人教版八年级上册道德与法治全册课件

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人教版八年级道德与法治上册教学课件遵守规则

看一看，说一说
社会生活正常进行，需要遵守规则。
思考：看了这个事例，你想说什么呢？
第一页，编辑于星期一：一点三十七分。
第二单元遵守社会规则
第三课社会生活离不开规则
第2课时遵守规则
第二页，编辑于星期一：一点三十七分。
学习目标
1.社会规则与自由的关系是怎样的？（难点） 2.我们应该怎样遵守社会规则？（重点）
第十六页，编辑于星期一：一点三十七分。
方法与技能
A
有“礼”
劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，
态度和善。
B
有“理”
劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉
他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做
。
C
有“节”
劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场
所的管理机构或管理人员反应情况。
（3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变变化，需要加以调整和完善。
第二十页，编辑于星期一：一点三十七分。
总结5：怎样改进规则我们要积极参与规则的改进与完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第二十一页，编辑于星期一：一点三十七分。
1.遵守社会规则需要他律和自律
2.发自内心地敬畏规则，把规则作为行动的准绳
无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
第十三页，编辑于星期一：一点三十七分。
道德
法律
纪律
道德自律：人在社会化
自律：人在社会化
后，逐渐形成道德观念，自律：为了维护
过程中，逐渐形成
产生道德心理。为了求个人利益和集体
对于无法让人通行的“不善”的红绿灯你

道德与法治人教版八年级(上册)7.1关爱他人课件(32张PPT)

③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
2.为什么要关爱他人
➢ 对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
➢ 对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
➢ 对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
二、关爱他人是一门艺术
①关爱他人，要心怀善意。应心怀友善，学会关心、体贴
能观明为我岁点她他是是要钱人正一把和排确个我珍忧的尽的爱解。己难压的说所、奉书献社捐会给，他具们有。爱
心和值得称赞的人。
观小点，献是贵爱错在心误有是的爱大。心人关，爱中的不学事分生情大也应该，积我极们奉小献孩自子己的还爱是心以，在自后己再能说力吧范。围内关心、帮
助他人。
观点错误。虽然我
和帮助他人。P78
探究与分享P78页
小组讨论Байду номын сангаас
我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。
献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。
你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你会怎么办？
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。
面对复杂情形，增强安全防范意识和自我保护意识。
在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。
3.怎样关爱他人？
1 关爱他人，要心怀善意。 2 关爱他人，要尽己所能。 3 关爱他人，要讲究策略。
课堂小结
关爱他人
含义和表现
关爱他人是一种幸福
为什么
维系友好关系的桥梁
是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
D．是车主张扬个性、展示自我的最佳选择

人教版道德与法治八年级上善用法律课件(共21张PPT)

案例二：江西省抚州地区南城县三户农民与村委会签订了6．7万公顷橘园承包合同，当年获利14万余元。有的村干部眼红，想毁约。他们按照合同法的规定，同村干部论法、论理，结果维护了自身的合法权益。
（1）分析案例一，王某为什么会受到法律制裁？（2）分析案例二，南城县三户农民，为什么能够维护自身的合法权益？
A. 与朋友一起对抄袭者进行人身攻击
B. 自认倒霉，忍气吞声
C. 寻求法律援助，依法维护合法权益
D. 与抄袭者直接争吵
(2)要合情合理，富有启发性。创造故事、设置环境、塑造形象、表达情感等要以现实生活为依据，不能出现知识性错误。所定内容要有启发性，让读者有所感悟。
3.在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常写作中的结构严谨，是指用清晰的思路来组织安排作文的内容与层次。具体包括结构要素之间形成有机的整体，彼此呼应，前后照应，
这对于增强论证的力量也是很有必要的。切忌不加分析地信手拈来，随意罗列事例，这样必然会造成事理脱节，举例失当。
(观点四)“人生如梦，一尊还酹江月”，它反映了理想与现实的矛盾，是词人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨，在貌似自慰自解的言辞之中荡漾着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情。这里寄寓着词人入世、出世的矛盾心理，看似是“出世”——清静无为、超
个是目光远大，心胸宽广；一个是深明大义，勇于改过。有如此名相良将，即使没有固若金汤的城池；没有金戈铁马的气势，仅凭这
D. 学校、司法机关、政府部门 “人和”，也能保国泰民安！
《秋水(节选)》《非攻(节选)》
4.青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有效的方法有( ）
法律援助中心
需要解释法律问题、代写法律文书、帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务

