学生课堂行为准则
学校行为规范
学校行为规范学校行为规范是学生在校园内必须遵守的行为准则，它包括以下几个方面：1.课堂秩序在上课期间，学生必须按时到教室，不迟到、不早退。
进入教室时，要保持安静，不要打扰其他同学。
上课期间，学生要认真听讲，不要私下聊天或做其他事情，如果要发言或提问，应该举手等待老师点名。
学生应该把手机等通讯工具调成静音或者关机状态，不要影响课堂秩序。
2.自律学习学生应该养成良好的自学习惯，保证每天一定的学习时间。
在学习时间内，要认真学习，不要做与学习无关的事情，如听音乐、打游戏等。
学生应该有自己的学习计划和目标，并按照计划进行学习和复习。
学生应该尊重他人的学习成果，不要抄袭或剽窃他人成果。
3.校园礼仪学生应该遵守校园礼仪，见到老师、长辈或同学应该主动问好。
学生应该尊重学校的教职工和工作人员，不要私下议论或嘲笑他们。
学生应该注意个人卫生和公共卫生，不要乱扔垃圾或破坏公共设施。
学生应该尊重其他同学的个人空间和隐私，不要随意打扰或侵犯他人的权益。
4.集体活动学生应该积极参加学校组织的各种集体活动，如运动会、文艺汇演等。
参加活动时，学生应该遵守活动规定和纪律，不要私自离开活动现场或做出不安全行为。
学生应该尊重比赛结果和裁判的判决，不要在现场做出不良行为或言论。
5.宿舍生活学生应该遵守宿舍生活规定，保持宿舍卫生和整洁，不要私自改变宿舍的布局或设施。
学生在宿舍内应该保持安静，不要大声喧哗或干扰其他同学的休息。
学生应该按照学校规定的时间使用电脑等电器设备，不要在休息时间影响其他同学。
学生应该自己动手打扫卫生，并轮流值日，共同维护宿舍的清洁和整洁。
6.守时守信学生应该遵守上下课时间表安排，不迟到、不早退。
参加学校组织的各项活动时，也要按照规定时间到达现场并遵守活动安排。
在与他人交往中，学生应该守信用、守承诺，不欺骗他人、不言而无信。
在与老师、家长等交往时，也要诚实回答问题并履行自己的承诺。
7.尊重他人学生应该尊重他人的人格尊严和权利，不要以任何形式侮辱、谩骂或攻击他人。
规范学生行为指南内容
规范学生行为指南内容
一、上课时行为规范
1. 学生上课必须重视师德,认真听讲,不随意在课堂上使用手机等电子产品。
2. 学生提问或发言必须体现尊重,不准在老师或同学发言时进行打断。
3. 学生上课应保持坐姿端正,集中注意力学习,不准在课堂上交头接耳。
4. 学生应守时上下课,不准私自早退或迟到。
二、校内行为规范
1. 学生在校内必须遵守纪律,不准吸烟、打架斗殴。
2. 学生应维护校园卫生整洁,不隨地丢垃圾。
3. 学生应注意自己的言行举止,不准在校内公开传播不健康信息或视频。
4. 学生应遵守校园网络使用规定,不得访问游戏下载等乱象网站。
三、其他规范
1. 学生应照顾好自己的课业学习,不准长期旷课逃课。
2. 学生应尊重教师,不准嚣张跋扈或有侮辱性行为。
3. 学生应互相友好帮助,维护师生团结的校园环境。
这是一个初步的内容框架,校方在此上可以根据实际情况具体修改完善内容。
中小学生行为准则完整版
中小学生行为准则完整版目标本文档旨在建立中小学生行为准则，以促进他们的全面发展和良好行为惯。
准则1. 遵守校规- 尊重校长、老师和其他学生。
- 遵循课堂纪律，按时参加并积极参与课堂活动。
- 遵守课间休息时段，不打闹或损坏公共财物。
2. 尊重他人- 倾听他人观点，对他人的意见和感受保持尊重。
- 不欺负、歧视或辱骂他人。
- 不干涉他人的个人物品或隐私。
3. 着装整洁- 保持衣着整洁，穿着符合学校的着装要求。
- 不穿着暴露或具有冒犯性的服装。
4. 文明礼貌- 使用礼貌的语言与他人交流。
- 懂得和他人分享和合作。
- 尊重学校和公共场所的秩序，不乱丢垃圾。
5. 安全第一- 遵守交通规则，安全出行。
- 不随意带刀、投掷危险物品或参与危险行为。
- 注意个人和他人的安全，及时向老师或家长报告危险情况。
6. 成就学业- 认真完成作业与课堂任务。
- 珍惜研究机会，努力提高自己的学术成绩。
- 学会解决问题和面对挑战。
奖惩措施为了鼓励学生遵守行为准则，学校将采取以下奖励措施：- 表扬信或奖状- 加分制度- 学生活动的特殊参与资格- 优秀学生的公开表彰当学生违反行为准则时，学校将采取相应的纠正措施：- 口头警告或批评- 书面警告- 罚站或者扣分- 给予额外的作业或课外服务- 特定行为的暂时或永久禁止参加学校活动结论中小学生行为准则旨在培养学生良好行为惯和社会责任感。
通过遵守这些准则，学生将发展出积极向上的品质，为个人和社会的发展做出贡献。
请学生和家长一起阅读并遵守这份行为准则，以营造良好的学习环境和和谐社会。
学生课堂纪律行为准则
学生课堂纪律行为准则1. 尊重教师学生应该尊重教师的权威和地位。
在课堂上，他们应该遵守教师的要求，并且应该保持积极的合作态度。
