2020年中考英语策略复习 听力短文理解技巧
2020中考：如何掌握英语听力测试技巧策略
2020中考：如何掌握英语听力测试技巧策略1.稳定情绪，调整心理。
听力测试要求同学们有较好的心理素质。
因为听力内容有即时性和不可重复性，录音结束后无法再现信息，同学们必须即时听辨、思考和解答，所以很多同学参加听力考试时，总是显得很紧张，难以静心。
同学们必须调整好心态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态，以保证自己在轻松自然的环境中发挥出水平。
做错的，遗漏的题目千万要放得下，不要影响心情，迅速调整心态听下一题。
拿到试卷应利用放音前的一点时间迅速地将听力和部分选项浏览一遍(最最关键的一点)，确定听音的重点，使听音具有明确的目的性和选择性，从而能够根据题中的语言信息预测材料内容，能够有的放矢地去听句子，提升理解的准确度。
2.读题预测，细节莫失。
答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前先阅读试题。
听音前五分钟，要看清题目要求、问题与选项，不要放过任何一个细节。
在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案实行预测，听录音时只要验证自己的预测就能够了。
同时因为选项和试题中的短语、句子可能会在听力内容里出现，所以，认真读题还能够提升听的质量。
例如：(1)从答案选项中预测Q： What does Tom do?A.He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C. He’s a pilot.录音原文：W：Tom flew to Anchorage lastnight，then took some passengers from there to Dollas .M：Yeah, but he couldn’t landbecause the airport in Dollas was snowed in.从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew，passengers，airport这些信息词中可知道Tom的职业。
2020年中考英语各题型高分策略
2020年中考英语各题型高分策略对〝时刻〞考察专门多听力看起来成了专门多考生拿高分的拦路虎。
今年中考英语听力从20分增加到了25分，这就要求考生花更多的时刻来预备听力。
建议大伙儿，平常有空经常放放英语磁带，主动制造英语环境，以此来刺激耳朵的敏锐度。
事实上，听力也有解题技巧。
在听力开始前，考生们要先认真审题，推测考点内容，然后带着推测去听材料就能够增加准确性。
对时刻、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的适应，而且要专门重视时刻的间接表达法。
在不确定答案的时候，也不要过于执着，如此会白费考试时刻。
还有，不要以为听力是不能够进行事后检查的，依照之前记录的信息和把握的常识，从选项和题干上分析，依旧能够查漏补缺的。
单项选择将考查单词、词组在专门语境中的含义单项选择包含了比较多的基础知识点，然而像往年纯粹考语法的题目会减少，今年将着重考查单词、词组在专门语境中的含义。
平常考生做了大量的单项选择题目，可能形成了一种思维定式，看到一题觉得似曾相识，想都没想就下笔答题，如此专门容易就被干扰选项困惑。
除了单词、词组的固定搭配外，还要把握一定的解题技巧。
比如〝直截了当法〞，哪些动词和〝to〞搭配，哪些动词是〝doing形式〞，考生要自己做归纳总结。
还有〝关键词法〞，解题时一定要圈出关键词，平常做练习和模拟考时也要养成那个适应。
答卷应该洁净整洁，然而咨询卷最好多些圈圈点点，如此的举手之劳对解题关心专门大。
〝前后照管法〞专门适用于一咨询一答式题干的题目。
考生不要仅凭自己的体会，而要依照下文找到题目中隐含的意思。
另外像〝排除法〞，就需要考生在审题时能够将一些显而易见的错误选项排除，然后再比较剩下的选项，大大提高答题的正确率。
还有〝语境情形法〞，是要考生耐心地多看几遍题干，能够把选项带入题目完形填空至少看三遍全文完形填空是整张试卷中较难的一块题目，考生失分比较多。
和单项选择一样，完形也不再纯粹考语法。
做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跃过空格了解全文大致意思，第二遍边看边做题，第三遍将空格填上通读全文。
中考英语听力解题技巧、应试策略
中考英语听力解题技巧、应试策略-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN中考英语听力解题技巧、应试策略一、听力技巧随着新课改的实行，对同学们英语能力的要求也越来越高。
如何提高听力成绩，减少考试中的失误呢？1．放松心情，严肃认真听力考试时，放松心情、保持情绪的稳定是取胜的前提。
当然也不能马虎大意，严肃认真的态度也很重要。
2．知己知彼，百战不殆播放听力录音前，要尽量理解题意，做到心中有数。
试卷发下后，应先将听力部分的问题和选项浏览一遍，预测所听内容；对于短文听力，可以根据各个小题的设问与选项来预测听力材料的内容。
这样在听录音时，我们才能有针对性地去听，寻找有效信息，提高准确率。
3．聚精会神，专心致志播放录音时，精神要高度集中，捕捉每一条有效信息；防止紧张心理导致疏忽，错误连连。
