学生作业布置与批改情况调查问卷表

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小学数学作业调查问卷(教师)

小学数学作业调查问卷(教师)
小学数学作业调查（教师问卷）
1、您经常按教学目标精心设计作业？A、经常B、偶尔
C、没有
2、平时布置作业根椐：
A、完成教学任务；
B、学生研究需要；
C、应付考试需要；
D、综合各方面情况。

3、您认为现在您布置的作业量：
A、太多；
B、适宜；
C、太少。

4、您布置作业时考虑到不同学生的实际情况？A、是；B、否。

5、您布置作业的主要形式？
A、自主开放；
B、必选题；
C、必选题、自选相结合。

6、您平时留学生的作业类型有：
A、书面作业
B、口头作业
C、操作与实践作业
D、想象作业
7、您平时留给学生的作业内容为：
A、教材上的
B、练册上的
C、自己设计8、您平时对学生的作业要求：
A、要求一致
B、不同的学生提出不同的要求9、你认为作业减半，会影响成绩吗？A、不影响B、影响很大才
C、影响不大
A、所有由教师统一批改
B、部分由学生相互批改11、您平时处理学生作业的方式
A、集体订正
B、个别面批
C、批改后发下去让学生考订
D、分类讲评与个别考订相结合12、您以为当前的作业状况在必要改革吗？
A、有必要；
B、无所谓；
C、没必要。

13、您认为什么样的作业学生会比较喜欢？（可以多选，也可以补充）（）。

学生家庭作业的调查问卷表

当设计学生家庭作业的调查问卷表时，可以根据具体需求制定相关问题。

以下是一个基本的学生家庭作业调查问卷模板，你可以根据实际情况进行修改和定制：---学生家庭作业调查问卷亲爱的家长和学生，感谢您抽出时间填写这份问卷。

您的反馈对我们改进家庭作业管理和学生学习体验非常重要。

请您如实回答以下问题。

学生信息：1. 学生姓名：2. 年级：3. 班级：家庭作业情况：4. 学生每天花费在家庭作业上的平均时间是多少？- 少于30分钟- 30分钟-1小时- 1-2小时- 超过2小时5. 家庭作业的难度对学生来说是否合适？- 合适- 太容易- 太难6. 家庭作业是否占据了学生的课外活动时间？- 是- 否7. 学生是否能够独立完成家庭作业？- 是- 需要家长协助- 完全依赖家长对学校家庭作业政策的看法：8. 您认为学校对于家庭作业的分配是否合理？- 非常合理- 比较合理- 不太合理- 完全不合理9. 您是否清楚学校的家庭作业政策和要求？- 是- 有些模糊- 否关于学生学习习惯的问题：10. 学生在家庭作业时是否有固定的学习时间？- 是- 否11. 学生在家庭作业时是否容易分心？- 是- 否12. 家长是否经常与学生一起讨论家庭作业？- 是- 偶尔- 否您的建议和意见：13. 请分享您对学校家庭作业管理的建议和意见：---感谢您的参与和反馈！您的意见将有助于我们提供更好的学习环境和教育服务。

学生作业情况调查表

学生作业情况调查表
各班同学：
你们好！为了进一步调查了解目前各学科作业的布置、批改、完成等情况，学校拟定《学生作业情况调查表》一份，请将你的选择和意见如实反馈（在合适的地方打√或填写即可），谢谢大家的参与合作。
你所在年级班级
1、目前所学科目中，作业布置最多的是哪一科：
2、学科作业布置是否适量？
科目
状况
外语
数学
语文
科学
历社
生物
历史
地理
适量
较少
较多
3、各科作业的批改情况：
科目
状况
外语
Байду номын сангаас数学
语文
科学
历社
生物
历史
地理
全批全改
部分批改
学生批、老师查
4、每日（次）完成各科作业的时间花费（小时、分钟）：
总计时间
外语
数学
语文
科学
历社
生物
历史
地理
6、开学以来，语文科目共写大作文篇，是否老师全批全改：是或否
7、除以上科目外，其它偶尔也有作业布置的科目有：、、
8、在完成各科作业后，你每晚的就寝时间大概是：
9点以后（）10点以后（）11点以后（）11点半以后（）
9、对于各科作业的布置，你还有什么其它意见或建议：

学生评教问卷调查表

学生评教问卷调查表同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。

1. 您的班级： [单选题] *请选择您所在的班级○高一（1）○高一（2）○高一（3）○高一（4）○高一（5）○高一（6）○高一（7）○高一（8）○高一（9）○高一（10）2. 语文教师：教育思想端正，举止文明，作风正派。

[单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6分○D0－5分3. 语文教师：关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。

[单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6 分○D0－5分4. 语文教师：尊重学生的人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。

[单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6分○D0－5分5. 语文教师：是否按时上下课，准备是否充分？ [单选题] *○A9－10 分○B7－8分○C6分○D0－5分6. 语文教师：能否创设课堂情景活动，激励学生融入学习活动中 [单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6分○D0－5分7. 语文教师:是否对学生进行思想品德教育 [单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6分○D0－5 分8. 语文教师：对你进行的学习指导？ [单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6分○D0－5分9. 语文：你在课堂上被提问的次数 [单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6分○D0－5分10. 语文教师：布置与批改作业的情况 [单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6分○D0－5分11. 语文教师：教学水平的总体感受 [单选题] *12. 数学教师：教育思想端正，举止文明，作风正派。

[单选题] *○A9－10分○B7－8分○C 6分○D0－5分13. 数学教师：关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。

