《光纤通信》课程教学大纲.
23200410《光纤通信》课程教学大纲
《光纤通信》课程教学大纲一、课程名称1、中文名称：光纤通信（36学时）2、英文名称：Fibre Communication二、课程简介光纤通信课程首先慨括地了解一下光纤通信系统的特点，光纤的组成和结构，学习光源、光源驱动电路、光电探测器、光接收机、光纤系统中应用的自聚焦透镜、光耦合器、光波分复用器和解复器、光衰减器和光开关、光纤放大器、单模光纤通信系统设计、局部区域网光纤传输系统、采用PFM制式的长距离光纤传输系统、光通信用微波副载波复用系统、高维光处理器设计、光交换技术的原理和应用技术。
三、适用专业通信工程、电子工程四、本门课程在教学计划中的地位、作用和任务本课程是电子技术专业选修课之一，通过本课程的学习，了解现代光纤通信系统组成、工作原理及设计方法。
五、课程内容和教学要求（一）概述 2学时内容：光纤通信的组成、现状及发展趋势要求：了解光纤通信的组成、现状及发展趋势（二）光纤通信系统组成部件 14学时内容：光纤、光源、光源驱动电路、光电探测器、光接收机、自聚焦透镜、光耦合器、光波分复用器和解复器、光衰减器、光开关、光纤放大器。
要求：了解、掌握光纤、光源、光源驱动电路、光电探测器、光接收机、自聚焦透镜、光耦合器、光波分复用器和解复器、光衰减器、光开关、光纤放大器的工作原理及应用方法。
（三）光纤通信系统设计 12学时内容：单模光纤通信系统、局部区域网光纤传输系统、采用PFM制式的长距离光纤电视传输系统、光通信用微波副载波复用系统。
要求：掌握单模光纤通信系统、局部区域网光纤传输系统、PFM制式的长距离光纤电视传输系统、光通信用微波副载波复用系统的工作原理及设计方法。
（四）光交换技术 4学时内容：光交换技术的特点、光交换原理、光交换系统设计。
要求：了解光交换技术的特点、光交换原理，掌握光交换系统的设计方法。
六、课时安排计划八、课程设计：无九、课程实习：无十、教材及主要参考资料1、教材：《光纤通信》复旦大学出版社。
《光纤通信》教学大纲资料
《光纤通信》教学大纲资料宁夏职业技术学院《光纤通信》教学大纲学分：4 学时：72 适用专业：通信技术课程编码制订人郑华制订日期 2021.6 修订人修订日期审定组（人）审定日期《光纤通信》教学大纲（2021年6月）第一部分大纲说明一、课程的性质和任务本课程是高职通信工程专业的专业基础课程，属必修课。
光纤通信在已成为人们日常生活中的一部份，同时还在不断地迅速发展。
随着社会、经济的发展，光纤通信得到了越来越广泛的应用。
其发展日新月异，极其迅速。
我国已成为全球最具有发展潜力的通信市场，在光纤设备的安装、调试、运行、维护方面，有强劲的社会需求。
通过教学希望学生们能胜任今后的技术工作，满足社会对应用型人才的需求。
与相关课程的关系学生必须先完成模拟电子技术、数字电路、高频电路、通信原理等相关专业知识，通过学习本课程，可以巩固、提高以前所学知识，并促进后续其他课程的学习。
才能理解好基本概念、牢牢掌握基本原理和主要技术，适应光纤通信实际工作的需要。
二、课程的目的和要求光纤通信技术的发展日新月异，作为通信工程专业的学生必须掌握光纤通信技术的基本概念、基本组成、基本原理、基本技术和典型系统，以适应信息社会对人才的需求。
通过讲授光纤通信技术的基础知识，使学生了解掌握光纤通信的基本特点，学习光纤通信系统的三个重要组成部分：光源（光发射机）、光纤（光缆）和光检测器（光接收机）。
通过本课程的学习，使学生掌握光纤通信的系统组成和基本原理；掌握 PDH 及SDH 光纤通信原理；掌握一些主要光纤通信技术；了解光纤制造工艺、光纤接续、光端机设备等。