4．取舍得当，顾全大局如有个别句子或段落较难，要学会听懂主要信息，如：时间、地点、人物等，不必完全理解所听的每个单词或每句话。
二、应试策略1．图片题此类题主要是看图听句子或对话，选择与题意相符的图片回答所设问题。
解题时有以下方法和技巧：(1)仔细观察所给的图片，找出每幅图片之间的相同点与不同点，预测录音内容；(2)注意对主要信息的把握，纠正自己对图片内容的错误理解，每题只有一副图与所听句子完全吻合；(3)听完第一遍录音初步选出答案后，在听第二遍时要认真分析比较，逐一排除不符合所听内容的图片，选出最佳答案。
典型例题例1 How does the boy learn Chinese?[听力材料]W: Tom, you speak Chinese so well. How do you learn Chinese?M:I often listen to Chinese programs on the radio.[解析]做图片类题目首先应该把图片看懂。
图A是通过电脑学习；图B是相互交流学习；图C是通过收音机学习。
中考听力材料理解技巧
中考听力材料理解技巧中考听力是中学阶段重要的考试环节之一，也是考察学生语言理解和应用能力的重要手段。
提高中考听力成绩需要掌握一些有效的理解技巧。
本文将介绍一些中考听力材料理解技巧，帮助同学们在中考中取得好成绩。
一、先听整体再听细节在听力材料开始前，同学们可以提前浏览题目，了解大致的考点和要求。
在听材料的时候，可以先将注意力放在整体理解上，抓住材料的主旨和脉络。
通过整体理解，可以迅速了解材料的背景和内容框架，为后面听取细节储备思维空间。
随后，同学们可以再回顾题目，聚焦于具体细节。
这时，可以将注意力集中在听力材料中的关键词、数字、日期、地点等要素上。
通过听取细节，同学们能更准确地理解材料，迅速回答题目。
二、掌握常见的听力题型中考听力一般包括选择题、填空题、判断正误题等多种题型。
每种题型都有其特点和解题技巧，熟悉并掌握这些技巧可以帮助同学们迅速准确地选出正确答案。
在选择题中，要注意听清选项的差异和题目的要求，结合自己对材料的理解，选择最符合题意的选项。
在填空题中，要注意听清空格前后的关键信息，合理推测答案。
在判断正误题中，要掌握否定关键词的表达，准确判断句子的真假。
三、提高听力速度和理解力中考听力时间有限，同学们需要在短时间内听清和理解材料。
为了提高听力速度，同学们可以多进行听力训练，提高自己的听力反应能力。
可以使用一些针对中考听力的练习材料，模拟考试环境进行训练。
同时，同学们也需要提高自己的理解力。
可以通过多听英语音频，培养对不同讲话者的语速、语调、口音等的理解能力。
还可以尝试听一些与学习内容相关的英语节目或音频，提高自己的听力广度和深度。
四、做好听力笔记和复习在中考听力过程中，同学们可以通过做好听力笔记来帮助理解和回答问题。
在听材料的过程中，可以简要记录下关键词或关键信息，结构化地整理有关内容。
这样可以提高对材料的整体理解和记忆，为后面的题目解答提供支持。
在考后复习阶段，同学们可以针对做错或有疑问的听力题目进行重点复习。
北京2020年中考英语 备考策略及复习方法分享
中考英语的备考策略及复习方法分享备考策略一、听力中考听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。
捕捉的信息准确，才能答题正确。
二、单项选择此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。
此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。
答题时要注意：1.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。
3.注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。
用排除法选出答案。
三、句子翻译它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
四、完型填空1.要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
2.上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
3.要仔细推敲，复校全文。
4.要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。
接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
五、补全对话补全对话是考查学生交际应用英语的能力。
平时练习中要注意以下几点：1.避开族语。
答题时，语言要得体，表达要地道。
2.应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病、邀请等常规用语。
3.语言实践与思维训练相结合。
语言是思维的体现，只有语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地、有效地进行表达。
2020中考英语听力答题技巧
2020中考英语听力答题技巧首先，要抓紧时间，提前审题。
这个点极其重要，每次做提前，都要迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。
