校园寻宝大赛活动策划书(完整版)
学校寻宝活动策划书3篇
学校寻宝活动策划书3篇篇一学校寻宝活动策划书一、活动背景随着新学期的开始，我们迎来了一批充满活力和激情的新生。
为了丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，提高团队合作能力，学校决定举办一场寻宝活动。
本次活动将在校园内展开，通过寻找隐藏在校园各处的宝藏，让同学们在探索中感受乐趣，在合作中增进感情。
二、活动主题“探索校园，寻找宝藏”三、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。
2. 提高同学们的团队合作能力和沟通能力。
3. 增强同学们对校园的了解和热爱。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园内六、参与人员全体师生七、活动内容1. 活动准备（1）确定活动时间、地点和参与人员。
（2）设计并制作活动海报和宣传单。
（3）准备活动所需的道具，如藏宝图、线索、奖品等。
（4）提前对校园进行勘察，确定宝藏的隐藏地点。
2. 活动流程（1）活动当天，在学校指定地点集合，工作人员发放活动道具和藏宝图。
（2）参与者根据藏宝图上的线索，在校园内寻找宝藏。
（3）宝藏分为不同的等级，难度逐渐增加，找到宝藏的参与者可以到指定地点兑换相应的奖品。
（4）活动过程中，设置多个任务点，参与者需要完成任务才能获得进一步的线索。
（5）活动结束后，统计参与者的成绩，颁发奖品。
3. 活动规则（1）参与者需在规定时间内完成任务。
（2）不得破坏校园环境和公共设施。
（3）不得使用任何非法手段获取宝藏。
（4）活动过程中需注意安全，如有意外情况及时联系工作人员。
八、注意事项1. 活动前需对参与人员进行培训，确保他们了解活动规则和注意事项。
2. 活动过程中需安排工作人员进行现场指导和监督，确保活动的顺利进行。
3. 提前准备好急救药品和设备，以防意外情况发生。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，恢复校园原状。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈了解他们对活动的评价和建议。
寻宝大赛策划书范文3篇
寻宝大赛策划书范文3篇篇一寻宝大赛策划书范文一、活动主题“寻找宝藏，开启智慧之旅”二、活动目的通过寻宝大赛，让参与者在户外寻找宝藏的过程中，体验团队合作、竞争和挑战的乐趣，同时提升参与者的观察力、思考力和解决问题的能力。
三、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[详细地点]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 签到和分组：参赛者在活动开始前签到，并领取参赛号码牌和寻宝地图。
工作人员将参赛者随机分为若干个小组，每个小组人数相同。
2. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程。
主办方领导致辞，宣布活动开始。
3. 规则讲解和任务发布：工作人员向参赛者详细讲解活动规则和注意事项。
每个小组会收到一张寻宝地图和任务提示，地图上标注了宝藏的隐藏地点。
4. 寻宝开始：各小组根据任务提示，在规定的时间内寻找宝藏。
宝藏可能隐藏在活动地点的各个角落，参赛者需要通过观察、推理和团队合作来找到宝藏。
5. 宝藏揭晓和颁奖仪式：最先找到宝藏的小组将获得相应的奖励，并在终点处展示宝藏。
主持人宣布活动结束，并进行颁奖仪式，为获胜小组和个人颁发奖品。
主持人宣布寻宝大赛圆满结束，参赛者合影留念。
六、活动规则1. 参赛者需按照地图上的提示，寻找隐藏在活动地点的宝藏。
2. 每个小组需在规定的时间内完成任务，超时将被扣分。
3. 参赛者不得使用任何外部工具或线索，只能依靠自己的观察力和团队合作能力寻找宝藏。
4. 找到宝藏的小组需在终点处展示宝藏，并向工作人员验证。
5. 活动过程中，参赛者需遵守场地规定和工作人员的指导，不得破坏环境或违反相关规定。
6. 若发现作弊行为，将取消该小组的参赛资格。
七、活动预算1. 活动场地租赁费用：[场地金额]2. 寻宝道具和装备费用：[道具金额]3. 奖品和证书制作费用：[奖品金额]4. 工作人员酬金和餐饮费用：[人员金额]5. 宣传和推广费用：[宣传金额]6. 其他杂费：[杂费金额]7. 总预算：[总金额]八、注意事项1. 活动期间，工作人员将全程陪同参赛者，确保活动的安全和顺利进行。
校园寻宝活动的策划书（精选6篇）
校园寻宝活动的策划书（精选6篇）校园寻宝活动的篇1活动目的：为了丰富我校大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春活力，营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围，共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。
具体策划如下：一、主办单位：共青团郑州大学委员会郑州大学学生会二、协办单位：郑州大学各院系团委、学生会三、活动主题：梦的探索四、活动时间： 4月20日至4月21日五、活动地点：郑州大学新校区六、活动对象：郑州大学全日制在校本科生七、活动内容：校园寻宝八、宣传准备：随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。
