初中成语练习 病句专题
七年级上册语文成语病句练习
七年级上册语文期中成语病句专项练习一、病句考点分析病句是指不符合语言规范的句子。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是我们备考的重点之一。
纵观近几年的中考试卷，修改病句已成为必考的考点，这就要求我们一方面要掌握病句的常见类型，另一方面还要掌握一些辨析及修改病句的方法与技巧。
二、常见病句类型例析1.成分残缺或赘余通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。
（本句没有主语，应该去掉“通过”或是“对”。
）2. 搭配不当我国棉花的生产，过去不能自给。
（把“棉花的生产”改为“生产的棉花”。
）3.语序不当为了迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。
（应该先“听取”建议后再“研究”，所以这两个词语应该颠倒一下位置。
）4. 句式杂糅句式杂糅就是把两个意思或两种句式杂糅在一起，造成结构混乱，表意不清。
我们向政府提意见是人民的责任。
（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两句意思凑在一块儿，应该删去“我们”。
）5. 关联词使用不当尽管遇到多大的困难，我也要完成任务。
（“尽管”是表示转折关系的关联词语，此分句是条件关系，“尽管”改成“不管”。
）6. 不合逻辑指在表述中自相矛盾、范围不清、强加因果、主客倒置的情况。
他是多个死难者中幸免的一个。
（“死难”与“幸免”相矛盾。
）7. 表意不明上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……”（“从来不请假”有歧义，既可以指小王一贯不守纪律，不请假，又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假。
）三、专项练习1.下列句子没有语病的一项是（）A.核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础，是党和国家教育方针在新时期的具体体现。
B.走进滨海公园，看到的是美丽的花海和沁人心牌的花香。
C.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
D.通过对古典诗文的朗诵，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。
2.下列句子没有语病的一项是（）A.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失惨重。
部编版七年级语文下册期末病句修改和成语运用专项复习
部编版七年级语文下册期末病句修改和成语运用专项复习七年级下册成语运用专项复习成语运用常见错误类型（一）感情色彩使用不当为了在科技比赛中体现创新精神，同学们处心积虑，设计了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
“处心积虑”指存心已久，费尽心机，千方百计地谋算，是贬义词，用在同学身上感情色彩不符。
（二）特指误用为泛指起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方。
“鳞次栉比”通常指建筑物等密集，而非群山。
（三）望文生义错使用大家沸沸扬扬地嚷起来，有赞成的，有反对的，争论不休。
“沸沸扬扬”虽然多形容议论纷纷，但生活中通常使用在舆论传播方面。
（四）滥用比喻等修辞格班主任老师三十年如一日，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾。
“日理万机”形容政务繁忙（多指高级领导人），属不当夸张。
（五）语意前后重复听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，纯属多余。
（六）语意前后矛盾听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
“果不其然”指果然（强调不出所料），表意与前面“听说”的内容正好相反，是矛盾的。
（七）使用对象不清为了充实自己的“奇石王国”，李师傅常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，为自己花钱则不能用它。
实战演练1、下列句子中成语运用不恰当的一项是（）A、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
B、张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。
C、当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
D、他的事迹，如此的感人，我们觉得应该可歌可泣。
2、下列句子中成语运用不恰当的一项是（）A、我校在广场上举行中秋文艺晚会，晚会开始前广场是上一片锣鼓喧天，人声鼎沸。
B、教师节来临之际，学校对默默无闻奉献、孜孜不倦教学的辛勤园丁进行了表彰奖励。
C、在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大作。
成语病句专题参考答案
参考答案1.A【解析】试题分析:本题主要考查成语的正确运用。
①风尘仆仆:形容奔波，忙碌劳累。
②对象错误，黍离之悲:表示家国残破之痛。
不能用来形容“平顶山特大矿难给自己造成的悲痛”。
③冷眼旁观:【多义】①①用冷静或冷淡的态度从旁边观看:②多指可以参与而不愿意参与。
此处用前者义。
④瓦釜雷鸣:瓦釜:沙锅，比喻庸才，声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。
比喻无德无才的人占据高位，威风一时，此处用来指“城市大雨倾盆的景象”用词不当。
:⑤语义重复，不虞之誉，意想不到的赞扬。
“不虞”本身就是“意想不到”的意思，属语义重复。
”⑥确，黄钟大吕:形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
符合语境2.B【解析】试题分析:本题考查成语意思和用法的辨析。
首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。
①饮鸩止渴:暍毒酒解渴。
比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。
符合语境。
②各抒己见:抒，抒发，发表。
各人充分发表自己的意见。
③过江之鲫:东晋王朝在江南建立后，北方士族纷纷来到江南，当时有人说“过江名士多于鲫”。
比喻某种时兴的事物非常多。
后用以形容赶时髦的人很多，但多含有盲目跟风之意。
含贬义。