然后，录音开始后沉着答题不要慌张。
要努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。
对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记，这样录音结束后还能够根据记忆再选择。
如果在做题过程中遇到确实听不懂的，不要烦躁不安，要集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。
丢了西瓜捡了芝麻。
对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。
在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。
有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。
选项中有时会有不用听说话内容就能实行判断的错误选项，学生能够根据自身所了解的知识或生活常识实行排除。
听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。
在听的时候要作一些简要的笔记。
在听录音的过程当中，自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。
要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的，能够采用简单的符号或阿拉伯数字协助记录。
特别听清每个问题的疑问词。
如：what，where，who，which，whose，when，why等。
语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计，根据问题的选项，能够预测故事的一些情节。
这样我们便能够在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。
录音播放完后不要急着往下作答，而要再看你所记录的内容，再回忆你所听到的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否准确，以避免失分。
【精选】2020年中考英语语法复习：听力解题技巧、应试策略
中考英语听力解题技巧、应试策略一、听力技巧随着新课改的实行，对同学们英语能力的要求也越来越高。
如何提高听力成绩，减少考试中的失误呢？1．放松心情，严肃认真听力考试时，放松心情、保持情绪的稳定是取胜的前提。
当然也不能马虎大意，严肃认真的态度也很重要。
2．知己知彼，百战不殆播放听力录音前，要尽量理解题意，做到心中有数。
试卷发下后，应先将听力部分的问题和选项浏览一遍，预测所听内容；对于短文听力，可以根据各个小题的设问与选项来预测听力材料的内容。
这样在听录音时，我们才能有针对性地去听，寻找有效信息，提高准确率。
3．聚精会神，专心致志播放录音时，精神要高度集中，捕捉每一条有效信息；防止紧张心理导致疏忽，错误连连。
4．取舍得当，顾全大局如有个别句子或段落较难，要学会听懂主要信息，如：时间、地点、人物等，不必完全理解所听的每个单词或每句话。
二、应试策略1．图片题此类题主要是看图听句子或对话，选择与题意相符的图片回答所设问题。
解题时有以下方法和技巧：(1)仔细观察所给的图片，找出每幅图片之间的相同点与不同点，预测录音内容；(2)注意对主要信息的把握，纠正自己对图片内容的错误理解，每题只有一副图与所听句子完全吻合；(3)听完第一遍录音初步选出答案后，在听第二遍时要认真分析比较，逐一排除不符合所听内容的图片，选出最佳答案。
典型例题例1 How does the boy learn Chinese?[听力材料]W: Tom, you speak Chinese so well. How do you learn Chinese?M:I often listen to Chinese programs on the radio.[解析]做图片类题目首先应该把图片看懂。
图A是通过电脑学习；图B是相互交流学习；图C是通过收音机学习。
而题目问的就是学习汉语的方式，对话中信息很简单，只要抓住on the radio，问题就迎刃而解。
2020中考英语重要解析：《听力题型》理解与解题技巧
《听力题型》理解与解题技巧听力是英语语言能力的重要组成部分,因此听力测试也是英语考纲规定的必测能力之一，旨在考查考生理解口头语言材料和获取口头信息的能力。
考纲对考生听力的要求如下：1.能够根据语调和重音理解说话人的意图和态度。
2.能够借助语境克服生词障碍，理解语篇大意。
3.能够听懂熟悉话题的谈话，捕捉语篇中的有效信息（如时间、地点、事物、数据等）4.能够在听的过程中用适当的方式作出正确的反应。
5.能够针对所听的语段内容记录简单信息。
听力理解题型包括如下几类：A.听句子例What did Tom do last Saturday?ABC录音材料It was fun last Saturday, and Tom had a good time on the beach.解析：逐个观察选项图片可知，A为钓鱼，B为躺在沙滩上，C为徒步爬山。
听录音时, 当听到关键信息“on the beacfiPW确定答案为B。
