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中央企业班组长网络课堂模拟题及答案017

判断题(共15题,共15分)1.(1分)规范化管理可以完全避免日常生产活动出现差错，增强企业的核心竞争力。

（×）。

2.(1分)班组长关键是要完成生产任务，对企业文化理解不深不要紧。

（×）。

3.(1分)非瓶颈的利用程度不是由系统的瓶颈决定的，而取决于其本身。

（×）。

4.(1分)班组工作要消除浪费首先必须发现浪费。

（√）。

5.(1分)在目视管理中，颜色的使用是最常见的，不同的色彩会给人不同的份量感、空间感、冷暖感、软硬感、清洁感和时间感等。

（√）。

6.(1分)一个不好的微小机制，若不及时引导调节，也会带来大的灾难。

（√）。

7.(1分)危险源就是可能导致事故发生的设备。

（×）。

8.(1分)提高质量意味着增加成本。

（×）。

9.(1分)质量管理小组组合的原则是领导、技术人员和工人“三结合”，其组合需要经过考核选拔。

（×）。

10.(1分)项目管理（MPM）是运用各种知识、技能、方法与工具，为满足或超越有关各方对项目的要求与期望所开展的各种管理活动。

（√）。

11.(1分)不制定工作目标，事前计划不周详，事中管理执行不到位，往往会令班组长无功而返。

（√）。

12.(1分)班组“五小”活动是指：小改进、小发明、小设计、小革新、小建议。

（√）。

13.(1分)班组长用人的原则是：不求最优秀的，但求最合适的。

（√）。

14.(1分)班组长要把安全互保纳入安全生产常态管理，列入安全例会、安全性评价和安全大检查等日常工作之中，做到安全互保工作与企业安全工作同布置、同检查、同总结、同考核。

（√）。

15.(1分)在沟通时，为确保理解，最好的方式是重复对方原话。

（×）。

单选题(共20题,共30分)16.(1.5分)一般来讲，（A ）不是企业发展的推动因素。

A、让更多的人到企业工作B、降低经营成本C、尽量增加收益D、提高xxxx17.(1.5分)班组长若想确保“事有人做，人有事做；事得其人，人得其事”，需做好班组管理中的（B ）工作A、计划B、组织C、领导D、控制18.(1.5分)班组长如何对待企业使命（C ）A、无条件接受B、事不关己，高高挂起C、不仅自己充分理解，还要把它传递给员工D、自己一个人承担19.(1.5分)将需要的东西按规定位置摆放，属于6S中的（A ）A、整顿B、整理C、清洁D、清扫20.(1.5分)整理时,要根据物品的（A ）来决定取舍A、价值B、购买时的价格C、是否占空间D、是否能卖好价钱21.(1.5分)下列关于看板管理的说法，不正确的是（D ）A、看板的设计要合理，且容易维护B、看板要能动态管理，内容一目了然C、看板内容要丰富，能引人注目D、看板内容以企业的标识、标志为主22.(1.5分)下列关于班组长现场问题处理的说法，不正确的是（D ）A、得知现场出现问题，要在第一时间赶到B、要带领员工找到问题的“黑盒子”，分析发生问题的真正原因C、要看到问题的真相和找到问题的症结，不能仅凭经验想当然地推论D、马上解决，班组长要将问题在现场解决处理23.(1.5分)下列关于班组长安全生产职责的说法，不正确的是（D ）A、编制《自主检查表》，促使全体班组成员实施检查B、把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果C、完善“整理整顿清洁清扫标准”，使其得到严格执行D、班组成员安全卫生意识及职业健康管理的提高，是员工自己份内事，不是班组长的职责24.(1.5分)建筑物起火后的（A ）内是灭火的最好的时间，超过这个时间，就要设法逃离现场。

中央企业班组长网络课堂模拟题及答案013

中央企业班组长岗位管理能力资格认证（四期）在线模拟-0013姓名：学号：得分：判断题(共15题,共15分)1.(1分)在所有的管理中，总有一种管理“风格”是最好的。

（×）。

2.(1分)差异化战略是通过设计一整套行动，生产并提供一种顾客认为很重要的与众不同的产品或服务。

（√）。

3.(1分)业绩好的班组不需要推行6S活动。

（×）。

4.(1分)班组工作现场应始终有安全监护人，对工作班组人员的安全认真监护，及时纠正不安全的行为。

（×）。

5.(1分)6S活动是短时间的工作，只要做好了就可以结束。

（×）。

6.(1分)承担安全评价、认证、检测、检验的机构应当具备国家规定的资质条件，并对其作出的安全评价、认证、检测、检验的结果负责。

（√）。

7.(1分)职工在生产过程中的安全健康是职工合法权益的重要内容。

（√）。

8.(1分)减少管理失误可以防范浪费。

（√）。

9.(1分)酒店的临时清洁工也是酒店的形象代表之一。

（√）。

10.(1分)文化层次、精神境界、人生格局不同的人，需要层次也会不同。

（√）。

11.(1分)在紧急情况下，班组长采取命令式的领导方式是很必要的。

（√）。

12.(1分)高效职业生产力的四大策略：品牌策略、营销策略、服务策略和核心竞争力策略（√）。

13.(1分)班组长应密切关注生产过程中可能危及职工安全健康的问题，坚决制止违章指挥、强令工人冒险作业,遇到明显重大事故隐患或职业危害,危及职工生命安全时,应代表职工立即向企业行政或现场指挥人员提出停产解决的建议。

（√）。

14.(1分)王侯头顶堪走马，宰相肚里能撑船。

班组长要有这样的度量与胸怀（√）。

15.(1分)班组长要把安全互保纳入安全生产常态管理，列入安全例会、安全性评价和安全大检查等日常工作之中，做到安全互保工作与企业安全工作同布置、同检查、同总结、同考核。

（√）。

单选题(共20题,共30分)16.(1.5分)员工看到的企业内部的变化通常是由（A ）引发的。

自学考试现代教育测量与评价网络课堂答案

教育测量与评价现代教育测量与评价学第一章教育测量与评价概述一、教育测量的含义（33分）本节测验题：智力测量属于A. 物理测量B. 心理测量C. 生理测量D. 社会测量二、教育测量的特点、教育评价的含义（35分）提出“凡物之存在必有其数量”命题的是谁？A. 麦柯尔B. 孟子C. 桑戴克D. 孔子三、教育评价的特点、教育测量与评价的产生（35分）现代教育评价产生的标志是A. 《比纳.西蒙量表》B. 科举考试C. T.B.C.F制D. “八年研究”四、现代教育测量与评价的发展（30分）第四代教育评价”的创立者是A. 枯巴和林肯B. 比纳和西蒙C. 桑代克和麦柯尔D. 泰勒与布鲁姆五、教育测量与教育评价相关概念辨析（30分）我国教育法规定的两项基本教育制度：一是教育督导制度，二是A. 教育评价制度B. 教育考试制度C. 教育测量制度D. 教育评估制度第二章教育测量与评价的信度一、信度概述（31分）样本统计量与总体参数越接近，说明测验的信度A. 越低B. 无法判断C. 越高D. 需要验证二、重测信度、复本信度、同质性信度（一）（35分）用同一个量表对同一组被试先后施测两次，所得结果的一致性程度是A. 等值性信度B. 等值稳定性信度C. 分半信度D. 重测信度三、同质性信度（二）、评分者的信度（一）（31分）若2个评分者评阅N份试卷，计算评分者的信度可用A. 斯皮尔曼等级相关系数公式B. 斯皮尔曼-布朗公式C. 积差相关系数公式D. 肯德尔和谐系数公式四、评分者的信度（二）、标准参照测验的信度（33分）估计标准参照测验的信度需要预先确定A. 淘汰的人数B. 达标的比例C. 通过的人数D. 决断的分数第三章教育测量与评价的效度一、效度概述、内容效度的含义（30分）下列适合于内容效度的测验是A. 能力倾向测验B. 成就测验C. 人格测验D. 性格测验二、内容效度的估计方法、结构效度（38分）下面哪种测验的效度不属于结构效度？A. 智力测验B. 焦虑测验C. 动机测验D. 学科测验三、效标关联效度（44分）效标关联效度也称为A. 实证效度B. 预测效度C. 同时效度D. 逻辑效度第四章教育测量与评价题目的难度和区分度一、难度及其计算、区分度及其计算（一）（40分）最适宜的难度系数是A. 0.50B. 0.00C. 1.00D. -1.00二、区分度的计算（二）、区分度与信度和难度的关系（31分）难度系数越接近何值，题目的区分度越大？A. 0.50B. 1.00C. 0.00D. -1.00第五章教育测量与评价分数的整理和转换一、教育测量与评价分数的整理（32分）被试者只有连续通过一次又一次的不同测验取舍分数线，才能最终获得成功。