此处用来形容“姚明致力于公益事业”是褒贬失当。
④不合语境，席不暇暖:指连坐席还没有来得及坐热就起来了。
形容很忙，多坐一会儿的时间都没有。
这里不能形容楼市冷淡。
⑤例行公事:【多义】①多借指只重形式，不讲实效；②按照惯例处理公事。
此处用前者义。
⑥不合语境，不可理喻:没法跟他讲道理，形容蛮横或固执.本句语境意是人们们对此难以理解，所以用在此处不合理。
3、【答案】D【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
①不通文墨：指人文化水平不高或识字不多。
本句中用来指文章，使用对象错误。
②过门不入：路过家门却不进去。
形容恪尽职守，公而忘私。
本句用于邮轮途经香港，望文生义，使用错误。
③“独具只眼”：具有独到的眼光和见解。
形容眼光敏锐，能看到别人不易发现的事物，见解高超。
初中常见病句及成语归纳总结
初中常见病句类型一、语序不当语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。
示例1。
博物馆展出了几年前刚出土的文物。
（应改为：博物馆展出了刚出土的几年前的文物。
）示例2．他做了两个丈夫喜欢的菜。
（应改为：他做了丈夫喜欢的两个菜。
）示例3.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力了啊！”（应改为：赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力了啊！”）示例4.这里的情况，对于我们已经很熟悉。
（应改为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。
）二．搭配不当句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一定的规范性，也有一定的约定性。
示例果违背这些规律，就会出现搭配不当的毛病。
1.主谓搭配不当示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
（应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。
）2.动宾搭配不当示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
（应改为：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
）3.主宾搭配不当示例：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
（“态度”与“提高”搭配不当，“态度”与“转变”搭配）4.修饰词与中心语搭配不当示例：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。
（“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。
）5.关联词语搭配不当示例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。
（“只要”改为“只有”。
）三、成分残缺或赘余1.句子成分残缺示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。
（缺少主语，多用了介词或介宾结构，是原来的主语变成了状语，应去掉“通过”或“对”）示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。
（谓语残缺，句末加上“而努力”即可。
）示例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
（宾语残缺，句末补上“的做法”才通顺）示例4：细菌是有害的。
（缺少必要的限制语，应在“细菌”前加上“有些”）2.句子成分赘余示例1：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
成语病句专项练习
成语病句专项练习1.下列各句中，加点的成语运用最恰当的一项是（）A.山东黄金男篮将迎来浙江稠州银行的挑战。
对于这场比赛，巩晓彬表示，两边年轻人都很多，双方实力半斤八两．．．．，胜负还要看临场发挥。
B.汉字是当今世界上唯一仍在使用的方块字体系，其象形功能不但便于人们的理解记忆，且衍生出美轮美奂．．．．的书法艺术，这是很了不起的。
C.奥兰多魔术队在东部决赛第一场，在首节落后14分的情况下，下半场成功反扑，最终翻．云覆雨．．．，在客场险胜骑士队。
D.在相关“严打”政策之门尚未关闭前，那些以个人或是家族名义接连出手数套房子的行为，确实很容易让人浮想联翩．．．．。
2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.麦当劳在北京的经营管理者虽然在饮食品种、服务和管理上仍保持其美国模式，但为了扩大营销规模，他们在努力适应中国文化环境。
B.受地震的影响，日本宫城县境内出现了宽约4米的断裂带，这是日本最大的有地震观测史以来的地壳变动记录。
C.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
D.大年初一，长春市有关部门在向市民赠送含有“蒸蒸日上”祝福寓意的馒头时，被市民哄抢一空，让人感叹部分国人的素质亟待提高。
3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．去年以来，从歌手姚贝娜捐献眼角膜，到四川男子捐献器官救活七人，器官捐献这个对普通人比较陌生的词，不断被人们关注。
B．时局动荡，政治黑暗，让长大成人后的阮籍喜欢上了《老子》《庄子》，有时他也会对自己遵从的儒家礼法嗤之以鼻。
C．这偌大的烈士陵园，连一条像样的进出路都没有，与当今有的达官贵人为自己修建的堪与宫殿媲美的相比，简直有天壤之别。
D．我们曾经推崇鲁迅怀疑、批判和抗争的精神，然而在当下，不但这种精神没有被很好地继承，而且被很多人遗忘甚至铲除。
4．下列各句中的加点成语使用有误的一项是（）A．辛弃疾虽有报国壮志，更有满腹宏图，但在淳熙八年被弹劾后，始终在上饶隐居，这就难怪他的诗作中，总是弥漫着一种冯唐易老．．．．的愤慨了。
初中病句语病+成语运用练习题
期末成语+病句（一）1.下列句子没有语病的是（3分）（）A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
2.下列句子中没有语病的一句是（3分）（）A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园一一地球。
D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