学生要理解教师的辛勤工作和专业知识，不应该进行任何对教师的侮辱或挑衅行为。
2. 遵守课堂规则在课堂上，学生应该遵守课堂规则，如不随意离开座位、不打断他人发言、不玩手机等。
这样可以维护课堂秩序，确保全体学生都能够专心听讲和学习。
如果有违反规则的行为，学生需要接受相应的惩罚和纠正。
3. 尊重他人学生应该尊重他人的意见和观点。
在课堂上，每个人都有权利表达自己的想法，但需要以礼貌和尊重的方式进行。
学生应该避免争执和争吵，而是通过理性的讨论来解决分歧。
4. 沉默是金在课堂上，学生应该学会静默。
当教师在讲解或学生在发表意见时，其他学生应该保持安静，避免干扰。
通过保持安静，学生可以更好地集中注意力，提高学习效果。
5. 课堂参与学生应该积极参与课堂活动。
他们可以提问问题、回答问题、分享自己的观点等。
这不仅可以加深对知识的理解，还可以培养学生的思考能力和交流能力。
6. 批判性思维学生应该培养批判性思维。
他们应该对教师给出的观点提出质疑，并提供合理的理由和证据支持自己的观点。
通过批判性思维，学生可以拓宽视野，提高自己的思考能力和分析能力。
7. 尊重学习环境学生应该尊重学习环境并保持整洁。
他们应该爱护公共设施，不随意涂写乱画，不乱丢垃圾，保持教室的整洁和卫生。
这样可以为自己和其他学生创造良好的学习氛围。
8. 不作弊学生应该坚决抵制任何形式的作弊行为。
他们应该诚实守信，通过自己的努力和才智取得成绩。
作弊不仅是对他人的不公平，也是对自己能力的否定。
学生应该养成诚实的品质，并在学习中树立正直的道德观念。
9. 管理时间学生应该学会合理安排和管理自己的时间。
他们应该按时到达课堂，并按时完成作业和准备考试。
通过管理时间，学生可以更好地提高学习效率，同时也避免因迟到或拖延而影响自己和他人。
10. 维护课堂秩序学生应该积极维护课堂秩序。
中学学生课堂常规
中学学生课堂常规是指中学学生在课堂上应该遵守的一些基本规范和行为准则。
这些规范和准则有助于营造良好的学习环境，提高学生的学习效果。
下面是一些常见的中学学生课堂常规。
1. 守时：学生要准时上课，不迟到，不早退。
准时上课可以避免打断教师的教学思路，保证课堂的连续性和完整性。
2. 注意听讲：学生在课堂上应当认真听讲，不发呆、不走神。
认真听讲可以更好地理解教师的讲解内容，掌握知识点。
3. 听从教师指挥：学生要遵守教师的指导和要求，不随意离座、离开教室。
听从教师的指挥可以保持课堂秩序，提高学习效果。
4. 不交头接耳：学生在课堂上应当尊重教师及其他同学的权益，不交头接耳、大声喧哗。
保持安静可以让每个人都更好地专注于学习。
5. 参与课堂讨论：学生要积极参与课堂讨论，提出问题、发表自己的观点，不怕犯错误。
积极参与可以锻炼思维能力和表达能力，丰富课堂内容。
6. 尊重他人：学生要尊重教师和同学，不打扰他人，不恶意嘲笑或挑衅他人。
尊重他人可以维护课堂秩序和同学之间的良好关系。
7. 不使用手机和其他电子设备：学生在课堂上不应使用手机和其他电子设备，包括听音乐、打游戏等。
不使用手机可以避免分散注意力，更好地专注于学习。
8. 做好笔记：学生应当认真做好课堂笔记，记录重点知识和要点。
做好笔记可以方便复习和回顾，提高记忆效果。
9. 完成课后作业：学生要认真完成老师布置的课后作业，不偷懒、不抄袭。
完成作业可以巩固课堂所学知识，提高学生的学习效果。
10. 保持课堂整洁：学生要保持课桌、教室的干净整洁，不乱丢垃圾。
保持整洁可以让学习环境更加舒适和愉悦。
总之，中学学生在课堂上应当遵守一些基本规范和行为准则，包括守时、注意听讲、听从教师指挥、不交头接耳、积极参与课堂讨论、尊重他人、不使用手机和其他电子设备、做好笔记、完成课后作业和保持课堂整洁等。
这些常规有助于创造良好的学习氛围，提高学习效果。
课堂行为规范
课堂行为规范课堂行为规范是指学生在上课时应该遵守的行为准则，其主要目的是为了维护良好的教学秩序，促进学习效果的提高。
以下是一份1000字的课堂行为规范：1. 准时上课：学生应当按时到达教室，不推迟或早退，以确保课堂的正常进行。
2. 笔记整齐：学生应当认真做好笔记，字迹清楚，书写整齐，方便日后复习查阅。
3. 尊重教师：学生应当对教师保持尊重，不随意干扰教师的教学，不擅自离开教室，不和同学交谈或玩耍。
4. 尊重同学：学生应当尊重同学，不进行互相侮辱、欺负或恶意调戏等不文明行为，保持友善的交往。
5. 讲求纪律：学生应当保持课堂的严肃性，不迟到早退，不乱哄哄，不高声喧哗，不随意进出教室。
6. 举手发言：学生提问时应先举手示意，等待教师的允许后发言。
发言时应注意措辞得体，不发表侮辱、攻击他人等不当言辞。
7. 禁止走神：学生在上课期间应全神贯注，不翻看课外书籍或使用电子设备等事物，以避免走神。