九、活动流程策划：1.活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记（盖有印章），并编号（区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报）。
2.校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点；活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下；将藏宝区、具体藏宝点位置信息（文字）汇总并制成地图（见附件）。
3.于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。
4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在郑州大学学生会官方微博（微博名“郑州大学学生汇”）#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。
5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息（包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号）以excel表格的形式（表格格式见附件）做好登记。
工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况（更新细则见人员安排）。
6.4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。
十、活动规则1.寻宝者必须是郑州大学在校学生。
2.寻到的海报必须是完整的一份（上、下各一张），在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。
寻宝大赛工作策划书3篇
寻宝大赛工作策划书3篇篇一寻宝大赛工作策划书一、活动主题“开启宝藏之门，探索未知之旅”二、活动目的本次寻宝大赛旨在通过有趣的游戏环节，让参与者在寻找宝藏的过程中体验到挑战与乐趣，同时增强团队合作意识，提高参与者的观察力和思维能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 参赛队伍：每队人数为[X]人，可自由组队。
2. 工作人员：负责活动的组织、协调和安全保障等工作。
五、活动流程1. 签到入场在活动现场设置签到处，参赛队伍签到后领取活动 T 恤和寻宝图。
2. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和规则，宣布寻宝大赛正式开始。
3. 比赛环节（1）团队协作任务各参赛队伍根据寻宝图的提示，完成一系列团队协作任务，如解谜、寻找线索等。
（2）宝藏寻找在活动区域内隐藏了多个宝藏，参赛队伍需要通过自己的努力找到这些宝藏。
（3）限时挑战在规定时间内，完成更多任务或找到更多宝藏的队伍将获得额外加分。
4. 颁奖仪式根据比赛结果，颁发奖项，包括团队奖和个人奖。
5. 闭幕式六、活动规则1. 参赛队伍需在规定时间内完成比赛任务。
2. 比赛过程中，参赛队伍不得使用任何外部工具或寻求他人帮助。
3. 寻宝过程中，参赛队伍需遵守活动现场的秩序和安全规定。
4. 工作人员将在活动现场设置多个检查点，参赛队伍需在规定时间内到达检查点，完成相应任务。
5. 比赛结果将根据各参赛队伍完成任务的情况和用时进行综合评定。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 工作人员酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场设置医疗急救点，配备必要的医疗设备和人员。
2. 活动期间，工作人员将密切关注天气情况，如遇恶劣天气，活动将延期举行。
3. 请参与者在活动前仔细阅读活动规则和注意事项，如有任何疑问，可咨询工作人员。
九、工作人员安排1. 活动总指挥：负责活动的整体策划和协调。
校园寻宝大赛活动策划书文档9篇
校园寻宝大赛活动策划书文档9篇Planning document of campus treasure hunt competition汇报人：JinTai College校园寻宝大赛活动策划书文档9篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：校园寻宝大赛活动策划书模板(规范版)2、篇章2：校园寻宝大赛活动策划书模板规范版3、篇章3：校园寻宝大赛活动策划书范文4、篇章4：校园寻宝大赛活动策划书模板5、篇章5：校园寻宝大赛活动策划书文档(2021版)6、篇章6：校园寻宝大赛活动策划书样本通用版7、篇章7：校园寻宝活动策划绝对精彩!!8、篇章8：校园寻宝大赛活动策划书文档(实用版)9、篇章9：校园寻宝大赛活动策划书例文(标准版)篇章1:校园寻宝大赛活动策划书模板(规范版)xxx大学长江大学委员会xxx大学大学生社团联合会一．活动名称xxx大学大学生社团联合会精品活动系列之“校园寻宝”二．活动主题挥洒青春，释放激情三．活动目的此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。
所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
同时也能通过此次活动，加强社联各部门之间的联系。
