初三化学课程标准测试题

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初中化学新课程标准理论测试题及答案

初中化学新课程标准理论测试题及答案行知识预测、设计实验、分析数据、提出问题、提出假说、进行比较等。

21、在探究过程中，要注意实验的安全性、实验数据的可靠性、实验结果的准确性，同时也要注重探究的过程和思维方法。

22、化学学科的核心素养包括科学思维、科学方法、科学精神和科学素养等方面的内容。

23、化学学科的知识体系包括物质的组成、结构与性质、化学反应、化学能与热力学、化学平衡、化学动力学等方面的内容。

24、化学学科的应用领域涉及到生命科学、材料科学、环境科学、能源科学等各个领域。

25、在教学过程中，要注重学生的主体地位，引导学生通过探究式研究、合作研究等方式，积极参与课堂活动，提高学生的研究兴趣和研究效果。

26、教学过程中，要注意启发学生的创新思维，培养学生的创造性和创新意识，引导学生在化学学科中发现问题、解决问题、创造问题。

27、教学过程中，要注意培养学生的实验技能，提高学生的实验操作能力，加强学生的实验安全意识和实验数据处理能力。

28、教学过程中，要注意激发学生的学科兴趣和学科热情，引导学生积极参与化学学科的研究和研究，提高学生的学科素养和综合能力。

29、教学评价应该贯穿整个教学过程，注重对学生的知识、能力、思维方法和素养等方面进行全面评价。

同时，评价结果应该及时反馈给学生，帮助学生及时调整研究策略和提高研究效果。

新课程改革强调“面向学生”的四层含义是什么？（4分）6、课程实施评价的重点是什么？（3分）7、课堂教学目标的设计应遵循哪些原则？（4分）8、新的化学课程课标包括哪些内容？（5分）答案：二、选择题1、A2、A3、D4、A5、D6、B7、C8、C9、D 10、C三、XXX1、制定新课程目标体系应该遵循以下原则：以学生为中心、以能力培养为核心、以全面发展为目标、以社会需求为导向、以科学性和可行性为基础。

（4分）2、新课程从化学性质、化学变化和物质的组成、结构三个维度对“课程性质”进行了阐述。

初中化学课程标准试题及答案doc

初中化学课程标准试题及答案doc一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种元素的化学符号是正确的？A. 氧（O2）B. 氢（H2）C. 钠（Na）D. 碳（C）答案：C2. 化学变化和物理变化的根本区别在于：A. 是否有新物质生成B. 是否有颜色变化C. 是否有状态变化D. 是否有能量变化答案：A3. 以下物质中，属于混合物的是：A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 纯碱答案：C4. 根据质量守恒定律，化学反应前后：A. 元素的种类不变B. 物质的总质量不变C. 分子的种类不变D. 原子的种类不变答案：B5. 以下哪种物质是由离子构成的？A. 氧气B. 氢气C. 氯化钠D. 二氧化碳答案：C6. 在化学反应中，催化剂的作用是：A. 加速反应速率B. 改变反应的热效应C. 改变生成物的质量D. 改变反应的平衡状态答案：A7. 以下哪种物质属于氧化物？A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 氮气答案：C8. 以下哪种物质的化学式书写正确？A. 氧化钙（CaO2）B. 氧化镁（MgO）C. 氧化铁（Fe2O3）D. 氧化铜（CuO2）答案：B9. 以下哪种物质属于酸？A. 碳酸钠B. 碳酸氢钠C. 硫酸D. 碳酸钙答案：C10. 以下哪种物质属于碱？A. 氢氧化钠B. 碳酸氢钠C. 硫酸D. 氯化钠答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 铁在氧气中燃烧生成的化合物是______。