人教版道德与法治八年级上诚实守信课件(共28张PPT)PPT幻灯片

求神似，以义取神。一定要对自己所要论证的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。运用排比手法，应注意：作者联想丰富，把感受写于所见、所听、所记之中。写马“渐渐清晰的轮廓”会抖落“心酸”，“急旋的音符”里蕴藏着“哀怨”，“卿当日胜贵，吾独向黄泉”的誓言包含无尽的遗憾。这种表
人物：李博远、刘亚龙、李仙赐达，意蕴丰富，文采斐然。
八年级上册第二单元第四课
诚实守信
八年级上册第二单元第四课
诚实守信
壹点亮诚信之灯
集思广益
请列举有关诚信的名言、成语......
一言九鼎、一诺千金、立木取信、驷马难追、言而有信、童叟无欺、拾金不昧、一言为定...... 孔子：“人而无信，不知其可也”。墨子：“言不信者，行不果”。庄子：“不精不诚，不能动人”。
对比感悟
中华老字号南京冠生园几年内连续遭受两次重创。《新闻30分》节目曝光：南京冠生园将卖不出去的月饼拉回厂里，刮皮去馅、搅拌、入库冷藏，来年重新搅拌，再送上月饼生产线…… 一时间千夫所指。全面停产整顿之后，心存疑虑的消费者仍然避之惟恐不及，月饼再也无人问津了。第二年，陷入经营困境的南京冠生园不得不宣告破产。
3.小伟的表哥被通缉，小伟知道他的藏身之处。当公安机关调查时，小伟该怎么办？
4.王娟的爸爸参加援鄂医疗队，妈妈生病了，爸爸发微信问到家里的情况。王娟该怎么给爸爸说？
运用诚信智慧
认清危害
子女教育贷款
参军
留学交友
信誉
事业发展交通出行
就业
升学评优
让守信者一路畅通让失信者寸步难行
珍惜个人诚信记录
剧本：刘亚龙借了李博远一本书..... ，剥下了罩在他身上的华丽高贵的衮服。对至高无上的皇权进行了大胆的否定和辛辣的讽刺。

人教部编版八年级道德与法治上册课件：第一课丰富的社会生活第2课时在社会中成长(共21张PPT)

15．王平准备参加社会实践小组，周日到马路上当文明监督员，协助交警维持秩序。对此家人有不同看法：
奶奶说：“好不容易有个休息日，何必要到马路上风吹日晒的，又不少你一个。”
妈妈说：“在马路上干得再好也没有人知道你，劳而无功，不值得。”
如果你是王平，你会用哪些道理说服奶奶、妈妈支持你的行动？奶奶和妈妈的观点都不对。①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。因此，青少年应该积极参加有益的社会实践活动。
度，___________社分会享，了解社会，___关__心__社__会_社发会展，养成_________行为。 5．谦让、___________、帮助他人、____________等亲社会行为，有利人格
于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的__________，形成正确的价值观念，获得他人和社会的____接__纳____与____认__可______。
才能实现自己的人生价关值心。
融入
奉献
B
1．下列关于人的成长的认识正确的有(
)
①人的成长的标志是获得成功 ②人的成长是不断社会化的过程 ③人
的成长就是逐步成为一名合格的社会成员 ④人的成长就是要脱离父母和
家庭
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2．人的成长是不断社会化的过程，社会化要求我们逐步成长为一名合格

部编版人教版八年级上册道德与法治全册课件

第一单元走进社会生活
1.1 丰富的社会生活
1、暑假里，哪些事情让你印象深刻？
2、我们可以通过哪些方式了解社会生活？
P2页运用你的经验
知识点一我们都是社会的一员
1、参加社会生活的意义
（1）与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
孤儿院的主持人J.E.辛格在他所写的《狼孩和野人》一书中，详细记载了这两个狼孩重新被教化为人的经过。
狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有 16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。
知识点二在社会中成长
1、社会对个人成长的重要性
（1）人的成长是不断社会化的过程。
（社会化指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。如我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成等）
（2）人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
P7页探究与分享
知识点一网络的利与弊
1、网络的特点和优势（1）网络让信息传递和交流变得方便迅捷。P11页相关链接（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。P11页探究与分享（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2、网络推动社会进步的体现
（1）网络为经济发展注入新的活力。

人教版八年级上册道德与法治全册PPT课件

（3）个人与社会的关系：相互制约；相互促进；对立统一。
①个人对社会具有依赖性。首先，个人的生存离不开一
定的社会条件。其次，个人的发展依赖于社会。
社会对个体既有促进作用，又有制约作用。社会的全面
发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。
②个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造
着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
了经济发展水平。
网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网
极大地拓展了文化交流的内容、场合、人群及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的
物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇
课堂小结
随堂演练
1.实现社会化的途径主要是（）
√
A.学习社会知识
C.经常听广播读报纸
B.帮助老年人
D.社会成员的影响
2.某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大的变化；冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（） A.人在社会中能够不断成长
√ C.社会化的过程就是我们成长的过程
D.我们的情绪变化太大
八年级道德与法治上册（人教版）
教学课件
八年级道德与法治上册（RJ）教学课件
第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
第1课时我与社会
新课导入
美好的东西时常是由于它是真诚的。
——罗兰
课前预习（1）个人是社会的有机组成部分。人在生产、生
活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些
社会关系构成了人类赖以生存的社会。（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
『提示』
（1）父母通过血缘关系的方式与我产生联系；同