四．活动组织主办：xxx大学长江大学委员会承办：xxx大学长江大学大学生社团联合会活动管理部（西）xxx大学长江大学大学生社团联合会调研中心（西）五．活动时间20xx年5月16日星期六上午8:00-中午12:00（如有天气等其它不可抗拒因素导致活动无法举办，时间另通知。
校园寻宝大赛活动策划书(通用9篇)
校园寻宝大赛活动策划书(通用9篇)校园寻宝大赛活动策划书1一、活动意义：活动中家一起寻找有环保意义的用品，在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊，深入理解合作精神。
本活动旨在启发家留心生活，注重细节，爱护环境。
在学习之余拥有一份欢娱，拥有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。
二、活动开展：1、活动开展时间及地点活动时间：11月11日14:00-16:00活动地点：__年级在兴隆山进行，__年级在中心进行。
2、活动参与对象及形式：活动参与对象为一与二两个年级所有同学，活动参与形式为以班级为单位，一个班级为一支队伍，每队选出一名队长。
每班派出队员815人，低于8人或高于15人的班级从最后的总分中扣除10分。
3、活动报名：各班班内报名(815人)，并选出队长。
请各班队长于周五前将名单发给活动组织负责人。
一年级负责人：李__二年级负责人：白__4、活动规则：活动规则为在有限的时间内和无限的'空间里，寻找到清单上指定的物品(共计12件)，每件物品有相应的加分分值，最后按总分高低排列名次。
在拾荒过程中，队员可以利用自行车等任何代步工具。
清单上的物品一律为有环保意义的用品或废旧物品，如用光的中性笔芯等。
5、活动流程策划：(1)寻宝倒计时：提前半个小时，每队队长带领队员在稷下广场(__级在欣园西门)集合。
倒计时十五分钟，队长和队员会拿到本次活动的寻宝清单，在这十五分钟内，队长和队员可以思考一切可以获得清单所列物品的途径。
(2)开始寻宝：活动开始后，队长与队员们可根据清单开始寻找指定物品。
活动时间为1个小时，在这1个小时内，每队尽自己最的努力寻找到清单上的物品以获得加分。
寻找过程中可以寻求团队以及团队外其他人的助。
(3)寻宝结束及评比：在1个小时结束时，每队队长及队员回到稷下广场(__年级回到欣园西门)将所寻获的物品交给活动组织负责人查对。
活动组织负责人将根据物品清单所对应分值对所寻获的物品进行分数加总，得出每个团队的总分。
校园寻宝活动的策划书3篇
校园寻宝活动的策划书3篇篇一《校园寻宝活动策划书》一、活动主题“开启寻宝之旅，畅享校园之趣”二、活动目的1. 丰富校园生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
2. 增进同学们之间的交流与合作，培养团队意识和协作能力。
3. 让同学们在活动中感受校园的独特魅力，增强对校园的归属感和热爱之情。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内指定区域六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调活动的各项事宜。
2. 提前勘查活动场地，确定寻宝路线和宝藏藏匿点，并进行标记和安全检查。
3. 准备活动所需的道具，如寻宝地图、线索纸条、奖品等。
4. 制作活动宣传海报、传单等，进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
5. 安排工作人员负责现场引导、秩序维护、奖品发放等工作。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。
宣布活动规则和注意事项。
2. 分组抽签学生们自由组队，每组人数不限。
各队通过抽签确定寻宝顺序。
3. 寻宝开始按照抽签顺序，各队依次出发寻找宝藏。
队员们根据活动提供的寻宝地图和线索纸条，在校园内寻找宝藏藏匿点。
在寻宝过程中，各队要团结协作，共同解决遇到的问题。
4. 宝藏揭晓各队找到宝藏后，到指定地点进行验证和登记。
工作人员核对宝藏的准确性和各队的完成情况。
5. 颁奖环节根据各队的寻宝完成情况和时间，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾为获奖队伍颁发奖品和证书。
6. 活动结束组织同学们有序离场，清理活动现场。
八、活动规则1. 各队必须在规定时间内完成寻宝任务，超时视为失败。
2. 寻宝过程中，队员们不得破坏校园环境和公共设施，如有违反将取消参赛资格。
3. 宝藏藏匿点的线索纸条只能由队员本人查看，不得向他人透露。
4. 如遇争议，由活动工作人员进行裁决。
5. 参赛队伍必须遵守活动现场的秩序和工作人员的安排。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖品为[具体奖品名称]。
校园寻宝活动的策划书（3篇）
校园寻宝活动的策划书【活动名称】校园寻宝活动策划书【活动目的】1. 提高学生对校园环境的了解和熟悉度。
2. 激发学生的团队合作精神和解决问题的能力。
3. 增进学生之间的交流和互动。
【活动时间】整个活动预计为一天，为周末安排。
【活动地点】校园内部分区域，包括教学楼、图书馆、运动场等。
【活动对象】全校所有学生，分为多个参赛队伍。
【活动流程】1. 报名阶段：在活动开始前一周，向全校学生发放报名表格。
学生可自由组建队伍，每队人数不少于3人，报名表格上需填写队伍名称、队伍成员信息等。