培养学生的理论知识和适应现场工作的能力，为后续课程的学习准备必要的基础知识，为今后从事实际工作奠定一个良好的基础。
三、课程内容的教学要求通过本课程的学习，学生将掌握光纤通信的基本原理和光纤数字通信系统的组成，了解光纤通信的未来与发展，为进一步学习光纤通信技术和设备打下基础。
本课程对培养学生综合应用以前所掌握的通信系统基本知识、数字通信基本知识等有良好的促进作用。
《光纤通信技术》课程教学大纲、教案、课程日历
《光纤通信技术》课程教学大纲、教案、课程日历一、教学大纲1.1 课程简介《光纤通信技术》是一门介绍光纤通信的基本原理、技术及其应用的课程。
通过本课程的学习，使学生掌握光纤通信的基本概念、光纤的传输特性、光纤通信系统的组成及其关键技术，了解光纤通信的发展趋势和应用领域。
1.2 教学目标（1）了解光纤通信的基本概念及其发展历程。
（2）掌握光纤的传输特性，包括损耗、色散、非线性效应等。
（3）熟悉光纤通信系统的组成，包括发射、传输、接收等部分。
（4）掌握光纤通信的关键技术，如波分复用、光放大器、光纤传感器等。
（5）了解光纤通信的应用领域及发展趋势。
1.3 教学内容（1）光纤通信的基本概念及发展历程（2）光纤的传输特性（3）光纤通信系统的组成（4）光纤通信的关键技术（5）光纤通信的应用领域及发展趋势二、教案2.1 教案设计本课程采用讲授、实验、讨论等多种教学方法，结合教材、PPT、网络资源等教学资源，以提高学生的学习兴趣和参与度。
2.2 课时安排（1）光纤通信的基本概念及发展历程：2课时（2）光纤的传输特性：3课时（3）光纤通信系统的组成：2课时（4）光纤通信的关键技术：4课时（5）光纤通信的应用领域及发展趋势：2课时三、课程日历3.1 第1周：光纤通信的基本概念及发展历程（1）第1课时：介绍光纤通信的定义、分类及其发展历程（2）第2课时：介绍光纤通信的优点及缺点3.2 第2周：光纤的传输特性（1）第1课时：光纤的组成及结构（2）第2课时：光纤的传输原理（3）第3课时：光纤的损耗与色散3.3 第3周：光纤通信系统的组成（1）第1课时：发射器与接收器（2）第2课时：光纤与光缆（3）第3课时：波分复用技术3.4 第4周：光纤通信的关键技术（1）第1课时：光放大器（2）第2课时：光纤传感器（3）第3课时：光开关与光调制器（4）第4课时：光传输网络3.5 第5周：光纤通信的应用领域及发展趋势（1）第1课时：光纤通信在通信领域的应用（2）第2课时：光纤通信在数据通信中的应用（3）第3课时：光纤通信在有线电视中的应用（4）第4课时：光纤通信的发展趋势六、教学资源6.1 教材《光纤通信技术》教材，作者：X，出版社：X。
《光纤通信》课程教学大纲-通信工程
《光纤通信》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：光纤通信课程编码：58082015课程类别：学科基础选修适用专业：通信工程开课学期：4-2课程学时：总学时：32学时；其中理论 32 学时，实验 0 学时。
课程学分：2先修课程：现代通信原理、电磁场与电磁波并修课程：现代交换技术课程简介：《光纤通信》作为通信工程专业的一门学科基础选修课程，旨在介绍光纤通信的基本原理和系统，使学生对光纤通信这一当今信息领域内高速发展并起着关键作用的技术有一较好的了解。
主要讲述光纤通信的基本技术原理和系统组成、应用，对光纤、光缆的传输特性与应用进行分析，并阐明光纤通信领域的主要应用技术原理；同时，对目前光纤通信领域的新技术和发展动态加以说明。
