2014年江苏高考作文及范文

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2014年江苏高考优秀高分作文多篇欣赏800字600字

2014年江苏高考优秀高分作文多篇欣赏800字600字

2014年江苏高考优秀高分作文多篇欣赏800字600字2014年江苏高考优秀高分作文多篇欣赏800字600字2014年江苏高考作文题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

朽叶的桅子花小城深处有条老巷。

明晃晃黄醺醺的光蔓延一路,点亮了一个城市的古老温情。

相属的板车,彼然而,柔软。

上随着科技的发展,女人的青春靓丽似可永驻了。

各种化妆品日益塞满了女人的口袋。

为了追求不朽的容颜、不朽的青春,她们愿意打针,每天花许多时间保养,拍脸。

但,何为不朽?真正的青春是否只停留在皮相之上?窃以为青春是一种情怀,一种状态。

女人的青春,不是一场流水逐落红般转瞬即逝的游戏,应是清照未嫁时提鞋疾走的娇憨而腼腆的笑容;卓文君当垆美酒,半截藕臂轻露的勇气和坚持;昭君出塞面对未知的茫茫大漠的无畏与坚毅。

青春,并非肤白貌美时期的代名词,而是一种美丽情怀的集合体,是每个女人在任何时期都可以拥有的不朽。

杜拉斯八十岁时仍能笑称:“我还年轻,青春正好,及时行乐!”我私下猜想,年轻导演欣赏她的绝不是皮相,也不是那种放浪形骸的生活态度,而是杜拉斯的内在气质与精神涵养。

正是这种美质,使杜拉斯青春不朽,魅力常存。

古人劝读时,总会说:“书中自有颜如玉”。

我想,这句话用于女人身上倒是再合适不过了。

见过许多年华正好容貌佳的女子,却眼神空洞、语言乏味、满腹稻草。

她们通晓最新的时尚潮流,但对文采风骚、传统文化面色讪讪。

画家陈丹青在《草草集》中,曾因林徽因中学时代的照片而无限感慨。

当今域中所谓的“校花”们,如何与林相比?可惜林是早早去了的,否则,老年的她定是青春不朽、风韵常存的吧。

每个女人都是渴望爱与美好的天使。

青春,是她们心中永恒不变的神话。

她们追求着,从古时的胭脂水粉,到如今品种繁多的“欧莱雅”们,更有甚者竟去整容削骨。

2014年江苏高考优秀作文4篇

2014年江苏高考优秀作文4篇

2014年江苏高考优秀作文4篇2014年江苏高考作文题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

书中自有颜如玉今晨坐校车经过商厦时,一幅超大的化妆品广告牌吸引了我的注意。

女明星光洁的脸蛋,真担得上《洛神赋》中那句“肌若白雪,齿若含贝”。

广告牌上赫然大书“不朽的容颜”,更是让我唏嘘不已。

随着科技的发展,女人的青春靓丽似可永驻了。

各种化妆品日益塞满了女人的口袋。

为了追求不朽的容颜、不朽的青春,她们愿意打针,每天花许多时间保养,拍脸。

但,何为不朽?真正的青春是否只停留在皮相之上?窃以为青春是一种情怀,一种状态。

女人的青春,不是一场流水逐落红般转瞬即逝的游戏,应是清照未嫁时提鞋疾走的娇憨而腼腆的笑容;卓文君当垆美酒,半截藕臂轻露的勇气和坚持;昭君出塞面对未知的茫茫大漠的无畏与坚毅。

青春,并非肤白貌美时期的代名词,而是一种美丽情怀的集合体,是每个女人在任何时期都可以拥有的不朽。

杜拉斯八十岁时仍能笑称:“我还年轻,青春正好,及时行乐!”我私下猜想,年轻导演欣赏她的绝不是皮相,也不是那种放浪形骸的生活态度,而是杜拉斯的内在气质与精神涵养。

正是这种美质,使杜拉斯青春不朽,魅力常存。

古人劝读时,总会说:“书中自有颜如玉”。

我想,这句话用于女人身上倒是再合适不过了。

见过许多年华正好容貌佳的女子,却眼神空洞、语言乏味、满腹稻草。

她们通晓最新的时尚潮流,但对文采风骚、传统文化面色讪讪。

画家陈丹青在《草草集》中,曾因林徽因中学时代的照片而无限感慨。

当今域中所谓的“校花”们,如何与林相比?可惜林是早早去了的,否则,老年的她定是青春不朽、风韵常存的吧。

每个女人都是渴望爱与美好的天使。

青春,是她们心中永恒不变的神话。

她们追求着,从古时的胭脂水粉,到如今品种繁多的“欧莱雅”们,更有甚者竟去整容削骨。

高考作文之2014年江苏高考语文满分作文

高考作文之2014年江苏高考语文满分作文

2014年江苏高考语文满分作文【篇一:2014江苏省高考满分作文(记叙文)及点评】(江苏省高考作文阅卷专家组)高中生应当写好记叙文从1999年考“假如记忆可以移植”起,文体不限已经15年了。

就是说,记叙文、议论文在高考作文中一视同仁已经15年了。

但是,不知是何缘故,在江苏,乃至全中国,高中作文教学依然严重偏向于议论文。

我们接触过不少考生,都说:“老师不教记叙文!”“老师不让写记叙文!”有的同学甚至理直气壮地宣告:“我不会写记叙文!”一个高中生竟然把“不会写记叙文”视为天经地义,这,就值得中语界高度警觉了!人的认识总是从“感性”到“理性”,故写作的基础工程是“记叙文”,记叙文写好了一辈子受用,记叙文写不好其他文体必定写不好!美学大师朱光潜先生回忆道:“我从十岁左右起到二十岁左右止,前后至少有十年的光阴都费在这种议论文上面??我自知得不偿失。

”北京师大刘锡庆先生曾说:“我主张中学生少作议论文??真正的议论文要到大学里再说。

因为人在十八岁以前思想不成熟,逻辑思维很难发展到缜密严谨的程度,对社会的认识也不深刻。

”高中生茅庐未出,对世事人生了解得相当浅,要他们发表议论、剖析事理是“赶鸭子上架”——强人所难。

所以,在目前的高考作文中,面广量大的所谓“议论文”几乎千篇一律,均是公理、常理、大道理,甚至“不讲理”。

这种作文委实把阅卷人读倦了、读厌了。

请想一想:这些作文能获得好的成绩吗?相反,青春焕发、热情洋溢、正好奇地扫描五彩缤纷的世界的高中生,有着记叙、描写人物和事物的先天优势,只要原原本本地、原汁原味地写下自己的酸甜苦辣和喜怒哀乐,就一定能出彩,一定能动人。

电影《城南旧事》借助一个小女孩的瞳孔凝视种种风物人情,拨动了千万人的心灵弦索,鸣响了“大美”之音,至今令人怀想。

我们的高中语文老师,为什么不能解放一下高中少男少女的天真可爱的眸子呢?一种颠倒了的“认识论”。

一种颠倒了的“作文教学理念”。

恳请工作在教学第一线的语文老师,把这种颠倒再颠倒过来。

2014江苏高考作文:满分作文已出现

2014江苏高考作文:满分作文已出现

江苏高考作文:满分作文已出现2014江苏高考作文:满分作文已出现2014江苏高考:不朽根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,除外。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去,这种想法其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

