二上趣味语文精编版
二年级语文上册1、2单元趣味课课练(2 黄山奇石)(人教版)
【人教版二年级语文上册趣味课课练】2 黄山奇石课文展厅欣赏美图，聆听课文，完成后面习题。
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
请听课文——拼音乐园一、火眼金睛：1.看拼音，写词语。
fēng jǐng(风景) shén qí(神奇) you qi(尤其)shǒu bì(手臂) jú shí(巨石) zhù míng(著名)字词广角二、精挑细选1．“尤”字的读音是（ A）A.yóuB.yíu2．“区”字的第二笔是（ A）A.撇（piē）B.点3．“抢”字的部首是（ A）A. 人B.扌4．“神”字的部首是（ A）。
A.礻B.申三、加一加，组新字。
其+月=（期）其+欠=（欺）木+其=（棋）艹+者=（著）者+阝=（都）纟+者=（绪）亻+申=（伸）礻+申=（神）纟+申=（绅）句子长廊四、认真思考：按要求完成下列句子练习。
1．“好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
”描写的是（C ）A. 猴子观海B. 金鸡叫天都C.仙桃石2．真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
描写的是（B ）A. 金鸡叫天都B. 仙人指路C.仙桃石五、课文回顾：根据课文内容填空。
1．闻名中外的黄山在我国（安徽）省南部。
那里景色（秀丽 ）神奇，尤其是那些（怪石）。
2．《黄山奇石》这篇课文，具体介绍了 “（仙桃）石”、 “（猴子）观海” “（仙人）指路”、 “（金鸡）叫天都”四个景点。
六、美文阅读：完成练习。
阅读平台秋天，公园里可美了。
各种各样的菊花都开了,有红的，有黄的，有白的，l、请你给短文加个题目，你认为最合适的是（ B）。
A.美丽的秋天B.美丽的公园C.公园的花2、秋天到了，公园里的菊花和（桂花）都开了。
3．“红的、黄的、白的、紫的”这些都是描写菊花（颜色）的词语。
4、这段话共有（ B ）句话，主要是围绕第（ A ）句来写的。
二年级上学期语文试题趣味语文练习题 人教部编版
兴趣语文练习题第一周一、绕口令，先读一读，再把绕口令中的拼音改成汉字。
小时有gōng〔〕夫，可不肯练gōng〔〕夫，大时没gōng〔〕夫，工作无效果。
我们正年少，要下gōng〔〕夫，练gōng〔〕夫，练成一身好gōng〔〕夫，长大工作有成果。
二、识字歌。
你能根据下面几个汉字的组字特点，把这首识字儿歌填写完好吗？小土〔尘〕，，合手〔〕〔尘〕土飞扬落满身。
手〔〕鲜花献模范。
小大〔〕，手分手〔〕，〔〕刀锐利歼敌顽。
一块大饼手〔〕开。
不正〔〕，目垂〔〕，〔〕〔〕扭扭不好看，〔〕觉眼皮就要垂。
不用〔〕，日月〔〕，〔〕耍威风胡逞能。
〔〕亮来自日月光。
三、照样子，写词语。
例：像雪一样白〔雪白〕1、像火一样红〔〕2、像橘子一样黄〔〕3、像天一样蓝〔〕4、像小草一样绿〔〕四、减一减，加一加，再组词。
例：他－亻＋土＝〔地〕地球1、灯－＋＝〔〕2、吧－＋＝〔〕3、抄－＋＝〔〕4、观－＋＝〔〕五、正确使用“二〞与“两〞。
1、王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有〔〕下子。
2、明天下午〔〕点在三○〔〕室开中队委员会。
3、县里乒乓球比赛，我们第〔〕小学得了第〔〕名。
4、请说得详细些，不要三言〔〕语的，使人难理解。
5、同学们三三〔〕〔〕地在议论昨天发生的那件事。
6、这样做很好，可以说是一举〔〕得，〔〕全其美。
〔第二周〕六、词的顺念和倒念。
在我们汉语词汇中，顺念和倒念都可以成立的词是很多的。
如：叫喊——喊叫、代替——替代等。
这些词倒念以后，意思并不改变，但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。
如：故事——事故、文盲——盲文。
请按要求写出几个来。
意思差不多的：意思不一样的：七、照样子，用上括号里的词，把句子写详细。
例：同学们在教室里写作业。
〔安静地〕同学们在教室里安静地写作业。
1、花园里开满了花朵。
〔鲜艳的〕2、枝头上有只喜鹊叫着。
〔叽叽喳喳地高高的〕八、根据动物的特点连线，并发挥想象也试着写两句。
燕子的尾巴好似两把大蒲扇小白兔的眼睛好似一副墨镜大熊猫的黑眼圈好似一把剪刀孔雀的尾巴好似两颗红宝石大象的耳朵好似一把美丽的大扇子1、好似。