2. 活动准备：活动组委会根据报名情况，确定参赛队伍数量，并准备相关道具和线索。
同时，对参赛队伍进行确认并进行分组。
3. 比赛规则说明会：在活动开始前的一天，举行比赛规则说明会，向参赛队伍介绍比赛规则、注意事项以及奖励办法。
4. 活动正式开始：比赛当天，各队按照规定时间在指定地点集合，并领取道具和任务说明书。
每个队伍都会获得一个不同的起点。
5. 活动过程：各参赛队伍按照任务说明书上的线索进行寻宝任务。
在每个任务点，都有一名工作人员进行验证，完成任务后方可领取下一个任务的线索。
6. 提前到达任务点：如果有队伍提前到达任务点，需在任务点等待其他队伍，等其他队伍全部到齐后方可进行验证。
7. 活动结束：所有队伍完成了全部任务后，返回终点。
最先到达终点的队伍即为获胜队伍。
8. 颁奖典礼：在比赛结束后，进行颁奖典礼，为获胜队伍颁发奖品并进行表彰。
同时，对于其他表现突出的队伍也进行鼓励和奖励。
【活动奖励】1. 第一名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品2. 第二名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品3. 第三名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品4. 其他优秀队伍：奖状 + 礼品【活动宣传】1. 在校内公告栏、班级群等发布活动宣传海报和宣传语。
2. 利用学校广播站宣传本活动的时间、地点、参与方式等信息。
3. 在学校官方网站和社交媒体平台上发布活动相关信息。
寻宝比赛活动策划书3篇
寻宝比赛活动策划书3篇篇一寻宝比赛活动策划书一、活动主题“探宝之旅，谁与争锋”二、活动目的本次活动旨在通过寻宝比赛的形式，增强参与者的团队合作能力、观察力和解决问题的能力，同时也为大家提供一个放松身心、挑战自我的机会。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动对象全体员工五、活动准备1. 物资准备：在活动开始前，需要准备好活动所需的物资，如寻宝地图、任务提示卡、奖品等。
2. 场地布置：根据活动的主题和内容，对活动场地进行布置，营造出浓厚的寻宝氛围。
3. 人员培训：对参与活动的工作人员进行培训，确保他们了解活动的流程和规则，能够有效地组织和引导活动。
4. 安全保障：在活动前，需要对活动场地进行安全检查，确保活动的安全性。
同时，要为参与者提供必要的安全装备和急救药品，以应对突发情况。
5. 宣传推广：通过公司内部邮件、群、宣传栏等渠道，对活动进行宣传推广，吸引更多的员工参与。
六、活动流程1. 签到：活动当天，在指定地点签到，领取活动 T 恤和寻宝地图。
2. 开幕式：主持人介绍活动的背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
3. 分组：将参与者分成若干个小组，每个小组推选一名组长。
4. 培训：对组长进行培训，讲解活动的规则和注意事项。
5. 寻宝开始：各小组根据寻宝地图上的提示，前往各个任务点完成任务，获取宝藏线索。
6. 任务完成：在规定时间内，各小组需要完成所有任务，获得宝藏线索。
7. 宝藏揭晓：根据获得的宝藏线索，各小组前往最终宝藏地点，找到宝藏。
8. 颁奖典礼：根据各小组完成任务的时间和准确性，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 物资费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 工作人员酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动评估1. 参与者评估：通过问卷调查的方式，了解参与者对活动的满意度、建议和意见。
九、注意事项2. 请爱护环境，不随地丢弃垃圾。
学校活动寻宝策划书3篇
学校活动寻宝策划书3篇篇一《学校活动寻宝策划书》一、活动主题“智慧寻宝，欢乐校园”二、活动目的1. 丰富学生的课余生活，增强学生的团队合作意识和竞争意识。
2. 培养学生的观察力、思考力和解决问题的能力。
3. 营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园内五、参与人员全校学生六、活动准备1. 确定寻宝活动的路线和宝藏藏匿点，确保安全且具有一定的挑战性。
2. 制作寻宝地图，详细标注宝藏藏匿点的位置和相关提示信息。
3. 准备足够的奖品，如学习用品、小礼品等，以激发学生的参与积极性。
4. 安排工作人员负责活动的组织、引导和安全保障。
5. 提前宣传活动，让学生了解活动规则和流程。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、规则和流程。
发放寻宝地图和提示纸条。
2. 寻宝开始学生按照地图上的指示，前往宝藏藏匿点寻找宝藏。
在寻宝过程中，学生可以根据提示纸条获取线索，解开谜题，找到宝藏。
工作人员在沿途进行引导和监督，确保活动的顺利进行。
3. 宝藏兑换学生找到宝藏后，到指定地点兑换奖品。
工作人员核对宝藏的真伪和数量，发放相应的奖品。
鼓励学生分享寻宝过程中的心得体会。
5. 活动结束清理活动现场，归还道具。
八、活动规则1. 学生以团队形式参与活动，团队人数不限。
2. 活动期间，学生必须遵守学校的规章制度和工作人员的指示。
3. 宝藏藏匿点设有一定的难度和挑战性，学生需通过自己的努力和智慧找到宝藏。
4. 严禁作弊行为，如发现作弊，将取消该团队的参赛资格。