评析卷作文:总体佳作多于去年,满分作文已出现阅卷组负责人、南师大文学院院长骆冬青教授介绍,今年总体佳作多于去年,已经出现了不少满分作文,比例应该比去年略高。

“满分作文中既有写议论文的,也有写记叙文的,还有带有一定抒情性的散文。

相对来说,青春不朽的话题,选择记叙文更好写,也让中学生更能结合自身的感受和去写。

”骆冬青说,“那些写得好的议论文也都是有感而发,有自己独特的发现。

比如有一位考生写的是尼采和青春哲学的关系,有很强的理性思维能力同时又是有感而发,提炼自己的感受再推到理性的高度”。

写议论文多但质量不高但今年作文卷也反映出不少问题。

“面对青春、不朽的话题,大部分学生选择写议论文,但质量不高,而且很多考生的议论文明显看出是按照一个套路机械训练出来的,格式化倾向明显。

具体表现在观点单一,如有高尚的思想情趣才能青春不朽,只有努力才能青春不朽等,千篇一律,而写‘大路’观点完全也可套用在其他作文题上,如‘拒绝平庸’。

论述过程中没有逻辑关系,没有推理。

只有是什么,为什么,怎么样,怎么办等。

优秀的议论文要有独特的观点,抽丝剥茧,才能一步步达到终点目标。

也因此和记叙文相比,议论文需要更强的逻辑推理能力,这种逻辑推理能力再加上情感等要素才能形成议论文。

”骆冬青认为,这种现状与部分中学老师大量训练学生写议论文有关,“老师错误地认为议论文有套路,学生可以按图索骥,至少拿个保险分,其实这是走入了误区,中学生逻辑思维能力不高,议论文相对来说更难驾驭,这么做反而禁锢了有才气学生的思维”。

写记叙文要防低幼化在阅卷中,骆冬青还发现,不少学生的作文是背范文而来。

2014年江苏高考优秀作文

2014年江苏高考优秀作文

2014年江苏高考优秀作文(一)为什么这5篇高考作文受到阅卷专家的青睐?高分作文这样“致青春”作文题目根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外:有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

今年,江苏高考语文作文要求考生围绕“青春不朽”等话题写作。

阅卷组专家之前接受现代快报记者采访时曾表示:考生写议论文的比较多,但大多数千篇一律,相对来说,跟个人经历相结合的记叙文更容易出彩。

满分作文比例比往年稍微多一点,其中,有记叙文也有议论文。

阅卷专家为读者们推荐了几篇高分作文。

我们来看看这些才子才女是怎么在考场上“致青春”的。

点评要“以论带例”不能“以例代议”由于种种原因,当今高考作文中“议论文”占了绝对优势。

这“优势”,非指写作质量,而指面广量大。

议论文必须“讲道理”。

讲道理就是“分析”,分解和剖析人情事理。

一般来说,考生经过审题确立“中心论点”之后,应当在中心论点的下面分解出两到三个“分论点”。

分论点之间的关系,可以是“数星拱月”,从几个不同的角度聚焦中心论点;亦可是“层层钻探”,不断递进,深入挺进。

前一种不易把握,容易写成“草原上遛马”;后一种逻辑性较强,可以引人入胜,豁然开朗。

但是,如今的考生大多不会分解出环环紧扣、穷追不舍的分论点,往往在亮出了中心论点之后从头至尾就是中心论点,“是这样”,“就是这样”,“的确是这样”……如此云云,其“理”何在?由于“理”不够,只好“例”来凑。

批阅这些所谓的议论文,我们看到的基本上都是“例一”、“例二”、“例三”……有的考生竟然在800余字的短文中一口气抛出五六个事例,令人眼花缭乱,不得其“理”。

这种“以例代议”的现象由于积习太久,一时难以改观。

怎么办?我们不得已,只好求其次:考生所用的“例”必须包蕴各自的含义,并且“暗示”某种推理、论证的“逻辑关系”。

2014江苏高考优秀作文八篇

2014江苏高考优秀作文八篇

2014江苏高考优秀作文八篇高考作文频道第一时间为您公布2014江苏高考优秀作文,希望大家喜欢。

2014江苏高考优秀作文一:青春不朽偶然闲暇,我总会习惯性地抬头。

窗外有棵树,让我能摸着它的生长轨迹感念岁月。

灿烂的六月是树的青春。

当我习惯了它的分明脉络,习惯了叶缝间的参差阳光,我开始惧怕秋天。

转念一想,自己的人生不是也如树木,生命常在,青春不朽啊!当即舒心。

诚然,秋风的到来会将树叶纷纷吹落,将思念与感怀挂上枝头。

岁月的流逝也会冲刷出深深浅浅的皱纹,让我们切切实实地感觉到衰老。

然而,谁言青春是容颜?青春是光亮,无论是日出之光,还是日中之阳,或是秉烛之明。

只要有心向着青春,苍老便会为你让路。

学术泰斗“北季南饶”中的饶先生,晚年依然精神矍铄,笑口常开,也会像个热血小伙一样守在自家阳台看不远处一周两次的跑马比赛,也会在心里与自己赌一把,无论结果如何都会激动一把,颇有“老夫聊发少年狂”的气势!青春,是一种热情,尤其在历经沧桑后此种热情便更加深厚,有初遇的惊艳,有临别的不舍,这非但不是青春的消亡,反是青春的深化。

“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

”著名爱国诗人如此写道。

保有青春的另一个法宝,就是守住梦想。

有梦想的人就有前进的方向,并且有强大的精神动力去助你拼杀沙场,勇往直前。

在兴复汉世的大业中,诸葛亮曾因为黄忠年老而没有重用。

黄忠一声大喝:“手中宝刀未老!”他有建功立业的渴望,有报君报国的渴望,谁又能说他不如张苞、关兴等青年小将?九把刀曾说过:“青春就像一场大雨,即使淋湿感冒了,还想再淋一次。

”是啊,即使人间坎坷,你的人生早已在无数次绝望中失去梦想,你的热情也早已在暴雨中被浇灭殆尽。

可是,你的青春,至少曾经有过的青春呢?你在那场大雨中流过的泪,摔过的跤,迷过的路,都将成为你弥足珍贵的经历。

它们是青春幻化成的另一种形式,被收容进“曾经”的瓶子,贴上“回忆”的标签,你会永远拥有。

我凝视着那棵繁茂的树,不禁微笑:是啊,青春不朽!即使有一天你叶落归根,那也是在内心积蓄力量,只为来年更好地开放!2014江苏高考优秀作文二:空山新雨后当年早已不是翩翩少年的王尔德说,青春是值得并唯一可歌颂的。

