五年级语文上册第五单元知识树李春阳

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XX五年级语文上册第五单元知识点梳理

XX五年级语文上册第五单元知识点梳理第五单元是综合性学习一一遨游汉字王国，分为“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两部分，同学们一定要熟读课文。

以下资料可以阅读：猜字谜主要有三种方法：组合法、象形法和意会法。

组合法是根据谜面的暗示，把字的笔画或部件作加减，凑成一个字。

比如，“一口咬掉牛尾巴”。

“口”把“牛”的尾巴咬掉了，就成了“告”。

象形法是把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需要观察力和想象力。

比如，“河边一蜻蜓，天上双雁飞”，猜两个字。

蜻蜓是细细长长的，两个翅膀一个头，像个“干”字，加上河的边上三点水，是“汗”。

双雁像“从”，天的上面是一横，合起来成了“丛”。

意会法要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。

比如，“客满”猜一个字。

客满就是人太多，谜底就是“侈”。

猜谜的时候，常常要把这几种方法结合起来运用。

歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。

这两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。

歇后语可以分为喻意性和谐音性两类。

教材中出现的是谐音性歇后语。

它们的特点是借助同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表达效果。

^ 口，“孔夫子搬家”我们会想到他有很多书，而“书”跟“输”同音，所以隐含“净是输”的意思。

用这个歇后语来形容比赛或战斗老是失败，幽默诙谐。

古诗中有时也运用谐音达到一语双关的表达效果。

《“枇杷”与“琵琶”》则告诉我们汉语同音字多，不能随意乱用，否则会闹笑话。

甲骨文是商周时代刻在龟甲兽骨上的文字。

也叫“契文”“卜辞”“龟甲文字”“殷墟文字”。

甲骨文最早在河南安阳小屯村的殷墟出土，1899年才被学者发现，1928年后多次发掘，先后出土达十余万片。

这些龟甲兽骨上的文字，大都是商王朝占卜吉凶时，刻的卜辞和有关的记事文字。

是殷代到纣亡273年间的遗物，日前成为研究商周社会的重要历史资料。

已发现的甲骨文单字有4500个左右，可认识的约1700字。

文字中有大批的形声字，尽管多数字的笔画和部位还没有定型，但从可识的文字可以看出，甲骨文是相当进步、且十分完备的古文字体系。

归纳人教版五年级语文上册第五单元知识点小学语文基础知识总结

归纳人教版五年级语文上册第五单元知识点|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-想要提高自己的学习成绩，超越别人,就要在别人还玩耍的时候,自己静静的学习.做好超越别人的准备了吗查字典为大家分享人教版五年级语文上册第五单元知识点，希望能帮到大家。

近义词苦闷（沉闷）阻碍（妨碍)模仿（仿照）奇怪（稀奇）完善(完美）拘束(拘礼)珍爱（珍重）ﻭ反义词ﻭ苦闷（愉快)阻碍（前进）模仿(独创）奇怪(普通）完善(欠缺)愉悦(）ﻭ（一）字谜一组1.一点一横长,一撇向西方，并排两棵树,栽在石头上。

（磨)ﻭ２．二十四小时，莫当日字猜.(旧)3.一个字，两张口，下面还有一条狗。

(哭）ﻭ4.左看马靠它，右看它靠马,两边一起看，脚踩万里沙。

(驼）ﻭ5．一阴一阳，一短一长,一昼,一热一凉。

（明）6．高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵.(郭）７．有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。

