勤学类文言文阅读
[中考课外文言文阅读及答案]中考课外文言文阅读《前辈勤学》附答案及译文-V1
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[中考课外文言文阅读及答案]中考课外文言文阅读《前辈勤学》附答案及译文-V1中考课外文言文阅读是中考必考重点，其中《前辈勤学》也被广泛收录在中考课外阅读材料中。
本文将为大家解析这篇文言文阅读，并提供答案及译文，方便大家学习和复习。
一、《前辈勤学》原文及注释原文：前辈勤学，后生傍游，此兹兹之情也。
人之既有一生，功名成就，《易》曰，“否终则泰。
”蔚为大言。
而求其显于一时、全于一身，则所费者众，所失者大。
故当学无止，饰君子之道，完机变之身，定厚生之基，尽力於世，惟此而已。
注释：1、一生：指一生中的时期。
2、否终则泰：《易经》卦辞中的话，表示取舍得当，最终必定成功。
3、蔚为大言：意味着这是一个雄心勃勃、气氛浓厚的说法。
4、饰：润饰，使更加优美。
5、惟：只需。
二、《前辈勤学》的翻译前辈勤学，后生侍从，这是崇敬前辈之心。
人活一生，功名成就，《易经》说“反之则泰。
”很了不起的话。
但是要想让自己显赫于一时、全面彰显，需要付出很多，失去的也很多。
所以应该不断学习，装饰君子之道，完善改变自己，固持良好基本，为了世间事努力，只有这样才行。
三、《前辈勤学》的答案1、《前辈勤学》的主旨是什么？在人的一生中要不断努力学习，装饰君子之道，完善自己的机变之身，定厚生之基，尽力为社会做贡献。
2、《前辈勤学》中“饰君子之道”是什么意思？“饰君子之道”是用润饰的方法使自己的思想和行为更加优美，更符合君子的品德，让自己更加完美。
3、为什么人应该不断学习？世界和社会在发展和进步，对于一个人而言只有不断学习才能适应社会变化，更新自我，成为更优秀积极的人。
4、“蔚为大言”这句话的意思是什么？这是一个雄心勃勃、气氛浓厚的说法。
意味着要追求更高的目标和更好的未来。
5、《易经》中“否终则泰”什么意思？“否终则泰”是指在正确取舍的前提下，最终会取得成功，实现自己的价值和目标。
四、结语中考课外文言文阅读是中考的重点之一，而《前辈勤学》是文言文阅读材料中的经典之作。
勤学类文言文阅读
勤学类文言文阅读一、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤, 家贫无依。
少有大志, 每以天下为己任, 发愤苦读, 或夜昏怠, 辄以水沃面；食不给, 啖粥而读。
既仕, 每慷慨论天下事, 奋不顾身。
乃至被谗受贬, 由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励, 食不重肉, 妻子衣食自足而已。
常自诵曰: “士当先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐也。
”【注释】①昏怠:昏沉困倦. ②给(jǐ)足,丰足.③啖(dàn)吃. ④谗: 说别人的坏话【阅读训练】1.下面的句子译成现代汉语。
①或夜昏怠, 辄以水沃面:②妻子衣食仅自足而已:2. “先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”是范仲淹所作《》中的名句, 与该文一样, 此句在本文中起了的作用。
二、司马光好学司马温公幼时, 患记问不若人, 群居讲习, 众兄弟既成诵, 游息矣；独下帷绝编, 迨能倍诵乃止。
用力多者收功远, 其所精诵, 乃终身不忘也。
温公尝言: “书不可不成诵, 或在马上, 或中夜不寝时, 咏其文, 思其义所得多矣。
”1.解释下列句中加点的词。
①患记问不若人②迨能倍诵乃止③迨能倍诵乃止④咏其文2. 文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。
我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋, 这个成语是:三、王冕僧寺夜读王冕者, 诸暨人。
七八岁时, 父命牧牛陇上, 窃入学舍, 听诸生诵书；听已, 辄默记。
暮归, 忘其牛, 或牵牛来责蹊田。
父怒挞之。
已而复如初。
母曰: “儿痴如此, 曷不听其所为？”冕因去, 依僧寺以居。
夜潜⑿出, 坐佛膝上, 执策映长明灯读之, 琅琅达旦。
佛像多土偶, 狞恶可怖；冕小儿, 恬若不见。
安阳韩性闻而异之, 录为弟子, 学遂为通儒.性卒, 门人事冕如事性。
时冕父已卒, 即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被古冠服随车后。
乡里儿竟遮道讪笑,冕亦笑。
注释：（1）诸暨：县名, 今属浙江省（2）牧：放牧牲畜（3）诸：许多4）忘：丢失（7）蹊田:践踏田地, 指踩坏了庄稼（8）挞：用鞭子、棍子等打人（9）如此:这样（11）曷：通“何”, 为什么听：听任（12）去：离开（13）潜：暗暗地、悄悄地走（14）执策：策通“册”, 拿着书（15）长明灯:佛像前昼夜不熄的灯16）达旦：到早晨, 到天亮（17）狞恶可怖：狰狞凶恶, 令人害怕（19）安阳：古地名, 今河南境内（20) 韩性：绍兴人, 大学者（21）通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者（22）陇：同“垄”。
《顾亭林先生勤学》中考文言文阅读练习及答案
《顾亭林先生勤学》中考文言文阅读练习及答案顾亭林先生勤学亭林先生自少至老，手不释书，出门则以一骡二马，捆书自随。
遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮，咨其风土，考其区域。
若与平生所闻不合发书详正必无所疑乃已。
