小学生日记写作方法技巧总结及范文
小学生日记写作方法技巧总结及范文
小学生日记写作方法技巧总结（附范文）其实日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
其实说白了，日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文、议论文，有时候也可以是游记作文、读后感、观后感作文，1.生活日记怎么写生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题：•(1)内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
•(2)事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
•(3)语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
•(4)可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。
有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。
题目不能太长，几个字就能提挈全文。
2、观察日记怎么写就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
小学生怎么写日记(通用12篇)
小学生怎么写日记(通用12篇)小学生怎么写日记篇1小朋友们都喜欢过年，因为过年可以放鞭炮。
你知道过年的由来吗?那么我现在就来告诉你吧!从前，有一种奇怪的野兽，叫做"年"，特别凶。
一到冬去春来的时候就出来，不是伤害人就是损坏庄稼，有时还叨走人们养的猪呀、羊呀。
闹得人心惶惶，人人害怕。
有一位勇敢的老人，想了一个巧妙的办法：在院内堆起木柴，在大门外摆上桌子，放上猪头、牛头、羊头和狗头，还有香喷喷的美酒，就狂奔而来，张开血盆大口吃喝起来，想美美地饱餐一顿。
就在这个时候人们点着了柴堆，敲起罗鼓，放起鞭炮。
火光冲天罗声、鞭炮声、人们的叫喊声，响成一片。
"年"不知道是怎么回事，被吓得连滚带爬地逃走了。
再也不敢出来祸害老百姓了。
从此，每到这个时候，人们都燃烟火，敲起锣，放鞭炮，来庆祝赶走"年"的日子。
渐渐的，就形成了"过年"的风俗，一直流传到现在。
现在你们知道过年是怎么由来的吧。
小学生怎么写日记篇2一个风和日丽的早上，我全家去游玩美丽的鼓浪屿。
一进鼓浪屿，一座郑成功的雕像高高的立在那，他凝视远方，好像在想念他的家人，捍卫着厦门这座美丽的城市。
大约走了几分钟，就来到大海。
鼓浪屿的还真大啊，大的看不见头；鼓浪屿的海真深啊，深得连潜水员都潜不到底；鼓浪屿的海真蓝啊，像涂了颜料似的。
海上的人们玩得可开心了，有的在游泳，有的在开快艇，有的在玩水球。
沙滩上一片欢乐的气氛。
再走几米就来到百鸟园。
百鸟园里的鸟真多呀，有丹顶鹤、白鹅、啄木鸟等等，我走进去把手一拍鸟儿们便开始狂欢起来，有的站在树枝上叫，有的.飞起来，有的在扑翅膀……在鼓浪屿玩了许多地方，我便回了家。
美丽的鼓浪屿真让我流连忘返！__年2月27日星期五天气：阴有风我有两颗可爱的西红柿。
它们的身体绿油油的，上面的花开的黄灿灿的，成熟之后就变得红红的了。
你别看它现在挺精神的，它可是我从“小菜鸟”开始培养的呢!10月2日星期六晴10月1日那天，我把两粒西红柿种子放到土里面。
日记写作的技巧与实用范文
千里之行，始于足下。
日记写作的技巧与实用范文日记写作的技巧与实用范文》日记写作是一种记录生活的方式，它可以让我们回顾过去，思考现在，展望未来。
无论是在学校还是在工作中，写日记都是一种常见的实践方法。
下面我将分享一些日记写作的技巧和实用范文，希望对大家在日记写作方面有所帮助。
一、技巧1.选择合适的时间和地点写日记需要一个安静的环境和专注的心态。
选择一个适合自己的时间和地点，比如早晨、晚上或者一个独处的角落，可以让你更好地投入到写作中。
2.确定写作目的和主题每篇日记都应该有一个明确的写作目的和主题，这样可以帮助你更好地组织内容和表达思想。
可以是思考自己的情感、记录重要的事件或者总结一天的收获。
3.真实记录和感受日记是自己的隐私空间，所以在写作时要保持真实和真诚。
记录自己的内心感受，不需要在乎别人的审视和评价。
自由地流露情感，可以帮助释放压力，找到自我。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
4.多样的表达方式写日记并不意味着只能使用文字，还可以使用图画、短文、诗歌等多种形式。
选择合适的方式来表达自己的思想和感受，可以增加写作的趣味性和个性化。
二、实用范文1.记录自己的感受2021年5月1日星期六今天是五一假期的第一天，我决定利用这个假期好好休息一下。
早上起床后，我感觉心情格外舒畅。
阳光洒在窗户上，给房间带来了一丝温馨的气息。
我决定今天安排一次户外活动。
和朋友一起去郊外徒步旅行，欣赏大自然的美景，恢复身心的活力。
在山上，我感到无比的轻松和自在。
呼吸着新鲜空气，听着鸟鸣声，远离城市的喧嚣和压力，我觉得自己真的释放了。
晚上回到家里，我感到疲倦但幸福。
这样的一天真是美好而难忘。
2. 总结一天的收获2021年5月2日星期日今天是假期的第二天，我选择在家里整理房间和学习。
整理房间让我感到有条理和舒适。
看着整洁的书桌，我感到愉悦和满足。
学习方面，我复习了一些重要的学科知识。
通过自主学习和总结，我发现了自己的不足之处，并计划在接下来的时间里加强这些方面的学习。
小学生日记写作技巧
小学生日记写作技巧作为一名小学生，写日记可是我们记录生活、表达情感的好方式。
那怎样才能把日记写得有趣又精彩呢？今天我就来和大家分享一些小技巧。
首先呀，得选一个自己喜欢的日记本。
这就像给自己找一个特别的小伙伴，它会默默地陪伴着你，听你倾诉每天的喜怒哀乐。
可以是有着漂亮封面的，比如印着可爱小动物或者是你喜欢的卡通人物；也可以是里面纸张有特色的，比如说彩色的、带香味的。