5. 活动时间为[具体时长]，超时未找到宝藏的团队视为失败。
九、奖项设置1. 设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 根据团队的表现和成绩，颁发相应的证书和奖品。
十、活动预算1. 寻宝地图制作费用：[X]元2. 提示纸条费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动前要对工作人员进行培训，明确工作职责和注意事项。
寻宝活动策划书范文5篇
寻宝活动策划书范文5篇大学校园寻宝活动筹划书【一】一活动目的:我们学校作为一所综合性大学, 在努力提高学生学习成绩的同时, 也在努力提高学生们的综合素养, 丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。
本次校园寻宝大赛不仅能使同学们体会到开动脑筋的乐趣, 感遭到紧张刺激的寻宝经历, 同时能使同学们的逻辑推理才能得到充分的发挥, 开阔同学们的思维和锻炼同学的沟通与表达才能、团结协作才能。
让参与者得到体能方面的锻炼, 而且我们的活动道路几乎囊括整个大连大学, 能够让我们对校园的被我们遗忘的角落都有进一步的理解, 有助于同学们今后的学习和生活。
二活动时间: xx年4月22日 15点三活动地点: 大连大学四活动人物：大连大学在校学生, 能够以学院、社团、工作室等为单位自由组队, 要求每队5人(男生3人为上限)五活动前期宣传:1.时间: 4月13日到4月17日, 4月17日18点前截止2.所需物品: 展板一个(新文楼), 海报: (新理、理阶、医阶、文阶、旧文、环化、国际各一张)3、展板内容: 校园寻宝炽热报名毫无竞争的一次寻宝, 感受谁是幸运的一次寻宝, 快来参加寻宝活动吧!报名要求：能够以学院、社团、工作室等为单位自由组队, 要求每队5人, 直截了当报上队长名, 不需要任何费用。
参加者除了得到寻到的宝物外, 均有一份精巧礼品赠送。
联络人: 薛(1869********)、吕(134********)、赵(1500******5)、报名截止日期: 4月17日18点举办单位: 大连大学旅游学院学生会4.自习室宣传: 党支部、分团委: 新理主席团、办公室: 理阶学习部、生活部: 医阶文艺部、信息部: 旧文宣传部、外联部: 文阶、环化体育部、就业部: 新文、国际林耀华学长负责通知每个学院学生会体育部部长, 让各院体育部部长宣传一下。
5.报名人员直截了当由队长联络薛(1869******8)、吕(1347*******)、、赵(150******)、能够通过短信的方式或联络, 报上队名和队长名六赛前培训:1.在活动开场之前, 对工作人员进展培训2.依照报名情况, 筹划进展进一步细致调整后, 在固定时间(4月20日)固定教室通知所有参赛队伍的队长进展培训, 讲清各种考前须知(要求提早预备好), 此次活动的举办本着平安第一的原则开展。
寻宝大赛活动策划书3篇
寻宝大赛活动策划书3篇篇一《寻宝大赛活动策划书》一、活动主题“趣味寻宝，欢乐无限”二、活动目的通过寻宝大赛活动，增强团队合作精神，提高参与者的观察力和解决问题的能力，同时也让大家在紧张的工作学习之余，享受一段欢乐有趣的时光。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动准备1. 提前勘查活动场地，确定合适的藏宝区域。
2. 准备足够数量的“宝藏”，可以是小礼品、优惠券等。
3. 制作活动相关的宣传海报、传单等。
4. 准备活动所需的道具，如地图、任务卡等。
5. 安排工作人员负责活动的组织、引导和评判工作。
七、活动流程1. 活动开场：介绍活动规则和注意事项。
2. 分组：将参与者分成若干小组，每组推选一名组长。
3. 发放任务卡和地图：每个小组领取相应的任务卡和地图，根据提示开始寻找宝藏。
4. 寻宝过程：小组队员根据任务卡上的线索和地图的指引，在规定时间内寻找宝藏。
5. 完成任务：在寻宝过程中，可能会遇到一些需要团队合作完成的任务。
6. 时间结束：规定时间结束后，所有小组回到集合点。
7. 评判结果：根据小组找到的宝藏数量和完成任务的情况进行评判，评选出优胜小组。
8. 颁奖仪式：为优胜小组颁发奖品。
八、活动预算1. “宝藏”费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 道具费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 遵守活动场地的规定和要求。
3. 爱护环境，不要随意丢弃垃圾。
十、活动效果评估篇二《寻宝大赛活动策划书》一、活动主题“探索与发现”寻宝大赛二、活动目的通过举办寻宝大赛，增强团队合作精神，提高参与者的探索能力和解决问题的能力，同时也让大家在紧张的工作和学习之余，享受户外的乐趣和挑战。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或人员范围]六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参与者的报名，报名方式可以线上或线下进行。
校园寻宝活动策划书4篇
校园寻宝活动策划书4篇校园开展寻宝活动，为本次活动做一个策划书，本文是店铺为大家整理的校园寻宝活动的策划书，仅供参考。
校园寻宝活动策划书一：一、活动总则活动名称：济南大学经济学院20xx年校园寻宝大赛活动目的：济南大学依山而建，校园环境优美。