网络课堂练习答案

第一次课：1.a) 中法两国外长需要通过电话达成某项协议，但两人都不会对方的语言。

另两人都没有带能将自己的语言翻译为对方语言的翻译。

然而两国外长都带着英语翻译。

试画图描述这种情况并描述每个层次的交互过程。

b) 现假设中国外长的译员掌握日语，而法国外长有一德语翻译。

重新画图并描述。

（2.2）答案： a.The PMs speak as if they are speaking directly to each other. For example, when the French PM speaks, he addresseshis remarks directly to the Chinese PM. However, the messageis actually passed through two translators via the phone system. The French PM's translator translates his remarks into English and telephones these to the Chinese PM's translator, who translates these remarks into Chinese.bAn intermediate node serves to translate the message before passing it on.2. 广播网络是从任一连接在网上的站点发出的信息都会被所有网上的其他站点收到的网络。

例如总线拓扑的局域网(如以太网)以及无线电网络，请讨论在广播网上网络层(OSI第3层)是否需要？（2.5）答案：2.5 可以从两个方面考虑：（1）首先从网络层执行的功能来看，它负责数据在网络中的路由，但是在广播网络中不需要路由，网络层的其他功能如在端系统间的顺序检测、流量控制和差错控制可以在第2层完成，因为在没有中间交换结点的情况下数据链路层是直接连接两个端系统的。

青骄第二课堂课时答案

青骄第二课堂课时答案众乐多拥有很多精彩的文章，为迷茫的你指引方向，接下来介绍青骄第二课堂答案2022青骄第二课堂，让你不再为生活和工作中阅读和查找资料而烦恼。

✅青骄第二课堂课时答案 11、“国际禁毒日”是每年的（）。

A、7月9日B、6月26日C、12月1日D、5月17日答案：B2、传统一般是指鸦片、*****、大麻等流行较早的。

A、正确B、错误答案：A3、药品可以随意服用，不需要遵医嘱。

A、能B、有的能，有的不能C、不能答案：C4、“金三角”是指泰国、缅甸、（）三国交界的地方（一个区域）。

A、老挝B、越南C、柬埔寨D、印度答案：A5、“摇头丸”是苯丙胺类的衍生物，属中枢神经（）。

A、麻醉剂B、兴奋剂C、抑制剂D、以上答案都不正确答案：B6、甲基苯丙胺因其纯品无色透明，像冰一样，故俗称“冰毒”。

A、正确B、错误答案：A7、吸食是违法行为，不是犯罪行为。

A、正确B、错误答案：A8、《中华人民共和国禁毒法》规定，教育行政部门、（）应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。

A、学校B、中小学校C、大专院校D、B和C答案：A9、《中华人民共和国禁毒法》自（）起施行。

A、2007年12月29日B、2008年1月1日C、2008年6月1日D、2008年6月26日答案：C10、K粉呈白色结晶粉末状，易溶于水，可勾兑进饮料和酒水中。

A、正确B、错误答案：A11、从流行的时间顺序看，可分为传统和新型。

传统一般是指鸦片、*****、大麻等流行较早的。

A、正确B、错误答案：A12、从医学角度看，吸毒成瘾是一种疾病，是（）。

A、心理障碍B、精神疾病C、躯体疾病D、慢性复发性的脑疾病答案：D13、当发现有人可能正在吸毒或实施涉及的违法犯罪行为时，应该（）。

A、尽快离开，确保安全情况下报警B、事不关己C、好奇上前去看个究竟D、马上阻止其违法犯罪行为答案：A14、当有人威胁我们吸毒时，要将情况主动告知家长和学校，或者打110报警，寻求帮助。

清华大学节能减排网络课堂构建包容性的循环经济自测题答案

清华大学节能减排网络课堂构建包容性的循环经济自测题答案一、单项选择1、低碳经济的理论溯源可推至（ B ）A、生态经济论B、可持续开展论C、循环经济论D、绿色经济论2、“可2、持续开展〞概念最初起源于（ A ）A、生态学B、社会学C、经济学D、管理学3、“可持续开展〞概念明确定义于（ D ）A、环境状况报告B、联合国气候变化框架公约C、建设一个可持续开展的社会D、我们共同的未来4、“绿色经济〞的概念在英国经济学家（A ）1989 年出版的绿色经济蓝皮书首次提出A、皮尔斯B、帕斯特C、布伦特兰D、格罗斯曼5、根据国家目前实行的“五级能效〞标准,（ B ）以上属于节能产品、A、一级B、二级C、三级D、四级6、（ D ）是最早提出“低碳〞概念并积极倡导低碳经济的国家A、美国B、俄罗斯C、德国D、英国7、（ B ）是京都议定书的诞生地A、美国B、日本C、法国D、英国8、（ A ）是推动生物燃料业开展的先锋,也是当前生物燃料业开展较为成功的范例A、巴西B、日本C、法国D、美国9、欧盟对低碳技术的选择侧重点在（ C ）A、节能技术B、碳排放降低技术C、清洁能源技术D、碳回收与储藏技术10、北欧各国得天独厚的林木和风能资源,是世界上最早利用（ B ）的地区、A、核能和风能B、生物质能和风能C、太阳能和风能D、地热能和风能11、（ D ）是农业低碳化最简易、最有效的途径A、节水农业B、有机农业C、退耕还林D、植树造林12、（B ）是建立低碳化开展体系的核心内容,是全社会循环经济开展的重点、A、能源低碳化 B、工业低碳化 C、农业低碳化 D、效劳低碳化13、我国明确提出“限制过度包装〞的法律是（ B ）、A、节约能源法B、固体废物污染环境防治法C、循环经济促进法D、清洁生产促进法14、在低碳城市开展中,（C ）作为先期设计后期引导的“城市幅员〞,是极其重要的一环、A、环境评估B、土地规划C、城市规划D、设施设备规划15、（ A ）是中国促进低碳转型过程中使用最为频繁的政策手段、A、规划引导B、法律手段C、市场途径D、经济鼓励16、为了让纽约持续地开展,在2006年底市长彭博宣布一项名为（ A ）的行动,长远规划未来30年的开展A、筹划纽约B、规划纽约C、纽约规划D、纽约筹划17、北欧各国得天独厚的林木和风能资源,是世界上最早利用（ B ）的地区、A、核能和风能B、生物质能和风能C、太阳能和风能D、地热能和风能18、（ D ）是农业低碳化最简易、最有效的途径A、节水农业B、有机农业C、退耕还林D、植树造林19、根据美国能源部能源信息署（EIA）发表的2007年国际能源展望报告预测,2030年世界能源消费将比2004年增长（ A ）。

(完整版)全国公共机构节能管理培训网络课堂自测答案

国内外节能减排现状、发展趋势与当前节能工作重点在线自测第1题我国人均耕地为世界平均水平的（）A.27%B.25%C.32%D.45%答案:A第2题长江流域冬季采暖能耗较低的原因不包括（）A.供暖的面积B.供暖时间C.暖气的开/关时间D.采暖能源供应较少答案:D第3题我国2020年的用能规划中，用能最少的是（）A.制造业B.农业C.交通D.建筑答案:C第4题世界上人均建筑面积最多的国家是（）A.中国B.美国C.丹麦D.日本答案:B第5题我国能源供应状况里，生产量逐年减少，需要依靠进口的是（）A.煤炭B.天然气C.石油D.稀土答案:C第6题面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立（)的生态文明理念。