2014江苏高考作文范文

2014江苏高考作文范文

2014江苏高考作文范文:青春不朽按照自然规律,人终究会老去,谁也无法改变;人最终会死去,谁也无法抗拒。

想长生不老,那是痴心妄想;要生命不死,那是绝无可能。

但是,积德行善者,决不会随着年龄老去而老去;建功立业者,决不会伴着身躯消亡而消亡;言理可法者,决不会伴随时光流逝而流逝。

因为他们树立的圣德、建立的功业和创立的学说,一定会经久不废,代代相传。

心态积极者,青春永存。

时时怀着乐观的心情,积极向上,努力进取;刻刻带着开朗的微笑,笑对一切,潇洒人生。

即便年龄八十,也如同青年,朝气蓬勃。

即使遇上灾难,也泰然处之,坦然面对。

心境年轻是真正年轻,心态健康是真正健康。

只有心境年轻者,青春才会如高山似的长存,而不会像草木一般老去;只有心态健康者,青春才会似平原那样长久,而不会同烟云一样消失。

众所周知,现代研究表明:要想积极心态,就必须学会忘记。

因为忘掉名利,无争无斗,知足常乐,才能成为乐天派,变成潇洒者。

忘掉疾病,不为其担心,不被其困扰,才能战胜疾病,健康长寿。

忘掉年龄,心态年轻,斗志旺盛,才能青春焕发,如日东升。

忘掉忧愁,去除抑郁,消解苦闷,才能无忧无虑,快快乐乐。

忘掉悔恨,不懊不恼,能提能放,才能使后悔烟消,让追恨云散。

忘掉怨恨,心平待人,气和处事,才能精神愉快,益寿延年。

忘掉悲痛,跳出悲海,走出痛影,才能有益身心,有裨健康。

忘掉气愤,不气不恼,不愤不懑,才能保持平静,健康心态。

因此,心境积极,才能永葆青春;心态健康,才能活化人生。

精神崇高者,青春永恒。

无论何人,除了年龄,还有精神;无论是谁,除了身躯,还有灵魂。

年龄终将老去,但伟大的精神可以永恒;身躯终将消亡,但崇高的灵魂可以长在。

也就是说,伟大的精神会长久,精神的青春会不老;崇高的灵魂会长远,灵魂的青春会不朽。

因为伟大的精神会光芒万世,如同太阳光照千古;崇高的灵魂会流芳万代,好似高山永世长存。

2011年7月2日中午,两岁女孩妞妞突然从10楼高空坠落,过路女青年吴菊萍毫不犹豫地猛冲过去,张开柔弱的双臂,徒手抱接住女孩。

2014年江苏高考作文

2014年江苏高考作文

今年江苏高考作文题有关“青春”和“不朽”。

给出的一段材料,是看似悖论的“两极”——青春的“朽”与“不朽”。

这段材料来源何处?如何去解读“青春不朽”?扬子晚报记者昨约请专家辛良对“青春不朽”的话题做出阐释。

张琳整理2014江苏高考作文题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种想法其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

关于“青春不朽”辛良青春!青春。

青春……一个无限的话题。

青春纯洁,青春美丽,青春狂野,青春绚烂,青春迷乱……“青春”作伴好“还乡”!青春让我们回到生命的故乡。

生命的这个季节为什么定在了“春”?带着醉意,带着汹涌的激情,带着万类自由,万物平等,万有之间的爱,把人生的一个阶段,定在了一个特有的情志之中。

是的,自由、平等、爱,是青春的主旋律。

而春之前的“青”,加上了美学的色调,加上了一种特定的情意构成。

怎样来描述“青”的情意结构?和“绿”相比,似乎更有涩涩的温柔,更有沉着而坚定的情性;和“翠”相比,似乎又是“绿”色的叠加,比之“翠”的娇柔和可人,有了褪尽羞涩的成熟感。

和“碧”相比呢?……汉语中的颜色词,本身就有美学的色调,以色泽表现着深沉的美学韵味。

“青”春,是一种什么样的“春”哟!只能意会,难以言传。

她规定了“春”,约束了“春”,可是,却又调动着“春”,发动着“春”,兴起着“春”的精神。

哪一个少年不善钟情?我们愿意赋予我们钟爱的一切以“青春”;当然,最好是自己永远有青春。

谁不悲叹青春,当青春消逝?可是,青春未曾消逝时,谁感到了青春?青春有年龄么?青春无年龄么?……诗歌激发的青春,还有什么激情激发的青春,等等。

乃至政治激情中包涵的青春。

如:少年中国,是把中国“定”在从古老而重返青春的节点上,让中国“我的女郎”,“我的儿郎”重新勃发其青春的热情,重新激起那种甚至有些野蛮的欲望。

2014江苏省高考作文-高考作文

2014江苏省高考作文-高考作文

2014江苏省高考作文-高考作文【篇一:2014年江苏高考作文范文:江山永恒,青春不朽】青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态。

——塞涅卡“青春”也许是人生中最美好的词汇,它意味着希望、梦想、奋斗、个性、张扬、热烈等等。

有人把它喻为棱角,而在一次次摸爬滚打中,在岁月的积淀中,我们渐渐将棱角磨平,我们变了!变得不再豪情万丈、变得沉稳老练、变得中规中矩、变得越来越不像自己。

于是失去青春年少的人们就真的像北岛所说“如今我们深夜饮酒,杯子碰到一起,都是梦破碎的声音”——当人们把年龄的增长看做青春失去的标志时,我却要说“江山永恒,青春不朽”。