人教版语文第二单元《趣味语文》
巧加标点还可以变成剧本
• 【清明时节】（雨纷纷） （路上） 行人【悲伤的】；当年多挨贫困苦，好不容易有好生活，妻子却去了，就算 金银车马又有何用。 【隐隐有牧笛声传来】杜牧持酒上，【口中道】落魄江湖载酒行，楚腰轻细 掌中轻，春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 行人【迎上前道】先生好雅兴，为何口中诗歌却仿佛我与妻子相见时的情景 ，如今多少红粉佳丽原来不如糟糠之妻，先生可是来上坟的 杜牧【胡乱道】我是来葬过去的。 行人【惊道】先生何意 杜牧【悲伤的】你与妻子真心相爱有一段美好时光，而我年轻之时多于红颜 相处，却没一个真心待我的，如今还是孤独一人，现在我就葬了这荒唐的过 去，去寻世间的真爱情吧，你曾有娇妻好福气啊 【牧童上】【牧笛近声音渐大】唱；世界微尘里，吾宁爱与恨 杜牧与行人【惊讶的】 杜牧上前问【这句话大有深意，好像李商隐先生的文笔你如何知道】 牧童答【不识李什么的，在前面一酒馆曾听人唱起】 杜牧【低头思】对路人说【李先生说的对，爱与恨在这小小的世界原不足道 ，但对生命短暂的我们来说却又是逃不了的啊，你我一个有过爱，一个被爱 伤过全是失意人，不如去酒馆一醉。【问牧童】酒馆何处去， 牧童答【一直走，杏花村处是醉乡】 杜牧与行人一起随牧童前去 【画外音】雨点下了很久很久，在这清明雨季 幕落
• • • • • • 给下面的句子在不同的地方加上标点符号， 看能表达几种不同的意思。
弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
弟弟找不到，爸爸妈妈很着急。
弟弟找不到爸爸，妈妈很着急。
弟弟找不到爸爸妈妈，很着急。
趣味语文
有趣的标点符号
趣味故事
• 一个人去看他的一位吝啬的朋友，到了朋友家，下起了雨。这位朋友 不想留他吃饭，就写了一句话：“下雨天留客天留人不留。”他却这 样读：“下雨天，留客天。留人不？留！”朋友无奈，只好请他吃饭。 可见标点符号的作用多么重要。
2020【名师指导】部编版二年级第一学期(上册)语文9.《黄山奇石》说课稿-精编教案
《黄山奇石》说课稿各位老师，大家好。
今天我说课的内容是人教版实验教材二年级上册第9课《黄山奇石》。
一、说教材黄山奇石趣味横生，是大自然的鬼斧神工。
黄山奇石有趣，作者写得更有趣。
先总写景色秀丽神奇，再用浓墨重彩具体介绍了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”四块神奇怪石，其他几块简写。
作者采用“总分”和“点面”结合的方法，把黄山奇石写得栩栩如生，神奇有趣。
因为本课教学的重点是观看插图，阅读课文，欣赏“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”的神奇有趣，培养学生的观察和想象能力。
难点是对课文略写的“天狗望月”、“仙女弹琴”等部分，如何引导学生发挥自由想象。
所以根据新课标的要求、本课的特点和学生的实际，我制定了如下教学目标：1、会认15个生字，会写9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中对黄山奇石的赞叹。
背诵自己喜欢的部分。
3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石的情感。
二、说教法1、图文结合法：通过观看插图，欣赏黄山奇石，体会课文中对黄山奇石的赞叹，感悟课文中所蕴含的人文精神，培养学生热爱祖国大好河山的感情。
2、自主探究法：通过读课文、课件演示等多种形式，培养学生的观察能力和想象能力，激发学生的好奇心与求知欲，引导学生自主探究学习，感受课文的语言美，积累丰富的词汇。
三、说学法1、朗读感悟法。
开展多种形式的读，如初读、精读、赏读、个别读等，让学生在读中入情入境，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，使教师、学生、文本三者的情感产生共鸣。
2、情境体验法。
根据低年级学生注意力集中时间短，抽象思维弱，形象思维占优势的特点，运用形象、直观的教学手段，突破本课的重点和难点。
四、说教学流程本课我将分两课时完成，下面我分5个板块来具体我的教学过程及思考。
第一板块：创设情境，认识奇石美。
1、我的导入是这样的：秋天到了，天气转凉了，燕子往南飞，树叶纷纷落下，田野一片金黄，红红的苹果挂满枝头。
