和孩子一起成长的发言稿

和孩子一起成长的发言稿

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展是我们共同的目标！

四年级是小学中过渡的一个特殊阶段，在语文素养的形成发展进程中占有重要地位。让学生在前六册感性学习的基础上，悟出一些学习语文的规律与方法，是四年级语文学习的主要任务。

（一）如何实现这些阶段目标呢？

目标一：有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯，能规范、端正、整洁地书写正楷字。

(四年级并非削弱字、词、句的学习，更不是不要字、词、句的学习，相反地，它是以一种更开放的姿态、更灵活的形式，引导学生学会自己学习。)

目标二：能对课文中不理解的地方提出疑问，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性作品的大意，与他人交流自己的阅读

感受，积累课文中的优美词语、精彩句段，在诵读过程中体验情感、领悟内容。

(对于四年级学生来讲，摘录笔记是学习的工具，至少应该做到两步：一是学前记。学习课文前就应该让学生记摘录笔记，记什么呢？①生字新词。②重点词句。③精彩词句。二是学后改。学完课文后，要腾出时间，让学生增、删、改。)

优秀摘录笔记：朱**卫**费**邵**谈**

（二）提高孩子写作能力的几点具体建议，仅供参考：

1.让学生养成观察生活或者身边事物的习惯，逐渐形成心思细腻、能用笔表达自己思想感情的能力。（观察小动物和植物的生长过程和特点，写观察。）

2.四年级学生自控能力还比较差，需要家长引导，他们在读书的时候，多数看的是热闹，比较感性，家长可以要求学生读书时做笔记，如：著作者、主要人物、你最喜欢的人物、你最喜欢的句子。时间长了，学生自己就形成习惯了。

3.可以把孩子喜爱的书找出来，让孩子再看一遍，然后用颜色鲜艳的笔把好词好句划一划，让孩子写作时翻一翻，这也是提高写作水平的好方法！

4.可以每天记下自己最难忘或者最感兴趣的一件事，如果孩子不肯写，可以让他直接发在自己的 ___上或者 ___上，这样，孩子既觉得新颖，也会觉得很有趣。

___申请方法如下：

1.中队名称：阳光中队

2.我们的口号：自信勇敢勤奋好学

3.我们的约定：

我们自信乐观，洋溢着阳光般的热情；我们勇往直前，克服前进路上的重重阻碍。勤奋好学的雏鹰，一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰，从这里起飞，在阳光下自由翱翔。

4.辅导员寄语：

只要你们拥有阳光一般的生活态度，用积极的行动去书写精彩的人生，生活回报给你们的也必将是灿烂和辉煌！

静净健俭

9月份，我们班以满分获得“文明用餐示范班”

谈**朱**邵**

虞**张**卫**

李**孙**徐**

陈**胡**

1.学校定于下周三、周四召开“崇德小学第xx届运动会”，学生带来餐具、小凳子、饮用水、太阳帽。周三举行开幕式，学生穿白色T恤，深色裤子，运动鞋。参加跑步的运动员可准备运动短裤。

周三（7:20—16:20）

周四（7:20—15:50）

2.睿达杯语文竞赛于11月初举行，请各位家长督促、指导孩子每天进行练习，并核对答案。

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