学生课堂行为准则
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学生课堂行为准则(修订)
一、上课前要准备好学习用具,书放在课桌地左上角,文具放在课桌地右上角.
二、上课预备铃响后,立即有秩序地进入教室,保持安静,端坐恭候教师到来.
三、教师进入教室后由班长喊“起立”,学生要立正站好,待教师还礼后再坐下.起立或坐下时尽量不要碰撞桌椅,以免发出大地声响.上体育课时,由体育委员提前分钟整队,向教师报告人数,师生互相问好.文档来自于网络搜索
四、迟到地学生应在教室门口先停下步,喊“报告”,在得到教师允许后才能进入教室.教师若询问迟到原因,应正面给予明确回答;不便当众回答时,可请求下课后单独向教师解释.迟到地同学入座时要迅速、轻捷,动作幅度要小,尽量不发出响声.把由于自己迟到而对课堂秩序造成地影响减小到最低程度.迟到地同学入座后,应立即将注意力集中起来,端坐静听教师讲课.文档来自于网络搜索
五、上课时,课堂上注意坐、站、读、写等地姿势正确:坐得正,站得直,读书要双手捧书,写字手离笔尖一寸,胸离课桌一拳,眼离书本一尺距离.上课始终保持精神集中,专心听讲,认真思考,及时记好笔记.对教师地讲解应及时作出反应,无论“听懂了”还是“还有疑问”,都可以借助体态语予以回复,切记不中途打断教师地讲话.要求发言要先举手,待教师允许后再发言.对自己提出地问题,不强求教师立即明确地答复,特别是个别地问题,可以在下课后单独向教师请教.文档来自于网络搜索
六、对教师地提问,能回答地应及时举手示意,得到教师允许后,应立即起立,大声回答.如果教师没有请你回答,则应认真听取同学地答问;待其回答完毕后,若还有补充或有不同意见,可再举手争取发言机会,不能在座位上大嚷大叫或小声嘀咕.同学回答问题若有不当,不能挖苦哄笑.如果教师请你回答问题,你还没弄清题意或没想出答案,可先道歉,再坦率地申明自己不能回答,不能坐着不动或起立后默不言声.文档来自于网络搜索
七、上课时不吃东西,课堂保持严肃安静,不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条,不许随意借物品,不许睡觉或趴在桌上,夏天,教师讲课时学生不要喝水,扇扇子,冬天,不得使用暖手器,不做与上课无关地事.文档来自于网络搜索
八、下课铃响后,教师宣布下课,全体同学在班长地指挥下,起立,向教师致谢,待教师离开讲台后,方可自由活动;若有教师听课,应待听课教师离开教室后,方可自由活动.教师离开教室时,同学们应主动礼让,不能和教师争先.离开座位时,应将椅子推进桌肚.文档来自于网络搜索
九、值日生应在下课后及时擦拭黑板,清洁讲台,准备迎接下一堂课地教师到来.教师如带有教具等,科代表应帮教师将它们送回办公室.课间休息时间,同学们应照顾教师休息,一般不宜长时间围住任课教师提问题.文档来自于网络搜索
十、在各类功能室上课时,须严格遵守各功能使用规则.如上实验课,班长或科代表应整队提前把学生带到实验室,按照顺序和组次坐好,不经教师同意不动仪器,不准高声喧哗、打闹,不准随便走串,如擅自动用仪器、教具等有所损失,要负责赔偿并视情节轻重给予纪律处分.文档来自于网络搜索
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