中学教学楼设计教学文案
学校建筑方案介绍文案
学校建筑方案介绍文案学校建筑方案介绍文案一、引言学校是培养人才、传承文化的重要场所，而学校的建筑方案对学生的学习环境、发展空间以及学校形象的塑造都具有重要的影响。
为了提供一个舒适、现代、具有教育意义的学习环境，我们承诺设计一套优秀的学校建筑方案。
二、设计理念我们的设计理念是将学校建筑与自然环境相融合，创造一个宜学宜居的校园。
通过充分利用自然光线和通风系统，给予学生们一个舒适的学习环境。
同时，我们注重学生的个性和创造力的培养，设计了灵活的空间布局和多功能教室，以促进学生之间的互动和合作。
三、建筑设计1. 教学楼教学楼是学校最重要的建筑之一，我们采用了现代化的设计手法，在整体外观上充分考虑了学校的氛围和建筑风格。
采用大量的玻璃幕墙和天窗，使得室内光线更加明亮，有利于学生的学习和思考。
同时，我们为每个教室设置了一个小型的外露阳台，可以提供学生们额外的休息和交流空间。
2. 图书馆图书馆是学校知识的仓库，我们将其设计为一个现代化的学习中心。
在空间布局上，我们将图书馆分为多个功能区域，如阅读区、自习区和电脑区。
在内部装饰方面，采用了温馨而雅致的风格，为学生提供一个宁静专注的学习环境。
3. 实验室实验室是培养学生科学素养的重要场所，我们设计了多功能的实验室空间，满足不同学科的教学需求。
实验室采用了现代化的设备和仪器，为学生提供更加实际的实验和探索机会。
同时，我们注重实验室的安全性和环保性，采用了先进的防护设施和材料。
4. 运动场和活动中心为了促进学生的全面发展，我们设计了宽敞的运动场和活动中心，提供各种体育和文化活动的场所。
运动场设有跑道、足球场、篮球场等设施，满足学生的锻炼需求。
活动中心提供演讲、表演、展览等各种室内活动的场地，培养学生的艺术和社交能力。
四、可持续发展我们非常重视学校建筑的可持续发展，致力于打造一个环保和节能的校园。
在设计和选材方面，我们采用了环保的建材和节能的设备，例如太阳能发电系统和雨水收集系统。
东陆高中教学楼设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的不断发展，学校对教学设施的需求日益增长。
东陆高中作为一所历史悠久、师资力量雄厚、教学质量优秀的学校，为了满足学校发展需求，提升教学环境，现计划建设一栋现代化的教学楼。
本设计方案旨在为东陆高中打造一个功能完善、环境优美、科技先进的教学楼。
二、设计理念1. 人性化设计：充分考虑师生的需求，关注师生身心健康，创造舒适、宜人的教学环境。
2. 绿色环保：采用环保材料，降低建筑能耗，实现可持续发展。
3. 科技创新：融入现代教育理念，运用先进科技手段，提升教学效果。
4. 智能化管理：实现教学、办公、生活等各系统的智能化管理，提高工作效率。
三、设计原则1. 功能性：满足教学、办公、实验、会议等多种需求，确保各项功能齐全。
2. 空间布局合理：空间利用率高，避免浪费，方便师生使用。
3. 美观大方：建筑风格与校园环境相协调，体现学校文化底蕴。
4. 经济性：在保证质量的前提下，合理控制工程造价。
四、设计内容1. 建筑面积：约2万平方米2. 建筑层数：地上6层，地下1层3. 建筑结构：框架-剪力墙结构4. 建筑风格：现代简约风格5. 主要功能分区：（1）教学区：包括教室、实验室、多媒体教室等。
（2）办公区：包括校长室、教务处、教研组办公室等。
（3）生活区：包括卫生间、饮水间、休息室等。
（4）辅助设施：包括电梯、楼梯、消防设施、安防系统等。
五、设计亮点1. 教学区设计（1）教室：采用大空间设计，提高空间利用率，方便师生互动。
（2）实验室：配备先进实验设备，满足学生实验需求。
（3）多媒体教室：采用智能投影、电子白板等设备，提高教学效果。
2. 办公区设计（1）办公室：宽敞明亮，满足办公需求。
（2）会议室：可容纳多人同时开会，满足学校会议需求。
3. 生活区设计（1）卫生间：采用环保材料，减少污染。
（2）饮水间：提供安全、卫生的饮用水。
（3）休息室：供师生休息、交流。
4. 智能化设计（1）安防系统：实现校园安全监控，保障师生安全。
中学教学楼外观设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的不断发展，新建和改扩建中学教学楼的需求日益增加。
为了满足教育教学的需求，提升学校形象，本方案针对某中学教学楼的外观设计进行探讨。
二、设计理念1. 现代化：结合现代建筑设计理念，打造一所具有时代气息的教学楼。
2. 人性化：关注师生需求，注重功能分区，提高使用舒适度。
3. 绿色环保：采用环保材料，降低建筑能耗，实现可持续发展。
4. 地域特色：融入当地文化元素，体现地域特色。
三、设计方案1. 整体造型教学楼采用现代简约风格，以矩形为主体，南北向展开。
建筑高度适中，充分考虑采光、通风和日照要求。
屋顶采用绿色植被覆盖，降低建筑能耗，同时美化校园环境。
2. 功能分区教学楼分为教学区、办公区、学生活动区、后勤保障区等。
各功能区布局合理，相互独立，又相互联系。
（1）教学区：设置宽敞明亮的教室，满足不同学科的教学需求。
教室内部采用智能化教学设备，提高教学质量。
（2）办公区：设立校长办公室、教师办公室、会议室等，满足学校行政管理需求。
（3）学生活动区：设置多功能厅、图书室、体育馆等，丰富学生课余生活。
（4）后勤保障区：设立食堂、宿舍、卫生间等，保障师生生活需求。
3. 外墙设计（1）外墙材料：采用环保、耐候、美观的建筑材料，如石材、玻璃幕墙等。
（2）色彩搭配：以白色为主色调，配以蓝色、绿色等，体现清新、活泼的氛围。
（3）图案设计：在外墙适当位置设置抽象图案，展现学校特色，激发师生创造力。
4. 绿化设计在教学楼周围设置绿化带，种植树木、花卉等，营造优美校园环境。
绿化带与教学楼相结合，形成良好的视觉效果。
四、设计亮点1. 智能化：教学楼内部采用智能化系统，实现教学、办公、安防等功能的自动化管理。
2. 节能环保：采用绿色建筑材料和节能技术，降低建筑能耗。
3. 人性化：关注师生需求，注重功能分区，提高使用舒适度。
4. 地域特色：融入当地文化元素，体现地域特色。
