某大学校园网络需求规格说明书
校园网络需求分析及解决方案及产品说明
校园网络需求分析及解决方案及产品说明校园网络需求分析及解决方案及产品说明随着信息技术的不断发展和进步，校园网络已经成为了当前学校教育管理工作的重要组成部分。
在全面提升学校教学质量和管理效率的背景下，校园网络也更应该得到足够的关注和重视。
本文将针对校园网络的需求分析及解决方案进行详细的分析和阐述。
一、校园网络需求分析1.带宽需求在高校校园网络中，带宽需求是一个比较显著的问题。
随着学生人数和电子设备的增加，现有的带宽容量很容易就会不足以支撑校园网络的正常运作。
2.安全需求高校校园网络涉及到众多的用户和部门，因此，网络的安全问题也愈加突出。
校园网络应该具备一定的安全机制和管理规范，以保护学生和教师的个人信息、校内数据等重要信息。
3.管理需求高校校园网络的管理需求十分显著。
在网络建设的过程中，应注重网络管理的规范和标准，建立学生和教师的网络使用标准，以及有效地管理和监管网络使用。
4.无线网络需求由于使用笔记本电脑的人日益增多，高校校园网络对无线网络的需求也越来越大。
建设高速且稳定的无线网络，对于提高学校网络的覆盖范围和便捷度有着显著的促进作用。
二、解决方案针对上述高校校园网络的需求分析，解决方案如下：1.增加带宽容量通过增加网络带宽容量，可以有效地改善高校校园网络的性能和速度，避免教育资源的浪费和信息传输的延迟。
对于解决带宽问题，可以选择一些网络加速器、负载均衡器等网络产品，来扩大网络带宽的存储和传输能力。
2.加强网络安全机制校园网络中的信息安全问题是不容忽视的。
加强网络安全机制，应该在网络架设初期规划，确保网络能够安全可靠地运行。
可以通过部署防火墙、数据加密等措施来提高校园网络的安全性。
学校也可以定期为学生和教师的设备安装安全软件、推送系统安全补丁等来在日常上增加信息安全级别。
3.建立严格的网络管理体系高校的网络使用涉及到诸多环节，因此建立一个严格的网络管理体系非常有必要。
需要实现对学生和教师网络的使用行为进行记录与监控、对不良信息的过滤和处理、网络资源的分配和控制等等操作。
校园网网络设备要求
原厂商 3 年保修，7*24 小时电话支持服务，原厂 3 年故障硬
*服务： 盘免回收服务；为保证设备的可靠性服务，要求提供原厂针对
本项目的授权原件和售后服务承诺函原件
*其他
为保证售后服务，代理商交货配置装箱单需与采购配置一致， 否则无法验收。
硬件类型 2u 机架式
综合要求 功能服务器，要求软硬件一体，软件采用嵌入式操作系统。
管理方式 支持串口，ssh,，telnet，web 等多种管理方式。
支持 SNMP（简单网络管理协议），可配合网管软件对设备进行
Snmp 监控。
系统检测 实时查看系统 cpu 利用率,网络利用率,连接数,内存使用等。
Dhcp Ip 管理 路由策略
域名解析 DNS 虚拟服
务器 DNS 轮循 泛域名解
定服务器 IP 地址。
台 *配置文件
要 求 支持 文 本格 式 的全 局单 一 配置 文 件, 配置 文 件可 导 入 导
出，便于备份。
升级 嵌入式操作系统支持升级。
防火墙
具备完善的防火墙功能（包过滤和状态监测）,内置防 DOS 攻 击模块,可防止服务器自身的安全。
多级管理 支持多级管理员，不同的管理员可以分配不同的权限。
接口，1 个串口,2 个 VGA 接口
标配千台以上服务器节点的管理授权，IPMI 2.0，B/S 架构，
支持管理本地和远程的服务器，可实现服务器故障报警、批量
服 务 器 管 的系统资源管理以及系统性能监控等功能；被管理的服务器无
理：
需安装代理软件；鼠标所到之处显示提示信息；跟踪服务器硬
件配置变化；远程服务器控制及电源管理，并从控制台远程监
*硬盘：
4 块 1T 7200r 热插拔 3.5 寸 SATA 硬盘,支持 8 个 3.5 寸或 16 个 2.5 寸 SATA 硬盘扩展(非外挂存储)，可支持 SSD 硬盘扩展
某高校校园网建设方案设计说明
某高校校园网建设方案设计说明一、前言随着信息化时代的来临，高校校园网的建设越来越重要。
本文旨在设计一套高校校园网建设方案，提供学生、教师和行政人员一个更便捷、高效的网上学习、教学和管理环境。
二、目标与需求分析1.目标：a)提供全面、稳定、高速的网络连接，满足学生、教师和行政人员对网络的需求。
b)建立完善的网络安全体系，保障校园网数据的安全性和隐私。
c)提供便捷的网络学习资源和在线教学平台，提升教学质量。
d)支持校园网无线覆盖，方便学生和教师在教学楼、图书馆等地访问网络。
2.需求分析：a)网络连接速度应满足学生、教师和行政人员日常上网需求，保证稳定性和高速性。
b)校园网应能满足大规模同时在线的需求，确保网络畅通无阻。
c)需建立完善的用户管理系统，确保学生、教师和行政人员有不同的权限和访问范围。
d)网络安全体系应包括防火墙、入侵检测系统等，保护校园网数据的安全性。
f)应在教学楼、图书馆等重要地点提供无线网络覆盖，方便移动设备的在线学习和教学。
三、方案设计1.网络基础设施：a)扩充网络带宽，保证网络连接速度。
b)部署校园网的核心交换机和路由器，确保网络的高可靠性和稳定性。
c)建设合理的子网划分，提高网络数据传输效率和安全性。
2.网络管理：a)建立统一的用户认证体系，实现学生、教师和行政人员的不同访问权限。
b)配置合理的网络带宽分配策略，确保网络资源的公平分配。
c)定期维护和监控网络设备，及时处理网络故障和问题。
3.网络安全：a)部署防火墙系统，过滤恶意流量和网络攻击。
b)安装入侵检测系统，实时监测校园网的安全状况。
c)加强用户身份认证和访问控制，防止非法用户进入校园网。
4.在线教学平台：a)建设统一的在线教学平台，包括课程资源库、讨论区、在线考试等功能。
b)提供学生和教师互动交流的工具，如在线问答、聊天室等。