二年级语文趣味题新版
二年级语文趣味题新版二年级语文趣味题一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。
20分东边日出，西边雨，要留清白在人间。
欲穷千里目，更上一层楼。
春风花草香，粉骨碎身浑不怕。
谁人不识君，春眠不觉晓。
随风潜入夜，两个黄鹂鸣翠柳。
道是无情却有情，处处闻啼鸟。
迟日江山丽，只是近黄昏。
莫愁前路无知己，一行白鹭上青天。
夕阳无限好，润物细无声。
二、快乐歇后语（选择正确答案的序号）。
20分1、哑巴吃黄连——（3）2、肉包子打狗——（2）3、铁公鸡——（1）4、隔着门缝看人——（4）5、小葱拌豆腐——（1）6、飞蛾扑火——（2）7、黄鼠狼给鸡拜年——（4）8、老虎屁股——（3）9、大姑娘上轿——（2）10、外甥打灯笼——（3）三、添枝加叶（填上数字使之成成语）。
12分一心一意，一刀两断，不知所措，不耻下问，一面之词，方兴未艾，一颜一色，嘴硬心软，拿得起放得下，稳如泰山，一钧千金，发扬光大。
四、叠罗汉（照样子写词语）。
13分绿油油（ABCB）红彤彤（ABCB）白花花（ABCB）黑乎乎（ABCB）金灿灿（ABCB）五、智慧“谜”宫（猜字谜）。
15分1、两人土上谈心——（密）2、相见——（面）3、上面正差一横，下面少去一点——（门）4、林字多一半，不作森字猜——（枫）5、一点一横长，一撇向西分。
并排两棵树，栽在石头上——（心）六、博览群书。
（请根据你课外读书知识填空。
）（20分）（1-3题每空1分，4-7题每空2分）1、中国四大古典名著是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。
2、中国古代所说的文房四宝是：笔、墨、纸、砚。
3、我国的四个直辖市是：北京、上海、天津、重庆。
4、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。
这个故事的题目是：《穿新衣》。
5、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。
二年级上册语文试题趣味语文练习题人教部编版(20201122055220)
第一周你能根据下面几个汉字的组字特点，把这首识字儿歌填写完整吗？1、 王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有（ ）下子。
2、 明天下午（）点在三0（）室开中队委员会。
3、 县里乒乓球比赛，我们第（ ）小学得了第（）名。
4、 请说得具体些，不要三言（ ）语的，使人难理解。
5、 同学们三三（）（）地在议论昨天发生的那件事。
6这样做很好，可以说是一举（ ）得，（）全其美。
（第二周）六、 词的顺念和倒念。
趣味语文练习题（尘）土飞扬落满身。
手（）鲜花献模范。
小大（ ），手分手（），( ）刀锐利歼敌顽。
一块大饼手（ ）开。
不正（ ），目垂（），( ）（）扭扭不好看，（）觉眼皮就要垂。
不用（ ），日月（ ）( ）耍威风胡逞能。
()亮来自日月光。
小土（尘）， ，合手） 例：像雪一样白(雪白 ）1、像火一样红 ()2、像橘子一样黄()3、像天一样蓝() 4、像小草一样绿(四、减一减，加一加，再组词。
例： 他－ 亻＋ 土 =( 地） 地球1、灯－ ＋ =( )2、吧－ ＋ =( )3、抄－ ＋ =( )4、观－＋=()五、正确使用“二”与 」“ 1 ] 1; ” “两”。
、照样子，写词语 o、绕口令，先读一读，再把绕口令中的拼音改成汉字。
）夫，可不肯练g e g （）夫，大时没gmg （ 我们正年少，要下 gong （）夫，练g a ng（ 小时有gmg （夫，工作无效果 夫，练成一身好 二、识字歌。
gmg (在我们汉语词汇中，顺念和倒念都可以成立的词是很多的。
女口：叫喊一一喊叫、代替一一替代等。
这些词倒念以后，意思并不改变，但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。
如：故事——事故、文盲——盲文。
请按要求写出几个来。
意思差不多的：意思不相同的：七、照样子，用上括号里的词，把句子写具体。
例：同学们在教室里写作业。
（安静地）同学们在教室里安静地写作业。
1、花园里开满了花朵。
（鲜艳的）2、枝头上有只喜鹊叫着。
（叽叽喳喳地高高的）八、根据动物的特点连线，并发挥想象也试着写两句。
2019最新统编版小学二年级语文上册：二年级趣味语文知识竞赛试题【名师版】
