高中政治《生活与哲学》课件：第九课矛盾观

区 别
联 系
（二）矛盾的普遍性和特殊性 1．矛盾普遍性 ①矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾、 无处不在——空间上) ②矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 (时时有矛盾、无时不有——时间上) 在这一过程中只存在矛盾的差别问题，不 存在矛盾的有无问题。 所以，整个世界是一个充满矛盾的世界。
矛盾普遍性的方法论：
提示：矛盾双方的转化是有条件的（不是无条
件的），是现实的（不是主观想象的），转向 对立面。
一定条件下矛盾双方相互依赖，互 为前提，双方共处于一个统一体中
“有无相生，难易相成，长短相形，高下相 倾，音声相和，前后相随”。 ——老子《道德经》 没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美 没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误 没有先进,就没有落后;没有战争,就没有和平
矛盾就是事物，矛盾就是问题，矛盾就是世界， 认识事物，处理问题，推动事物发展，就是要解决 矛盾。
（一）矛盾的同一性和斗争性 (1)含义：矛盾就是对立统一。 矛盾的对立属性——斗争性， 矛盾的统一属性——同一性，
它们是矛盾所固有的相反相成的两种基
本属性。
固有的——客观的 基本属性——不可缺少
(2)矛盾同一性（是有条件的） 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋 势。 它有两方面的含义： 一是一定条件下矛盾双方相互依赖，互为 前提，双方共处于一个统一体中； 二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相 互包含，在一定条件下可以相互转化。
喜 —— 悲 吸引 — 排斥 矛盾的斗争性是无条件的，绝对的， 变异 攻 —— 遗传 — 守 永恒的。 法制 强—— 弱 民主— 矛盾的同一性是有条件的，相对的， 暂时的。 深—— 浅
战争—
和平
哲学所讲的 “斗争性”
包括一切差异和 对立——共性
生活中所说的 “斗争”
仅仅是矛盾斗争性的一 种具体形式——个性
哲学上讲的斗争指一切差异与对立（反映 的是一切矛盾斗争的共性）。日常生活中 讲的斗争，也是一种差异与对立，但仅仅 是哲学上矛盾斗争性的一种具体表现形式。
(4)矛盾同一性与斗争性关系 矛盾的两个基本属性缺一不 （对立与统一的关系） 同一以差别和对立为前提，没有斗争性 可——矛盾双方的对立和统一， （就没有同一性），就没有矛盾双方的相互依 始终是不可分割的。 存和相互贯通，事物就不能存在和发展； 斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制 注意：不能把矛盾的一方叫“对立”， 约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在， 另一方叫“统一”。矛盾双方的关系—— 事物同样不能存在和发展。
第九课 唯物辩证法 的实质与核心
注意区别
联系 发展
矛盾 客观世界 本身的
联系的观点 联系的方法 发展的观点 发展的方法
矛盾的观点 矛盾的方法 唯物辩证法 唯物辩证法 的世界观 的方法论
客观的 （物质范畴）
主观的 （意识范畴）
第九课 唯物辩证法的实质与核心
联系的根本内容是矛盾双方的联系， 发展的动力是矛盾。 矛盾观是唯物辩证法的实质与核心。 认识世界就是认识矛盾，改造世界 就是解决矛盾。
方法论一：正确对待矛盾 原理：矛盾是普遍存在的，又是客观的 内容：要承认矛盾，揭露矛盾、分析矛盾， 积极寻找正确的方法解决矛盾。 （承认矛盾——分析矛盾——解决矛盾） 对立面：否认矛盾、回避矛盾等。 承认矛盾的普遍性和客观性，是正确对待 矛盾的前提。
思考1：人们能不能有意识地制造矛盾、消灭矛盾？ 矛盾的产生和消灭是客观事物自身运动的结 果，不能够人为制造矛盾，也不能灭矛盾。因 而，我们只能承认矛盾，敢于揭露矛盾，并用正 确的方法去解决矛盾。 思考2：矛盾是事物发展的动力，矛盾越多，事物 发展越快？ 矛盾是事物发展的动力，解决矛盾会推动事 物的发展。而“矛盾越多”，否定了矛盾的客观 性。
矛 盾 观
是唯 物辩 证法 的实 质与 核心
1.矛盾 的含义
2.矛盾 普遍性 3.矛盾 特殊性
全面的 观点 具体问题 具体分析
（即一分为二、 两分法、两点 论）
对待矛盾的态度
4. 普遍性与特 殊性的关系
5. 特殊性的 两种情形
主次矛盾 主次方面
坚持普遍 性和特殊 性的统一
两点论和重 点论相统一
美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。 人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平 的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使 它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不 足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了， 鹿群又恢复了生机。 1、狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？ 有 既对立又统一的关系
方法论二：全面的观点 坚持全面的观点（两分法），防止片面性。 两分法是最基本的矛盾分析方法，是矛盾分析 的起点。其他分析方法如对具体问题具体分析、把握重点和主
矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相 互包含，在一定的条件下可以相互转化.
“失败是成功之母”； “虚心使人进步，骄傲使人落后”；
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉； 不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学 之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”
(3)矛盾的斗争性（是无条件的） 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
2、人们为什么要把狼打死？ 为了保护鹿群，狼要扑食鹿 相互排斥、相互对立的（对立） 3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 狼和鹿又是相互依赖的（统一）
一、矛盾是事物发展动力 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物 运动、变化、发展。因此，矛盾是推动事物 发展的动力。 矛盾是事物发展的动力——运用——改 革是社会主义社会发展的动力。 内部矛盾是事物发展的源泉和根本动力。
既对立又统一。
矛盾的同一性和斗争性的关系
矛盾的同一性 矛盾的斗争性 含义 双方相互吸引、相互联 双方相互排斥、相 互对立的属性 不同 结的属性和趋势 矛盾的同一性是有条件 矛盾的斗争性是无条 件的、绝对的，它贯 特点 的、相对的，它随时间、 不同 条件的变化表现出不同 穿在事物发展的整个 特征 过程中 ①同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一以 差别和对立为前提；斗争性存在于同一性之中。 ②矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的 变化和发展。矛盾着的双方既同一，又斗争，由此 推动事物的运动、变化和发展。