马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏，遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。
精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。
1、注释①顾亭林：顾炎武，字亭林，明末清初著名学者。
②亭障：边塞岗亭、堡垒。
③垆lú：酒店里安放酒瓮的土台子，借指酒店。
④区域：地理环境。
⑤据鞍：跨在马鞍上。
⑥注疏：注解，注释。
⑦若：像。
2、译文亭林先生（顾炎武先生）从小到老，手都没放下过书，出门就带一两匹驮着书的骡子或马随身。
有时候到了边塞亭障，就找老兵到路边的小酒店，面对面坐着一起畅饮，询问当地的风土人情，考察当地的地理环境，如果和自己知道的不同，就翻开书详细的订正，一定到没有任何疑惑的程度为止。
坐在马上空闲的时候，就跨着马鞍默默的背四书五经等经典和对它们的注释文。
即使遇到亲朋好友就好像不认识，有的时候因为太专注而摔到山谷中，也不后悔。
认真仔细到这个程度，他的学问博大精深，没有能与他相比的!3、练习（1）结合上下文，辨析文中“诣”字的意思。
①呼老兵诣道边酒垆：________（到……去）②宜所诣渊涵博大：_______（学问）（2）翻译文中画直线的句子。
面对面坐着，畅饮着酒，询问当地的风土人情，考察当地的地理环境（3）用“/”给文中画浪线的句子断句。
若与平生所闻不合/发书详正/必无所疑乃已（4）“捆书自随”写出了亭林先生的特点。
（用原文回答）手不释书（5）顾亭林先生的故事，在勤学方面给了我们什么启示？我们要抓紧任何机会读书学习（任何条件、任何时间，都不妨碍我们读书学习）。
和囊萤夜读一样表达古人勤奋好学的文言文
和囊萤夜读一样表达古人勤奋好学的文言文
《昼夜苦学》：范仲淹二岁而孤，家贫无依。
少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。
既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”
译文：范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。
他年轻时就有远大的志向，常常把治理天下作为自己的责任，发奋苦读，有时晚上疲倦了，就用冷水冲头洗脸。
连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。
做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。
以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。
范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保自养罢了。
他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
”
《昼夜苦学》是南宋著名理学家、思想家、哲学家朱熹所写的一篇文章，文章中讲述了范仲淹家庭条件虽然很差，但经过勤奋学习，最终成了胸怀天下的大学问家。
说明他孝顺好学刻苦，人的成功都是有理由的，都源自他本身的奋斗，勉励后人要好好学习。
勤学苦读的文言文
勤学苦读的文言文
勤学苦读，乃为学子之良方。
学者当以勤奋为本，恪守于学习之道。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
以毅力和耐心，持之以恒，才能在学习的道路上取得进步。
勤学者，必以时间为财富，每一刻都充实于知识的积累。
晨昏定省，尽心竭力，如饥似渴地汲取智慧之源。
视学问如磨刀石，不断磨砺才华。
钻研经典，深入思考，虚心向学，不敢自满，不畏艰险。
知识之树，必须用勤奋的手去灌溉、修剪，才能茁壮成长。
苦读者，犹如耕田者，劳心劳力，培土播种，只为有朝一日收获丰盈。
犹如登山者，攀登险峻之峰，全力以赴，只为站在巅峰俯瞰风景。
付出辛劳，必能获得回报。
虽然读书有苦，胜似无书更苦。
只有忍受痛苦，才能迎来成功的喜悦。
勤学苦读，乃是立身立德之要务。
只有通过勤奋的学习，才能磨砺出坚韧的品格，培养出持久的耐力。
勤学苦读，不仅是为了个人的成长，更是为了造福他人和社会。
只有通过勤学苦读，才能为国家繁荣、社会进步，贡献自己的力量。
因此，勤学苦读，乃是学子之光明大道。
唯有以勤为本，以苦为师，方能日臻完美，追求卓越。
勤学苦读，愿成为人生不变的座右铭，驱策学子在求学路上勇往直前，不负时光，不负自己。
白居易勤学苦读的文言文
白居易勤学苦读的文言文文言文仆①始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指“之”字、“无”字示仆者，仆虽口不能言，心已默识。
后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差。
则仆宿习之缘，已在文字中矣。
及五六岁，便学为诗。
九岁谙识③声韵④。
十五六，始知有进士，苦节读书。
二十已来，昼课⑤赋，夜课书，间又课诗，不遑⑥寝息矣。
以至于口舌成疮，手肘成胝⑦。
既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白;瞀然⑧如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数，盖以苦学力文所致，又自悲矣。
翻译我出生才六七个月时，乳母就抱着我在屏风旁玩耍。
她指着屏风上刻着的“无”字或“之”字给我看，我当时虽然嘴里不能说出来，心里却已经默默记住了。
后来再问到这两个字的时候，即使试上十遍百遍，我都能指它们出来，不会有什么差错。
而我一向有的读书的缘份已注定在识文断字之中了。
等到我五六岁时便学习写诗，九岁时已熟识声韵之学了。