二年级趣味语文知识竞赛试题一、弦外有音（同音不同字，真有趣。
我来填一填。
）（８分）lù公（）（）水迷（）（）地kè（）苦（）桌（）人（）服二、千锤百炼（趣味成语填空。
）２４分１、在括号填入动物名，就能构成成语啦！金（）报晓（）不停蹄（）目寸光生（）活虎对（）弹琴守株待（）２、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！（）疾（）快垂（）丧气（）瞪（）呆震（）欲聋侧（）倾听赞不绝（）３、数字成语，我知道得不少哦！一___________ _______二____三___________ 四___________五___________ 六___________七___________ 八___________九___________ 十___________百___________ 千___________三、约定俗成。
29分1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在（）里。
请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违留步(１)麻烦别人用（） (２)等候客人用（）(３) 好久不见用（） (４)请人帮忙用（）(５)托人办事用（） (６) 请人不要送用（）(７)中途先走用（）2、我的词汇量丰富，我能在（）中填上表示“看”的不同的词。
（）五星红旗（）荷花去医院（）病人抬头（）星空3、把节日名称和相应的活动用线连起来。
端午节登高、喝菊花酒元宵节赛龙舟、包粽子重阳节闹龙灯、猜灯谜春节赏月，吃团圆饼清明节春游踏青、放风筝中秋节守岁、倒贴“福”字4、歇后语填空。
孔夫子搬家——（）千里送鹅毛--------（）骑驴看唱本--------（）肉包子打狗-------（）门缝里看人-------（）赶鸭子上架-------（）十五个吊桶打水——（）黄鼠狼给鸡拜年——（）四、独具慧眼（我能选择正确的答案。
）１、比喻粗心大意的人是（）a、马大哈b、不倒翁c、糊涂虫２、“遥知不是雪，为有暗香来。
”这句诗是描写哪种花的？ ( )a、梅花b、梨花c、荷花d、桃花３、被称为诗仙的诗人是（）a、李白b、杜甫c、白居易４、甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是( ) ａ、甲:地上真湿 b、乙:地上的水真多 c、丙:哈哈，可以行船了５、“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物 ( )a、《红楼梦》b、《三国演义》c、《西游记》d、《水浒传》６、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
二年级趣味语文教案精选
二年级趣味语文教案精选一、教学内容本节课选自部编版小学语文二年级上册教材第四单元《趣味语文》章节，主要详细内容为：汉语拼音、词语接龙、反义词、看图说话。
二、教学目标1. 熟练掌握汉语拼音，能正确拼读音节，提高阅读能力。
2. 学会词语接龙，丰富词汇量，提高语言表达能力。
3. 理解反义词的概念，能正确运用反义词。
三、教学难点与重点教学难点：反义词的运用、看图说话的描述。
教学重点：汉语拼音的掌握、词语接龙的能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、卡片。
学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过PPT展示趣味图片，引导学生观察并描述图片内容，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容（10分钟）：教师讲解汉语拼音、词语接龙、反义词的知识点，结合课本实例进行分析。
3. 例题讲解（15分钟）：教师针对每个知识点出示例题，引导学生思考、解答。
4. 随堂练习（10分钟）：学生独立完成练习题，巩固所学知识。
5. 小组讨论（10分钟）：学生分组进行词语接龙、反义词的练习，提高语言表达能力。
6. 成果展示（5分钟）：各小组展示练习成果，互相学习、交流。
六、板书设计1. 板书课题：趣味语文2. 板书内容：汉语拼音词语接龙反义词看图说话七、作业设计1. 作业题目：拼音连线题：将音节与相应的词语连线。
词语接龙题：以“春天”为题，写出一个词语接龙句子。