答案：四氧化三铁2. 二氧化碳的化学式是______。

答案：CO23. 根据元素周期表，最外层电子数为8的元素属于______。

答案：稀有气体4. 氢氧化钠的俗称是______。

答案：烧碱5. 金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属能与酸反应生成______。

答案：氢气6. 元素周期表中，第IA族元素的名称是______。

答案：碱金属7. 氧化钙与水反应生成的化合物是______。

答案：氢氧化钙8. 根据化学方程式，2H2 + O2 → 2H2O表示______。

初中化学课程标准试题

初中化学课程标准试题一、选择题。

1. 下列物质中，属于化学纯净物的是（）。

A. 海水B. 粗盐C. 铁粉D. 石灰石。

2. 下列物质中，属于混合物的是（）。

A. 纯净水B. 空气C. 金属铁D. 纯净酒精。

3. 化学反应中，下列现象中不属于化学变化的是（）。

A. 乳化B. 发光C. 燃烧D. 溶解。

4. 下列现象中，属于物理变化的是（）。

A. 铁生锈B. 铁烧红后变成黑色C. 石灰石加热变成石灰D. 石灰石与盐酸反应生成二氧化碳气体。

5. 有一种物质，它在常温下呈现蓝色，但在加热后变成红色，这种物质是（）。

A. 纯净水B. 纯净酒精C. 铜粉D. 硫磺粉。

二、填空题。

1. 化学纯净物是指组成物质的______只有一种。

2. 氧气、氮气、水蒸气等是______的混合物。

3. 化学反应中，物质的______和______发生改变。

4. 一块冰在室温下加热，最终会变成______。

5. 石灰石与盐酸反应生成______气体。

三、简答题。

1. 什么是化学纯净物？举例说明一个化学纯净物。

2. 什么是混合物？举例说明一个常见的混合物。

3. 化学反应和物理变化的区别是什么？举例说明一个化学反应和一个物理变化。

四、综合题。

1. 请你根据所学化学知识，解释为什么一块铁生锈是化学变化，而铁烧红后变成黑色是物理变化。

2. 有一瓶蓝色的试剂，加热后变成红色，你认为这是化学变化还是物理变化？请给出你的理由。

3. 请你设计一个实验，验证石灰石与盐酸反应生成二氧化碳气体的化学反应过程，并描述实验步骤和观察现象。

以上就是初中化学课程标准试题，希望同学们认真思考，仔细作答。

祝你们取得好成绩！。

初中化学新课程标准理论测试题及答案

化学课程标准理论测试题一、填空题（每空1分，共36分）1、化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、的一门基础自然科学，其特征是研究物质和。

2、是一种重要而有效的学习方式，在义务教育化学课程内容中单独设立主题，明确地提由发展能力所包含的内容及要求。

3、科学探究是重要实践活动，它涉及、、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流笺四妻^示O4、是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。

5、从宏观到微观、从 ,体现了化学学科发展的趋势。

对物质组成的微观研究和定量研究使化学逐步成为在实验和理论两个方面都获得迅速发展的一门自然科学。

6、物质的化学变化这一主题包括化学变化的特征、、化学反应中的能量变化以及质量守恒定律和化学反应的表示方法等内容。

7、教师的“教”是为学生的“学”服务的，要转变学生的学习方式，教师必须转变o8、义务教育阶段的化学学业评价，包括和,都应严格根据本标准来确定评价的目标、测评的范围和方式，以确保学习目标、教学要求和学业评价之间的一致性。