二、课程教育目标《光纤通信》课程以光纤通信的基本技术原理和系统组成为基础，对光纤、光缆的传输特性与应用进行分析，并阐明光纤通信领域的主要应用技术原理；同时，对目前光纤通信领域的新技术和发展动态加以说明。
通过本课程的学习，使学生掌握光纤通信技术的发展和应用概况，掌握光纤的特性和光纤通信技术基础。
本课程要求学生掌握光纤的传输特性和光缆的结构，掌握光端机的收发原理和相关技术；掌握光纤通信系统的组成和波分复用原理，学习系统设计的初步算法。
了解ASON智能交换光网络基本原理及新兴光纤通信系统OBS、OPS等基本概念。
三、课程教学内容、要求及学时安排第一章引言【教学内容】1．光纤通信的发展历史与现状2．光纤通信系统简介3．光纤通信中若干基本名词介绍1．了解光通信的发展历史与发展前景；2．了解光通信的特点。
【教学方法】多媒体演示与板书结合教学【学时】2学时第二章光纤【教学内容】1.光纤的几何描述2.光在光纤中的传输3.光纤的模式4.光纤的损耗5.光纤的色散6.光纤的双折射与偏振7.光纤的非线性特性【教学要求】1.掌握用射线方法分析光纤导光原理、数值孔径和时延差；2.掌握模式的有关概念；3.掌握光纤的损耗、色散和非线性以及影响；4.了解光纤的结构与分类；5.了解常用光纤的主要特性参数；6.了解光纤的模式理论。
《光纤通信》课程教学大纲
《光纤通信》课程教学大纲一、教师或教学团队信息（教师或教学团队中每位教师主要讲授的本科课程，课程受欢迎情况；主要研究领域和研究成果。
）二、课程基本信息课程名称（中文）：光纤通信课程名称（英文）：Fiber Optic Communications课程类别：□通识必修课□通识选修课□专业必修课■专业方向课□专业拓展课□实践性环节课程性质*：■学术知识性□方法技能性□研究探索性□实践体验性课程代码：周学时：3 总学时：48 学分: 3先修课程：大学物理（光学部分）、电磁场理论、信号与系统、通信原理授课对象：通信工程专业学生三、课程简介（课程在实现专业培养目标中的作用，课程在专业知识体系中的位置，课程学习对学生专业成长具有的价值。
课程主要内容及知识结构。
）本课程是为通信工程专业高年级开设的专业课。
光纤通信系统作为通信系统中的一个重要领域，发展速度很快，目前已投入实际应用，是今后大容量通信系统的发展方向，更是下一代通信网络的重要研究领域。
本课程介绍光纤通信领域发展状况以及光纤通信的基本原理和基本光器件。
本课程是双语课程。
四、课程目标（课程教学要讲授的核心知识、要训练的关键技能及须形成的综合素养的目标。
）核心知识是光通信中的发射机、光纤、接收机三大组成部分的光电转换特性、光传输特性和基本光器件，以及光纤通信的发展状况。
训练学生对通信系统基本知识的运用能力、对光传输现象的分析能力、光纤通信系统的基本实验技能、光通信中的英文阅读及书面表达能力。
本课程提供给高年级学生一定的从事通信领域工作的专业背景，锻炼学生运用通信相关知识分析和解决光通信系统的问题。
五、教学内容与进度安排*（满足对应课程标准的第2条）（需要清晰地呈现每一章或教学单元的教学内容、学习要求、授课形式和课后作业等，学生由此可以准确地了解每一章或教学单元的学习任务，课后可根据教学进程，规划、开展自主学习。
）第一章光纤通信系统概述（FIBER OPTIC COMMUNICATIONS SYSTEMS）1. 课时数：42. 讲授内容或训练技能，重点、难点：讲授内容：1-1 Historical Perspective（历史的回顾）1-2 The Basic Communications Systems（基本通信系统）1-3 Nature of Light（光的属性）1-4 Advantages of Fibers （光纤的优点）1-5 Applications of Fiber Optic Communications （光纤通信系统的应用）1-6 Summary and Discussion（总结和讨论）重点：光的属性、光纤的优点和光纤通信系统的应用。