十五六岁时，我才知有考取进士可登仕途的事情，更加严束自身，刻苦读书。
二十岁后，在白天学习赋文，在夜里学习书法间或着学习诗歌，没有空闲时间睡眠和休息。
到了口舌磨出疮，手肘磨出老茧的地步,以至于长大成人后体质还不健壮，未到三十岁就眼睛就已老化，眼前好像有数以万计的蝇子在飞，这大概是年轻时刻苦学习的原因，因此自己常常自悲。
注释①仆：对自己的谦称。
②宿昔：以前。
③谙识：熟悉。
④声韵：诗赋的声韵格律。
⑤课：指按规定的内容和分量学习。
⑥遑：闲暇，空闲。
⑦胝：老茧。
⑧瞀然：眼睛昏花的样子。
⑨之：主谓之间取消句子独立性⑩及：等到。
古人勤学苦读文言文翻译
一、《荀子·劝学》“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”翻译：因此，不积累一小步，就无法达到千里之遥；不积累细流，就无法形成江海。
千里马一跃，也跳不出十步；劣马跑上十次，功绩在于坚持不懈。
雕刻东西，如果中途放弃，朽木也无法雕刻；如果坚持不懈，金石也能雕刻成功。
二、《论语·学而》“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：学习并且时常温习，难道不是一件快乐的事情吗？有朋友从远方来，难道不是一件快乐的事情吗？别人不了解自己，自己却不生气，这不也是君子的表现吗？三、《战国策·齐策》“昔者孟母三迁，子不学，断机杼。
孟母曰：‘吾闻之，子不学，断机杼。
’”翻译：以前，孟母三次搬家，孟子不学习，孟母就砍断织布机。
孟母说：“我听说，孩子不学习，就砍断织布机。
”四、《晋书·王羲之传》“羲之七岁，学书于卫夫人。
卫夫人曰：‘吾昔学书，曾无师授，自意造作，遂成一艺。
今汝学书，亦当如此。
’”翻译：王羲之七岁时，向卫夫人学习书法。
卫夫人说：“我以前学习书法，没有老师传授，自己摸索，最终成为一技之长。
现在你学习书法，也应当如此。
”五、《颜氏家训·勉学》“夫学，须静也；才，须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
”翻译：学习，需要安静的环境；才能，需要学习。
没有学习，就无法拓宽才能；没有志向，就无法完成学业。
古人勤学苦读，他们深知知识的力量，把读书视为人生的一大追求。
他们用自己的行动诠释了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真谛。
对于我们现代人，更要珍惜时光，努力学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
[中考课外文言文阅读及答案]中考课外文言文阅读《前辈勤学》附答案及译文(1)
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[中考课外文言文阅读及答案]中考课外文言文阅读《前辈勤学》附答案及译文(1)一、文章概述《前辈勤学》是唐朝文学家、书法家韩愈撰写的一篇文言文。
这篇文章以韩愈笃学的精神为主题，表现了重视学问、努力钻研的人才能成为前辈的思想观点。
二、文章阅读与点评1. “人之所以为人，莫大于立志好学，进而勤于读书。
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
”这一段话表明了学习、勤奋对于成为优秀人才的重要性。
韩愈认为人在立志好学后，要注重循序渐进、熟读精思，这样才能够获得真正的知识。
2. “余常自比于箕山之材，城隍之器，未免诬陋，既不能凭其天资自至，又无以辅佐之。
”文章中，韩愈自谦，并认为自己的才能并不足以独当一面，需要不断努力学习，补充自己的不足之处。
3. “唯勤学之事，不管选师与否，取书而读，读而思，思而问，问而学，无难事者。
”韩愈强调勤奋学习的重要性，并认为只要勤奋学习，取材自己所需，学习自己所学，没有什么学不会的事情。
4. “而大抵舍我其谁，取夫诸葛武侯北面听命之句，充首席，则常恐妄加尊荣，自取失不亦悔乎？”文章中，韩愈提到了诸葛亮的故事，表达了一个人不应过分自信、贪图荣誉，而应该不断努力、谦虚学习。
三、文章翻译1. “人之所以为人，莫大于立志好学，进而勤于读书。
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
”人的最大特点就是具有学习和进步的能力。
只有立志好学，勤于读书才能有所进步。
在读书时，应该循序渐进，反复读书，并且对所读的内容认真思考。
2. “余常自比于箕山之材，城隍之器，未免诬陋，既不能凭其天资自至，又无以辅佐之。
”我常常与箕山之材、城隍之器自比，虽然这可能有些夸大其词，但是我意识到我的才能远不足以独当一面，因此我需要不断努力学习，补充自己的不足之处。
3. “唯勤学之事，不管选师与否，取书而读，读而思，思而问，问而学，无难事者。
”勤奋学习是最为重要的。
无论是否拥有导师，只要通过取书读书，读后思考，有疑问的提问，问得到了问题的答案，不会有任何难事。
表明刻苦读书的文言文
刻苦读书的文言文本文主要介绍了刻苦读书的重要性，以及如何通过刻苦读书来提高自己的学问和才能。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《刻苦读书的文言文》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《刻苦读书的文言文》篇1夫学问者，所以修其身、齐其家、治其国、平天下者也。
自古以来，圣贤无不由学问而成，故曰:“学而时习之，不亦说乎？”又曰:“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”是故，学者不可以不刻苦也。
刻苦读书，不仅可以增广自己的知识面，而且可以提高自己的思维能力和分析问题的能力。