五、结论本方案以现代化、人性化、绿色环保和地域特色为设计理念，为中学教学楼打造了一所功能完善、美观实用的建筑。
中学教学楼设计范文
中学教学楼设计范文
一、设计目的
1.实现挂牌照规定的功能，包括教室、实验室、图书馆等设施，以及其他与教学实践有关的功能，满足教育的需要；
2.为学习及育人提供安全、舒适、绿色、科学的设施环境；
3.按照国家规定，实施节能减排、低碳环保，节约能源；
4.根据气候、地域和文化特点，考虑当地特点，文明建筑，风格比较突出，符合当地文化。
二、建筑设计
1.教室：根据教学活动的不同，室内布置分为一般课堂、研讨室、示范室等，且设有班教室，可容纳学生组织活动。
2.实验室：实验室设有室外观测室、计算机实验室、物理实验室、化学实验室等，配备专业仪器设备，能实现实践教学的功能。
3.图书馆：图书馆除了提供图书资料外，还应设置多媒体室，可为学生提供多种多样的媒体资料服务。
4.文化用房：为满足学生休息和聚会的需要，所设文化用房可以提供开展多种活动的空间，另外，为提供学生运动活动的空间，建议在图书馆旁设置一座体育场馆。
三、建筑结构
1.基础结构：根据当地气候情况、地震等因素，结合现代建筑技术。
城市十二班中学教学楼方案设计说明
城市十二班中学教学楼方案设计说明清晨的阳光透过窗帘，洒在了设计图纸上，笔尖轻轻滑过，思路如同涌动的溪流，一幕幕设计方案在脑海中浮现。
今天，我将用十年的经验，为城市十二班中学教学楼的设计献上一份心力。
一、设计理念我们要确立一个清晰的设计理念：绿色、环保、人文、实用。
这四个关键词将贯穿整个教学楼的设计过程，从选址、规划到施工、使用，每一个环节都要严格遵循这一理念。
二、选址与规划1.选址城市十二班中学教学楼选址位于城市边缘，交通便利，环境优美。
周边配套设施齐全，有利于学生全面发展。
同时，考虑到地形的起伏，我们选择了地势较高的地块，以保证教学楼的通风、采光和排水。
2.规划教学楼占地面积约为10000平方米，建筑总面积约为30000平方米。
建筑风格以现代简约为主，强调线条的美感和空间的合理性。
规划中，我们将教学楼分为教学区、办公区、活动区三个部分，实现功能的分区与融合。
三、教学区设计1.教室教室是教学区的重要组成部分，我们采用小班制教学，每个教室容纳40人。
教室内部采用环保材料，保证空气质量。
墙面采用隔音板，避免干扰。
每个教室都配备多媒体教学设备，满足现代化教学需求。
2.实验室实验室是培养学生实践能力的重要场所。
我们设立物理、化学、生物三个实验室，每个实验室可容纳20人。
实验室内部设备齐全，满足各类实验需求。
3.图书馆图书馆是学生自主学习的重要场所，我们设立一个面积为500平方米的图书馆，藏书量为5万册。
图书馆内部采用智能化管理系统，方便学生借阅。
四、办公区设计1.教师办公室教师办公室分为独立办公室和公共办公室两种。
独立办公室面积为20平方米，配备空调、电脑等办公设备。
公共办公室面积为40平方米，可供多名教师共同使用。
2.行政办公室行政办公室分为校长办公室、教导处、总务处等，每个办公室面积为20平方米。
办公室内部采用环保材料，保证空气质量。
五、活动区设计1.体育馆体育馆位于教学楼一侧，占地面积约为1000平方米。
中学学校教学楼设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的不断发展，中学教育作为基础教育的重要组成部分，对提高国民素质、培养创新型人才具有重要意义。
为了满足日益增长的教育需求，提升教育教学质量，本项目旨在设计一座现代化、功能齐全、环境优美的中学教学楼。
二、设计理念1. 人性化设计：充分考虑师生的使用需求，营造舒适、便捷的教学环境。
2. 环保节能：采用绿色建筑技术，降低能源消耗，提高资源利用率。
3. 创新发展：融入现代教育理念，为师生提供丰富的教学资源。
4. 空间布局合理：充分利用空间，提高使用效率。
三、教学楼设计概述1. 建筑规模：本项目设计为一栋六层教学楼，总建筑面积约1.5万平方米。
2. 功能分区：教学楼主要分为教学区、办公区、辅助区、设备区四个部分。
3. 建筑风格：采用现代简约风格，注重实用性与美观性相结合。
四、具体设计方案1. 教学区（1）教室设计：教室采用标准教室设计，面积约为60平方米，可容纳40名学生。
教室内部配备多媒体教学设备、空调、照明等设施。
（2）实验室：设置物理、化学、生物实验室，面积约为100平方米。
实验室内部配备实验设备、通风系统、消防设施等。
（3）图书馆：设置开放式图书馆，面积约为500平方米。
图书馆内部配备阅览区、自习区、图书检索系统等。
2. 办公区（1）教师办公室：设置教师办公室，面积约为20平方米。
办公室内部配备办公桌、椅子、电脑、空调等设施。
（2）校长办公室：设置校长办公室，面积约为40平方米。
办公室内部配备办公桌、椅子、电脑、空调等设施。
3. 辅助区（1）学生休息室：设置学生休息室，面积约为100平方米。
休息室内配备桌椅、饮水机、空调等设施。
（2）会议室：设置会议室，面积约为100平方米。
会议室内部配备投影仪、音响设备、空调等设施。
4. 设备区（1）配电室：设置配电室，面积约为20平方米。
配电室内部配备高低压配电柜、电力保护装置等。
（2）电梯：设置电梯，数量为2部，满足师生上下楼需求。
教学楼设计方案文字
一、项目背景随着我国教育事业的发展，教育资源的配置日益紧张，新建教学楼的需求不断增长。
本设计方案旨在为我国某城市一所中学打造一所功能完善、环境优美、安全舒适的现代化教学楼。
二、设计理念1. 绿色环保：采用节能环保材料，降低能耗，提高室内空气质量，营造健康的学习环境。
2. 人性化设计：充分考虑师生需求，合理布局空间，提升教学质量和师生生活品质。
3. 空间灵活性：预留一定空间，便于未来功能调整，满足不同教学需求。
4. 美观大方：注重建筑造型与周边环境的和谐统一，体现学校特色。
三、设计内容1. 建筑布局教学楼分为地上五层，地下两层，总建筑面积约2.5万平方米。
建筑布局合理，功能分区明确，分为教学区、办公区、图书阅览区、实验室、报告厅、多功能厅等。
2. 教学区教学区设置54间教室，包括普通教室、多功能教室、实验室等。