(也）8。

一点不出头。

（术）ﻭ9。

十字尾巴弯弯，算算数目少三。

(七）10。

十个哥哥力量大，一切困难都不怕。

(克)ﻭ１1．一口咬掉牛尾巴。

（告）１２.多出一半。

(岁)ﻭ13。

一只小帆船，载着一粒米，向又向西,不知到哪里。

（迷)１４.三面有墙一面空，一个小孩当中坐.(匹）ﻭ1５。

一人住在山旁边,从来没有见过面。

(仙）1６。

甜咸苦辣，**味俱备。

（口）17．再会.（观）ﻭ（二）谐音举例歇后语：飞机上吹喇叭想（响)得高ﻭ四两棉花谈（弹）不上ﻭ老鼠爬秤钩自己称自己ﻭ老虎拉车谁敢（赶）ﻭ膝盖上钉掌离题(蹄)太远ﻭ骑下坡睬（踩）都不睬(踩）ﻭ外甥打灯笼—－—-照旧(舅）四月的冰河———开动(冻）了ﻭ小葱拌豆腐—-一清（青）二白ﻭ上鞋不用锥子—-真（针）好隔着门缝吹喇叭—-名（鸣）声在外ﻭ古诗：竹枝词ﻭ(唐）刘禹锡ﻭ杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。

边日出西边雨，道是无晴(情）却有晴(情）。

ﻭ对联：ﻭ刘伶饮尽不留零(刘伶) 贾岛醉来非假倒（贾岛)ﻭ六七二三四五横批：缺衣（一)少食（十）以上是查字典为大家准备的人教版五年级语文上册第五单元知识点，希望对大家有所帮助。

五年级语文上册第五单元知识点

五年级语文上册第五单元知识点学生自主学习的能力，是在学习过程中，不断地培养出来的。

下面是小偏整理的五年级语文上册第五单元知识点，感谢您的每一次阅读。

五年级语文上册第五单元知识点一、易读错的字煤炭(tàn) 治疗(liáo) 歇凉(xiē) 繁殖(zhí)帽缨(yīng)驯良(xùn) 圆锥(zhuī) 矫健(jiǎo)梳理(shū)榛子(zhēn) 勉强(miǎn)蛰伏(zhé) 分杈(chà) 翘起(qiào)褐色(hè) 苔藓(xiǎn) 摄氏度(shè)二、难写的字：抵：右边不要漏写一点。

菌：下面口里是“禾”，不要写成“大”。

疗：里面是“了” ，不要写成“子”。

狭：右边是“犭”，不要写成“扌”。

氏：底下不要多写一点。

杀：下面是“木”，不要写成“布”。

玲：右边是“令”，不要写成“今”。

三、形近字组词：殖(繁殖) 植(植物) 疏(稀疏) 蔬(蔬菜)茵(绿茵) 菌(杀菌) 训(训练) 驯(驯服)褐(褐色) 歇(歇息) 挟(要挟) 狭(狭窄)褐(褐色) 歇(歇息) 编(编织) 遍(遍地)玲(玲珑) 伶(伶俐) 滑(光滑) 猾(狡猾)遮(遮蔽) 蔗(甘蔗) 刚(刚才) 钢(钢铁)四、多音字组词：切：切菜(qiē) 密切(qiè)系：关系(xì) 系鞋带(jì)埋：埋藏(mái) 埋怨(mán)露：雨露(lù) 露马脚(lòu)漂：漂流(piāo) 漂亮(piào)奔：奔跑(bēn) 投奔(bèn)缝：缝补(féng) 缝隙(fèng)差：差别(chā) 差不多(chà)出差(chāi) 参差( cī )六、重点词语：松鼠乖巧驯良面容清秀接近机警玲珑面孔格外露水追逐强烈触动舒适遮蔽日光梳理光滑端正繁殖漂浮舒适杀菌治疗估计足够警觉寸草不生光光溜溜六、近义词：繁殖—繁衍驯良—驯服坚实—结实敏捷—迅速机警—警觉清秀—秀丽蛰伏—潜伏洪亮—响亮锐利—锋利七、反义词：生存—死亡远古—现代光明—黑暗温暖—寒冷乖巧—叛逆敏捷—迟钝漂亮—丑陋光滑—粗糙干净—肮脏机警—笨拙强烈—柔和狭窄—宽敞八、词语搭配:(面容)清秀 (身体)矫健 (四肢)轻快 (动作)敏捷(玲珑)的面孔 (帽缨形)的尾巴 (强烈)的日光 (美丽可爱)的世界(密切)的关系 (寸草不生)的地面九、课文重点理解：1.《太阳》一文采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。