8. 服从管理：学生应当服从教师的管理，听从教师的指导和要求，在课堂上保持安静、整齐的姿势，不做出不受欢迎的动作。
9. 保持安静：学生在课堂上应该保持安静，不打闹、不嘻笑，以免干扰教学。
10. 合理使用教具：学生在使用教具时应保持良好的使用习惯，如使用黑板时应切勿乱画乱涂，使用投影仪和电脑时应注意操作正确。
11. 不带食品进入：学生不得携带食品进入教室，以确保教室的卫生和课堂的环境。
12. 教室整洁：学生离开教室后，应保持教室的整洁，如将座椅摆放整齐、清理自己的物品等。
13. 尊重知识产权：学生不得在课堂上抄袭他人作品，如作文、报告等，且尊重他人的劳动成果。
14. 完成作业：学生应确保课堂作业的完成，及时交上，不拖延或逃避作业。
15. 注意课堂纪律：学生要遵循课堂纪律，不擅自离开座位、不交头接耳，保持课堂秩序。
16. 恪守考场规则：学生在考试时要恪守考场规则，不作弊，不传递答案，并保持考场安静。
17. 及时请假：学生如遇到不能到课的情况，应提前请假，不擅自缺课。
学生课堂守则
学生课堂守则
Document serial number [UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108]
11级行管2班《学生课堂守则》
1. 学生必须按时上课、下课，不迟到、不早退，上课铃声结束之前，学生必须按位就座，保持安静等候上课；学生要尊敬老师，教师上、下课时，学生要起立致敬。
无论上课或下课，若教师向学生致以问候，学生应有礼貌地回复问候。
2. 因故迟到的学生必须先报告，经教师允许后方能进入教室，进入教室应轻声开门、关门并有礼貌地向教师行礼后，轻声入座。
3. 课堂应保持文明、肃静。
不得在教室内和楼道内喧哗打闹，上课时不得随便说话、起哄，随意走动或出入教室或做与本课无关的活动。
学生在课堂上的一切活动应听从任课教师的指导与安排。
在课堂上学生应坐姿端正、仪表整洁，精力集中、认真听讲。
不准穿背心或拖鞋进入教室。
4. 遇有疑难问题向老师提问时，应举手示意，经教师同意后方可走立提问。
回答教师提问时也应起立，并用普通话。
回答问题时应声音宏亮，态度大方，其他同学应保持肃静，注意倾听。
5. 学生在教室上课就座时，应使座次保持相对集中、相对整
齐。
上课时，手机关闭或调至静音状态。
教育部《2023年最新中小学生行为准则》全文
教育部《2023年最新中小学生行为准则》
全文
教育部于2023年发布了最新的中小学生行为准则，旨在规范
学生的行为，并促进健康的学习环境。
该准则共分为以下几个方面：
1. 学校纪律
学校纪律是中小学生行为准则的基础，学生应当遵守学校规章
制度，尊重教师和同学，不得违反校规，不得携带危险物品进入校园，不得参与欺凌、打架等行为。
2. 学习态度
学生应当树立积极的学习态度，勤奋学习，按时完成作业，不
得抄袭、作弊。
学生应当尊重教师的教学安排，遵守课堂纪律，不
得打扰他人学习。
3. 行为规范
学生应当遵守社会公德，尊重他人权益，不得侮辱、歧视他人。
学生应当保持良好的仪表仪容，不得穿着不当的服装。
学生应当爱
护公共设施，不得损坏学校财物。
4. 网络行为
学生应当正确使用互联网，不得传播虚假信息，不得侵犯他人
隐私，不得参与网络暴力行为。
学生应当养成良好的上网习惯，合
理安排上网时间，不沉迷于网络游戏。
5. 安全意识
学生应当具备基本的安全知识，遵守交通规则，保持交通安全。
学生应当注意食品卫生，不吃不洁食物。
学生应当加强自我保护意识，不随意外出，不与陌生人交谈。
6. 爱护环境
学生应当树立环保意识，保护环境资源，不乱扔垃圾，不破坏
植被。
学生应当节约用水、用电，保持教室和校园的卫生。
以上为教育部发布的《2023年最新中小学生行为准则》的主要内容，学生应当认真遵守，将其作为自己的行为准则，促进良好的
学习和成长环境的建立。
小学生行为规范内容
小学生行为规范内容小学生行为规范是指小学生在学校与同学、老师以及周围环境相处过程中应该遵守的规则和行为准则。
下面是小学生行为规范的内容：一、尊重他人1. 尊重老师，遵守老师的教导和要求，礼貌待人，尊重师长。
2. 尊重同学，不欺负同学，不打架斗殴，不恶意捉弄同学。
3. 尊重家长，孝敬父母，尊重长辈，不违背家长的教导。
二、爱护环境1. 维护学校环境，不乱扔垃圾，不随地乱涂乱画，不损坏公共设施。
2. 倡导节约，不浪费食物和纸张，养成良好的节约习惯。
3. 关心动植物，不捉拿苍蝇、蚊子，不虐待小动物。
三、课堂纪律1. 守时上课，不迟到早退，不旷课，请假出校务必提前请假。
2. 注意听讲，不随意说话，不打闹，认真完成老师布置的作业。
3. 尊重老师和同学发言，积极回答问题，乐于与同学分享。
四、团队合作1. 尊重集体利益，不自私自利，团结同学，共同完成集体任务。