A.尊重自然B.控制自然C.顺应自然D.保护自然答案:A,C,D第7题采用生态文明的发展模式，需要以自然界能够提供的上限为约束条件，下列属于自然界能够提供的上限的有（）A.土地资源B.水资源C.能源资源D.环境容量答案:A,B,C,D第8题中外建筑能耗巨大差别的原因主要有（）A.建筑通风的风机能耗B.运行时间/天C.空调系统结构D.空调系统的运行方式答案:A,B,C,D第9题目前全球碳排放量304.9亿吨，中国碳排放为全球第一，占22.3%，人均碳排放量已超过世界平均水平。

（）答案:正确第10题我国南北方水资源情况中，北方主要是水体总量不足，南方主要是水质性缺水。

（）答案:正确第11题工业文明的发展模式——先定发展目标，通过技术创新尽可能降低实现这一目标的生态代价。

（）答案:正确公共机构节约能源资源工作目前的形势与任务在线自测第1题全面深入推进公共机构节水工作，努力实现到2015年人均用水量较2010年下降12%、省级公共机构节水器具使用率达__、__以上的省级机关建成节水型单位的目标A.100%、50%B.100%、60%C.90%、50%D.90%、60%答案:A第2题2007年10月，党的十七大把__作为实现全面建成小康社会的五大目标之一，并首次将人与自然和谐，建设资源节约型、环境友好型社会写入党章A.节能减排B.建设生态文明C.节约资源D.节约能源答案:B第3题《公共机构节能“十二五”规划》提出，“十二五”末，要以2010年能源资源消耗为基数，实现2015年人均能耗下降__，单位建筑面积能耗下降__的节能量目标A.15%、12%B.10%、12%C.12%、15%D.20%、15%答案:A第4题“十二五”时期，公共机构节能工作要围绕“一条主线”，这条主线是A.既有建筑节能改造B.能耗监管体系建设C.节约型公共机构建设D.节水型单位建设答案:C您的答案：C第5题“十二五”期间要完成公共机构既有办公建筑节能改造__万平方米A.8000B.5000C.7000D.6000答案:D第6题到2015年，要建立起比较完善公共机构节能管理目标体系包括__A.组织管理体系B.政策法规体系C.计量监测考核体系和技术支撑体系D.宣传培训体系和市场化服务体系答案:A,B,C,D第7题在推进公共机构节能管理信息化建设方面，应着重加强__等方面工作A.信息化建设基础性研究B.节能管理信息系统建设C.能源资源消费统计信息系统的推广使用D.中央国家机关办公建筑能源资源监管体系建设答案:A,B,C,D第8题2012年7月，国管局会同发展改革委、财政部联合印发了《节约型公共机构示范单位创建工作方案》，确定创建内容以__为重点A.节能B.节水C.资源循环利用D.可再生能源应用和绿色消费答案:A,B,C,D第9题2007年10月，重新修订的《节约能源法》第三章专门增设了一节“公共机构节能”的内容，将之与__并列，成为全社会节约能源资源的四大领域之一，并明确定义了公共机构的内涵，奠定了深入推进公共机构节能工作的法律基础A.工业节能B.建筑节能C.交通运输节能D.商业和服务业答案:A,B,C您的答案：A,B,C第10题《公共机构节能“十二五”规划》明确公共机构节能工作要重点抓住“五大领域”的工作，主要是____A.建筑及其用能系统B.附属设施、公务用车C.新能源与可再生能源利用D.节水和资源综合利用答案:A,B,C,D第11题当前公共机构节能工作总体上是要抓好节约型示范单位创建工作答案:错误第12题从工作对象的角度来看，公共机构节能工作应重点抓好机关、学校、医院“三个领域”的工作答案:正确第13题国务院印发了《关于加快发展节能环保产业的意见》（国发〔2013〕30号），明确国管局牵头负责开展绿色建筑行动答案:错误第14题做好公共机构节约能源资源工作必须综合应用多种手段，这些手段包括增强管理节能能力、提高技术节能水平、培养行为节能习惯等答案:正确第15题《公共机构能源资源计量器具配备和管理要求》国家标准，已由质检总局和国管局颁布，今年10月起正式实施答案:错误第1题电力系统功率单位是（）。