当你每次拿起这个日记本，就会有满满的写作欲望。
然后呢，就是确定写什么内容啦。
这可太简单了，就写你当天觉得最有意思的事儿。
比如说，有一天我和小伙伴们在小区里玩捉迷藏。
那场面，可热闹了！大家都像小猴子一样，东躲西藏。
我一开始想藏在花园的灌木丛后面，可又怕被树枝刮到衣服，被妈妈骂。
于是我灵机一动，跑到了小区的停车棚里，藏在了一辆三轮车的后面。
我蹲在那里，大气都不敢出，心里紧张得要命，就怕被小伙伴找到。
写的时候，一定要把细节写清楚。
就像刚才说的捉迷藏，我得写清楚小伙伴们是怎么找的，他们脸上的表情是怎样的，有没有一边找一边喊我的名字。
我自己躲在三轮车后面的时候，听到脚步声靠近，心都快跳到嗓子眼儿了，那种紧张的感觉要详细地写出来。
还有周围的环境，停车棚里有点暗，地上有一些杂物，空气中弥漫着一股汽油味。
把这些细节都写进去，读的人就好像也在跟我们一起玩捉迷藏一样。
再就是，要把自己的感受写出来。
玩完捉迷藏后，我特别开心，因为我一直到最后都没被找到，觉得自己可厉害了！这种开心的心情，要通过文字传达给看日记的人。
比如说：“我高兴得一蹦三尺高，感觉自己就像个超级大英雄！”除了好玩的事儿，也可以写让你生气、难过或者感动的事情。
有一次，我考试没考好，心里特别失落。
回到家，我低着头不敢看爸爸妈妈的眼睛，生怕他们批评我。
结果，爸爸妈妈不但没有骂我，还鼓励我说：“一次没考好没关系，下次努力就行。
”当时我心里那个感动呀，眼泪都在眼眶里打转了。
把这些心情的变化写出来，日记就会更加生动。
一年级小学生如何写好日记（附五篇范文）
一年级小学生如何写好日记（附五篇范文）把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。
很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。
写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。
小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。
一年级小学生如何写好日记三个方面来浅谈日记的有关知识。
一、内容内容丰富多彩，可以无所不包。
选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。
形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。
二、要求日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。
第二行空两格写正文。
有选择地记。
每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。
必须真实。
事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。
对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。
日记最好是当天的，不要补记。
三、方法1、仔细观察自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。
比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。
这样就能把一个物品写得很详细、很明白。
日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。
因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。
对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。
这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
小学一年级写日记的格式和技巧+范文整理!
我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：第一行：X月X日 ( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。
第二行：题目（以你所写的“事”为题。
题目要求写在这一行的中间。
第三行：开头空两格写正文。
（注意标点符号也要占一格。
）1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。
）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。
不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
那么如何指导孩子写好日记，认为应该从下面几个方面着手。
一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
日记写作技巧与范例分享
日记写作技巧与范例分享引言你是不是也曾有过这样的想法，想要记录下自己的生活点滴，或者抒发内心的情感？那么，日记就是你最好的选择。
无论是纸质日记本，还是电子版的日记软件，它们都是你倾诉的最佳伴侣。
然而，很多人都在犯一个错误——认为写日记是一件仅仅记录事情的琐碎过程，缺乏技巧和灵感。
其实，只要掌握一些写作技巧，日记也可以成为一件充满魅力和情感的艺术品。
在本文中，我将与大家分享一些日记写作的技巧，并提供一些范例供大家参考。
技巧一：选择合适的写作时间与地点写日记需要让自己安静下来，沉淀思绪。
因此，选择一个合适的写作时间与地点是非常重要的。
比如，在大自然的怀抱中，沐浴着清晨的阳光，在微风中感受大地的静谧，你会发现你的思绪更加畅通，创作的灵感也会更加丰富。
技巧二：立足于当下，捕捉真实的情感日记是我们内心的抒发，是对时间留下的印记。
所以，我们应该立足于当下，捕捉真实的情感。
不要刻意追求完美的文字，而是要尽可能地真实地记录下你此刻的心情、感受或者想法。