2. 乐于助人，帮助遇到困难的同学，与同学友好相处，互相帮助。
3. 遵守游戏规则，不作弊，公平竞争，尊重胜负，不嘲笑失败者。
五、安全意识1. 注意交通安全，过马路时看红绿灯，有斑马线走斑马线，不随意突然跑动。
2. 在校不乱跑乱玩，不攀爬高墙、高树、高楼，遵守学校的安全规定。
3. 遇到陌生人拉扯、搭讪、送礼物等情况，及时向老师或家长汇报。
六、文明礼仪1.排队上下楼梯，不推搡，不争先恐后，秩序井然。
2. 勤于说“对不起”和“谢谢”，用礼貌的语言与人交流，不说脏话。
3. 就餐时有序排队，吃饭文明有序，不浪费食物。
七、卫生习惯1.保持个人卫生，勤烤牙、洗手，不吐痰、乱丢纸屑。
2.保持卫生环境，公共场所不乱扔垃圾，不随地大小便。
3.爱护公共厕所，使用完毕后保持整洁，不乱写乱画。
八、自主行动1. 能够独立完成日常生活中的一些基本事务，如整理书包、整理课桌等。
2. 自觉遵守学校的学习安排，按时完成任务，不拖拉，不偷懒。
3. 养成良好的生活习惯，如按时睡觉、合理饮食、良好的运动习惯等。
学生课堂行为规范
师生课堂行为规范准则为了培养学生良好的学习行为和习惯，体现附小学生应有的精神风貌和优良品行，维护正常的教学秩序，特制定我校师生课堂行为规范。
第一条:应按时到指定的教室上课，不得无故缺课、迟到、早退。
因故迟到，须经授课教师允许后，方可进入教室。
第二条：值日生在上课前擦干净黑板和讲台，上课铃声响过后，学生应马上安静下来，拿出书籍、笔记本，作好上课准备。
第三条:遵守课堂礼仪，与老师互致问候。
第四条：学生不准带食物和饮料进课室。
第五条：严禁在课室内随地吐痰、乱扔纸屑和塑料瓶等。
第六条:上课时，衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、超短裤、拖鞋等进入课室。
第七条:上课时，坐姿要规范，背要直、肩要平、头要正，不得晃脚，不得脱鞋，不得在座位上扭动身躯。
第八条：听课时遇有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
第九条：要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划，不得随意搬动教学设备和课桌椅，不得私自使用各类教学用计算机、投影仪等。
如造成损坏，必须按价赔偿。
第十条: 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。
学生上课是讲求规范的，这是秩序的需要，高效课堂的需要。
没有规范，就没有秩序，就没有效率，浪费的是师生的青春年华，这无疑于图财害命。
学生在课堂上的行为主要是听、说、看、站、坐、思、写、讨论、交流。
这些都需要教师要求学生具体去怎么做，而不是让学生自己去随意发挥，养成不良习惯。
1、学生的听。
听教师讲，听同学们说和讲。
必须保持连续性，形成“有意注意”的良好习惯。
为什么课堂上不少学生注意力容易分散？原因很多，但主要原因有两条，一是教师讲课缺少语言的艺术性、内容的连贯性。
二是教师不注意提醒学生保持有意注意，使学生没有外在刺激，或使学生保持有意注意时间太长，形成注意疲劳。
因此，要使学生的听达到规范，教师首先要磨练课堂语言，注意语音抑扬顿挫，讲解连贯、精炼、准确，还要注意观察学生，根据需要，科学安排提醒节点和学生有意注意的保持时间。
课堂守则范文
课堂守则范文
1. 准时到课:每位同学要养成准时到课的好习惯,按时进入教室,做好上课准备。
如果迟到,应主动向老师请假,并尽量不影响其他同学。
2. 保持肃静:上课时要保持肃静,专心听讲,不可大声喧哗、吃东西或做其他干扰课堂秩序的事情。
如果需要提问或回答问题,请举手示意。
3. 尊重师长:要尊重老师,认真听从老师的教导。
不可顶撞或无理辩驳老师,即使有疑问也要礼貌地提出。
4. 互相友爱:要互相尊重、友爱同学,不可嘲笑或欺负他人。
要积极帮助有困难的同学,共同进步。
5. 爱护公物:要爱护课桌椅、教学设备等公共财物,不可乱画乱涂或破坏。
离开教室时,要将座位环境保持整洁有序。
6. 勤于思考:上课时要专心思考,积极参与课堂互动。
遇到疑难问题,要勇于发问、勇于探索。
课后还要主动复习、巩固所学知识。
7. 遵守纪律:上课期间不得无故离开教室。
要遵守课堂纪律,听从老师的安排和指导,共同维护良好的学习环境。
以上是一些基本的课堂守则,同学们要共同遵守,养成良好的学习习惯,用饱满的热情投入到知识的海洋中去。
教育部《2023年中小学生行为准则修订版》全文
教育部《2023年中小学生行为准则修订版》全文第一章：总则本准则旨在规范中小学生的行为，培养良好的品德和健康的心理素质，促进学生全面发展。
教育部依法制定本准则，并要求各级教育行政部门、学校和教师加以执行。