5.无线网络覆盖：a)在教学楼、图书馆等重要区域建设无线接入点，提供无线网络覆盖。
b)设置合理的访问限制策略，保障无线网络的安全性。
校园网络设备需求及参数.doc
功能
8、单台配置冗余电源、配置不少于 96 个 AP 管理授权
9、为保证设备兼容性和方便管理，所投产品与核心交换机须统一品牌。
1、内置天线，支持 802.11ac Wave2 协议
3
换机 9、支持独立的硬件防火墙、硬件入侵防御系统、硬件负载均衡、硬件无 （核心 线控制器、硬件应用控制网关、硬件 SSL VPN、硬件流量统计分析等业务
1
台
产品） 插卡扩展；
10、支持硬件防火墙模块，每秒新建数≥65 万，并发数≥2000 万，须提
供工信部或第三方权威机构测试报告复印件并加盖设备制造厂商印章。
收发文件等行为；支持收集邮件日志，记录邮件发件人、收件人、主题、
正文、附件等信息
12、支持单用户全天行为分析报表，一个界面同时展示用户名、用户组、
在线时长、虚拟身份（如 QQ 号码、微博账号等）、日志关联情况、全天
流量使用分布、网站访问类别分布、全天关键网络行为轴等信息
13、为保证设备兼容性和方便管理，所投产品与核心交换机须统一品牌。
置模板（单条策略融合 IPS、AV、ACG 等多业务），要求提供配置截图及
制造商印章盖章
8、支持基于 CPU、内存等硬件划分资源的完全虚拟化技术,可分配吞吐
量、新建、并发，虚拟防火墙可独立重启、配置独立导出，虚拟防火墙数
1
出口防 量≥32 个， 火墙 9、支持高性能 IPSec、L2TP、GRE VPN 功能，支持高性能 SSL VPN 功能，
IPV4/IPV6 FIB 表≥1M，提供工信部或第三方权威机构测试报告复印件且
加盖设备制造厂商印章。
14、每对 10G 端口平均时延≤1 微秒（μs），每对 40G 端口平均时延
校园网建设配置说明
校园网建设配置说明一、校园网投资预算网络设备总投资规模12万。
二、校园网网络环境1.网络设备网络核心设备为带路由功能可网管交换机，各楼宇内的二级设备为百兆交换机。
2.校园网主干主干传输带宽至少10Mbps，楼宇之间采用光纤或屏蔽双绞线连接。
3.校园网子网及信息节点校园网子网应至少包括办公子网、教学子网和多媒体网络教室子网，子网采用交换式百兆以太网方案，在充分满足应用系统需要的同时，合理选用网络设备。
每教室、科室、办公室等单元场所应有充足的信息节点。
4.接入教育城域网按教育局的统一规划接入教育城域网，接入带宽至少为100Mbps。
校园网内用户能访问教育城域网上资源，校外用户能访问学校的WWW服务器、资源服务器。
5.综合布线设计结构化综合布线按照山东省地方标准。
水平子系统采用超五类线，如果楼内每层点数比较少，可将每层的设备间并入每楼的分设备间。
明装布线时，水平线缆有线槽保护。
综合布线接入到教室。
6.网络中心网络中心设备间面积不低于25m2，放置学校的中心交换设备、服务器、后备电源等主要设备以及网络管理设备，必须安装防静电地板、空调、灭火器等设备。
有安全、可靠、能满足网络满负荷运行的供电系统，应配置UPS（不间断供电系统），与直接供电系统配合使用，UPS电源系统支持时间不少于30分钟。
7.服务器硬件服务器至少2台，硬盘总容量不低于100G，用于资源服务和WWW服务。
服务器配置应根据学校的实际应用和经费情况配置，满足学校校园网的基本应用环境。
服务器与网络管理的连接带宽至少为100M bps。
8.网络软件平台网络软件平台至少包括服务器操作系统、因特网信息服务、统一的校校通软件管理平台。
网络技术要求支持开放的体系结构，支持主流厂商的硬件及操作系统平台（LINUX及Win2000等），至少支持网络通信协议TCP/IP。
9.网络管理配备一台网管机，专职网管员一名。
负责校园网网络设备数据流量的监视、管理和控制，负责校园网的网络安全。
校园网络需求方案
校园网络需求方案随着互联网的普及和发展，校园网络已经成为现代化学校不可或缺的一部分，它对于学校的教学、科研、管理等方面起着重要作用。
因此，校园网络的需求方案至关重要，对于提高校园网络的质量和效益有着重要的意义。
下面是一个700字的校园网络需求方案：一、提供高速稳定的网络连接学校的网络需要满足全校师生的使用需求，因此第一个需求是提供高速稳定的网络连接。
可以通过增加宽带带宽、优化网络架构、安装高性能路由器等措施来解决网络拥堵、延迟等问题，保证网络连接的稳定和畅通。
二、完善的网络设备和设施为了满足学校大规模的用户需求，校园网络需要配备先进的网络设备和设施，以保证网络的功能完善和可靠性。
例如，要建设高性能的服务器，提供强大的存储和计算能力；要配备先进的交换机、路由器和防火墙，提供可靠和安全的网络数据传输和管理；要布设无线网点，提供全校范围的WiFi覆盖等。
三、安全可靠的网络保障网络安全是校园网络的重要组成部分，为了保护校园网络的安全和稳定运行，校园网络需求方案需要提供安全可靠的网络保障。
可以通过加强网络安全技术的应用，如防火墙、入侵检测系统等，防止网络攻击和恶意软件的入侵；增强网络数据的加密和传输安全性，保护师生的个人信息和学术研究的机密性；加强对网络设备和系统的维护和管理，及时检测和修复网络故障，确保网络的可靠性和稳定性。
四、提供丰富的网络资源和应用校园网络需求方案还应考虑为师生提供丰富的网络资源和应用。
可以建设学术文献数据库、在线教学平台、学生选课系统等，方便师生获取学习和科研资源；提供视频会议、在线讲座、远程实验等教学工具，提高教学的效果和便利性；开设校园网站、电子邮件、校内论坛等社交平台，促进师生之间的交流和合作。
五、提供便捷的网络管理和维护服务为了保证校园网络的正常运行和高效管理，校园网络需求方案还需要提供便捷的网络管理和维护服务。