只有这样，日记才能真正代表你的内心世界，成为自己的精神依托。
技巧三：培养写作的习惯，坚持不断写日记需要坚持，需要培养写作的习惯。
无论是兴奋、忧愁还是平淡的生活，都要坚持用文字记录下来。
只有坚持不断，才能不断改善自己的写作水平，也能够让日记成为你生活中的一部分，不再成为负担。
范例一：美好的一天今天是一个充满阳光和温馨的日子，我醒来的时候，阳光透过窗户洒在我的床上，宛如一片金色的绸缎，给我带来了无尽的温暖。
走在校园里，生机勃勃的景象让我心情愉悦。
和朋友们一起上课，一起吃饭，一起嬉笑打闹，真是太美好了。
晚上，我还和家人一起看了一部电影，我们一起开心地大笑，享受着家庭的温馨。
这一天，真是美好的一天啊！范例二：孤独的夜晚夜晚是一个人最容易感到孤独的时候，今天晚上，我又一次感到了孤独的存在。
一个人躺在床上，听着深夜的风声和虫鸣，内心似乎被无尽的思绪填满，感觉有些无助。
回想起白天的繁忙和压力，脑海中不停地浮现出各种烦恼和担忧。
小学语文写作写日记的格式和技巧+范文30篇
小学语文写作写日记的格式和技巧+范文30篇首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：日记的格式：第一行：X月X日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。
第二行：题目（以你所写的“事”为题。
题目要求写在这一行的中间。
第三行：开头空两格写正文。
（注意标点符号也要占一格。
）日记的内容：1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。
）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。
不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
那么如何指导孩子写好日记，王老师认为应该从下面几个方面着手。
一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
小学生日记写作技巧
小学生日记写作技巧作为小学生，写日记是一个非常好的习惯。
通过写日记，我们可以记录自己的思考和发现，培养自己的写作能力和表达能力。
在写日记的过程中，我们也可以总结经验，反思自己的行为和态度，促进自我成长。
那么，作为小学生，我们该如何提高自己的日记写作技巧呢？以下是一些建议：1.选择适当的主题写日记时，我们可以根据自己的兴趣或者当前发生的事情选择一个主题。
可以是自己的一天，一次有趣的经历，一本好书的读后感等。
重要的是要选择一个对自己有意义的主题，这样才能更有动力去写。
2.记录细节在写日记的时候，尽量记录丰富的细节，让读者更好地了解你的故事。
比如，你可以描述当时的天气、周围的环境、人物的表情等。
这些细节可以使你的日记更加生动有趣。
3.表达真实感受写日记的目的是表达自己的感受和思考，所以在写作过程中要诚实地表达内心的想法。
不要担心别人会怎么看待你的感受，只要你认为它们是真实的，就大胆地写下来吧。
4.运用想象力和创造力在写日记时，我们可以尝试运用一些想象力和创造力，让日记更加有趣。
比如，我们可以编写一些有趣的对话，或者加入一些悬念来吸引读者的注意。
5.反思与总结写完日记后，我们可以再回顾一下自己的所思所感，进行一些反思与总结。
可以思考一下自己在某个情境下的反应是否合理，是否有其他更好的方式来处理等。
这样可以帮助我们更好地认识自己，提高自己的行为和态度。
6.注意语言表达在写作时，我们需要注意语言的表达。
尽量用简洁清晰的语句来叙述故事，避免使用太过复杂的词汇和句子结构。
这样可以使你的日记更容易被理解和欣赏。
7.练习写作提高写作技巧需要不断地练习和积累。
所以，我们可以利用课余时间多多写作，例如写一篇每天的日记，或者参加写作比赛等。
通过不断地写作，我们可以提高自己的写作能力，让自己的日记越来越好。
总之，作为小学生，写日记是提高自己写作能力和表达能力的一个非常重要的途径。
通过选择适当的主题，记录细节，表达真实感受，运用想象力和创造力，反思与总结，注意语言表达，以及不断练习写作，我们可以提高自己的日记写作技巧，让自己的日记更加有趣和有意义。
小学生日记的写作技巧
小学生日记的写作技巧作文篇一：小学生日记的写作技巧每个小学生都会被老师要求写日记，日记是记录自己生活的一种方式，也是培养孩子语言表达和情感表达能力的途径。
下面我将分享一些小学生日记的写作技巧。
一、选择适合的题材小学生的生活丰富多彩，可以选择自己喜欢的、触动心灵的或者令人印象深刻的事情作为写作题材。
比如，周末去动物园、参加班级活动、看到美丽的彩虹等等，这些都是很好的写作素材。
二、用简洁明了的语言小学生的写作还是以简单明了为主，用词要简练，语句要通顺。
可以运用一些常见的句式和短语，比如“今天天气真好”、“我非常喜欢这个活动”等等。
同时，可以加入一些形象生动的描写，让读者更能感受到作者的情感。
三、表达真实的感受日记是记录自己心情的地方，小学生可以真实地表达自己的感受，无论是开心、难过还是激动，都可以写进日记里。
同时，可以适当加入一些思考和反思，让自己的日记更有内涵，不仅仅是简单的描述。
四、注意时间和地点的描述在写日记的时候，可以包括时间和地点的描述，比如“今天下午在学校操场上看到了一只漂亮的蝴蝶”、“每天放学后我都会和朋友们一起去图书馆看书”。
这样可以让读者更容易理解故事发生的场景和时间顺序。
五、多用感官描写小学生的感官敏感度很高，可以运用感官描写丰富自己的日记，比如用眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的、舌头尝到的和手触摸到的等等。
这样可以使日记更加生动，让读者能够更好地想象和体验作者的故事。
六、认真修改和润色写完日记后，小学生可以认真修改和润色自己的文章，注意语法错误和表达不清的地方。
通过修改和润色，可以提高自己的写作水平，并培养良好的写作习惯。
七、保持坚持和积累写日记需要坚持，每天养成写日记的习惯，把自己的所见所闻所感都记下来。