教室面积适中，采光充足，通风良好。
每间教室配备多媒体教学设备，满足现代教学需求。
3. 办公区办公区设置行政办公室、教师办公室、会议室等，面积充足，布局合理。
行政办公室与教师办公室相邻，便于沟通交流。
4. 图书阅览区图书阅览区分为图书室和阅览室，面积共计1000平方米。
图书室藏书丰富，阅览室环境舒适，满足师生阅读需求。
5. 实验室实验室分为物理实验室、化学实验室、生物实验室等，共计10间。
实验室设备先进，满足各类实验课程的教学需求。
6. 报告厅报告厅可容纳500人，设有舞台、音响、投影等设备，用于举办各类学术报告、文艺演出等活动。
7. 多功能厅多功能厅可容纳200人，用于举办各类小型活动，如家长会、教师培训等。
四、设计特点1. 节能环保：采用新型节能材料，降低建筑能耗，实现绿色环保。
2. 人性化设计：充分考虑师生需求，合理布局空间，提升教学质量和师生生活品质。
3. 空间灵活性：预留一定空间，便于未来功能调整，满足不同教学需求。
4. 美观大方：注重建筑造型与周边环境的和谐统一，体现学校特色。
五、总结本教学楼设计方案以绿色环保、人性化设计、空间灵活性、美观大方为设计理念，充分考虑师生需求，旨在为我国某城市一所中学打造一所功能完善、环境优美、安全舒适的现代化教学楼。
初中校园教学楼设计方案
一、设计背景随着我国教育事业的发展，越来越多的学校开始重视校园文化建设，尤其是教学楼的设计。
教学楼不仅是学生学习、生活的主要场所，也是学校对外展示的重要窗口。
因此，设计一座功能齐全、环境优美、富有特色的初中校园教学楼，对于提高学校的教育教学质量具有重要意义。
二、设计理念1.以人为本：充分考虑到师生的需求，关注师生的身心健康，为师生提供舒适、便捷的学习和生活环境。
2.绿色环保：采用环保材料，注重节能降耗，降低对环境的影响。
3.功能齐全：满足教育教学、办公、活动等多种需求，实现资源共享。
4.特色鲜明：结合学校文化，打造独具特色的校园建筑。
三、设计方案1.总体布局教学楼位于校园中心位置，东西向布置，南北向为教学辅助区。
教学楼共分为四层，每层设有教室、办公室、教师休息室等功能区域。
2.功能分区（1）教学区：设有48间标准教室，可容纳2400名学生同时上课。
教室采用多媒体教学设备，配备智能黑板、音响系统等，满足现代化教学需求。
（2）办公区：设有校长室、教务处、德育处、教研室等行政办公室，以及教师办公室、教师休息室等，为教师提供良好的工作环境。
（3）活动区：设有报告厅、会议室、图书室、实验室、心理咨询室等，满足师生开展各类活动的需求。
3.建筑设计（1）外观设计：教学楼外观简洁大方，采用现代主义建筑风格。
外墙采用环保石材，色彩搭配和谐，彰显学校特色。
（2）内部空间：教室内部空间宽敞明亮，采光充足，配备独立卫生间。
办公室、活动区等区域布局合理，功能明确。
（3）绿色设计：采用节能门窗、绿色建材，降低建筑能耗。
屋顶设置太阳能光伏板，实现节能减排。
4.配套设施（1）智能化系统：教学楼配备智能化管理系统，实现一键式控制照明、空调、窗帘等设备，提高能源利用效率。
（2）消防系统：教学楼配备先进的消防系统，确保师生生命财产安全。
（3）无障碍设施：设置无障碍通道、卫生间等，方便残障人士使用。
四、设计亮点1.人性化设计：充分考虑师生的需求，为师生提供舒适、便捷的学习和生活环境。
教学楼教室文字设计方案
一、设计理念本设计方案旨在打造一个功能齐全、环境舒适、教育氛围浓厚的教室，以满足现代教育教学的需求。
设计将以人为本，注重实用性与美观性的结合，体现学校的教育理念和校园文化。
二、设计原则1. 功能性：教室设计应充分考虑教学活动需求，确保空间布局合理，功能分区明确。
2. 美观性：教室设计应注重色彩搭配、材质选择和装饰风格，营造温馨、舒适的氛围。
3. 环保性：教室设计应选用环保材料，确保室内空气质量，保障师生的健康。
4. 可持续性：教室设计应考虑长远发展，方便后期维护和改造。
三、设计内容1. 教室空间布局（1）教室面积：根据学校规定和学生人数，合理确定教室面积，确保人均面积达标。
（2）教室分区：将教室分为教学区、辅助区、休息区等，满足不同教学需求。
（3）座位布局：采用环形、半环形、一字形等座位布局，便于师生互动。
2. 教学设施（1）黑板：选用环保、耐用、易擦写的黑板，提高教学质量。
（2）多媒体设备：配备投影仪、电脑、音响等设备，实现多媒体教学。
（3）桌椅：选用环保、结实、舒适的桌椅，满足学生和教师的使用需求。
（4）储物柜：设置储物柜，方便师生存放教材、教具和个人物品。
3. 环境设计（1）墙面：选用环保、美观的壁纸或涂料，营造温馨、舒适的氛围。
（2）地板：选用耐磨、防滑、环保的地板材料。
（3）灯光：采用柔和、舒适的照明设备，确保室内光线充足。
（4）通风：设置通风口，保证室内空气质量。
4. 艺术装饰（1）文化墙：展示学校历史、教育理念、优秀师生事迹等，营造浓厚的教育氛围。
（2）装饰画：选用与教育主题相关的装饰画，提升教室美观度。
（3）植物：摆放一些绿植，净化空气，美化环境。
四、设计实施1. 制定详细的设计方案，明确设计要求。
2. 选择合适的施工队伍，确保施工质量。
3. 加强施工过程中的监督管理，确保工程进度。
4. 施工完成后，进行验收，确保教室设施齐全、功能完善。
五、后期维护1. 定期检查教室设施，发现问题及时维修。
五层基础教学楼设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的快速发展，学校基础设施建设日益重要。
本方案旨在为某中学设计一座五层基础教学楼，以满足学校教学需求，提高教学环境质量。
二、设计理念1. 绿色环保：采用节能、环保、低碳的设计理念，降低建筑能耗，提高建筑使用寿命。
2. 人性化设计：关注师生需求，营造舒适、便捷、安全的教学环境。
3. 空间布局合理：优化教学空间，提高教学效率。
4. 经济适用：在满足功能需求的前提下，降低建筑成本。
三、建筑布局1. 教学楼共五层，每层面积约1000平方米，总建筑面积约5000平方米。
2. 建筑主体采用钢筋混凝土框架结构，外墙采用节能保温材料。