可以建立完善的网络管理系统，实行网段划分和流量控制，方便网络管理员进行监控和管理；开设网络维护服务站点，提供快速的故障排除和技术支持；定期进行网络巡检和优化，提高网络的可用性和性能。
校园网建设需求分析说明书
校园网建设需求分析说明书目录一、引言 (1)1.校园网建设概述 (1)二、校园网概述 (1)三、用户业务需求分析 (2)3.1 用户业务类型需求分析 (2)3.2 网络功能需求分析 (2)3.2.1 信息交流功能 (2)3.2.2 教学服务功能 (3)3.2.3 学生学习功能 (3)3.2.4 学校管理功能 (3)3.3 网络建设安全需求 (3)3.3.1 系统安全需求 (3)3.3.2 数据安全需求 (4)3.3.3 防火墙安全需求 (4)3.4 网络建设后期维护需求分析 (4)参考资料 (6)一、引言1.校园网建设概述随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。
同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。
因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。
信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。
学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。
二、校园网概述校园网是利用组网技术、网络设备、传输介质、网络协议，以及各种网络管理系统软件和应用软件将校园网内的计算机和各终端设备有机的组成在一起，实现教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教学等功能的计算机局域网。
对于中小学校网建设来说，目前主要侧重于教学和通讯两个方面：而对于众多的高校来说，数字化校园正成为信息时代的建设重点。
校园网的基本功能应该包括：教务、教学管理；图书馆管理；学生成绩和学籍管理；财务和行政管理；后勤管理；档案管理等。
除此之外，还应满足校内外的通讯需求，包括INTERNET 服务、远程服务、电子公告等。
因此，这就要求校园网是一个宽带、具有交互功能的局域网。
一个完整的校园网建设在实施过程中可以分成两个环节：网络集成方案设计和信息系统集成。
校园网详细设计说明书
详细设计说明书一、网络总体设计1.1网络拓扑结构根据用户对安全性、保密性和可靠性的要求，我们将网络设计为单核心结构。
网络拓扑图：防火墙配置如下：（1）允许Internet和校园内部网络访问DMZ区域的WWW、FTP、mail服务。
（2）允许校园内部网络按照限制的规则访问Internet。
（3）禁止Internet和DMZ区域非法访问内部网络。
校园网物理结构：1.2接入Internet设计采用光纤接入。
光纤接入的特点：1.光纤专用，24小时在线：实现双向数据同步传输，上网速度快、质量稳定、丢包率低、更具安全性。
2.本地自维护网站：在网站上发布更多的信息，为E-business提供更好的先决条件。
3.运营费用可控：上网费用采用包月制，可最大限度的降低网络运营成本。
4.可根据客户实际需求提供：2M，8M, 10M,34M, 45M, 50M, 100M, 155M ,200M，622M ,2.5G等带宽业务选择。
1.3机房实验室的配置根据用户对网络灵活性、先进性、实用性的要求，我们打算对机房实验室的学生机采用Windows XP系统，通过教师机服务器的DHCP服务获得IP地址和代理上网。
教师服务器采用Windows Server2003系统，安装双网卡，一个网卡根据给定的账号拨号连接网络，另一个网卡连接学生机内部网络。
采用这种安装方法既安装方便又便于管理。
1.4 Vlan的划分及IP地址的分配VLAN提供的安全机制，可以限制用户对安全设备的访问，例如限制普通用户对计费服务器，安全交换机等的访问，VLAN控制广播组的大小和位置，甚至锁定网络成员的MAC地址，这样就限制了未经安全许可的用户和网络成员对网络的只用增强网络管理。
1.4.1Vlan号（ID）的分配规划VLAN划分原则：便于管理。
VLAN划分概念：将几个楼划分在同一VLAN，便于操作管理。
1.4.21.5IP地址的分配原则划分是注意使用VLAN，充分节约IP地址，使用路由交换机上能够采用聚合进行路由合并，减少路由表的大小。
某大学校园网络需求规格说明书
大学校园网络系统集成功能描述书一、整体描述 .......................................................................................... 错误!未定义书签。
1、校园计算机局域网 .......................................................................... 错误!未定义书签。
2、交互式多媒体教学系统 .................................................................. 错误!未定义书签。
3、学校自动化办公系统 ...................................................................... 错误!未定义书签。
4、学校教学和管理综合信息系统。
.................................................. 错误!未定义书签。
二、功能描述 .......................................................................................... 错误!未定义书签。