B.听对话例 1 What time will the woman pick up Peter?A. 7: 30.B. 7： 50.C. 8： 30.听力材料W: Hello, may I speak to Peter?M: Sorry, he isn't in.Can I take a message?W: Sure, please tell him the exam begins at 8 30 tomorrow and I will pick him up at 7 : 50.解析：通过分析题目可知本题是询问时间的。
当捕捉到录音中的关键信息“I will pick him up at 7: 50”时即可确定答案为B。
例 2 Who might these two speakers be?A . Officer and soldier. B. Teacher and student. C. Boss and secretary.录音材料W: Good morning, Mr.Black.M: Good morning, Mary.Have you got ready for tomorrow's business meeting?W: Yes.By the way, a Mr.Brown is waiting for you in your office.解析：通过分析题目可知是关丁对话者身份的，当捕捉到录音中的关键信息“a Mr.Brown is waiting for you in your office H寸即可确定答案为C。
2020年中考英语听力技巧
2020 年中考英语听力技巧一、考点分析【考情分析】听力技能是中考必考题型，以问答对话，句子朗读或短文朗读等形式呈现，主要既考查同学们听的能力，又考查同学们阅读、理解、逻辑思维和心理承受力。
【做题技巧】一、听力技巧之——听辨单词类的答题技巧此类题的出题形式多是听句子，从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词。
此类题的答题技巧是这样的：1.先浏览一遍题干，注意比较它们在发音上的不同之处,这样在听的时候就可以有意识地注意这个不同之处，从而迅速作答。
2.由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词，而录音中播放的是一个句子，所以我们要尽量从整体上理解句子，不要只顾逐个听单词，要在语境中确定选项。
3.平时要注意那些容易混淆的音素和那些读音十分相近的单词。
如thirteen/thirty;close/clothes;present/parent;horse/house;knows/news;bread/break/brea 等th。
4.注意区别句子中的同音词。
如whether/weather;four/for;two/too/to;where/wear 等。
二、听力技巧之——听句子选择恰当答语类的答题技巧听句子选择恰当答语是常考题型之一，该题型主要考查学生的情景反应能力，要做这类题我们要做好以下三点：1.听前认真浏览选项，掌握其意思。
2.听时要注意听清句子的意思。
同时注意对话出现的场景，从语调、疑问词中判断句的类型以此确定回答的内容，回答内容要与问句人称、时态等保持一致。
3.平时我们还应熟练掌握日常交际用语。
听时要正确判断出句子的语言交际功能，正确理解说话人意图的基础上作出正确选择。
三、听力技巧之——图文搭配类听力的解题技巧这类题主要是要求学生能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来。
它具有生动简明的特点。
做好这类试题的关键是“听音”、“明意”。
一是要能听懂句意，而听懂句意的前提是能抓住句中的“关键词”，二是要具备“读图、识图”的能力。
2020年中考英语听力题分析和答题技巧(PPT49张)
5.考试的时间。在中考英语学科的考试中， 听力测试安排在开始时段。听力测试过程
中听的时间较短，考查时间一般限制在 20---30分钟，一旦听力测试结束，学生除 能检查一下是否有笔误外，基本没有其他 的复查余地。
回顾2017 2018 2019 三年中考试卷中的听力
部分
听力题型 1、听句子选择正确的图片： 基本听力类型，学生先要抓住关 键词，结合图片就很容易做对这
学生早上在晨读
每次上课前学生也会读一会儿
3.扎实落实“五字”方针。
一“看”，在听录音之前，先看每题所 给的选 项，找出它们的异同点。 二“想”，根据所给
选项的不同，猜测材料内容，在播放时才能做到 心中有数，集中精力捕捉与问题有关的信息。三 “听”，听的过程将注意力集中在不同点上，抓 住关键性词,听时可用简单的、自己能看得懂的 符号和缩写记下一些数字或首字母，能记则记， 不能则罢。四“答”，答题要迅速，用最短时间 完成，个别没把握的先猜一下，千万不要长时间 停留思索，影响预览下一段材料的内容。五“查 ”，听后检查，对原来无把握的问题回顾内容， 再作思考，确保万无一失。
6.在听力测试过程中听完每段 材料后都有10秒左右的时间来 回答，培养学生充分利用播放
时间的间隙，用铅笔圈点关键
词，不可仅凭自己的感觉和生 活习惯作答。
平时老师多提醒，学生多练习
课上听懂，课下巩固
实验的学生习惯好，随时使用不同 颜色笔圈点做标记
沉着冷静，切忌紧张 试听文题，调整心理 抓紧时间，快速浏览 读题预测，细节莫失 边听边记，便于回忆 初听文意，信息速记 再听全文，严防遗漏 注意步骤 ，听后检查 解题复查，高分稳拿
发现学生听的多麽专注！
他也要上来说一说，背一背
课间读书的学生们
2020年中考英语听力高分技巧