第五单元知识点语文五年级上册

第五单元知识点语文五年级上册第五单元知识点涉及到五年级上册语文学习的重要内容，我们将从不同的方面来进行全面评估，以便撰写一篇高质量、深度和广度兼具的中文文章。

1. 第五单元的内容概述在第五单元中，我们将学习更加深入的语文知识，包括课文内容、生字、阅读理解、诗歌鉴赏等方面。

这些内容是五年级上册语文学习的重要组成部分，对于提升学生的语文能力有着重要的作用。

2. 课文内容的深度解析在第五单元的课文中，我们将深入探讨其中的寓意、情感表达、人物性格等方面，通过分析这些内容，可以更好地理解课文的内涵和作者的用意。

在撰写文章时，将重点围绕课文内容展开，并结合生活经验和实际情况进行举例，以便更加生动地展现课文的重要意义。

3. 生字的广度拓展在第五单元中，我们将对生字进行深入的学习和探讨。

不仅要了解生字的意义和用法，还要结合实际情况进行拓展。

可以通过词语搭配、造句等方式来加深对生字的记忆和理解，使之能够融会贯通，灵活运用。

4. 阅读理解的灵活应用在文章撰写中将重点关注阅读理解的能力培养，通过对阅读题目的理解和分析，引导学生善于思考、善于归纳、善于总结。

文章内容将围绕提高阅读理解能力展开，通过多样化的阅读题目和解题思路来引导学生全面、深刻地理解文章的内涵。

5. 诗歌鉴赏的个人观点我们将共享对诗歌鉴赏的个人观点和理解。

诗歌作为语文学习的重要组成部分，具有高度的艺术性和思想性，通过对诗歌的鉴赏，可以激发学生的情感，提高审美情趣。

在文章中，将结合具体诗歌内容来展现对诗歌鉴赏的深刻理解，以及对诗歌意境的感悟和体会。

总结回顾通过对第五单元知识点的全面评估和深度探讨，我们可以更好地理解五年级上册语文学习的重要内容。

在撰写文章时，将围绕课文内容、生字拓展、阅读理解和诗歌鉴赏等方面展开，深入浅出地向读者呈现这些知识点的内涵和意义。

通过文章的阐述，不仅可以帮助我全面、深刻地理解这些知识点，也可以提高我对语文学习的兴趣和热情。

希望本文能够对您有所帮助，期待您的阅读和指导！在第五单元的语文学习中，我们不仅仅要学会阅读课文，理解课文的内涵，还要能够将所学知识灵活运用，感悟其中的真谛。

人教版小学五年级语文上册知识树

用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情。
体会作者的思想感，领悟描写人物的基本方法。
二、本册教材的编写意图和编写体例
编写意图
采访记
谜语、歇后语、对联、笑话、通讯报道、韵语歌、书法作品赏析
散文、古诗、新诗、小说、通讯、说明文
通往广场的路不止一条
落花生
地震中的父与子 “精彩极了”和
“糟糕透了”
为纯洁汉字做实事
有趣的汉字
活动建议
导语
办展览
主题活动
结语
展示成果
阅读材料
我爱你，汉字
遨游汉字王国
办手抄报
编写体例
资料袋或阅读链接词语盘点交流平台日积月累展示台、成语故事课外书屋、趣闻语文
精读
略读
固定栏目
机动栏目
课例
回顾· 拓展
与以往的不同之处
导语
点明专题提示要求、重点
四下（六）田园生活
六下（一）人生感悟
不忘国耻、振兴中华
二上（三）热爱祖国三上（五）灿烂的中华文化三上（六）壮丽的祖国山河
专题的编排整合
生活的启示
一下（二）家庭生活一下（六）我们的生活多么幸福三上（一）多彩的生活
第二学段
第三学段
五上（9、10、 11、12）、六上（13）
提示重单元之间各学习内容的铺垫和照应
（二）结构整合
导呈学现特方色式彰显
口语交际· 习作回顾· 拓展
导语导学整合单元内容
编排特点解析说明方法说明性文章爱国情感不忘国耻、振兴中华读文学名著
联系实际写感受