双减政策下学生家庭作业完成情况分析问卷

双减政策下学生家庭作业完成情况分析问卷为了更好地了解双减政策对学生家庭作业完成情况的影响，我们特制定此问卷，以便收集家长和学生的意见和建议。

请您根据自己的实际情况，如实填写。

我们承诺，您的个人信息和回答内容仅用于本次研究，并将严格保密。

感谢您的参与！基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 6-10岁- 11-15岁- 16-20岁3. 所在学校：4. 所在年级：5. 家庭住址：家庭作业情况6. 您家孩子每天的家庭作业量大约是多少？- 1小时以内- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上7. 双减政策实施后，您认为孩子的家庭作业负担是否有减轻？- 明显减轻- 略有减轻- 没有变化- 略有增加- 明显增加8. 双减政策实施后，您认为孩子的睡眠时间是否有保障？- 更有保障- 略有保障- 没有变化- 略有影响- 影响较大9. 双减政策实施后，您家孩子参加课外辅导的情况如何？- 明显减少- 略有减少- 没有变化- 略有增加- 明显增加10. 您认为双减政策对学生研究成绩的影响是什么？- 提高- 略有提高- 没有变化- 略有下降- 下降较多家长态度与建议11. 您对双减政策的总体评价是什么？- 非常支持- 支持- 一般- 不支持- 非常不支持12. 您认为双减政策在实施过程中存在哪些问题？- 请您列举具体问题13. 您对双减政策的改进有何建议？- 请您提出具体建议14. 请您就双减政策下的学生家庭作业完成情况，给出您的总体评价。

- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差感谢您花时间填写此问卷！您的意见对我们非常重要，我们将综合分析数据，为政策改进提供参考。

祝您生活愉快！。

学生问卷调查表

东电中学学生问卷调查第一部分：学生学习情况问卷调查同学：为了解我校学生学习生活状况，请你根据自身真实感受填答下列问题。

为能科学、准确统计，请每题只选择．．，谢谢你的合作。

．．一项．．．其中1、你现在的学习状况○A.很好，学习非常主动○B.学习认真，但仍然有潜力可挖○C.学习一般，基本上完成各课任务○D.差，基本上是混日子2、你对自己目前的学习状态是否满意？○A.很满意○B.比较满意○C.一般○D.不满意3、你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗？○A.全有○B.有总体奋斗目标○C.有各学科的学习计划○D.全部没有4、有关学习的方法，你○A.从来没有意识到学好得讲究方法○B.试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了○C.偶尔想到，但没有去尝试寻找好方法○D.经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法5、你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务？○A.很少这样○B.部分时间这样○C.经常这样○D.总能如此6、学习中遇到困难，你主要采取的措施是？○A.请教同学○B.主动请教老师○C.自己查有关资料，参考书目○D.放弃7、你对现在的学习生活总体感觉是○A.紧张有序○B.快乐充实○C.茫然没感觉○D.累、苦8、课堂上你最喜欢采用哪种学习方法？○A.问答○B.讨论○C.自由阅读○D.老师讲解9、你有课前预习的习惯吗？○A.有○B.没有○C.有，但没有形成习惯10、你上课有记笔记习惯吗？○A.有且要求非常严格○B.有但是内容不够完整○C.偶尔有○D.没有11、如果老师上课让你回答问题，你会怎样？○A.抓住机会，锻炼自习○B.埋怨老师多此一举○C.假装不会，默不作声○D.看书回答问题12、下面情况中，会使我听课时注意力不够集中的是：○A.对上课内容不感兴趣，不想听○B.不喜欢授课教师○C.受其它感兴趣的事吸引○D.不管哪种情况，注意力都能集中13、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？○A.敢：很多○B.敢：很少○C.不敢：很多○D.不敢：很少14、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？○A.喜欢○B.比较喜欢○C.喜欢看书但不喜欢思考问题○D.不喜欢15、你认为老师的教学是否面向全体同学？○A.老师力求每位学生都听懂，速度较慢○B.只要有70%的同学听懂，老师就讲下一个内容○C.老师只照顾几个成绩好的同学，速度太快○D.老师注意分层教学，对基础并的同学课后辅导；对学有余力的同学布置新的任务16、你的作业完成情况○A.好，能及时上交○B.一般，部分科目或题目放弃了○C.基本上做完了○D.差，基本上不能完成17、关于复习，你属于○A.在平时和考试前都不复习○B.平时不复习，考试前复习○C.平时和考试前都复习○D.在平时有时能自己复习，考试前复习○E.老师要求才复习18、你的复习方法是哪一种？○A.把学过的内容看一遍○B.经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问○C.把重点内容看熟练○D.除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我调整一下○E.等老师统一组织复习19、你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习？○A.先预习→再上课→然后课后复习○B.不用预习就上课→然后课复习○C.先预习→然后上课（课后不复习）○D.只是上课，没进行预习和课后复习○E.上课自己看课本不听课，有空再复习○F.上课看课外收，有空再复习20、每次测验或考试后，你订正错误的习惯是：○A.等着老师统一订正○B.思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下○C.错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案○D.自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师○E.看一下成绩，看错了哪几个，但不订正21、你有没有设置《错题集》（就是把自己做错过的题集中在一个本子里）○A.有○B.没有○C.曾有22、您所在的班级中是否存在抄袭作业的现象，若是，你认为其程度为？○A.普遍○B.较普遍○C.较少○D.极个别23、你对班级的感情○A.班集体团结向上，很喜欢○B.没什么特别之处，一般○C.没有集体气氛，不喜欢24、你认为班主任老师○A.全心投入工作，热心关心每一们同学，很喜欢○B.待人不够和蔼，应付了事○C.不负责，平时根本看不到25、你们班的班级管理○A.班规细致，严格执行，有力地推动了班级的发展○B.有班规，但未严格执行，班主任的管理太松○C.没有明确的班规，班主任想怎么做就怎么做26、你目前在学习方面是否存在焦虑心理○A.存在且较严重○B.存在但不严重○C.不存在27、你目前学习的干扰因素主要来自于○A.家庭的因素○B.不够投入○C.老师的教法不太适合自己○D.班内的纪律不太理想28、当老师或家长批评你时一般采取○A.讨厌批评，但不吭声○B.不吭声但找机会反驳○C.不接受批评进行争论以维护尊严○D.设法了解为什么批评我29、在校园生活中,你的压力最主要来自：○A.成绩比自己优秀的同学○B.繁重的学业○C.老师○D.其他30、如果有机会上网，你最关注的内容是○A.时事政治○B.课程辅导○C.在线游戏○D.文娱体育○E.聊天第二部分：教师教学规范、学校管理问卷调查同学：为加强学校教育教学管理，改进学校教育教学方法，了解学校管理，教师教学工作状况，请你根据自身真实感受填答下列问题。