2020年中考英语听力高分技巧中考听力让许多同学是怕了又怕，就连英语成绩不错的同学们也表示做起来有压力，那么怎么才能攻克听力这个难关呢?一、中考听力试题主要涵盖了下列四大题型：1、听句子或对话选图2、听问句选答语3、听小对话回答问题4、听长对话或独白回答问题二、听力的话题：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。
在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。
三、解题方法首先，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。
同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。
那么，听力的技巧是什么呢?同学们记住 16 个字：稳定情绪，集中精力，预测内容，审清题意。
同学们应有一个良好的精神状态，在听的时候必须镇定自信，全神贯注，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。
并且，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，并画出问题的关键词，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。
(一)听句子或对话选图：对于这部分题，其实处理很简单，同学们不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。
例如：听力稿为：Born under the star sign of lion, a person is believed tobestrong, confident and generous。
析：本句对于同学们的水平来讲，有很多生词，而且句式复杂，但是没有必要担心题做不对，只要抓住关键词 lion,此题迎刃而解。
中考英语考前技能篇—听力理解的解题技巧
中考英语考前技能篇—听力理解的解题技巧中考英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。
它要求大家从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。
因此大家学习一些应试技巧和解题的基本方法是很有必要的。
一、听力应试策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白,首末为主旨句,注意5W,1H）【when，where，what/which，who，why，how】听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。
二、快速记录能力心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。
笔记：1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex—expensive lg—large eq—earthquake三、听力预测技巧1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：Who are the two speakers?What is the possible Relationships between them?When did they have the conversation?Where did the conversation take place?Why do they have the conversation?What did they plan to do?依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以大家要善于抓住听力材料的首句信息。
四、听力高分应试策略[题材特点]听力材料一般来源于实际生活，涉及到现实生活的方方面面，如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、科普等。
对话一般围绕一个日常生活的话题展开。
如：购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、偏爱、祝愿和祝贺、提供帮助、请求、问路、看病、求救等。
2020年中考英语语法复习：听力、口语训练策略+答题五步法-精选
中考英语听力、口语训练策略当前，中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养外，更要求侧重培养学生运用英语语言的能力。
听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法，仍然会在今年及以后的中考中占有重要的位置。
要想在中考英语听力、口语测试中取得理想的成绩，平时坚持不懈的努力是很有必要的。
一、英语听力训练应打好语音基础学生进入初中阶段后，就应特别注意英语语言基础知识的学习。
基础知识不扎实，常常造成听力理解困难，如名词的复数形式、动词的过去式分辨因素以及语流中音的省略等。
建议学生可多听以英语为母语的人士录制的语音纯正的录音材料。
在这个过程中，学生通过反复听，认真模仿，可以慢慢地养成地道的英语口语习惯。
听与说是相辅相成、木可分割的。