1、网络功能需求分析 .......................................................................... 错误!未定义书签。
2、网络功能划分 .................................................................................. 错误!未定义书签。
3、管理描述 .......................................................................................... 错误!未定义书签。
广东科技学院校园网需求说明书
广东科技学院校园网需求说明书广东科技学院校园网需求说明一、工程背景广东科技学院于2003年建校，至今已经13年时间。
因此，受制于当年建设大环境和局限性。
目前学院校园网已经不能满足如今发展的网络需求。
学校领导充分认识到当今社会是互联网+时代，为了使学校的教育和管理工作能够适应新的挑战，具备长远的发展后劲，从战略高度提出建设学校校园网的设想。
将现代化数据通信手段和信息技术以及大量高附加值的信息基础设施引进校园，用以提高教育以及管理水平。
网络在日常教学办公环境中起着至关重要的作用，校园网的运作模式会带来大量动态的应用数据传输，会有相当一部分应用的主服务器有高速接入网络的需求。
这就要求网络有足够的主干带宽和扩展能力。
同时，一些新的应用类型，如网络教学、视频直播/广播、云桌面等，也对网络提出了支持多点广播和宽带高速接入的要求。
除上述考虑外，还要注意到由于逻辑上业务网和管理网必须分开，所以建成后校园网应能提供多个网段的划分和隔离，并能做到灵活改变配置，以适应教学办公环境的调整和变化。
建成后的网络能充分利用Internet、国家信息网、教育网、全国高校互联网上的各种信息，实现资源共享，能够为在此校区学习的学生提供丰富的多媒体教学手段，实现高质高效的教学目标。
二、网络建设标准本校园网设计要求符合以下标准规范：1、综合布线系统工程设计规范>>GB/T50311-20072、<<综合布线系统工程验收规范>>GB/T50312-20073、<<电子信息系统机房设计规范>>GB50174-20084、<<电子信息系统机房施工及验收规范>>GB50462-20085、<<建筑物电子信息系统防雷技术规范>>GB50343-20046、<<火灾自动报警系统设计规范>>GB50116-20087、<<火灾自动报警系统施工及验收规范>>GB50166-20078、<<数据设备用网络机柜技术规范>>Q/CT2171-2009三、工程建设的范围3.1建设思路在设计网络时，要着重遵循开放式、分布式、安全可靠、维护简单的原则。
大学校园网络的设计与搭建@毕业设计说明书
大学校园网络的设计与搭建@毕业设计说明书单位代码XX学号XXXXXX分类号TP393密级毕业设计说明书大学校园网络的设计与搭建院（系）名称XX学院专业名称计算机科学与技术学生姓名XXX指导教师XXX2013年5月13日大学校园网络的设计与搭建摘要随着高等教育由精英化向大众化的转变，各类大学为扩招开始新建校区。
在当今的信息化社会，为新建的校区搭建网络自然成为必不可少的一部分。
此次搭建的网络，对内可以实现校园内部资源的共享，内网用户有效快速的沟通；对外可发布学校网站，内部用户畅通访问因特网。
此网络可提高广大师生的办公、学习效率，节省大量时间。
此次搭建的网络采用典型的三层结构：核心层，汇聚层，接入层。
核心层主要实现骨干网络之间的优化传输，骨干层设计任务的重点通常是冗余能力、可靠性和高速的传输,汇聚层主要是连接接入层节点和核心层中心,接入层和终端是直接相连,此处的安全问题最为复杂。
搭建的网络要实现较高的利用率和可靠性。
在提供较完善的冗余的同时，还要保证网络的快速收敛。
在设计时保证网络的容错能力、出错后能够快速排查修复。
保证校园网络内外稳定安全联通。
关键词：大学校园网络，路由交换，服务器群The Design and Construct o f University Campus NetworkAuthor：XXXXXTutor：XXXXXXAbstractWith the popularization of higher educatio n’s elite becoming popular. Many universities build new campus for increasing university enrollment. In today's information society, building network for the new campus becomes an essential part of nature. For this network, internal resources can be shared internal campus, intranet user can communication effectively fast. It also can releasable school website, internal users can surf the Internet successfully. This network can be improved office and learning efficiency and save a lot of time for the masses of teachers and students.This network use the typical three layer structure: core layer, convergence