货。今天我们一家闲来无事也 一块去逛集市,一走进集市我便眼花缭乱,到处张灯结彩,一种节 日的气氛很快拥到我这里。商场的天花板上挂着一排排祝福语,许 多商品也开始打折了。商场一楼商品很多:有各种各样鞋子,有时 髦的衣服,有潮流的裤子,还有色彩鲜艳小饰品和包包。商场里人 来人往,人群川流不息,人们正忙着选购自己满意的商品。
摇牙的动作:左摇右摇、晃动。 对牙的描写:摇摇欲坠、一挺身、
滑到了。 摇牙时的心情:唉!怎么办?
让我感觉很难受。
体育课可以写什么内容? 上课的心情 上课前的准备 上课的老师 上课的过程 上课的收获 ……
生龙活虎 你追我赶
欢声笑语 遥遥领先
多观察能把文章写真实; 多思考能把文章写明白; 多修改能把文章写通顺; 多读书能把文章写精彩。
花池子里的任何花也比不了的。有的是荷苞初绽,大花瓣刚刚裂开,好像有点害羞, 不好意思大胆开放似的。还有的花骨朵含苞未放,像粉红色的大桃子。这样的叶,这样的 花,又是这样的一大片,会使你目不暇接,不知看哪儿的好了。一阵风轻轻吹来,水面微 波粼粼,花叶轻轻摆动,真是婀娜多姿,好看极了。从花叶之间还可以看见一群一群的小 鱼游来游去,互相追逐,像是在捉迷藏。
看到同学们这一节课的表现,我 真为你们感到高兴,看来我这位 “童话大师”该好好歇歇了,不过我 还有两个小任务希望同学们能做到。
(1)想一想:除了可能发生上面的 故事外,也可能有怎样的情况发生呢?
三年级作文课件ppt完整版
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解决方法
在写作前列出提纲,明确每一 段的内容,确保文章围绕主题 展开。
对题目理解不准确
作者对题目的理解出现偏差, 导致文章内容偏离主题。
解决方法
仔细审题,确保对题目的理解 准确无误,并在写作过程中不
断回顾题目要求。
语言表达不清或错别字多
词汇量不足
作者使用的词汇有限,难以准确 地表达自己的思想。
解决方法
作文题目
《我的家乡》
点评
该篇作文语言流畅,条理清晰,通过对家乡的自然风光、人文景观和特色美食的描述,表达了对家乡 的热爱和自豪之情。同时,作文中也注意到了细节描写和情感表达,使读者能够更好地感受到作者对 家乡的深厚感情。
互动环节:学生提问,老师解答
01
问题1
如何写好一篇作文?
02
问题2
如何提高自己的写作水平?
通过阅读扩大词汇量,学习并掌 握更多的词汇和表达方式。
语法错误多
文章中出现较多的语法错误,影 响读者对文章的理解。
解决方法
在写作完成后仔细检查拼写,使 用拼写检查工具进行辅助检查。
拼写错误多
文章中出现较多的拼写错误,影 响文章的整体质量。
解决方法
加强语法知识的学习和练习,提 高语法水平。
05
作文实战演练与点评
顺叙,按照事情发展的时间顺序进行 叙述。
说明文写作方法及范文
写作方法 明确说明对象和特征
采用合适的说明方法(定义、分类、比较、举例等)
说明文写作方法及范文
范文
《我的铅笔盒》
说明对象
铅笔盒
说明文写作方法及范文
特征
外观、功能、使用感受等
说明方法
定义(介绍铅笔盒的定义和用途)、分类(按照不同标准对铅笔盒进行分类)、比较(与 其他文具进行比较,突出铅笔盒的特点)、举例(举例说明铅笔盒在日常学习中的重要作 用)
在写作前列出提纲,明确每一 段的内容,确保文章围绕主题 展开。
对题目理解不准确
作者对题目的理解出现偏差, 导致文章内容偏离主题。
解决方法
仔细审题,确保对题目的理解 准确无误,并在写作过程中不
断回顾题目要求。
语言表达不清或错别字多
词汇量不足
作者使用的词汇有限,难以准确 地表达自己的思想。
解决方法
作文题目
《我的家乡》
点评
该篇作文语言流畅,条理清晰,通过对家乡的自然风光、人文景观和特色美食的描述,表达了对家乡 的热爱和自豪之情。同时,作文中也注意到了细节描写和情感表达,使读者能够更好地感受到作者对 家乡的深厚感情。
互动环节:学生提问,老师解答
01
问题1
如何写好一篇作文?