中央企业班组长网络课堂模拟题及答案016

中央企业班组长岗位管理能力资格认证（四期）在线模拟-0016之巴公井开创作姓名：学号：得分：判断题(共15题,共15分)1.(1分)作为管理者,不论他在组织中的哪一条理上承当管理职责,其工作的性质和内容都包括计划、组织、领导、决策和控制几个方面.（√）.2.(1分)企业如何面对竞争、应对危机,归根结底是战略层面的问题,核心竞争力不体现在班组层面.（×）.3.(1分)目视管理是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息,来组织现场活动,以提高工作效率的一种管理方式.（√）.4.(1分)员工拥有对班组经济责任制、奖金分配、先进评选等事项的介入权、监督权等权利.（√）.5.(1分)班组生产中一旦呈现突发事件,班组长必需坚持“马上现场,马上现品,马上现象”的原则.（√）.6.(1分)企业应向职工进行“作业时作业环境”、“设备状况”、“危险区域”等平安教育.（√）.7.(1分)在生产环境中,由于工业毒物、不良气象条件、生物因素、分歧理的劳动组织以及卫生条件恶劣的职业性迫害而引起的疾病,都属于职业病.（√）.8.(1分)员工的业绩管理强调流程性,考核只是该流程的一个环节.（√）.9.(1分)目标管理是以控制员工为目的的.（×）.10.(1分)项目排序有正排序和倒排序,其中倒排序是最罕见的排序方式.（×）.11.(1分)班组长面对员工时,应站在企业的立场上讲话.（√）.12.(1分)班组长越过直接领导,找总经理陈说工作,会致使中间岗位的设置,失去存在的意义.（√）.13.(1分)班组“五小”活动是指：小改进、小发明、小设计、小革新、小建议.（√）.14.(1分)班组长的使命是提高产物质量,提升顾客满意率,提高工作效率,降低本钱,防止工伤和重年夜事故的发生.（√）.15.(1分)下级对上级可以越级申诉,但不能越级陈说.（√）.单选题(共20题,共30分)16.(1.5分) （ B ）是区别管理职位和非管理职位的标识表记标帜之一.A、工资金额的几多B、是否协调他人的工作C、是否从市场拉来更多业务D、是否拥有核心技术技能17.(1.5分)班组长如何看待企业使命（ C ）A、无条件接受B、事不关己,高高挂起C、不单自己充沛理解,还要把它传递给员工D、自己一个人承当18.(1.5分)倾听各种观点、广泛征求班组成员意见都标明班组长对班组成员（ B ）.A、控制B、自我意识的尊重C、个性的关心D、监督19.(1.5分)PDCA循环是现场管理的重要工具,下列关于其四个阶段的说法,正确的是（ B ）A、检查、协调、计划、实施B、计划、实施、检查、处置改善C、计划、处置、检查、实施D、计划、检查、实施、处置改善20.(1.5分)下列说法不属于设备管理“三好”的是（ D ）A、管好B、用好C、维修好D、废旧设备处置好21.(1.5分)从精益的成来源根基则来看,班组工作要获取更多的利润,只有（ B ）A、提高价格B、降低本钱C、扩年夜生产规模D、增加库存22.(1.5分)有许多因素会招致一个人压力过度,（ D ）不属于这一因素.A、沟通条件差B、对时间和精力不切实际的要求C、时间和精力上的要求发生抵触D、规划自己的时间23.(1.5分)企业应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的（ A ）、防范办法以及事故应急办法.A、危险因素B、人员状况C、设备状况D、环境状况24.(1.5分)501. 海恩法则强调任何一起事故灾难都是有原因的,预防事故发生,必需及早（ A ）A、发现事故征兆B、开展平安年夜检查C、培养平安意识D、分析事故原因25.(1.5分)发现和确认危机征兆后所采用的旨在迅速化解危机,防止危机扩年夜和升级的实质性办法被称为（ C ）A、预防办法B、预警办法C、预控办法D、应急办法26.(1.5分)下列选项中,不属于项目负责人权力的是（ D ）A、挑选项目团队成员B、知道项目有关的决策C、对项目团队的资源进行分配D、决定项目的预算27.(1.5分)张班长在和班组成员讨论劳动定额制度时,呈现了以下四种意见,你认为比力正确的是（ B ）A、张班长认为劳动定额主要是为了考核用的,所以,应该选择最先进的标准B、李副班长认为定额标准简直定应该结合实际,并有助于班组员工积极性的调动C、组员小常认为为使绝年夜大都员工能逾额完成任务,应该选择最低的定额标准D、组员小师认为考虑到员工把持水平的不同性,定额标准宜取最先进与最低标准的平均值28.(1.5分)在设定发展目标时一般需遵循SMART原则（ A ）不属于SMART原则.A、无时间限定的B、可以丈量的C、可以完成的D、明确的目标29.(1.5分)某企业的管理部份每月均对工程科技人才的工作进行分等考评,并将考评结果与酬谢挂钩.这样做最有可能发生的后果是（ B ）A、获得高品级的工程科技人才会更加努力,而品级低的则会努力改进工作以求提高B、优秀工程科技人才由于意识到了自己的价值而发生跳槽思想,差一些的则仍会留在企业C、对这种严格控制,工程科技人才很有意见,致使今后工作难以分配D、差一些的工程科技人才,由于面子过不去而另谋职业出走,结果只留下优秀人才30.(1.5分)班组规范化管理中的三定是（ A ）A、定岗、定责、定薪B、定人、定职、定薪C、定岗、定员、定薪D、定法式、按时间、定标准31.(1.5分)李经理招集部份内的班长就如何调动班组员工积极性的问题进行讨论,班长们众说纷纭,莫衷一是.最后归纳出四种分歧的主张,假如四种主张都能切切实实做好,你认为（ B ）应作为首选的主张.A、成立班组之家,开展文体活动,增强凝聚力B、从关心员工需要动身,激发员工的主人翁责任感,从而努力做好本职工作C、表彰先进员工,树立学习典型D、批评后进员工,促使其增强工作责任心32.(1.5分)班组中的非正式组织是指（ C ）A、未经班组的上级组织正式批准的组织B、由对班组管理有较年夜意见的班组成员自发形成的组织C、由价值观、性格、快乐喜爱等的趋同的班组成员自发形成的组织D、因班组长管理水平较低、综合素养不高而招致班组成员自发形成的组织33.(1.5分)下列关于班组长基本职责说法,正确的是（ D ）A、生产规划员工管理B、人力资源管理生产管理C、员工培训团队建设D、现场管理班组员工管理34.(1.5分)小王最近感觉工作非常多,他的工作经常无法在正常的上班时间内完成,心情异常的烦躁,他甚至时常感到头疼.小王的这种情况属于压力过度,下列建议对他缓解这一境况没有帮手的是（ D ）.A、按期的运动B、坚持工作之外的兴趣C、进行适当的社交活动D、把工作拿回家做35.(1.5分)作为班组长,应掌握授权技能,但在（ B ）的情况下,不能授权.A、班组中部份成员做这件事比自己做得好B、自己想放弃一些职责C、自己今天不能做的事,他人可以来做D、自己必需要做一些更为重要的事情多选题(共10题,共20分)36.(2分)生产经营型班组的班组成员应（ ABCD）.A、接受平安生产教育和培训B、具备需要的平安生产知识C、熟悉有关的平安生产规章制度和平安把持规程D、掌握本岗位的平安把持技能37.(2分)下列关于工作现场浪费现象的说法,正确的是（ ABCD ）.A、过多制造的浪费B、搬运的浪费C、加工的浪费D、等候的浪费38.(2分)下列关于事必躬亲型班组长的说法正确的是（ ACD ）.A、此类班组长没有深刻理解自己的岗位职责B、此类班组长很辛苦,是班组长的楷模C、此类班组长晦气于班组成员业务能力的提高,易带出将强兵弱的班组D、此类班组长应学会有效授权39.(2分)“预防为主”主要体现在预防事故发生方面（ BCD ）的投入.A、及时赶赴事故现场B、人力C、物力D、财力40.(2分)班组实现平安生产“三无”目标,应做到（ AD ）及人身无伤害..A、设备无异常B、设备无故障C、管理无漏洞D、管理无违章41.(2分)关于里程碑的表述正确的是（ ABD ）.A、工期为0的活动B、经常使用于划分分歧的阶段C、没有工期活动的标识表记标帜D、在项目计划中需要专门设置42.(2分)下列关于班组防范浪费的说法,正确的是（ ABC ）.A、减少拖延本钱B、减少管理失误本钱C、降低隐性本钱D、对企业管理进行流程再造43.(2分)小马刚由骨干员工转任班组长,他对班组一个新调进的员工小王很是无奈,每当分配任务时,小王总是很积极,但拿就任务后,总是不竭向小马强调各种困难,“这个陈说没法写”“这个客户不成理喻”,“那个供应商分歧作”等.小马试图培养小王的业务技能,但很简单的问题,他人教一次能掌握的,到了小王这里,教过两三次,还是说“太难了”,没掌握.每次分给小王的工作,小马都要重新加工,还不如自己做来的快.两个多月过去了,小马觉得自己要解体了,给领导反映,年夜倒苦水,认为小王工作态度有问题,请领导支招.又两个多月过去了,小王的状况还是没有改变,小马没有法子,但他也欠好意思再向领导反映了,他觉得这是埋怨,他不喜欢.他决定改变战略只把跑腿的活儿分给小王去做.从文中可知,下列关于小马及其领导的说法,正确的是（ ACD ）.A、小马能主动培训员工的业务技能,说明他对班组长的岗位职责有一定的认识B、小马应该继续向领导反映情况,直到领导解决这一问题为止C、马班长向领导埋怨,请领导支招,是供认自己没有能力处置小王给他带来的难题D、小马应该和小王开诚布公的面谈一次,并将面谈情况写成陈说,汇报给领导.如果小王依然没有改进,可以汇报给领导,对小王,解雇或者放任自流,由组织决定44.(2分)下列关于班组长平安职责的说法,正确的是（ ABC ）.A、班组长是班组平安的第一责任人,对员工生产过程中的平安和健康负责,对班组设备平安运行负责B、班组长应率领班组人员认真贯彻执行平安规程制度,及时制止违章、违纪行为,防止事故发生C、班组长要主持召开班前、班后会,班前会上交待清楚任务、分工、注意事项,做好事故预想,使平安工作落实到人；班后会上总结经验,对违犯劳动纪律和忽视平安违章作业的不良现象进行严肃批评D、每天检查班组工作场所的工作环境,平安设施,施工器具的平安状况,监督检查班组人员正确使用劳动防护用品,及时处置违纪和隐患,争取在班组解决,不上报45.(2分)需要提高管理水平的班组长类型,包括（ ABCD ）.A、生产技术型B、劳动模范型C、哥们义气型D、盲目执行型案例分析题(共2题,共18分)46.(9分)资料 1 几个月之前,李明曾介入过一次培训,学习如何主持会议以及如何使会议更为有效.尽管他喜欢那个课程,但却觉得对他的工作没有用处.上个月,李明作为陪审团主席介入一个很棘手的案件审理工作,在审理过程中,证人的证词互相矛盾,陪审团成员意见很不统一.李明的职责之一是主持陪审团的讨论.在陪审团的房间中,他过去介入过的培训课程突然呈现在脑海里.结果,在陪审团讨论的两天中,他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧.从此以后,他一直在工作中使用这些方法,他认为这个课程对他来说简直是太重要了.资料 2 王班长两年前曾介入过一次培训,他觉得那次培训没有给他任何效帮手,所以很久以来,他不介入任何的培训.况且他认为他自己每天都很忙,根本无暇关注这些.新的技术呈现了,他认为他现在根本就用不着,等以后再说.随着时间的流逝,小王发现自己的工作效率越来越低,他还惊奇的发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差未几,甚至超越了他.这让他很不解,这是为什么呢？请认真阅读案例,并回答以下问题（每题有且仅有一个谜底）1、资料1中的情况说明（ D ）A、培训对提高人的能力是没有用的B、学习与培训是没有相互关联的C、要用到学到的知识,必需要有一定的机会D、只有将学到的知识运用到工作中,学习才具有意义2、在资料2中造成王班长现在这种状况的根来源根基因是（ C ）A、他根本没有时间学习B、新员工的技能都比老员工强C、他认为培训对他来说没有任何效果D、新员工虚心学习3、小王两年前介入的一次培训没有取得好的效果,招致他认为培训没有实际意义.这种情况属于个人学习和发展的障碍,通常被称为（ C ）A、缺乏自信B、不良的学习经历C、习惯以往的方式D、工作无47.(9分)赵班长该怎么办赵林德是某汽车零件车间的班组长,一个月前,他为了搞好生产,提高员工积极性,就在现场进行调查.他发现工人劳动积极性不高,主要原因是奖金太低,所以每天产量多的工人生产二十几只零件,少的生产只有十几只零件.赵林德和车间主任商量后,决定搞个定额奖励试点,每天每人以生产20只零件为标准,超越20只零件后,每生产一只零件奖励0.5元.这样,全班二十三个人都逾额完成任务,最少的每天生产29只零件,最多的每天生产42只零件,这样一来,工人的奖金额年夜幅度上升,远远超越其他班、使其他车间的工人十分不满.于是他们修改了奖励标准,将生产定额升高,每天超越30只零件后,每生产一只零件奖励0.5元,这样一来,全班平均生产每天只维持在33只左右,最多的人不超越35只,赵林德观察后发现,工人并没有全力生产,离下班还有一个半小时左右,只要30只任务已完成了,他们就开始休息了.他不知道如何进一步来调开工人的积极性了.请认真阅读案例,并回答以下问题（每题有且仅有一个谜底）1、下列关于奖金改革的说法,毛病是（ D ）A、这说明了两个问题,员工中蕴藏了很年夜的积极性没有发挥出来,过去劳动酬谢分歧理B、说明作为企业经济核算的基础－劳动定额禁绝,和实际分歧太C、其它班组也有这种情况,所以一石激起千层浪,其它班组不满意D、改革难啊,一动不如一静,要慎之又慎2、下列关于赵班长推行考核的建议,毛病的是（ C ）A、提高定额标准应遵循目标管理的五项原则B、赵班长可以考虑其他影响因素,比如有没有晋升机制,员工技能培训,管理方式不妥等C、应该以教育为主,发挥精神层面的作用,不用动奖金D、涉及员工利益的改革会应稳步推进3、下列关于绩效考核初度失败的分析,毛病的是（ D ）A、绩效考核要预先测算一下,力度要合适,分歧适不能耐久B、赵班长没有测算就开始执行考核,造成了和另外班组反差太年夜,所以另外班组有意见.C、5毛钱不年夜,但加起来就很多,缺乏计算和预测,是赵班长失败的根来源根基因.D、员工素质太低,要好好教育一番论述题(共1题,共17分)48.(17分)6S管理是对工作现场各生产要素所处状态,不竭进行整理、整顿、清扫、清洁、素养、平安等六个方面的一系列现场管理活动.通过《班组现场管理》、《班组基础管理》、《企业文化与班组团队管理》等课程的学习,①请结合工作实际,谈谈班组开展6S活动的作用和意义.②你所在的班组是怎样开展6S活动的,请举例说明.③如何进一步理解6S管理活动与班组建设的关系,试讨论两者之间如何紧密结合、相互增进.。