3.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B.发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
4.下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小.关键在于勤的程度。
B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
5下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来（3分）（）A.食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
B.欢乐的歌曲响彻了大江南北。
C.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
D.连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。
6.选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。
（4分）（）①我在海上远航过，在空中飞行过.但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力（改为“伟力”）所吸引了。
初中病句常考成语整理
1.2.之间。
3.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。
4.豁然开朗：不能用来形容人的性格。
5.络绎不绝：用于人、马、车、船。
形容行人车马来来往往，接连不断。
：只能形容人工的精巧而7.豆蔻年华：指十三、四岁的少女。
：忍俊，含笑。
不禁，禁不住，抑制不住。
原指热衷于某事而不能克制自己。
后多指忍不住要发笑。
不能用成“忍俊不禁地笑了” 。
2.2.难言之隐：隐，隐情。
深藏于内心的话或事。
难以说出口的隐情。
不能用成难“言之隐的苦衷”3.相形见绌 chù：相形，互相比较。
绌，缺陷，不足。
相比之下，显出一方非常逊色。
不能用作“显得相形见绌” 。
4.遍体鳞伤：遍，全部。
鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。
像鱼鳞一样密。
形容被打得合身都是伤。
不能用作“浑身被打得遍体鳞伤” 。
5.当务之急：当务，当前应办理的事情。
原指应当做的事情才是最紧要的。
后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。
不能用作“目前的当务之急” 。
6.接踵而至：踵，脚后跟。
一个跟着一个到来。
形容很多人接连而来。
不能用作接“踵而至地闯进来” 。
7.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。
乐道，乐于谈论。
指饶有兴味地谈论某事。
不能用作“津津乐道地说” 。
人“民的生活安居乐业” 。
9.莘莘学子：莘莘，众多的样子。
泛指众多的读书人，不能用作“众多的莘莘学子” 。
10.真知灼见：灼，明亮、透彻。
指正确透辟的认识和见解。
不能用作提“出真知灼见的意见”11.众所周知：周，普遍、全。
大家都知道。
不能用作“这是大家众所都知的”。
12.妄自菲薄：妄，不实在，过分的。
菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“妄自菲薄你自己”。
13.日理万机：理，处理，机也作几“”事务。
一天要处理上万件事务。
不能用作每“天都要日理万机。
”14 .恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。
悟，明白，觉醒。
一下子忽然明白过来。
不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。
”15.任重道远：任，负担。
负担沉重，路程遥远。
成语病句专题能力题答案
八年级复习之能力训练一、病句辨识：（常见的病句主要有以下几种）（1）成分残缺。
主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。
如“在他跑过来时，抱着一个球。
”缺主语，应删去“在”“时”。
“由于高校扩招，使大学生就业压力越来越大。
”主语不明，去掉使。
（2）搭配不当。
主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。
如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。
”“质量”“提高”搭配正确，但“数量”与“提高”不能搭配。
应改为“数量”“增加”。
（3）分类不当。
如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。
”萝卜属于蔬菜，不属于水果类，应删去。
（4）前后矛盾。
如“具备良好的心理素质，使我们中考能否取得好成绩的条件之一。
”肯定的前提推出不肯定的结论。
应删去“否”字。
（5）否定误用。
如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗？”否定的反问表示的是肯定的意思。
应删去“能否”。
另有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。
在做题时一定要先审清题意，弄清本意是推行什么，还是阻止什么，再确定否定词的去留。
（6）语序不当。
如“我们要学会研究问题和调查问题。
”“调查问题”应在“研究问题”之前。
（7）重复累赘。
如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。
”这类语病是由语意重复造成的，修改时将同意的两个词语删去一个。
（8）用词不当。
如“仿生学这个词可能对我们较陌生。
”“对”弄错了对象，应改为“我们对仿生学这个词——”。
又如：“老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
”词语感情色彩与句意不合。
（9）句式杂糅。
把两句话的意思合在一句里说。
如“他的家乡是福建省福州市人。
”应改为“他的家乡在福建省福州市。
或他是福建省福州市人。
”（10、关联词误用。
要注意关联词的使用。
如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。
如“只要你说得对，我们才能改正。
”“只要”应对“就”。
成语病句专项及答案
成语病句专项及答案1、下列各句中加线得成语使用不正确得一项就是( )A、刚刚打完这场比赛,队员们又赶往下一个赛场,有人趁乘车时间小憩一会儿,以休养生息。
B、瞧得出,她对新得工作感到满意,心情很好,否则就不会对我这样娓娓而谈了。