《光纤通信技术》课程教学大纲、教案、课程日历
《光纤通信技术》课程教学大纲、教案、课程日历第一章：光纤通信概述1.1 光纤通信的定义和发展历程1.2 光纤通信的优势和局限性1.3 光纤通信的应用领域1.4 光纤通信的发展趋势第二章：光纤的基础知识2.1 光纤的组成和结构2.2 光纤的种类和特性2.3 光纤的传输原理2.4 光纤的耦合和衰减第三章：光纤通信系统的组成3.1 光源和光发射器3.2 光接收器和解调器3.3 光放大器和光纤放大器3.4 光波分复用器和光开关第四章：光纤通信系统的性能评估4.1 系统性能指标4.2 信道容量和误码率4.3 系统噪声和损耗4.4 系统优化和升级第五章：光纤通信技术的应用5.1 光纤通信在通信领域的应用5.2 光纤通信在数据传输中的应用5.3 光纤通信在有线电视中的应用5.4 光纤通信在互联网和数据中心中的应用第六章：光纤通信系统的传输技术6.1 直接序列扩频传输技术6.2 频率分割复用传输技术6.3 时间分割复用传输技术6.4 波长分割复用传输技术第七章：光纤通信系统的网络架构7.1 点对点光纤通信网络7.2 星型光纤通信网络7.3 环型光纤通信网络7.4 光纤通信网络的规划和设计第八章：光纤通信系统的保护与恢复8.1 光纤通信系统的保护技术8.2 光纤通信系统的恢复技术8.3 故障检测与定位技术8.4 系统冗余设计第九章：光纤通信技术的最新进展9.1 光量子通信技术9.2 光纤激光器技术9.3 光纤传感器技术9.4 光纤通信技术的未来发展趋势第十章：实验与实践10.1 光纤通信系统的基本实验10.2 光纤通信系统的性能测试与评估10.3 光纤通信网络的搭建与维护10.4 实际案例分析与讨论第十一章：光纤通信系统的维护与管理11.1 光纤通信设备的维护与管理11.2 光纤通信网络的监测与维护11.3 光纤通信系统的安全与保护11.4 光纤通信技术的标准化与规范第十二章：光纤通信技术在特定领域的应用12.1 光纤通信在军事通信领域的应用12.2 光纤通信在航空航天领域的应用12.3 光纤通信在海洋探测领域的应用12.4 光纤通信在医疗健康领域的应用第十三章：光纤通信技术的国际化发展13.1 国际光纤通信技术的标准与协议13.2 跨国光纤通信网络的构建与运营13.3 国际合作与竞争在光纤通信领域的影响13.4 光纤通信技术在全球范围内的普及与发展第十四章：光纤通信技术的创新与研发14.1 新型光纤材料与技术的研发14.2 光纤通信设备的创新设计14.3 光纤通信系统的智能化与自动化14.4 光纤通信技术在未来的挑战与机遇第十五章：课程总结与展望15.1 光纤通信技术课程回顾15.2 光纤通信技术的关键问题和挑战15.3 光纤通信技术的未来发展趋势15.4 学生实践和研究的方向与建议重点和难点解析本文档详细介绍了《光纤通信技术》课程的教学大纲、教案和课程日历，涵盖了光纤通信的概述、基础知识、系统组成、性能评估、应用领域、传输技术、网络架构、保护与恢复、最新进展、实验与实践、维护与管理、特定领域应用、国际化发展、创新与研发以及课程总结与展望等十五个章节。
《光纤通信技术》课程教学大纲、教案、课程日历
