听说考试技巧以及注意事项(课堂PPT)
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26
27
一般规则：实词重读，虚词不重读。
(1)名词、动词、数词、形容词、 副词是实词，一般要重读。
(2)冠词、介词、连词、助动词是 虚词，一般不重读。
28
(3)大多数代词不重读，但指示代词和 疑问代词要重读。 例如：Janet has gone to school. He is a tall young man with blue eyes. Who came to see me this evening?
听说考试答题技巧 以及注意事项
1
第一题，朗读的技巧
1.首先要做到单词读音正确 ，保证每个 单词中所包含的元音饱满响亮是关键。 2.对于不同种类的句子能够运用正确的 语调 。
2
3.对于相对长的句子能做到正确停顿， 即长句子分意群读。（逐个单词读句子 的方式是不正确的，没有了语感和美 感 。） 4.注意会使用简单的朗读技巧，比如连 读和略读 。
working under strict safety guidelines set by federal government. This is still a dagerous
business but fatalities ar︶e rare. Cranes are the key machines on a m︶odern constructio︶n site.
32
In his book, Gladwell argues that INITIAL IMPRESSIONS - or GUTFEELINGS - are quite rational. However, that this "split-second" thinking process moves FASTER than what we usually associate with thinking. If YOU are one of these people - and there are MANY of us - Blink provides "PROOF" that you're actually quite a RATIONAL HUMAN BEING.
3
第二，三，四，五题 回答问题的技巧
1. 听对话时，会做适量的记录， 记录的重点是时间、地点、人物、事 件、数字等信息以及信息间的联系。
4
2.听对话的过程中对生疏的单词要果 断放弃，因为他们并不会影响答题的 正确。 3. 准确回答问题，并且尽量完整。尤 其要注意人称以及单复数相符。 4.尽量不重复问题答案。
36
2.降调：只要用于陈述句、特殊疑 问句、祈使句（表命令）、感叹句。 如： The birds are singing in the ↘ trees. Tell me all about ↘it. When shall I give you the↘ book? Leave the book one the ↘desk. What a beautiful↘ picture!
Kee(p) silent, a goo(d) zoo, nigh(t) show, ge(t) through
Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child?
24
3.爆破音+鼻辅音或舌边音 鼻辅音：/m/, /n/ 舌边音：/l/ 当一个爆破音后面紧跟着一个鼻辅音 或舌边音时，前面的爆破音也产生不 完全爆破现象。如： Goo(d) morning, sir. They are very frien(d)ly to us.
37
3.前升后降调：只要用于： (1)选择疑问句。如： Which do you prefer, tea↗ or coffee? ↘ (2)以状语或状语从句开头的句子。如： In my opinion,↗he is perfectly right.↘ (3)计数或列举。如： One,↗two, ↗three↗ and four.↘ I want a pen,↗ a ruler ↗and some paper.↘ (以 and 相连的几个并列的词或短语， and 前面的都读升调，其后的读降调)
book虽以辅音结尾，in以元音开头，也不能连读，
因为他们不属同一个意群中。
18
【模仿朗读】 模仿朗读下面语篇，注意体会连读。
Lawsuits and economists have done away
with most︶of the perils of contruction︶. Today, buil︶ding︶s in the U.S. ar︶e assembled by crews
︶
20
朗读技巧二 略读
（失去爆破和不完全爆破）
21
1.爆破音+爆破音 爆破音：/p/, /b/, /t/, /d/, /k/，/g/ 前一个爆破音失去爆破。 方法：前一个爆破音只作发音的姿 势,刚要发出时, 立即发出第二个爆破 音。如： bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t He has a ba(d) col(d) today.
15
以下几种情况常要连读
1.(词末)辅音+(词首)元音
It is an old book.
︵ ︵
L︶et
︶ me
have
a
look
at
it.
2.(词末)r/re︶Байду номын сангаас(词首︶)元音
Here are four eggs.
I
︶ looked
for
i︶t here
and
there.
