让阅读成为习惯-让书香浸润人生
阅读传承文明 书香浸润人生
阅读传承文明书香浸润人生——祁家湾小学阅读伴我成长阅读总结新教育的六大行动之首就是营造书香校园，我校借力新教育，注重书香育人，把读书作为长久工程来抓，并将读书延伸到教师、家庭，让师生“走进经典，沐浴书香，与高尚交流，与智慧碰撞”，让阅读成为师生终生的生活习惯，有效地促进了师生全面而有个性地发展，提升了学校内涵。
一、营造氛围，让校园有书香。
学校强化校园书香大环境建设，将古今中外的名言警句、师生书画、小制作作品以及学校办学思想等充盈于学校文化墙、文化走廊上，使校园每面墙壁都充溢着书香，做到“一楼一品、一室一貌”。
各个班级成立图书角，为加强图书角建设，学校通过家长委员会和家长会宣讲读书的好处，号召家长积极为孩子购书。
还通过开展好书互读活动，丰富了“图书角”，满足了读书量。
二、开展活动，让阅读有快乐。
学校主要通过开展“晨诵、午读、暮省”儿童课程，让学生扩大阅读面，为学生创设了多渠道展示、交流的机会，是他们充分体验到读书的乐趣。
晨诵：学校晨诵时间定于每周二-----周五的早晨8:20---8:30，晨诵内容是新教育实验工作室成员经过精心选择，由学校播音教师引领全校师生进行晨诵。
周二，根据每月主题诵读相关诗歌，每月主题：九月：灿烂如秋（秋天美景，收获季节，热爱自然）；十月：爱我祖国（爱祖国，爱学校，爱家乡，感恩教育）；十一月：安全教育（珍惜生命，热爱生命）；十二月：洁白如冬（冬天美景，热爱四季，热爱自然）。
周三，诵读国学经典《三字经》、《弟子规》、《千字文》等，学生优秀作品。
周四，诵读《语文读本》上面的经典美文，每天每个年级读一篇，选取国内重要新闻，让学生了解国家大事。
周五，先给学生讲一个《雷锋的故事》，然后教唱一首红歌。
另外，学校让学生参与播音，首先语文老师向播音室推荐学生优秀作文，然后由小作者本人在广播室朗诵自己的作品。
这样，既让全体学生欣赏了优秀作文，为其他的同学树立了榜样，也锻炼了学生的普通话水平及表达能力。
让阅读成为习惯,让书香浸润心灵--强化课外阅读指导,培养课外阅读兴趣
是识 字一样 的督促 ， 而是 阅读 、 阅读 、 再阅读 。 ” 可见课 外阅读 的重要性 。 其 实我们 的语文教学效果真正的源 泉是课外 阅读 ， 它不仅是语文课外活动 的主要 内容 之 更是课 内阅读 的补充和延 伸 ， 可 见课外 阅读有 着 重 要的意义 。所 以， 我坚信“ 让 阅读成为一种 习惯 ” 会 使孩 子受 益一生 。在教学实践 中， 我 做了一些尝试 。 点燃 阅读兴趣之花 ， 产生阅读期待 兴趣是 入 门的老 师 ， 有 了阅读 的兴趣 ， 学生 才能 变被动 为主动 ， 自觉地 、 很 投入地 到书 的海 洋 中去邀 游 。但兴趣 的培养非一 日之功 ， 需要教师耐心 地加 以 引导和培养 ， 教师必须利用 多种 机会 激发学生的阅读 冲动 。 我们常用生动形象的语言向学生 简介要读 的文 章 内容 ， 以激发其 阅读兴趣 ， 也 常利用故事 中精彩 、 紧 张、 感人 的情节创 设悬念 ， 让学生产 生寻 根究底 的好 奇心 ， 以此 激发学 生的阅读期待。课堂阅读教学也是 引 导学生 走向课 外阅读教学的桥梁 。在阅读 教学 中 ， 教师在组织学生 学习课文的过程 中， 就应该有开放 的 意识 ， 准备 一些 和课文学 习有关 的材料进行补充 。如 我 在教学《 窃读记》 时， 留下悬念 ： “ 想知道小英子更 多 的童年趣 事就去 读《 城南 旧事》 。” 在一 周后的读书交 流中， 很 多孩子都讲 出了英子童年 的故事 ， 感触颇多 。 在教学《 草船借箭》 一文 中 ， 告诉他们 《 三 国演义 》 中还 有生动有趣 的事例能证 明诸葛亮是一个 “ 神机妙算 ” 的人 ， 在下一 周我们来进行这方面故事的交流。 结果 ， 学生阅读 《 三国演 义》 的兴趣顿时被激发出来 了。 当组 织学生来进行交流时 ， 学生能介绍得头头是道 。实现 教材和课外书籍的衔接 ， 是让学生获得最佳 阅读效 果 的不可或缺的重要途径 。 需要 注意 的是 ， 学生在 阅读 的过程 中 ， 教 师要淡 化功 利意识 ， 不能要求学 生围绕 提高作 文水平 、 围绕 考试来 阅读 ， 更不能追求 立竿见影 的效 果 ， 这样 的阅 读不但会让学生 的阅读兴 趣消失 ， 还会使学生的知识 面得 不到拓展 ， 禁 锢在狭 小的天 地 中， 不 利于 学生语 文素养乃至人文 素养的提高。应该让学 生博 览群书 ， 古诗文要读 ， 名 著经典要 读 ， 科普 书要读 ， 时文政治也 要读 ，学生经 常徜 徉在 这样的阅读空间和时间里 ， 收
“让阅读成为习惯”学校读书活动宣传标语
“让阅读成为习惯”学校读书活动宣传标语生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
我们的生活不能没有书，所以我们要常读书。
下面由小编给大家带来“让阅读成为习惯”学校读书活动宣传标语，一起来看看吧!1、读书，使我心明眼亮;读书，让我充满理想。
2、打造书香天水，建设文化大市。
3、让读书成为习惯，让生活溢满书香。