layer and access layer. Optimizing transmission between main backbone network core layer, the focus of the backbone layer of design tasks are usually redundant capacity, reliability, and high-speed transmission, main node is connected to the access layer and core layer convergence layer, access layer and end is directly connected, the safety is the most complicated.This network can realize high efficiency and reliability. It ensure that the rapid convergence of the network and providing better redundancy at the same time. The network have fault tolerance, error can quick surveys after repair. It can guarantee the stability of inside and outside for campus network security connection.Keywords:University campus network, Routing and Switching,Server farm目录1 绪论 (1)1.1 课题研究背景及目的 (1)1.2 国内外研究状况 (1)1.3 课题的研究方法 (2)1.4 论文构成及研究内容 (2)2 校园网络设计原则与需求分析 (3)2.1 校园网络设计原则 (3)2.1.1 开放性 (3)2.1.2 投资保护 (3)2.1.3 可扩充性 (3)2.1.4 安全性 (3)2.1.5 可管理性 (3)2.2 校园网络功能需求分析 (4)2.3 技术需求分析 (4)2.4 网络安全需求分析 (4)3 网络总体设计 (6)3.1 校园网络拓扑 (6)3.2 网络层次设计 (6)3.3 动态路由协议 (7)3.4 IP规划和VLAN划分 (9)4 设备选用 (10)4.1 网络设备选择的原则与注意事项 (10) 4.2 核心路由器的选择 (10)4.3 核心交换机的选择 (11)4.4 汇聚层交换机的选择 (12)4.5 接入层交换机的选择 (13)4.6 防火墙的选择 (14)4.7 服务器的选择 (15)5 网络布线系统设计 (16)5.1 校园主干网络系统 (16)5.2 网络中心拓扑结构 (17)5.3 教学楼拓扑结构 (17)5.4 宿舍楼拓扑结构 (18)5.5 无线区域拓扑结构 (19)6 网络安全与管理 (20)6.1 网络安全问题 (20)6.2 网络安全管理策略 (20)6.2.1 访问控制 (20)6.2.2 安全接入和配置 (21)6.2.3 拒绝服务的防止 (21)结论 (22)致谢 (23)参考文献 (24)附录 (25)附录A 核心层多层交换机配置 (25)附录B 网络中心路由器配置 (27)附录C 教学楼汇聚层交换机配置 (28)附录D 寝室楼VLAN配置 (30)附录E 财务处ACL配置 (31)1 绪论1.1 课题研究背景及目的如今，各项先进的科学技术飞速发展，它强有力的改善了我们的生活方式，给人们群众的生活带来了深远的影响。
大学校园网络规划工程设计说明书
大学校园网络规划工程设计说明书一、校园网络的需求分析1.1 规划背景随着网络建设的逐步普及，大学高校局域网络的建设是高校向高水平、研究性大学跨进的必然选择，高校校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为高校的发展、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且，能够使教育、教学、科研三位一体，提高教育教学质量。
而校园网网络建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的，因此本次课程设计将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向，来对高校校园网络做出一系列的规划。
高校校园网的网络建设与网络技术发展几乎是同步进行的。
高校不仅承担着教书育人的工作，更承担着部分国家级的科研任务，同时考虑未来几年网络平台的发展趋势, 为了充分满足高校骨干网对高速，智能，安全，认证计费等的需求,可以利用千兆以太网的校园网组网技术。
构建校园网骨干网，实现各个分支建筑和校园网中心机房之间的连接，以及实现端到端的以太网访问，提高了传输的效率，有效地保证了远程多媒体教学、数字图书馆等业务的开展。
S大学有师生一万多人，主要建筑有16栋，分别是：1.一实验楼；2.二实验楼1区；3.二实验楼2区；4.三实验楼1号楼；5.三实验楼2号楼；6.三实验楼3号楼；7.图书馆；8.1号教学楼；9.2号教学楼；10.学校食堂；11.学校宿管中心；12.体育馆；13.科学会堂；14.行政楼；15.励志楼；16.生活服务中心。
这16栋建筑分别位于以图书馆为中心的从60米到500米的地理围。
现拟建覆盖全校的校园网，包括局域网和接入网，能支持办公自动化、信息管理、科研与教学工作，能接入CERNET，与INTERNET 相联。
校园网出口有两个：中国电信1000M，中国教育科研网2M，中心机房位于1实验楼316室。