因为标准的、纯正的、地道的英语口语能力不仅可以提高学生的英语交际能力，也会促进其英语听力的发展。
二、积累常用词汇，灵活运用语法知识语音、词汇和语法是构成语言系统的三大要素，也是提高学生听力能力的基础。
学会将词汇放入英语语境中记忆，这样不仅有了生动形象的情景，而且也有助于了解这个词汇的用法，从而提高记忆的质量。
在语境中练习英语口语，能有效提高听说能力，同时还能提高学生学习英语的兴趣。
三、了解英语国家的背景知识了解英语国家的文化背景对提高英语听力理解能力有很大的帮助。
因此，要提高听力成绩，不仅要具备一定的语言知识，还应该尽可能地多了解英语国家的社会制度、风土人情、生活习俗、人们的思维方式和价值观念等。
四、注意英语听力训练方式的多样性在听力训练过程中应选用自己感兴趣的英语听力材料，充分发挥学习的能动性，从而保证听力练习的质量。
平时多参加一些英语方面的活动，培养学习兴趣和学习动机，自觉改正那些不利于学习的坏习惯，学会在不同情境下运用英语，有效全面地提升英语水平。
听力答题五大步法听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内含信息较多。
【推荐】2020年中考英语语法复习：听力、口语训练策略+答题五步法
中考英语听力、口语训练策略当前，中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养外，更要求侧重培养学生运用英语语言的能力。
听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法，仍然会在今年及以后的中考中占有重要的位置。
要想在中考英语听力、口语测试中取得理想的成绩，平时坚持不懈的努力是很有必要的。
一、英语听力训练应打好语音基础学生进入初中阶段后，就应特别注意英语语言基础知识的学习。
基础知识不扎实，常常造成听力理解困难，如名词的复数形式、动词的过去式分辨因素以及语流中音的省略等。
建议学生可多听以英语为母语的人士录制的语音纯正的录音材料。
在这个过程中，学生通过反复听，认真模仿，可以慢慢地养成地道的英语口语习惯。
听与说是相辅相成、木可分割的。
因为标准的、纯正的、地道的英语口语能力不仅可以提高学生的英语交际能力，也会促进其英语听力的发展。
二、积累常用词汇，灵活运用语法知识语音、词汇和语法是构成语言系统的三大要素，也是提高学生听力能力的基础。
学会将词汇放入英语语境中记忆，这样不仅有了生动形象的情景，而且也有助于了解这个词汇的用法，从而提高记忆的质量。
在语境中练习英语口语，能有效提高听说能力，同时还能提高学生学习英语的兴趣。
三、了解英语国家的背景知识了解英语国家的文化背景对提高英语听力理解能力有很大的帮助。
因此，要提高听力成绩，不仅要具备一定的语言知识，还应该尽可能地多了解英语国家的社会制度、风土人情、生活习俗、人们的思维方式和价值观念等。
四、注意英语听力训练方式的多样性在听力训练过程中应选用自己感兴趣的英语听力材料，充分发挥学习的能动性，从而保证听力练习的质量。
平时多参加一些英语方面的活动，培养学习兴趣和学习动机，自觉改正那些不利于学习的坏习惯，学会在不同情境下运用英语，有效全面地提升英语水平。
听力答题五大步法听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内含信息较多。
2020中考英语听力技巧解析
2020中考英语听力技巧解析一、熟悉题型，捕捉信息听录音之前，要把听力部分看一遍，了解一下题型和选项，尽量捕捉录音内容，听时就能做到心中有数。
尤其是听对话或短文理解题，应达到透过选项内容，推断出可能涉及的话题及可能要提出的问题。
带着问题去听，就会有的放矢。
二、稳定情绪，边听边记做听力题时，千万不能紧张，因为情绪不稳时，就会记不住听过的内容。
听录音不同于看书面文字，听过两遍之后，听不懂也就过去了。
听录音时，要养成边听边记的习惯，把所听到的要点都记下来。
需要记录的要点有：地名、人名、时间、地点、原因、结果等。
三、放过枝节，抓住要点听对话或短文时，遇到听不懂的地方等要跳过去，不于渴求，非要理解不行。
这是因为一旦把精力放在一个听不懂的知识点上，就会影响到后面要听的内容。
一定要跟着录音全面倾听，听时要注意获取与选择项目相关的信息，或影响文章理解的人名、地名、时间、数据等内容。
这样就能全面了解短文或对话，抓住其要点。
四、掌握用法，注重表达就近几年的中考题来说，有很多是单句理解题。
如：1. A. Lucy is taller than the other students.B. Lucy is taller than any other classmate.C. Lucy is taller than the other nine girls.录音原文：Lucy is the tallest of the ten girls. (重庆市)2020中考英语听力技巧2. A. 6：50 B. 7：15 C. 6：15 D. 7：50录音原文：This is the BBC. Time now is 6：15. (河北省)答案：1.C 2. C。
这类题考查同义句、词语释义、时态变换、句子结构变换、推理计算、局部意义和固定用法等。
五、明辨话题，善于分析近年中考题的绝绝大部分听力题都有一个比较明确的语境。
即话题、场所、对话者之间的相互关系。
2020年中考英语听力解题技巧课件2
听力原文：M：I wonder why the office is still not open.