第二章：学习行为第一节：课堂纪律1. 学生应按时到校上课，不早退、不迟到。
2. 学生应认真听讲，不打瞌睡、不交头接耳。
3. 学生应保持课桌整洁，不乱涂乱画。
4. 学生应遵守课堂秩序，不随意离座、不嘈杂喧闹。
5. 学生应完成课堂作业，不抄袭、不作弊。
第二节：学习态度1. 学生应尊重教师，不搞恶作剧、不嘲笑他人。
2. 学生应积极参与课堂活动，不逃避、不漫无目的。
3. 学生应独立完成学习任务，不依赖他人、不推卸责任。
4. 学生应团结合作，不损害集体利益、不欺负他人。
5. 学生应珍惜学习机会，不浪费时间、不偷懒。
第三章：行为规范第一节：文明礼仪1. 学生应尊重他人，不侮辱、不歧视他人。
2. 学生应礼貌待人，不粗鲁、不恶意伤害他人。
3. 学生应遵守公共秩序，不乱扔垃圾、不乱涂乱画。
4. 学生应注意个人形象，不穿着不当、不打扮过于夸张。
5. 学生应有公德心，不损坏公共设施、不乱涂乱画。
第二节：安全卫生1. 学生应遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。
2. 学生应保护自己和他人的安全，不打架斗殴、不欺负弱小。
3. 学生应注意饮食卫生，不吃垃圾食品、不浪费食物。
4. 学生应养成良好卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾。
5. 学生应安全使用电器，不私自拆卸、不乱拉乱扯。
第四章：奖惩措施第一节：奖励1. 对表现良好的学生，可给予口头表扬和奖励。
2. 对优秀的学生，可给予荣誉称号和奖励证书。
3. 对积极参与公益活动的学生，可给予额外奖励。
第二节：惩罚1. 对违反行为准则的学生，可给予批评教育和警告。
2. 对严重违纪的学生，可给予记过、留校察看等处分。
3. 对涉及违法犯罪行为的学生，将依法处理。
第五章：附则本准则自颁布之日起施行，同时废止之前的相关规定。
教室十大行为准则
教室十大行为准则一、遵守学校纪律：1、严格遵守国家有关法律、法规和学校纪律，不得从事违法行为，不组织危害校园秩序的活动或有破坏校园安全的行为。
2、珍惜学校设施，任何破坏校园环境的行为都将被严肃处理。
二、积极上课：1、上课积极听讲，做好课堂上的作业。
2、上课时不发表不雅言论，不影响其他同学参与课堂学习。
三、尊重他人：1、要尊重他人的权利和隐私，不得言语侮辱他人。
2、不允许以任何不文明的行为去冒犯他人，不得有侵犯他人权利的行为。
四、礼貌友爱：1、勤奋刻苦，热情务实，以友善行事，有的放矢的参与比赛和课堂活动，给人以良好的印象。
2、要大家一起互相尊重，讲究礼貌，及时回复信息，值班时要注意礼仪。
五、守时着装：1、要重视课堂纪律，守时上课，不私自擅自离开教室，不能无故旷课。
2、要穿着正统的校服，不允许保守的着装，在公共场合要保持良好风度。
六、遵守教室纪律：1、要遵规守纪，管教自律，珍惜教室设施，保护教室卫生。
2、在上课进行讲解活动中，不允许在教室内吃东西、打游戏等，不准迟到和早退。
七、劳动教育：1、通过劳动教育来帮助学生融入社会，激发学生学习的积极性，更好地尊重和认同他人，及其劳动。
2、要切实实施校园劳动教育项目，在劳动教育中培养学生的责任感和良好的道德品质。
八、安全注意：1、禁止在教室内进行任何危险的活动，并积极参与安全宣传和教育活动。
2、不要让任何危险物品进入教室，如带尖利物体、明火等等，及时向学校报告发现的安全隐患。
九、维护整洁卫生：1、尊重老师，言行有礼，尊重学校规章制度，不在教室发出无礼的评论，不影响正常的上课。
2、要积极参加校园卫生保洁，在教室内要维护整洁卫生，不得随地乱扔废弃物。
十、遵守课堂秩矩：1、上课要认真听讲，不得在教室内打哈欠、搞闹等，以免影响其他同学的正常学习。
2、不要在老师上课时聊天玩游戏，做出任何可能分散注意力和个性被认定同学精力的行为，要保持教室安静，珍惜上课时间。
学生课堂行为准则
学生课堂行为准则一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌地左上角，文具放在课桌地右上角.二、上课预备铃响后，立即有秩序地进入教室，保持安静，端坐恭候教师到来.三、教师进入教室后由班长喊“起立”，学生要立正站好，待教师还礼后再坐下.起立或坐下时尽量不要碰撞桌椅，以免发出大地声响.上体育课时，由体育委员提前分钟整队，向教师报告人数，师生互相问好。
四、迟到地学生应在教室门口先停下步，喊“报告”，在得到教师允许后才能进入教室.教师若询问迟到原因，应正面给予明确回答；不便当众回答时，可请求下课后单独向教师解释.迟到地同学入座时要迅速、轻捷，动作幅度要小，尽量不发出响声.把由于自己迟到而对课堂秩序造成地影响减小到最低程度.迟到地同学入座后，应立即将注意力集中起来，端坐静听教师讲课。