反义词填空题：根据句意，填写合适的反义词。
看图说话题：观察图片，描述图片内容。
2. 答案：拼音连线题答案：略。
词语接龙题答案：示例：春天→天空→空气→气息。
反义词填空题答案：略。
看图说话题答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学过程、学生学习情况进行反思，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后进行趣味语文的自主阅读，积累更多的词汇，提高语文素养。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备5. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习6. 板书设计的信息量与逻辑性7. 作业设计的针对性与答案的详细性8. 课后反思及拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性1. 汉语拼音教学应注重音节拼读的练习，结合实际词语进行教学，使学生能够熟练掌握。
完整word二年级趣味语文1
课前小热身一、识字歌。
你能根据下面几个汉字的组字特点，把这首识字儿歌填写完整吗？小土〔尘〕，合手〔〕〔〕土飞扬落满身。
手〔〕鲜花献模范。
小大〔〕，手分手〔〕，〔〕刀锐利歼敌顽。
一块大饼手〔〕开。
不正〔〕，目垂〔〕，〔〕〔〕扭扭不好看。
〔〕觉眼皮就要垂。
不用〔〕，日月〔〕，〔〕耍威风胡逞能。
〔〕亮来自日月光。
二、绕口令。
先读一读，再把绕口令中的拼音改成汉字。
小时有gōng〔〕夫，可不肯练gōng〔〕夫，大时没gōng〔〕夫，工作无效果。
我们正年少，要下gōng〔〕夫，练gōng〔〕夫，练成一身好gōng〔〕夫，长大工作有成果。
三、迷宫探险。
这是一座词语迷宫，你能将里面的词语用线连成一句话吗？〔路线不能重复〕先试一试，再写下来。
飘着朵朵白云天上仰望抬头蓝蓝的只见小宁连成一句话：____________________________________________________________四、笑口常开(一)“竹竿〞、“猪肝〞与“猪耳朵〞从前，有一个父亲叫儿子去市场买竹竿。
儿子到了市场上，买了一些猪肝，又用多余的钱偷偷买了两只熟的猪耳朵，准备自己享用。
回到家里，儿子把猪耳朵藏在口袋里，把猪肝交给了父亲。
父亲一见儿子听错了话，买错了东西，肺都气炸了，就向儿子喝问：“耳朵到哪里去了？〞儿子听了大吃一惊，你怎么知道我买了猪耳朵！只好把猪耳朵掏出来交给父亲说：“耳朵在这里。
〞父亲气得从牙缝里挤出一句话：“你还有这样的私心！〞这个儿子为什么会闹出这样的笑话？答：因为儿子把〔〕听成了〔父亲的责骂：“耳朵到哪里去了〞，以为父亲问〔闹出了笑话〕，把音近字听错了。
后来又把〕藏在哪里了，所以五、课外阅读〔一〕地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处〞。
不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂〔piāo〕着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。
二年级语文上册《句子的趣味之旅》教案
二年级语文上册《句子的趣味之旅》教案教案名称：二年级语文上册《句子的趣味之旅》一、教学目标：1. 学生能理解句子的基本构成，掌握简单句的基本结构。
2. 学生能通过实际操作，体验句子的魅力，提高对语言的理解和运用能力。
3. 学生能积极参与课堂活动，享受学习的乐趣，培养良好的语感。
二、教学内容：本节课的主要内容是句子的基本构成，包括主语、谓语、宾语等基本元素。
同时，也会引导学生了解和尝试使用一些简单的修饰词和连接词，以丰富句子的内容和形式。
三、教学过程：（一）导入新课教师可以通过讲故事的方式引入课题，让学生在听故事的过程中自然接触到各种各样的句子，引发他们对句子的好奇心和兴趣。
（二）讲解新知1. 教师先介绍句子的基本构成，即主语、谓语、宾语，并给出相应的例子，让学生初步理解这些概念。
2. 然后，教师可以进一步讲解如何使用修饰词和连接词来丰富句子的内容和形式，如形容词、副词、连词等。
（三）实践操作1. 教师可以设计一些小游戏或者小练习，让学生在实践中理解和运用所学知识。
例如，可以让学生根据给定的主语和宾语，构造出不同的句子；也可以让学生用所学的修饰词和连接词来改写一些简单的句子。