只有通过刻苦读书，才能掌握更多的知识，进而发挥自己的才能，为社会作出更大的贡献。
然而，刻苦读书并不是一件容易的事情。
读书需要精力和时间，需要耐心和恒心。
有些人因为贪图享乐，不愿意刻苦读书;有些人因为懒惰散漫，不能持久用力。
这些人终究是无法取得大的成就的。
因此，我们要树立正确的读书观念，认识到刻苦读书的重要性。
我们要把读书当作一种习惯，每天都要抽出时间来读书，不断充实自己的知识储备。
我们要有耐心和恒心，不要因为一时的困难和挫折而放弃。
只有这样，我们才能通过刻苦读书来提高自己的学问和才能，为社会作出更大的贡献。
刻苦读书是一种重要的学习方法，可以帮助我们提高自己的学问和才能，为社会作出更大的贡献。
我们应该树立正确的读书观念，每天都要抽出时间来读书，不断充实自己的知识储备。
《刻苦读书的文言文》篇2刻苦读书是指努力勤奋地读书学习，旨在提高自己的知识水平和素养。
在文言文中，刻苦读书通常用“勤学”“苦学”“力学”等词语来表达。
例如，《论语·为政》中有云：“学而时习之，不亦说乎？”这里的“学”就是指刻苦读书，而“时习之”则表示需要不断地温习已学的知识。
在古代，许多名人志士都以刻苦读书为荣，他们通过勤奋学习，成就了自己的功名事业。
例如，三国时期的诸葛亮，他从小就刻苦读书，勤奋学习各种知识，最终成为了中国历史上著名的政治家和军事家。
再如，明代的宋濂，他小时候家境贫寒，但仍坚持刻苦读书，最终成为了一位著名的文学家和思想家。
古人勤学的文言文
古人勤学的文言文
1、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
译文：专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。
2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的好时间。
3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
译文：书卷就好像是我的多年老友，无论清晨傍晚还是忧愁快乐总有它的陪伴。
4、出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
译文：诸葛孔明的传世之作《出师表》忠义之气万古流芳，深夜难眠，还是挑灯细细品读吧。
5、温故而知新，可以为师矣。
译文：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。
【初中文言文阅读】《张无垢勤学》阅读答案及原文翻译
【初中文言文阅读】《张无垢勤学》阅读答案及原文翻译张无垢勤学张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。
其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。
如是者十四年。
洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。
备注：（1）谪：把高级官员调到边远的地方去做官，这里指被贬官。
（2）寓：定居。
（3）昧爽：拂晓，破晓。
昧，昏暗；爽，明朗。
（4）辄：总是。
（5）执：拿。
（6）就：靠。
（7）明：光，光亮。
（8）例如：像是。
（9）是：这样。
（10）洎：至。
（11）趺：脚。
（12）犹：仍然译文张无垢被贬谪至横浦后，住在城西的宝界寺。
他的寝室里存有一扇长窗，每天天将暗时，（他）总是拿着书本东站在窗下，靠着晨光读书。
他像是这样（秉持）十四年。
要到他返回北方后，在窗下的石头上，双踏出来的痕迹隐约可见,至现在依然还存有。
阅读训练1．表述以下句中加点的词。
①张无垢谪横浦②每日昧爽辄执书立窗下③就清而念④如是者十四年2．翻译划线的句子。
3．挑选出以下句中加点词的用法和意思相同的一项（）a是马也，虽有千里之能/如是者十四年b其例如土石何/其寝室存有长窗4．这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。
“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理，请举出几个古今中外的有关这个方面的例子参考答案1.①降职远调贬官②总是③光，光亮④这2.双踏出来的痕迹还隐约可见。
3.a4.欧阳修苦学修成大家;王冕勤奋好学修成小画家.阅读提示这个故事描述张无垢勤奋学习的事迹，谈“天才出自于刻苦”的道理。
我们一定必须自学张无垢这种勤奋学习的优秀品质，只有代价，才存有投资回报！这就是古今学者经过课堂教学总结出的道理，我们必须自学！阅读感悟我们必须珍视每一点时间，抓紧时间一般来讲意义的事，加紧自学，并且必须秉持下来，不要破败了每一天。
初中文言文(勤学篇)阅读及其答案
初中文言文(勤学篇)阅读及其答案___，___，号___老人。
他是北宋著名的政治家、文学家、军事家，也是一位杰出的教育家。
他在治理江南时，提出了“以民为本”的思想，注重教育，提倡读书，号召人们勤学苦练，为国家、为民族的发展贡献力量。
他的名言“立身以立学为先，立学以读书为本”至今仍被广泛传颂。
【阅读训练】1．简述___的主要职业和贡献。
答：2．___的名言是什么？你认为这句话的意义是什么？答：3．___提出了什么思想？这种思想有什么重要性？答：译文】___，___，号___老人。
他是北宋著名的政治家、文学家、军事家，也是一位杰出的教育家。
他在治理江南时，提出了“以民为本”的思想，注重教育，提倡读书，号召人们勤学苦练，为国家、为民族的发展贡献力量。
他的名言“立身以立学为先，立学以读书为本”至今仍被广泛传颂。
答案】（三）1.主要职业：政治家、文学家、军事家；贡献：提出“以民为本”的思想，注重教育，提倡读书，为国家、为民族的发展贡献力量。
2.名言：立身以立学为先，立学以读书为本。