3. 建筑平面呈矩形，南北朝向，东西宽约50米，南北长约100米。
4. 教学楼设有电梯，方便师生通行。
四、功能分区1. 地下一层：设设备用房、教师休息室、卫生间等。
2. 地上五层：一层为行政办公室、会议室；二层为图书馆、实验室；三层为计算机房、语音室；四层为理化生实验室；五层为多功能教室。
3. 教室布置：每层设有8间标准教室，每间教室面积约60平方米，可容纳40名学生。
4. 教学辅助用房：每层设有教师办公室、备课室、卫生间等。
五、设计亮点1. 绿色节能：采用高效节能门窗、LED照明、太阳能热水系统等，降低建筑能耗。
2. 采光通风：采用大跨度玻璃幕墙，提高室内采光，保证自然通风。
3. 无障碍设计：设置无障碍电梯、无障碍卫生间等，方便残障人士使用。
4. 火灾自动报警系统：采用先进的火灾自动报警系统，确保师生安全。
5. 智能化管理系统：实现教学设备、照明、空调等设备的智能化管理，提高能源利用效率。
六、施工工艺1. 钢筋混凝土框架结构施工：严格按照施工规范进行钢筋绑扎、混凝土浇筑等工序。
2. 外墙保温施工：采用高效保温材料，确保建筑保温性能。
3. 门窗安装：选用优质门窗，确保密封性、隔音性。
4. 照明系统施工：采用节能灯具，保证室内光线充足。
5. 空调系统施工：选用高效节能空调，保证室内温度适宜。
中学多栋教学楼设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的快速发展，中学教育规模不断扩大，学校对教学设施的需求日益增长。
为了满足学校的教育需求，提高教学质量，我校拟新建多栋教学楼。
本设计方案旨在结合学校实际情况，提供一套科学、合理、美观的教学楼设计方案。
二、设计原则1. 安全性：教学楼设计应确保结构安全，符合国家相关建筑规范要求。
2. 功能性：教学楼设计应满足教学、办公、实验、会议等多种功能需求。
3. 环保性：教学楼设计应注重节能减排，采用绿色环保材料。
4. 经济性：教学楼设计应充分考虑投资效益，合理控制成本。
5. 美观性：教学楼设计应体现现代教育理念，注重建筑美学。
三、设计方案1. 总体布局教学楼分为A、B、C三栋，呈“品”字形分布，占地面积约3000平方米。
其中，A 栋为综合教学楼，包含教室、办公室、实验室等功能区；B栋为实验楼，主要承担物理、化学、生物等实验课程；C栋为艺术楼，包含音乐、美术、舞蹈等功能区。
2. A栋综合教学楼（1）结构设计：A栋采用钢筋混凝土框架结构，抗震等级为7度，符合国家相关规范要求。
（2）功能分区：A栋共6层，首层为接待大厅、办公室、会议室等；2-5层为教室，每层设4个标准教室；6层为多功能厅，可容纳500人。
（3）配套设施：教室采用多媒体教学设备，配备空调、通风系统；办公室配备独立卫生间、茶水间；实验室配备实验设备、通风柜等。
3. B栋实验楼（1）结构设计：B栋采用钢筋混凝土框架结构，抗震等级为7度。
（2）功能分区：B栋共4层，首层为接待大厅、办公室；2-4层为实验室，每层设4个实验室。
（3）配套设施：实验室配备实验设备、通风柜、水池等。
4. C栋艺术楼（1）结构设计：C栋采用钢筋混凝土框架结构，抗震等级为7度。
（2）功能分区：C栋共4层，首层为接待大厅、办公室；2-4层分别为音乐教室、美术教室、舞蹈教室。
（3）配套设施：音乐教室配备钢琴、音响设备；美术教室配备画板、画架；舞蹈教室配备舞蹈地板、音响设备。
初中教学楼文化设计方案
一、设计理念本设计方案以“启迪智慧，润泽心灵”为核心理念，旨在营造一个充满活力、和谐、人文关怀的校园文化氛围，激发学生的学习兴趣，提升综合素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、设计目标1. 营造良好的校园文化氛围，提高学生的审美情趣和道德素养。
2. 体现学校特色，展示学校风貌，增强师生对学校的认同感和归属感。
3. 促进学校教育教学质量的提升，为学生的全面发展奠定基础。
三、设计方案1. 教学楼外观设计（1）色彩搭配：教学楼外观采用暖色调，如黄色、橙色等，给人以温馨、舒适的感觉。
（2）装饰元素：在教学楼入口处设置校徽、校训等标志性装饰，体现学校特色。
2. 教学楼内部设计（1）走廊文化：在走廊墙壁上设置名人名言、学生优秀作品展示、校园风光等，激发学生学习兴趣。
（2）教室文化：在教室墙壁上设置班级文化墙，展示班级特色、学生风采、课程表等，营造良好的学习氛围。
（3）公共区域文化：在图书馆、阅览室、多功能厅等公共区域设置图书角、书法角、艺术角等，丰富学生的课余生活。
3. 校园文化设施（1）校园雕塑：在教学楼前设置具有象征意义的雕塑，如知识之树、智慧之翼等，寓意启迪智慧，润泽心灵。
（2）绿化景观：在教学楼周围设置绿化带，种植花草树木，营造优美的校园环境。
（3）体育设施：在教学楼附近设置篮球场、足球场等体育设施，为学生提供锻炼场所。
四、实施步骤1. 设计方案讨论与完善：组织教师、学生、家长代表等共同讨论，对设计方案进行修改和完善。
2. 实施阶段：按照设计方案，逐步实施教学楼外观、内部设计、校园文化设施等。
3. 监督与评估：定期对设计方案实施情况进行监督和评估，确保设计方案顺利实施。
五、预期效果通过本设计方案的实施，使教学楼成为一个充满活力、和谐、人文关怀的校园文化空间，为学生提供良好的学习环境和成长氛围，从而提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
公办中学教学楼设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的快速发展，公办中学的教学设施需求日益增长。
为了满足教育教学的需要，提高学校的教学质量，本项目旨在设计一座功能完善、环境优美、安全舒适的公办中学教学楼。
二、设计理念1. 以人为本：充分关注师生的需求，确保教学活动的顺利进行。
2. 绿色环保：采用节能环保材料，降低能耗，创造绿色校园。
3. 空间灵活：满足不同教学需求，便于功能调整。
4. 美观大方：体现学校特色，展现现代教育风貌。
三、设计目标1. 满足教育教学需求，提供充足的教学空间。