9、能考查学生掌握知识的情况，操作方便，是最常用的学业评价方法。

10、_________________ 要求学生在真实或模拟的情景中运用所学知识分析、解决某个实际问题，以评价学生在活动过程中的表现与活动成果。

11、教材内容的组织应体现和的具体运用。

12、目前，在课程编制中课程目标的取向方式有：取向，取向，演进过程取向。

13、制定课程目标体系时一般从三个方面进行：即根据社会需要确定课程目标，根据学生需要确定课程目标，从课程内容（或其载体）的逻辑和系统性需要确定课程目标。

14、《标准（20XX年版）》确定的课程目标不但突生了基础性、发展性、综合性、时代性和针对性，而且注意了基础性与发展性的统一，的统一，时代性和继承性的统一。

15、“以为基础”是化学学科的基本特征。

16、“”是化学新课程倡导的教学理念。

2023初中化学课程标准测试题(含答案)精华版

2023初中化学课程标准测试题(含答案)精
华版
第一部分：选择题
1. 当物体A处于高温环境时，会发生什么样的变化？
A. 融化
B. 挥发
C. 凝固
D. 冷却
答案：B
2. 下列哪个物质是非金属元素？
A. 铁
B. 氢
C. 铝
D. 铜
答案：B
3. 下面哪个化合物中含有氧元素？
A. 甲烷
B. 二氧化硫
C. 氯化钠
D. 二氧化碳
答案：D
第二部分：填空题
1. 相对分子质量为56的氧化物通式为___？答案：Fe3O4
2. 在标准状况下，1mol气体的体积为___？
答案：22.4L
3. 一般而言，电子亲和能的趋势是从___为负到___为正。

答案：左；右
第三部分：解答题
1. 红磷是一种什么性质的物质？简单描述其用途。

答案：红磷是一种非金属元素，化学性质极不稳定。

其通过加热、敲击、摩擦等方式，能够发生自发性的氧化燃烧，因此常用于制作防火安全插头。

2. 请阐述化学反应速率的定义。

答案：化学反应速率指的是在单位时间内，化学反应物质量或摩尔数的变化量。

第四部分：实验操作题
请根据以下条件，制备一种氯化铜溶液：
- 溶剂：纯水
- 操作步骤：
1. 称取一定质量的氯化铜，放入中；
2. 加入适量的纯水，搅拌均匀，直到氯化铜完全溶解。

答案：略
以上为2023初中化学课程标准测试题（含答案）的精华版。

初中化学新课程标准理论测试题及答案

初中化学新课程标准理论测试题及答案一、初中化学新课程标准理论测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是初中化学新课程标准所倡导的教学理念？A. 以学生为本B. 激发学生兴趣C. 注重知识传授D. 培养学生创新精神2. 初中化学新课程标准提出，以下哪个不是化学课程的基本理念？A. 贴近生活，联系社会B. 突出实践，注重探究C. 培养学生的科学素养D. 强调学科体系完整性3. 初中化学新课程标准要求，以下哪个不是化学教学应达到的基本目标？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 知识体系完整性4. 以下哪个不是初中化学新课程标准所提倡的教学方法？A. 案例教学B. 探究教学C. 传授式教学D. 合作学习5. 初中化学新课程标准要求，以下哪个不是化学课程内容？A. 物质的性质与变化B. 物质的组成与结构C. 物质的生产与应用D. 物质的分类与命名6. 以下哪个不是初中化学新课程标准所倡导的学生评价方式？A. 课堂表现B. 作业完成情况C. 实验操作能力D. 知识竞赛成绩7. 初中化学新课程标准要求，以下哪个不是化学实验教学的目的是？A. 培养学生的实验操作能力B. 培养学生的观察能力C. 培养学生的思维能力D. 培养学生的知识体系8. 以下哪个不是初中化学新课程标准所提倡的教学手段？A. 多媒体教学B. 网络教学C. 实验教学D. 传授式教学9. 初中化学新课程标准要求，以下哪个不是化学教学评价的基本原则？A. 客观、公正、公平B. 注重过程，兼顾结果C. 注重个体差异，发展学生潜能D. 以分数为唯一标准10. 以下哪个不是初中化学新课程标准所提倡的教学策略？A. 情境教学B. 任务驱动教学C. 激励性评价D. 注重学科体系完整性二、填空题（每题2分，共30分）11. 初中化学新课程标准强调化学教学要贴近生活，联系社会，关注学生身边______和______。

12. 初中化学新课程标准提出，化学教学要突出实践，注重______，培养学生的______精神。

初三化学新课标试题及答案

初三化学新课标试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中属于混合物的是：A. 纯水B. 空气C. 氧气D. 氢气2. 化学变化的本质特征是：A. 颜色改变B. 放出气体C. 放出热量D. 生成新物质3. 根据质量守恒定律，下列说法不正确的是：A. 化学反应前后元素的种类不变B. 化学反应前后物质的总质量不变C. 化学反应前后原子的种类和数量不变D. 化学反应前后原子的质量不变4. 下列物质中属于单质的是：A. 铁粉B. 氧化铜C. 碳酸钙D. 氯化钠5. 根据金属活动性顺序表，下列金属中活动性最强的是：A. 锌B. 铜C. 银D. 铁二、填空题（每空1分，共10分）6. 化学方程式表示的意义包括________、________和________。