C、有人说:“您就就是家财万贯，如果得一场大病,转眼之间您得生活就会变得捉襟见肘。
D、听说老李被调走得消息后,人们议论纷纷，办公室里一时空穴来风、谣言四起。
2、下列句子中，成语使用正确得一句就是( )Ａ、如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作瞧不见,那无异于饮鸩止渴。
B、她们疼爱孩子,孩子也孝敬她们,一家人相濡以沫,生活美满幸福。
C、这也许就是一种取巧得写法,但似乎也无可非议,因为谁也不能规定作者必须怎样写。
D、我们应该向先进企业学习,起初可能就是邯郸学步,但终究会走出自己得路来。
3、下列各句中,加线得成语使用恰当得一项就是（ )Ａ、公路被护栏剖成两条河，车辆在各自得河道上奔驰疾驶,川流不息。
B、很少有人知道她最近出版了一本文不加点、几乎没有注释得旧体诗集。
Ｃ、勤奋与天才息息相关，没有先验论得天才,但就是有勤学苦练、以汗水灌溉出来得天才。
D、本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛,可结果呢,别说金牌,连前六名都未捞到一个，简直就是滥竽充数。
4、下列各句中,加线得成语使用不恰当得就是( ）Ａ、舞蹈家在《梁祝》化蝶一场中,翩翩起舞，轻盈飘逸,把观众带进了飘飘欲仙得境界。
B、在沉寂已久得中国文坛,一批青年作家异军突起，写出了大量鲜活得作品。
C、她生活底子厚实,知识渊博,所以写起来左右逢源，得心应手。
D、春节前夕,党与政府得送温暖活动,使下岗工人们如坐春风,深受感动。
5、下列各句中,加线得词语使用恰当得一句就是( )A、教育学生要讲求方式方法,不能总就是耳提面命,摆家长作风。
B、某些人以祸起萧墙来解释科索沃地区战乱得根源,显然就是有失公允得。
C、作家不深入生活,坐在屋子里管窥蠡测,就创作不出受人民群众欢迎得作品。
初中成语练习病句专题
【成语练习】一、成语使用错误的原因：A望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。
例如：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。
“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，形容惊慌疑惧。
又如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
B褒贬误用，即对成语的感情色彩把握不准，本来是含有褒义的，却用到贬义的语境中去。
例如：贬义色彩的成语有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。
褒义色彩的成语有：蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。
C对象用错，即指该成语是用来描绘甲类事物的，却被张冠李戴地用到乙类事物上去。
例如：您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。
有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；要特别注意“如”字结构的词语。
D不合语境，是指成语的适用语境被错用而致使用不当。
例如：据专家测算，在市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占污染总量的45%。
“首当其冲”比喻首先受到冲击或遭遇灾难。
E重复累赘，是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。
例如：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。
又如：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
解析：转弯抹角：闪烁其辞。
抹角：挨着墙角绕走。
沿着弯弯曲曲的路走。
比喻说话绕弯，不直截了当。
不耻下问：用来比喻不以向身分较低微、或是学问较自己浅陋的人求教为羞耻，也可形容人谦虚好学。
病句连贯成语(答案)
阳江三中2016-2017年高三语文测试一参考答案(病句、连贯、成语专题)词语1. D。
本题所考查的四个成语都是学习生活中常见常用易错成语，“巧夺天工”“扣人心弦”“一见如故”“空中楼阁”都有自己的使用对象和适用范围，“巧夺天工”指人的技艺巧妙，A中用来形容自然美景显然不恰当；“扣人心弦”强调的是打动人心的议论或表演，B中用来形容灾情，对象不当，感情色彩也不当；“一见如故”的适用对象是陌生人，C中用来形容老朋友，属于望文生义，也可以理解为对象不当。
2. C。
本题从用错对象、望文生义、前后矛盾等角度设误，考查成语的使用。
A.毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。
一般用作谓语。
不符合使用习惯。
B.焕然一新：形容出现了崭新的面貌。
此处望文生义，“审美感受”应用“耳目一新”。
C.方兴未艾：事物正在兴起发展，一时不会终止。
一般指好的事物，符合语境。
D.亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。
成语的意思与语境“萌芽状态”不符合。
3. B。
“运笔”就是用笔，运笔的主语是人不是文章，不牵扯抑扬顿挫。
“抑扬顿挫”形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵。
“波澜”是名词，从上文的动词“抚摸”来看，应该有一个作宾语的名词“波澜”，而“波动”是不可以“抚摸”的。
“涌”比“淌”更能显出一种汹涌的气势，结合上文的“潮水”，“涌”更合适。
解题思路：“抑扬顿挫”应该很快做出判断：只说声调声音。
排除AC。
再结合“潮水”，可以确定最后一空选“涌”。
4. B。
与众不同：表示和大家不一样。
标新立异，谓独创新意，理论和别人不一样。
通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。
也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。
此处应是每个人希望自己和别人不一样。
所以应填与众不同。
敏锐，指反应灵敏，目光尖锐。
机敏，指机警敏锐，对情况的变化觉察得快；或形容动作敏捷。
中考语文成语运用及病句辨析专题(含答案)精编版
中考语文成语运用及病句辨析专题(含答案)精编版A.他的行为举止举止不太得体，给人留下了不好的印象。
改写：他的举止不够得体，给人留下了不好的印象。
B.这个问题的解决需要我们从多个角度来考虑。
改写：这个问题需要我们从多个角度来考虑解决。
C.他的成绩一直名列前茅，是同学们研究的榜样。
改写：他的成绩一直名列前茅，是同学们研究的楷模。
D.这个城市的交通十分便利，公交车、地铁、出租车等都很方便。