2. 提高教学环境质量，营造良好的学习氛围。
3. 保障师生安全，创造和谐校园。
4. 符合学校长远发展规划。
四、设计内容1. 总体布局教学楼位于学校东侧，占地面积约3000平方米，总建筑面积约10000平方米。
建筑呈南北向，分为地上五层，地下一层。
一层为入口大厅、接待室、会议室等，二层至五层为教室、办公室、实验室等功能区。
地下一层为图书馆、报告厅等。
2. 功能分区（1）教学区：包括教室、实验室、办公室等。
教室采用标准教室设计，配备多媒体教学设备，满足现代教学需求。
实验室按照学科分类设置，配备专业实验设备，满足实验教学要求。
（2）辅助区：包括图书馆、报告厅、会议室、接待室等。
图书馆藏书丰富，满足师生阅读需求。
报告厅可容纳500人，用于举办各类讲座、会议等活动。
（3）公共区域：包括楼梯、电梯、卫生间等。
公共区域宽敞明亮，方便师生通行。
3. 设计亮点（1）智能化设计：采用智能化管理系统，实现教室、实验室等设备的远程控制，提高管理效率。
（2）绿色节能：采用节能灯具、太阳能热水系统等，降低能耗，实现绿色校园。
（3）人性化设计：教室、办公室等空间宽敞明亮，采光充足，营造舒适的学习和工作环境。
五、实施计划1. 设计阶段：完成方案设计、施工图设计等。
2. 施工阶段：按照设计要求，进行地基基础、主体结构、装修等施工。
3. 装修阶段：完成室内装修、设备安装等。
4. 验收阶段：完成竣工验收，交付使用。
筑龙中学教学楼设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的发展，学校基础设施的建设越来越受到重视。
筑龙中学作为一所现代化、综合性的中学，为了满足教育教学的需求，提高学校整体办学水平，特委托我国知名建筑设计院进行教学楼设计方案的设计。
二、设计原则1. 整体规划，合理布局：教学楼设计应充分考虑学校整体规划，合理布局，与学校其他建筑相协调。
2. 功能完善，设施齐全：教学楼设计应满足教育教学、办公、会议、活动等多种功能需求，设施齐全，便于使用。
3. 环境优美，舒适宜人：教学楼设计应注重环境美化，创造舒适宜人的学习、工作环境。
4. 经济实用，安全可靠：教学楼设计应充分考虑投资效益，确保工程质量，保障师生安全。
5. 可持续发展，绿色环保：教学楼设计应遵循可持续发展原则，注重绿色环保，降低能耗。
三、设计理念1. 以人为本：关注师生需求，提高教育教学质量。
2. 创新设计：采用先进的设计理念，打造具有特色的教学楼。
3. 融合现代科技：引入现代科技元素，提高教学楼的智能化水平。
4. 传承文化：结合学校历史，体现学校文化特色。
四、设计方案1. 总体布局教学楼位于学校中心区域，与学校其他建筑形成有机整体。
教学楼共分为四层，包括教室、办公室、会议室、多功能厅等。
2. 教室设计教室采用标准教室设计，满足不同学科的教学需求。
教室内部布局合理，采光充足，通风良好。
教室配备多媒体教学设备，实现信息化教学。
3. 办公室设计办公室设计充分考虑教师办公需求，设置独立的办公区，配备办公桌、椅子、电脑等设备。
办公室内设有休息区，方便教师休息。
4. 会议室设计会议室分为大、中、小三个会议室，满足不同规模的会议需求。
会议室配备音响、投影等设备，实现多功能会议。
5. 多功能厅设计多功能厅可容纳300人，满足学校各类活动需求。
多功能厅配备音响、投影、舞台等设备，实现多功能表演。
6. 楼梯与电梯教学楼设有两部电梯，方便师生通行。
楼梯采用防火、防滑材料，确保安全。
7. 建筑风格教学楼采用现代简约风格，线条流畅，色彩和谐。
初中南方教学楼设计方案
一、项目背景随着我国经济的快速发展，教育事业也得到了前所未有的重视。
为了满足我国南方地区初中教育的需求，提高教育教学质量，本项目拟设计一座初中教学楼。
本设计方案旨在为南方地区初中提供一座功能完善、环境优美、安全舒适的现代化教学楼。
二、设计理念1. 绿色环保：采用环保材料，降低建筑能耗，实现绿色建筑标准。
2. 人性化设计：关注学生、教师的需求，创造舒适、便捷的学习和工作环境。
3. 创新性设计：结合南方地区气候特点，创新设计教学楼的外观和内部布局。
4. 综合性设计：充分考虑教学楼的功能需求，实现教学、办公、活动等多元化功能。
三、建筑风格1. 外观设计：采用现代简约风格，结合南方地区气候特点，采用大玻璃幕墙，使建筑外观既现代又富有地域特色。
2. 内部装饰：以简洁、大方为主，体现现代教育理念。
四、功能分区1. 教学区：包括教室、实验室、多媒体教室等，满足各类课程教学需求。
2. 办公区：包括教师办公室、教务处、会议室等，满足教师办公需求。
3. 生活区：包括食堂、宿舍、浴室等，为学生提供生活便利。
4. 活动区：包括操场、篮球场、排球场等，满足学生课外活动需求。
5. 公共设施区：包括图书馆、阅览室、健身房等，丰富学生课余生活。
五、建筑布局1. 教学楼主体为四层，南北向布置，南北两侧设置教学楼入口。
2. 教室布置在主体建筑的一、二层，实验室、多媒体教室布置在三层。
3. 教师办公室、教务处、会议室等办公区布置在四层。
4. 生活区位于教学楼东侧，包括食堂、宿舍、浴室等。
5. 操场、篮球场、排球场等活动区位于教学楼南侧。
六、节能环保1. 采用节能门窗，降低建筑能耗。
2. 采用太阳能热水系统，减少能源消耗。
3. 采用绿色建筑材料，降低环境污染。
4. 采用雨水收集系统，实现水资源循环利用。
七、结论本初中教学楼设计方案充分考虑了南方地区气候特点、教育需求和学生成长需求，力求打造一座功能完善、环境优美、安全舒适的现代化教学楼。
初级中学教学楼设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的发展，对教育设施的需求日益增长。
为满足我国初级中学的教学需求，提高教学质量和环境，本方案旨在设计一座功能完善、环境优美、安全舒适的初级中学教学楼。
二、设计理念1. 整体规划：以人为本，注重功能分区，实现校园环境与教学活动的和谐统一。
2. 环境优美：注重绿色生态，打造绿色校园，为学生提供舒适的学习环境。
3. 安全舒适：关注师生安全，确保教学楼结构安全、消防设施齐全。