4、绝无三聚氢胺，不含防腐剂，绝对健康。
5、点燃读书**，焕发青春活力。
6、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。
7、读书，让梦想插上翅膀。
8、倡导全民读书，享受阅读快乐。
9、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。
10、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。
11、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
12、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。
13、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧!14、浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。
15、和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱与大师交流。
16、读书，成就梦想，成就未来。
17、读好书增长才干，创新业勇攀**。
18、认真读书，创造书香之家;勤奋读书，创造文明读者。
19、快乐阅读几小时，开心进步每一天。
20、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。
21、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。
22、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
23、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
24、读出未来，书送希望。
25、漫游书海挑战自我，**协力共创佳。
26、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。
27、遨游书海，淋浴墨香。
28、读书读得好，问题难不倒。
29、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
30、天才，在于勤奋;博学，在于读书。
31、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。
32、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。
33、与书本为友，与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。
34、生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
书香浸润童年阅读点亮人生倡议书500字
书香浸润童年阅读点亮人生倡议书500字
亲爱的读者们：
阅读是人类进步的源泉，是人类智慧的结晶，是人类文明的基石。
阅读不仅可以拓展我们的视野，增长我们的知识，还可以启迪我们的思想，塑造我们的性格。
因此，让阅读成为我们生命中不可或缺的一部分，是我们每个人的责任和使命。
然而，我们现在的社会，许多孩子并没有养成阅读的好习惯，很多人对阅读也缺少了一份热爱。
这不仅会影响我们的学习成绩，更可能会限制我们的人生发展。
因此，我们需要倡导“书香浸润童年，阅读点亮人生”的理念，让更多的人爱上阅读，享受阅读带来的力量。
我们应该从家庭教育抓起。
家长应该养成阅读的好习惯，亲自阅读，带领孩子一起阅读。
在孩子的成长过程中，多陪伴孩子阅读，让他们感受到阅读的快乐和乐趣。
同时，家长也要注重培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，提供各种有益的阅读材料，让孩子在阅读中汲取知识，提高思维能力。
学校也应该加强阅读教育。
学校应该提供丰富多彩的阅读资源，如图书馆、阅读角、阅读活动等，让学生有机会接触、了解各种不同类型的书籍。
同时，学校还应该加强对学生的阅读指导，提高学生的阅读能力和阅读理解能力，让学生在阅读中受益。
我们每个人都应该积极参与到阅读的行列中来。
我们可以选择自己喜欢的书籍，不断拓展自己的阅读领域；我们可以与朋友分享自己的阅读经历，互相推荐好书；我们还可以通过各种方式宣传和推广阅读，让更多的人感受到阅读的美好和力量。
“书香浸润童年，阅读点亮人生”是一种美好的愿景和信念。
让我们共同努力，营造一个书香浓郁的社会氛围，让阅读成为我们生命中不可或缺的一部分，让阅读点亮我们的人生。
书香浸润心灵,阅读点亮人生
书香浸润心灵，阅读点亮人生
阅读是一种享受，也是一种学习，它不仅能陶冶情操，提高认知能力，更能拓宽视野，增长知识。
书中所蕴含的灵魂，能够浸润我们的心灵，让我们在阅读的过程中感受到无尽
的乐趣。
阅读是一种精神上的享受，它不仅能够给我们带来平静、冥思的感觉，更能够让
我们忘却生活中的烦恼，提升自己的人生境界。