7. 根据题目所给的化学方程式，计算出参加反应的某种物质的质量，需要知道该物质的________和化学方程式中的________。

8. 酸的共性包括能使紫色石蕊试液变红、能与活泼金属反应放出________等。

9. 根据题目所给的化学方程式，计算出生成物的质量，需要知道反应物的质量、化学方程式中的________和该物质的________。

10. 碱的共性包括能使红色石蕊试液变蓝、能与酸发生中和反应生成________等。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述单质和化合物的区别。

12. 请简述化学变化和物理变化的区别。

四、实验题（每题5分，共10分）13. 描述如何使用天平称量一定质量的固体药品。

14. 描述如何使用滴定管进行滴定实验。

五、计算题（每题5分，共10分）15. 已知化学反应方程式为：\[2H_2 + O_2 \rightarrow 2H_2O\]，若氧气的质量为32g，求生成水的质量。

16. 已知化学反应方程式为：\[Ca(OH)_2 + H_2SO_4 \rightarrow CaSO_4 + 2H_2O\]，若硫酸的质量为98g，求生成硫酸钙的质量。

初中化学课程标准试题及答案doc

初中化学课程标准试题及答案doc一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 空气B. 二氧化碳C. 氧气D. 氮气答案：A2. 化学变化的本质特征是（）A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气体生成答案：A3. 以下物质中，属于纯净物的是（）A. 矿泉水B. 蒸馏水C. 果汁D. 河水答案：B4. 金属元素的化学性质中，通常不具有的是（）A. 导电性B. 延展性C. 可燃性D. 热传导性5. 以下物质中，属于氧化物的是（）A. 碳酸钙B. 氧化铜C. 氯化钠D. 氢氧化钠答案：B6. 物质的量浓度相同的盐酸和硫酸，其氢离子浓度之比为（）A. 1:1B. 1:2C. 2:1D. 1:3答案：C7. 以下物质中，属于碱的是（）A. 氢氧化钠B. 硫酸铜C. 碳酸氢钠D. 氯化钠答案：A8. 以下物质中，属于盐的是（）A. 硝酸银B. 硫酸C. 氢氧化钾D. 碳酸答案：A9. 以下物质中，属于酸的是（）B. 氢氧化钙C. 氯化钠D. 硝酸银答案：A10. 以下物质中，属于有机物的是（）A. 甲烷B. 二氧化碳C. 氧化铜D. 氯化钠答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 化学方程式2H_{2}+O_{2} \overset{点燃}{\rightarrow} 2H_{2}O 表示的意义是：在点燃的条件下，每2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子。

2. 物质的量浓度为0.5mol/L的NaOH溶液中，NaOH的物质的量浓度为1mol/L。

3. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。

4. 金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气。

5. 根据酸碱中和反应的原理，酸和碱反应生成盐和水。

6. 氧化还原反应中，氧化剂失去电子，还原剂得到电子。

7. 根据化学式H_{2}O，水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。

8. 根据化学式CO_{2}，二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成。

初中化学新课程标准理论测试题及答案

初中化学新课程标准理论测试题及答案
本文档提供了一份初中化学新课程标准的理论测试题以及答案，旨在帮助学生巩固和检验对该课程的理解和掌握。

选择题
1. 以下哪个不是物质的性质？
A. 密度
B. 电导率
C. 颜色
D. 温度
答案：D
2. 化学反应中，下列哪个现象是氧化反应？
A. 铁生锈
B. 水的沸腾
C. 纸燃烧
D. 蜡烛燃烧
答案：A
3. 当pH值小于7时，溶液的性质是：
A. 酸性
B. 中和性
C. 基性
D. 中性
答案：A
填空题
1. 物质由原子组成，由原子保持稳定的结合方式形成_____________。