1.2 需求分析1.2.1 网络设计需求1) 校园网主干结构采用当前的主流技术，并保证一定的技术先进性；2) 组建专门的网络中心，负责校园网运行和管理，核心网络设备应具备很强的交换能力，为将来网络容量需求的成倍增长预留足够的扩展空间；3) 各系级单位一般建成独立局域网后，再接入校园网；暂不能建局域网的单位直接接入校园网；4) 网管设备（软、硬件）能实现对网络设备的实时监控和网络流量计费；5) 要有完善的安全机制，防止来自外部和部的非法访问；6) 校园网应能够为全校师生提供以下应用服务：WWW 服务E-mail 服务网上多媒体教学，能提供视频点播服务校外图书资料检索校行政管理拨号上网服务7) 校园网以不低于2Mbps 的带宽接入CERNET 网络中心。
网络需求分析说明书
需求分析说明书目录1.前言2.用户业务需求分析2.1用户业务类型分析2.2网络功能分析2.2.1信息交流功能2.2.2学校管理功能3.网络基本结构需求分析3.1拓扑结构需求分析3.2网络节点需求分析3.3网络链路需求分析4.网络扩展型需求分析5.网络性能需求分析6.网络可靠性需求分析7.网络安全需求分析1.前言校园网是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享等方面的计算机局域网络系统。
西南民族大学为适应现代教育的发展需要，决定启动双流新校区网络工程建设，这对学校的发展和人才的培养都有重要影响。
2.用户业务需求分析2.1用户业务类型分析根据本小组对我校的了解，用户信息点有5156个，地理分布范围在一个校区内，主要用于学校内部的网络通信，也利用因特网与外部进行业务活动，所以我们选择采用80-20的这种流量设计模型，这种模型主要用于分布式服务设计的园区网。
2.2网络功能需求分析2.2.1信息交流功能信息交流功能有：互联网信息服务、校内信息服务以及新老校区可网络互通2.2.2学校管理功能学校管理功能有：网上办公系统、教务管理系统、学生管理系统、行政办公系统、图书管理系统、校园网一卡通。
3.网络基本结构需求分析3.1拓扑结构需求分析网络采用接入层，汇聚层，核心层。
根据对我校的功能需求分析得出我校采用3层结构才能满足用户需求，采用树型的网络拓扑。
同时为了避免广播风暴，我们采用VLAN进行划分。
3.2网络节点需求分析网络接入层，汇聚层，核心层节点位置的地理分布情况是，网络接入层节点设置在用户建筑物内，因为接入层终端设备（PC）较多，所以将汇聚层节点设备和接入层的放在一起。
为了方便管理，对于核心层节点位置设置在学校的网络中心机房。
因为接入用户较多，且是内部交换网络，因此网络节点设备交换机要采用高性能的。
校园网络管理信息系统需求分析说明书
学校校园网络管理信息系统小组成员:刘学历王宇康佳尹大鹏目录1.引言 (3)1.1系统项目简介 (3)1.2编写说明 (3)2.目标 (4)2.1总目标 (4)2.2功能目标 (4)2.3性能目标 (4)3.结构 (5)3.1系统需求结构 (5)4.功能 (6)4.1功能用例模型 (6)5.性能 (8)5.1性能分析说明 (8)6.风险分析 (8)6.1系统面临的主要风险 (8)6.2风险的处理策略 (8)信息系统需求说明书1.引言1.1 校园网络管理信息系统项目简介：目前我校已完成校园网络硬件结构的设计和实现（总体结构采用网络拓扑结构和Client/Server模式），各办公职能部门都已具备使用校园网的硬件环境。
本管理信息系统应由各部门的子系统组成（如：校长/书记办公系统、教务管理系统、财务管理系统、人事管理系统、图书管理系统、学生管理系统等），应能满足校内各部门在数据、文件、资料等公用信息传输的要求：各层领导能通过网络查询各部门的工作情况并传达有关指示：实现“无纸化”办公和全校数据共享。
此外，各层领导、各系教师、各职能办公室都可以通过E—mail发信、留言：有关部门可在“公告牌”上发布消息，供大家浏览。
1.2 说明：为提高我国教育的现代化、建立先进高效的教育体系。
提供更为先进的教育手段，学校很有必要建设一个校园网络管理应用系统，这样可以达到校园资源共享、建立完备的数据交换体系、快速的传递信息等目的。
以顺应无纸教学，无纸办公的发展趋势，充分利用现代化技术来进一步提高教学质量和办公效率，为培养二十一世纪人才提供一个优良的硬件教学环境。
2. 目标2.1 总目标：实现“无纸化”办公和全校数据共享。
此外，各层领导、各系教师、各职能办公室都可以通过E—mail发信、留言；有关部门可在“公告牌”上发布消息，供大家浏览。
2.2功能目标：（1）校内各部门在数据、文件、资料等公用信息传输的要求。
（2）各层领导能通过网络查询各部门的工作情况并传达有关指示。
XX学院新型信息网络智慧校园“一张网”建设需求说明
XX学院新型信息网络智慧校园“一张网”建设需求说明一、项目概况通过对建设人学校统一数据标准的制定和管理，全面采集治理各类数据，对数据进行数据治理,构建一套长期服务于全校的高质量、多维度的数据“一张网”。
可为全校各个部门、各位师生、各类软件开发者提供全面、便利的数据供应支持，用于支持智慧校园统一平台、个人信息查询、决策辅助、数据分析、综合报表填报、软件系统开发、数据下载等多种用途。
建设全校级数据标准体系，帮助学校构建和完善未来新建业务系统的数据准入制度，使智慧校园的整体建设向规范化、标准化、科学化方向发展。
二、项目需求（一）建设要求1.技术要求（1）数据标准先行：以国家标准和教育部发布的行业数据参考标准为基础，结合建设人实际情况进行调整和扩充，形成长期稳定的数据标准，并以此作为数据中心平台的建模依据。
（2）全域数据采集：全域是指要求各种类型的数据能够采集入库，对于不同类型的数据要求能够采取相应的主流数据库。