意义：强调个人修身与研究的重要性，同时也是对于教育的重要性的强调。
3.提出“以民为本”的思想，注重教育，提倡读书。
重要性：强调了人民的地位和教育的重要性，对于国家和民族的发展都有积极的推动作用。
C．倍道而行，以求得远方的目标D．倍日而食，以节约粮食3．下列哪一句最能概括___的研究态度？A．立身以立学为先，立学以读书为本。
B．书不可不成诵，思其义所得多矣。
C．用力多者收功远，所精诵，终身不忘。
D．倍诵能致功，___得义。
4．请将下列句子译成现代汉语。
①群居讲，众兄弟既成诵，游息矣。
②用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
5．这段文字的主题是什么？译文】___小时候，患有记忆力不如别人的问题，和兄弟们一起上课，等大家都背完了就休息了；他则独自下帷绝编，直到能够背诵为止。
用心多的人会收获更多，所精读的书，终身不会忘记。
___曾说：“书不可不背诵，可以在马上或者深夜不眠时，背诵它的文字，思考它的意义，会得到很多收获。
范仲淹勤学文言文阅读答案及解析
【答案】
9.A、C
10.（1）辞别。
（2）到。
11.不分日夜刻苦学习，整整五年不曾解开衣服好好睡觉。
12.自己母亲因为贫苦没有依靠而改嫁常山朱氏这件事
13.C
【考查知识点】文言文阅读
【思路分析与延伸】
9.B.范仲淹不是唐宋八大家之一。
唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。
D.《醉翁亭记》的作者是欧阳修，不是范仲淹。
10.句意如下：
（1）感动地哭着辞别母亲。
（2）离开到南郡。
11.重点词语意思如下：
昼夜：白天和晚上。
苦：刻苦。
尝：曾。
解：解开。
衣：衣服。
就寝：睡觉。
12.“既长，知其世家”，意思是长大以后，知道了自己的身世。
而根据前面“母贫无依，再适长山朱氏”可知范仲淹“知其世家”指的是知道自己母亲因为贫苦没有依靠而改嫁常山朱氏这件事。
13.C.根据原文“遂大通六经之旨，慨然有志于天下”可知范仲淹通“六经”是因为他有兼济天下的抱负。
文言文阅读《顾欢勤学》并回答问题
文言文阅读《顾欢勤学》并回答问题
一、文言文原文
顾欢勤学
欢字景怡，吴郡盐官人。
欢年六七岁，父使驱田中雀，欢作《黄雀赋》而归，雀食过半。
父怒，欲挞①之，见赋乃止。
乡中有学舍，欢贫，无以受业，于舍壁后倚听，无遗亡者。
八岁，诵《孝经》、《诗》、《论》。
及长，笃志好学。
母年老，躬耕读书，夜则然②糠自照。
同郡顾恺之临县，见而异之，遣诸子与游，及孙宪之，并受经句。
[注释]①挞：用鞭棍打人。
②然：通“燃”。
二、回答课后习题
1、解释文中加点的词语。
（1）见赋乃止（）
（2）无遗亡者（）
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
同郡顾恺之临县，见而异之，遣诸子与游
3、顾欢“于舍壁后倚听”的结果是
4、这则故事，在学习方面给我们一个什么启示？
三、习题参考答案
1、（1）停止（2）丢失，遗落
2、同郡顾恺之来到县里，见到他（如此勤学）感到惊异，让自己的几个儿子与他一起交游
3、八岁，诵《孝经》、《诗》、《论》
4、假如心存勤奋，任何物质困难都能克服，并且有所成就。
（利用任何机会，抓紧时间勤奋学习）。
文言文阅读训练：《颜氏家训古人勤学》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《颜氏家训•古人勤学》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10—14题。
材料一：古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。
义阳朱詹，世居江陵，后出扬都，好学，家贫无资，累日不爨，乃时吞纸以实腹。
寒无毡被，抱犬而卧。
犬亦饥虚，起行盗食，呼之不至，哀声动邻，犹不废业，卒成学士，官至镇南录事参军，为孝元所礼。
此乃不可为之事，亦是勤学之一人。
东莞臧逢世，年二十余，欲读班固《汉书》，苦但世不久，乃就姊夫刘缓乞丐客刺①书翰纸末，手写一本，军府服其志尚，卒以《汉书》闻。
齐有宦者内参田鹤鸾，本蛮人也。
年十四五，便知好学，怀袖握书，晓夕讽诵。
所居卑末，使彼苦辛，时伺闲隙，周章询请。
每至文林馆，气喘汗流，问书之外，不眼他语。
及睹古人节义之事，未尝不感激沉吟久之。
后被赏遇，赐名敬宣，位至侍中开府。
后主之奔青州，遣其西出，参伺动静，为周军所获。
问齐主何在，绐云：“已去，计当出境。
”疑其不信，欧捶服之，每折一支，辞色愈厉，竟断四体而卒。
蛮夷童卯②，犹能以学成忠，齐之将相，比敬宣之奴不若也。
夫文字者，坟籍根本。
世之学徒，多不晓字，读《五经》者是徐邈而非许慎习赋诵者信褚诠而忽吕忱,明《史记》者，专徐、邹而废篆籀，学《汉书》者，悦应、苏而略《苍》、《雅》。
不知书音是其枝叶，中学乃其宗系。
（节选自《颜氏家训》）材料二：君子曰：学不可以已。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跋而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
（节选自《劝学》）注释：①客刺：名帖，相当于今天的名片，不过纸幅宽大。
②童卯：指童子10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
（3分）读《五经》者A是徐邈B而非C许慎D习赋诵者E信F褚诠G而忽吕忱11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是（）（3分）A.假借，与《送东阳马生序》“每假借于藏书之家”中的“假借”意思相同。