小学作业布置与批改情况检查评价表

20
作业批改规范，能科学、正确判断作业正误，用规范的批改符号或文字标注出错误，评价采用等级或等级+评语的方法进行，有批改记录。
10
恰当使用教辅用书、练习册等资料，有布置、有批改、有讲评，对作业本、练习册等资料的批改，能做好统计与分析。
5
关注分层作业中的学困生，对自主作业和自行订正有困难的学生，要及时进行个别辅导。
小学作业布置与批改情况检查评价表
姓名
任教学科
作业应做次数
实做数
评价项目
评价内容
分值
得分
作业
布置
情况
按需设置作业，能根据课程要求和学生的学情精选习题，进行作业布置；精选作业内容，没有机械重复的作业。
20
面向全体学生，针对学生不同实际，作业是分层布置。对不同学生在作业数量、难易程度、完成形式上提出不同要求。
5
根据学科新课程要求布置作业，作业形式多样化，如有书面作业与操作作业、个人独立作业与小组合作作业、统一要求作业和学生自主作业等，难易要适度。
5
作业总量适当，课堂作业尽量当堂完成，课后作业时间每天不超过规定小时(通过座谈、问卷等形式检查)。
10
作业
批改
情况
作业批改及时，不漏批、不拖延，当天作业当天批改，作文在下次写作前批改结束。
பைடு நூலகம்10
充分发挥作业巩固知识、培养创新能力和激励功能，作业批改要充分肯定学生，多使用鼓励性批语和符号。
5
重视反馈，反馈要及时，指导学生及时订正，有二次批改，指导学生建立错题集，有定期检查错题集的痕迹。
10
评价结果
总分
综合等第
评价人：检查时间：20年月日第周

学生作业情况调查问卷

学生作业情况调查问卷______年级______班尊敬的学生家长：您好！作业是课堂教学的延伸和重要补充。

我们想提高作业设置的针对性和批改的实效性，以减轻学生过重的课业负担，提高学习成绩。

所以，请您和孩子一起认真、如实填写下表，谢谢您的参与！1.你是否觉得孩子的家庭作业量过重？（）A．是 B.合适如果过重，请写明布置作业过多的科目：___________________________2.你认为老师布置的家庭作业类型（如抄写作业）合适吗？（）A.合适B.有的作业不合适请写出不合适的作业类型：________________________________________3.你孩子的老师收取家庭作业及时吗？（）A.及时B.有的学科不及时请写出收取作业不及时的学科：___________________________________4.偶尔让同学之间批改作业，有助于相互学习，你能接受吗？（）A.可以B.不同意如果不同意，请写明理由：________________________________________5.你孩子的老师批阅作业认真吗？（）A.非常认真B.经常让同学批阅C.不认真如果存在BC两种情况，请分别写明学科：经常让同学批阅的学科：________________________批改作业不认真的学科：________________________6.你对学校发展或教学工作的其他建议是：________________________ ____________________________________________________________温馨提示：此表孩子早晨上学时上交，学校会安排专人收取。

学生作业情况问卷调查表

学生作业情况问卷调查表（学生用）你的班级：你的性别：亲爱的同学们：本表是调查现阶段各科教师作业布置批改和同学们完成作业的情况，如实填写，将有利于老师改进作业设计，有利于提高同学们的学习成绩。