︶︶
16
3.(词末)辅音+(词首)半元音 英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果 前一个词是以辅音结尾，后一个词是 以半元音(特别是/j/)开头，此时也要连 读。
38
4.前降后升：只要用于带有疑问语 气的反意问句。如： You haven’t finished it,↘have you?↗ 如果反意疑问句中，疑问的成分 很少，则用降降调。如： It’s a nice day, ↘isn’t it?↘
12
附件
听说基础与训练
13
朗读技巧一 连读
14
在连贯地说话或朗读时，在同一个 意群(即短语或从句)中，如果相邻的两 个词前者以辅音音素结尾，后者以元音 音素开头，就要自然地将辅音和元音相 拼，构成一个音节，这就是连读。连读 时的音节一般不重读，只需顺其自然地 一带而过，不可以加音，也不可以读得 太重。
5
第六大题篇章复述的技巧
1.听对话的过程中对生疏的单词要果 断放弃，因为他们并不会影响答题的 正确。 2.回答问题时，尽量用简单句。问什 么答什么，不必多答，更不要答非所 问。
6
3.最后把几个问题的答案连成一个小 短文读出来就完成篇章复述任务。 4.注意不要读题号，更不要在复述过 程中重复读问题。
︶︶ 19
They come in all sizes. Some are on the ground, some are in the air. ︶By ︶ providing con︶str︶uctors with the ability to life heavy loads and place them with precision, cranes make it possible to build massive structur︶es in record time.
22
2.爆破+摩檫音/破檫音
摩擦音：/f/，/v/，/s/，/z/，/θ/, /ð/， /ʃ/,/ʒ/,/r/, /h/
破擦音：/tʃ/, /dʒ/, /tr/, /dr/, /ts/, /dz/前一个爆破音不完全爆破。
23
方法： 对于前一个爆破音，做好发音 姿势，刚发出时，立即过渡到第二个 摩擦音或破擦音上去。如：
31
【模仿朗读】In this day and age, facts, statistics and other numbers are used to prove EVERYTHING. Intuition, gut feelings and personal preferences are all OUT THE DOOR. Of course, there ARE some who are trying to battle this trend. Recently, Malcolm Gladwell wrote BLINK, a best-seller which explores the USEFULNESS of making SPLIT-SECOND DECISIONS based on INTUITION rather than careful consideration of all the facts and figures.
10
6.计算机、耳麦调整
（1）耳机的麦克风一端应放在左耳上， 麦克风头部应放置在嘴的正前方1－2指宽 的位置。耳机头部有个绿色圆点应放置在 嘴的外侧, 也就是说对面的人能看到这个 绿色圆点。
方向反了会出现大量噪音而影响考试成绩。
11
（2）麦克音量调整： 应调整在60――70%左右，以录音不 出现噪音、电流声音为佳。
29
注意：在某些情况下，不重读的 虚词也可以重读。
(1)要特别强调的虚词；
(2)助动词及be动词置句首、否定 式以及在作简略回答时；
30
(3)介词（to除外）在句尾 例如： Would you like a glass of beer?
What is he waiting for?
Who is coming? — I am.
7
其他答题技巧 或注意事项
8
1.录音时音量要适中，口齿清晰，尽量不要 出现与问题无关的内容（如读原题目和问题 ，录音前应默读题目）。 2.回答尽可能与问题的顺序一致，想清楚 答案后再录音，且答案不要重复说。 3.答案尽量简洁，与问题无关的内容不要 出现。
9
4.答案应尽量使用词组或完整的语句，不要用 单个单词做答案。 5.答案尽量要唯一，不要以为把相关的答案都 说出来就可得高分，系统默认第一个答案（如 颜色题目，把各种颜色都说出来是不行的， 系统自动选择第一个颜色）。 6每小题答完后，不必等提示时间，可单击“跳 过”，继续答一下个题目，但一定要确认答题 完毕。
Thank you. ︶
Nice to meet you. ︶
17
连读只发生在同一个意
群中。在两个不同的意群之
间，即使辅音与元音相连，
也不可连读。如：
There is an old book/ in the bag.
︶ ︶ 句中，There is之间可以连读，an与old之间也
可以连读，因为他们在同一个意群中；但是，
33
朗读技巧四 语调
34
基本语调：升调（↗） 降调（↘） 升降调（∧） 降升调（∨） 平调（→）
35
语调的用法：
1.升调：主要用于一般疑问句，带有 疑问语气；也可用于祈使句，表示委 婉、客气；或用于陈述句，表示疑问， 不肯定或不耐烦等。如：
Can you come to us for lunch?↗ You know her?↗ So long!↗
25
【模仿朗读】 Withou(t) the ocean’s stable temperatures
an(d) physical support, creatures’ bodies an(d) behaviors ha(d) to alter radically. They were like aliens in another world. The nu(d)-skippers is a modern-day equivalent of those early lan(d)lubbers. It’s a fish out of water tha(t) solve(d) the pro(b)lem by walking on its fins and having sealed-up gill slits. Water available became the crucial key to survial. Wha(t) land animals needed was new ways to conserve it insi(d)e their bodies.