《光纤通信技术》课程教学大纲、教案、课程日历第一章：光纤通信概述1.1 光纤通信的定义与发展历程1.2 光纤通信的优点与局限性1.3 光纤通信的应用领域第二章：光纤与光波导2.1 光纤的构造与类型2.2 光纤的传输原理2.3 光波导的类型与特点第三章：光纤通信器件3.1 光源与光发射器3.2 光接收器与光检测器3.3 光纤耦合器与光波分路器3.4 光放大器与光调制器第四章：光纤通信系统4.1 光纤通信系统的组成与工作原理4.2 光纤通信系统的性能评价指标4.3 光纤通信系统的分类与特点第五章：光纤通信技术的发展趋势5.1 高速光纤通信技术5.2 光纤通信网络技术5.3 新型光纤材料与器件5.4 光纤通信在5G及未来通信网络中的应用教学方法：1. 讲授：通过讲解、案例分析等方式，使学生掌握光纤通信的基本原理、技术及其应用。
2. 互动：鼓励学生提问、发表观点，提高课堂氛围，促进学生思考。
3. 实践：组织实验室参观、实践操作等活动，让学生亲身体验光纤通信技术的应用。
4. 讨论：组织小组讨论，培养学生团队合作精神，提高解决问题的能力。
教学评估：1. 平时成绩：考察学生出勤、课堂表现、作业完成情况等。
2. 期中考试：测试学生对光纤通信基本概念、原理和技术掌握程度。
3. 课程设计：要求学生完成一项与光纤通信相关的课程设计，培养实际操作能力。
4. 期末考试：全面考察学生对课程内容的掌握程度。
课程日历：第1周：光纤通信概述第2周：光纤与光波导第3周：光纤通信器件第4周：光纤通信系统第5周：光纤通信技术的发展趋势第六章：光纤通信系统的性能优化6.1 信号衰减与色散管理6.2 光纤非线性效应及其补偿6.3 光信号调制与解调技术第七章：光纤通信网络7.1 光纤通信网络的拓扑结构7.2 波分复用技术（WDM）7.3 光交换技术与光路由器7.4 光纤通信网络的规划与设计第八章：光纤通信技术的应用8.1 光纤通信在数据通信中的应用8.2 光纤通信在电信网络中的应用8.3 光纤传感器与光纤测量技术8.4 光纤医疗成像与治疗技术第九章：光纤通信技术的标准化与协议9.1 光纤通信标准化的意义与过程9.2 主要的光纤通信协议与标准9.3 光纤通信协议的发展趋势第十章：光纤通信技术的未来发展10.1 新型光纤材料与器件的研究10.2 量子光纤通信技术10.3 光纤通信在物联网中的应用10.4 光纤通信在未来通信网络中的挑战与机遇教学方法：6. 结合案例分析，深入探讨光纤通信系统的性能优化技术及其在实际应用中的作用。
《光纤通信》教学大纲
《光纤通信》教学大纲课程性质：专业课适用专业：信息类授课学时：51学分：2一、课程简介本课程是电子工程专业的任选课，旨在介绍光纤通信的基本原理和系统，使学生对光纤通信这一在当今信息领域内高速发展并起着关键作用的技术有一较好的了解。
二、课程内容1.引言1.1 光纤通信的发展历史与现状1.2 光纤通信系统简介1.3 光纤通信中若干基本名词介绍基本要求◆了解光通信的发展历史与发展前景、光通信的特点。
2.光纤2.1光纤的几何描述2.2光在光纤中的传输2.3光纤的模式2.4光纤的损耗2.5光纤的色散2.6光纤的双折射与偏振2.7光纤的非线性特性基本要求◆掌握用射线方法分析光纤导光原理、数值孔径和时延差；掌握模式的有关概念；掌握光纤的损耗、色散和非线性以及影响。
◆了解光纤的结构与分类；了解常用光纤的主要特性参数；了解光纤的模式理论。
重点、难点光纤的波动理论、光纤的色散和非线性特性。
3.光源与光发射系统3.1发射系统简介3.2半导体材料中的光发射与光吸收3.3发光二极管3.4半导体激光器的工作原理与特性3.5半导体激光器的结构3.6光发射机结构基本要求◆掌握各类光源的工作原理及主要特性。
◆了解光调制方法和光发射机组成。