古人勤学的文言文原文短篇
古人勤学的文言文短篇1.《匡衡勤学》1.原文：匡衡字稚圭，匡衡勤学而无烛。
邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
” 主人感叹，资给以书，遂成大学。
2.解释：匡衡字稚圭，他勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家姓文，名不识，家中非常富有，有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
” 主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
最终匡衡学有所成。
2.《司马光勤学》1.原文：司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。
其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。
自言：用力多者收功远，乃终身不忘也。
及长，遍览古籍，博闻强志，曰：书不可不成诵。
或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。
2.解释：司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编《资治通鉴》，是当时的名臣。
他幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了，他却独自苦读，一直到能够熟练地背诵为止。
他自己说：读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。
时间长了，就读遍了古籍，见多识广，记忆牢固，他说：读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了。
3.《王冕僧寺夜读》1.原文：王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田。
父怒挞之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？” 冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
中考课外文言文阅读《前辈勤学》附答案及译文
中考课外文言文阅读《前辈勤学》胡澹庵①见杨龟山②，龟山举两肘示之，曰：“吾此肘不离案三十年，然后于道③有进。
”张无垢④谪横浦，寓城西宝界寺。
其寝室有短窗，每日昧爽⑤，辄执书立窗下，就明而读，如是者十四年。
洎⑥北⑦归，窗下石上，双趺⑧之迹隐然，至今犹存。
前辈为学勤苦如此。
然龟山盖少年事，无垢乃晚年，尤难也。
（选自《鹤林玉露》）注释：①胡澹庵：北宋官员。
②杨龟山：即杨时，北宋学者，晚年隐居龟山，人称龟山先生。
他四十岁时还“程门立雪”，向大学者程颐求教。
③道：指学问。
④张无垢：即张九成，南宋官员，自号无垢居士，因触犯秦桧而被降职。
⑤昧爽：拂晓，黎明。
⑥洎：到。
⑦北：向北，名词作状语。
⑧趺：脚。
阅读训练1.选出下列各句中加着重号的字和“洎北归”的“北”字用法相同的一项。
（）A.不耻下问（《〈论语〉十则》）B.温故而知新（《〈论语〉十则》）C.孔子东游（《两小儿辩日》）D.虽乘奔御风（《三峡》）2.下列句子中加着重号的字的含义，不正确的一项是（）。
A.就明而读就：即，连词。
B.然龟山盖少年事盖：大约，表推测。
C.无垢乃晚年乃：是，表判断。
D.辄执书立窗下辄：就，连词。
3.选出对“胡澹庵见杨龟山，龟山举两肘示之”的句意理解正确的两项。
（）A.是向友人炫耀他读书的用功刻苦。
B.是向友人说明，他学问上的长进是和他两肘三十年没离开过书案有直接关系。
C.是告诉友人，做学问实在太苦了。
D.说明学问上要想有所建树，就必须勤学苦读。
4.本文虽表现的都是勤学苦读，但在描写两人的写法上却不一样。
请联系短文举例说明。
答：_______________________________________________________5.“洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。
”这几句用了什么写法？在文中起什么作用？答：_______________________________________________________6.你知道“程门立雪”的典故吗？它说明了什么？请你再写出两个勤学苦读的典故。
文言文顾欢勤学
文言文顾欢勤学顾欢字景怡，吴郡盐官人也。
欢年六岁，父抱至州，刺史崔光韶即路宾客。
光韶问欢：“几日别家，得如此速？”欢答曰：“昨暮去。
”光韶异之。
及长，爱琴及书，未尝弃置，言气清畅，见者皆以欢为山川所蕴。
欢家贫亲老，不择官而仕。
少清虚，与同郡陆慧晓等十许人，以清信相友。
齐高帝作相，引为太常博士。
俄迁国子祭酒、司徒左长史。
欢辞性恬静，未尝慕势利，常称：“人间仕宦，须谢遣生灵。
”表请退职，并不许。
永明末，寝疾归。
于江阴就预征义庆刺史陆慧晓军事。
既到州，而崔慧景作乱，齐明帝遣左兴盛讨之。
慧晓以兵少为忧，欢曰：“贼以东诸郡起兵者，皆此郡人，从其所长也。
今若持重以待之，则恐不出斗；若分以遣使行诸郡者，因以扰之，此军其败矣。
”慧晓然之。
贼至城下，果内溃。
齐末大乱，复还乡里。
建元初，崔道郁以郡迎降。
欢为道郁军事，及沈攸之事起，道郁奔走他县。
或谓欢当迎其主君以据郡，欢笑曰：“诸君徒见其威强耳。
夫威强所加，各视其地势；苟地势然，则威强何所施乎？且吾闻受人假禄而弗与共其存亡者，其取凶戾必矣。
今道郁一旦违其节度，而附国人之死事，义烈之士也，何可哉！”时人皆服其言。
永明元年，征为国子博士不就。
寻除骁骑将军、南海太守。