02
问题2
如何提高自己的写作水平?
通过阅读扩大词汇量,学习并掌 握更多的词汇和表达方式。
语法错误多
文章中出现较多的语法错误,影 响读者对文章的理解。
解决方法
在写作完成后仔细检查拼写,使 用拼写检查工具进行辅助检查。
拼写错误多
文章中出现较多的拼写错误,影 响文章的整体质量。
解决方法
加强语法知识的学习和练习,提 高语法水平。
05
作文实战演练与点评
顺叙,按照事情发展的时间顺序进行 叙述。
说明文写作方法及范文
写作方法 明确说明对象和特征
采用合适的说明方法(定义、分类、比较、举例等)
说明文写作方法及范文
范文
《我的铅笔盒》
说明对象
铅笔盒
说明文写作方法及范文
特征
外观、功能、使用感受等
说明方法
定义(介绍铅笔盒的定义和用途)、分类(按照不同标准对铅笔盒进行分类)、比较(与 其他文具进行比较,突出铅笔盒的特点)、举例(举例说明铅笔盒在日常学习中的重要作 用)
三年级上册语文作文第一课 :如何写好作文 课件 (共15张PPT)
![三年级上册语文作文第一课 :如何写好作文 课件 (共15张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/6a10fa14bf1e650e52ea551810a6f524ccbfcb36.png)
好词好句摘抄
3、到了中秋,月上中天时,最难忘怀的还是那几 句诗:"海上生,天涯共此时","露从今夜白,月是 故乡明":"江畔何人初见月,江月何年初照人"。 4、从时令上说,中秋又是"秋收节",春播夏种的 谷物到了秋天就该收获了,自古以来,人们便在 这个季节饮酒舞蹈,喜气洋洋地庆祝丰收。
5、春华秋实:春因繁花而美丽,秋因收获而充实, 花好月圆:则映射出人们对人和事吉祥的美好期盼。
之药,如今空对碧海青天夜夜孤寂。
《古朗月行》 唐·李白
小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端
译文:小时候我不认识月亮,将它呼作白玉盘。 又怀疑是瑶台仙人的明境,飞到了天上。
中秋节的由来
中秋过节,始于唐代。中秋节的韵事是赏月, 有唐明皇游月宫的传闻,到宋代,吴自牧《梦 粱录》中,有中秋节“临轩玩月,……安排家 宴,团聚子女,以酬佳节”的记载,形成风尚。
好词好句摘抄
1、晚上,月亮出来了,像个大圆盘似的。这时一 家人把桌椅、茶具都搬到阳台上,各种月饼也都 一齐拿了出来。大家望着明亮的月亮,想起了在 外地不能回家的亲人;有的人在月光下举杯相庆, 寄托了美好的愿望;烟花冉冉升起,在夜空中绽放!
2、团圆,离别,思念……这些月色承载的美好, 亦是不懂的。只知道,月亮圆时有月饼吃。立秋 后,日子近了。盼星星盼月亮,盼着八月十五这 一天,月饼香甜。这点念想如同草丛里的萤火虫, 一闪一闪的,胜过头顶的月亮。
中秋节的神话故事
【吴刚伐桂】相传月亮上的广寒宫前的桂树 生长繁茂,有五百多丈高,下边有一个人常在 砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又 立即合拢了。几千年来,就这样随砍随合。据 说这个砍树的人名叫吴刚,曾跟随仙人修道, 但是他犯了错误,仙人就把他贬谪到月宫,日
统编人教版三年级语文上册《第1单元【全单元】》精品PPT优质课件
![统编人教版三年级语文上册《第1单元【全单元】》精品PPT优质课件](https://img.taocdn.com/s3/m/29e23dd9581b6bd97f19eadc.png)
《新月集》是泰戈尔创作的 诗集,诗集里着力描绘的是一个 个天真可爱的儿童。在诗集中, 诗人与孩子融为一体,热烈地歌 颂着童真与母爱。
我们今天要学习的课文就 选自泰戈尔的《新月集》,一 起来跟老师读一读课题吧!
第一课时
初读课文,交流词句
遇到不认识的生字借助拼音拼读一下, 难读的词句多读几遍。圈画出你觉得难读的 和有新鲜感的词句。
我觉得上学路上和到学校后的情景很特别。
上课时,窗外的小动物们好像也在听课; 下课了,小动物们看热闹,真是太特别了!
学校景物多特别啊!有铜钟、大 青树、凤尾竹……
互动课堂
请同学们自由朗读第一自然段,一 边读一边想象课文所描写的画面,说一 说:这所学校有哪些特别的地方?(课 后第二题)
上学路上的情景让你想 象到了怎样的画面?