计算机网络课堂练习题(附答案)

计算机网络课堂练习题（附答案）第一章1.D协议可支chi在电子邮件中的包含文本、图像、声音、视频及其应用程序的特定数据。

A．HTTPB．SMTPC．FTPD．MIME2.一台计算机可以用IP地址访问本地服务器，但是不能用域名访问该服务器，出现这种故障的原因可能是CA．IE浏览器配置不正确B．计算机中侵入了ARP病毒C．DNS服务器配置错误D．网卡配置不正确3.ISO定义的网络管理5大功能是C A．故障管理、配置管理、计费管理、系统管理和安全管理B．故障管理、用户管理、计费管理、性能管理和安全管理C．故障管理、配置管理、计费管理、性能管理和安全管理D．故障管理、文件管理、计费管理、性能管理和安全管理4.IPv6地址FF05::B3的完整形式是DA．FF05:0000:B300B．FF05:0:0:0:0:0:0:B300C．FF05:0000:00B3D．FF0 5:0:0:0:0:0:0:00B3第二章网管的五大功能分别是什么请说出SNMP的五种协议数据单元。

第三章1.Trap和Polling两种方式的区别？（略）2.SNMP的端口号？161、1623.TCP/IP协议簇包含多个协议，它们之间必须满足特定的封装关系，下面的选项中正确的是（B）4.使交换机从用户模式进入特权模式的命令是AA．enableB．diableC．e某itD．Logout5.Window系统中的服务程序SNMPTrap的作用是(A)A．接收本地或远程SNMP代理发送的陷入信息B．向远程SNMP管理器发送陷入信息C．处理本地计算机上的陷入信息D．处理远程计算机发来的陷入信息6.PCI接入Internet的拓扑如下图所示，其中Server1为Web服务器，则PC1的Internet协议属性参数的配置中，IP地址可能为（69）C，默认网关为（70）A（69）A．61.248.12.34/27B．61.248.12.65/26C．61.248.12.62/27D．203.174.56.171/30（70）A．61.248.12.34/27B．61.248.12.65/26C．61.248.12.62/27D．203.174.56.171/307.一台PC机通过调制解调器与另一台PC机进行数据通信，其中PC机属于（31）C，调制解调器属于（32）D调制解调器的数据传送方式为（33）A。

计算机网络课堂练习题附答案

计算机网络课堂练习题附答案计算机网络课堂练习题1. 什么是计算机网络？计算机网络是指互连的计算机集合，通过通信设备和传输线路互连在一起，以传递信息和共享资源。

2. 网络拓扑有哪些？常见的网络拓扑有：总线型、环型、星型、树型、网状型等。

3. 什么是IP地址？IPv4和IPv6的区别是什么？IP地址是Internet Protocol Address的缩写，是一个数字标识符，用来识别和定位设备在计算机网络中的位置。

IPv4和IPv6的区别在于地址长度不同，IPv4是32位二进制地址，IPv6是128位二进制地址。

IPv4的地址空间已经快要用完，而IPv6的地址空间非常大，可以满足未来互联网的需求。

4. 什么是DNS？如何进行DNS解析？DNS是Domain Name System的缩写，是一个将域名解析成IP地址的服务。

当用户输入一个域名时，计算机将会检查本地DNS缓存、路由器缓存、ISP DNS缓存和根域名服务器的映射表来查找域名对应的IP地址。

5. TCP和UDP的区别是什么？TCP和UDP都是互联网协议的重要组成部分。

TCP是面向连接的传输协议，提供可靠的数据传输，通过三次握手来建立连接，并通过校验和和重传机制来确保数据的完整性；UDP是无连接的传输协议，不保证数据可靠传输，但速度较快，适用于对数据时效性要求较高的应用。

6. 常见的HTTP状态码有哪些？常见的HTTP状态码有：200（OK），表示请求成功；301（Moved Permanently），请求的资源已永久移动到新位置；404（Not Found），请求的资源不存在；500（Internal Server Error），服务器出现错误等。