本问卷不需填写姓名，只须填写好你所在班级及你的性别。

问卷答案没有对错之分，请你根据实际情况如实填写。

（请在你的选项下面打√）家长家庭方面：1、你有一个能使你安静做作业的地方吗 A、有 B、没有2、家长是否经常检查你的作业 A、每天 B、经常 C、偶尔 D、从不3、家长是否经常对你的学习进行辅导 A、每天 B、经常 C、偶尔 D、从不4、家长是通过什么方式了解学生作业情况（可多选）A、作业签字B、短信回复C、电话或当面交流D、发送邮件E、其他5、家长如何对待抄作业行为（可多选） A、教育 B、打骂 C、重复抄写 D、不管 E、无抄写行为6、在家中父母会经常和你讨论学习吗A、经常，愿意和他们讨论B、经常，但嫌他们烦C、偶尔，父母都很忙D、从不7、你请家教吗 A、每周一次 B、没有 C、有这个想法 D、其他8、你父母空闲时间的爱好是（可多选）A、打牌，搓麻将B、看电视，上网，炒股C、聊天D、看书读报E、其他9、父母最关心你在学校什么方面的发展（可多选）A、学习成绩B、道德品质C、身体健康D、人际交往E、其他10、家长对你上网持怎样的态度A、不加限制B、给予正确引导，但随时了解沟通C、随时严密监控D、禁止上网作业内容方式时间：1、你所做的作业主要来源于：（可多选）A、教师自主命题B、课本练习题C、基础训练D、课外资料E、网络F、其他2、你平时的作业类型是：（可多选）A、背诵B、实践探究C、做教辅资料D、抄写或默写E、课前资料学习F、预习G、其他3、你每天写作业大概需要多长时间A、30分钟以下B、30分钟-1小时C、1—2小时D、超过2个小时4、周一至周五，每天你有多少时间可以不用学习而做自己想做的任何事情A、0小时B、1小时以内C、2小时以内D、2小时以上5、放学后你的玩耍时间是多少 A、几乎没有 B、很少 C、很多作业布置批改方面：1、你认为哪一科目的作业最有意思（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物2、你认为哪些学科的教师在布置作业时能精心选题，针对性强、形式多样、难易适中（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物3、哪些学科平时布置的作业量偏多（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物4、老师批改作业的方式是：（可多选）A、先订正后批改B、在办公室批改C、面批面改D、多种形式批改（抽样批改、学生互改、自评自改）5、能做到全批全改的学科有哪些（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物6、哪些学科及时批改作业并经常讲评，且讲解详略得当，分析具体，重难点突出，有针对性（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物7、你喜欢怎样的作业批改方式（可多选） A、老师改 B、学生互改 C、自评自改8、对于你不会做的作业，老师有什么要求 A、一定要做 B、可以选做 C、可以不做9、能对不交作业的学生进行批评教育并让其认真纠错的学科有哪些（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物10、老师一般对于同学的作业抄袭现象持什么态度A 绝对禁止，并采取多种防范措施（学科：）B 看见一次提醒一次但无什么惩罚措施（学科：）C 争一只眼，闭一只眼，不到逼不得已不会提醒（学科：）D 坐视不理（学科：）个人学习习惯方面：1、你认为学习对自己前途的影响： A、很大 B、比较大 C、比较小 D、很小2、你觉得作业对学习有帮助吗 A、有帮助 B、帮助不大 C、几乎没有 D、一点都没有3、你认为完成作业的目的是什么 A、巩固知识 B、提升自己 C、应付老师 D、应付家长4、你有每天认真记录家庭作业的习惯吗 A、有 B、没有5、你平时完成作业的情况是A、独立思考，独立完成B、与同学合作完成C、部分作业有抄袭现象D、一般都是抄袭的6、作业做完后，你会检查吗 A、是 B、否 C、有时7、你经常在什么时候完成作业 A、回家后马上写 B、睡觉前写 C、早晨上学前写8、你对待抄作业这个问题上的态度是什么A、自己不抄，也会劝或制止他人抄B、知道是不对的，但不会去纠正C、保持中立的态度，不关我的事D、认为大家都这样，无所谓的9、你书面作业完成后一般安排看书复习（或预习）吗 A、经常 B、偶尔 C、没有10、你认为有的同学不能按时上交作业的原因是什么（可多选）A、作业太多B、作业太难C、作业太枯燥D、不想做E、贪玩F、动作慢，没办法集中思维11、在遇到较难的题目时，你会选择谁一起解决（可多选）A、独立思考解决B、与同学交流C、问老师或者家长D、上网查找E、不解决，管他12、你在完成家庭作业时需要大人催吗 A、需要 B、不需要 C、有时需要13、写作业时，你有没有边看电视边写作业 A、有时会 B、从来都不 C、一直这样14、你的作业错了后是否会改正 A、每次都认真改正 B、一般会改正 C、偶尔改改 D、从不改正15、对平时练习你有分析总结的习惯吗 A、有 B、有时有 C、很少有 D、没有16、对老师布置的读书背诵等作业，你的态度通常是 A、认真完成 B、马虎对待 C、忽略17、除了老师布置的作业外，你会寻找一些什么样的方式来补充上课的知识（可多选）A、教辅练习B、家教学习C、课后自我温习D、没有任何措施18、你所做的作业正确率怎么样 A、每次都全对 B、基本上正确 C、错误较多 D、全错19、老师批改作业的认真度会影响你对作业的态度吗A、无论老师怎么处理作业，我都认真完成B、老师改就做，不改就不做C、老师认真改的作业做得比较认真一点D、无所谓20、你觉得自己的学习成绩怎么样 A、理想 B、比较理想 C、不太理想 D、不理想希望要求与建议：1、你喜欢教师怎样布置作业（可多选）A、统一布置B、分层布置C、同学之间互相布置D、自己布置E、无所谓2、你希望老师布置什么样的作业（可多选）A、有趣味性的B、针对性强的C、容易完成的D、具有挑战性的3、你喜欢老师以怎么样的方式讲评作业（可多选）A、认真评讲全部习题B、只评讲做题方法C、选重点、难点讲D、作业答案公布E、不讲评4、你有什么可行的减少抄作业的方法（可多选）A、让同学认识到作业的重要性B、作业难度适中C、教师加强管理D、进行适当的惩罚E、其他5、你对哪些科目的作业布置、批改、讲评及纠错有什么合理化的建议。