自由朗读第二、三自然段,边读边 想象画面,试着说一说:这所小学在上 课和下课时分别有哪些特别的地方?
(课后第二题)
上课的画面
两只小猴子躲在窗外 听小学生读书
铜钟敲响了 大家一起认真地朗读课文
想一想上节课,我们初读课文时对有新鲜感的词句的
体验,结合上课时的画面,来感受“上课时的特别”吧!
为什么“不 叫了”?
语文 一年级 上册
统编人教版三年级语文上册 《第1单元 【全单元】》 精品PPT优质课件
第二课时
语文 三年级 上册
1 大青树下的小学第一课时 第二课时来自聊一聊:我们每天在学校中
学习、生活,校园里的哪些地方是 你经常去的?你最喜欢在学校里做 什么?
第一课时
初读课文,圈圈画画
遇到不认识的生字借助拼音拼读 一下,读不通顺的地方反复多读几遍。 圈画出你觉得难读的字音或有新鲜感 的词句。
三年级上册语文作文课件-我的动物朋友(共21张PPT)-人教(部编版)
![三年级上册语文作文课件-我的动物朋友(共21张PPT)-人教(部编版)](https://img.taocdn.com/s3/m/018ec0c10b1c59eef9c7b440.png)
如猴子的尾巴和小兔子的尾巴就是不一样灵犀直通车技法导航例文赏析它的耳朵又长又大只要听见一点儿轻微的声音就会唰地一下竖起来灵巧地四面转动寻找发出声音的地方警惕地细听是不是有敌人靠近了
写写我身边的小动物
课前热身
这是( )的( )的鼻子。 这是( )的( )的嘴巴。
课前热身
这是( )的( )的眼睛。 这是( )的( )的脖子。
灵技犀法直导通车航
4 结尾要表达喜爱之情
写小动物,是因为我们喜欢它,最 后不要忘了表达喜爱之情。
训灵犀练直大通本车 营 写一写
请你介绍一种最喜欢的小动物,并写下来。
知识梳理 写作锦囊
好词语 背一背 粗壮有力 没精打采 威风凛凛 一蹦一跳 想象手法 学一学
它那条长长的尾巴总是高高地翘在身后, 好像在炫耀自己说:“我的花纹最漂亮,谁 也没有我美丽。
灵技犀法直导通车航
4 我和他之间的故事
既然是我身边的小动物,,那我们 之间有没有什么好玩的故事呢?让我们 一起来回忆一下。
灵技犀法直导通车航
例文赏析
有一次,小白兔饿了,我拿菜叶去喂它,它见 我拿着菜叶儿,就迫不及待地扑过来。我看它的样 子好玩儿,就故意逗它,不给它吃。它急得围着我 转呀,跳呀,我连忙把菜叶送到它嘴边,它大口大 口地吃起来,别提多香了。它可爱的样子,逗得我 们全家直笑。
课前热身
乌龟
袋鼠
课前热身
螃蟹
七星瓢虫
课前热身
小白兔
两只耳朵长又尖, 短短尾巴翘后边, 两只眼睛像玛瑙, 一张嘴巴分三片。
课前热身
你最喜欢的小动物是哪种?你对它了 解吗?说说写写。
灵技犀法直导通车航
1 按顺序介绍小动物
能够按照从整体到部分的顺序介绍小
写写我身边的小动物
课前热身
这是( )的( )的鼻子。 这是( )的( )的嘴巴。
课前热身
这是( )的( )的眼睛。 这是( )的( )的脖子。
灵技犀法直导通车航
4 结尾要表达喜爱之情
写小动物,是因为我们喜欢它,最 后不要忘了表达喜爱之情。
训灵犀练直大通本车 营 写一写
请你介绍一种最喜欢的小动物,并写下来。
知识梳理 写作锦囊
好词语 背一背 粗壮有力 没精打采 威风凛凛 一蹦一跳 想象手法 学一学
它那条长长的尾巴总是高高地翘在身后, 好像在炫耀自己说:“我的花纹最漂亮,谁 也没有我美丽。
灵技犀法直导通车航
4 我和他之间的故事
既然是我身边的小动物,,那我们 之间有没有什么好玩的故事呢?让我们 一起来回忆一下。
灵技犀法直导通车航
例文赏析
有一次,小白兔饿了,我拿菜叶去喂它,它见 我拿着菜叶儿,就迫不及待地扑过来。我看它的样 子好玩儿,就故意逗它,不给它吃。它急得围着我 转呀,跳呀,我连忙把菜叶送到它嘴边,它大口大 口地吃起来,别提多香了。它可爱的样子,逗得我 们全家直笑。
课前热身
乌龟
袋鼠
课前热身
螃蟹
七星瓢虫
课前热身
小白兔
两只耳朵长又尖, 短短尾巴翘后边, 两只眼睛像玛瑙, 一张嘴巴分三片。
课前热身
你最喜欢的小动物是哪种?你对它了 解吗?说说写写。
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1 按顺序介绍小动物
能够按照从整体到部分的顺序介绍小
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三年级上册第一单元作文
——我的课余生活
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涡阳金笔作文
•村居 •高鼎 •草长莺飞二月天, •拂堤杨柳醉春烟。 •儿童散学归来早, •忙趁东风放纸鸢。
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习作:
题目:课余生活 要求:写一写自己的 课余时间是怎样度过 的。可以写课余参加 的活动,可以写课余 发生的有趣的事、高 兴的事,或者你愿意 写的其它事。
• 我爱画画,我的课余生活因为画画更加美好。
.