改写：这个城市的交通十分便利，公交车、地铁、出租车等交通工具都很方便。
B.在这个竞争激烈的社会中，只有不断提升自己的能力和素质，才能立于不败之地。
C.在这场关于环境保护的讨论中，大家纷纷表示要采取实际行动，真正做到守护绿水青山。
D.他一直以来都是研究的佼佼者，但最近却开始松懈了，需要重新找回研究的动力和状态。
B.一家航空公司推出了“人人坐得起飞机”的计划，机票价格降到与火车票价相当的地步。
C.XXX夫妇是中国父母的楷模，他们花费了大量时间和心血来培养他们的两个孩子。
D.进入21世纪，移动电子商务开始崭露头角，这种新的交易方式正在改善人们的生活。
11、下列句子中画横线的成语使用正确的一项：B.我们每年都在家乡植树，现在那里的树木已经茂密，鸟儿也回来了。
1、正确答案为B。
没有语病，句子结构清晰，表达准确。
2、正确答案为C。
没有语病，句子结构清晰，表达准确。
3、正确答案为B。
没有语病，句子结构清晰，表达准确。
4、正确答案为A。
没有语病，句子结构清晰，表达准确。
1、A味同嚼蜡指形容语言或文章枯燥无味，没有一点味道，不用于形容实物。
鼠目寸光指目光短浅，缺乏远见。
获益匪浅指得到的好处不少，袖手旁观则指置身事外，不过问也不协助。
原文中对此采用否定说法，与“参与度较高”语义正吻合。
2、无需改写。
3、整座大桥在河中的部分没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例。
参加“西部形象小姐”选拔赛的佳丽们，各有独特风格不同，有的气质高雅，有的容貌出众，有的技艺不凡。
四、病句专题复习
3、下列各项中加点成语使用恰当的一项是（ D ） A．报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 B．有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。 C．他们个个生机勃勃，决心大干一场。 D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。
4、下列各项中加点成语使用恰当的一项是（ D ） A．敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。 B．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为 难了。 C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？ D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。
6、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。 7、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值 得珍惜。
8、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行 家笑话。
九、不合情境
例1：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车， 跋涉一个多小时赶到了大坝。
七、语意重复
例1：漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子等。
分析：漫山遍野：山上和田野里到处都是，形容很多。“漫”与“遍”有满是、 到处的意思，与“到处”重复。
例2：多少莘莘学子，在书山中跋涉，不断探索知识的宝藏。
莘莘学子：众多学生，“莘莘”含有“多少”的意思，前后重复。
这类常用错的再如：
1、忍俊不禁：禁不住发笑。 2、截然不同：完全没有共同之处。 3、日理万机：常指国家领导人每天忙于处理纷繁的政务。 4、生灵涂炭：喻人民处于极端困难的境地。 5、变本加厉：现指变得比原来的情况更加严重。 6、遍体鳞伤：形容浑身受伤，极为严重。\ 7、难言之隐：隐藏在内心深处的苦衷。 8、津津乐道：指对某种感兴趣的事说个没完。
八年级语文上册 病句成语练习 试题
心尺引州丑巴孔市中潭学校病句成语练习一病句修改：1.我们班根本上有一半同学到达了国家体育锻炼HY。
2.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
3.贯彻<生守那么>以后，发生了显著的变化。
4.商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通平安的教育和管理。
5. 今年春节期间，这个的２１０辆消防车、３０００多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
6、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。
7、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
8、早晨6点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。
9、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、、的树木进行排查。
10、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。
12、同学们对的教育课程HY交换了广泛的意见。
13、是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。
14、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气信心。
15、生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。
二、修改短文。
〔一〕我的爸爸是一个勤劳朴实的人。
他虽然没有高大的背影，也没有温柔的笑容，①但我对他的爱却很深很深。
②，爸爸总是忙忙碌碌的。
③ ( 他晚上要研究学问，白天要上班〕往往一回家就钻进书房里埋头工作。
可百忙中，他总忘不了为我做点什么。
因此，每次上学前，我的水壶里总会装满开水。
记得一次测验，④〔我由于粗心大意和疏忽没取得理想的好成绩〕，妈妈骂了我一顿，可爸爸却说：‘算了吧，既然错了，骂也无用，下回改正也不晚。
〞当时． (5) 好的骂没让我流泪，可爸爸的话却让我流泪了。
那天下午上学我出门不远，无意中回头，看见爸爸正站在阳台上目送着我。
〔６〕爸爸着看我回头挥手说：“快走吧！〞我连忙加快了脚步。
等我再次回望时爸爸的身影仍仁立在阳台上，只是变得模糊了。
〔 l 〕从记叙的对象看，①句画线处应改为＿。
初中语文成语、病句、排序专练