这样不仅可以提高写作能力，还可以积累自己的生活经验和人生感悟。
总结：小学生日记的写作技巧主要包括选择适合的题材、简洁明了的语言、表达真实的感受、时间和地点的描述、多用感官描写、认真修改和润色以及保持坚持和积累。
日记怎么样写又简单又好【附日记范文精选】
【导语】日记不但能提高写作能力，还能提高思想认识，培养严格要求自己的好习惯。
那么，日记怎么样写又简单又好？为大家准备了以下内容，供大家参考阅读。
1.日记怎么样写又简单又好篇一第一、日记千万不要写的太长日记不是作文，不用注重文体，也没要求字数不能少于多少。
有话则长，无话则短。
心情好，多写点，心情不好，就少写点。
第二、写日记的时间10分钟左右，不要超过20分钟养成习惯后，不会占用多少时间的。
况且是亲经亲历，顺手拈来。
时间太长，容易形成负担。
形成负担就很难坚持了。
第三、日记要写自己的事情，天下军国大事，无须写在日记里。
鸡毛蒜皮，打架斗嘴；爸妈老师，同学朋友；所爱所恨；所观所见。
都可列为题材。
就是小财迷记账也可以的。
但是，不要瞎编。
2.日记范文篇二今天中午，我想做西红柿炒鸡蛋。
我可是第一次做菜。
因为，平时妈妈老是不让我做，今天我一定要让爸爸，妈妈尝尝我的手艺。
我先把西红柿洗干净，放在菜板上。
用右手拿着刀，左手按着西红柿，小心翼翼的把它切成块。
然后，我再从冰箱里拿出鸡蛋，从橱柜里拿出一个碗，把两个鸡蛋往碗边一磕，再用双手一掰，蛋清和蛋黄就一起流进了碗里。
然后，我用筷子把鸡蛋搅匀，准备工作就完成了。
我把锅拿出来，把火点燃，往里边倒了些油。
锅里的油开始冒泡了，说明油热了。
我真害怕油溅到身上烫到我。
我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的。
我顾不得害怕了，赶紧把搅匀的鸡蛋放入锅里，只听“嗞啦”一声。
过了一会儿，锅里顿时像绽开了一朵大黄花。
等锅里的鸡蛋变成了蛋饼，再用铲子把蛋饼切成块儿。
最后，我把西红柿放进锅里，翻炒几下，把糖、盐、酱油、鸡精放到锅里，翻炒几下，不一会儿，闻到香味后就可以出锅了。
我我先把火关掉，然后用盘子盛好。
爸爸回来了，一进门就闻到了一股香味，便说：“菜做的好香啊，给我尝尝。
”我一下子跳出来，说：“是我炒的！”爸爸惊讶地说：“哟，儿子都会炒菜了，真棒！”爸爸、妈妈吃完后都说很好吃，我自己也连忙夹了一块津津有味的品尝着。
日记的技巧和方法
日记的技巧和方法以下是 6 条关于“日记的技巧和方法”的内容：1. 写日记要真诚呀，就像和好朋友聊天一样！你想想，你跟好朋友说假话有意思吗？比如今天自己遇到个超搞笑的事儿，那就原原本本地记下来呀，别害羞！就像我那天看到有人在大街上跳舞，那姿势，哎呀，别提多逗了！把这些真实感受写进日记，以后再看肯定超有意思。
2. 每天找个固定时间写日记，形成习惯！这就像每天都要吃饭一样自然。
比如睡前，回顾一下一天的点滴，赶紧写下来。
有一次我忙了一整天，晚上差点就不想写了，但是一想到这是我的习惯呀，咬咬牙还是写了，现在想想还好写了，不然好多细节都不记得了呢！3. 别怕写流水账哦！它也是记录生活嘛。
有时候一天没啥特别的，难道就不写了？当然不是呀！就把做了啥都写一写，像我今天起床、刷牙、吃早餐，很普通吧，但这也是生活呀。
说不定哪天重新看，还能回忆起当时吃的啥早餐呢，多有趣！4. 可以在日记里多描述自己的感受！别光说事儿呀，心情也很重要。
比如今天被老师表扬了，哇，那心里美滋滋的，赶紧写下来。
记得我那次比赛得奖，心里那个激动呀，在日记里写了好多“哇塞”“太棒了”之类的词语。
5. 试着给日记加点小装饰呢，像画画呀，贴贴纸呀。
让它变得更生动，更像你的小世界！比如说今天看到一朵特别漂亮的花，那就画下来呀。
曾经我就把喜欢的卡通贴纸贴在日记里，每次翻开都感觉好可爱。
6. 别忘了记录自己的小秘密和梦想呀！这可是只属于你的。
当你写下心底的渴望，就好像给未来的自己写了一封信。
我就曾经在日记里写下我想成为作家的梦想，这多有意义呀！等以后实现了，再回头看看，肯定会感慨万千的。
总之呀，写日记就是和自己对话，要用心，要真实，要让它成为你生活中不可或缺的一部分！。
家长教孩子写日记的方法和技巧(实用)
家长教孩子写日记的方法和技巧教孩子写日记的方法：1.真实记录事件和心情。
2.描述事件细节，不要概括。
3.有选择地记事件，围绕中心。
4.记录感受，真实不胡编。
5.妥善保存日记，定期翻看。
写日记，可以说是刚刚开始学写作文的小学生们最好的练笔形式！它不但可以让孩子养成认真观察的好习惯、学会捕捉素材，还可以巩固学到的知识、提高语言运用的能力。
一直坚持下去，将是一笔巨大的财富。
许多优秀的教师都十分重视学生日记的写作指导，部分学生作文能力强的其中一个原因，就是平时勤于日记。
那么，应该如何教孩子写日记呢？教孩子写日记内容1、记自己的身体发育变化的情况。
如身高、体重、胸围、视力等的变化，从中可以看到自己身体成长。
比如二三岁时照片中的自己形象与现在的自己镜子中的相貌发生了什么变化。
2、记自己的学习变化的情况。
如当天所学知识，什么地方懂了，什么地方还不懂，这样可以巩固和加深记忆，可看出自己掌握知识的变化与规律。
也可以记课外看到的知识和心得。
包括好的电影电视节目内容及想法。
3、记自己生活及家庭的变化。
每个家庭每天都在发生着变化，新添了彩电或手机，旧的自行车卖给旧货收购站，或者来了一位外地客人，等等，都可以写，通过对自己生活中点滴小事的记录及家庭发生变化的记录，长大以后可以从家庭这个社会的细胞看到社会的部分变化及规律。
4、记自己的所见所闻。
除了自己的学习、生活及家庭情况外，天当中所见所闻很多，选择印象最深，自己认为有意义、有价值的记录下来。
比如在大街上看到了一起车祸，就可以记下来：什么地点、什么时间、谁和谁、现场如何、结果如何、自己想到了什么等。
又比如某条街上新开了一家有点特别的店，开张的时候很热闹。
5、记自己的思想认识和感情变化。
在学习和生活过程中，每一个人都会产生一些思想，原来没认识到的，现在认识到了；原来不是这样想的，现在这样想了。