2020人教版八年级道德与法治上册(部编版)电子课本课件【全册】

第一单元走进社会生活
2020人教版八年级道德与法治上册 (部编版)电子课本课件【全册】
2020人教版八年级道德与法治上册(部编版)电子课本课件【全册
】目录
0002页 0037页 0086页 0110页 0155页 0178页 0243页 0303页 0362页 0377页 0433页 0471页 0562页 0594页 0637页 0645页 0688页
第一单元走进社会生活我与社会第二课网络生活新空间合理利用网络第三课社会生活离不开规则遵守规则尊重他人诚实守信法不可违善用法律第六课责任与角色同在做负责任的人关爱他人第八课国家利Байду номын сангаас至上坚持国家利益至上认识总体国家安全观第十课建设美好祖国

部编版人教版《道德与法治》八年级上册全册课件

课外拓展：有趣的人际关系理论
六度空间理论，又名六度分隔理论。意思是你至多只要通过六个人就能认识全世界的任意一个人。
理论推演：假设一个人能认识25个人或以上，那经过7次介绍之后(间隔6人)，一个人可以被介绍给25 的7次方，等于6103515625人，超过60亿! （根据2014年的数据，世界人口为72亿）
新课讲解
运用你的经验
1 在社会课堂中成长
金山区万名学生参加“金山情”主题社会实践活动。
大桥中学学生暑期走进无锡“爱粮节粮”教育社会实践基地开展体验活动。
暑期生活中，你是否有类似的经历，与同学交流分享你的付出和收获。
石家庄外国语教育集团
学生开展国货产品社会实践活动。
杭州市第十二届中学生社会实践岗位招聘会顺利举办
社会教化是从社会环境因素入手分析社会化；个体内化则是从个体能动性着眼探讨社会化。
人的演变过程
探究与分享
服装的生产过程
采摘棉花
棉花被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹。
对布匹进行再加工，生产服装。
播种
收获
结合上图，说明学习用品、食物、衣服等是怎样生产出来的。
食品加工
二、我们的成长与社会有什么联系？
一、为什么说人的成长是不断社会化的过程？
父母的抚育
知识技能不断丰富
同伴的帮助老师的教诲
我们
能力不断提高规则意识不断增强
社会的关爱……
价值观念日渐养成 ……
社会化
关键点拨
什么是社会化？包括哪些途径？
（1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
（2）社会化包括两个途径：社会教化和个体内化。

人教版道德与法治八年级上遵守规则课件(共28张PPT)优秀课件

列车即将发车，一扇车门被两位乘客堵住，不让本文运用点题式的题记，这种题记能揭示文章主旨、情感。这个题记让读者明确领会标题关键词“假如”的含意——假如“我”是刘兰芝，
就要忍心存于人世，以生的方式纪念死的痛苦，揭示了文章不同于诗歌原主题的创新主题。
发车，原因是他们的同伴没到，列车员劝解无效，导 (2)举例要紧扣论点。举例论证时，所举事例必须与所论证的观点紧密相扣，这才能起到论证的作用。要做到这样，首先在选择事例时
子”。子。胎。他特别反对君主任用骨肉至亲，对于贤者则不拘出身，提出“官无常贵，民无终贱”的主张。
孩子。
想一想
当初为什么要求“一对夫妇只能生一个？”现在又为什么放开“全面二胎”政策？
在中国，每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起，已经成为交通事故的第一大“杀手”。据此，相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定：酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100ml，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/100ml，属于醉酒驾驶。2011年5月1日起，《中华人民共和国刑法修正案(八)》正式实施，醉酒驾驶作为危险驾驶罪被追究驾驶人刑事责任。
味深长。
1980年,党中 2002年9月起, 2013年11月起, 2016年1月起,夫《我们拥有一个名字叫中国》中将长城比喻成静脉、黄河比喻成动脉、五千年的文化比喻成脉搏，使“中国”人格化，赋予其人的活力
和思想，将祖国最有代表性的景物展现给读者。长城、黄河象征着中国的沧桑历史和文化根源，五千年的文化孕育了中国的博大胸怀。
，就要看事例本身是否蕴含着所要论证的观点。同时，由于事例本身往往具有多义性，因此，在叙述事例时，还要有意识地突出事例
致列车晚点，根据《中华人们共和国治安管理处罚法》中与论点相扣的一面，不能泛泛地说事，即围绕论点定向复述事例。