重点、难点光源的工作原理。
4.光检测器与光接收系统4.1光接收系统简介4.2光检测器4.3光接收机结构4.4光接收机的噪声4.5光接收机的灵敏度基本要求◆掌握光检测器的主要特性。
◆了解PIN和APD光检测器的原理，了解光接收系统组成和信噪比、灵敏度等性能。
重点、难点光检测器。
5.光通信中的光放大器5.1光放大基本原理5.2半导体激光放大器5.3掺铒光纤放大器5.4朗曼光纤放大器5.5光放大器在系统中的应用基本要求◆掌握掺铒光纤放大器(EDFA)、朗曼光纤放大器(OFR)和半导体光放大器(SOA)的工作原理、基本特性和关键技术参数。
◆掌握各种光放大器的特点与性能比较。
◆了解光放大器在光纤通信系统与网络中的应用技术。
《光纤通信》课程教学大纲
《光纤通信》课程教学大纲课程代码：322011课程负责人：朱秋萍课程中文名称：光纤通信课程英文名称：Optical Fiber Communications课程类别：公共课/ 基础课/√专业基础课/ 专业课课程学分数：3课程学时数：54授课对象：通信工程，电子信息工程，电子信息科学与技术，光信息科学与技术等专业的本科生。
本课程的前导课程：光学，模拟电路，数字电路，电磁场理论，概率统计，通信原理。
一、教学目的和要求光纤通信是现代通信的主要手段之一，在通信、工业、交通、军事、航天等领域有着广泛的应用。
本课程主要阐述和介绍光纤的基本结构、传光原理、特性参数；光纤通信的基本原理；光纤通信收发设备的基本构成和各个单元电路的功能实现；光纤数字通信系统的传输体制、基本质量指标、总体设计、性能指标测量；光纤通信在现代信息网络中的应用等内容。
本课程注重基本原理与基本方法的讲授，同时注重实际知识和实用技术的介绍，力求使课程内容具有系统性、实用性和新颖性三大特点。
本课程教学目的是，使学生掌握光纤通信的基本理论和基本知识，熟悉光纤通信系统的基本构成及功能特点，了解光纤通信在现代信息网络中的应用，培养分析问题、解决问题的能力以及实践动手能力，为进一步深入学习和研究光纤通信和其它相关课程的内容打下坚实的基础。
二、课程内容与学时分配内容学时第一章 光纤通信概述 4学时第二章 光纤 18学时第三章 光纤通信收发设备 18学时第四章 光纤数字通信系统 6学时第五章 光纤通信在现代信息网络中的应用 2学时光纤通信实验 9-15学时第一章 光纤通信概述§1.1 光纤通信的基本概念光纤通信的定义，光纤通信的发展过程，光纤通信的优点；§1.2 光纤通信系统的构成及分类光纤通信系统的基本构成，光纤通信系统的分类；§1.3 数字话路基础知识语音信号的PCM数字化，话路的时分复用，数字复接系列。
本章重点讲授：1）光纤通信的基本概念；2）光纤通信系统的基本构成和分类。
光纤通信教学大纲
《光纤通信》课程教学大纲课程代码：15072079一、目的与任务《光纤通信》课程是一门通信工程专业的专业课，主要讲授内容是现代光技术与光纤通信的基础知识、基本原理及新技术的发展，包括光纤与光缆，常用器件和仪器，光发射机和光接收机，在此基础上介绍光纤通信领域中的一些SDH和WDM光纤传输系统，光网络技术，交换技术，接入技术。
通过本课程的学习，使学生系统地掌握光技术与光纤通信的基本原理和基本知识；了解光纤通信的基本技术和最新发展，为毕业后从事本专业和相关专业的工作打下良好的基础。
二、教学内容本大纲第一部分包括了光纤通信基础；光放大器；光纤通信系统组成。
第二部分包括SDH 与WDM光纤传输系统；第三部分包括光交换技术；光网络技术；光纤接入网技术等知识点。
本大纲适用于应用型本科院校通信工程、移动通信技术、网络工程等专业教学。
