获取信息的过程及方法(实用)

1、通过检索 媒体 采集信息
2、通过与 他人 交流采集信息
3、通过亲自探究 事百度文库本身 获取信息
电脑硬件知识 搜索网站
检索媒体
咨询他人
与他人交流
电脑城
亲自探究 事物本身
工欲善其事，必先利其器
采集信息的工具：你认识这些设备吗？
录音器
数码摄像机 扫描仪
数码相机
计算机
自主学习：阅读课本P21~22页 2.1.4将下列问题补充完整 步骤4：保存信息 1、整理信息、分类保存 （制作一个信息采集卡）
确定信息需求包括三层意思： 内容
确定信息需求的过程 （1）制订信息需求
信息需求 A、 B、 C、 D、 E、
目标形式
载体
载体类型 内容大纲 （ ：2）确定成果 目标形式 及所需 ： 成果目标形 式 信息载体类型 文字、图片 文字、图片 声音、视频 视频、动画
买电脑的用途 电脑的配件及功能
论文或板报
练一练
５、小明决定采用上网的方式查找“奥运会历史上的金牌 榜”，这是获取信息过程中的（ B ）阶段。 A.确定信息需求 B.确定信息来源 C.采集信息 D.保存信息
６、下列关于信息来源的说法中，不正确的是（ B ） A.光盘里的电子图片 B.人们交谈不属于信息来源 C.信息来源可以分为三大类：媒体、他人、事物本身 D.书刊
电脑硬件知识
拓展信息来源
越广阔
收集到的信息量越大
网站
咨询他人
电脑城
信息源 越可靠 收集到的信息越真实可信
媒体
他人
事物本身
选择可靠 信息源
自主学习：阅读课本P19~20页 2.1.3将下列问题补充完整 步骤3：采集信息 采集信息的方法很多，根据不同的信息来源 会有不同的 采集方法 。
采集信息的方法：
（明确目的）
不合适
确定信息需求
不合适
合适
（分析途径）
确定信息来源
电视
报纸
电话
网络
（确定方法）
采集信息
拨打121查询
天气晴好 （记录结果）
保存信息
请您支招
假如父母给你4000-5000 元去组装一台新电脑， 要怎样配置这台电脑呢？
自主学习：阅读课本P18 页2.1.1将下列问题补充完整 步骤1：确定信息需求
信息采集卡 信息需求内容 载体类型 信息来源 采集方法
１ ２ ３ ４
练一练
1、学校要组织一次“奥运在我心中”的知识竞赛，李峥是参 与者之一，为准备知识竞赛，他需要掌握与奥运会有关的知识 信息。如果你是李峥，根据实际情况，你认为他获取信息的途 径不太现实的是（ D ） A．相关网站 B．报纸、杂志 C．相关书籍 D．体 委 2、下列信息来源属于媒体类的是：( A ) A、网络 B、老师 C、同学 D、活动过程 3、下列不属于采集信息工具的是： ( B ) A、扫描仪 B、电视机 C、摄像机 D、照相机 4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中 哪一种来源获得的信息最可靠（ C ）。 A.报刊杂志 B.朋友、同学 C.亲自进行科学实验 D.因 特网
• 高一年级的会考报名中，需要提供每位学生的照 片一张输入电脑，学校应选择哪种信息采集工具 最方便、快捷（ ）
A 数码摄像机 C 数码相机 B 普通相机 D 扫描仪
• 学校组织一次社会实践活动，参观当地的“敬老 院”，要求同学们自己带相关设备，将实践的所 见、所闻、所想形成一个报告，进行一次比赛， 请选择你认为应该带的设备是（ ）。 A．扫描仪、照相机、摄像机、计算机 B．照相机、摄像机、打印机、录音设备 C．扫描仪、照相机、摄像机、计算机 D．照相机、摄像机、录音设备
课前复习：温故而知新
1.什么是信息？
用来消除不确定的东西，既不是物质也不是能量，事物的运动状态方式。
2.信息的基本特征有哪些？
传递性； 共享性； 依附性和可处理性； 价值的相对性； 时效性； 真伪性 ……
第二章 信息的获取
2.1获取信息的过程与方法
学习目标（重点、难点）
1、 认识信息来源的多样性及其实际意义。
问历史老师
打电话
上网
交流巩固
杨院士在咸宁‘劳动锻炼’时，有一天师傅要他去打 猪菜，可他又不认识猪菜，那他又是如何识别猪菜从 而出色、超额地完成了任务的呢？ 如果需要你去完成这个任务，你又会怎么做？请各个小 组讨论并给出一个可能的答案”。