学生作业情况问卷调查表_2精选全文

可编辑修改精选全文完整版学生作业情况问卷调查表第一篇：学生作业情况问卷调查表学生作业情况问卷调查表姓名：班级：1、你喜欢做作业吗：（）A喜欢B不喜欢C无所谓2、你每天完成的作业时间：（）A 半个小时之内B 一个小时C 两个小时以上3、你感觉老师布置的作业多吗：（）A.很多B.适量C.很少4、如果老师没有布置作业：（）A玩B自己找作业C 其他5、你喜欢怎样的作业形式：（）A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练6、你是否觉得作业越多，成绩会越好：（）A是B不是7、你能按时上交作业吗：（）A.能B.基本能C经常不交8、你不能按时上交作业的原因是：（）A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改9、你完成作业的态度是：（）A非常认真B比较认真C 不认真10、在碰到较难的作业时，你会选择：（）A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃11、老师布置的作业是否多样性、有层次：（）A没有B偶然有C经常12、老师所留作业的内容主要是：（）C.A和B之间D.很随意,没什么目的性13、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己设计D.无所谓14、你平时的作业类型是：（可多选）（）A.抄写B.背诵C.写日记D.阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它15、你最喜欢的作业类型是：（可多选）（）A 抄写B 背诵 C写日记 D 阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它16、你对老师的批改满意吗：（）A.很满意B.过得去C.不满意第二篇：学生作业问卷调查表州城街道第二中学学生作业情况问卷调查表年级班1、你喜欢做作业吗？（）A.喜欢 B.不喜欢 C.无所谓2、你感觉老师布置的作业多吗？（）A.很多 B.适量 C.很少3、完成一次作业，你需要花多少时间？（）A.30分钟以内B.30到60分钟C.60分钟以上4、你能按时上交作业吗？（）A.能 B.基本能 C.经常不交5、你不能按时上交的原因是：（）A.太多了，没有时间做B.不会做C.不想做D.动作慢，留意力不集中6、你完成作业的态度是：（）A.非常认真 B.比较认真 C.不认真7、在碰到较难的作业时，你会选择（）A.一个人解决B.和同学合作完成C.请教家长或老师D.放弃8、老师布置的作业是否多样性、有层次？（）A.没有 B.偶然有 C.经常9、老师所留作业的内容主要是（）C.介于A.B之间D.很随意，没什么目的性10、你对现有作业布置方式的评价是：（）A.很满足B.过得去C.不满足11、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己布置D.无所谓12、你希望的作业形式是：（）A.书面 B.口头 C.其他13、你平时的作业类型是（可多选）（）A.抄写B.背诵C.作文D.阅读 E 辅导书 F预习G.其他14、你最喜欢的作业类型是（可多选）（）A 抄写B 背诵C 作文D 阅读E 辅导书 F预习G 其他15假如老师没留作业 ,你会主动给自己找作业吗？做些什么作业？第三篇：学生作业情况问卷调查表 Microsoft Word 文档学生作业情况问卷调查表姓名：班级：1、你喜欢做作业吗：（）A喜欢B不喜欢C无所谓2、你每天完成的作业时间：（）A 半个小时之内B 一个小时C 两个小时以上3、你感觉老师布置的作业多吗：（）A.很多B.适量C.很少4、如果老师没有布置作业：（）A玩B自己找作业C 其他5、你喜欢怎样的作业形式：（）A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练6、学生应不应该布置书面作业：（）A应该B.不应该C无所谓7、你是否觉得作业越多，成绩会越好：（）A是B不是8、你希望学生的作业完成在：（）A课上B课下9、你能按时上交作业吗：（）A.能B.基本能C经常不交10、你不能按时上交作业的原因是：（）A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改11、你完成作业的态度是：（）A非常认真B比较认真C 不认真12、在碰到较难的作业时，你会选择：（）A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃13、老师布置的作业是否多样性、有层次：（）A没有B偶然有C经常14、老师所留作业的内容主要是：（）A.重复性的抄写作业B.具有开放、层次、阶梯性C.A和B之间D.很随意,没什么目的性15、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己设计D.无所谓16、你平时的作业类型是：（可多选）（）A.抄写B.背诵C.写日记D.阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它17、你最喜欢的作业类型是：（可多选）（）A 抄写B 背诵 C写日记 D 阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它18、你对老师的批改满意吗：（）A.很满意B.过得去C.不满意第四篇：永寿县中学学生作业情况问卷调查表永寿县中学学生作业情况问卷调查表你的班级：你的性别：__________亲爱的同学们：本表是调查现阶段各学科教师作业布置、批改和同学们完成作业的情况，请大家如实填写，调查将有利于老师改进作业设计，有利于提高同学们的学习成绩。

中学评教问卷调查表

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你体会老 a 帮助很大 9 师对你的 b 帮助比较大帮助 c 帮助不大你对老师 a 非常满意 10 教学水平 b 满意的总体感 c不满意受 a 统计结果 b c 你认为最不满意的老师是哪位，为什么？你认为最满意的老师是哪位，为什么？每得一个a得9分，每得一个b得6分，每得一个c得3分，得一个最满意教师得10分，教师得分为所教班级参评卷得分的平均分
四丰联合学校学生评教问卷调查表
班级：序号一级指标二级指标 a 工作热情高，关心、爱护你认为老学生 1 师的教学 b 工作认真，对学生比较关态度心工作不够认真，不关心学 c 2 生你认为老 a 融洽、活跃而有序师创设的 b 秩序好，但比较死板课堂情景 c 课堂秩序差老师是否 a 按时按时上、 b 基本按时下课 c 迟到或拖堂次数多老师课堂 a 很充分教学准备 b 比较充分是否充分 c 准备不充分 a 经常进行知识规律总结和老师对知学习方法介绍识规律和 b 有时进行知识规律总结和学习方法学习方法介绍 c 从不介绍 6 老师是否 a 十分注重注重对你 b 比较注重学习能力 c 不注重的培养 a 合理布置作业，作业量适中，批改认真，讲评及时。老师布置 b 有时布置作业，有时有预与批改作习作业，作业量较重，批改业的情况比较认真，讲评比较及时. c 作业不布置，作业量过重，批改不够认真，不及时讲评. a 按时进行检测，及时进行试卷讲评检测考试 b 有时进行检测，试卷讲评情况较及时 c 不进行检测和讲评 2012年 12 月 20 日语文数学英语物理化学生物政治历史地理体育美术微机

中小学教师布置作业问题问卷调查表

中小学教师布置作业问题问卷调查表学校年级任教学科1.布置作业侧重基础知识和基本技能，重在对课本知识、技能的巩固；侧重过程与方法，目的在于促进知识的形成和能力的发展；侧重知识、能力、情感、态度及价值观的整合，重在体验和实践。

基本符合（）部分符合（）不符合（）2.布置作业做到“三布置”、“三不布置”：布置运用规律发展学生思维的作业，布置发现规律和总结方法的作业，布置拓宽视野、引导探究、提升能力的作业；不布置重复性作业，不布置处罚性作业，不布置费时收获小的作业。