初中语文成语、病句、排序专练初中语文成语、病句和排序专项复习题（一）重点讲解1、语意重复类成语使用中的意义重复是指句中已含有与成语本身的意义相互重叠或重复的部分，进而造成使用失当。
学生在解答成语辨析题时需要观其形、明其义，辨其用法，联系语系语境，考虑成语在具体语言环境中是否有意义重复的现象。
例：他拿自己那篇不像样的文章到处炫耀，也不怕被大家贻笑大方。
（贻笑大方指被行家讥笑，本身含被动语气。
）2、色彩失当类成语的色彩可以分为感情色彩和语体色彩。
感情色彩中褒贬误用是考查的重点，感情色彩变化则是难点。
例如"灯红酒绿"这个成语，有的同学只知道它有贬义（形容寻欢作乐的腐化生活），而不知道它还可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象，是个中性词。
类似的成语还有如虎添翼、东山再起、独来独往、高视阔步、旁若无人等。
例：鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。
（"无所不至"意思是没有达不到的地方。
现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了。
贬义。
）3、对象与范围失当成语因其词义有所侧重，这便确定了该词语的大致适用对象、范围。
如成语"汗牛充栋"仅用于物（书），不能指人；"左右逢源"泛指事；"相提并论"可用于人，也可用于事；"栩栩如生"指人或生物的形象；"眉飞色舞"仅用于人。
如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象。
例：学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。
（"喧宾夺主"比喻客人占了主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。
而句中的基础知识与难题无主客之分。
）（二）实战练习4、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ )A、富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识，使自己学识渊博。
人教版八年级语文上册专题2成语文学常识语病(解析版)
专题2 成语、文学常识、语病（解析版）成语积累01、〖锐不可当〗锐：锐气；当：抵挡。
形容勇往直前的气势，不可抵挡。
02、〖转弯抹角〗抹角：挨着墙角绕走。
沿着弯弯曲曲的路走。
比喻说话绕弯，不直截了当。
03、〖张皇失措〗张皇：慌张；失措：举止失去常态。
惊慌得不知怎么办才好。
04、〖荡然无存〗荡然：完全空无。
形容东西完全失去，一点没有留下。
05、〖触目伤怀〗看到某种情况而内心伤悲。
06、〖情郁于中〗有的情感积聚在心中。
07、〖微不足道〗微：细，小；足：值得；道：谈起。
微小得很，不值得一提。
指意义、价值等小得不值得一提。
08、〖大庭广众〗大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。
指聚集很多人的公开场合。
09、〖长途跋涉〗跋涉：翻山越岭、趟水过河。
指远距离的翻山渡水。
形容路途遥远，行路辛苦。
10、〖穷愁潦倒〗穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。
穷困愁苦，失意消沉。
形容读书人境遇困苦，意志消沉。
11、〖风尘苦旅〗形容旅途奔波，忙碌劳累，辛苦12、〖低眉顺眼〗低着眉头，两眼流露出顺从的神情。
形容驯良、顺从。
13、〖惟妙惟肖〗描写或模仿的非常逼真。
14、〖因地制宜〗根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
15、〖销声匿迹〗销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。
指隐藏起来，不公开露面。
用于人或事物。
16、〖周而复始〗周：环绕一圈；复：又，再。
转了一圈又一圈，不断循环。
17、〖草长莺飞〗形容江南暮春的景色。
18、〖天衣无缝〗神话传说，仙女的衣服没有衣缝。
比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
褒义词。
19、〖在劫难逃〗旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。
现有时也用来指某种灾害不可避免。
贬义词。
20、〖束手无策〗像捆住了双手，没有一点办法。
21、〖物竞天择〗物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。
生物相互竞争，能适应者生存下来。
原指生物进货的一般规律，后也用于人类社会的发展。
22、〖无动于衷〗衷：内心。
心里一点儿也没有触动。
中考语文成语运用及病句辨析专题(含答案)
成语运用及辨析病句专题一、成语训练1、请选出下列加点词语使用有误的一项。
A.苗圃里，万紫千红的花儿悄悄滴绽放了笑脸，争妍斗艳．．．．。
B.是老师的推波助澜．．．．，使他对自己的学习更加自信。
C.如果醉酒驾驶者在一场场车祸面前仍无动于衷．．．．，那将会带来更大的危害。
D.《种太阳》这首歌中，作者把太阳说成是绿色的，这种创意真是独出心裁．．．．。
2、下列加点词语运用有误的一项。
A.日本海啸引发的大地震，造成房屋倒塌，人员伤亡。
面对震后废墟，人们至今心有余悸．．．．。
B.塑料问世以来，遍及世界各个角落，已经造成不计其数．．．．的生灵夭折和巨大的生态灾难。
C.假如你有力量，够坚强，就会发现总有峰回路转．．．．的一天。
D.炎炎夏日，七月流火．．．．，人们热的汗流浃背。
3、下列句子加点词语使用不正确的一项是A.朝鲜不顾世界各方的坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起轩然大波．．．．。
B.危难时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱．．．．。
C.繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。
D.作为一个人，我们要行使自己的权利；作为一个公民，我们要恪尽职守．．．．。
4、下列各句中，加点的成语使用有误的一句是A.日本福岛核泄漏给人们带来了不可名．．．状．的恐惧。
B.雷锋传人郭明义，坚持二十年无偿献血，个人捐款十多万元。
他的先进事迹，家喻户晓．．．．，广为流传。
C.森林公园里，高低错落的树木鳞次栉比．．．．，人们徜徉其中，流连忘返。
D.随着2010年微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷一是．．．．。
5、下列句子中加点词语运用有误的一项是A.尽管专家称欧洲急性肠道病疫情或将缓解，但人们对此依然诚惶诚恐．．．．。