7. 什么是代理服务器？有哪些功能？代理服务器是一种位于客户端和目标服务器之间的服务器，它充当了客户端和目标服务器之间的中介。

代理服务器的主要功能有：缓存数据、隐私保护、访问控制和提高访问速度等。

8. 什么是VPN？如何使用VPN？VPN是虚拟专用网络的缩写，是一种通过公共网络建立私人网络的技术。

网络课堂《交通工程二》单项选择答案

单项选择题一、单项选择题1、道路交通的基本要素就是人、车和（）。

（分数：1分）A. 信号灯B. 轮船C. 路D. 环境正确答案：C2、我国现行公路工程技术标准将车辆类型主要分为小客车、鞍式列车和（）。

（分数：1分）A. 快速公交B. 载货汽车C. 火车D. 普通汽车正确答案：B3、交通工程的发展主要经历了步行时代、马车时代、汽车时代、高速公路时代和 [ ]. （分数：1分）A. 航空时代B. 大航海时代C. 智能运输时代D. 黄金时代正确答案：C4、与交通工程学相关的学科主要有社会科学、自然科学和 [ ] （分数：1分）A. 工程设计B. 医疗卫生C. 农业科学D. 海洋渔业正确答案：A5、驾驶员的视觉特性包括视力、视野和 [ ] （分数：1分）A. 瞳孔B. 乘客C. 色感D. 知觉正确答案：C6、我国现行公路工程技术标准将车辆类型主要分为小客车、鞍式列车和 [ ] （分数：1分）A. 快速公交B. 载货汽车C. 火车D. 普通汽车正确答案：B7、道路交通的基本要素就是人、车和 [ ] （分数：1分）A. 信号灯B. 轮船C. 路D. 环境正确答案：C8、汽车制动距离的影响因素主要有制动开始时的速度、轮胎与路面之间的附着系数和 [ ] （分数：1分）A. 缓速器B. 道路纵坡度C. 平曲线D. 加速度正确答案：B9、公路按技术等级一般可分为高速公路、一级公路、二级公路、三级公路和 [ ] （分数：1分）A. 国家公路B. 四级公路C. 主干路D. 叉路正确答案：B10、表征车速统计分布特性的特征车速常用中位车速、85％位车速和 [ ] （分数：1分）A. 100%位车速B. 75％位车速C. 35％位车速D. 15％位车速正确答案：D11、道路服务性能的好坏体现在量、质和 [ ] （分数：1分）A. 驾驶员B. 车C. 密度D. 形正确答案：D12、汽车动力性能包括最高车速、加速度或加速时间和 [ ] （分数：1分）A. 最大爬坡能力B. 发动机C. 散热器D. 车身密封性正确答案：A13、驾驶员的视觉特性包括视力、视野和（）。

自学考试现代教育测量与评价网络课堂答案

全国公共机构节能管理培训网络课堂自测答案

全国公共机构节能管理培训网络课堂自测答案
第一部分：基础知识
1.节能管理的目的是什么？
答案：节约资源、保护环境、提高效益。

2.节能管理的基本原则是什么？
答案：综合规划、逐步推进、科学管理、持续改进。

3.节能管理的主要内容有哪些方面？
答案：能源监测、节能检查、节能技改、节能宣传教育等。

4.节能管理中的能源监测是指什么？
答案：对能源消耗情况进行监测与分析，掌握能源使用状况。

第二部分：节能管理实践
1.请简要说明节能管理中“逐步推进”的意义。

答案：逐步推进行为节能管理中的基本原则之一，它指的是在实践中循序渐进，逐步推进节能工作，帮助机构逐步实现节能减排的目标，避免一蹴而就造成的困难和阻力。

2.节能检查是节能管理中的哪一环节？它的目的是什么？
答案：节能检查是节能管理中的重要环节，通过对机构能源使用情况的检查评估，发现节能潜力和问题，并提出改进方案，促进能源的有效利用。

3.节能技改的实施需要哪些条件？
答案：充足的技术支持、经费保障、管理配合和人员培训等条件。

第三部分：节能管理的重要性
1.节能管理对于公共机构有何重要意义？
答案：（可以从资源节约、环境保护、社会影响等方面展开回答）
2.请列举三项节能管理措施对公共机构带来的好处。

答案：减少能源消耗、降低运营成本、提升形象和社会责任感。

通过以上题目所提供的答案，可以帮助参与节能管理培训的人员对节能管理的
基本知识和实践进行自测和巩固，从而更好地理解和应用节能管理的原则和方法，为公共机构的节能工作提供参考和支持。

愿我们共同为节能减排事业贡献一份力量。

中央企业班组长网络课堂模拟题与答案009

中央企业班组长网络课堂模拟题与答案009中央企业班组长岗位管理能力资格认证（四期）在线模拟-0009姓名：学号：得分：判断题 (共 15 题,共 15 分)1.(1 分 )班组技术创新建设要加强新理论、新技术、新材料、新工艺的吸收和应用，根据需要成立攻关团队、专业技术协会，开展 QC、技术攻关和小改进、小发明、小设计、小革新、小建议活动,解决生产技术难题。

（√）。

2.(1 分)管理者，重在带领和引导；领导者，重在贯彻执行。

（×）。

3.(1 分 )班组生产应坚持效益第一、预防为主的方针。

（×）。

4.(1 分 )对效率、效益的博弈和均衡研究最早源于工业工程，它在追求效率的同时更强调系统。

（√）。

5.(1 分 )小型班组，不需要班组建设原则；大型班组，才需要原则。

（×）。

6.(1 分 )安全管理不必坚持全过程的管理原则。

（×）。

7.(1 分 )一个不好的微小机制，若不及时引导调节，也会带来大的灾难。

（√）。

8.(1 分 )班组经济活动分析主要是对班组从采购-生产 -销售全过程及其成果的分析研究。

（×）。

9.(1 分 )项目的提交物可以是有形的也可以是无形的。

（×）。

10.(1 分)在制定了详尽的工作计划后，班组绩效自然水到渠成。

（×）。

11.(1 分)班组长面对员工时，应站在企业的立场上讲话。

（√）。

12.(1 分)班组长应具有分辨班组员工的特性与发展潜力的能力。

（√）。

13.(1 分)班组长执行规章制度要先宽后严。

（×）。

14.(1 分)班组例外管理原则就是要紧抓规范化管理（× ）。

15.(1 分)优秀的班组长通常是以一种领导方式为主。

（×）。

单选题 (共 20 题,共 30 分)16.(1.5分)从马斯洛的需求层次理论来看，人在满足了安全需求之后，就会追求（C）A 、尊重需求B、生理需求C、社交需求D、自我实现17.(1.5分)班组长要成为一个内行的领导，必须具备下列哪类知识和能力？（D）A 、管理知识和能力B、技术知识和能力C、战略知识和能力D、管理与技术的知识和能力18.(1.5分 ) （ B ）是区别管理职位和非管理职位的标志之一。

中央企业班组长网络课堂模拟题及答案007

中央企业班组长岗位管理能力资格认证（四期）在线模拟-0007姓名：学号：得分：判断题(共15题,共15分)1.(1分)规范化管理可以完全避免日常生产活动出现差错，增强企业的核心竞争力。

（×）。

2.(1分)领导者永远是领导者，他的地位和角色是不变的。

（×）。

3.(1分)班组长现场管理的目的是：增加价值，消除浪费。

（√）。

4.(1分)小型班组，不需要班组建设原则；大型班组，才需要原则。

（×）。

5.(1分)目视管理是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息，来组织现场活动，以提高工作效率的一种管理方式。