我的课余生活丰富多彩,有骑车、爬山、打羽毛球、看电视„„其中我 最喜欢骑车。 记得假期的一天,我推着最心爱的自行车来到操场的一角,慢慢的坐 上去手紧紧地捏着笼头,摇摇晃晃,妈呀!怎么这么不听话!哼!我 就不信治服不了你!于是接着学,没想到这次更倒霉,还撞在墙上了 呢!我骂到:“你这辆破自行车,我踢你!”几天过去了,逐步学稳 了骑自行车,可是还不会转弯,有一回试着转弯结果偏下来磨破了皮, 这时候我已经是汗流夹背、精疲力尽,灰心丧气了,怎么这么难学? 可是老师经常说:“世上无难事,只怕有心人。你弱它就强,你强它 就弱。”对,爱拼才会赢!不服输的我终于驯服了它。 这就是我的 课余生活。
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你在课余时间都做了什么呢?动脑筋想一想,和 大家分享一下吧!
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作文思路点拨:
1、思考:平时参加过什么课余活动?自己有什么爱好?在 家里自己喜欢做些什么? 2、最感兴趣,最有意义或最想写的其它事:游戏娱乐活动 (老鹰捉小鸡、踢毽子、跳绳、骑自行车……)自己的兴 趣爱好(读书、画画、种植、养小动物……)家务劳动 (洗衣、学做饭、打扫卫生……) 3.在写的过程中,只需集中写一项活动或一件课余发生的 事。在学习某项活动的过程中,肯定不是一帆风顺的,小 误会、小挫折都可以使你的文章增光添彩哦! 4.写作注意事项:把要写的事情写清楚,把人物动作和神 态,还有学习过程中自己心理的变化写清楚。要把话写通 顺,注意正确使用标点符号。
• 读了《茶壶》的故事,茶壶在一次事故中摔掉了壶嘴、壶把,再 也骄傲不起来了。后来它成为一个花盆,发挥自己的余热,重新 找到生活的乐趣。我懂得面对失败,不能倒下,而是要化失败为 动力,带着勇气和信心再次上路。 现在我的课余生活是以看书为 主,将来也是,因为看书让我变得更加聪明。
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THANKS
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• 我的课余生活很丰富,比如看书、跳舞、唱歌、做家务等等,其 中看书就是我的最爱。
• 因为我经常看课外书,积累的知识比较多,和大人说话的时侯总 会蹦出一两个成语,所以大家都说我人小鬼大,我觉得读书让我 变得很聪明。
• 读了《牧童和狼》的故事,我知道爱说谎的人,即使他再说真话, 也没人相信。“人无信则不立”。当没人相信你所说的任何东西 的时候,你的人生就失去了意义,所以我一定要做一个诚实的孩 子。
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• 我的课余生活丰富多彩,但我最感兴趣、最喜欢的还是画画。 • 我从三岁半就开始学画画了。我的爸爸、妈妈都爱画画。每次妈妈在
屋子里画着画,我都会坐在板凳上聚精会神地看。妈妈见我十分爱画 画,就专门为我准备了绘画用具,如速写本、画板、绘画笔等。我画
画就从那时开始了。
• 转眼间,我上小学了。在学校里,我抓紧一切时间练习画画。一下课, 我就画起来,同学们都说我是小画家。每天下午放学回家,我做完作 业后,就抓紧时间画画,妈妈见我这样认真,就经常鼓励帮助我,我 的画也越来越好了。每次我看到我在纸上画出一幅幅美丽的图画,心 里就特别高兴。一天晚上,我画了一幅题名为“祖国”的画。画面上 有一望无际的海洋,红彤彤的太阳,一群群叽叽喳喳的小鸟和一幢幢 拔地而起的楼房,多美啊!我都被陶醉了。
——我的课余生活
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涡阳金笔作文
•村居 •高鼎 •草长莺飞二月天, •拂堤杨柳醉春烟。 •儿童散学归来早, •忙趁东风放纸鸢。