青春是阳光,一开始就充满热。

“人生无非两件事,忙着活或者忙着死。

”——《肖申克的救赎》对于忙着活的人来说,不管他们在干什么,不管他们年老与否,他们是积极地在活、在奉献。

君不见“卖报奶奶”杜鸣凤89岁仍坚持卖报,风雨无阻;君不见“卖粥奶奶”将所有积蓄全部捐往灾区,自己坚守贫困;君不见“拾荒爷爷”陈西伦日夜拾荒,供养弃婴十余载。

他们虽然年纪大了,但他们依然在释放着自己的光和热,尽自己的一份力。

诚然,这些小角色不可能如江山一样永恒、如自然一样绵长,可是她们的心始终鲜活,他们的青春从未逝去或是腐朽。

青春,是一种热情,尤其在历经沧桑后此种热情便更加深厚,有初遇的惊艳,有临别的不舍,这非但不是青春的消亡,反而是青春的深化。

青春是雨,一开始就要为了梦想而奋斗。

在这场雨中,多少人流下懦弱的眼泪,多少人在雨中沉沦,多少人在泥泞的路上跌倒后就再没站起来,多少人迷失了方向。

可你还是要承受这一切,因为这就是青春;你还是要拼搏,因为这就是青春;在承受苦难和勇敢拼搏中一次次青春彰显。

曼德拉为了废除种族隔离的梦想,执着奋斗,27年的铁窗没有使他屈服,他的青春不因27年的苦难而黯然,反而显得更加熠熠生辉。

在南非人心目中,他们最敬爱的总统永远不会老去。

那《时代》周刊选用曼德拉仰头憨笑的特写,作为他留给世界的永恒青春的写照。

2014年江苏高考优秀作文欣赏

2014年江苏高考优秀作文欣赏

2014年江苏高考作文题目阅读下面的材料,按照要求作文。

(70分)有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。

这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。

阅读材料,自选角度,题目自拟,体裁不限,诗歌除外,写一篇不少于800字的文章。

优秀作文欣赏→→琴断了!爷爷有把三弦琴,漆身,蟒腹。

弹了几十年的琴,在爷爷厚实的指甲板下断了。

为此爷爷闷闷不乐了许久。

听奶奶说,爷爷去县里的音乐厅、琴行跑了个遍,硬是没有找到个会修三弦琴的师傅。

我看了眼手里夹着烟的爷爷,他似乎又苍老了许多。

父亲听说琴断了后,跑遍邻近各县,终于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的师傅。

爷爷得信,立马带我奔了去。

老师傅姓白,白鬓、长须,似乎比爷爷还要年长几岁。

爷爷一见着老师傅,顿觉心头痛快,容光焕发。

“师傅,这小三弦还能用吗?”“不急,不急,您这琴工艺精良,还需要几天。

”白师傅转身拿出了另一把三弦,“喏,我这儿刚巧有一把,几日不弹,怕技痒了吧?”一看到三弦,爷爷眼里就有光。

他轻轻接过琴,架了张板凳,正坐,摆好架势,给我们来了段单弦。

“大汉丞相归了天,这蜀汉怕要亡……”原本欢快的《三国》弹词,唱到最后,竟然有了悲壮的味道,那拖长音的“亡”字尤其刺耳。

白师傅也和了一段。

“老兄,如今像您这样的人,可不多见啦!”他指了指没有用竹片弹奏的爷爷。

“那年头艰苦,一把琴养一家人,还是用手拨着踏实。

”爷爷在白师傅那儿呆了三天,取琴后,他就大病了一场。

待我见到爷爷时,他全身已经插满了管子。

奶奶说是胃病,年轻时四处弹唱落下的。

白师傅先前来看了爷爷一趟,嘀咕了一阵,又把爷爷的琴取走了。

等我再见到白师傅时,爷爷已经去世了。

师傅将两把三弦塞给了我:“他哪在乎什么命啊?可怜了这门手艺!”我蓦地明白了爷爷坚持住在乡下的原因,想必只有那儿还留着年轻时的梦,留着三弦的最后一批听众吧?我把爷爷的琴抚了抚,在墙架上摆好,纪念这辈子都没有弹完的青春。

2014年江苏高考优秀作文18篇

2014年江苏高考优秀作文18篇

2014年江苏省高考语文作文题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去,这种想法其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

2014年江苏高考满分作文一:我家的“老顽童”“妮子,快来帮爷爷瞧瞧这个词儿怎么读!”亮如洪钟的声音第十次传来。

“来了来了!”我高声应和。

无奈地瞥了眼桌旁白得晃眼的试卷,我只得先搁下手中微微汗湿的笔。

“真不知道老爷子这次又玩什么花样,唉。

”我嘟哝着,一步一拖地朝书房走去。

说起我们家老爷子,偏是个“老不正经”。

快七十岁的人了,好歹也是个退休教师,他放着“养鱼晒太阳”的老年生活不享受,偏要赶时髦。

穿鲜亮的大红色T恤,穿宽松的萝卜裤,要不是那银光闪闪的白发,还真把他当花季少年呢!这不,前阵子老爷子又一腔热情的学电脑,说什么要“与时俱进”。

这可苦了我哟!从识键盘,到打字再到上网都得手把手教。

一遍不行,得十遍二十遍。

老爷子戴着老花镜,小鸡啄米似的学得还真上心。

怎么着算是出徒了。

“妮子,你快点儿!干嘛呢!”“来了来了,别急。

”我加快了脚步。

“妮子,你看这英文单词怎么读啊?这么多年不操弄,老底子散得差不多了。

”只见爷爷眯着眼,用粗大的手指戳着个词急切地望着我。

微黄的暖阳透过窗户洒在爷爷镶金边的老花眼镜上,折射出灿然的光星。

“好了,我看看。

”接过带着爷爷大手余温的词汇书,一眼便看到了那个用红笔圈出的单词,“听好了,sunshine—阳光,您来一遍。

”接着,爷爷微点着头,嘴唇一上一下地默记了几次,仿佛回到了学生时代,那个勤学的少年隐隐可见。

“爷爷,你怎么学起了英文啊?”奈不住好奇,我问道。

爷爷的脸微红了一下,挠了挠头道:“这不咱城市外国人越来越多了,见着他们,一句话不说多没礼貌。

爷爷学会了,也好给咱中国人长长脸啊。

”我愣了,只听爷爷继续道:“你们这些小辈常说我‘老不正经’。

2014江苏高考优秀作文5篇(新华日报)

2014江苏高考优秀作文5篇(新华日报)

2014江苏高考优秀作文5篇(新华日报)在目前语文教学状态中,高考作文中的“议论文”仍占绝大多数。

但,写得好的议论文委实鲜见。

改进,是必须的、必然的。

“记叙文”应当引起高度重视,逐步充当主角。

解冻,非一日之功;眼下只能“尊重”现实,就事论事,探究一下如何提升议论文的写作水平。

今年的高考作文题,立意指向“青春·不朽”。

相当多的考生,几乎发表同一种空泛的议论:青春就是好,好得很;青春之心就是不朽,万万岁。

由于缺乏自己的独到见解,所以抱定了“此是公理,无须论证”的态度。

某些答卷很少有自己的言语,不停地引用名人警句。

有一篇作文,竟然一口气列举了7位名人的讲话:辛夷坞说……,张爱玲说……,刘伟说……,一位哲人说……,牛汉说……,王右军说……,苏东坡说……,云云,云云,很少有他自己说。

再一个毛病就是:语言干瘪,八股腔,文字缺乏活气,读来令人困倦。

须知议论文也是讲求鲜活、讲求灵气、讲求文采的,想想鲁迅吧,他的议论文是何等的精彩啊!当然,他是巍巍高山,高中生无法企及,但当一株高山下的小草,沾一点泥土气息,总是可以的吧?为此,我们特别推荐本版优秀作文的第一篇:《逝去的永恒》。

它的妙处何在?请看以下简评:这是一篇优雅而凝重的哲理散文。

“生命逝去了,留下的当是一份永恒的禅意”,审题正确,立意高远。

带着珍惜的心行走,以梦为马,呼唤“可能”,永远坚持“最初”本心的选择,直到不能,作者诗意地解释了“青春”,“坚持最初”、“直到不能”,说得何等大气,何等潇洒!作者的剖析,从大自然中几种微小的生命入手,用例精美,慧眼独具:小蜜蜂,勤劳得没有时间悲哀;三文鱼,选择“流浪的青春”,以极其悲壮的方式主演着千年梦想的追求,将生命代代延续;小麦花,只开极其短暂的五分钟,却尽心地开放,安心地凋谢,留下灿烂的果实。

青春的夺目光彩和无限内涵,被三种小生命从不同侧面渲染得淋漓尽致!于是,作者笔锋一转,“人何以堪”?讲到了咨嗟虚叹的“我们”,讲到了海子的“遥远”和“朴素”,讲到了林徽因的“一身诗意”,现实指向如电光泻地!本版第2篇《心田半亩种青春》,也写得潇潇洒洒,一气呵成,不乏妙语:“他们所畏惧的、急切逃避的,便是现实中的"青春不再"—不复浪漫,不再强悍”,“以"流浪者"的心态对待名利,以"冒险者"的恣态广泛尝试”,“美人会迟暮,但眼神中的光彩不应湮灭”,“抛开童稚、拥抱青春的我们,不妨在心间种下青春吧”,等等。