阅读能够给我们带来很多的收获，它不仅能够丰富我们的知识和文化，更能够提升我
们的思维和创新能力。
从阅读中，我们可以了解到世界上各种不同的文化，掌握不同的知
识领域，并且从中学习到成功的秘诀和人生的智慧。
在阅读的过程中，我们需要做的是慢慢地沉浸在其中，体验其中的情节和氛围，理解
其中的道理和哲理，体悟其中的精神和思想。
只有这样，在阅读的过程中，我们才能够真
正地领悟到书中所蕴含的精神和文化价值，从而增强自己的思考能力和创新能力。
阅读是一种通向知识的大门，它蕴含了丰富的文化背景和知识内容，让我们能够从中
学习到世界上不同的文化和知识领域。
同时，阅读也能够帮助我们发现自己的潜质和能力，带来人生的转变和成功的机会。
因此，在我们的人生旅程中，阅读是不可或缺的一部分，
为我们的心灵定下了博大精深、厚重且长远的基础。
总之，阅读能够点亮人生，丰富我们的知识和文化，提升我们的思维和创新能力，让
我们在生活的道路上更加自信、自在、自强。
让我们珍惜每一次的阅读机会，让书香浸润
我们的心灵，成为一个有文化底蕴，有价值追求的人，展现更充实有意义的人生。
2023书香浸润人生演讲稿
2023书香浸润人生演讲稿2023书香浸润人生演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好！在书的大地上，我想成为一株小草，在阳光的沐浴下，吸收着甘甜的雨露；在书的海洋里，我想成为一条小鱼，游遍祖国的五湖四海；在书的海洋里，我愿是一只小鸟，在蔚蓝的天空下，越过雄伟的高山、越过辽阔的平原，在祖国的怀抱里快乐的飞翔。
在我咿哑学语的时候，妈妈就给我订了《嘟嘟熊》、《幼儿画报》等非常有趣的幼儿读物，看着书上五彩缤纷的图画，让我激发了对读书的兴趣，慢慢地我就爱上了读书。
长大一点后经常上书店，看到自己感兴趣的书，非买下来不可。
买回家后，就津津有味的读起来《十万个为什么》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等，通过读书开拓了我的视野、增长了我的知识。
自从上学后，在老师的指导下，我读书习惯按排得更合理，读书效果也更好，养成了积累好词好句，时常蹦出一些词语，让爸妈开怀大笑。
读书让我懂得更多的道理、更有理想。
读《汤姆索亚历险记》，我仿佛看见了天真活泼、调皮捣蛋的汤姆就浮现在眼前，与伙伴们组成一个团去“杰克逊”岛上当“海盗”的情景……让我懂得了在今后的学习中要坚持不懈地努力、不要遇到困难就放弃，学习成绩一定会不断的提高。
读《夏洛的网》，我想像威尔伯那样，有一只充满爱心、一心为朋友着想的蜘蛛――夏洛做朋友，后来夏洛为了救威尔伯，牺生了自己的生命，使我明白了一个道理，人与人之间要相互帮助，世界才会变得美好和温暖。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，”因为一本好书可以影响一个人的一生，所以多读一些好书，能让我了解更多知识、体会更多的快乐！让幽幽的书香伴随着我童年欢乐的时光吧！2023书香浸润人生演讲稿2尊敬的校长、老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是高二（15）班的邓希玮。
今天我国旗下讲话的题目是：书香飘逸校园，经典浸润人生。
明天4月23日，是“世界阅读日”。
联合国教科文组织从1995年起，将4月23日定为“世界阅读日”，目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。
书香浸润心灵,阅读点亮人生
书香浸润心灵，阅读点亮人生在这个喧嚣的世界里，人们总是忙碌于工作和生活，很少有时间去静心阅读。
书籍却是一盏点亮人生的明灯，它可以让我们在繁忙的生活中找到片刻的宁静和思考。
书香浸润心灵，阅读点亮人生，体会着书中的智慧和魅力，我们才能在人生的路途上更加从容和坚定。
阅读是一种宝贵的习惯，它不仅可以丰富我们的知识储备，还可以提升我们的思维能力和情感修养。
当我们打开书籍，沉浸在文字的世界中时，我们会感到一种与世隔绝的宁静和美好。
在这个时候，我们可以与作者对话，与主人公共情，与智者交流，感受到书中蕴含的智慧和情感。
阅读不仅可以滋养我们的心灵，还能够开拓我们的思维，让我们从中获得启发和反思，使我们的人生更加充实和丰富。
书香浸润心灵，是一种修身养性的体验。
通过阅读，我们可以不断地提升自己的精神境界和情感修养。
在书籍中，我们可以找到人生智慧的珍宝，可以领略到丰富多彩的生活。
每一本好书，都是一位心灵的导师，它能够引导我们走进作者的心灵世界，感受他们的智慧和感悟。
在书籍的陪伴下，我们可以净化心灵，提升情感养成，使我们的心灵更加清澈和纯净。
阅读点亮人生，是一种提升自我的修行。
在书籍中，我们可以找到前人的智慧和经验，从而使我们少走弯路，更为理智地面对生活和工作。
当我们遇到困惑和迷茫的时候，可以通过阅读找到答案和解决办法。
在书籍中，我们可以得到勇气和力量，从中获得启发和信心，使我们在人生的道路上更加坚韧和自信。
阅读是一种积累智慧和修炼心性的过程，通过阅读，我们可以不断充实自己的内在世界，从而使我们更为睿智和深邃。