（3）松耦合架构：从数据采集到平台之间，以及数据平台与应用系统之间，均采用松耦合的体系，通过数据库、APl等产生关联，整个系统层次清晰、关系简单、健壮稳定、开放性强。
（4）开放体系数据生态：采用REST风格的WebService接口，采用JSON或XML 数据格式，支持各种软件开发架构，支持不特定的第三方厂商，支持团队和个人开发者使用数据。
2.信息规范要求为配合和推进建设人信息化建设，保证应用系统正常运行，需要建立一个符合国家、教育部和行业标准的、适合建设人信息化建设的规范体系；以教育部《教育部2012版教育信息化数据标准》为基础，制定符合学校实际需要的数据标准规范、接口规范和管理规范。
让信息化建设落到实处，做到有章可循，有序建设，从而从制度上保证整个系统的标准化、可扩展性、支持互操作、保证信息化工作的顺利进行。
3.性能指标要求（1）功能响应性要求系统响应时间：平均响应时间不超过1秒，最大响应时间不超过2秒。
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大学校园网络系统集成功能描述书一、整体描述 ..................................................................................................................... - 2 -1、校园计算机局域网 ..................................................................................................... - 2 -2、交互式多媒体教学系统 ............................................................................................. - 2 -3、学校自动化办公系统 ................................................................................................. - 2 -4、学校教学和管理综合信息系统。
............................................................................. - 3 -二、功能描述 ..................................................................................................................... - 4 -1、网络功能需求分析 ..................................................................................................... - 4 -2、网络功能划分 ............................................................................................................. - 5 -3、管理描述 ..................................................................................................................... - 6 -4、网络的管理 ................................................................................................................. - 7 -三、网络描述 ..................................................................................................................... - 9 -1、网络分层设计原则 ..................................................................................................... - 9 -2、网络层次表示 ............................................................................................................. - 9 -3、网络拓扑结构 ........................................................................................................... - 10 -4、网络的总体设计 ....................................................................................................... - 11 -四、网络安全需求分析 .............................................................................................. - 12 -五、系统安全性分析.................................................................................................... - 13 -六、可靠的网络安全设计分析 .............................................................................. - 13 -一、整体描述此课程设计拟建覆盖全校的校园网，包括局域网和接入网，能支持办公自动化、信息管理、科研与教学工作，能接入中国教育和科研计算机网CERNET（The China Education and Research Network），与Internet相联。