三、与其他课程的关系“光纤通信”是学习通信工程技术必要的专业实训课程。
通过该课程的学习可为学生进一步学习光网络传输技术和通信工程光纤系统的使用打下一定的基础。
四、教学基本要求通过《光纤通信》的课程讲解，要求学生：1.基本要求首先掌握光纤、光缆的的构造与分类，各种光无源器件的基本工作原理；光端机的工作原理、基本性能。
2.提高性要求掌握各种光纤通信网；各种复用方式，特别是WDM的原理3.技能性要求掌握光放大器的分类、功能及主要应用；光网络技术；光纤接入网技术五、学时分配“光纤通信”计划教学学时85学时，其中理论授课学时85学时。
学时分配如下表：六、内容大纲与重点、难点的分析第一章光传输技术概述1.1光纤通信的发展简史1.2光纤通信系统1.3几个基本概念本章教学要求: 掌握光纤通信的发展历程；光纤通信系统组成。
本章重点：光纤通信的发展历程；光纤通信系统组成。
本章难点：无第二章光纤通信基础2.1 光纤和光缆2.2 光源和光检测器2.3 光发射机与光接收机教学目的与要求: 掌握光纤和光缆的结构；光源的产生和光器件本章重点：光纤和光缆的结构；光源的产生和光器件本章难点：光纤和光缆的结构；光源的产生和光器件第三章光放大器3.1 光放大器基础3.2 半导体激光放大器3.3 掺铒光纤放大器3.4 光纤喇曼放大器教学目的与要求: 学生能够掌握光放大器基础；了解半导体激光放大器，掺铒光纤放大器，光纤喇曼放大器原理和应用本章重点：掌握光放大器基础本章难点：半导体激光放大器，掺铒光纤放大器，光纤喇曼放大器原理和应用第四章 SDH和WDM光纤传输系统4.1 SDH概述4.2 SDH帧结构，复用和映射4.3 SDH的开销和指针4.4 SDH设备与同步4.5 波分复用技术教学目的与要求: 学生能够掌握SDH帧结构，复用和映射；SDH的开销和指针；SDH设备与同步本章重点： SDH帧结构，复用和映射；SDH的开销和指针；SDH设备与同步本章难点： SDH帧结构，复用和映射；SDH的开销和指针第五章光交换技术5.1 光交换技术概述5.2光交换器件及设备5.3 光突发交换5.4 光分组交换教学目的与要求: 掌握光交换技术，交换器件和设备；光突发交换和分组交换本章重点：光交换技术，交换器件和设备本章难点：光突发交换和分组交换第六章光网络技术6.1 光网络的发展概述6.2路由与波长分配6.3 光网络的生存性6.4 光网络的控制与管理教学目的与要求:掌握路由与波长分配；光网络的生存性；光网络的控制与管理本章重点：路由与波长分配；光网络的控制与管理本章难点：路由与波长分配；光网络的控制与管理第七章光纤接入网7.1光纤接入网的基本概念7.2 光纤同轴电缆混合接入网7.3 无源光网络接入网教学目的与要求: 掌握光纤接入网的基本概念；混合接入网和无源光网络接入网技术本章重点：光纤接入网的基本概念；混合接入网和无源光网络接入网技术本章难点：混合接入网和无源光网络接入网技术第八章光纤以太网8.1计算机局域网的体系结构与标准概述8.2 10Mbps光纤以太网8.3 100Mbps光纤以太网8.4 1000Mbps光纤以太网8.5 10Gbps光纤以太网教学目的与要求: 掌握计算机局域网的体系结构与标准概述;了解光纤以太网类型和协议标准本章重点：计算机局域网的体系结构与标准概述;了解光纤以太网类型和协议标准本章难点：光纤以太网类型和协议标准七、建议选用的教材基本教材：《光纤通信》高等教育“十一五”国家级规划教材，2008年8月第1版；电子科技大学出版社参考书：【1】顾婉仪、李国瑞. 光纤通信系统. 北京：北京邮电大学出版社，2006.9 【2】杨祥林. 光纤通信系统.北京：国防工业出版社，2000.1。