M：Sure. Well，it’s 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.
(1)从答案选项中预测 Q: Which one does the man want to buy for his daughter ? (2015毕业听力部分.mp3
录音原文：
I’d like to buy a sweater for my daughter
2020/3/10
(2)从说话人口气预测： 在A，B两人的对话中，如果B是附和
2020/3/10
如： restaurant：menu，bill，order，hamburger， hotel： luggage，single room，check in(out) hospital： temperature，pill，headache post office：mail，stamp，envelope airport： flight，take off，land， railway station：round \single trip，sleeping car store: on sale, colour，style, price，fit :school： professor，exam，course，term, library： librarian，date，shelf, magazine,
2020年河南省中考英语答题技巧
2017中考英语辅导听力部分的解题.一学会预测试卷预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选对即将听到的段落或对话内容进行预测。
(1)从答案选项中预测(2)从说话人的口气预测二.做简要笔记听录音时快速，准确，简要地记下有关信息（包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。
三听清数据，简要记下，加以运算。
数字类问题分辨别类和计算类两种：1要注意区分-teen和-ty及four和five的发音；辨别多位数，如电话号码，门牌等2计算时间，钱款，距离，年龄人或物的数量等；听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中：注意later,in early, more, less,another,double,to,past ,quarter等四抓住关键，对症下药听力考试常出现以Where提问的问句，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。
一般来说，特定场景的用语和关键词是基本固定的，考生要对此多了解，熟悉明白。
五果断选题，学会放弃相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步踏空的结果。
注意做题方法。
在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围；听第一遍时，不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄明白文章在讲什么；听第二遍的过程中，可以适当地做一些记录，如：时间、地点、数字、人物、天气等等，同时把可能正确的答案做上记号，检验核对。
单项选择题解题技巧一,直选法直接利用相关语法，结合题干给出的信息捕捉到解题信息，从而直接选出真确答案的方法。
What’s______date today? A不填 B a C the D that22. –Is this your e-dictionary?-- No,_____is in the schoolbagA. HisB. YoursC. HersD. Mine.二，排除法当对四个选项既不能直接选出，又不能分类比较时，采用逐一排除的方法。
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听力短文理解技巧
听力主要考查学生理解和获取信息的能力，考查学生对语言的识别和理解能力。
近年来，人们已经认识到听力在英语学习中的重要性，听力试题分值在各地中考试题中也逐渐加大。
短文理解是中考听力中的重头戏，也是听力中最令我们头痛的题型，既要听那么长的文章，又要阅读试卷上的问题，往往顾此失彼，得分也就少得可怜。
不过在做短文听力时，只要我们掌握一些技巧，实际上也还是能做到得心应手的。
听力中的短文理解题又称“独白”题，主要都是由说话人独自讲述一段话，其内容往往是讲述某一件事，短文提供事件发生的时间、地点、人物和主要情节。
当然，提问的方式很多，常见的疑问词有who, whose, why, when, where, how many/much/long/often等。
这些疑问词包含了听力材料的主体信息，是听的重点，在听的过程中要注意捕捉与其相关的信息。
【常见题型】
1、根据短文内容，判断正(T)误(F)。
2、根据短文内容，完成表格。
3、根据短文内容，选择正确答案。
4、根据短文内容，在空白处填上适当的单词。
【听前准备】
在放录音前，同学们应先稳定一下自己的情绪，集中注意力，做好答题的准备，同时树立必胜的信心。
答题前，先快速浏览各题的三个备选答案，并确定从录音中获取关键的信息是什么，以保证在听的过程中有的放矢。
同学们还可以通过比较每小题的三个备选答案的不同点的方法来加深对每题关键信息的印象。
必要时，可将不同点用笔注出来，使之更加醒目。
【解题步骤】
1、浏览选项并根据内容猜测该材料中可能出现的内容，做到心中有数。
如：
26. Peter Brown is _______.(06年徐州)
A. an old farmer
B. a young farmer
C. an old doctor
Script:
My name is Peter Brown. I live on a farm with my children and my grandchildren. Our farmhouse isn’t large, but it is very nice. We keep some cows in a building, and that building is more modern than our own house. We also have a simple chicken house. We have about twenty hens and ducks, so we a ways hart enough eggs for tile family. And we have large fields over there. We grow wheat and corn. I often ride horses across the hills behind the farm. We like to farm. Farming is a healthy life.