五、上课时，课堂上注意坐、站、读、写等地姿势正确：坐得正，站得直，读书要双手捧书，写字手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺距离.上课始终保持精神集中，专心听讲，认真思考，及时记好笔记.对教师地讲解应及时作出反应，无论“听懂了”还是“还有疑问”，都可以借助体态语予以回复，切记不中途打断教师地讲话.要求发言要先举手，待教师允许后再发言.对自己提出地问题，不强求教师立即明确地答复，特别是个别地问题，可以在下课后单独向教师请教。
六、对教师地提问，能回答地应及时举手示意，得到教师允许后，应立即起立，大声回答.如果教师没有请你回答，则应认真听取同学地答问；待其回答完毕后，若还有补充或有不同意见，可再举手争取发言机会，不能在座位上大嚷大叫或小声嘀咕.同学回答问题若有不当，不能挖苦哄笑.如果教师请你回答问题，你还没弄清题意或没想出答案，可先道歉，再坦率地申明自己不能回答，不能坐着不动或起立后默不言声。
七、上课时不吃东西，课堂保持严肃安静，不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条，不许随意借物品，不许睡觉或趴在桌上，夏天，教师讲课时学生不要喝水，扇扇子，冬天，不得使用暖手器，不做与上课无关地事.文档来自于网络搜索八、下课铃响后，教师宣布下课，全体同学在班长地指挥下，起立，向教师致谢，待教师离开讲台后，方可自由活动；若有教师听课，应待听课教师离开教室后，方可自由活动.教师离开教室时，同学们应主动礼让，不能和教师争先.离开座位时，应将椅子推进桌肚。
小学生行为准则大全完整版 班级管理
小学生行为准则大全完整版班级管理
为了提高小学生的研究效果，维护良好的班级秩序，我们制定了以下小学生行为准则大全。
通过遵守这些准则，我们将鼓励学生形成良好的行为惯，促进他们的全面发展。
一、尊重他人
- 尊重师长和同学，理解并遵守课堂规则。
- 互相倾听和尊重对方的观点，在与他人交流时保持礼貌和友善。
- 不欺负同学，不歧视、嘲笑或恶意伤害他人。
二、遵守纪律
- 按时到校，不旷课、不迟到。
- 遵守课堂秩序，注意听讲、不扰乱课堂纪律。
- 不私自离校，未经批准不早退。
- 遵守学校规章制度，维护学校环境的整洁和安全。
三、勤奋研究
- 完成作业并按时上交。
- 认真听讲，积极参与课堂活动。
- 自觉遵守考试规则，不作弊行为。
- 积极参加学校组织的各类研究活动。
四、培养良好的生活惯
- 注意个人卫生，保持自己的形象整洁。
- 爱护学校设施，保持学校环境的卫生和整洁。
- 合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
- 饮食健康，合理搭配饭菜，不挑食或暴饮暴食。
通过执行以上行为准则，我们的班级将成为一个充满活力和积极向上的研究环境。
老师和家长将共同关注学生的行为规范，为他们提供良好的引导和榜样。
希望每位学生都能切实遵守这份行为准则，做一个优秀的小学生。
相信在大家的共同努力下，我们将共同创造美好的研究氛围和班级管理成果。
注：本文档仅供参考，具体实施请结合学校的实际情况进行调整和补充。
学生课堂行为准则
学生课堂行为准则一、正面沟通良好的课堂行为首先要求学生与老师和同学之间进行积极的、正面的沟通。
在课堂上，学生应该主动与老师进行互动，并且尊重老师的意见和决定。
同时，学生之间也应该互相尊重，彼此协作，共同创造一个良好的学习环境。
二、尊重他人尊重他人是学生课堂行为准则的重要一环。
学生应该尊重老师和同学，不打扰他人的学习，不干扰课堂秩序。
学生需要倾听他人的意见，积极参与讨论，并且尊重不同的观点和观念，不歧视他人。
三、准时到达学生应该按时到达课堂。
准时到达不仅显示出对学习的重视，还可以培养学生的时间观念和责任感。
在课堂上迟到会打断教师和同学的学习进程，不仅会影响自己的学习效果，还会干扰他人的学习。
因此，学生要养成准时到达课堂的好习惯。
四、专注学习学生应该保持专注的学习态度，不做与学习无关的事情。
在课堂上，学生应该集中精力听讲，主动思考问题，并参与到课堂讨论中。
避免使用手机、玩游戏等行为，这样不仅会浪费自己的学习时间，还会干扰到周围同学的学习。
五、完成课堂任务学生应该按时完成老师布置的课堂任务。
这些任务往往是为了巩固学生的学习成果，提高学生的综合素质。
完成课堂任务不仅可以巩固知识，还能培养学生的自律性和责任感。
六、携带所需材料学生应该在课堂上携带所需的学习材料，如书本、笔记本、文具等。
这样可以确保学生在课堂上不会因为忘记带材料而影响学习，也能让学生随时记录重要的内容和想法。
七、礼貌待人学生应该以礼貌的方式与他人交流。
在与老师和同学的互动中，学生应该用礼貌的语言表达自己的意见，不使用粗鲁的言辞。