在成长过程中，每个人在感情上也会发生变化，原来对某人感觉不大好，现在好起来了；原来对某件事总是有点烦，现在感觉不怎么烦了，而且渐渐喜欢做了。
《习作：写日记》写作指导+例文分析
《习作：写日记》写作指导+例文分析一、写作指导（一）什么是日记日记是个人每天生活、学习、工作等情况的记录。
它可以记录我们的喜怒哀乐、所思所想、所见所闻，是我们内心世界的真实写照。
（二）日记的格式1、日期：一般写在第一行的左上角，要写清楚年、月、日，还要加上星期几和天气情况。
例如：“2023 年 9 月 15 日星期五晴”2、正文：从第二行开始写，每个自然段开头要空两格。
（三）日记的内容1、可以写自己的经历比如，今天参加了一场有趣的活动，在活动中发生了什么让你印象深刻的事情；或者是学会了一项新技能，把学习的过程和感受记录下来。
2、可以写自己的心情开心、难过、愤怒、激动等等，把引起这些心情的原因写清楚。
3、可以写观察到的事物比如，家里的宠物有了新的变化，路边的花草树木在不同季节的样子，或者是对某个人的观察。
4、可以写自己的梦想和愿望把内心深处的渴望和对未来的憧憬写下来。
（四）写日记的好处1、提高写作能力通过每天的记录和练习，能够让我们的文字表达更加流畅和准确。
2、培养观察力为了有内容可写，我们会更加留意身边的事物，从而提高观察力。
3、留下美好回忆当我们长大后，再翻看曾经写的日记，会回忆起那些美好的时光。
4、帮助自我反思在日记中总结自己的优点和不足，有助于我们不断进步。
（五）写日记的注意事项1、真实日记要记录真实的事情和感受，不要虚构。
2、具体描述事情要详细、生动，让读者能够感受到当时的情景。
3、有感情要把自己的情感融入到文字中，让日记更有感染力。
4、坚持养成每天写日记的习惯，不要三天打鱼两天晒网。
二、例文分析以下是一篇小学生的日记，我们来一起分析一下。
《2023 年 9 月 10 日星期日晴》今天是教师节，我早早地起床，准备给老师一个惊喜。
我来到厨房，小心翼翼地打了两个鸡蛋，想给老师做一张香喷喷的鸡蛋饼。
可是，我第一次做，不太熟练，把鸡蛋壳都弄到碗里去了。
费了好大的劲，才把鸡蛋壳挑出来。
接着，我把油倒进锅里，等油热了，就把鸡蛋液倒进去。
三年级语文上册习作《写日记》写作指导+优秀范文
三年级语文上册习作《写日记》写作指导+优秀范文一、习作内容日记可以记录一天中发生的各种各样的事情，包括自己做过的、看到的、听到的、想到的以及感受到的事情。
比如一次有趣的游戏经历、上学路上的见闻、和家人的一次温馨互动、对一件事情的思考感悟等等。
二、习作要求（1）格式正确：在第一行的中间，要写上日期（年、月、日），接着是星期几，然后是天气情况。
例如“2024年9月18日星期三晴”。
第二行空两格开始写正文。
（2）内容真实：写的事情必须是真实发生的，不能虚构或编造，要表达自己真实的情感和想法。
（3）有重点：一天中可能会发生很多事情，不能像记流水账一样把所有事情都写下来，要选择一件印象最深、最有意义的事情来写。
三、审题（1）明确体裁：日记是一种特殊的记叙文，以记录日常生活中的事情和感受为主。
（2）抓住关键：“日记”就是要围绕当天的事情展开，注意时间限制是一天之内。
同时要关注“学写”，说明这是刚开始学习写日记，重点在于掌握日记的基本格式和写作方法。
四、选材和构思一、选材（1）从生活中找素材：可以回忆当天在学校里发生的有趣事情，如课堂上的一次精彩发言、和同学之间的小矛盾小和解；也可以是家庭生活中的点滴，如和父母一起做家务、家人之间的一次有趣对话；还可以是在上下学路上的所见所闻，如路边新开的花朵、有趣的街头表演等。
（2）选择独特的视角：避免选择过于平淡无奇的事情，尽量挑选那些能引起自己强烈感受或让自己有所思考的事情。
比如参加了一次特别的活动，或者看到了一个让自己深受触动的场景。
二、构思：（1）确定主题：根据所选的素材，确定日记要表达的主题。
比如如果写的是一次帮助老人过马路的经历，主题可以是乐于助人；如果写的是和同学闹矛盾后又和好的事情，主题可以是友谊的珍贵。
（2）安排结构：一般可以按照事情发展的顺序来写，包括事情的起因、经过和结果。
也可以在开头先设置一个悬念，吸引读者的兴趣，然后再慢慢揭开谜底。
五、习作技法（1）细节描写：通过对人物的动作、语言、神态、心理等方面的描写，让事情更加生动具体。
小学生日记的格式及范文
小学生日记的格式及范文【篇一】小学生日记的格式1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
3、正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。
这要看自己所写的内容来决定。
如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。
总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
【篇二】小学生日记范文7月11日星期一晴今天下午，我和我爸爸一起去小公园打球。
我前几天得了一点轻感冒，有一点儿打喷嚏和流鼻涕。
再加上现在又开学了，根本没有时间去打球。
今天好不容易盼来一个星期六，哪里又不好好放松一下的道理呢？于是，我们收拾好装备，向小公园出发了。
一到小公园，我就迫不及待的放下拍子和球，兴奋的围着公园的花圃跑了五圈，以发泄我心中的高兴之情。
跑完后，我稍微调整了一下呼吸，立刻抓起了一把“大斧子”，迫不及待地与老爸开了杀戒。
我一开始就显示出势不可挡的霸气，一口气扣了六个劈杀，杀的老爸个个球都吃转，根本接不住。
但是很快，老爸就发现了我的弱点，他先往右边打来调我，冷不丁的来一个左手球。
害的我吃了不少亏。
于是我下了决心，决定一开始就要把球杀死，否则爸爸绝对会返回来打死我的。
于是，我使用劈杀计划，让老爸吃了很大的苦头。
但是这样高强度的劈杀是持续不了多久的。
很快，我杀球的力量就小多了。
老爸见我露出疲软，便趁机兴风作浪，拼命往我的左手调球。
我十分生气，用尽全身力气死命打了一个球，险些击中老爸的头。
小学生日记规范格式和29篇范文