书香浸润心灵，阅读点亮人生，需要我们不断地培养和提升。
在这个信息爆炸的时代，我们需要不断地充实自己的知识库，培养自己的阅读习惯。
只有通过不断地阅读，我们才能获得丰富的知识和经验，提升自己的思维能力和情感修养。
只有通过不断地阅读，我们才能够更好地应对生活和工作中的困难和挑战。
让我们把阅读视为一种人生态度和修行之道，不断地提升自己，点亮人生的明灯。
《书香溢满校园,阅读浸润人生》主题班会课件
读书的热情。 • 推荐好书，提高学生读书的自觉性，让学
生养成好读书，读好书的良好习惯。
4
• 戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是 全世界的营养品，生活里没有书籍 ，就好像没有阳光；智慧里没有书 籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学 们，由此我们可以想到，读书对我 们是何等重要！大家联系自身说说 读书有哪些好处？
鲁迅
耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额
头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于鲁迅
坚持勤学苦读，后来终于成为我国著名的文学家。12
阅读知识竞赛游戏 （1）第一个游戏：请大家看下面四幅图画， 按顺序说出这四幅图画分别是指四大名著中 的哪一本书，并请说出每一本书中三个主要 人物的名字，答对者将获得一份奖品。
5
• 读书，能给人知识，书，能净化 心灵。
• 读书可以陶冶情操，增长智慧。 • 读书可以遇到最好的自己。
6
• 《假如给我三天光明》，让你感受 海伦．凯勒的坚强与乐观。
• 《三字经、百家姓、千家诗》让你 感受中华文化的深厚底蕴。
• 《哈利波特与魔法石》让你感受科 幻的神奇。
7
我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统，
“世界读书日”的目的 是鼓励人们尤其是年轻人发 现读书的乐趣，并以此对那 些推动人类社会和文化进步 的人们所做出的伟大贡献表 示感谢和尊重。
9
✓ 同学们，你们喜欢读书吗？ ✓ 你们都从读书中获得了什么
乐趣呢？说出来和大家一起 分享吧！
10
歌曲小合唱
小嘛小二郎
背着那书包上学堂
读
不怕太阳晒 也不怕那风雨狂
好书
姓名
推荐卡
世界读书日系列主题活动方案5篇
世界读书日系列主题活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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倡导阅读的宣传标语三篇
倡导阅读的宣传标语三篇【篇一】提倡阅读的宣扬标语1、喜爱书籍，享受阅读，品尝人生。
2、书香缑城，正学宁海。
3、让读书走进人生，让人生飘逸书香。
4、不读书，不成人。
5、书香浸润心灵，阅读伴我成长。
6、尽享读书之乐，书香伴我成长。
7、浓浓书声浸校内，浓浓书香润心田。
8、建设学习型城市，营造学习型社会。
9、多读书、好读书、读好书。
10、弘扬优秀文化，丰富精神生活。
11、每天读书向上，长大胜利在望。
12、书的天空任我们飞翔，书的海洋任我们畅想。
13、读书成就幻想，学问照亮人生。
14、读书点燃才智，学问照射人生。
15、读书种子又发芽。
16、读经典，闻书香，润人生。
17、年华聚散自有时，书中沉浮无近期。
18、提倡经典阅读，弘扬中华文化。
19、阅读提升品尝，求知丰富人生。
20、魅力阅读，精彩无限。
21、书香四溢，欢乐无限。
22、拥有一本好书，拥有一份欢乐；品读经典佳作，品出精彩人生。
23、读书，给你的灵魂洗个澡。
24、读好书、好读书、读书好。
25、把一页书好好地消化，赛过匆忙地阅读一本书。
26、沐浴书香，与书为友，欢乐成长。
27、捐献一本书，奉献一份爱。
28、与书本为友，与对话。
29、梅花朵朵开，书中暗香来。
30、精读一本好书，点亮一盏心灯。
31、书中有才智，阅读要定时。
32、少一声喧哗多一片安静，播洒学问万千制造美妙环境。
33、读书造就完善人格，学习点亮精彩人生。
34、阅读滋润精神，思索孕育才智。
35、成就书香城市，开启精彩世界。
36、静静静的读书，每天半个小时。
37、游览书海，润泽心灵。
38、宁静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的才智。
39、读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。
40、立身以立学为先，立学以读书为本。
41、品书中百味，留无尽余香。
42、草长唤醒春天，书香溢满校内。
43、与经典为友，为人生奠基。
44、欢乐阅读，幸福成长。
45、书乃物中精华，善求者必博。
46、学问转变命运，阅读点亮人生。
世界读书日全民阅读倡议书10篇
世界读书日全民阅读倡议书10篇世界读书日全民阅读倡议书【篇1】草长莺飞四月天，正是读书好时节。
在第_个“世界读书日”之际，“书香吉县”全民阅读活动正式启动了。