基本符合（）部分符合（）不符合（）3.作业布置做到因人而异，别出心裁，精选细挑，难易适度，分量适当。

基本符合（）部分符合（）不符合（）4. 按照课程标准和教材的要求设计多种类型的作业：如巩固性作业、比较性作业、归纳性作业、思考性作业、创造性作业、实践性作业等。

基本符合（）部分符合（）不符合（）5. 及时检查和批改学生的作业，及时订正，日期明确，保持一定比例的面批。

基本符合（）部分符合（）不符合（）6. 作业批改以人为本，确立教师的工作一切都是为了让学生成功的工作态度，摆正位置，强化职责，求真务实。

基本符合（）部分符合（）不符合（）7. 作业批改时以多种评价形式，使学生树立成功的信心。

基本符合（）部分符合（）不符合（）8. 作业批改有记录，将学生作业中的重要错误及时摘记，作为作业反馈及作业辅导的依据，作为教后反思和提升教学水平的借鉴。

基本符合（）部分符合（）不符合（）9. 作业批改符号规范，用工整的楷书书写批语。

基本符合（）部分符合（）不符合（）10. 不以集体评奖代替批改，不以张贴答案代替批改，不以家长签字、学生互批代替批改。

基本符合（）部分符合（）不符合（）11. 学生完成作业需多长时间能完成？能自己独立完成占多少？基本完成的占多少？完全不能自己完成的占多少？12、你认为孩子作业的压力大不大？学生完成作业的态度如何？13、你对学生作业的满意吗？什么满意？什么不满意？14、你认为各学科的作业有必要协调管理吗？为什么？。

小学高年级语文课后作业设计现状调查问卷(学生卷)

小学高年级语文课后作业设计现状调查问卷(学生卷)亲爱的同学们：你们好！首先感谢你们参与本次调查，为了了解同学们语文作业情况，进行此次问卷调查。

本次问卷调查仅用于研究，与考试成绩评定无关，不记名，无对错之分，请同学们根据自己的实际情况如实地回答，谢谢配合！你的性别是： [单选题] *○男○女你认为有没有必要对作业要有了解 [单选题] *○非常有必要○比较有必要○没必要○完全没必要你每天大约需要多长时间才能完成老师布置的作业？ [单选题] *○A.不到30分钟○B.30分钟~1小时○C.1小时~1.5小时○D.1.5小时以上你的语文课后作业主要来源于哪？ [单选题] *○A.教科书中的课后练习题○B.练习册和试卷○C.教师自主设计的作业○D.其他你认为语文课后作业内容与其他科目的作业内容有联系吗？ [单选题] *○A.有很大的联系○B.有的时候有联系○C.从来没有联系○D.没有留意过语文老师经常布置什么样的作业？ [多选题] *□A.抄写、默写□B.做课后习题、配套练习册或是配套试卷□C.背诵、阅读□D.老师自己设计的□E.日记和作文□F.口头作业□G.实践作业你最不喜欢老师布置什么作业？ [多选题] *□A.游戏竞赛类□B.动手活动类□C.社会实践类□D.课外阅读类□E.搜集资料类□F.作文日记类□G.抄写类你最喜欢老师布置的语文课后作业的类型是什么？ [单选题] *○A.预习性作业○B.巩固性作业○C.探究性作业○D.拓展性作业老师每天布置的作业大概有几项？ [单选题] *○A.1、2项○B.3、4项○C.4、5项○D.5、6项○E.6项以上你做作业的主要目的是什么？ [多选题] *□A.自己喜欢做并可以提高自己的学习语文的能力□B.为了掌握知识从而在考试中取得好成绩□C.为了完成任务从而应付老师和学校的检查你在完成作业的过程中或是完成作业有没有过感受到良好的学习体验？ [单选题] *○A.基本没有○B.很少有○C.经常有○D.每次都有你认为自己在做语文课外作业的过程中遇到最大的烦恼是什么呀？ [单选题] *○A.反复抄写枯燥乏味○B.写字太多太累○C.与标准答案不一致○D.做完作业老师也不检查○E.其他你在完成语文课外作业的过程中，如若遇到困难你是怎样解决的？ [单选题] *○A.先写一下自己的答案○B.上网查阅资料○C.向父母和老师求助○D.向同学求助你平常完成作业的主要方式是什么？ [单选题] *○A.独立完成○B.小组合作○C.同伴合作○D.家长合作你认为目前老师布置的课后作业量怎么样？ [单选题] *○A.很多，分量太大无法完成○B. 分量较大，通过努力可以勉强完成○C.分量较小，可以轻松完成○D.一般老师会根据不同层次的学生布置不同的作业吗？ [单选题] *○A.会，根据不同学生的学习水平布置不同的作业○B.没留意过○C.偶尔会这样布置○D.