14年江苏语文高考作文

14年江苏语文高考作文

14年江苏语文高考作文The 2014 Jiangsu Chinese high school entrance examination essay topic was "what kind of heart should we cherish?"2014年江苏高考语文作文题目是“我们应该珍惜怎样的心灵?”In today's society, there are constant challenges that people face in their daily lives, whether it be pressures from the workplace, family, or personal struggles. Therefore, it is important to cherish a heart that is resilient, empathetic, and compassionate.在当今社会,人们在日常生活中面临着不断的挑战,无论是来自职场还是家庭,抑或是个人的挣扎。

因此,珍惜一个坚韧、有同理心和有同情心的心是非常重要的。

Firstly, a resilient heart is crucial in overcoming obstacles and persevering through difficult times. When faced with adversity, having a resilient heart enables one to bounce back and continue moving forward, rather than being weighed down by the challenges.首先,一个坚韧的心在克服障碍和度过困难时期非常重要。

当面临逆境时,拥有坚韧的心使人能够反弹并继续前行,而不是被困随挑战所拖垮。

2014江苏高考作文题

2014江苏高考作文题

2014江苏高考作文题【篇一:2014年江苏省高考作文阅卷评分细则及优秀作文选】2014年江苏省高考作文阅卷评分细则及优秀作文选作文题目根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

一、审题今年作文材料与去年“烛光﹒蝴蝶”的性质不一样。

一为哲思,一为故事。

今年重“聚焦”,去年贵在“多元”。

表面看来,这是围绕“青春”、“朽”与“不朽”的两段话语材料,究其本质是关于生命“朽与不朽”的终极拷问,是一道高度聚焦而又颇富有哲学意味的智慧命题。

“有人说”的内容由两个分句组成,其基本价值判断相当明晰,可做如此解读:在物质层面,没有什么是不朽的;而精神层面的青春等是可以不朽的。

“也有人说”的内容由三个分句组成。

第一分句,“青年人不相信有朝一日会老去”,这是承“有人说”而来的概括和判断,至少有三层含义:一是持“只有青春是不朽的”观点的只是“青年人”;二是“青年人”之所以这样认为,是因为他们“不相信”年轻的自己“有朝一日会老去”;三十青年人所说的“青春不朽”是指“容颜”、“身体”等。

第二分句,“这种感觉其实是天真的”,这是建立在前一句概括和判断基础上的进一步引申和推导,青年人“不相信有朝一日会老去”,只是一种“感觉”,而不是“知觉”和“觉解”;只是一种“天真”,而不是“科学”和“理性”。

第三分句,悄悄转换了对象,变为“我们”。

我们抱有一种“像自然一样长存不老”的信念;这种看法是自欺欺人的。

现列简表示意如下:身体(可朽)青春﹛精神(可不朽)第一句,强调了“精神”,故曰“青春不朽”;第二句,强调了“身体”,故曰“青春亦朽”。

要之,此题“哲理性材料”的焦点在于:“青春,朽与不朽?!”考生可以自己“选取角度”,故只要抓住“朽”与“不朽”,从“青春”、“生命”等话题入手,进行记叙或议论,均属切题。

2014江苏省高考作文范文

2014江苏省高考作文范文

2014江苏省高考作文范文2014年江苏卷高考作文题:根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去,这种想法其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

须臾之花,不朽绽放王婉听我把青春之花雕在心上,须臾便成了不朽的怒放。

——题记当皱纹爬上眼角,当步履开始蹒跚,当眼睛开始混浊,歌曲中动情唱着的“我的青春小鸟一样不回来”似乎一语成谶,那仿佛没有尽头的、激情澎湃的美好时光好像真的不过须臾一瞬。

人生的单向路不可避免地走枯了风景,走向了衰亡。

于是人们摇头叹息:“没有什么是不朽的。

青春总会枯竭,热情总会消减,年轻不过是须臾片刻,转瞬即逝。

”在落叶窸窣声中,我听见了世人附和叹惋的声音。

崛起的青少年YOLO一族,扯着“你只活这一次”的大旗,鼓吹着趁着年轻肆意挥霍,玩尽荒唐;人生走上平路的中年人按部就班地生活,戏称这告别了青春的日子“一眼望到了退休”;老年人所谓安度晚年,在无所事事中,心和头发一起失了鲜艳的颜色……人生一世,草木一秋。

不知从何时起人类开始用植物随时间枯荣的标准评判心灵的岁数,把青春规定在那短短的十余年内,过了期限,对生活的好奇与热情便渐渐冷却。

人们便把这叫做——青春易逝。

何等可悲!要知道,衰老之所以降临,是因为你认为它会降临;青春之所以飞逝,是因为你相信它不会驻足。

青春从来与年龄无关,时间的飞逝怎能奈何一颗永远鲜活灵动,充满激情的心灵?把青春之花雕在心上,须臾便会成为不朽的怒放。

“女人可以老,但一定要优雅到死。

”苏菲·玛索轻启红唇,为全世界的女性留下这样一句箴言。

被誉为法国“不朽的女神”的玛索直至垂暮之际,仍旧衣着精心、妆容不苟,瞳孔晶莹。

她把青春之花雕刻在了心上,于是那横生的皱纹、松摇的牙齿都抵挡不了那动人的青春魅力,穿越时空,灼灼开放。

“高兴了就哇咔咔地大笑,难过了就呜呜地大哭,看到有趣的事情就‘哇’地跳过去。

2014年江苏高考作文及范文

2014年江苏高考作文及范文

2014 年江苏高考作文及范文【篇一: 2014 江苏省高考满分作文汇编及议论】江苏省高考作文阅卷专家组“真谛性资料”的给料作文必定正确掌握资料的中心含义2014 年高考作文备考阶段 ,绝大多数地区和学校均抱定“故事性”资料来训练 ,如某公司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一只青蛙被冻在冰上了 ,等等。

几乎没有人想到还有一种“资料”是真谛性的 ,此乃“刻舟求剑”。

教训是 :必定细读《考试说明》 !今年的作文试题一亮相,锁定了“真谛”。

既然是“真谛”就得“明理”, 明理的文章无论多长多短 ,都不能够“多中心”,只能有一个“中心含义”。

所以 ,今年的作文审题不一样于昨年 ,不能够再期望“含义界线”了!“青春”、“不朽”,是个好题目。

十八九岁的高三学生正当风华正茂的青春时期 ,必定有话可说。

年青人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能产生“青春已逝”之叹 ,故此次高考作文佳作甚丰。

这些优秀作文的共同特点 ,是紧扣“中心含义”,深入分析或生动描述。

这里公布的七篇作文中 ,《青春永不褪色》确立了一个相当好的“中心论点”,而且分析得比较透彻 ,值得借鉴 ,特作“简评”以下 :此文是一篇规范的讨论文。

紧扣“青春”、“永远”张开 ,完好切题。

引人凝视的是 ,作者提出了一个相当奇特、深刻的中心论点 :青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。