为了促进活动深入开展，县委宣传部、文明办倡议：一、每一位居民都行动起来。
养成良好的读书习惯，挑选自己喜爱的书籍，每天读书一小时，每月阅读一本书，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。
让我们在读书中积累知识、增长智慧、陶冶性情、感悟人生、提升素质。
二、每一个家庭都行动起来。
家长多带孩子去书店、图书馆，每天和孩子共享一小时阅读好时光。
家庭成员积极向亲人推荐和赠予好书，多与亲人一起品评好书，让书香充溢每一个家庭，让家庭成员在读书中分享精神的愉悦和心灵的享受。
三、每一个单位都行动起来。
各单位、各部门、各行各业要结合实际，紧紧围绕推进全民阅读活动，采取多种形式，广泛开展丰富多彩的读书活动。
开展阅读进企业、阅读进学校、阅读进社区、阅读进农村、阅读进机关活动，让阅读之风吹遍吉县的每个角落。
立身以立学为先，立学以读书为本，让读书走进生活，生活就多一份充实;让读书伴随征途，征途就多一盏明灯;让读书融入生命，生命就多一种风度;让读书流行吉县，吉县就多一些温暖。
吉县的建设与发展，离不开我们每一个吉县人的智慧与努力。
全县人民相约阅读，正是凝聚全县人民智慧的磁力场，是共同描绘文化吉县、幸福吉县美好图景的彩色之笔。
全民齐阅读，让生活更幸福!因为阅读，可以夯实道德根基!阅读，可以开发智慧之源!阅读，可以丰富文明底色!阅读，可以激发和谐愿景!让我们积极行动起来，多读书、读好书，让读书成为您、您的家人、您的朋友、您的同事的好习惯，在读书中不断汲取新的知识，不断提高自身素质和生活技能，在学习阅读中增长本领、提高能力，用知识武装头脑、凝聚人心，用新的思维和理念_发展中的各种难题，为圆好民富县强“吉县梦”做出新贡献。
倡议人：__月__日世界读书日全民阅读倡议书【篇2】全体市民：书籍是人类走出蒙昧的明灯，是人类延续文明的载体，正是因为书籍的存在，人类才得以薪火相传。
阅读经典打造书香校园读书活动实施方案
“‘悦读’浸润心灵，书香伴随成长”读书活动实施方案一、指导思想最是书香能致远，腹有诗书气自华。
读书是终生受益的事情，学校要致力于让每一位师生都爱读书、会读书，终身接受书香的洗礼，享受阅读的快乐。
从单纯的学科学习角度来看，语文是各学段、各学科基础中的基础，阅读是语文的基础；中高考中“得语文者得天下，重阅读者得语文”；语文素养的提升最需要的是养成良好的阅读习惯并注重积累和运用。
因此，“让读书成为习惯”已经是建设“学习型社会”、“学习型校园”的时代要求；开展“‘悦读’浸润心灵，书香伴随成长”读书活动，是素质教育和新课程改革的必然要求，各校要以班主任、语文老师为骨干力量，抓好落实，久久为功，牢牢地把“悦读”抓在手上。
各学校要按照“学生主体、教师垂范、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，扎实开展这项工作，从而进一步优化校园文化环境，提升师生人文素养和学校办学品位，把学校创办成内涵丰富、持续发展的书香校园。
二、活动目标及口号（一）活动目标：1、提高学生阅读兴趣和阅读量，制定读书计划并长期坚持，逐步养成良好的阅读习惯，具备基本的鉴赏力，能通过大量的阅读积累，不断提高信息提取的实效，增强学习自信和语言文字表达能力。
2、鼓励教师与书为友，既做好学生的典范，又对学生进行阅读方法和技巧的科学指导，提升教育智慧，争做“书香教师”。
3、引导家长“亲子伴读”，丰富“家校合育”内涵，让学生阅读时空延伸至课余、延伸至校外。
4、学校将读书活动与德育活动整合，熏陶学生良好道德情操，创建“书香班级”，促进学校文化建设，努力创建学习型学校。
（二）活动口号1、全员参与，终身阅读，博览群书，厚积薄发。
2、让阅读成为习惯,让书香飘逸校园。
3、与书本为友，与大师对话。
4、精读一本好书，点亮一盏明灯。
5、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。
三、活动保障1、各校成立以校长为组长、以班主任和语文老师为骨干成员的读书活动领导小组，校长要亲自部署、教务处要加强督查。
经典诵读演讲稿5分钟
经典诵读演讲稿5分钟经典诵读演讲稿5分钟（篇1）老师和学生：大家好！今天我演讲的题目是《让阅读成为习惯》。
我们不能决定一个人生命的长度，但我们可以决定生命的宽度和广度。
读书是让我们的生活更广阔更丰富的最好方式。
著名学者余虞丘老师曾经说过：阅读可以让我们跨越时空，让我们在人类文明中自由行走。
是的，我们的成长需要实践和磨练，但需要广泛而持久的阅读。
学校是传授知识、教育人的地方，应该是书香溢出的殿堂。
多亏了老师和学生的共同努力，我们学校的各种阅读活动得以顺利开展。
读诗背古诗处处洋溢着浓厚的阅读氛围。
这一学期，学校还充分利用了上午到校后和课前中午的时间，旨在通过早读让每个学生积累和理解祖国的经典文化，开阔视野，丰富知识。
我们也真诚地希望在老师的指导下，我们都能养成阅读的习惯，享受阅读的乐趣。
阅读过程是一个不断成长和进步的过程。
如果把我们每个人都当成毛毛虫，我相信，通过不断的阅读，每个人都可以变成一只美丽的蝴蝶。