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一般规则：实词重读，虚词不重读。
(1)名词、动词、数词、形容词、 副词是实词，一般要重读。
(2)冠词、介词、连词、助动词是 虚词，一般不重读。
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(3)大多数代词不重读，但指示代词和 疑问代词要重读。 例如：Janet has gone to school. He is a tall young man with blue eyes. Who came to see me this evening?
听说考试答题技巧 以及注意事项
1
第一题，朗读的技巧
1.首先要做到单词读音正确 ，保证每个 单词中所包含的元音饱满响亮是关键。 2.对于不同种类的句子能够运用正确的 语调 。
2
3.对于相对长的句子能做到正确停顿， 即长句子分意群读。（逐个单词读句子 的方式是不正确的，没有了语感和美 感 。） 4.注意会使用简单的朗读技巧，比如连 读和略读 。
working under strict safety guidelines set by federal government. This is still a dagerous
business but fatalities ar︶e rare. Cranes are the key machines on a m︶odern constructio︶n site.
32
In his book, Gladwell argues that INITIAL IMPRESSIONS - or GUTFEELINGS - are quite rational. However, that this "split-second" thinking process moves FASTER than what we usually associate with thinking. If YOU are one of these people - and there are MANY of us - Blink provides "PROOF" that you're actually quite a RATIONAL HUMAN BEING.
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第二，三，四，五题 回答问题的技巧
1. 听对话时，会做适量的记录， 记录的重点是时间、地点、人物、事 件、数字等信息以及信息间的联系。
4
2.听对话的过程中对生疏的单词要果 断放弃，因为他们并不会影响答题的 正确。 3. 准确回答问题，并且尽量完整。尤 其要注意人称以及单复数相符。 4.尽量不重复问题答案。
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2.降调：只要用于陈述句、特殊疑 问句、祈使句（表命令）、感叹句。 如： The birds are singing in the ↘ trees. Tell me all about ↘it. When shall I give you the↘ book? Leave the book one the ↘desk. What a beautiful↘ picture!
Kee(p) silent, a goo(d) zoo, nigh(t) show, ge(t) through
Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child?
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3.爆破音+鼻辅音或舌边音 鼻辅音：/m/, /n/ 舌边音：/l/ 当一个爆破音后面紧跟着一个鼻辅音 或舌边音时，前面的爆破音也产生不 完全爆破现象。如： Goo(d) morning, sir. They are very frien(d)ly to us.
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3.前升后降调：只要用于： (1)选择疑问句。如： Which do you prefer, tea↗ or coffee? ↘ (2)以状语或状语从句开头的句子。如： In my opinion,↗he is perfectly right.↘ (3)计数或列举。如： One,↗two, ↗three↗ and four.↘ I want a pen,↗ a ruler ↗and some paper.↘ (以 and 相连的几个并列的词或短语， and 前面的都读升调，其后的读降调)
book虽以辅音结尾，in以元音开头，也不能连读，
因为他们不属同一个意群中。
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【模仿朗读】 模仿朗读下面语篇，注意体会连读。
Lawsuits and economists have done away
with most︶of the perils of contruction︶. Today, buil︶ding︶s in the U.S. ar︶e assembled by crews
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朗读技巧二 略读
（失去爆破和不完全爆破）
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1.爆破音+爆破音 爆破音：/p/, /b/, /t/, /d/, /k/，/g/ 前一个爆破音失去爆破。 方法：前一个爆破音只作发音的姿 势,刚要发出时, 立即发出第二个爆破 音。如： bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t He has a ba(d) col(d) today.
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以下几种情况常要连读
1.(词末)辅音+(词首)元音
It is an old book.
︵ ︵
L︶et
︶ me
have
a
look
at
it.
2.(词末)r/re︶Байду номын сангаас(词首︶)元音
Here are four eggs.
I
︶ looked
for
i︶t here
and
there.