B.南方的持续低温使得今年江南的春天姗姗来迟．．．．。
C.音乐会上，中国爱乐乐团惟妙惟肖．．．．地演奏了二十多首中外名曲。
D.对于小学生来说，严肃认真的说教有时并不能起到良好的效果，适时地讲故事常常能收到事半功倍．．．．的效果。
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【成语练习】一、成语使用错误的原因：A望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。
例如：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。
“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，形容惊慌疑惧。
又如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
B褒贬误用，即对成语的感情色彩把握不准，本来是含有褒义的，却用到贬义的语境中去。
例如：贬义色彩的成语有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。
褒义色彩的成语有：蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。
C对象用错，即指该成语是用来描绘甲类事物的，却被张冠李戴地用到乙类事物上去。
例如：您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。
有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；要特别注意“如”字结构的词语。
D不合语境，是指成语的适用语境被错用而致使用不当。
例如：据专家测算，在市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占污染总量的45%。
“首当其冲”比喻首先受到冲击或遭遇灾难。
E重复累赘，是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。
例如：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。
又如：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
解析：转弯抹角：闪烁其辞。
抹角：挨着墙角绕走。
沿着弯弯曲曲的路走。
比喻说话绕弯，不直截了当。
不耻下问：用来比喻不以向身分较低微、或是学问较自己浅陋的人求教为羞耻，也可形容人谦虚好学。
栩栩如生：形容形象逼真；如同活人一样。
栩栩：生动活泼的样子；生：活的。
名副其实：亦作“名符其实”。
谓名称或名声与实际一致。
荡然无存：荡：洗涤；荡然：干净的样子。
全都毁坏，消失尽净。
空荡荡的什么东西也不存在了。
形容东西完全失去，什么都没有了。
狭路相逢：在很窄的路上相遇，没有地方可让。
后多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。
登峰造极：登：上；峰：山顶；造：达到；极：最高点。
攀登到山峰的顶点。
比喻学问、成就等达到了最高的境地。
也比喻干坏事猖狂到了极点。
无所不为：没有不干的事情。
指什么坏事都干或者干尽了坏事。
练习：1、下列句中的成语使用不恰当的一项是（）A. 那小船转弯抹角．．．．钻进了苇塘的深处。
B. 老屋前立着寥寥可数．．．．的几棵梨树。
C. 不明白的地方，应及时向老师请教，做到不耻下问．．．．。
D. 近十年来，我天南地北．．．．地跑了不少地方。
2.下列句中加点词语使用不当的一项是( )A．信客教地理栩栩如生．．．．，效果奇佳。
B. 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行．．．．的日子。
C. 农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D. 农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼．．．．，连声诺诺。
3．下列加点词语使用不妥当的一项是（）A．由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当．．．．，纷纷溃退。
B．老头子张皇失措．．．．，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
C．老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实．．．．的坟堆。
D．两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至荡然无存．．．．。
4．选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项。
（）A．我和多年未见的老友意外地在一条小巷狭路相逢．．．．，别提多高兴了。
B．光明中学的摄影兴趣小组活动开展得栩栩如生．．．．，显示出较高的水平。
C．经过大家的努力，我们终于登峰造极．．．．，在山顶欣赏到了美好的景色。
D．没想到一个月不见，他写的字就美观多了，真令人刮目相看．．．．。
5．下列句中加点成语使用不正确的一项是( )A．生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约，不可能无所不为。
．．．．．B．鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事．．．．，并开始了类似受精卵分裂发育的过程。
C．做这点微不足道．．．．的好事不算什么，我还要继续学习助人为乐的精神。
D．如果一个“充耳不闻”的人，对外界的一切也必然“无动于衷．．．．”。
【病句专题】修改病句的关键在于识别病句，做到对“症”下药。
从各地中考看，病句修改主要有以下五种：一、搭配不当。
例如1、理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
2、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
3、社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
5、他那和蔼可亲的音容笑貌、循循善诱的教导，时时出现在我的眼前。
二、成分残缺。
例如：1、通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
（01年广东）2、由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