（√）。

6.(1分)绝大多数事故都是不可以预防的。

（×）。

7.(1分)安全生产不是我国的一项基本国策。

（×）。

8.(1分)降低班组费用是班组长应该关注的事情，不需要班组所有成员都参与成本管理。

（×）。

9.(1分)项目集成管理是项目管理中最有特色的方面。

（×）。

10.(1分)如果服务过程结束了，产品也随之完成，所以服务产品是无法返工的，只能善后处理。

（√）。

11.(1分)班组管理的特点是关注“关系”。

（×）。

12.(1分)在班组管理过程中，有时候，暂时的回避也是班组长对待冲突的一种方法。

（√）。

13.(1分)班组长要经常考虑“采取措施”，不检查、无计划、没有实施方案的管理是空谈的管理。

（√）。

14.(1分)班组长采用命令的管理方式最容易在班组内建立行为的一致性。

（×）。

15.(1分)班组“五小”活动是指：小改进、小发明、小设计、小革新、小建议。

（√）。

单选题(共20题,共30分)16.(1.5分)企业管理中存在的主要问题不包括（C ）A、做事凭经验，工作随意性大B、工作不注意目的和方法C、有干劲，有热情，全身心投入工作D、工作执行力欠缺17.(1.5分)下列关于学习型班组的说法，不正确的是（A ）。

A、学习型班组能给班组员工带来更好的福利B、学习型班组能不断增强班组自身能力C、学习型班组能带来行为或绩效的改善D、学习型班组能不断地获取知识,在班组内传递知识并不断地创造出新的知识18.(1.5分)“大河有水小河满”和“小河有水大河干”说明（D ）A、管理者和一线员工看问题的角度不同B、管理者和一线员工心态不同C、系统的结构决定了系统的整体功能D、系统的整体功能不等于个体功能之和19.(1.5分)小李是公司销售部的班长，他从早到晚都有接不完的电话，包括客户的咨询电话、定购电话、抱怨电话等，由于他完全不放心把这些工作交给其他人做，使得自己抓不住工作的主要部分。

自学考试教育科学研究法网络课堂答案

自学考试教育科学研究法网络课堂答案课内选择题第一章第一节1测验题:教育科学研究的目的是( D) A. 了解教育事实B. 了解教育问题C. 形成教育概念D. 探索教育规律第一节2测验题:教育科学研究方法的形成发展，经历的第二个时期是(B)A. 直觉观察时期B. 以分析为主的发展时期C. 科学的辩证法时期D. 系统综合发展时期第二节测验题:教育科学研究的两种基本形式是( A) A. 定性研究、定量研究B. 归纳法、演绎法C. 实证研究、思辨研究D. 实验研究理论研究第二章第一节测验题:进行教育研究的起始环节是( A) A. 选择和确定研究课题B. 搜集文献C. 进行课题论证D. 进行文献分析第二节测验题:将各种方法结合加以使用达到检索的目的的文献检索法是( C) A. 顺查法B. 逆查法C. 综合查找法D. 引文查找法第三节测验题:进行理论构思，首先要 ( A) A. 进行理论探讨B. 抽取样本C. 进行调查D. 进行实验第四节(1)测验题:从总体中抽取的对总体具有一定代表性的一部分个体，叫做(B)A. 总体B. 样本C. 自变量D. 因变量第四节(2)测验题:先将总体各个观测单位按某一标志顺序编号并分成数量相等的组，使组数与取样数相同，然后从每组中以事先规定的机械次序抽取对象。

这种抽样方法叫做(C)A. 简单抽样法B. 系统随机抽样C. 分层随机抽样法D. 整群随机抽样法第三章第一节测验题:历史研究的核心是( B) A. 搜集、分析与鉴别史料B. 历史事件与历史过程发展规律的揭示C. 马克思主义的唯物主义D. 用逻辑的分析方法分析史料第二节测验题:鉴别和确定史料的客观性、可靠性的是(B)A. 外部评论B. 内部评论C. 一手资料D. 二手资料第四章第一节(1)测验题:教育观察研究是 D A. 要对观察研究的对象进行控制B. 随意的C. 观察对象无需明确D. 有计划的第一节(2)测验题:教育观察设计的第一步是 AA. 确定好具体观察内容B. 选择观察类型C. 设计观察计划D. 训练观察人员第二节(1)测验题:观察人员在行为和事件发生的现场所进行的观察是(B)A. 实验室观察B. 教育现场观察C. 参与式观察D. 全结构式观察第二节(2)测验题:教育观察法最集中最完备的状态是( B)A. 教育现场观察B. 全结构式观察C. 参与式观察D. 非参与式观察第三节测验题:下列哪些不属于描述记录法的一种(B )A. 轶事记录法B. 事件取样法C. 日记描述法D. 连续记录法五第一节(1)测验题:A.B.C.D.第一节(2)测验题:在教育调查研究中，最基本的调查手段是 BA. 问卷调查B. 访谈调查C. 测量调查D. 调查表法第二节(1)测验题:问卷的主体部分是 CA. 指导语B. 答案格式C. 问题D. 结束语第二节(2)测验题:下列不符合问题设计的基本要求的是 DA. 必须语义清楚B. 必须语句简洁C. 必须面向对象D. 带有主观价值第二节(3)测验题:问卷的回收率必须达到多少才能根据资料作出结论 BA. 60%B. 70%C. 80%D. 90%第二节(4)测验题:调查者通过与被调查者面对面的交谈，以口头回答的形式来了解某人、某事、某种行为和某种态度的调查方法是 AA. 访谈调查法B. 问卷调查法C. 测量调查法D. 调查表法第二节(5)测验题:单位距离相等，但没有绝对零点的测量层次为 C A. 定名测量B. 定序测量C. 定距测量D. 比率测量第二节(6)测验题:调查者依据研究课题设计出调查统计表格，分发给被调查者的单位或个人，请他们填写，以便了解某一地区或某一单位的工作现状和发展趋势的方法是 AA. 问卷调查法B. 访谈调查法C. 调查表法D. 测量调查法第六章第一节(1)测验题:1879年，( A )在莱比锡大学创建了心理实验室 A. 冯特B. 梅伊曼C. 弗朗西斯D. 罗吉尔•培根第一节(2)测验题:定性实验和定量实验是按哪种分类方式对教育实验研究进行分类的,BA. 按实验研究的目的划分B. 按实验研究的对象划分C. 按实验控制程度划分D. 按实验研究范围划分第二节(1)测验题:反应的自变量和因变量的因果关系的真实程度，即研究结果的真实程度的是 AA. 内在效度B. 外在效度C. 生态效度D. 推广效度第二节(2)测验题:实验设计中的“,”表示: C A. 表示一种实验处理B. 表示控制的变量C. 表示一次测试或观察D. 表示随机选择分配和控制第三节测验题:对教育实验效益的价值判断的评价属于 CA. 目标评价B. 过程评价C. 结果评价D. 诊断评价第七章第一节测验题:教育理论研究分为两个层次:包括经验层次和( A )A. 理论层次B. 技术层次C. 科学层次D. 推广层次第二节测验题:教育命题中的事实命题是对客观事物所做的(A)A. 直接陈述B. 评价性陈述C. 肯定性陈述D. 否定性陈述第八章第一节测验题:定性研究中的推广度是(D) A. 内在信度B. 外在信度C. 内部效度D. 外部效度第二节测验题:研究某一现象的原因时，如果该现象分别在若干不同场合出现，在每个场合的先行情况中，只有一种情况相同，其他情况都不同，那么，这一相同的情况就可能是被研究现象的原因。