︶︶
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3.(词末)辅音+(词首)半元音 英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果 前一个词是以辅音结尾，后一个词是 以半元音(特别是/j/)开头，此时也要连 读。
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4.前降后升：只要用于带有疑问语 气的反意问句。如： You haven’t finished it,↘have you?↗ 如果反意疑问句中，疑问的成分 很少，则用降降调。如： It’s a nice day, ↘isn’t it?↘
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附件
听说基础与训练
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朗读技巧一 连读
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在连贯地说话或朗读时，在同一个 意群(即短语或从句)中，如果相邻的两 个词前者以辅音音素结尾，后者以元音 音素开头，就要自然地将辅音和元音相 拼，构成一个音节，这就是连读。连读 时的音节一般不重读，只需顺其自然地 一带而过，不可以加音，也不可以读得 太重。
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第六大题篇章复述的技巧
1.听对话的过程中对生疏的单词要果 断放弃，因为他们并不会影响答题的 正确。 2.回答问题时，尽量用简单句。问什 么答什么，不必多答，更不要答非所 问。
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3.最后把几个问题的答案连成一个小 短文读出来就完成篇章复述任务。 4.注意不要读题号，更不要在复述过 程中重复读问题。
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They come in all sizes. Some are on the ground, some are in the air. ︶By ︶ providing con︶str︶uctors with the ability to life heavy loads and place them with precision, cranes make it possible to build massive structur︶es in record time.
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2.爆破+摩檫音/破檫音
摩擦音：/f/，/v/，/s/，/z/，/θ/, /ð/， /ʃ/,/ʒ/,/r/, /h/
破擦音：/tʃ/, /dʒ/, /tr/, /dr/, /ts/, /dz/前一个爆破音不完全爆破。
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方法： 对于前一个爆破音，做好发音 姿势，刚发出时，立即过渡到第二个 摩擦音或破擦音上去。如：
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【模仿朗读】In this day and age, facts, statistics and other numbers are used to prove EVERYTHING. Intuition, gut feelings and personal preferences are all OUT THE DOOR. Of course, there ARE some who are trying to battle this trend. Recently, Malcolm Gladwell wrote BLINK, a best-seller which explores the USEFULNESS of making SPLIT-SECOND DECISIONS based on INTUITION rather than careful consideration of all the facts and figures.
10
6.计算机、耳麦调整
（1）耳机的麦克风一端应放在左耳上， 麦克风头部应放置在嘴的正前方1－2指宽 的位置。耳机头部有个绿色圆点应放置在 嘴的外侧, 也就是说对面的人能看到这个 绿色圆点。
方向反了会出现大量噪音而影响考试成绩。
11
（2）麦克音量调整： 应调整在60――70%左右，以录音不 出现噪音、电流声音为佳。
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注意：在某些情况下，不重读的 虚词也可以重读。
(1)要特别强调的虚词；
(2)助动词及be动词置句首、否定 式以及在作简略回答时；
30
(3)介词（to除外）在句尾 例如： Would you like a glass of beer?
What is he waiting for?
Who is coming? — I am.
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其他答题技巧 或注意事项
8
1.录音时音量要适中，口齿清晰，尽量不要 出现与问题无关的内容（如读原题目和问题 ，录音前应默读题目）。 2.回答尽可能与问题的顺序一致，想清楚 答案后再录音，且答案不要重复说。 3.答案尽量简洁，与问题无关的内容不要 出现。
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4.答案应尽量使用词组或完整的语句，不要用 单个单词做答案。 5.答案尽量要唯一，不要以为把相关的答案都 说出来就可得高分，系统默认第一个答案（如 颜色题目，把各种颜色都说出来是不行的， 系统自动选择第一个颜色）。 6每小题答完后，不必等提示时间，可单击“跳 过”，继续答一下个题目，但一定要确认答题 完毕。
Thank you. ︶
Nice to meet you. ︶
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连读只发生在同一个意
群中。在两个不同的意群之
间，即使辅音与元音相连，
也不可连读。如：
There is an old book/ in the bag.
︶ ︶ 句中，There is之间可以连读，an与old之间也
可以连读，因为他们在同一个意群中；但是，
33
朗读技巧四 语调
34
基本语调：升调（↗） 降调（↘） 升降调（∧） 降升调（∨） 平调（→）
35
语调的用法：
1.升调：主要用于一般疑问句，带有 疑问语气；也可用于祈使句，表示委 婉、客气；或用于陈述句，表示疑问， 不肯定或不耐烦等。如：
Can you come to us for lunch?↗ You know her?↗ So long!↗
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【模仿朗读】 Withou(t) the ocean’s stable temperatures
an(d) physical support, creatures’ bodies an(d) behaviors ha(d) to alter radically. They were like aliens in another world. The nu(d)-skippers is a modern-day equivalent of those early lan(d)lubbers. It’s a fish out of water tha(t) solve(d) the pro(b)lem by walking on its fins and having sealed-up gill slits. Water available became the crucial key to survial. Wha(t) land animals needed was new ways to conserve it insi(d)e their bodies.