答案：分子
2. 酸性溶液的pH值小于__________。

答案：7
简答题
1. 请简要解释化学平衡是什么？
答案：化学平衡是指化学反应物质的浓度在一定条件下保持不变的状态。

在化学平衡中，反应物与生成物的速率达到动态平衡，反应物质的浓度不再发生显著变化。

2. 请列举三种化学元素及其符号。

答案：氧（O），氢（H），碳（C）
以上为初中化学新课程标准理论测试题及答案的部分内容，希望对学生巩固和检验化学知识有所帮助。

化学新课标测试题及答案

化学新课标测试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）。

A. 纯水B. 空气C. 氧气D. 氢气答案：B2. 化学变化和物理变化的根本区别在于（）。

A. 是否有新物质生成B. 是否有颜色变化C. 是否有气体放出D. 是否有能量变化答案：A3. 根据质量守恒定律，下列化学反应中正确的是（）。

A. 2H₂ + O₂ → 2H₂OB. 2H₂ + O₂ → H₂OC. 2H₂ + O₂ → 2H₂O₂D. 2H₂ + O₂ → H₂O + H₂O答案：A4. 金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，排在氢后面的金属不能与酸反应生成氢气，下列金属中，不能与酸反应生成氢气的是（）。

A. 铁B. 铜C. 锌D. 镁答案：B5. 下列物质中，属于氧化物的是（）。

A. CO₂B. NaClC. H₂OD. SO₃答案：A6. 根据酸碱中和反应的原理，下列物质中能与盐酸反应的是（）。

A. NaOHB. NaClC. H₂OD. CO₂答案：A7. 在化学反应中，原子的种类和数目保持不变的是（）。

A. 反应物B. 生成物C. 反应物和生成物D. 催化剂答案：C8. 根据化学方程式的书写规则，下列方程式书写正确的是（）。

A. 2H₂ + O₂ → 2H₂OB. 2H₂ + O₂ → H₂OC. 2H₂ + O₂ → H₂O₂D. 2H₂ + O₂ → H₂O + H₂O答案：A9. 根据金属活动性顺序，下列金属中，活动性最强的是（）。

A. 钾B. 钠C. 镁D. 铝答案：A10. 下列物质中，属于碱的是（）。

A. NaOHB. HClC. H₂SO₄D. NaCl答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1. 氧化铁中铁元素的化合价是 +3，其化学式为。

答案：Fe₂O₃2. 氢氧化钠的俗称是。

答案：烧碱3. 根据化学方程式2H₂ + O₂ → 2H₂O，参加反应的氢气和氧气的质量比是。

初中化学新课程标准习题

中学化学课程改革测试题一名词解释（10分）1化学：化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成，结构和性能的关系，以及物质转化的规律和调控手段。

2科学探究：科学探究是学生积极主动地获取化学知识，认识和解决化学问题的重要实践活动。

它涉及提出问题，猜想与假设，制定计划，进行实验，收集证据，解释与结论，反思与评价，表达与交流等要素二填空题（10分）1义务教育阶段的化学课程应该体现一启蒙性----------- ，---基础性- O2化学课程以提高学生的一科学素养----------------- 为主旨。

3自主学习是——科学探究-------------- 的重要特征。

4对学生的学业评价注重―-评价------------- 与 ---- 教学-------- 的协调统一，强调——过程--------- 评价与----结果---------- 评价并重。

5---化学实验------ 是进行科学探究的重要方式。

6、新的化学课程倡导从（学生和社会）发展的需要出发，蒋（科学探究）作为课程改革的突破口。

7、课程目标包括（知识与技能）、（过程与方法）、情感态度与价值观）三个方面。

3、化学课程内容重视（科学、技术与社会）的联系。

8、课程标准中的活动与探究是为了突出学生的（实践活动，）充分发挥学生学习的（主体性）而设置的。

9、在化学教学中，应加强化学与（物理学、生物学、和地理学）的联系。

10断题（10分）1科学探究是一种重要但无效的学习方法（（错））2化学实验不是学习化学和进行探究活动的基础和保证（（错））3创设学习情景可以增强学习的针对性，但不利于发挥情感在教学中的作用（（错））4纸笔测试是评价学生的唯一方式（（错））5在评价学生时，只需重视教师及其他人的评价，不重视学生的自我评价（（错））6、公共知识（10分）阅读以下材料，回答第21、22题。