这种概括和提炼 ,吻合青春的本质特点。

的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁味道的乡愁、载欣载奔、追求心灵家园的那种诗意 ,那种愿景 ,那种神乎其神的“状态”!在匆促答卷的考场上 ,能机敏地发现和捕捉这样优秀的论点 ,难能难得。

此文的又一长处 ,在于分解出不一样视角的“分论点”:要保持青春状态 ,必定拥有乐观开朗的心 ;要学会“忘记”;要多一份沉稳。

这里的“学会忘记”,相中间肯 ,颇富东方智慧 ,估计极稀有考生能提出来。

现在的高中生写讨论文 ,多不会“分解”和“分析”,巷子里扛木头 ,直通终究 :除了中心论点 ,仍是中心论点 !此文能够供应有益的借鉴。

2014江苏语文作文-高考作文

2014江苏语文作文-高考作文

2014江苏语文作文-高考作文【篇一:一点青春气,千里快哉风】北岛在《波兰来客》中写道:“那时我们有梦,关于文学,关于爱情,关于穿越世界的旅行。

如今我们深夜饮酒,杯子碰到一起,都是梦破碎的声音。

”悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。

只可叹,如今沙丁鱼涌动于潮水中似的我们,也染了诗人的忧郁,肆意叹老。

这其实是一种微妙的心理:误以为年岁才是青春的标签。

我不由得想到一些人,满是黍离之悲:中国传统五千年历史,到底老了啊!他们振振有词:诺奖的红毯总沐浴欧风美雨,那才是青春文学。

中国文学真如祥林嫂般“老掉了”吗?中国文化土壤贫血吗?传统精髓缺钙了吗?不!青春气的渐消怕是我们忘了蜕化,一度沉于“退化”中。

蜕化是中国文化找回青春的必要救赎,是一种繁衍崭新与深刻血髓的自救。

当莫言一奖惊人时,他说:“我的获奖代表不了社会对文学的重视。

”只有社会更多地用一水婉转的眼神给文学更温柔的注视,才能以一点青春气息引领千里快哉风!永葆青春不是象牙塔的孤高傲世,它必须接地气,扎根于现实。

当成名作家在久违的舶来文化中狂欢时,那群血气方刚的知青作家正掀起“寻根文学”的一角衣衿。

不论是王安忆的《小鲍庄》,还是韩少功的《我心归去》,都是本土文化在失落后的还魂青春。

“岁月”号沉没,青春在呻吟。

韩国正集体反思“服从”文化,船倾楫摧欲沉时,两百多名少年服从船方指挥,舱中等待,最终生命褪色;不服从者反而获救。

青春之气意味着有理性、有主见的些许“叛逆”。

只会温吞吞与外物讲和,至多不过成为“社会填充物”,青春的幻想和梦境在剥蚀老化。

没有人的反抗,城市只是水泥林场,王小波的话深刻冰凉。

在西南联大教授吴宓眼中,雾中的昆明是曹雪芹笔下的空灵幻境。

当他驻足街头,看到“潇湘馆”时,怕是一味难尽。

他想到的是黛玉的吟箫于影下,酌梅瓣上雪酿的酒;可当时,一群人喝酒划拳,青春被暮气肢解了。

吴宓老人愤然而去。

盲目成熟有时是青年人对外界的“献媚”。

在这个媒体时代,神童一度被“神化”。

2014年江苏高考语文作文-高考作文

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2014年江苏高考语文作文-高考作文【篇一:青春就像东逝水】时间,可以带走一切,从来没有什么能够永垂不朽。

古往今来,多少楼台烟雨中,而今剩下几座?昔日的古罗马,是何等的强大与辉煌?而今只是历史上一朵比较大的浪花。

再看看身边的人还跟往昔一样吗?不朽,看上去不过是个笑话。

楼台在时间中湮灭,什么都没留下。

古罗马也抵不过时间的侵蚀,辉煌过后,只剩下一片荒凉。

而我们身边的人终有一天都会离我们而去,那时我们便要承受孤独。

我从来没有想过不朽,因为我深知那是不可能的。

作为亿万平凡人中的一员,不朽对我们来说太过遥不可及。

终有一天,青春的热血将会冷却,曾经的梦想也会离我们越来越远。

就像这向东流逝的水一样,不可抗拒,无法逃离。

西方的庞贝古城,中国的楼兰古国,哪一个不曾在历史上叱咤风云过?秦国的始皇帝,汉代的汉武帝,哪一个没有追求过长生术?他们想要不朽,可现实是残酷的,他们都不能挣脱自然的法则,最终只成为一抔黄土。

想要不朽的人,请醒醒吧。

岁月不饶人,更不必说其他东西了。

但是正是因为我们不能不朽,所以我们才更要珍惜当下,过好属于自己的每一分钟。

活在当下,不去考虑自己能否不朽,认真做好每一件事,这才是生活的真谛。

一个只想自己不朽的人,是不会享受生活的,也不会真正不朽的。

抗日战争时期,多少人的青春的葬送在那段黑暗的岁月里。

那时的他们风华正茂,正值青春年华。

望着满目苍凉的大地,毅然决定参军,去抵抗疯狂的日军。

青春的热血挥洒在生他、养他、哺育他的祖国大地上,曾经的少年不是倒在了抗日前线,就是已成为一名成熟的军人了。

青春已经离他们远去,而他们则被冠上了人们英雄的头衔。

青春虽然远去,但他们还有一腔热血,不朽的信念支撑着他们,陪他们度过黑暗,迎接光明。

到如今,英雄们早已离去,可他们的精神和信念却是不朽的。

因为他们影响着一代又一代的青春少年,教会他们青春很短暂,唯有做出于自己、于国家、于社会有意义的事,正能量才会被传递下去,一个民族才会不朽。

2014年江苏高考满分作文

2014年江苏高考满分作文

2014年江苏高考满分作文他终于又一次站在了这座桥上。

他用皱皱巴巴的手掌心摸着大桥上满是豁口和裂缝的护栏,在心里这样想着。

这座桥很高,离水里最少有十米,成年累月的江风锤练着这座旧桥,在它的身上刻满了一道道的疤印。

桥很老,而人更老。

比这座已然五十多年的桥都要大上几岁的他再一次走到了这座桥,是因为他决定,在他人生道路的最后一刻,再来一次让自已思念无比的事;;;;跳水。

他渐渐地摸索到了桥边的豁口,步幅迟缓而乏力,好像一个随时随地有可能倒地的老朽雕塑,做着最终的垂死挣扎。

今日的风很大,不由自主使他想到了和发小在一块跳水的岁月。

那些日子的风也非常大,时常吹得大桥上的他们摇摇欲倒,但他们都不以为然。

有风的岁月更能划出美丽的弧度,这也是他们认可的大道理。

他继续移动着,随后从护栏的豁口伸出了头,十米的高度使他有一些头晕眼花。

不经意间地,他又想到了少年之时,他初次站在大桥上也是这样的头晕眼花。

十米远的水里让年轻的他不自觉地颤抖。

跳吧!没事儿的。

水里的发小这样喊着,他咬了咬牙,再一次盯紧了水里,随后跳下。

水浪溅了一米多高,将他的发小完全地弄湿。

没事儿吧发小问。

嘿。

他摸了摸红彤彤臀部,咬了咬牙回答。

随后在发小促狭的欢笑声中,重重地给了他一拳。

青春真好。

他反应神来,继续看向了水里,盯住,盯住,好像看到了曾经的自已。

年轻,健康,有活力,和如今的他完全不同。

从心口的口袋中摸出了药和一张照片,他忽然笑着将药沿着风扔了出去,落在了水里上,迸溅一朵微小的水浪。

药是医生给的,但他感觉自已不需要了。

生死轮回是人之常情,要是自已的心还年轻,他就义无反顾。

安安静静,风再一次起了,他最终看了眼自已当初从水里爬出来时的照片,随后猛然跳了出去。

风吹到了较大,将他的身体拉出了一道美丽的弧度,在那一瞬间他脸上皱纹完全绽放,犹如夏花。

就这样。

他想到,人致死都是少年!。

2014江苏高考语文作文

2014江苏高考语文作文

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2014年江苏高考语文作文题目为《信念与坚持》,以下是一篇高质量的范文:信念与坚持。