2. 在这个过程中，教师要给予适当的指导和帮助，鼓励学生大胆尝试，不怕犯错误。
（四）总结反馈最后，教师要带领学生回顾本节课的学习内容，强调关键知识点，并对学生的表现进行评价和反馈。
同时，也要鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，不断提高自己的语言表达能力。
四、教学评估：通过学生的课堂参与度、完成练习的情况以及他们的口头表达能力，来评估他们对句子的理解和运用能力。
五、教学反思：在教学过程中，教师要注意观察学生的学习情况，及时调整教学策略，确保每一个学生都能充分理解和掌握所学知识。
同时，也要注重培养学生的自主学习能力和创新思维，让他们真正享受到学习的乐趣。
部编版二年级语文上册第七周趣味语文练习题
趣味语文练习第七周一、根据意思用“自”字组词填空。
例：自己尊重自己叫(自尊)（1）只顾自己利益叫(自私)（2）自己克制自己叫(自制)（3）自己感到骄傲叫(自豪)（4) 自己相信自己叫(自信)二、写出下面的代称的含义。
（1）“杏林”指：(医生)（2）“桃李”指(学生)（3）“汗青”指(史书)三、时间的趣称（1）零时到六时的一段时间。
(凌晨)（2）天刚亮时。
(黎明)（3）天快亮时。
(拂晓)（4）日出前后的一段时间。
(清晨)（5）从天刚亮到八九点钟的一段时间。
(早晨)（6）清晨到正午12点的一段时间。
(上午) （7）白天12点前后的一段时间。
(中午) （8）从正午12点到日落的一段时间。
(下午)（9）日落到深夜的一段时间。
(晚上) （10）临近晚上时。
(傍晚)（11）日落到星出前的一段时间。
(黄昏) （12）夜里12点前后。
(午夜)四、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。
(老鼠)出洞—东张西望(龙)王爷搬家—厉害(老虎)屁股—摸不得(狗)拿耗子—多管闲事(老牛)吃草—吞吞吐吐(猴)吃辣椒—抓耳挠腮亡(羊)补牢—为时已晚洞里的(蛇)—不知长短盲人骑瞎(马)—乱闯(猪)八戒戴花—臭美(兔子)拉车—连蹦带跳(鸡)给黄鼠狼拜年—死巴结五、写出下列歇后语诸葛亮当军师—(办法多)唐三藏读佛经—(一本正经)冰糖煮黄莲—(同甘共苦)八月十五的月亮—(正大光明)黄连树下吹喇叭—(苦中作乐)刘姥姥进大观园—(眼花缭乱)诸葛亮挥泪斩马谡—（顾全大局)孙悟空坐金銮殿—(屁股不稳)六、猜谜语。
⑴星出日落。
(打一字)(生)⑵一百减一不等于九十九。
(打一字)(白)⑶仙人无踪影。
(打一字)(山)⑷田中有，地边有，河边没有。
(打一字)(十)⑸抛弃一点(打一字)(弁)⑹有兄妹无儿女(打一字)(味)⑺今有古没有，你有我没有，他们每个人都有。
(打一字)(人)⑻一横二直又三点(打一字)(变)⑼万紫千红开满园。
(打一水浒人名)(花荣)⑽春去三日二人归(打一字)(众)⑾留下一片心(打一字)(恩)⑿一个没手没脚，—个有腿有角；没水没脚靠水养，有腿有角吃草长,靠水养的眼不闭，吃草长的胡子长。
（完整版）二年级趣味语文练习题
（完整版）⼆年级趣味语⽂练习题⼆年级趣味语⽂练习题（第⼀周）⼀、绕⼝令，先读⼀读，再把绕⼝令中的拼⾳改成汉字。
⼩时有gō ng（）夫，可不肯练gōng（）夫，⼤时没gōng（）夫，⼯作⽆效果。
我们正年少，要下（）夫，练gō ng（）夫，练成⼀⾝好gō ng（）夫，长⼤⼯作有成果。
gōng⼆、识字歌。
你能根据下⾯⼏个汉字的组字特点，把这⾸识字⼉歌填写完整吗？⼩⼟（尘），（尘）⼟飞扬落满⾝。
⼩⼤（），（）⼑锐利歼敌顽。
不正（），（）（）扭扭不好看。
不⽤（），（）耍威风胡逞能。
三、照样⼦，写词语。
例：像雪⼀样⽩（雪⽩）1、像⽕⼀样红（）2、像橘⼦⼀样黄3、像天⼀样蓝4、像⼩草⼀样绿，合⼿（）⼿（）鲜花献模范。
⼿分⼿（），⼀块⼤饼⼿（）开。
⽬垂（），（）觉眼⽪就要垂。
⽇⽉（），（）亮来⾃⽇⽉光。
））（）四、减⼀减，加⼀加，再组词。
例：他－亻＋⼟＝（地）1、灯－＋＝（）2、吧－＋＝（）3 、抄－＋＝（）4 、观－＋＝（）五、正确使⽤“⼆”与“两”。
地球1、王⼩明同学既会弹钢琴，⼜会画画，真有（）下⼦。
2、明天下午（）点在三○（）室开中队委员会。
3、县⾥乒乓球⽐赛，我们第（）⼩学得了第（）名。
4、请说得具体些，不要三⾔（）语的，使⼈难理解。
5、同学们三三（）（）地在议论昨天发⽣的那件事。
6、这样做很好，可以说是⼀举（）得，（）全其美。