4. 创新教育：结合现代教育理念，融入创新元素，激发学生学习兴趣。
三、设计内容1. 建筑规模：教学楼占地面积约5000平方米，建筑面积约10000平方米，可容纳约1000名学生。
2. 功能分区：（1）教学区：包括教室、实验室、多媒体教室、语音室等，满足不同学科的教学需求。
（2）办公区：包括教师办公室、教务处、会议室等，为教师提供便捷的工作环境。
（3）学生活动区：包括图书馆、阅览室、体育馆、操场等，丰富学生课余生活。
（4）后勤保障区：包括食堂、宿舍、卫生间等，确保师生生活需求。
3. 建筑布局：（1）教学楼采用南北向布局，有利于采光和通风。
（2）教学区与办公区、学生活动区相邻，方便师生交流。
（3）后勤保障区位于教学楼北侧，确保教学区环境整洁。
4. 建筑风格：（1）采用现代简约风格，体现现代教育理念。
（2）外观线条流畅，色彩搭配和谐，展现校园文化氛围。
5. 绿色环保：（1）采用节能环保材料，降低建筑能耗。
（2）屋顶设置绿化，增加建筑绿化面积。
（3）设置雨水收集系统，实现雨水资源的利用。
四、设计特点1. 功能分区明确，满足不同教学需求。
2. 空间布局合理，提高使用效率。
3. 建筑风格现代，体现校园文化。
4. 绿色环保，降低建筑能耗。
五、结论本方案针对初级中学教学楼设计，从整体规划、功能分区、建筑布局、建筑风格和绿色环保等方面进行设计，旨在打造一座功能完善、环境优美、安全舒适的初级中学教学楼，为师生提供优质的教育环境。
初中部教学楼设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的发展，初中教育逐渐成为我国教育体系中的关键阶段。
为了满足广大初中学生的教育需求，提高教育教学质量，我校拟新建一座初中部教学楼。
本设计方案旨在结合学校实际情况，打造一座功能齐全、舒适美观、环保节能的现代化教学楼。
二、设计理念1. 以人为本：关注学生、教师和学校管理人员的需求，营造一个舒适、安全、高效的学习和工作环境。
2. 环保节能：采用环保材料，注重能源节约，降低建筑能耗。
3. 创新设计：结合现代教育理念，创新设计教学楼功能布局，满足多样化教育需求。
4. 综合性：充分考虑教学楼的功能性、实用性、美观性和安全性，打造一个全方位、多层次的教学空间。
三、建筑规模初中部教学楼建筑面积约为12000平方米，共6层，包括教室、办公室、实验室、图书馆、多功能厅、体育馆等设施。
四、功能布局1. 地下一层：设置设备用房、车库、储藏室等。
2. 地上六层：（1）一层：设有接待室、办公室、会议室、档案室、医务室等。
（2）二层：设置普通教室、美术教室、音乐教室、舞蹈教室等。
（3）三层：设置物理实验室、化学实验室、生物实验室、信息技术教室等。
（4）四层：设置历史教室、地理教室、英语教室、政治教室等。
（5）五层：设置图书馆、阅览室、自习室等。
（6）六层：设置多功能厅、体育馆、教师办公室等。
五、设计特点1. 外立面设计：采用现代简约风格，线条流畅，色彩鲜明，体现校园文化特色。
2. 室内设计：教室、实验室等功能空间宽敞明亮，设施齐全，满足教育教学需求。
3. 环境设计：校园绿化与建筑布局相结合，营造优美、宁静的校园环境。
4. 安全设施：配备完善的消防、安防、应急照明等设施，确保师生安全。
5. 节能环保：采用节能型建筑材料，设置太阳能热水系统、地源热泵等节能设备。
六、施工周期本教学楼设计从方案设计、施工图设计、招标、施工到竣工验收，预计总工期为24个月。
七、投资预算根据设计图纸及市场行情，初中部教学楼总投资约为8000万元。
中学教学楼平面设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的不断发展，学校基础设施建设日益受到重视。
本设计方案旨在为某中学提供一座功能完善、布局合理、美观大方的教学楼，以满足教育教学的需求，提升学校整体形象。
二、设计理念1. 功能性：充分考虑教育教学的实际需求，确保教学、办公、实验等功能分区明确，提高空间利用率。
2. 美观性：建筑造型简洁大方，色彩搭配和谐，体现现代教育建筑风格。
3. 舒适性：室内外环境舒适，满足师生身心健康需求。
4. 经济性：在保证质量的前提下，合理控制工程造价。
三、平面设计方案1. 建筑布局教学楼共分为五层，包括地下一层、地上四层。
地下一层设为车库，地上四层分别为教室、办公室、实验室、多功能厅等。
（1）地下一层：车库地下一层设为车库，面积为1200平方米，可容纳30辆小型车。
车库出入口设于教学楼南侧，与学校主入口相接。
（2）地上四层：一层：主要设为教室、办公室、卫生间。
- 教室：共8间，每间面积为80平方米，共计640平方米。
- 办公室：共4间，每间面积为30平方米，共计120平方米。
- 卫生间：共4间，每间面积为8平方米，共计32平方米。
二层：主要设为实验室、办公室、卫生间。
- 实验室：共3间，每间面积为60平方米，共计180平方米。
- 办公室：共4间，每间面积为30平方米，共计120平方米。
- 卫生间：共4间，每间面积为8平方米，共计32平方米。
三层：主要设为教室、办公室、多功能厅。
- 教室：共8间，每间面积为80平方米，共计640平方米。
- 办公室：共4间，每间面积为30平方米，共计120平方米。
- 多功能厅：1间，面积为200平方米。
四层：主要设为教室、办公室、卫生间。
- 教室：共8间，每间面积为80平方米，共计640平方米。
- 办公室：共4间，每间面积为30平方米，共计120平方米。
- 卫生间：共4间，每间面积为8平方米，共计32平方米。
2. 功能分区（1）教学区：包括教室、实验室、多功能厅等，满足日常教育教学需求。
中学教学楼当中剖面的设计文案
中学教学楼当中剖面的设计文案1. 设计教学楼剖面，考虑理想的空间布局，提供舒适的学习环境。
2. 在教学楼剖面设计中，注重光线和通风，为学生创造良好的学习氛围。
3. 教学楼剖面设计应考虑不同楼层的功能需求，确保空间利用合理。
4. 通过巧妙的剖面设计，实现教室、实验室和办公区的有效分区和布局。
5. 考虑教学楼剖面设计中的多个路径，方便师生出入和交流。