信念和坚持是成功的双翼,它们是一切事业成功的基石。

正是因为有了坚定的
信念和持之以恒的坚持,才使得一个人能够战胜困难,取得成功。

信念是一个人内心深处的一种力量,它是对自己的信心和对未来的期许。

有了
信念,一个人才能在困难面前不屈不挠,能在挫折中不气馁。

正如美国作家马克·吐温所说,“一个有坚定信念的人,能把世界搬到他的脚下。

”只有坚定的信念,才能让一个人在逆境中不被击倒,让一个人在迷茫中找到前行的方向。

比如,著名的物理学家爱因斯坦就是凭借着对科学的信念和对自己才华的信心,最终成为了世界级的科学家。

他的信念和坚持,成就了他的辉煌人生。

而坚持,则是信念的实践和延续。

没有坚持,信念就只是一种空洞的口号。


有坚持,才能让信念变成行动,变成成就。

坚持是一种毅力和耐心,是一种不怕苦不怕累的精神品质。

正如莎士比亚所说,“坚持是成功的唯一秘诀。

”只有坚持,才能使得一个人在挫折面前不退缩,不言败。

比如,著名的发明家爱迪生就是凭借着对发明的坚持,才创造出了一件又一件伟大的发明。

他的坚持,成就了他的伟大成就。

信念与坚持,是两种不可分割的力量。

有了信念,才有了前进的动力和方向;
有了坚持,才有了成功的保障和成就。

只有信念和坚持相辅相成,才能让一个人走得更远,成就更大。

让我们在人生的道路上,始终怀有信念,坚持不懈,相信自己,相信未来,相信奇迹一定会出现在我们的生命中。

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2014年江苏高考作文及范文【篇一:2014江苏省高考满分作文汇编及点评】江苏省高考作文阅卷专家组“哲理性材料”的给料作文必须准确把握材料的核心含义2014年高考作文备考阶段,绝大多数地区和学校均抱定“故事性”材料来训练,如某公司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一只青蛙被冻在冰上了,等等。

几乎没有人想到还有一种“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求剑”。

教训是:必须细读《考试说明》!今年的作文试题一亮相,锁定了“哲理”。

既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不论多长多短,都不能“多中心”,只能有一个“核心含义”。

所以,今年的作文审题不同于去年,不能再指望“含义边界”了!“青春”、“不朽”,是个好题目。

十八九岁的高三学生正值风华正茂的青春时期,肯定有话可说。

年轻人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能产生“青春已逝”之叹,故此次高考作文佳作甚丰。

这些优秀作文的共同特点,是紧扣“核心含义”,深入剖析或生动描述。

这里发表的七篇作文中,《青春永不褪色》确立了一个相当好的“中心论点”,而且分析得比较透彻,值得借鉴,特作“简评”如下:此文是一篇规范的议论文。

紧扣“青春”、“永恒”展开,完全切题。

引人注目的是,作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点:青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。

这种概括和提炼,符合青春的本质特征。

的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意,那种愿景,那种神乎其神的“状态”!在匆忙答卷的考场上,能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点,难能可贵。

此文的又一长处,在于分解出不同视角的“分论点”:要保持青春状态,必须拥有乐观开朗的心;要学会“忘记”;要多一份沉稳。

这里的“学会忘记”,相当中肯,颇富东方智慧,估计很少有考生能提出来。

如今的高中生写议论文,多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头,直通到底:除了中心论点,还是中心论点!此文可以提供有益的借鉴。

作者用朴素平实的语言进行阐释,似缺“文采”但不乏措辞之机智,如;某些人成了“小老儿”;治伤痕的“云南白药”;苏东坡的妙态——“一手美食,一手诗书,口唱大江东去”,等等。

2014年江苏高考作文题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

2014年江苏高考满分作文选编1、朽叶的桅子花小城深处有条老巷。

明晃晃黄醺醺的光蔓延一路,点亮了一个城市的古老温情。

相属的板车,彼伏的吆呵,一路的葱蒜,噼噼叭叭的煎油声,勾着所有途经的味蕾,而女人的店也在其中。

女人是卖锅贴的。

煎到外酥里嫩,香气四溢,搁到蓝印花的小碟中,浇一层香醋,撒一圈葱花,待到轻咬一口,却是意料之外的香甜之感,隐隐间又有些青春独有的青涩。

在旁人眼里,女人不过是个有些瘦削的老太太,可我只想用“女人”这个含着少女的甜蜜和妇人的成熟的代称。

女人爱美,每次见她,总是抹了脂粉搽了口红,似乎想留下青春的最后一点尾巴。

女人爱笑,笑起来眼角会轻轻颤颤,不招不摇,温婉而妥帖。

煎锅贴时,她总是打扮得一丝不苟,有点“盛装端热油”的味道,远远看去竟像是从《蒹葭》里走出的那位如水女子。

我迷惑于女人身上青春娇美端方的气息,沉迷于女人手下青涩而有些甜蜜的锅贴。

恰巧,女人是我同学的祖母,一经询问,方知锅贴里藏着桅子和苹果混合的酱料。

而女人原是那个十里洋场的大户之女,几经辗转方暂栖于这个闭塞的小城,操持着祖业依然优雅地活着。

一时间,我心中充溢着难以言说的震惊和恍然。

震惊于加花酱的匠心,恍然于女人身上的不朽之气。

一个会在锅贴里加花酱的女子,岂会敌不过时光的磋砣?当岁月爬上她的鬓角,风霜侵蚀她的容颜,她依然爱着美,爱着生活,像年轻时一样雅致而细腻,如此,岂会老去?时常去女人的小摊,站在一边我不语,女人亦不言。

我呆呆看她熟练地翻煎,温婉地浅笑,不卑地招呼,沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之气里。

夕阳西下,女人美得如一幅古仕女图。

我时常迷惑于青春与不朽。

以为青春必是光洁明艳,不朽必是巍巍如高山之巅,仰不可攀。

然而,看到女人身上混杂着与年龄不符的青春之气,我方有些体悟。

有时候,心的柔软与细腻远胜过形貌。

没有人活在保鲜膜中,没有人会永葆青春,但做一个心思细腻、热爱生活的人,时光永远会厚爱你几分;而如此,何尝不是另一种静水流深的不朽?想起女人,就想起一枝搁在蓝印花碟中的带露桅子。