他是这样做到的： 师傅问：“是你自己 打的吗？” 他说：“是我打的”。 “问了别人吗？” “没问。” 师傅又问：“你是怎 么打的?” 他说：“很简单，把 猪赶出去，它吃什么， 我打什么就行了”
高中信息技术 （必修）
2.1 获取信息的过程与方法
小结： 获取信息的基本过程:
确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息
信息的来源:事物本身、媒体、他人 采集信息的方法和工具 学会信息分类整理和保存
作业：
完善给亲友的国庆节旅游计划 了解包括景点、时间行程、各项费用、交通工具、 特产、饮食、注意事项等。
2、 能根据信息需求选择信息来源，采用合适的方法获取信息。（重点）
3、 能够对获取到的信息进行有效组织和整理。（难点 ）
头脑风暴
小虎是一个记者，有一天他正在赶稿子，被突如其来的陌生电话打断了思路， 郁闷中看到来电显示是1381796XXXX。他接起来后刚说了一声喂，就听那边说： 兄弟，快过来看啊！这里最高的塔要进行跳伞表演，很好看的啊！小虎问：你是 哪位啊？那人嘀咕了一声后又说：哦，对不起，是我打错了。但他讲的内容却引 起了小虎的兴趣，他通过分析了解那塔有（ ）米高，如果举行跳伞表演一定会 很精彩，于是他打算亲自去现场报道一下。
案例分析
刘蕾出游
星期六上午，刘蕾计划着第二天与好友到郊外 踏青，所以她想了解一下第二天即周日郊区天 气情况信息。因住在学校，看电视不方便，学 校附近也没有网吧，在报纸上又没找到第二天 的天气预报。 大家讨论一下，可以通过哪些途径获取明 天的天气信息，哪种方法比较合适？
获取信息的基本过程
获取周日郊区的天气情况 不合适
各学习小组根据下列这三个主题，完成下表：
编号 信息需求 主题1 “焚书坑儒” 的历史背景
主题2 中国联通和中 国移动的资费 标准 主题3 李白和杜甫各 十首诗。
信息来源
查看相关书籍；问 历史老师；看电视； 上网
直接去营业厅询 问工作人员；打 电话；上网查询 书籍；问别人； 上网；看电视
采集方法（最优）
思考：你能不能通过分析确定塔的高度？
分析： 1.首先在网上通过“手机号码归属地”查询得知 1381796XXXX的归属地为上海，所以塔在上海； 2.然后在百度里输入“上海 第一高塔”，得到答 案为“上海东方明珠电视塔”； 3.接着，再在百度里输入“上海东方明珠电视塔 高度”，得到最终答案468米。
总结：这个故事反映了有效获取信息对解决问题很重要。信息获取是解决问 题的起点。
编号
1 2
信息内容
电脑配件功能、价格 表 电脑组装报价单
保存类型
文字、表格
信息来源
互联网等
文字、表格
网络，他人 等
2、输入计算机保存 计算机一般以 文件 的形式存储信息，不同文件格式存储不同类型信息 图形 、 图像、动画 声音、 视频 等。 ，包括文字 、 文件名由 主名 和 扩展名 组成。
主名
扩展名
可能的答案有：
1.像杨院士那样直 接将猪赶到现场进 行观察。 2.通过问别人得知。 3.从书中认识猪菜。 4.通过网络查找。 5.其他
启 示
• 信息的获取途径不是单一的，而是多渠 道的。在实际生活中，我们获取信息选 择的方式要因地制宜、取长补短。在不 同的时间，应选择不同的适当的、高效 的方法来获取信息。 • 要有信息获取的敏感度。
演示文稿 宣传片
配件的品牌及价格 国产品牌电脑有哪几家
装机方案
（3）列出 信息需求清单 ：
编号 1 2 信息需求内容 电脑配件功能、价格表 电脑组装报价单 载体类型 成果目标形式
文字、表格
word文档或网页
自主学习：阅读课本P19页2.1.2将下列问题补充完整 步骤2：确定信息来源 信息的来源有： 事物本身 、 他 人 和 媒 体 。
• 李时珍著有伟大的医学著作《本草纲目 》。这部书凝结着他毕生的心血，其中 很多资料都是他亲自走遍了山川河流， 品尝众多奇花异样草而得到的。请问， 这些资料信息出自（ ） A 事物本身 C 媒体资料 B 他人信息 D 其他信息来源
• 假设你是班里的宣传委员，班主任要求你负责完 成一期主题为“爱护环境，从我做起”的黑板报 的工作。要求有图形和文字内容，你将如何最快 得到这些资料( )。 A．组织几个同学在图书馆里去找 B．组织几个同学在网上进行搜索，把相关内容 摘抄下来 C．自己独自去找，不用麻烦别的同学 D．把这个任务分给其它同学完成，自己就不用 干啦