占地面积2500亩，校舍面积88万余平方米，校园布局复杂，为使同学们加强对学校了解，增进交流，健身益智，特举办本次丰富生活、精彩校园的学生互动活动。
相信本次活动会让济大学子在课业之余放松身心，增强体质。
尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。
此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。
集趣味、益智、健身、交友等众多目的于一身的校园寻宝是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
在趣味交流的同时又彰显了全运精神。
主办：经济学院记者团活动时间：待定活动地点：济南大学西校区内活动参与对象：经济学院大一新生及经济学院学生会，自律会，青年志愿者协会，艺术团，心理协会，团总支，记者团等学生组织。
参与方式：本次活动以小组为单位，每组六人，至少有女生两人。
为加强交流，大一两个班组合一个寻宝小队，七个学生组织各出一个寻宝小队，每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。
二、准备工作：校园海报和宣传板的制作。
(记者团策划部制作展板)外联工作展开本次大型户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校外各个有意向的店铺联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，等相关小奖品。
我们帮助其作相关宣传。
条幅宣传(条幅悬挂在校园主干道和活动现场周围)根据活动流程和活动规划准备相关道具和小奖品联系各班班长和组织负责人，并召开一次简单说明会。
三、活动简介：简介：本次活动以新西门为起点，以升华广场为终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。
寻宝比赛活动策划书3篇
寻宝比赛活动策划书3篇篇一《寻宝比赛活动策划书》一、活动主题“探索与发现——寻宝大冒险”二、活动目的通过寻宝比赛活动，增强参与者的团队合作精神，提高解决问题和探索能力，同时让大家在紧张的工作学习之余，享受户外的乐趣和挑战。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或人数]六、活动流程1. 签到分组：参与者在指定地点签到，并随机分成若干小组。
2. 规则讲解：向各小组详细讲解比赛规则和注意事项。
3. 发放道具：给每个小组发放必要的道具，如地图、线索卡等。
4. 开始比赛：各小组根据线索在规定区域内寻找隐藏的“宝藏”。
5. 过程监督：安排工作人员在活动区域内进行监督和指导，确保比赛的公平性和安全性。
6. 时间结束：在规定时间结束后，所有小组回到集合点。
7. 结果统计：统计各小组找到的“宝藏”数量，确定比赛名次。
8. 颁奖仪式：对前三名的小组进行颁奖。
七、活动准备1. 提前确定活动地点，并进行实地勘查，设置好“宝藏”的隐藏位置。
2. 准备足够数量的地图、线索卡、奖品等活动物资。
3. 安排好工作人员，明确各自职责。
4. 在活动区域周围设置必要的指示牌和安全警示标志。
八、奖品设置根据比赛名次设置不同档次的奖品，如第一名获得[具体奖品 1]，第二名获得[具体奖品 2]，第三名获得[具体奖品 3]。
九、预算安排1. 物资采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 提醒参与者穿着合适的运动服装和鞋子。
2. 确保活动区域的安全，避免出现意外事故。
3. 严格遵守比赛规则，不得作弊。
4. 工作人员要保持通讯畅通，及时处理突发情况。
篇二寻宝比赛活动策划书一、活动主题“探索与发现”寻宝比赛二、活动目的通过寻宝比赛，增强参与者的团队合作能力、观察力和解决问题的能力，同时也让大家在轻松愉快的氛围中体验探索的乐趣，释放压力，增进彼此之间的感情。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细活动场地]四、参与人员[具体参与对象或人数]五、活动准备1. 设计并制作寻宝地图，标注宝藏位置和线索。
寻宝大赛工作策划书3篇
寻宝大赛工作策划书3篇篇一寻宝大赛工作策划书一、活动主题“趣味寻宝，欢乐无限”二、活动目的通过举办寻宝大赛，增强参与者的团队合作能力、观察力和解决问题的能力，同时提供一个充满乐趣和挑战的活动体验，促进交流与互动。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或人数范围]六、活动准备1. 设计制作寻宝地图，标注宝藏位置和线索。
2. 准备各种宝藏物品，如小礼品、优惠券等。
3. 设立活动标识和指示牌，确保参与者能清楚了解活动流程和规则。
4. 安排工作人员负责活动的组织、监督和协助。
5. 准备必要的活动道具，如纸笔等。
七、活动流程1. 参赛者分组并领取寻宝地图和任务说明。
2. 比赛开始，各小组根据线索寻找宝藏。
3. 在规定时间内找到宝藏最多的小组获胜。
4. 举行颁奖仪式，为获胜小组颁发奖品。
八、活动规则1. 必须按照地图和线索的指示进行寻宝。
2. 不得破坏活动场地的任何设施和物品。
3. 遵守活动现场的秩序和工作人员的指示。
九、奖品设置根据实际情况设置一、二、三等奖及参与奖，奖品包括实物奖品和荣誉证书等。
十、预算安排包括宝藏物品费用、制作地图费用、奖品费用、工作人员酬金等各项开支。
十一、人员安排1. 活动组织人员[X]名，负责活动的整体策划和协调。