(完整版)《光纤通信》教学大纲
《光纤通信》教学大纲一、课程描述光纤通信是20世纪70年代开始发展起来的一种通信新技术。
80年代以后，随着我国通信技术的迅速发展，光纤通信有了长足的发展，成为社会信息基础设施中不可缺少的一部分，广泛应用于各个领域。
《光纤通信》是结合光纤通信的发展，系统地介绍光纤通信系统的基本原理、基本概念、基本技术和基本分析设计方法，全面反映全光通信技术概貌的课程，为学生学习后续的光纤通信设备、光缆线路工程、综合布线工程、宽带接入技术及现代通信技术等通信专业课程奠定基础。
《光纤通信》是通信工程专业的一门专业任选课，包括光纤通信传输理论，光纤与光缆，光源与光发送机，光检测器与光接收机，无源光器件与集成光路，光纤系统中的信号传输和光纤通信系统等内容。
先修课程是通信原理、信号与系统、高频电路。
二、课程目标1、使学生掌握光纤通信的基本概念和基本原理，理解光发射机和光接收机的基本理论和特性。
2、理解和掌握光纤通信系统的构成、性能指标及光纤通信新技术。
三、课程内容和教学要求这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。
这四个层次的一般涵义表述如下：知道——是指对这门学科的基本知识、基本理论的认知。
理解——是指运用已了解的基本原理说明、解释一些现象。
掌握——是指利用掌握的理论知识对一些较复杂的功能线路进行解释，说明其工作过程，估计有关参数。
学会——是指在利用仪表和工具完成对某些功能线路的设计、组装、参数测量，并根据理论知识计算相关参数，理论与实验作比较。
能识别操作中的一般差错。
教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。
本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。
教学内容及教学要求表四、课程实施（一）课时安排与教学建议一般情况下，本课程共54学时，其中讲授54学时，具体课时安排如下：（二）教学组织形式与教学方法要求1.主要的教学组织形式是班级授课。
有时也可以采用分组教学。
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《光纤通信》课程教学大纲
课程代码：41074
总学时：48(其中讲授48学时)
适用专业：专科通信技术专业
一、课程的性质、地位及作用
先修课程：通信原理
光纤通信是通信技术专业的一门主干专业课。
其基本任务是综合运用数学、物理及光学的知识，系统介绍光纤通信系统的原理、结构、组成、设计及测试。
并使学生掌握光纤的射线和波动理论、分析方法，掌握光纤通信系统的构成和各部分的组成原理，是学生掌握典型应用系统的测试及维护，为今后从事这方面的专业工作打下基础。
二、课程教学的基本要求
1、了解光波导的基本分析方法和性质。
2、理解半导体的工作原理与特性。
3、掌握光纤通信系统中的光波调制的基本方法、接收端的噪声与信噪比。
三、课程主要内容及学时分配
四、考核方式及成绩构成
1、布置作业4—6次，熟悉基本理论知识，占总成绩10%
2、期中考试，测试学生半学期掌握知识的能力，占总成绩20%
3、期末笔试，注重综合问题的分析解决能力，占总成绩70%
五、必要说明
1、本课程是一门应用性较强的专业课，必须注重理论与实际相结合。
2、教学参考书目
刘培基周洋溢光纤通信西安电子科技大学出版社，2001年
高锟（美）光纤系统1987年
田畹信光纤通信系统北京邮电学院出版社，1999年
制订：孙山林审核：陈磊。