3、我们要尽快提高全民族的科学文化。
（01年）三、语序不当。
例如：1、中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。
（哈尔滨）2、我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。
（01年内蒙古）3、我国成功发射并研制了第一颗月球探测器"嫦娥一号"卫星。
四、前后矛盾。
例如：1、我用了整整一小时左右，才写完了这篇作文。
（00年长沙）2、他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
3、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。
（01年黑龙江）4、童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
五、重复罗嗦。
例如：1、全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。
（01年山东菏泽）2、在日本大阪举办的第四十六届世乒赛上，我国男女健儿奋力拼搏，一举囊括全部七项冠军。
3、正在遐思迩想，忽然听到一声悠扬的笛声传来。
（01年江苏徐州）六、其他例句。
例如：敢不敢向世界电影艺术的峰巅迈进，是中国电影走向世界的关键。
学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础。
日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
练习:为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。
今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
学校开展的"感恩·奋进"活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。
同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。
是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。
"拾荒老娘"于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。
有人认为央视"开心辞典"栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的"顽症"，是保证青少年健康成长的条件之一。
通过今年食盐抢购事件，使我们看到了我们国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。
通过开展"全国文明城市"创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。
由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想病句练习：3．（2010江苏省南京市，5，3分）下列句中有语病的一项是( )A．南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。
B．世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。
C．在"五个一工程"的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。
D．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。
4．（2010四川省眉山市，5，2分）下列各句中，没有语病的一项是( )A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
D．通过开展"城乡环境综合治理"活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。
5.（2010四川省自贡市，5，3分）下列句子中，没有语病的一项是（）A.前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一完好的遗桥了。
B.在这里我们所要展开给读者看的乃是过去十多年生活的。
C.笑，是人们心情愉快的表现，对于健康是有益的。
D.成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色。
6.（2010浙江省宁波市，5，3分）下面句子没有语病的一项是（）A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国"防灾减灾日"。
D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
7．（2010浙江省杭州市，９，3分）下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。
①第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。
②博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。
③通过一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。
15.（2010．贵州省安顺市市，4,3）下列各句中，没有语病的一句是（）(3 分)A．穿的只要是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
B．苏州园林修剪和栽种树林也着眼在画意。
C．只要我们和自然和睦相处，就能保护好地球--我们的家园。
D．我市在西部大开发中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。
16.（2010·湖北省黄冈市，11, 3分）下面语段中划线处有语病，请按要求修改或指出病因。
①"唱红歌、读经典、讲故事、传箴言"四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。
创作和发送红色短信已蔚然成风。
②通过开展发送红色短信，我们可以③在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。
①处重复哆嗦，修改方法是：②处"短信"后面应加上"的活动"，该句的病因是③处语序不当，修改方法是：17. （2010·湖南省株洲市，4，2分）下列句子中没有语病的一句是（）A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。