日记怎么写首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：【日记的格式】：第一行：X月X日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。
第二行：题目（以你所写的“事”为题。
题目要求写在这一行的中间。
第三行：开头空两格写正文。
（注意标点符号也要占一格。
）【日记的内容】：1. 写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2. 写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。
）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。
不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3. 写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
如何指导孩子写好日记一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
日记写作的九大技巧与范例分享
日记写作的九大技巧与范例分享引言：为什么写日记？写日记是一种非常有益的习惯，它有助于我们记录生活中的重要时刻、表达内心的情感、反思自身的成长，并提供一个私密的空间来倾诉。
不仅如此，写日记还有助于提升我们的写作能力、培养观察力和思考能力，甚至有助于减轻压力和焦虑情绪。
在本文中，我们将分享九大日记写作技巧，并提供范例供大家参考。
技巧一：选择合适的写作时间和地点写日记需要安静的环境和足够的时间来思考和表达。
选择一个舒适的写作地点，可以是你的书桌上、床边或户外的公园，保证自己能够安心地写作。
此外，选择一个合适的时间段，比如早晨、晚上或周末，确保你有足够的时间和精力来记录你的思绪和感受。
范例一：一个平静的早晨早晨的阳光透过窗帘洒进房间，整个空间弥漫着一股宁静的氛围。
我坐在书桌前，静静地打开笔记本，在一页白纸上开启了一天的开始。
记录下昨夜的梦境、今天的期待和内心感受，仿佛给了我一个崭新的开始。
技巧二：定义写作的目的和主题在开始写日记之前，明确写作的目的和主题是非常重要的。
通过设定明确的目标，你可以更好地聚焦于具体的主题，并避免写作内容的散漫和无关联。
范例二：寻找内心的平衡这一天，饱经忙碌的工作和压力，我决定写下这篇日记，目的在于寻找内心的平衡。
我想记录下自己一天的思考和感受，通过文字的表达来洞察自己的内心世界。
技巧三：保持真实和坦诚写日记是一个可以与自己坦诚相对的过程，不需要担心别人的评判或指责。
在写作时，要勇于表达自己的真实情感和想法，不要刻意隐藏或掩饰。
只有真实坦诚的记录才能帮助我们更好地面对和理解自己。
范例三：真实的自我今天，我经历了一场挫折和困惑。
我感到沮丧和失望，内心充满了无尽的迷茫。
写下这些情感，我感到释放了内心的包袱，也让自己更加勇敢面对困难。
技巧四：使用具体的细节和形象化的描述为了使日记更生动、丰富和有趣，我们可以使用具体的细节和形象化的描述。
通过详细地描绘事物的外貌、声音、气味和感触，我们可以让读者更好地感受到我们所经历的事情和感受到的情感。
小学生日记范文及技巧介绍
小学生日记范文及技巧介绍得意的小狗我家的小狗叫小白。
他长得很得意。
眼睛乌溜溜的，嘴巴小小的，全身的毛雪白雪白的。
还有一双灵敏的耳朵和一个灵敏的鼻子。
有一次，妈妈在做饭，刚好它的肚子饿了。
她一闻到香味，就跳到妈妈的身边，使劲儿地叫着，好似在说：“好香啊！”“吃饭了！”妈妈大声地喊着。
小白第一个跑到桌子前面，在等着吃饭呢。
妈妈把菜端过来，我和哥哥、爸爸异口同声地说：“好香啊。
”我把菜夹给小白吃，小白高快乐兴地摇着尾巴，来到我的身旁，大口大口地吃了起来。
观察乌龟今天早上，我在家里观察乌龟。
我把乌龟放进脸盆里，就认真地观察起来了。
乌龟静静地躺在水底。
它有四只脚，一条尾巴。
背上还有一个硬硬的绿壳。
它的脚粗粗的，像一截树枝。
它的头又粗又尖，像个三角形。
眼睛黑黑的，像两颗小黑珠。
观察公鸡公鸡的头上戴着红色的帽子。
身上披着五颜六色的羽毛，尾巴翘起来，像一把举起来的地拖。
它每天五点左右就叫人起床。
就这样，公鸡成了人们最好的朋友。
观察小猫今天中午，我在家门口看见了一只得意的小猫。
它是一只黑白相间的小猫。
红红的四瓣嘴，两边各长着十几根胡须。
它的眼睛乌黑发亮，两只耳朵像两个对称的三角形。
他可能肚子饿了。
对着我“喵，喵”地叫个不停。
我丢给它一条小鱼，它就低着头津津有味地吃起来。
1．今日，晴，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩我最喜欢姐姐了，每次去公园玩都会跟我买好多好吃的也不会阻止我玩游戏在旋转木马上我快乐的像只飞翔的小鸟2．今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开场写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情妈妈也是夸奖我写得好。
3.糟糕，今天把妈妈的化装品弄撒了，我本来只是好奇的没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。
怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌4.今天妈妈上班前把我叫醒了要知道妈妈从来都不会这么早叫醒我的难道还要打我吗我怕极了。
没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈妈妈还是好妈妈！5。
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小学生日记写作方法技巧总结(附范文)其实日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