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习作:
题目:课余生活 要求:写一写自己的 课余时间是怎样度过 的。可以写课余参加 的活动,可以写课余 发生的有趣的事、高 兴的事,或者你愿意 写的其它事。
• 我爱画画,我的课余生活因为画画更加美好。
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我的课余生活丰富多彩,有骑车、爬山、打羽毛球、看电视„„其中我 最喜欢骑车。 记得假期的一天,我推着最心爱的自行车来到操场的一角,慢慢的坐 上去手紧紧地捏着笼头,摇摇晃晃,妈呀!怎么这么不听话!哼!我 就不信治服不了你!于是接着学,没想到这次更倒霉,还撞在墙上了 呢!我骂到:“你这辆破自行车,我踢你!”几天过去了,逐步学稳 了骑自行车,可是还不会转弯,有一回试着转弯结果偏下来磨破了皮, 这时候我已经是汗流夹背、精疲力尽,灰心丧气了,怎么这么难学? 可是老师经常说:“世上无难事,只怕有心人。你弱它就强,你强它 就弱。”对,爱拼才会赢!不服输的我终于驯服了它。 这就是我的 课余生活。
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作文思路点拨:
1、思考:平时参加过什么课余活动?自己有什么爱好?在 家里自己喜欢做些什么? 2、最感兴趣,最有意义或最想写的其它事:游戏娱乐活动 (老鹰捉小鸡、踢毽子、跳绳、骑自行车……)自己的兴 趣爱好(读书、画画、种植、养小动物……)家务劳动 (洗衣、学做饭、打扫卫生……) 3.在写的过程中,只需集中写一项活动或一件课余发生的 事。在学习某项活动的过程中,肯定不是一帆风顺的,小 误会、小挫折都可以使你的文章增光添彩哦! 4.写作注意事项:把要写的事情写清楚,把人物动作和神 态,还有学习过程中自己心理的变化写清楚。要把话写通 顺,注意正确使用标点符号。
• 读了《茶壶》的故事,茶壶在一次事故中摔掉了壶嘴、壶把,再 也骄傲不起来了。后来它成为一个花盆,发挥自己的余热,重新 找到生活的乐趣。我懂得面对失败,不能倒下,而是要化失败为 动力,带着勇气和信心再次上路。 现在我的课余生活是以看书为 主,将来也是,因为看书让我变得更加聪明。
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THANKS
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• 我的课余生活很丰富,比如看书、跳舞、唱歌、做家务等等,其 中看书就是我的最爱。
• 因为我经常看课外书,积累的知识比较多,和大人说话的时侯总 会蹦出一两个成语,所以大家都说我人小鬼大,我觉得读书让我 变得很聪明。
• 读了《牧童和狼》的故事,我知道爱说谎的人,即使他再说真话, 也没人相信。“人无信则不立”。当没人相信你所说的任何东西 的时候,你的人生就失去了意义,所以我一定要做一个诚实的孩 子。
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• 我的课余生活丰富多彩,但我最感兴趣、最喜欢的还是画画。 • 我从三岁半就开始学画画了。我的爸爸、妈妈都爱画画。每次妈妈在
屋子里画着画,我都会坐在板凳上聚精会神地看。妈妈见我十分爱画 画,就专门为我准备了绘画用具,如速写本、画板、绘画笔等。我画
画就从那时开始了。
• 转眼间,我上小学了。在学校里,我抓紧一切时间练习画画。一下课, 我就画起来,同学们都说我是小画家。每天下午放学回家,我做完作 业后,就抓紧时间画画,妈妈见我这样认真,就经常鼓励帮助我,我 的画也越来越好了。每次我看到我在纸上画出一幅幅美丽的图画,心 里就特别高兴。一天晚上,我画了一幅题名为“祖国”的画。画面上 有一望无际的海洋,红彤彤的太阳,一群群叽叽喳喳的小鸟和一幢幢 拔地而起的楼房,多美啊!我都被陶醉了。