美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智能是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的。

新课标初三化学考试试题及答案

新课标初三化学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质属于混合物的是（）A. 氧气B. 空气C. 二氧化碳D. 水答案：B2. 化学变化的本质特征是（）A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气体生成答案：A3. 根据质量守恒定律，下列说法正确的是（）A. 反应前后元素的种类不变B. 反应前后原子的种类不变C. 反应前后原子的个数不变D. 以上说法都正确答案：D4. 根据燃烧的条件，下列说法错误的是（）A. 可燃物必须与氧气接触B. 可燃物的温度必须达到着火点C. 可燃物必须具有可燃性D. 可燃物必须有水分存在答案：D5. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. 水B. 二氧化碳C. 氧气D. 空气答案：A6. 根据金属活动性顺序，下列说法正确的是（）A. 氢前金属能与酸反应生成氢气B. 氢后金属不能与酸反应生成氢气C. 氢前金属能与盐溶液反应生成氢气D. 以上说法都正确答案：D7. 根据酸碱盐的性质，下列说法错误的是（）A. 酸能与活泼金属反应生成氢气B. 碱能与非金属氧化物反应生成盐和水C. 盐能与酸反应生成新盐和新酸D. 以上说法都正确答案：C8. 根据溶液的酸碱性，下列说法正确的是（）A. 酸性溶液的pH值小于7B. 中性溶液的pH值等于7C. 碱性溶液的pH值大于7D. 以上说法都正确答案：D9. 根据化学反应速率的影响因素，下列说法错误的是（）A. 升高温度能加快反应速率B. 增大压强能加快反应速率C. 增大反应物浓度能加快反应速率D. 催化剂对反应速率没有影响答案：D10. 根据化学平衡的影响因素，下列说法错误的是（）A. 升高温度能加快反应速率B. 增大压强能加快反应速率C. 增大反应物浓度能加快反应速率D. 催化剂对化学平衡没有影响答案：D二、填空题（每空1分，共20分）11. 根据质量守恒定律，化学反应前后（）不变，（）不变，（）不变。

答案：元素的种类、原子的种类、原子的个数12. 根据燃烧的条件，可燃物燃烧需要同时满足三个条件：（）、（）、（）。

初中化学新课标测试题含答案(三套)

初中化学学科新课标试题（一）一、填空题1、化学是在_______、_______水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是___________和___________。

2、_________是学生学习化学、进行科学探究的重要途径，观察、调查、资料收集、阅读、讨论和辩论等都是积极的学习方式。

3、物质构成的奥秘这一主题旨在帮助学生用_________的观念去学习化学，通过观察、想象、类比、模型化的方法使学生初步理解化学现象的本质。

本主题的教学应结合学生熟悉的现象和已有的经验，创设生动直观的情景，从____________和____________入手认识物质的微粒性，理解有关物质构成的微观概念。

4、科学设计单元或课时教学目标应根据_____________________的特点和______________来确定，应关注学生的_____________和____________，使单元或课时教学目标的设计具有更强的指向性，全面体现科学素养的三维目标。

5、课程实施评价的重点是___________，其内容包括__________评价和__________评价，都应严格根据本标准来确定评价的目标、测评的范围和方式，以确保学习目标、教学要求和学业评价之间的一致性。

6、新课程标准对科学探究主题的内容和学习目标从四个方面提出了具体要求，分别是(1)______________________；(2)______________________；(3)_________________________；(4)_________________________。