2. 现场工作人员[X]名，负责活动的具体执行和监督。
3. 裁判人员[X]名，负责判定比赛结果。
十二、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免在寻宝过程中发生意外。
2. 如遇恶劣天气，及时调整或取消活动。
3. 确保活动场地的整洁和卫生，活动结束后进行清理。
篇二寻宝大赛工作策划书一、活动主题“趣味寻宝，欢乐无限”二、活动目的通过举办寻宝大赛，增强团队合作精神，提升参与者的探索能力和解决问题的能力，同时也让大家在紧张的工作和学习之余，享受户外的乐趣和放松。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员[具体参与对象]五、活动准备1. 提前勘查活动场地，确定宝藏放置点。
学校活动寻宝策划书3篇
学校活动寻宝策划书3篇篇一《学校活动寻宝策划书》一、活动主题校园寻宝大冒险二、活动目的通过趣味寻宝活动，增强同学们之间的交流与合作，丰富校园生活，培养团队精神和探索精神。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间]在学校校园内五、活动准备1. 提前准备好各种线索道具，如纸条、卡片等，并将其放置在校园的各个角落。
2. 准备活动所需的奖品，包括学习用品、小礼品等。
3. 制作活动宣传海报，在学校内进行广泛宣传。
4. 划分活动区域，确保活动范围安全且适合寻宝。
六、活动流程1. 活动报名：同学们在指定时间内报名参加活动。
2. 开场介绍：工作人员向参与同学介绍活动规则和注意事项。
3. 分组：将同学们随机分成若干小组，每组人数根据实际情况确定。
4. 寻宝开始：各小组根据线索提示在校园内寻找宝藏。
5. 过程监督：工作人员在活动过程中进行监督和指导，确保活动公平公正。
6. 找到宝藏：最先找到宝藏的小组获胜。
7. 颁奖仪式：为获胜小组颁发奖品。
七、活动规则1. 必须按照线索提示依次寻找宝藏，不得跳过任何环节。
2. 不得破坏校园内的公共设施和环境。
3. 不得使用任何非法或不公平的手段获取宝藏。
4. 在规定时间内完成寻宝任务，超时则视为失败。
八、活动预算1. 线索道具费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 活动过程中注意安全，避免发生意外事故。
2. 提醒同学们爱护环境，不乱扔垃圾。
3. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动时间另行通知。
十、活动效果评估篇二《学校活动寻宝策划书》一、活动主题校园寻宝大冒险二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，增强同学们之间的交流与合作。
2. 培养同学们的探索精神和团队协作能力。
3. 让同学们在紧张的学习之余，能够放松身心，享受校园生活的乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园内五、参与人员全体在校学生六、活动流程1. 前期准备（1）设计制作活动宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。
校园寻宝活动策划书4篇
校园寻宝活动策划书4篇校园开展寻宝活动，为本次活动做一个策划书，本文是为大家的校园寻宝活动的策划书，仅供参考。
一、活动总则活动名称：济南大学经济学院20xx年校园寻宝大赛活动目的：济南大学依山而建，校园环境优美。
占地面积2500亩，校舍面积88万余平方米，校园布局复杂，为使同学们加强对学校了解，增进交流，健身益智，特举办本次丰富生活、精彩校园的学生互动活动。
相信本次活动会让济大学子在课业之余放松身心，增强体质。
尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。
此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。
集趣味、益智、健身、交友等众多目的于一身的校园寻宝是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
在趣味交流的同时又彰显了全运精神。
主办：经济学院记者团活动时间：待定活动地点：济南大学西校区内活动参与对象：经济学院大一新生及经济学院学生会，自律会，青年志愿者协会，艺术团，心理协会，团总支，记者团等学生组织。
参与方式：本次活动以小组为单位，每组六人，至少有女生两人。
为加强交流，大一两个班组合一个寻宝小队，七个学生组织各出一个寻宝小队，每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。
二、准备工作：校园海报和宣传板的制作。
(记者团策划部制作展板)外联工作展开本次大型户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校外各个有意向的店铺联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，等相关小奖品。
我们帮助其作相关宣传。
条幅宣传(条幅悬挂在校园主干道和活动现场周围)根据活动流程和活动规划准备相关道具和小奖品联系各班班长和组织负责人，并召开一次简单说明会。
三、活动简介：简介：本次活动以新西门为起点，以升华广场为终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。
寻宝大赛工作策划书3篇