固辞不拜。
于时中书令王俭当朝执权，属有江陵人家贫者三人直二岁匹帛愿令己输诚言得赐以为佣耕者俭与绢百匹不听曰与绢不能雇人也固辞不受俭闻而善之。
欢留乡里积年，恒日半蔬食，身居弊布单衣，而志气弥厉。
冠带未及易其衣冠，尚妇才人求之十年不遂。
才人闻其守志不惑，乃使密致意于欢所亲爱者朱百年求其报载送至才人所居之后堂。
欢得书惊喜自谓张公许我婚矣及见面谈乃朱百年别来所为报书者欢遂绝婚意以布素终老于乡邦咸称其敦行云。
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勤学类文言文阅读
一、范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤，家贫无依。
少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。
既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食自足而已。
常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
”
【注释】①昏怠:昏沉困倦. ②给(jǐ)足,丰足.③啖(dàn)吃. ④谗：说别人的坏话【阅读训练】
1.下面的句子译成现代汉语。
①或夜昏怠，辄以水沃面：
②妻子衣食仅自足而已：
2．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了的作用。
2．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。
我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是：
三、王冕僧寺夜读
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田。
父怒挞之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜⑿出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒.性卒，门人事冕如事性。
时冕父已卒，即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被古冠服随车后。
乡里儿竟遮道讪笑,冕亦笑。
注释：（1）诸暨：县名，今属浙江省（2）牧：放牧牲畜（3）诸：许多4）忘：丢失（7）蹊田:践踏田地，指踩坏了庄稼（8）挞：用鞭子、棍子等打人（9）如此:这样（11）曷：通“何”，为什么听：听任（12）去：离开（13）潜：暗暗地、悄悄地走（14）执策：策通“册”，拿着书（15）长明灯:佛像前昼夜不熄的灯16）达旦：到早晨，到天亮（17）狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕（19）安阳：古地名，今河南境内（20) 韩性：绍兴人，大学者（21）通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者（22）陇：同“垄”。
（23）己而：不久。
（24）琅琅：形容响亮的读书声。
（25）遂：最终。
【阅读训练】
1、结合文意，解释下列句中加点的词。
①窃．入学舍②辄．默记
③儿痴．如此④恬．若不见
2、与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是（）
A．或以为死，或以为亡B．必以分人
C．属予作文以记之D．以刀劈狼首
3、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是：
4．从这两段文章看，王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。
四、张无垢勤学
【原文】张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。
其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。
如是者十四年。
洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。
【阅读训练】
1．解释下列句中黑体的词。
①张无垢谪．横浦②每日昧爽辄．执书立窗下
③就明．而读④如是．者十四年
2．翻译划线的句子。
译文：
3．这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。
“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理，请举出几个古今中外的有关这个方面的例子
五、邴原泣学
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。
师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。
夫书者，凡得学者，有亲也。
一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。
”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。
”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间，诵《孝经》《论语》。
注：邴原：三国时人，是当时著名的学者与名士，与管宁、华歆等称“辽东三杰”。
愿：羡慕中心：内心苟：如果就书：上书塾(读书)
【阅读训练】
1．解释下面句中加点的词。
①凡得．学者②然得．而腊之以为饵