快点行动，让阅读成为我们每个人的习惯！让我们的学校充满书籍！让我们增长见识，开阔视野，促进学习，为周三的期中考试打好基础。
最后祝同学们考试成绩好。
经典诵读演讲稿5分钟（篇2）尊敬的老师、各位评委：大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。
我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。
后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。
我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践呢。
这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。
书香浸润心灵阅读点亮人生征文
书香浸润心灵，阅读点亮人生一、书香浸润心灵的重要性阅读是一种与世界对话的方式。
当我们打开一本书，就仿佛打开了一个全新的世界，与作者交流交流，领略着他们的思想与感悟。
在这个信息爆炸的时代，我们每天都被大量的碎片化信息所困扰，而阅读则是一种沉淀思想、提升内涵的方式。
书香浸润心灵，让我们更加深刻地认识自己、认识世界，激荡出心灵深处的共鸣与震撼。
二、阅读点亮人生的作用1. 丰富知识，拓展视野阅读是获取知识的重要途径。
在书中，我们可以学到各种各样的知识，涉猎各个领域，拓展自己的视野。
阅读不仅可以增加我们的见识，还可以丰富我们的思想，让我们更加深入地思考人生、社会、世界的种种问题。
2. 提升修养，陶冶情操阅读是一种修养。
通过阅读，我们不仅能够获取知识，还能够提升自己的情操。
在阅读的过程中，我们可以感受到文字的魅力，体会到作者的情感与思想，从而提升自己的情感修养，陶冶自己的情操。
3. 塑造性格，启迪智慧阅读是一种启迪智慧的方式。
在书中，我们可以学到很多智慧和道理，这些都会对我们的人生产生深远的影响。
通过读书，我们可以不断地充实自己的思想，塑造自己的性格，让自己成为一个更加有内涵、有智慧的人。
三、如何在快节奏的生活中做好读书1. 培养好读书的习惯习惯决定成就。
想要在快节奏的生活中做好读书，首先要培养好读书的习惯。
无论是白天还是夜晚，无论是在家还是在外，都要抽出专门的时间来读书，让读书成为自己生活中不可或缺的一部分。
2. 精心选择读物读书贵在知易行难。
选择适合自己的读物，可以提高我们的阅读兴趣和效率。
在快节奏的生活中，我们可以选择一些轻松愉快的小说或散文来放松自己的心情，也可以选择一些有深度、有思想的书籍来提升自己的修养。
3. 抓住碎片时间阅读在快节奏的生活中，我们常常会感到时间不够用。
但其实，只要我们善于抓住碎片时间，就能够做到随时随地都在阅读。
比如在公交车上、地铁上、排队等待的时候，都可以拿出一本小书来阅读，让自己不虚度光阴。
让阅读成为习惯 让书香浸润和谐——2010年全民阅读活动的新趋势、新特点
读书， 这个我们 习以为常的平凡过程， 实际上是人们
心 灵和 上 下古今 一切 民族 的伟大 智 慧相 结合 的过程 。
２１ ０ ０年全 民 阅读 活 动 的新 趋 势 、 特 点 新
一 拜 庆 平
小组 ， 月 选 择 每 一个 周 六 上 午 ， 为 机 作
共文化服务体系 ， 以及 文 化 共 享 工 程 和
几 点 趋 势 和特 点 。
读 书 节 ； 苏 省 兴化 市 江
读书活动渐成机关新风
为 贯 彻 落 实 党 的 十 七 届 凹 中 全 会 精 神 和 中 共 中 央 办 公厅 下 发 的 《 于 推 关 进 学 习 型 党 组 织 建 设 的 意 见》 ，进 一 步 推 动 全 民 阅 读 活动 ， 高 党 员 干 部 职 工 提 素质 和增 强 落实科 学 发展 观 的 能力 ， ２ １ 在 全 国各 级党 员 干 部 中 问 掀 起 ０ ０年
了读 书学 习 的热 潮 。
将干 部读 书学 习纳入 考评等。
从全 国范 围 内看 ，
读 书 活 动 不 仅 直 接 推 动 了中 央 国 家 机 关 党 员干 部 的读 书 学 习 ， 还 在很大 程度 上促 进 了
全 国党 员 下部 的读书
学 习 ， 动 了 全 民 阅 读 活 动 ， 社 会 意 带 其 义是 广 泛 而 深 远 的 。
在 造香 谐良 环时 氛丰 全首文 文期 境好 社润 围任 和构 会的 化人 ，务 是和 创书 营建 的 新 要
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读 时代 ｌ在 加速 到来 。 了使 更 多 的 人 Ｆ 为
关 党 员＝ 部读 书交 流 日 ， 自 由参 加 的 Ｆ 以
书香浸润童年,阅读点亮人生倡议书
亲爱的各位家长、老师、同学们：在这个快乐的时光里，我想要倡导一种良好的阅读习惯，希望我们每个人都能在书香中浸润童年，在阅读中点亮人生。
阅读是一种宝贵的经验，它能够让人受益终身。
在我们的成长道路上，阅读是一件非常重要的事情。
首先，阅读能够丰富我们的知识储备，拓宽我们的视野，帮助我们更好地理解世界。
其次，阅读能够提高我们的语言表达能力、阅读能力和写作能力，使我们更加自信地面对校园生活和未来的人生发展。