或许叶子些许腐朽,但花瓣仍是一如既往地柔软。

2、书中自有颜如玉今晨坐校车经过商厦时,一幅超大的化妆品广告牌吸引了我的注意。

女明星光洁的脸蛋,真担得上《洛神赋》中那句“肌若白雪,齿若含贝”。

广告牌上赫然大书“不朽的容颜”,更是让我唏嘘不已。

随着科技的发展,女人的青春靓丽似可永驻了。

各种化妆品日益塞满了女人的口袋。

为了追求不朽的容颜、不朽的青春,她们愿意打针,每天花许多时间保养,拍脸。

但,何为不朽?真正的青春是否只停留在皮相之上?窃以为青春是一种情怀,一种状态。

女人的青春,不是一场流水逐落红般转瞬即逝的游戏,应是清照未嫁时提鞋疾走的娇憨而腼腆的笑容;卓文君当垆美酒,半截藕臂轻露的勇气和坚持;昭君出塞面对未知的茫茫大漠的无畏与坚毅。

青春,并非肤白貌美时期的代名词,而是一种美丽情怀的集合体,是每个女人在任何时期都可以拥有的不朽。

杜拉斯八十岁时仍能笑称:“我还年轻,青春正好,及时行乐!”我私下猜想,年轻导演欣赏她的绝不是皮相,也不是那种放浪形骸的生活态度,而是杜拉斯的内在气质与精神涵养。

正是这种美质,使杜拉斯青春不朽,魅力常存。

古人劝读时,总会说:“书中自有颜如玉”。

我想,这句话用于女人身上倒是再合适不过了。

见过许多年华正好容貌佳的女子,却眼神空洞、语言乏味、满腹稻草。

她们通晓最新的时尚潮流,但对文采风骚、传统文化面色讪讪。

画家陈丹青在《草草集》中,曾因林徽因中学时代的照片而无限感慨。

当今域中所谓的“校花”们,如何与林相比?可惜林是早早去了的,否则,老年的她定是青春不朽、风韵常存的吧。

每个女人都是渴望爱与美好的天使。

青春,是她们心中永恒不变的神话。

她们追求着,从古时的胭脂水粉,到如今品种繁多的“欧莱雅”们,更有甚者竟去整容削骨。

她们读错了“青春”。

青春不是只开一季的繁花,而是永久的由内而外的美丽。

三毛说过:读一本书,你自己尚无知觉,行行字字却已在潜移默化间改变了你的容颜。

女人,多读书,多思考,随着日影飞去,诗入心田,你必能“青春作伴好还乡”!3、一事能狂便青春诗人纪德在《先知的花园》中说:“时光易逝,唯有你的青春之心不会老。

” 的确,“老去”是自然的不可抗拒的规律,但正如王国维先生那句“一事能狂便青春”,物质会腐朽,但保持一份青春心气,执著、积极,纵然我们白发苍颜,心却不会颓然老去。

青春便作为一种精神存在,石古不废。

6月13日即将近来八十华诞的戴尅戎老先生,便是极好的典范。

作为中国工程院院士,享誉海内外的骨科专家,高龄的他仍活跃在科研、医疗第一线。

青春之心是他不竭的动力。

他说:“我喜欢一切从头开始,像一个青年人一样地去工作。

”正因如此,他才能像青年人一样,始终保持对新科技的高度热情,并将它们运用到医学领域,不断发明出类似于“形状记忆加压骑缝钉”的“魔术般的金属制品”。

戴尅戎先生喜欢这样一句话:“公爵是因为偶然的出身才成为公爵,而贝多芬是靠自己成为贝多芬的。

”我要说,是青春心气使戴尅戎成为了那个老当益壮、青春不朽的戴尅戎。

青春心气,是青春不朽的催化剂;是对生和死,青年和老年,人生和宇宙的富有审美情怀的考量。

古往今来,历史化作尘埃,但总有一些人的青春心气,如炳烛之明,不朽地燃烧着。

我们不会忘记,诗人拜伦怀着少年心气、青春之心,完成了诗人到革命战士的角色转换。

我们不会忘记,当伤痕累累的海明威从战场上退下来,以一种怎样的执著勇敢、热情求索,开辟了一条艰辛卓绝的写作道路。

海明威有言:“那时的巴黎对我,是一个流动的圣节。

”是啊,一个始终怀有青春心气的人,他的每一步都将不朽,都是一个流动的圣节。

当《黄金时代》里那一群理想青年:鲁迅、萧红、丁玲怀着狂热用他们的文字呼告历史的来人;当史铁生带着青春的质朴在轮椅上放声歌唱,新时代的我们有什么理由失落于生命之将老,而不积极地面对生活?清华大学有一句口号:“为祖国健康工作五十年!”作为初出茅庐的我们,更应当胸怀青春心气,去营造健康的新世纪!一事能狂便青春,虽向死而生,但青春不朽!4、青春永不褪色有人说:如同生命注定死亡,我们的青春也终将褪色。

然而我却说:“我们的青春永不褪色,哪怕是死亡降临的前一秒。

”青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。

青春非指青春期,抑或是年轻漂亮的岁月,它是一种昂扬热烈的“生命状态”。

它并不会随年龄的增长而衰退。

如爱因斯坦,即使年老,却仍能和孩子们天真地打成一片,仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。

这样的他,有谁会说是一位暮气沉沉的老人,又有谁能说他的青春已经褪色?有些人,认为青春只是生命的阶段,终将随着年龄增大而消逝,他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春,成为一个名副其实的“小老儿”。

要保持青春的状态,我们需要拥有乐观开朗的心。

生活如同航海,总会有暴风雨的出现。

这些可怕的暴风雨,往往会吹落青春的风帆,使青春褪色。

而一颗乐观开朗的心,便是最好最完美的雨伞,保护着你的青春。

苏轼晚年多次被贬,但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态,一手美食,一手诗书,口唱大江东去。

由此可以看出,唯有保持乐观,我们的青春才不会被风雨侵蚀。

青春的不朽更需要我们学会“忘记”。

生活中的挫折,他人的是非之语,都会在你的青春上留下一道道伤痕。

所受的伤害多了,你的青春也会伤痕累累,最终只能无奈地倒下。

而学会忘记,你的手中就有了一瓶“云南白药”,青春上的伤痕也会加速愈合。

青春,并不意味着我们只需要热血和激情,更须难得的一份沉稳。

只凭热血和激情的青春,如同流星,虽然绚丽却无法持久;只有多一份沉稳,我们的青春才能如太阳一般,耀眼而且永恒。

当今社会,有多少人因挫折而过早地老成和圆滑,又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉?如若他们能以乐观为盾,以激情为戈,又怎会青春早逝呢?我们的青春应是太阳,耀眼,永恒!【篇二:2014年江苏高考优秀作文】2014年江苏高考优秀作文2014年江苏高考作文题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

分析:“哲理性材料”的给料作文必须准确把握材料的核心含义2014年高考作文备考阶段,绝大多数地区和学校均抱定“故事性”材料来训练,如某公司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一只青蛙被冻在冰上了,等等。

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