2019年5年级科学上册测试题

一考通综合训练五年级科学单元测试卷（一）

时间：60分钟分数：100分得分：

一．填空题（每空1分，共41分）

1. 我们知道，男女生生长情况是有差异的：一般女生从10 岁开始生长速度加快，男生从12 岁开始生长速度加快。

2. 1606年，比利时科学家海尔蒙特做了一个著名的实验，发现了植物所需要的养料是通过光合作用制造的。

3. 植物在体内制造养料所需要的外界条件有阳光、水、二氧化碳。

4. 自然界的生物，除了动物、植物外，还有真菌、细菌和病毒。

5. 在显微镜下，我们看到植物叶片中那些像“格子”或“圆圈”一样的“小房间”就是植物的细胞。它们中间的绿色颗粒叫叶绿体。

6. 青蛙和蟾蜍的身体都可以分为头、躯干、四肢三个部分。

7. 水生植物给水生动物提供了栖息和繁殖的场所，以及呼吸所需的氧气；动物给植物提供了呼吸所需的二氧化碳，动物的排泄物或死后腐烂的尸体还给植物提供了生长所需的养料。池塘生物之间相互依存，相互影响，和谐相处。

8. 在池塘里生长的植物，茎或叶中都有发达的通气组织，便于植物浮在水面上或通气。

9. 人们把铁块熔化后制成各种器件，这是一种可逆变化的过程；铁生锈了，这是一种不可逆变化的过程。

10. 盘山公路利是用斜面能省力的原理修建的，斜面坡度越小就越省力。

11. 齿轮间有两种连接方式，一种是相互咬合，一种是链条连接。而自行车的齿轮之间是用链条连接起来的，这两个齿轮转动的方向是相同的。

12. 一般我们用位置、方向和快慢等方面的特征来描述物体的运动。

13. 合理施用化肥可以促进农作物生长。常见的化肥一般分为氮肥、磷肥和钾肥三大类。

14. 鱼上浮时，鳔充气；下沉时，鳔放气。鱼鳔的作用是用来控制鱼在水中上浮和下沉的。

15. 李时珍是湖北蕲春人，明朝杰出的医药学家、植物学家。他用毕生心血写出了一部药物学巨著《本草纲目》。

16. 像蛙和蟾蜍这样的动物属于两栖动物。

17. 斜搭的木板是一种简单机械，人们把它叫做斜面。

二．判断题（对的在后面的括号里打√，错的打×。每题0.5分，共9分）

1. 人体生长发育曲线是随年龄的增长而上升的。（×）

2. 蘑菇由菌盖、菌柄和菌丝三部分构成。（√）

3. 鸟的翅膀长而宽，适于在空中快速飞行。（×）

4. 通过树的年轮可以知道它的年龄。（√）

5. 林中的蘑菇都是可以食用的。（×）

6. 发现植物可以自己制造营养的人是海尔蒙特。（√）

7. 甲鱼属于鱼类动物。（×）

8. 青蛙眼睛特别大，视力好，所有的食物都逃不掉它的眼睛。（×）

9. 两栖动物就是既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。（×）

10. 青蛙发育要经过四个阶段，通常我们称这种现象叫变态发育。（√）

11. 使用斜面能省力。（√）

12. 黄瓜是春夏季节种植的蔬菜，冬季无法种植。（×）

13. 拱型桥比直型桥更能承受压力。（√）

14. 自行车运动时，大、小齿轮转动方向相同。（√）

15. 颜色一样的土壤所含的成份含量就是相同的。（×）

16. 化肥对农作物的生长有帮助，我们要多施肥。（×）

17. 剧毒、高残毒的化学农药长期使用会引起人、畜中毒。（√）

18. 凤眼莲俗称水葫芦。（√）三．选择题（选择正确答案前的序号填在括号里。每空1分，共14分）

1．植物所需要的主要养料来自于（B）。

A．土壤B．光合作用C．化学肥料

2．树的年轮颜色深浅不同，表示树生长的（B ）不同。

A．地方B．季节C．快慢

3．青蛙捕食用（C ），游泳用（A），呼吸用（B）。

A．后腿B．肺C．舌

4．植物生长过程中，从土壤中吸收物质最多的是（A ）

A．水B．矿物质C．二氧化碳

5. 生物防治是防治农作物病虫害的方向，下列防治方法中不是生物防治的是（A ）

A．喷洒农药治虫B．保护青蛙捉虫C．喷洒防虫菌

6．鱼可以在水中生活是因为它有（A），可以在水中呼吸。

A．鳃B．眼C．鳞片

7．在下列各选项中，不属于可逆变化过程的是（C）、（D）。

A．盐溶解B．水结冰C．烧煤D．水泥加水干燥

8．下列变化中，会产生新物质的是（A）。

A．铁生锈B．水变成水蒸气C．盐溶解D．玻璃打碎

9．下列水果中不是生长在北方的是（B ）。

A．苹果B．椰子C．梨D．桔子

10．下列做法中不能防治病虫害的（ B ）

A．深耕B．施肥C．晒种D．植物检疫

四．列举题（每小题3分，共6分）

1．请列举出三种常见的细菌。

答：链球菌、大肠杆菌、破伤风杆菌。

2．请列举出三种常见的病毒。

答：非典冠状病毒、流行性感冒病毒、艾滋病病毒。

五．名词解释（每小题3分，共6分）

1．光合作用：

在阳光照射下，绿叶中叶绿体利用水和二氧化碳制成植物需要的营养物质，并放出氧气，叶的这种作用叫光合作用。

2．食物链：

生物间的像链环一样的食物关系，叫食物链。

鲸鱼类船桨鸟的翅膀

七．简答题（每小题3分，共12分）

1．两栖动物的共同特征有哪些？

答：(1)幼体在水中生活，用腮呼吸；

(2)成体水陆两栖，用肺和皮肤呼吸；

(3)皮肤分泌粘液,有辅助呼吸的作用。

2．细菌对人类有哪些益处和害处？

答：细菌也对人类活动有很大的影响。一方面，害处是许多疾病的病原体，包括肺结核、梅毒、鼠疫、砂眼等很多疾病都是由细菌所引发。另一方面，益处是人类也时常利用细菌，制作奶酪、部分抗生素的制造等，都与细菌有关。在生物科技领域中，细菌有也着广泛的运用。

3．为了保护鸟类，我们应该怎样做？

答：(1)保护自然,退山还林,不乱砍乱阀。

(2)维护生态平衡,不乱捕滥杀鸟类, 不掏鸟窝。

(3)广泛开展宣传教育工作划定鸟类自然保护区。

4．谈谈农药防治病虫害的利和弊？

答：化学农药防治病虫害效果好，范围广，使用简便，短期内达到防治的目的。但是，在大量杀伤害虫的同时，有剧毒、高残毒的化学农药会对农作物产生药害，或引起人、畜中毒，还会使害虫产生抗药性。

八．分析题（每空0.8分，共4分）

1．表格中填写的是某同学在做桥的形状或长度与承受重力的大小实验时记录的数据，请分析，并完成表格中的内容。