③吾徒．相教④徒．以有先生也
2．翻译句子。
①一则愿其不孤，二则羡其得学
译文：
②童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
译文：
3．书塾中的老师值得我们敬佩的是：
4．我们应该向邴原学什么？
答：
六、凿壁借光
匡衡勤学而无烛。
邻居有烛而不逮（指烛光照不到），衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1、解释加点的字：⑴邻居有烛而不逮．⑵衡乃与其佣．作而不求偿
⑶资给
．．以书⑷遂成大学
．．
2、翻译句子：
⑴衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
⑵衡乃与其佣作而不求偿。
3、出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容（用四个字短语作答）。
七、七录
溥(pǔ)幼嗜学。
所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。
右手握管处，指掌成茧。
冬日手皲，日沃汤数次。
后名读书之斋曰“七录”。
1、解释加点的词：
⑴所读书必手钞．⑵如是者六七始．已
⑶日沃汤．数次⑷后名．读书之斋曰“七录”
2、翻译句子：
⑴如是者六七始已。
⑵后名读书之斋曰“七录”。
3、对下面“名”的意义，用法判断正确的一项是（）
①后名读书之斋曰“七录”②名之者谁③不能名其一处也④山不在高，有仙则名
A、①与②相同，③与④也相同
B、①与②不同，③与④也不同
C、①与②相同，③与④不相同
D、①与②不相同，③与④相同
八、薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。
薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
1、解释加点的词：弗：遏：
2、解释画线的句子：
3、这个故事给你怎样的启示？
4、薛谭有哪些好的品质值得我们学习？
九、欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤，家贫无资。
太夫人以荻画地，教以书字。
多诵古人篇章。
及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
1、解释画横线的句子。
2、就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是什么？
3、欧阳修的成才，除了他自身的努力外，还有一个促进他成长的原因是什么？
十、董遇三余读书
【原文】（董）遇字季直，性质讷而好学。
兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。
采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而其兄笑之而遇不改。
……遇善治《老子》，为《老子》作训注。
又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先；读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以‘三余’。
”或问“三余”之意。
遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”
【练习】
1、解释下列句中加点的词。
①采稆负．贩（）
②忘恩负．义（）
③读书百遍，其义自见．（）
2、下面句中加点“而”字的用法不同其他三项的是（）
A．性质讷而．好学 B．其兄笑之而．遇不改
C．面山而．居 D．非死则徒尔，而．吾以捕蛇独存
3、翻译句子。
①冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
②苦渴无日。
4、你怎样理解“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先读书百遍”。
十一、读书佐酒
（元）陆友仁苏子美①豪放不羁，好饮酒。
在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。
公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。
闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。
又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。
公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。
”
（选自《研北杂志》）
【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。
②外舅：岳父。
③率（lǜ）：标准。
③子弟：家中的晚辈。
⑤觇（chān）偷看。
⑥副车：帝王外出时随从的车。
⑦始臣起下邳（pī），与上会于留指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。
上，指刘邦。
1．解释下列句子中加点的词。
（4分）
（1）以一斗为率．（2）闻．子美读《汉书·张良传》
（3）遽．抚掌曰（4）此天以授．陛下
2．对下列句子中加点词的理解错误的一项是（）。
（2分）
A、以一斗为率（把、用）
B、击之不中（指代副车）
C、遂满饮一大白（于是、就）
D、与上会于留（在）
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
（2分）
公深以为疑，使子弟密觇之。