其实说白了，日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文、议论文，有时候也可以是游记作文、读后感、观后感作文，1. 生活日记怎么写生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题：(1) 内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2) 事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记⋯⋯简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
(3) 语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
(4) 可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。
有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。
题目不能太长，几个字就能提挈全文。
2、观察日记怎么写就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：(1) 观察目的要明确，观察。
有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”⋯⋯只有目的明确，观察才有方向，才有重点。
就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
(2) 观察要全面细致，全面。
就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
(3) 观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成，需要反复进行。
这就要同学们有恒心(4) 观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。
因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
3、随感日记怎么写这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
要写好随感日记，要注意以下几点：(1) 重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。
因此重点应该放在“感” 字上。
至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
(2) 写“ 感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
(3) 写“感”要实事求是。
有的同学写“ 感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。
人家看了很别扭，显得不真实。
其实“感”不在高，而在“真”。
有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
下面我们说说日记的一般写法，这也是一个写好日记的通用法则。
【一、观察日记】说明：把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。
范文：2017 年4 月3 日星期一晴早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“ 咦?咋这么香?是什么花香啊?”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。
下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。
”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。
爽啊!2017 年4 月5 日星期三晴香味依旧，但又好似增浓了几分。
站在教室门口，远望那棵树，树顶上开满了白色的花儿，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，远看真的好可爱，微风一吹，花儿像芭蕾舞演员一样，动作轻盈却美丽。
香味像舞剧里的悠悠的音乐，飘向每一个人。
就是这么精神倍爽!【二、剪贴日记】说明：把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
范文：星期天下午，我和妈妈一起在客厅做了一幅剪贴画。
剪贴画中的太阳是用红色和黄色的彩纸做的，还有一棵苹果树，树上长满了红彤彤的苹果，有两个小朋友一起坐汽车去动物园游玩，动物园里有两只小鸡正在抢米吃，两只可爱的小企鹅正在快乐地做游戏，还有一只小绵羊被关在了栅栏中，这只小绵羊太孤单了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。
这就是我们做的剪贴画，漂亮吧!三、信息日记】说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来范文：2017 年7 月15 日星期六晴7 月15 日，我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。
游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000 米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3 分钟，我们的行驶速度大约是330 米/分钟。
培训班一共培训16 次，购买学员票需花费160 元，另加报名费5 元，这样，平均每次培训需花费大约10 元。