7、认识化学物质具有多样性，认识物质是由微粒构成的，要求用________的观点看物质及其变化，用_________的观点看物质之间的关系，用________的观点和_________的观点初步认识化学变化，认识化学与社会发展是相互作用和影响的等。

初三化学课程试题及答案

初三化学课程试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 化学变化与物理变化的本质区别是（）A. 是否有新物质生成B. 是否有颜色变化C. 是否有气体生成D. 是否有能量变化2. 空气中各成分的体积分数，正确的是（）A. 氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%B. 氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.96%C. 氮气约占79%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%D. 氮气约占79%，氧气约占21%，稀有气体约占0.96%3. 以下物质属于混合物的是（）A. 纯碱B. 食盐水C. 氧气D. 氢气4. 根据质量守恒定律，化学反应前后一定不变的是（）A. 元素的种类B. 分子的数目C. 分子的种类D. 物质的总质量5. 以下物质中，属于氧化物的是（）A. 碳酸钙B. 二氧化碳C. 氢氧化钠D. 氯化钠6. 根据金属活动性顺序，以下金属中活动性最强的是（）A. 铜B. 铁C. 镁D. 锌7. 以下物质中，属于酸的是（）A. 硫酸钠B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 碳酸钙8. 以下物质中，属于碱的是（）A. 氢氧化钠B. 硫酸铜C. 氯化钠D. 碳酸氢钠9. 以下物质中，属于盐的是（）A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 氯化钠D. 碳酸氢钠10. 以下物质中，属于有机物的是（）A. 二氧化碳B. 乙醇C. 碳酸氢钠D. 氯化钠二、填空题（每空1分，共20分）11. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，原子的种类和数目不变，物质的总质量不变。

12. 金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。

13. 酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物。

14. 有机物是指含有碳元素的化合物，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质虽然含有碳元素，但性质与无机物相似，因此把它们看作无机物。

初三化学课程标准测试题

化学课程标准测试题笔试部分一、填空1、化学是在（原子）、（分子）水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是（研究物质）和（创造物质）。

2、化学是一门以实验为基础的学科，在教学中创设以实验为主的（科学探究）活动，有助于激发学生对科学的兴趣，引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识，提高学生的（科学探究）能力。

3、义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现（基础性）。

4、课程设计的基本理念：注意从学生（已有）的经验出发，让他们在熟悉的（生活情景）和（社会实践）中感受化学的重要性，丁解化学与日常生活的密切关系，逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的（实际问题）。

5、情感·态度·价值观中要求：增强安全意识，逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的（可持续发展）观念。

二、选择1、“我们周围的空气”的一级主题是（ B ）A、科学探究B、身边的化学物质C、物质的化学变化D、物质构成的奥秘2、“化学物质的多样性”的一级主题是（D）A、科学探究B、化学与社会发展C、物质的化学变化D、物质构成的奥秘3、“氧气能跟许多物质发生氧化反应”属于认识性学习目标中的（ A ）A、知道B、了解C、理解D、认识4、“进行溶质质量分数的简单计算”属于认识性学习目标中的（A）A、能B、了解C、解释D、懂得5、属于“物质的化学变化”的二级主题的是（ B）A、化学物质与健康B、质量守恒定律C、完成学生的基本实验D、生活中常见的化合物6、义务教育阶段的化学教育不包括（ D ）A、激发学习化学的好奇心B、形成基本的化学观念C、体验科学探究的的过程D、制造化学物质三、简答题1、课程内容包括的五个一级主题是什么？答：科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展。

2、化学与社会发展的二级主题包括哪些内容？（包括其余四个二级主题）答：化学与能源和资源的利用常见的化学合成材料化学物质与健康保护好我们的环境3、科学探究的要素有哪些？答：提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流5、初中阶段要求完成的学生实验有哪些？答：（1）、粗盐中难溶性杂质的去除。

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笔试部分
一、填空
1、化学是在（原子）、（分子）水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是（研究物质）和（创造物质）。

3、义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现（基础性）。

5、情感·态度·价值观中要求：增强安全意识，逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的（可持续发展）观念。