通过比较这三个选项，我们可以得出本题是考查Peter Brown的职业，了解了这一点之后，在听的过程中，注意捕捉这方面的信息即可。
2、在听短文时，要注意听短文的首句，听清它的主语、谓语、宾语或状语，因为首句往往是文章的主旨句，听懂首句有助于推断全文的大概意思。
当然，文章的主旨句有时也可能出现文章的末尾。
One day Zhang Liang was talking a walk when he saw an old man sitting on a bridge. The old man saw Zhang Liang coming. He threw one of his shoes into the water and said, “Young man, get my shoe up.”…(06年济南市)听了以上材料后，我们不难发现第一句便是文章的主旨句，文章接下来的内容都是围绕Zhang Liang与an old man展开的。
3、注意不同题材短文的特点有助于理清文章的主要脉络，从客观上确定应注意的范围。
一般情况下，听完前两、三句就能确定该短文属于哪一类。
对于对话、故事一类的材料，应注
意其中的时间、地点、人物、主要情节和结局。
对议论文一类的材料则应着重弄清其主题思想、所述问题之现状、因果关系、说话人的观点、所述问题的解决方法或发展趋势等。
对新闻报道一类的材料，只要了解事件的事件、地点及主要过程。
22.When will they visit the flower show?
A. On October 21.
B. On October 22.
C. On October 23.
23.When will they do in the afternoon?
A. Listen to a talk.
B. Draw some pictures
C. Plant some flowers.
24.Where will they meet that morning?
A. Near the gate of the park.
B. At the school gate.
C. In the school.
25. How will they go to the park?
A. On foot.
B. By bike.
C. By bus.
Script: (06年河北省)
Attention, boys and girls!
We are going to the People’s Park to visit a flower show on Saturday, October
22. The show
has been on for several days. It’s the largest flower show this year. There we can see many kinds of flowers. In the morning, we will be free to visit the different parts of the show. At about 12:00 we will have lunch near the gate of the park. After lunch we will have a short rest, then we’ll listen to a talk on how to plant flowers. You can take pictures there if you like. We are going to meet at the school gate at 7:00 on Saturday morning. The bus will start at 7:10. Please don’t be late.
Thank you!
Question No.22. When will they visit the flower show?
Question No.23. What will they do in the afternoon?
Question No.24. Where will they meet that morning?
Question No.25. How will they go to the park?
听了之后，我们能一下子就判断出这是一份通知，同学们在答题时只要抓住什么时候干什么事，在哪里做这些事情即可。
题目中依次问的是什么时候去参观花展？下午干什么？在哪里会面？怎样去？抓住了这四根线后，同学们就不难找出它们的正确答案了。
4、在收听录音的同时做一些简单的笔记，把一些你认为是关键的信息及时记下来，这样还能防止你因为紧张而忘掉你没听明白的地方。
尤其是在涉及比较不同人物的年龄、身高、岁数(出生年月)、兴趣爱好、乘坐方式等时，同学们在听的时候就应在不同人物下面简单地做写标记，这样比较起来一目了然，同时答对率也非常高。
20.Who is the tallest of the three?(06年盐城)
A. Lucy
B. Lily
C. Kate
Script:
…I am 1.65 metres tall, and my twin sister Lily is 1.56 metres tall. But my classmate Kate is 1.66 metres t all…
在听了短文之后，同学们应分别在Lucy，Lily，Kate旁边写上1.65m, 1.56m, 1.66m，这样一看便知本题应选C。
【归纳技巧】
1、放松情绪，集中注意力；
2、充分预览，掌握主动权；
3、科学预测，提高准确度；
4、随听随记，扩大信息量；
5、弃前保后，树立大局观。