6. 以清晰的设计思路，创造教学楼剖面，提供最佳的教学和学习环境。
7. 教学楼剖面设计要考虑学校特有的氛围与文化，凸显教育的重要性。
8. 在教学楼剖面设计中，注重节能和环保，体现可持续发展理念。
9. 通过剖面设计，打造集教学、实验和研究于一体的多功能教学楼。
10. 教学楼剖面设计要考虑学生的舒适感和学习效果，营造宜人的学习环境。
11. 在剖面设计中考虑教学楼的结构和安全，确保建筑的稳固性和耐久性。
12. 通过设计多元化的剖面，满足教学楼内不同学科课程的需求。
13. 教学楼剖面设计应结合现代科技元素，提升教学效果和体验。
14. 坚持以学生为中心的设计理念，创新教学楼剖面，满足多层次的教学需求。
15. 教学楼剖面设计体现人性化布局，促进师生之间的交流和互动。
16. 教学楼剖面设计要统筹教室、实验室、办公室等空间，呼应各种教学活动的需求。
17. 借助先进的剖面设计，使教学楼成为教育教学的重要载体和平台。
18. 设计教学楼剖面，注重空间层次感，实现区域之间的融合和分离。
19. 融入自然元素的剖面设计，创造自然通风和自然光线下的学习环境。
20. 教学楼剖面设计要满足学生对安全、便利以及舒适的空间需求。
21. 通过多角度的剖面设计，提高教学楼的空间利用率和合理布局。
22. 教学楼剖面设计融入了现代艺术元素，激发学生的创造力和想象力。
23. 在教学楼剖面设计中，注重开放式空间和交流区域的设计，促进学术交流和合作。
24. 优化教学楼剖面设计，提升教育资源利用效率和教学效果。
教学楼设计方案案例
一、项目背景随着我国教育事业的发展，学校对教学楼的需求日益增长。
教学楼作为学校教育教学活动的主要场所，其设计至关重要。
本案例以某中学教学楼设计为例，旨在为类似项目提供参考。
二、设计理念1. 绿色环保：采用环保材料，提高建筑物的节能性能，降低对环境的影响。
2. 人性化设计：充分考虑师生的需求，提高教学质量和舒适度。
3. 空间布局合理：充分利用空间，满足不同功能需求。
4. 美观大方：结合地域特色，打造具有代表性的建筑。
三、设计方案1. 建筑布局教学楼采用“一轴两翼”的布局形式，主入口设于南侧，便于学生进出。
东侧为教学区，西侧为行政办公区，中间为公共活动区。
2. 功能分区（1）教学区：包括教室、实验室、图书馆、教师办公室等。
教室采用大空间设计，便于学生分组讨论；实验室配备现代化实验设备，满足实验教学需求；图书馆设置阅览区、自习区等，为学生提供良好的学习环境。
（2）行政办公区：包括校长办公室、教务处、总务处等。
办公区域宽敞明亮，满足行政办公需求。
（3）公共活动区：包括大礼堂、报告厅、多功能厅等。
大礼堂可用于举办学校大型活动；报告厅用于学术报告、讲座等；多功能厅可举办各类社团活动。
3. 建筑外观教学楼外观采用现代简约风格，线条流畅，富有时代感。
外墙采用保温隔热材料，提高建筑物的节能性能。
屋顶采用绿色植物覆盖，降低建筑能耗。
4. 节能环保（1）采用地源热泵系统，实现冬季供暖、夏季制冷。
（2）设置太阳能热水系统，为学生提供热水。
（3）采用LED照明，降低照明能耗。
（4）设置雨水收集系统，用于绿化浇灌和冲厕。
四、设计亮点1. 节能环保：采用多种节能措施，降低建筑能耗，符合国家绿色建筑标准。
2. 人性化设计：充分考虑师生的需求，提高教学质量和舒适度。
3. 功能布局合理：满足不同功能需求，提高空间利用率。
4. 美观大方：结合地域特色，打造具有代表性的建筑。
五、总结本教学楼设计方案以绿色环保、人性化设计、功能布局合理、美观大方为原则，旨在为师生提供舒适、高效的教学环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5、详图
3个，比例1:10或者1:20。
（1）屋顶檐口防水大样详图：檐口形式自定
（2）屋面泛水构造详图：画出高低屋面间或者女儿墙与屋面相接处泛水构造，表示出泛水构造和屋顶各层的构造做法，标注详图符号和比例。
（3）底层墙体勒脚部位防潮大样详图，标注各层次构造做法和比例。
6、总平面图（内容如前所示）
比例1:500或者1:1000，绘出18班中学校园的平面图，包括各建筑平面形状、绿化区、道路等。并绘出指北针（直径24mm，细实线绘制，尾部宽度3mm）
18班中学教学楼设计
一、目的
使学生通过本次设计能够运用所学的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑的施工图设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解设计的步骤和方法。
二、设计条件
1、建设地点
学校位于城市新建住宅区内，设计地形图如图1所示。
图1教学楼设计地形图
2、房间名称和使用面积，见表1。
表1房间名称与使用面积表
书库
1
50~60
科技活动室
4
15~20
党政办公室
13
14~18
教师办公室
10
20左右
教师休息室
每层设一间
14~18
会议室
1
35~45
保健室
2
15~20
广播室
1
12~16
社团办公室
3
12~16
体育器材室
1
35~45
总务仓库
1
35~45
厕所
按规定标准
按规定标准
3、总平面布置
（1）教学楼：按设计
（2）传达值班室：20 m2
2、屋顶平面图
比例1：200
（1）表示出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口、屋面上人孔等位置，标注排水方向和坡度。
（2）标注屋面标高(结构上表面标高)，标注屋面上人孔等突出屋面部分的有关尺寸。
（3）标注各转角处的定位轴线及编号。
（4）外部标注两道尺寸(即轴线尺寸、雨水口到邻近轴线的距离或雨水口的间距)。
在总平面的布置上，教室、实验室、阅览室等组成教学区，教学区要求安静、朝向好。而音乐室宜和其他教室分离。教师办公室和行政办公组成学校办公区，该区与教学区联系密切，可以教学区靠近布置或者布置在一栋建筑物内，同时该区与校外联系较多，应设在靠近出入口的位置。食堂、单身宿舍等为生活辅助部分，一般分散在使用方便有较为隐蔽的区域。
数量
M-1
...