从来没有过，全班的同学都保持一样你喜欢语文老师以哪种方式布置课后作业？ [单选题] *○A.全班布置一样的作业○B.老师给出不同形式的作业，由学生根据自己的需自主选择○C.老师自己设计的作业○D.学生自己设计的作业老师会设计一些带有情景内容的小练笔作业吗？ [单选题] *○A.会○B.不会你觉得老师布置的课后作业从中能否感觉到学习的兴趣？ [单选题] *○A.会○B.不会语文老师布置的这些课后作业中，你能积极主动的完成吗？ [单选题] *○A.能，因为从这些作业感到有趣，能从中获得有用的知识○B.能，因为这是老师布置的作业不得不完成○C.不太愿意做，但还是会完成○D.不能完成，因为作业很无聊从双减政策实施以来，你觉得老师布置的课后作业和以前相比怎么样？ [单选题] *○A.比以前更多○B.相差不大○C.减少了一部分○D.大幅减少你认为老师布置的课后作业难度怎么样？ [单选题] *○A.非常难○B.较难○C.难度适中○D.非常容易你对老师布置的语文课后作业的态度是什么？ [单选题] *○A.喜欢，每次都会认真完成○B.没有什么想法，老师布置的不得不完成○C.厌恶，不愿意完成作业你的语文课后作业内容主要是关于什么的？ [单选题] *○A.当天课堂所学的知识内容○B.课堂外的活动○C.能力的提升○D.综合性内容你的语文课后作业最主要是什么类型？ [单选题] *○A.常规的书面作业（比如抄写课文词语，做练习题）○B.动手操作类作业（比如做手抄报和课本）○C.社会实践类作业（比如到社区做调查和小记者采访）○D.课外阅读类你认为老师布置的课后作业有没有创新性？ [单选题] *○A.经常有创新○B.偶尔有创新○C.从来没有创新你的家长会督促并检查你的课后作业完成情况吗？ [单选题] *○A.偶尔检查○B.经常检查○C.几乎不检查○D.从来没有过你的语文课后作业主要由谁批改？ [单选题] *○A.语文老师批改○B.班长或组长或是班干部批改○C.家长批改○D.同学之间相互批改你的老师通常都是怎样批改课后作业的？ [单选题] *○A.打对错，写日期，评等级○B.画笑脸○C.激励性和指导性的评语○D.进行口头表扬你喜欢老师的评价方式吗？ [单选题] *○A.非常喜欢○B.喜欢○C.喜欢一部分○D.不喜欢你觉得语文老师检查和批改作业认真吗？ [单选题] *○A.认真检查，每次都细心批改○B.有的老师批改认真○C.大部分老师都不认真批改作业○D.老师批改作业极不认真，粗心请你将以下批改作业的方式做一个排序 [排序题，请在中括号内依次填入数字] * [ ]A.写成分数[ ]B.划分为等级（比如优良中差或者A B C D）[ ]C.采用符号的方法（比如画个笑脸或是画一个棒）[ ]D.鼓励性地批注批语[ ]E.口头表扬[ ]F.优秀作业展览你觉得当前老师布置的课后作业符合你的学习能力吗？ [单选题] *○A.非常适合○B.基本适合○C.有的时候适合○D.从来不适合你的老师是否布置可以让你自主选择的作业？ [单选题] *○总是布置○经常这样布置○偶尔布置○从来没有布置过你的老师一星期布置了多少次可以让你自己选择的作业？ [单选题] *○A.每天都布置○B.每周一到两次○C.每周三到四次○D.从来都没有过你愿意做可以自主选择的作业吗？ [单选题] *○A.非常愿意○B.比较愿意○C.不太愿意○D.不愿意如果你的老师对于你的学习情况布置适合你的作业，你愿意吗？ [单选题] *○A.非常愿意○B.比较愿意○C.不太愿意○D.一点儿也不愿意当你认为课外作业比较难时，你会向老师反馈吗？ [单选题] *○A.会向老师反馈，教师也会对此做出变化○B.会跟老师反馈，但是老师没有做出改变○C.不跟老师反馈○D.无所谓就目前老师布置的课后作业而言，你希望老师对哪些方面做出调整？ [多选题] *□语文作业的难度□语文作业的作业量□语文作业的类型□教师对作业的反馈□语文作业的兴趣性你认为老师布置的课后作业有什么样特点？ [多选题] *□A.能够运用到其他学科知识□B.仅仅只涉及语文□C.和日常生活紧密相连□D.和社会生活紧密联系你为目前老师布置的课后作业打多少分？[输入0(不满意)到100(满意)的数字]*________________________________请你为老师对你的作业批改打分 [单选题] *1○1○2○3○4○55你对语文老师布置的课后作业有什么建议？ [填空题]_________________________________。