⼆年级趣味语⽂练习题（第⼆周）六、词的顺念和倒念。
在我们汉语词汇中，顺念和倒念都可以成⽴的词是很多的。
如：叫喊后，意思并不改变，但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。
如：故事⼏个来。
——喊叫、代替——替代等。
这些词倒念以——事故、⽂盲——盲⽂。
请按要求写出意思差不多的：意思不相同的：七、照样⼦，⽤上括号⾥的词，把句⼦写具体。
例：同学们在教室⾥写作业。
（安静地）同学们在教室⾥安静地写作业。
1、花园⾥开满了花朵。
（鲜艳的）2、枝头上有只喜鹊叫着。
（叽叽喳喳地⾼⾼的）⼋、根据动物的特点连线，并发挥想象也试着写两句。
二趣味语文资料
二年级趣味竞赛资料
成语：
放虎归山山高水长长篇大论论功行赏赏心悦目目中无人
人山人海海阔天空三心二意一刀两断不三不四四面八方
五颜六色七嘴八舌十拿九稳千钧一发十全十美千方百计
千军万马七上八下
三字经：
香九龄 能温席 ，孝于亲 所当执
三才者 天地人，三光者 日月星
为学者 必有初 ，小学终 至四书
论语者 二十篇 ，群弟子 记善言
孟子者 七篇止 ，讲道德 说仁义
论语选段
子曰：“君子欲讷于言，而___于___。
”
子曰：“君子_______，小人怀土。
”
子曰：“吾十有五而___于___，三十而立……”
子曰：“温故而_______，可以为师矣。
”
中国四大古典名著是《 》、《 》、
《 》、《 》。
中国古代所说的文房四宝是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2趣味语文
1、一点一横长，一撇到南洋，南洋两棵树，长在石头上。
2、一边绿，一边红；一边喜雨，一边喜风；喜风的怕水，喜雨的怕虫。
3、四四方方一座城，里面住着十万兵，出去八万去打仗，剩下二万守老营。同志，白同志，两人同坐石凳子。
4、十个兄弟力量大，什么困难都不怕。
5、花园四四方，里面真荒凉，只有一棵树，种在园中
6、看来有两人，面目很难分，不像是大夫，倒像是工人。
7、一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。
8、一弯新月在当空，新月上面三颗星。
9、夫人回娘家，头戴两朵花，过了一个月，骑马转回家。
10、看看心里平，其实跳不停。
11、林字多一半，猜森不能算。
12、多一笔，教学生，少一笔，带士
13、有草种子发，有虫害庄稼，有鸟全身黑，有言令人怕。
课后
反思
4、诗歌背诗歌：
背出一首写动物的诗歌。骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨
背出一句有植物的诗歌。夜来风雨声，花落知多少。墙角小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
背出一句写月亮的诗歌。床前明月光，疑是地上霜。小时不识月，呼作白玉盘。
背出一句写春天的诗歌。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉
学习
难点
成语积累与运用、扩展知识面
教学方法与手段
课件自主探究
学习过程
教学流程
课前展示
问题导学
交流展示
评价点拨
达标测试
总结反馈
全班分为两组，分别进行字词、成语、歇后语、诗歌四个关卡的闯关答题游戏，答对加分，答错不扣分，最后分高的组取得胜利！并将评选最佳个人。
答题方式：抢答、选代表答、轮流答、猜字
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二上趣味语文
一、快乐猜字谜
一边绿来一边红，一边喜雨一边喜风，红的喜风最怕雨，绿的喜雨最怕虫。
（）
竹下一撮( )毛，写字不可少。
（）
月月不分离，好比亲兄弟。
（）
有日有月天不暗。
（）
一人站在小亭边。
（）
门内有耳听得见。
（）
小鸟开口叫得欢。
（）
二、古诗游乐园。
（1）你知道下面的诗句和什么节日有关吗？连一连。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
春节
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
清明节
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
中秋节
举头望明月，低头思故乡。
重阳节（2）下列诗句描写的是什么季节的景色?
1. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（）
2．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（）
3．墙角数枝梅，凌寒独自开。
（）
4．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（）（3）照样子，写诗句
例：出水芙蓉（小荷才露尖尖角）
1．一帆风顺（轻）
2．一泻千里（飞）
3．大江东去（唯）
（4）将下列描写春天的诗句补充完整
1．春眠不觉晓，。
2．，当春乃发生。
3．不知细叶谁裁出，。
4．，路上行人欲断魂。
（5）在下列诗句中填上鸟名。
1．双飞（）几时回，夹岸桃花蘸水开。
2．独怜幽草涧边生，上有（）深树鸣。
3．两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。
4．几处（）争暖树，谁家（）啄春泥。
三、词语接龙。
腾——腾飞——飞机——机场——场地——地面
灯——————————
检——————————
四、选字填空
喵猫瞄描锚
“苗”的朋友真不少，伸手提笔把字（），睁大眼睛往前（），看见门口有只（），张大嘴巴（）（）叫。
它说船上有铁（），只能停船不会叫。
狼羊鸡狗兔龙虎蛇鼠鹤狐马（）犬不宁（）心（）肺守株待（）
（）肠小道生（）活（）打草惊（）
（）腾（）跃（）立（）群（）入（）口
胆小如（）（）死（）悲（）假（）威
小试（）刀画（）添足车水（）（）
呆若木（）放（）归山亡（）补牢
（）到成功过街老（），人人喊打
四、按课文内容填空
练字先，射击要。
要用手，要用眼。
与，手眼要分清。
五、把下列汉字加两笔，变成另一个字写下来。
千（）力（）门（）口（）
干（）山（）立（）十（）
儿（）尺（）木（）人（）
六、用表示颜色的字把成语补充完整。
（）风送爽（）桂飘香（）草如茵
花（）柳绿（）装素裹万（）千红
（）日依山尽，（）河入海流。
日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。
（）毛浮（）水，（）掌拨清波。
七、 1. 将下列带有“山”字的四字词语补充完整。
山（）水（）（）山（）海（）门（）山
（）山（）水（）山（）岭湖（）山（）
2．将下列带有“鸟”字的成语补充完整。
鸟（）花（）惊弓之（）笨鸟先（）
小鸟（）（）百鸟（）（）鸟为食（）
八、爱心格言
一方有难、八方支援。
赠人玫瑰，手有余香。
你怎么样对待别人，别人就怎么样对待你。
九、照样子写词
头顶——顶头科学——学科
十、找出恰当的比喻，连一连。
小肥猪的耳朵像戴着墨镜
小鸭子的脚像珊瑚
熊猫的黑眼圈像透明的轻纱
梅花鹿的角像把大蒲扇
金鱼的尾巴像船桨
十一、春联对对碰。
想一想，连一连。
春回大地四季平安四季春
春盈四海时雨催红万树花
春风吹绿千枝柳福满人间
一家和睦( )一家福竹报三多
梅开五福桃李杏春风一家
松竹梅岁寒三友花漫九州。