此外，阅读还能锻炼我们的思维能力和创造力，在生活和学习中为我们解决各种难题创造更多的可能性。
最重要的是，在书香中，我们能够感受到茫茫知识海洋中的美好，体验到读书带给我们的无限快乐。
不过，在现实生活中，很多人在忙碌和繁琐的工作中，很难抽出时间来读书。
甚至到了很多人生活中不重视阅读，认为琐碎的生活和网络更加容易让人放松和快乐。
但事实上，我们应该清醒地认识到阅读所带来的各种好处，努力培养阅读的习惯。
我们应该让自己沉浸在书海之中，去享受阅读的过程，去发掘书中蕴含的智慧和美丽。
在这里，我想提醒我们的家长和老师，在孩子们的成长过程中，请给他们留下足够的时间和空间去阅读，激发他们的阅读兴趣。
让孩子从小学会品味文字，寻找文字的美丽，了解文字背后的深意，这样他们就能够有一个象牙塔般的内心，获得更丰富的阅读经验。
同学们，让我们从现在开始，养成良好的阅读习惯，拒绝浮躁、肆意和盲目。
每一个人，都应该从一本书开始，逐渐积累起对于文字和知识的热爱。
在即将来到的假期中，我们可以选择一本自己喜欢的书，沉浸在其中，享受阅读的过程，体验阅读带给我们的美好。
我们应该让阅读成为我们生活的一部分，让书香浸润我们的童年，让阅读点亮我们的人生。
敬请各位家长、老师、同学们积极参与到阅读中去，让我们共同爱读书，共同品味文字的魅力，在阅读的旅途中不断进步，不断成长。
谢谢大家！。
阅读领航成长 书香浸润人生
阅读领航成长书香浸润人生1.开辟阅读场所，时时处处营造氛围。
楼外“书之语”主题阅读馆，每到课间和放学时间，阅读馆就集聚不少同学自主阅读。
此外，学校每个楼层都有这样的图书角，供学生课间、午后进行阅读。
在我校推进的“人人有事做，事事有人管”自主管理探索之中，图书资源的管理也有学生进行管理：管理人员由班级图书管理员、年级图书志愿者、学校社团组成，目前图书资源学生自主组织、自主管理、有序、有效进行，成为学校一道亮丽的风景。
2.开放阅读时空，静心读书确保时间。
定时阅读：启动了“晨读午练”课程，利用早上的时间，开展诵读和口语交际，利用午读的时间，练习快速阅读。
师生共读：每周三下午第三节课为全校师生共读时间，依据学校每学期推荐的阅读书目，展开阅读活动。
交流阅读：每月末的周三时间是各班阅读交流时间，师生共同将一个月的读书感受、读书心得、读书收获等以小组展示、个人交流、全班互动等形式进行阅读分享。
3.开展阅读评价，互联网+推进阅读。
当今社会，互联网+的信息时代，大数据各行各业都离不开。
二、课程建设——全面提升学生阅读素养1.关注整体规划，构建阅读课程体系。
在学校课程总目标的统领下，学校确定了阅读课程体系。
在内容规划上，着眼于学生综合素养的发展，建立一种大语文观、大课程观，将教育教学的诸多内容纳入语文课程。
建立了基础课程——经典阅读——活动课程层级课程。
三层级课程一脉相承，层层递进，符合学生的认知发展规律。
2.扎实开展研究，撬动阅读课程建设。
2015年以来我校的基础阅读课程实行单元主题阅读教学，将每个单元分七种课型进行课堂教学的实践。
即单元整体感知课、“一带一”新建课、单元梳理提升课、阅读拓展自读课、个性创作启思课、学生作品赏评课、单元反思测评课。
这七种课型作为一个整体，从课内篇章拓展、单元拓展到整本书拓展再到同一主题同一作家的系列拓展，探索出了我校小学语文“单元主题阅读教学”引领下“经典阅读课程”体系，在实施中不断完善。
书香家庭书香达人颁奖词
书香家庭书香达人颁奖词
让阅读成为惯
——书香达人、书香家庭颁奖词
书香浸润童年，阅读丰厚人生。
本学期我们以语文学科节为契机开展了“缤纷童话，快乐童心”尚美尚阅读语文读节活动。
我们以“童话”主题开启古汉城的第一次阅读之旅。
还记得为了策划好此次活动忙碌的那些身影；还记得阅读主题的班队活动上精彩发言的你；还记得与校园小小书吧初次相见时的惊艳与惊喜；还记得与童话大作家XXX阿姨面对面时的开心与兴奋；还记得每盏灯下捧一本书细细咀嚼的幸福与满足。
感谢有你们，才让古汉城校园如此书香四溢，如此独特而美好。
今天我们的校园，每周二的美美书香依然让人期待、向往；班级图书角因为颗颗爱心的汇聚依然那般丰富、多彩；教室外的墙刊成了读书交流的平台依然流动着书的馨香。
教学楼每层楼道里的小小书吧依然有小小书虫的陪伴。
今天我们还将在这里隆重颁发XXX读书节首届“书香达人”和“书香家庭”。
书香达人颁奖：
他们好读书，乐读书，善读书，读书已经成了他们的生活惯。
书敲开了他们的智慧之门，书打开了他们的探索之路，书引领他们全面发展。
这就是他们——一个个酷爱读书、厚积薄发的“书香达人”！请各班“书香达人”代表上台领奖。
有请XXX、XXX颁奖。
书香班级颁奖：
他们的班级是乐园，书香满园；他们班的学生朝气蓬勃，以书为伴；他们班的老师让书香洋溢着生命的魅力。
这就是他们——沐浴着书香，品味着书香的班集体！有请“五星级书香班级”上台领奖，他们是：一1班、二4班、三2班、四2班、五2班、五3班、六1班。
有请XXX颁奖。
书香浸润心灵,阅读点亮人生
书香浸润心灵，阅读点亮人生阅读对于每个人来说都具有不同的意义，对于我来说，阅读是一种宝贵的财富，是一种沉浸在文字中的享受，更是一种点亮我的人生。