同时，学生也应该注意言行举止，不做冒犯他人的行为。
八、尊重隐私学生应该尊重他人的隐私。
不窥探他人的手机、电脑等个人物品，也不传播他人的私密信息。
学生要明白，隐私是每个人的权利，需要予以尊重和保护。
九、遵守课堂规则学生应该遵守课堂规则，不干扰课堂秩序。
课堂规则是为了维持良好的学习环境而制定的，学生要遵守并且遵从教师的管理。
学生守则和行为规范
学生守则和行为规范学生守则和行为规范是指规范学生在学习和生活中的行为准则和标准，旨在培养学生良好的道德品质、良好的社交习惯和自律能力。
以下是我所整理的一份学生守则和行为规范，希望能够对学生们有所帮助。
一、学习方面：1. 制定合理的学习计划，合理安排时间，保证学习的有序进行；2. 积极参与课堂学习，主动思考问题，勤奋学习，不随意打翻书包或杂物搞乱教室；3. 尊重师长，遵守课堂纪律，不旷课、不迟到，不做与学习无关的事情；4. 批改作业认真负责，按时完成作业并积极参与课堂讨论和互动；5. 珍惜学习机会，善于思考，勇于探索，不抄袭，不作弊；6. 充分利用图书馆、书店等学习资源，严禁私自借阅他人书籍。
二、生活方面：1. 遵守学校规章制度，积极参与学校组织的各类活动；2. 尊重师长、团结同学，平等友善待人，不参与欺凌、斗殴等行为；3. 维护学校环境卫生，不乱扔垃圾，不破坏公共设施；4. 养成良好的个人卫生习惯，讲究饮食卫生，餐桌礼仪；5. 珍惜时间，不沉迷网络游戏或手机，合理安排休息和娱乐；6. 关心身边的人，尊重他人隐私，不传播谣言或恶意诽谤他人；7. 学会安全自护，遵守交通规则，不穿梭于车流或乱闯马路。
三、社交方面：1. 尊重他人的个人隐私，不偷窥、偷拍他人；2. 合理表达意见，善于倾听他人意见，尊重他人的不同观点；3. 学会与人沟通，有效解决问题，和平处理矛盾；4. 养成团队合作的精神，积极参与集体活动和组织，团结同学，互相关心；5. 尊重他人的知识产权，不盗用他人作品；6. 注意社交礼仪，不随意侮辱他人，不恶意揶揄或挖苦他人；7. 珍视友谊，建设和谐的班级氛围，不参与欺凌或排斥他人的行为。
四、道德方面：1. 遵守社会公德，尊重他人权益，不盗窃、不损坏他人财产；2. 讲究言行举止，尊重传统文化，不封建迷信，不沉迷恶俗、低级或暴力内容；3.保护环境，倡导节约用电、节约用水等环保行为；4. 热心公益事业，关注弱势群体，积极参与志愿者活动；5. 诚实守信，不作弄虚作假的行为，保证信息的准确性。
学生课堂守则
学生课堂守则
1、学生应在预备铃响后进入课室，做好上课准备。
2、上课时班长叫“起立”，向老师致意后才坐下。
迟到应报告，经教师允许后进入课堂。
3、学生上课时须保持肃静，集中精力，专心听讲，做好笔记。
发问要举手。
教师提问是应起立，如要离开课堂，须经教师允许。
4、学生上课不得交头接耳。
自习课不能高声喧哗，随意走动和打闹，影响他人。
5、学生上课必须着装整洁，不得穿拖鞋、背心进入课堂。
6、保持课室清洁卫生，不得在课室内烧废纸，乱画墙壁和课桌面，不准吸烟，不得随地吐痰，乱丢果皮纸屑。
7、爱护公物，课室内的一切设施严禁乱搬动和带走，离开课室是要关好电灯，风扇和门窗。
8、不准在课室内玩扑克、麻将、象棋等。
9、建立课室值日制度，负责室内清洁卫生，课桌整齐。
10、上课期间禁止使用手机，手机必须是关机或静音状态。
2023版《中小学生规范》
2023版《中小学生规范》
简介
本文档旨在规范中小学生的行为，培养良好的品德和研究惯，促进学生全面发展。
一、尊重他人
1. 尊重师长与同学，互相友好相处，不使用侮辱性言语，不进行欺凌行为。
2. 维护公共秩序和环境卫生，不乱扔垃圾，不在教室内乱涂乱画。
二、遵守纪律
1. 遵守学校的课堂纪律，不做与研究无关的事情，不在课堂上打闹。
2. 遵守上下学时间，按时到校，不早退晚离。
三、勤奋研究
1. 认真完成作业和课内任务，主动参与课堂讨论与活动。
2. 保持良好的研究惯，合理安排研究时间。
四、保护安全
1. 注意校园安全，不随意攀爬高处，不损坏学校设施。
2. 学会自我保护，不擅自离校，不与陌生人交谈。
五、树立正确价值观
1. 弘扬爱国主义精神，热爱祖国，尊重国家的法律和规章制度。
2. 培养文明礼貌，待人友善，理解和尊重不同的文化和宗教。
结语
本文档旨在帮助中小学生树立正确的行为准则，促进他们全面
发展。
希望学生们能够认真遵守规范，积极进取，为社会的发展做
出贡献。
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注：本文档内容仅供参考，如有不符合实际情况的地方，请及
时进行修改和调整。
随意改写校规的笔记本
随意改写校规的笔记本
学校规定手册
第一章：学生行为准则
第一节：课堂纪律
1. 学生应按时到达教室，不得迟到。
2. 学生应注意听讲，不得进行与学习无关的活动。