寻宝大赛工作策划书3篇篇一寻宝大赛工作策划书一、活动主题“趣味寻宝，欢乐无限”二、活动目的通过举办寻宝大赛，增强参与者的团队合作精神，提高他们的观察力和解决问题的能力，同时也让大家在紧张的工作或学习之余，享受轻松愉快的活动氛围，释放压力，增进彼此之间的交流与友谊。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、参与人员[具体参与对象]五、活动准备1. 设计制作藏宝图，明确宝藏的位置和线索。
2. 准备相应数量的宝藏，如小礼品、优惠券等。
3. 准备活动所需的道具，如标志物、任务卡片等。
4. 划分活动区域，并做好相应的标识。
5. 安排工作人员负责活动的组织、协调和监督。
六、活动流程1. 参赛队伍签到并领取参赛号码牌和活动规则说明。
2. 讲解活动规则和注意事项。
3. 各队根据藏宝图和线索开始寻宝。
4. 在寻宝过程中，设置一些趣味任务或挑战，增加活动的趣味性和难度。
5. 最先找到所有宝藏的队伍获胜。
6. 举行颁奖仪式，为获胜队伍颁发奖品。
7. 活动结束，清理现场。
七、活动规则1. 以团队形式参赛，每队人数[具体人数]。
2. 必须按照藏宝图和线索的指引寻找宝藏，不得擅自偏离路线。
3. 完成任务时必须遵守规则，不得作弊。
4. 若出现争议，由工作人员进行裁决。
八、奖项设置设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，分别给予相应的奖品和荣誉证书。
九、宣传推广1. 通过社交媒体、海报等方式进行活动宣传。
2. 鼓励参与者邀请朋友、同事等一起参加。
十、预算安排1. 宝藏及奖品费用：[X]元。
2. 道具制作费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免意外发生。
2. 提醒参与者注意自身财物安全。
3. 工作人员要保持通讯畅通，及时处理突发情况。
篇二寻宝大赛工作策划书一、活动主题“探索之旅，宝藏寻觅”二、活动目的通过举办寻宝大赛，增强参与者的团队合作能力、观察力和解决问题的能力，同时提升参与者对特定区域或主题的了解和兴趣，营造积极有趣的氛围。
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策划编号：YT-FS-5848-89
校园寻宝大赛活动策划书
(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
校园寻宝大赛活动策划书(完整版)
备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
活动主题：校园寻宝大赛
一：活动意义：活动中大家一起寻找有环保意义
的用品，在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊，
深入理解合作精神。
本活动旨在启发大家留心生活，
注重细节，爱护环境。
在学习之余拥有一份欢娱，拥
有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。
二：活动开展：
1.活动开展时间及地点
活动时间：11月11日 14:00--16:00
活动地点：XX年级在兴隆山进行，XX年级在中心
进行。
2.活动参与对象及形式：
活动参与对象为大一与大二两个年级所有同学，
活动参与形式为以班级为单位，一个班级为一支队伍，每队选出一名队长。
每班派出队员8—15人，低于8人或高于15人的班级从最后的总分中扣除10分。
3.活动报名：
各班班内报名(8—15人)，并选出队长。
请各班队长于周五前将名单发给活动组织负责人。
大一年级负责人：李xx
大二年级负责人：白xx
4.活动规则：
活动规则为在有限的时间内和无限的空间里，寻找到清单上指定的物品(共计12件)，每件物品有相应的加分分值，最后按总分高低排列名次。
在拾荒过程中，队员可以利用自行车等任何代步工具。
清单上的物品一律为有环保意义的用品或废旧物品，如用光的中性笔芯等。
5.活动流程策划：
(1)寻宝倒计时：提前半个小时，每队队长带领队员在稷下广场(XX级在欣园西门)集合。
倒计时十五分
钟，队长和队员会拿到本次活动的寻宝清单，在这十五分钟内，队长和队员可以思考一切可以获得清单所列物品的途径。
(2) 开始寻宝：活动开始后，队长与队员们可根据清单开始寻找指定物品。
活动时间为1个小时，在这1个小时内，每队尽自己最大的努力寻找到清单上的物品以获得加分。
寻找过程中可以寻求团队以及团队外其他人的帮助。
(3) 寻宝结束及评比：在1个小时结束时，每队队长及队员回到稷下广场(XX年级回到欣园西门)将所寻获的物品交给活动组织负责人查对。
活动组织负责人将根据物品清单所对应分值对所寻获的物品进行分数加总，得出每个团队的总分。
若一小时后不返回指定地点则视为放弃比赛。
三.活动奖项设置及评选标准
1.奖项设置：
本次活动两个年级分别设一二三等奖，除相应的发展分外，总分前三名的班级将会获得不同额度的班
费奖励。
奖项设置如下：
(1)XX级奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：2名
三等奖：3名
(2)XX级奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：3名
希望同学们能够积极参与!
学生会社会实践部
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