小时候，我就对阅读充满了无穷的热爱和好奇。
每当我翻开一本书的时候，就仿佛我融入了一个全新的世界，在那个世界里，有奇妙的魔法和神秘的故事，有优美的诗歌和激动人心的冒险。
通过阅读，我站在伟人的肩膀上，看到了世界的奇迹，感受到了人类智慧的闪光点。
阅读不仅仅是一种通往知识的途径，更是一种双向的交流。
当我读到伟大的思想家的著作时，我仿佛与他们在对话，他们的智慧和见解让我受益匪浅。
通过与书中的主人公相伴，我可以感受到他们的情感和经历，与他们一起成长、思考，甚至为他们的遭遇而痛苦。
这种与文字的互动，让我拓宽了视野，培养了独立思考的能力。
阅读让我懂得了忍耐和坚持，它是一种精神的独食盛宴。
通过阅读，我不仅仅是在获取知识，更是在丰富自己的心灵。
每当我读到一篇优美的散文时，我仿佛被那些文字所温柔地包裹着，感受到作者对世界的热爱和对生活的珍惜。
阅读是一种宝贵的情感寄托，每当我的心情低落时，我就会翻开一本书，寻找那些温暖的话语。
阅读让我学会了理解和关怀，它是一种心灵的疗愈法。
阅读是一种不断进步和成长的过程。
每一次的阅读都让我增长了见识，开拓了思路。
通过阅读，我有机会欣赏到各种各样的文章和作品，它们来自不同的作者，代表着不同的文化和思想。
这种多样性的碰撞，让我了解到世界的多元和复杂。
在阅读的过程中，我也逐渐找到了自己的兴趣和喜好，收获了自己的成长和进步。
阅读是一种知识的积累，它是一种永恒的财富。
阅读让我有了更加丰富多彩的人生。
通过阅读，我认识了许多志同道合的朋友，我们一起分享读书的乐趣和领悟。
我参加了许多有关阅读的活动和讨论会，结识了许多有趣的人，这些经历让我的人生更加充实和有意义。
阅读使我成为一个更加独立和自信的人，它是一种人生的引路人。
阅读点亮了我人生的每一个角落。
在我学业上困惑时，它给了我指引；在我情感上迷茫时，它给了我安慰。
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让阅读成为习惯，让书香浸润人生
英国的大诗人、文学家莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”书是人类智慧的结晶，是真善美的集中体现，是文化交流与友善往来的桥梁。
前苏联的大教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。
”
同学们，没有穿越历史，却能了解祖国的灿烂文明；没有环游世界，却能知晓各地的风土人情；没有亲身的实践，却能掌握很多有用的知识。
这，就是读书的作用。
从小到大，我们读过很多书，不断的从中获得知识和力量，有很多书都对我们的人生产生了深远的影响。
书是文化的载体，读书除了能够增长我们的知识，还有很多的好处。
读书可以说是最为环保和绿色的休闲方式。
它没有空间的限制，在家里，在户外，在车上，在任何一个可以坐着、站着和躺着的地方都可以阅读；它没有时间的限制，时间充裕你可以看洪篇巨著，时间紧张你也可以读小品短文；它更没有资源的消耗，一本书，或是再加上一杯清茶，一把茴香豆，就能给你带来长时间愉悦的感受。
读书，可以让你的思绪插上翅膀，在书中，可以和徐霞客一起去游历名山大川，领略“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美景；可以和伟大领袖毛泽东主席一起感受“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
”的豪迈；可以和岳飞一起驾长车，感受“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情。
读书能使人变得睿智，读经典，是同人类历史上的智者在交流，它能让人发现自己的不足，增长自己的见识，开拓自己的视野，提升自己的境界。
宋代大文豪苏东坡说过，“腹有诗书气自华”，读书能使人充满灵气，能使人有精神底蕴；能使人更理智、更沉着地面对恶劣的环境，处理棘手的问题，在危难的时刻做到处变不惊、沉着应对。
读书更可以陶治人的情操。
“和书籍生活在一起，永远不会有叹息。
”这是法国作家罗曼罗兰的名言。
当我们静下心来读书的时侯，就能感受到字里行间的意蕴，体会到人生的哲理。
读书就能净化人的心灵，恬淡愉悦了人的精神。
使人能正确对待荣辱，明理得失，正确面对生活中的挫折和不幸。
当你处于闹市喧嚣的时候，一句诗“采菊东蓠下，悠然见南山”就可以让你感受到自然的宁静；当你身处逆境心灰意冷时，一句“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”就能让你重拾信心；当你志得意满，目空一切时，一句“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”就能使你警醒。
读书有如此多的好处，你是否心动了呢？人的一生一定要多读书，勤读书，读好书，让阅读成为习惯，让书香浸润人生，这样的人生才是有意义的人生，这样的人生才是有趣味的人生。
请大家谨记！少壮不努力，老大徒伤悲！学无长幼，达者为先！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！。