将实现网络主干1000M，桌面100M，端口应为独占100M。
而且从目前应用水平考虑，端口独占100M的交换式网络，在相当一段时间内也能支持应用。
同时并不影响将来网络的各方面扩展。
系统最终将由以下几个子系统构成：1、校园计算机局域网这点是校园网建设的基础，也是本次校园网组建规划的主要工作，其他所有的建设都是建立在此部分之上的。
建设覆盖全校的局域网包括网络技术选型，拓扑结构设计，布线系统设计和网络方案的具体设计。
在这之中，网络方案设计中网络的核心、汇聚、接入层三层是重点。
其次进行VLAN划分、子网配置和IP 地址的分配，最后进行服务器、交换机和路由器的配置。
2、交互式多媒体教学系统交互式多媒体教学系统运行于加载TCP/IP协议的Windows 2000/2003网络，主要在局域网上实现多媒体信息的广播，并同时实现网络屏幕监视和远程控制等网络管理的目的。
它专门针对象监视、远程控制、网上语音广播、两人对讲和多方讨论、VOD等视频流的网络广播、同步文件传输、联机讨论、远程命令、获取远端信息、电子黑板与白板、自由的交互式短信息发送。
该系统软件包括服务器端软件和客户端软件。
服务器端软件驻留在教师机上，客户端软件驻留在学生机上。
两者在局域网内进行基于TCP/IP协议的Socket 传输，协同以达到实现语音交互，视频交互，屏幕图像交互，动态管理以及远程控制功能（教师机对学生机发警告，强制学生关机，注销以及用鼠标对学生机屏幕进行控制）。
3、学校自动化办公系统基于校园网络环境，在Internet上构建办公自动化系统时有两个问题须加以考虑：其一，充分利用现有网络资源，使得Internet上得原有用户可以以最小代价加入办公自动化系统；其二，办公室与其他管理信息系统之间的联接，使办公用户可以在一定的权限控制下访问其他信息系统的资源。
基于以上考虑，办公系统的总体结构适合采用B/S与C/S相结合的模式，通过客户端使用Domino资源，构成C/S结构，以便充分利用Notes的安全技术保障办公信息的安全。
同时，利用Notes Web Publish能力，Internet上得非办公用户可以通过浏览器浏览公开的办公信息，对这类用户可以通过浏览器公开的办公信息的权限。
这种混合模型适合基于Internet结构的办公自动化系统。
随着学校网络信息化网络化进程的推进，已经开发了一系列的有关教育教学、学校管理的系统、平台。
Portal提供的公共服务功能中的单点登录技术为我们提供了解决方案。
我们只需登录Portal提供的公共服务器一次就可以访问所有其它的应用，无需再分别登录每一个应用。
一旦登录了学校的门户网站，就能访问mail应用以及其它的教学教育管理平台，Portal服务器会分配一个通行证库，只需要在mail应用里设定一次性的用户名和密码，这些信息就会以加密的方式存储在通行证库中。
在已登录到学校门户网站并要访问mail应用的时候，Portal 服务器会从通行证库中读取你的通行证帮助你登录到mail服务器上。
网络环境下学校自动化办公系统完全采用B/S结构，所有软件的安装只能在服务端进行，客服端实现“零”安装；所有的系统管理及升级都在服务器上进行，客服端不需做任何设定或改变。
学校拥有自己的web网站，并通过高速的线路向internet发布，而且web服务器在本校机房，学校可以使用自有的web应用模式进行系统建设。
所有移动办公用户或在家办公之类的异地办公方式可以直接通过internet与学校自动化办公系统进行连接，完成业务操作。
4、学校教学和管理综合信息系统。
在本网络中服务从类型上说既有简单的消息服务，又有资源共享服务；既有访问集中式的数据库，又有分布式事务处理；既有非实时性服务，又有实时性服务。
主要支持教师教学和学生学习，提供共享接入Internet，E-mail，WWW，FTP，VOD点播等。
二、功能描述1、网络功能需求分析（1）办公自动化基于web综合管理信息系统，提供行政、人事、学籍、教学、后勤、财务管理、公文收发管理、教师档案管理、学生档案管理、科技档案管理等，使学校日常办公无纸化，减少办公开支，提高办公效率。
（2）网络多媒体教学将计算机多媒体视听引入课堂教学，使声音、图像、动画的普遍采用可以大大提高教学效果，使每一节课都能够得到有效的作用。
（3）学生自主学习针对不同的学生，提供不同的教学内容，采取不同的教学手段。
主要采用基于VOD、WEB及FTP的课件、光盘软件、Internet资源，学生可以根据自己的需要自由选择所需内容。
（4）电子图书馆基于Web的图书音像资料提供学生随时阅读，并与Internet连接，使图书馆得到进一步拓展，使学生能够得到近乎无限的网上资源。
（5）电子邮件电子邮件是Internet上的一个最重要的应用，将为每一位教师和学生开设一个电子邮件账号，利用电子邮件学生可以和学生、同学及家长进行交流，同时也可以和国内外等地学校进行交流。
（6）远程教育实现校内外连通，师生在线、交互式学习、辅导、测验等功能。
（7）校园一卡通工程利用RFSIM卡易于管理的特性，综合校园网络，轻松实现学期注册、考试、教务管理，机房上机管理，食堂餐饮管理，图书借阅管理等多种应用，从而为学校开源节流、降低管理费用。