人教版八年级道德与法治上册 .关爱他人(张PPT)PPT精品课件

人教版八年级道德与法治上册 7.1关爱他人（22张PPT）
人教版八年级道德与法治上册 7.1关爱他人（22张PPT）
高先生看到留言后，心里的怒气马上消了，而且还涌起对刮车人的敬意。他说，自己曾经看到多次，有人刮车后直接跑了，还有人刮车后下来看看没事也跑了。这位邻居在没人的情况下刮车，还有留言道歉，太让人感动了。高先生马上按照留言上的电话打过去，表示遇上这样的好邻居是自己的荣幸，赔偿就不要了。
人
（1）心怀善意
关爱他人的做法（2）尽己所能
人教版八年级道德与法治上册 7.1关爱他人（22张PPT）
（3）讲究策略
人教版八年级道德与法治上册 7.1关爱他人（22张PPT）
123456789 课堂演练
10
❖ 1.关爱他人，是现代公民的基本素养。下面属于关爱他
D 人的事例有（）
❖ ①洁颖同学的父母长期在国外打工，班长刘静常帮她复习功课
123456789 C 2.下列说法正确的是( )
10
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系
友好关系的桥梁
②关爱使人们在交往过程中互敬互让、相互尊敬，
与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、
促进社会文明进步。
③从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己
④关爱不分大小,贵在有爱心.
A.①②③
关爱与被关爱的表现：在长辈的呵护下，我们健康成长。在老师的鼓励下，我们增强学习信心。同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵
……
探究与分享
请同学们分享你所得到的 “关
爱”
无障碍公交
人教版八年级道德与法治上册 7.1关爱他人（22张PPT）
探究与分享

人教部编版八年级道德与法治上册课件：9.1 认识总体国家安全观 (共22张PPT)

第九课树立国家总体安全观
第四单元：维护—国9家—利益
新中国的成立后，我国各族人民在中国共产党的领导下，团结奋斗，顽强拼搏，我国经济社会发生了翻天覆地的变化，人民生活水平不断提高，综合国力大幅提升。
第九课树立国家总体安全观
第四单元：维护—国1家0 利—益
结合所学历史知识，谈谈你阅读上述材料后的感受。
“国家太小，袭击太多，我们输不起。” ——节选《国强则少年强》
第九课树立国家总体安全观
第四单元：维护—国1家5 利—益
阅读完这个事例，你的感想是什么？
国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
青少年是祖国的未来和希望。坚持国家利益至上，树立总体国家安全观，汇聚起维护国家安全的强大力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们肩负的神圣责任和光荣使命。
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道德与法治八年级上册
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国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。我们要树立总体国家安全观，切实增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。
第四单元：维护—国8家—利益
中华人民共和国的成立，使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国向人民民主制度的伟大跨越，实现了中国高度统一和各民族空前团结，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了外国列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。
全部都要问。我觉得很被冒犯，因为我是一个普通游客，你为什么要把我

八年级道德与法治上册课件ppt优秀课件

事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
二、选择
1、现代社会是什么使地球日益变成一个“地球村（ D）
A.人际交往扩大
B 人们生活水平提高
C.人的心理逐渐成熟 D. 科学技术的迅猛发展
2、( B )是我们健康，快乐成长的需要。
A.脱离社会生活
B. 融入公共生活
C.不接触复杂的社会生活 D. 只融入学校的学习生活
3、“花在树则生，离枝则死；鸟在群则乐，离群则悲。”这句话给我们的启示是（ A ） A.融入公共生活是健康成长的需要
说说：1、你感受到的公共生活是怎样的？
2、我们应怎样融入公共生活？
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上，最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方，成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的

人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件_3.7.1关爱他人 (共22张PPT)

新知探究
新知探究
1.如何看待这位中学生的行为？ 2.如果，没有老人过来说明真相，结局会怎么样？
知识梳理
一、关爱他人、要心怀善意二、关爱他人、要尽己所能三、关爱他人、要讲究策略
合作探究
甲、乙两位同学围绕这一话题提出了各自的观点:
请你运用所学知识对两位同学的观点进行评析。
知识梳理
我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。我们在帮助他人的同时，使自身的价值在奉献中得以提升。关爱他人是一种传统美德。关爱他人是人类文明的标志。
自主学习
请同学们自主学习P75-P79页课本，并解决以下问题： 1.什么是关爱？ 2.关爱的作用。 3.为什么要关爱他人？ 4.如何关爱他人？
自主学习反馈
1.（），就是关心爱护。 2.关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好感情，给人带来温暖和希望，是维系良好关系的（）。 3.关爱是社会和谐稳定的（）和（）。 4.从一定意义上说关爱他人就是关爱（）。 5.关爱他人要（）、（）、（）、（）。
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