五年级上册语文素材第五单元知识梳理_北师大版

五年级上册语文素材第五单元知识梳理_北师大版一、易读错的字溶．解(róng)润．滑(rùn)分泌．(mì) 化妆．(zhuāng)浓抹．(mǒ) 潋滟．(yàn)高矮．(ǎi) 呻吟．(yín)迸．发(bèng) 血．液(xuè)二、易写错的字泄：最后一笔是竖折。

润：右部里面是“王”。

讯：第三笔是“”，不要写成“乙”。

裤：部首是“衤”不是“礻”。

胃：下面是“冃”不是“月”。

抹：右边是“末”不是“未”。

三、重点词语血液肠胃心肝溶解氧气废物尿液润滑排泄杯子腹泻提炼储存调节保持昼夜不停吐故纳新新陈代谢运转自如尽职尽责不言自明质优价廉生老病死淡妆浓抹潋滟空濛西子相宜高矮防炮洞裤腿血迹斑斑敌人诱惑通讯呻吟打仗剩下烟熏火燎翻来覆去战火纷飞四、多音字弹⎩⎪⎨⎪⎧tán （弹琴）dàn （炮弹）奇⎩⎪⎨⎪⎧qí（奇观）jī（奇数）抹⎩⎪⎨⎪⎧mǒ（抹零儿）mò（抹墙）mā（抹布）号⎩⎪⎨⎪⎧háo （呼号）hào （号声）重⎩⎪⎨⎪⎧zhòng （重要）chóng （重复）燎⎩⎪⎨⎪⎧liǎo （火燎）liáo （燎原）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧液yè（液体）夜yè（夜晚）⎩⎪⎨⎪⎧胃wèi （肠胃）谓wèi （所谓） ⎩⎪⎨⎪⎧肝gān （肝脏）肚dù（肚子）⎩⎪⎨⎪⎧溶róng （溶解）熔róng （熔化） ⎩⎪⎨⎪⎧氧yǎng （氧气）氛fēn （气氛）⎩⎪⎨⎪⎧废fèi （废弃）庞páng （庞大） ⎩⎪⎨⎪⎧尿niào （尿液）屎shǐ（鸟屎）⎩⎪⎨⎪⎧泄xiè（发泄）屉tì（抽屉） ⎩⎪⎨⎪⎧润rùn （湿润）涧jiàn （山涧）⎩⎪⎨⎪⎧泻xiè（流泻）写xiě（写作） ⎩⎪⎨⎪⎧亦yì（亦然）赤chì（赤子）⎩⎪⎨⎪⎧妆zhuāng （化妆）状zhuàng （状况） ⎩⎪⎨⎪⎧敌dí（敌人）故gù（故乡）⎩⎪⎨⎪⎧讯xùn （音讯）迅xùn （迅速） ⎩⎪⎨⎪⎧仗zhàng （打仗）杖zhàng （拐杖）⎩⎪⎨⎪⎧抹mǒ（涂抹）沫mò（泡沫）六、近义词奥秘—奥妙封锁—封闭固执—顽固倏忽—突然诅咒—咒骂朦胧—模糊灵活—机灵警惕—警戒溶解—溶化蕴藏—蕴涵奇妙—奇特保持—维持沉静—寂静照顾—照料惊讶—惊奇骄傲—傲慢七、反义词存储—消耗辉煌—暗淡排泄—吸收警惕—麻痹封锁—开放沙哑—洪亮强烈—柔和艰苦—优越八、词语搭配(昼夜不停)地流动(亲密)的关系(战火纷飞)的夜晚(尽职尽责)的防护兵九、词语归类1．表现关心的词语：嘘寒问暖无微不至问长问短关怀备至体贴入微置身其中2．带水的词语：水落石出水火无情水天一色水中捞月水木清华水涨船高青山绿水车水马龙水滴石穿水到渠成行云流水浑水摸鱼十、句子积累1．设问句：谁来完成“加工”的过程呢？是口、胃、肝、脾、肠等消化器官。

2017五年级语文上册第五单元知识点汇总梳理

XX五年级语文上册第五单元知识点汇总梳理017五年级语文上册第五单元知识点汇总梳理第五单元是综合性学习——遨游汉字王国，分为“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两部分，同学们一定要熟读文。