二、选择
1、“我们周围的空气”的一级主题是（ B ）
A、科学探究
B、身边的化学物质
C、物质的化学变化
D、物质构成的奥秘
2、“化学物质的多样性”的一级主题是（D）
A、科学探究
B、化学与社会发展
C、物质的化学变化
D、物质构成的奥秘
3、“氧气能跟许多物质发生氧化反应”属于认识性学习目标中的（A ）
A、知道
B、了解
C、理解
D、认识
4、“进行溶质质量分数的简单计算”属于认识性学习目标中的（A）
A、能
B、了解
C、解释
D、懂得
5、属于“物质的化学变化”的二级主题的是（B）
A、化学物质与健康
B、质量守恒定律
C、完成学生的基本实验
D、生活中常见的化合物
6、义务教育阶段的化学教育不包括（D ）
A、激发学习化学的好奇心
B、形成基本的化学观念
C、体验科学探究的的过程
D、制造化学物质
三、简答题
1、课程内容包括的五个一级主题是什么
答：科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展。

2、化学与社会发展的二级主题包括哪些内容（包括其余四个二级主题）
答：化学与能源和资源的利用
常见的化学合成材料化学物质与健康保护好我们的环境
3、科学探究的要素有哪些
答：提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流
5、初中阶段要求完成的学生实验有哪些
答：（1）、粗盐中难溶性杂质的去除。

（2）、氧气的实验室制取与性质。

（3）、二氧化碳的实验室制取与性质。

（4）、金属的物理性质和某些化学性质。

（5）、燃烧的条件。

（6）、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。

（7）、溶液酸碱性的检验。

（8）、酸、碱的化学性质。

四、论述题
以你的教学经验及课程标准对化学的教学提一些有效的建议
答：(一)科学设计教学目标，全面发展科学素养
1．全面体现三维目标2．整体规划教学目标3．科学设计单元或课时教学目标
(二)精心设计科学探究活动，加强实验教学
1．精心设计和组织探究活动2．加强化学实验教学
(三)注意贴近学生的生活，联系社会实际
1．注意贴近学生生活实际2．重视学科之间的联系
(四)优化课堂教学过程，提高课堂教学的有效性
1．努力创设真实而有意义的学习情景
2．灵活运用多样化的教学方式和手段
3．有效开展复习和习题教学
4．不断提高教学反思能力
一口清部分
1、什么是化学
答：化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。

2、课程内容包括的5个一级主题。

答：科学探究身边的化学物质
化学变化的基本特征化学与社会发展
3、课程目标中“知识与技能”目标包括哪些
（1）、认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的初步应用，能用简单的化学语言予以描述。

（2）、形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。

（3）、了解化学、技术、社舍、环境的相互关系，并能以此分析有关的简单问题。

（4）、初步形成基本的化学实验技能，初步学会设计实验方案，并能完成一些简单的化学实验。

4、初中阶段要求完成的学生实验有哪些
答：（1）、粗盐中难溶性杂质的去除。

（2）、氧气的实验室制取与性质。

（3）、二氧化碳的实验室制取与性质。

（4）、金属的物理性质和某些化学性质。

（5）、燃烧的条件。

（6）、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。

（7）、溶液酸碱性的检验。

（8）、酸、碱的化学性质。

5、科学探究的要素有哪些
答：提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流
6、课程标准中评价建议包括哪些
(一)评价目标的确定
(二)评价方式的选择
(三)评价标准的制订
(四)评价工作的实施
(五)评价结果的解释与反馈
7、“科学探究”的二级主题包括哪些
答：增进对科学探究的理解、发展科学探究能力、学习基本的实验技能、完成基础的学生实验。

8、“身边的化学物质”的二级主题包括哪些
答：我们周围的空气
水与常见的溶液
金属与金属矿物
生活中常见的化合物
9、“物质构成的奥秘”的二级主题包括哪些
答：化学物质的多样性
微粒构成物质
认识化学元素
物质组成的表示
10、“物质的化学变化”的二级主题包括哪些
答：化学变化的基本特征
认识几种化学反应
质量守恒定律。

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