“五项管理”学生调查问卷

“五项管理”学生调查问卷亲爱的同学:你好！为了解中小学生的作业量、睡眠时间、使用手机时间、读物、体质等“五项管理”的情况，我们开展此项调查活动。

你的意见和建议对我们十分重要，请你仔细阅读，认真填写。

对你的热情参与和积极配合，我们将十分感谢！1.你的年级（） [单选题] *○A.1-2年级○B.3-6年级○C.7-9年级○D.高中年级2.本学期以来，你每天完成书面作业大概需要多长时间?（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30-60分钟○C.60-90分钟○D.90-120分钟○E.120分钟以上○F.无书面作业3你认为你的书面作业是否过多？如过多请写明科目 [单选题] *○否○是 _________________ *4.本学期以来，你所在班级老师是否用手机布置作业或要求你利用手机完成作业?（） [单选题] *○A.经常○B.有时有○从来没有4.本学期以来，你的作业批改情况主要为?（）【可多选】 [多选题] *□A.老师全批全改□B.老师部分批改□C.学生互批互改□D.学生自批自改□E.家长进行批改□F.其他，请写明 _________________* 5.本学期以来，老师是否对你的作业进行针对性帮助和辅导，并针对你的情况调整作业类型或作业量?（） [单选题] *○A.是○B.否6.本学期以来，你学校上午到校时间为?（） [单选题] *○A.8:30之前○B.8:30-9:00○C.9:00-9:20○D.9:30之后○E.9：40之后7.你每天有多长时间的睡眠?（） [单选题] *○A.10小时以上○B.8--9个小时8.你是否有午睡?（） [单选题] *○A.是○B.否9.本学期以来，你每周参加（语、数、外、政、史、地等学科类）线下校外辅导班的次数为?（）如有，请写明培训时间、科目、培训地点例：每周天上午9：00-11：00在某某学校培训语文 [单选题] *○A.2次以上_________________ * ○B.1次_________________ *○C.0次10.本学期以来，你所在的学校是否规定并严格执行手机不得带入课堂?（） [单选题] *○A.是○B.否11.本学期以来，你所在的学校是否有强制或变相强制购买课外读物和教辅材料的行为?（） [单选题] *○A.是○B.否12.本学期以来，你所在的学校或班级是否向你推荐阅读的书目?（） [单选题] *○A.是○B.否13.本学期以来，你一周上几节体育课?（） [单选题] *○A.4节○B.3节○C.2节○D.0-1节14.本学期以来，你每天在校的体育活动时间是否达到1小时?（） [单选题] *○A.是○B.否15.本学期以来，你是怎么上体育课的?（） [单选题] *○A.老师授课○B.自由进行体育活动○C.教室上自习○D.经常被其他课程挤占16.目前你的视力情况为?（） [单选题] *○A.视力正常，不近视○B.轻度近视（近视度数少于300度）○C.中度近视（近视度数介于300-600度之间）○D.高度近视（近视度数大于600度）17.你所在学校每天做几次眼保健操?（） [单选题] *○A.2次以上（含两次）○B.1次○C.0次学校是否有校内公用电话或提供其他方便家长联系学生的途径，解决学生与家长通话需求 [单选题] *○有○没有学校或老师是否对你合理使用手机进行教育引导 [单选题] *○经常○有时○从来没有老师是否要求学生提前到校参加统一的教育教学活动： [单选题] *○有时要求○要求○不要求你有没有参加校外培训机构的培训？ [单选题] *○没有○有你是否用手机、电脑或去网吧打过游戏 [单选题] *○从不○经常○很少○有时会学校是否每天统一安排30分钟的大课间体育活动 [单选题] *○安排○有时安排○从不安排课间是否允许学生出教室适量活动或放松 [单选题] *○允许○有事不允许○不允许学校组织视力检查次数 [单选题] *○从没组织○每年1次○每学期1次每年2次○每学期2次每年4次是否参加过防疫部门开展的体质健康测试 [单选题] *○从没组织○每学期组织一次○每年组织1次你到我校是否就近入学 [单选题] *○就近入学○择校入学○其他方式你有没有到老师家补过课 [单选题] *○没有○补过我们学校有没有重点班，实验班 [单选题] *○有○没有你有没有在学校收到体罚或变相体罚 [单选题] *○从来没有○受到1-2次○超过3次○经常你知道自己的成绩和名次吗？ [单选题] *○知道○不知道学校班主任老师有无额外向你们收取服装费？教辅资料费？试卷费等费用？ [单选题] *○没有○个别老师有○比较普遍你们班音乐、美术、体育课有没有按照课表上 [单选题] *○是按照课表上○有时没有○经常没有你们班座位是不是按照成绩高低排的？ [单选题] *○是○不是你们平时除了书写作业，还有没有实践类作业？ [单选题] *○有○没有你们的作业有分层布置吗？ [单选题] *○有○没有你觉得学习压力大吗？ [单选题] *○A.很大○B.一般○C.不大39.你的作业大多在什么时间段完成 [单选题] *○A学校○B家里○C其它一学期你参加几次统一的考试 [单选题] *○一次○两次○多次学校有没有利用周末或节假日补课 [单选题] *○补过○没有你觉得学习是件快乐的事情吗？你喜欢学习吗？ [单选题] *○快乐喜欢○不快乐不喜欢○一般。

小学数学作业布置与批改的调查问卷(1)

小学数学作业布置与批改的调查问卷（学生问卷）1、你喜欢学数学吗？（）A．喜欢； B、不喜欢。

2、你认为完成作业，是为了巩固知识，还是单纯的完成任务？（）3、你喜欢做哪类数学题？（）A、口算题B、笔算题C、应用题D、_______________________________(学生补充)4、你觉得有必要布置作业吗？A、有必要B、无必要5、你的数学老师一般每天布置的数学作业有哪些？不定项选择（）A、当堂练习作业B、课堂完成上交的作业C、课后完成作业D、需要动手完成的制作类作业6、你喜欢完成以上的哪类作业？（）A、当堂练习作业B、课堂完成上交的作业C、课后完成作业D、需要动手完成的制作类作业E、_____________________________________（学生补充）7、你每天要花多久时间去完成数学作业？（）A、少于30分钟B、30-60分钟C、60分钟以上8、你觉得数学老师每天布置的作业量多吗？（）A、很多B、适中C、较少9、你的数学老师布置的作业一般是什么形式的？（）A、抄写类作业B、有针对性典型类作业C、介于A、B之间D、作业很随意，没有什么目的性10、你喜欢哪种形式的数学作业？（）A、抄写类作业B、有针对性典型类作业C、介于A、B之间D、作业很随意，没有什么目的性E、_________________________________________(学生补充)11、你是如何完成作业的？A、独立完成B、抄袭别人C、在别人帮助下互相完成D、同学间互相研究完成12、若是你不能按时完成作业，一般情况下是什么原因？（）A、作业多B、作业难度大C、没兴趣，不想做13、如果没有按时完成作业，你的数学老师会怎么处理？（）A、不加过问B、进行批评，责令补上C、严厉批评D、问明情况，辅导其完成14、你满意现在老师批改作业的评价方法吗？（）A、很满意B、基本满意C、不满意15、你喜欢老师哪种批改数学作业的方式？（）A、打等级B、打分数C、分数加等级D、当面批改E、___________________________________________(学生补充)16、你希望家长辅导你完成作业吗？A、希望B、不希望C、无所谓。

作业管理督导调查表

作业管理督导调查表一、基本信息
问题一：您的年龄范围是？
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁以上
问题二：您的性别是？
男
女
问题三：您目前所在的学段是？
小学
初中
高中/中专/职高
大学及以上
二、作业管理情况
问题四：您通常每天需要花费多长时间来完成学校作业？
少于1小时
1-2小时
2-3小时
3-4小时
4小时以上
问题五：您认为学校布置的作业量是否合适？
非常合适
比较合适
一般
不太合适
非常不合适
问题六：您通常通过什么方式完成作业？（多选）
自己独立完成
与同学讨论完成
请教老师或家长
使用学习辅导资料或APP
其他方式，请说明：[请在此区域内作答]
问题七：您是否认为学校应该布置更多或更少的作业？
应该布置更多作业
不确定
应该布置更少作业
（如果您选择了“应该布置更多作业”或“应该布置
更少作业”，请跳转至问题九）
问题八：您认为适中的作业量应该是怎样的？为什么？
[请在此区域内作答]
三、作业管理督导建议
问题九：您认为学校在作业管理方面需要做出哪些改进？请提出建议。