3. 学生应文明用语，不得互相辱骂或恶意调戏他人。
4. 学生应尊重师长和同学，不得嘲笑或欺负他人。
第二节：校园生活
1. 学生应遵守学校宿舍管理规定，不得在宿舍内乱扔垃圾或违规使用电器。
2. 学生应保持校园卫生，不得乱扔垃圾或在墙壁上乱涂乱画。
3. 学生应遵守校园安全规定，不得私自进入教学区域或进行危险行为，如攀爬高楼或堵塞消防通道。
4. 学生应礼貌待人，不得进行欺凌、打架或参与非法集会。
第二章：学生处分措施
第一节：轻度违规行为处分
1. 迟到或旷课：对于轻微迟到或旷课的学生，将被扣除相应的学分，并由班主任进行记录和警告。
2. 不文明言行：对于有粗鲁、侮辱性语言或不礼貌行为的学生，将进行批评教育，并进行口头警告。
第二节：中度违规行为处分
1. 校园纪律违规：对于严重违反课堂纪律或校园生活秩序的学生，将进行严肃批评教育，并被要求写检查反思。
2. 违反宿舍纪律：对于违反宿舍管理规定的学生，将被禁止使用宿舍设施并进行口头警告。
第三节：重度违规行为处分
1. 严重欺凌行为：对于有严重欺凌行为的学生，将被给予严肃警告，并由学校安排心理辅导。
2. 违法行为：对于涉嫌违法的学生，学校将立即报警并将其移交给警方处理。
以上规定仅为笔者简要改写，具体细节和规定以学校正式发布的相关文件为准。
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个人收集整理-ZQ
学生课堂行为准则（修订）
一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌地左上角，文具放在课桌地右上角.
二、上课预备铃响后，立即有秩序地进入教室，保持安静，端坐恭候教师到来.
三、教师进入教室后由班长喊“起立”，学生要立正站好，待教师还礼后再坐下.起立或坐下时尽量不要碰撞桌椅，以免发出大地声响.上体育课时，由体育委员提前分钟整队，向教师报告人数，师生互相问好.文档来自于网络搜索
四、迟到地学生应在教室门口先停下步，喊“报告”，在得到教师允许后才能进入教室.教师若询问迟到原因，应正面给予明确回答；不便当众回答时，可请求下课后单独向教师解释.迟到地同学入座时要迅速、轻捷，动作幅度要小，尽量不发出响声.把由于自己迟到而对课堂秩序造成地影响减小到最低程度.迟到地同学入座后，应立即将注意力集中起来，端坐静听教师讲课.文档来自于网络搜索
五、上课时，课堂上注意坐、站、读、写等地姿势正确：坐得正，站得直，读书要双手捧书，写字手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺距离.上课始终保持精神集中，专心听讲，认真思考，及时记好笔记.对教师地讲解应及时作出反应，无论“听懂了”还是“还有疑问”，都可以借助体态语予以回复，切记不中途打断教师地讲话.要求发言要先举手，待教师允许后再发言.对自己提出地问题，不强求教师立即明确地答复，特别是个别地问题，可以在下课后单独向教师请教.文档来自于网络搜索
六、对教师地提问，能回答地应及时举手示意，得到教师允许后，应立即起立，大声回答.如果教师没有请你回答，则应认真听取同学地答问；待其回答完毕后，若还有补充或有不同意见，可再举手争取发言机会，不能在座位上大嚷大叫或小声嘀咕.同学回答问题若有不当，不能挖苦哄笑.如果教师请你回答问题，你还没弄清题意或没想出答案，可先道歉，再坦率地申明自己不能回答，不能坐着不动或起立后默不言声.文档来自于网络搜索
七、上课时不吃东西，课堂保持严肃安静，不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条，不许随意借物品，不许睡觉或趴在桌上，夏天，教师讲课时学生不要喝水，扇扇子，冬天，不得使用暖手器，不做与上课无关地事.文档来自于网络搜索
八、下课铃响后，教师宣布下课，全体同学在班长地指挥下，起立，向教师致谢，待教师离开讲台后，方可自由活动；若有教师听课，应待听课教师离开教室后，方可自由活动.教师离开教室时，同学们应主动礼让，不能和教师争先.离开座位时，应将椅子推进桌肚.文档来自于网络搜索
九、值日生应在下课后及时擦拭黑板，清洁讲台，准备迎接下一堂课地教师到来.教师如带有教具等，科代表应帮教师将它们送回办公室.课间休息时间，同学们应照顾教师休息，一般不宜长时间围住任课教师提问题.文档来自于网络搜索
十、在各类功能室上课时，须严格遵守各功能使用规则.如上实验课，班长或科代表应整队提前把学生带到实验室，按照顺序和组次坐好，不经教师同意不动仪器，不准高声喧哗、打闹，不准随便走串，如擅自动用仪器、教具等有所损失，要负责赔偿并视情节轻重给予纪律处分.文档来自于网络搜索
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