检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的长度是50 米，宽度是25 米，我口算了一下，它的面积是1250 平方米。
教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。
从8：30 一直训练到10：00，大约要用1 个半小时，一共培训16 次，这样整个培训下来，我总共接受培训24 个小时。
教练还要求我横游10 个来回，大约有(2 5×2×10=500m)5 00 米的水程，16 次培训下来，我总共游了大约8000 米。
经过教练的指导和我刻苦的锻炼，出国留学网的游泳水平比去年有了很大的提高，我决心明年接着练下去。
【四、气象日记】说明：把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
范文：2017 年7 月16 日阴雨满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。
千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。
蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。
马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。
忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。
鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。
渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。
五、台历日记】说明：把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
【六、摘录日记】说明：把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
范文：2017 年8 月9 日星期三晴读《西游记》1. 诗曰：佛即心兮心即佛，心佛从来皆要物。
若知无物又无心，便是真如法身佛。
法身佛，没模样，一颗圆光涵万象。
无体之体即真体，无相之相即实相。
非色非空非不空，不来不向不回向。
无异无同无有无，难舍难取难听望。
内外灵光到处同，一佛国在一沙中。
一粒沙含大千界，一个身心万法同。
知之须会无心诀，不染不滞为净业。
善恶千端无所为，便是南无释迦叶。
2. 遂手托净瓶，白鹦哥前边巧啭，孙大圣随后相从。
有诗为证，诗曰：玉毫金象世难论，正是慈悲救苦尊。
过去劫逢无垢佛，至今成得有为身。
几生欲海澄清浪，一片心田绝点尘。
甘露久经真妙法，管教宝树永长春。
3. 他两个在洞前，这场好杀!你看那：天王刀砍，妖怪枪迎。
刀砍霜光喷烈火，枪迎锐气迸愁云。
一个是金皘山生成的恶怪，一个是灵霄殿差下的天神。
那一个因欺禅性施威武，这一个为救师灾展大伦。
天王使法飞沙石，魔怪争强播土尘。
播土能教天地暗，飞沙善着海江浑。
两家努力争功绩，皆为唐僧拜世尊。
【七、学习日记】说明：把课上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
范文：2017 年10 月26 日星期四晴原来一只篮球还可以演绎出这么多技巧与说法，不光光是把篮球丢进筐里，而且需要我们掌握一系列的规则姿势动作。
就光运球突破一项技术就有很多说法，还有投篮也非常需要掌握正确的身体姿势，才能保证投篮的一个命中率。
除此之外，篮球老师还向我们演示了一些篮球比赛的技战术配合等知识，同学们都听得认认真真，饱受熏陶然而，理想与现实总是有很大差距的。
篮球老师也不忘给我们清醒头脑的“当头一棒”，告诫我们要学好篮球，必须脚踏实地，一步一个脚印得打好基础。
篮球课的理论部分讲解以后，剩下的时间就给我们来练习运球了。
一些特别有天赋的同学也被老师选去进行“三步上篮”的练习。
看着这样一堂丰富多彩、乐趣滋润的篮球课在眼前展现，我的心里也是喜盈盈得醉了。
八、活动日记】说明：记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
范文：2017 年9 月29 日，星期五，天气：阴今天，我光荣地加入了少年先锋队第二节课，我们站着整齐的队伍来到操场上，准备举行“入队” 仪式。
当红领巾带在我的胸前时，我十分激动，它是用无数烈士的鲜血染红的。
我想：“ 从今天开始我就是一名少先队员了，我要好好学习，让红领巾更红”。
【九、实验日记】说明：如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
范文：2017 年11 月12 日星期天晴今天，我想做一个小小的实验，这个实验可神奇了，我一直都想做这个实验。
这个实验的第一步是先拿一个放大镜和一张白纸，然后用铅笔涂上一块黑色接着在猛烈太阳的照射下，就可以做这个实验了。
我把放大镜放在太阳底下，照在白纸的黑块上会出现一颗小小的亮点，我仔细的观察，慢慢的，我发现白纸上的那个亮点开始冒烟了，我小心的移动那个亮点，结果，白纸被燃烧出了一个洞，太神奇了。
朋友们，你们知道里面有什么奥秘吗?仔细想想吧。
【十、思考日记】说明：或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑” 日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
【注意：另外，一般的日记只要标注好日期、星期几、天气情况或者自己的心情状况就可以了。
】范文：2017 年11 月23 日星期四阴今天九点的时候，我在看书，爸爸在打扫卫生，我看的书是《虹猫蓝兔七侠传》，过了一会儿，我看完书就帮爸爸打扫卫生去了，擦了擦沙发和迎门柜，虽然我很累，但是今天玩的很开心2017 年11 月24 日星期五阴今天晚上，妈妈让我浇花，我用两个可比克瓶子浇的花，妈妈说：“大花浇两瓶，小花浇一瓶，应该慢慢浇，因为就象人喝水一样，喝的急了对身体不好”。