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问题 26 得 0 分，满分 1 分
以下______表示域名
所选答案： B. http：//
正确答案： C.
问题 27 得 0 分，满分 1 分
所选答案： A. 选择“文件”菜单底部文件列表中的文件
正确答案： A. 选择“文件”菜单底部文件列表中的文件
问题 10 得 1 分，满分 1 分
下列域名书写正确的是
所选答案： D.
正确答案： D.
所选答案： C. 任何视图下均可看到分栏效果
正确答案： D. 分 3 分
word2003中常用的视图有哪几种（）
所选答案： A. 普通视图
C. WEB版式视图
在Word编辑状态下，不可以进行的操作是（）。
所选答案： B. 对选定的段落进行拼写和语法检查
正确答案： C. 对选定的段落进行页眉、页脚设置
问题 32 得 0 分，满分 1 分
在Word 编辑状态下，若要进行字体效果的设置(如上、下标等)，首先应打开( )。
所选答案： B. 收件人必须有自己的邮政编码
正确答案： B. 收件人必须有自己的邮政编码
问题 39 得 1 分，满分 1 分
因特网上的服务都是基于某一种协议的，Web服务是基于
所选答案： C. HTTP协议
正确答案： C. HTTP协议
所选答案： B. U盘
正确答案： B. U盘
问题 3 得 1 分，满分 1 分
在Excel 中，有关图表的操作，下面正确的表述是
所选答案： B. 若要修饰图表，必须先选定图表，将其激活
正确答案： B. 若要修饰图表，必须先选定图表，将其激活
所选答案： A. ^
正确答案： D. &
问题 22 得 1 分，满分 1 分
在Word中，创建表格不应该使用的方法是（）。
所选答案： C. 用绘图工具画一个
正确答案： C. 用绘图工具画一个
问题 23 得 1 分，满分 1 分
所选答案： B. 标题栏
正确答案： B. 标题栏
问题 13 得 1 分，满分 1 分
Excel 中，有关行高的表述，下面错误的说法是( )
所选答案： D. 行增高时，该行各单元格中的字符也随之自动增高
正确答案： D. 行增高时，该行各单元格中的字符也随之自动增高
EXCEL中具有条件计算的函数是( )。
所选答案： A. SUM
B. COUNTIF
D. MAX
正确答案： B. COUNTIF
C. SUMIF
问题 2 得 1 分，满分 1 分
下面设备中，既能向主机输入数据又能接收由主机输入数据的设备是
问题 11 得 1 分，满分 1 分
在Excel工作表中, 如未特别设定格式, 则数值数据会自动( )对齐。
所选答案： B. 靠右
正确答案： B. 靠右
问题 12 得 1 分，满分 1 分
在Excel中, 工作簿名称放置在工作区域顶端的( )中。
问题 20 得 0 分，满分 1 分
WORD中在某一段文字上三击左键选中的是（）。
所选答案： C. 所有文字
正确答案： B. 一段
问题 21 得 0 分，满分 1 分
下列运算符中，可以将两个文本值连接或串起来产生一个连续的文本值的是( )
在Excel 中，下面表述正确的是( )
所选答案： D. 单元格的名称可以有条件的改动
正确答案： D. 单元格的名称可以有条件的改动
问题 9 得 1 分，满分 1 分
在Word的默认状态下，不用打开“文件”对话框就能直接打开最近使用过的文档的方法是（）。
问题 30 得 0 分，满分 1 分
在Excel 中，定义某单元格格式为0.00，在该单元格内输入0.665确定后单元格内显示( )
所选答案： A. 0.66
正确答案： D. 0.67
问题 31 得 0 分，满分 1 分
正确答案： C. 表格不可以移动
问题 25 得 1 分，满分 1 分
在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，则当前的视图方式（）。
所选答案： A. 一定是普通视图或页面视图方式
正确答案： A. 一定是普通视图或页面视图方式
所选答案： C. 2
正确答案： B. 3
问题 18 得 0 分，满分 1 分
在Word 中，新建一个Word文档，默认的文件名是“文档1”，文档内容的第一行标题是“说明书”，对该文件保存时没有重新命名，则该Word文档的文件名是( )。
所选答案： B. 文档1.doc
所选答案： A. 【工具】/【自定义】命令，然后再选择相应的选项卡
正确答案： A. 【工具】/【自定义】命令，然后再选择相应的选项卡
问题 36 得 0 分，满分 1 分
在 word2003格式工具栏中，不是默认的水平对齐方式的是（）
所选答案： C. 分散对齐
所选答案： D. 【索引】选项
正确答案： D. 【索引】选项
问题 29 得 0 分，满分 1 分
Word 2003包含了若干个Word模板，最常用的是（）模板。
所选答案： A. 信函
正确答案： D. Normal
D. 页面视图
正确答案： A. 普通视图
B. 大纲视图
C. WEB版式视图
问题 14 得 0 分，满分 1 分
在Excel 中，下面哪个表述是错误的( )
所选答案： D. 在Excel2000中，可以同时打开多个工作簿
正确答案： A. 一个工作表是一个以.xls为扩展名的文件
问题 15 得 0 分，满分 1 分
所选答案： A. 状态栏
正确答案： C. 对话框
问题 6 得 1 分，满分 1 分
在word2003中“打开”文档的作用是（）
所选答案： A. 将指定的文档从内存中读入，并显示出来
正确答案： A. 将指定的文档从内存中读入，并显示出来
正确答案： A. 左对齐
问题 37 得 0 分，满分 1 分
Excel工作表的默认名是( )。
所选答案： C. Book1
正确答案： A. Sheet1
问题 38 得 1 分，满分 1 分
下列关于电子邮件的说法中错误的是
在Word编辑状态下，对于选定的文字（）。
所选答案： A. 可以设置颜色，不可以设置动态效果。
正确答案： B. 既可以设置颜色，也可以设置动态效果。
问题 28 得 1 分，满分 1 分
在【索引和目录】对话框中，运用（）可以排列出文档中的某个短语。
问题 40 得 1 分，满分 1 分
下列域名中，表示教育机构的是
所选答案： A.
正确答案： A.
问题 41 得 0 分，满分 1 分
在Word 中，下述关于分栏操作的说法，正确的是 ( )。
将文档内容分为四栏，需要在【分栏】对话框中，编辑（）命令中的参数。
所选答案： A. 栏数
正确答案： A. 栏数
问题 24 得 1 分，满分 1 分
WORD关于表格的说法哪些是不正确的( )。
所选答案： C. 表格不可以移动
问题 34 得 1 分，满分 1 分
在Excel 中，双击行号下边界可以( )
所选答案： B. 自动调整行高为最合适的行高
正确答案： B. 自动调整行高为最合适的行高
问题 35 得 1 分，满分 1 分
要在工具栏增添或隐藏某些工具按钮，可以选择菜单栏中的（）。
正确答案： A. 说明书.doc
问题 19 得 0 分，满分 1 分
在Excel 中，有关单元格数据的输入、编辑，下面错误的表述是( )
所选答案： D. 用鼠标左键双击单元格后，可以编辑该单元格中已有的数据
正确答案： A. 一个工作表中同时可以选定多个活动单元格
问题 7 得 0 分，满分 1 分
单元格A1,A2,B1,B2,C1,C2分别为1、2、3、4、3、5,公式 SUM(a1,b2,b1,c2)= ( )。
所选答案： C. 7
正确答案： D. 13
问题 8 得 1 分，满分 1 分
所选答案： A. 工作表SHEET2中的A1单元出现斜体的100
正确答案： A. 工作表SHEET2中的A1单元出现斜体的100
问题 17 得 0 分，满分 1 分
Excel 中,A1=3,A2=5,A3=7,A4="2",A5=5,A6="6",在B1中MIN(A1:A5),确定后,B1中的值是( )
问题 4 得 1 分，满分 1 分
下面电子邮件地址的书写格式正确的是
所选答案： B. kaoshi@
正确答案： B. kaoshi@
问题 5 得 0 分，满分 1 分
下列选项不属于Word窗口组成部分的是( )。
所选答案： D. “视图”下拉菜单
正确答案： B. “工具”下拉菜单
问题 33 得 1 分，满分 1 分
在Excel 中,函数AVERAGE(3,5,7,5)的值是( )
所选答案： C. 5
正确答案： C. 5
将鼠标放置在【格式栏】最左侧的标记处时，鼠标会变成（）。
所选答案： C. “三角”形
正确答案： B. “十字”形
问题 16 得 1 分，满分 1 分
执行如下操作:当前工作表是SHEET1,按住SHIFT键单击SHEET2,在A1中输入100,并把它的格式设为斜体,正确的结果是( )。

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