C-1
...
四、参考资料
（一）总平面设计图
1、总平面包括建筑用地、运动场地、绿化、后勤等其他用地四类。
（1）建筑用地
包括教室、实验室、办公室、辅助用房、校园、道路等。建筑用地面积一般占学校用地面积的40%~50%，其中建筑底座所占面积为学校用地的10%~13%，其余建筑用地面积为建筑物周边、道路及附属庭院等。
（3）食堂：140 m2
（5）开水房：25 m2
（6）汽车库：60 m2
（7）自行车棚：90 m2
（8）运动场地：设250~400m环形跑道（附100m直跑道）的田径场一个。篮球场2个，排球场1个。
（9）绿化用地（包括成片绿地和室外自然科学园地）：按每生不下于1 m2计算。
4、建筑标准
（1）层数：1~5层
（2）确定各主要部分的高度和分层情况，以及主要构件的的相互关系。
（3）表示楼梯的踏步、平台、栏杆扶手、等固定设备。
（4）标注室内外地面的标高、各层楼面、平台面标高和檐口、屋面标高。
（5）标注三道尺寸（建筑总高和各层层高、门窗洞口和窗间墙等细部尺寸）
（6）标注主要轴线及编号、详图索引号，注明图名和比例。
（5）标注详图索引符号，注写图名和比例。
3、立面图
主要立面及侧立面，1:100或者1:150。
（1）表示出建筑物外形以及门窗、室外台阶、雨篷、外廊等构配件的形式和位置，注明外墙饰面材料和做法。
（2）标注边轴线和编号，注明图名和比例。
4、剖面图
1~2个剖面图，比例1:100或者1:150。.
（1）剖切到墙的以双粗实线表示，钢筋混凝土部分涂黑表示，可见部分以细实线表示。
房间名称
间数
每间使用面积（m2）
备注
普通教室
18
56~62
每班50人
实验室
4
80~90
实验仪器及准备室
4
40~50
音乐教室
1
70~80
乐器室
1
15~20
语音教室1ຫໍສະໝຸດ 80~90语言教室控制室
1
15~20
合班教室
2
150~180
供三个班用
放映室兼电教器材室
2
30~40
教师阅览室
1
40~50
学生阅览室
1
90~100
（2）净高：普通教室3.4m
实验室3.4m
合班教室3.6m（阶梯教室后部2.2.m）
办公用房2.8m
（3）耐火等级：二级
（4）结构形式：框架结构
（5）卫生标准：室内水冲式厕所，教职工和学生分设，男女比例1:1，厕所卫生器具指标：女生每25人设一个大便器（或者1100mm的长大便槽），男生按每50人设一个大便器（或者1100mm的长大便槽）、1000mm长的小便槽计算，每90人应设一个洗手盆（或600mm盥洗槽），厕所内应设污水池和地漏。
三、设计内容和图纸要求
要求手绘图纸A2的4~6张（包括总平面图、含18个普通教室的教学楼（为教室配套的卫生间、班主任办公室等）的平、立、剖及大样详图）。
1、平面图
各层平面1:100或者1:150
（1）确定房间的形状、尺寸、位置，表示固定设备记住要家具布置，注明房间名称。
（2）确定门窗大小、位置，表示门的开启方向。
7、设计说明及主要技术指标
（1）设计说明：包括工程概况、设计标准、建筑做法说明等。
（2）主要技术指标：总建筑面积、平均每名学生占建筑面积、平面系数（使用面积/建筑面积）
（3）门窗明细表：内容有编号、名称、洞口尺寸(宽×高(mm))、数量等，如表2所示。
表2 门窗明细表
门窗编号
名称
洞口尺寸
宽（mm）×高（mm）
校园内道路一般不小于2m，入口道路为一般车道时宽度不小于3.5m，学校最宽道路为双车道宽度不下于7m。
（2）运动场地
中学运动场地不宜小于3.3m2/每生。
中学宜设置250~400m环形跑道（附100m直跑道）的田径场一个。每6个班设一个篮球场或者排球场
为避免眩光，体育场地朝向一般以长轴为南北向设置。
（3）表示楼梯的踏步、平台及上下行指示线。
（4）标注三道外部尺寸（细部尺寸、轴线尺寸、总尺寸。其中细部尺寸是指内部墙段、门窗洞口、墙厚等），标注底层室外台阶、坡道、散水等尺寸。
（5）标注轴线及轴线编号、门窗编号、剖切符号和详图索引符号等。
（6）标注室内外地面标高、各层楼面标高。
（7）注明图名和比例。